- 身邊的“林青天”-人物作文 推薦度：
- 身邊的人物作文 推薦度：
- 身邊人物作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選身邊的人物作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的身邊的人物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的人物作文 篇1
大千世界，形形色色的人中，有著(zhù)一些不起眼的小人物散發(fā)著(zhù)質(zhì)樸的人性光芒，時(shí)時(shí)觸動(dòng)你我。
鏡頭——馬路上
雨一直連下了好幾天，寬敞的馬路如今已變成了游泳池，一片汪洋。拋錨的汽車(chē)如一艘艘不聽(tīng)使喚的小船，靜臥不動(dòng)。許多人怨聲載道，有的人干脆一整天待在家里�？尚^里的王大爺閑不住了，穿了件雨衣，拿了根長(cháng)棍，小心翼翼的來(lái)到積滿(mǎn)水的馬路旁。他先用長(cháng)棍探了探水深，發(fā)現并不是很深，這才慢慢的將腿趟進(jìn)水里。就這樣，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)但精神抖擻的老人在水中探腳走著(zhù)，時(shí)不時(shí)的用長(cháng)棍戳一戳水下，如同一臺探測儀。瘦瘦的他時(shí)而站立仔細四處觀(guān)察，時(shí)而彎腰使勁用長(cháng)棍撥弄，如同一條破舊的小船在污水中前行，隨時(shí)都有被打翻的可能。周?chē)娜艘?jiàn)了急忙喚他上岸，但他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依舊專(zhuān)心致志的搜尋著(zhù)。在水中忙碌了一個(gè)小時(shí)，他終于發(fā)現了自己要搜尋的目標，頓時(shí)樂(lè )得像孩子一樣，面紅耳赤。良久，他將大把堵住下水道的“罪魁禍首”——樹(shù)枝樹(shù)葉塑料袋等一把一把掏了起來(lái)。汩汩的`落水聲一下增大了許多。周?chē)娜艘?jiàn)了恍然大悟，紛紛為之點(diǎn)贊。
鏡頭二——小區里
清晨，天還是蒙蒙亮，空氣是那樣的清新，微風(fēng)是那么的舒暢，不少人還沉浸在自己的美夢(mèng)中，但一位中年婦女卻早已起床，她就是我們的保潔阿姨。
只見(jiàn)她撩起灰白的頭發(fā)，挽起袖子開(kāi)始打掃小區地面。忽然她發(fā)現了遠處不知是誰(shuí)掉落的一個(gè)錢(qián)包。她走過(guò)去拾起它，發(fā)現里面有著(zhù)身份證和不少的現金。她四處瞧了瞧，沒(méi)有發(fā)現什么人經(jīng)過(guò)。她變得有些不知所措，放慢了清掃的節奏，似乎在盼望著(zhù)什么。不久一位穿著(zhù)樸素的中年男子急匆匆的趕了過(guò)來(lái)，慌張的詢(xún)問(wèn)到：“請問(wèn)你是否看到了一個(gè)黑色的錢(qián)包，里面可裝著(zhù)我孩子的救命錢(qián)��！”經(jīng)過(guò)確認后她便將錢(qián)包歸還給了失主。
盡管保潔阿姨干的活有點(diǎn)臟，她的心靈卻是那么干凈清澈。
鏡頭三——廣場(chǎng)上
每到下午，廣場(chǎng)上都會(huì )傳來(lái)一陣陣悠揚的笛聲。它就像炎炎夏日的一股清風(fēng)拂去了人們一身的煩惱，帶來(lái)清爽。只見(jiàn)一位衣衫襤褸的老人，坐在廣場(chǎng)的一處空地吹著(zhù)笛子。周?chē)蝗骸胺劢z”在為他歡呼鼓掌，還有的人上前想給他打賞。
老人家境不好，無(wú)依無(wú)靠。每天靠撿垃圾，打零工為生。但他并不自卑，頹廢，忙活之余每天下午到廣場(chǎng)上吹吹笛子。當有人打賞時(shí)，他總是委婉的拒絕：“你們來(lái)到這里聆聽(tīng)就是對我最大的鼓勵了�！钡崖曈茡P，飽含著(zhù)老人酸甜苦辣，飽含著(zhù)老人的自尊自強。
小人物就在我們周?chē)�，小人物就是你我。他們的真善美雖小，但仍然時(shí)時(shí)觸動(dòng)著(zhù)你我，處處裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)世界。
身邊的人物作文 篇2
他沒(méi)有做過(guò)什么讓人欽佩的偉大壯舉；他不擁有讓人羨慕的顯赫家庭；他更沒(méi)有讓人崇拜的高尚品質(zhì)。他只會(huì )默默地完成身邊的每一件事。一點(diǎn)一滴，一言一行都力求做到最好，從不馬虎。他相信，平凡中也有美麗。
中午，當窗外的鐘聲敲完十三下，大部分同學(xué)已經(jīng)趴在桌子上休息。他小心翼翼的走過(guò)每一張桌子，輕輕地拿起桌上的午練試卷，然后到自己的座位上認真的學(xué)習。
當大部分同學(xué)還在睡夢(mèng)中時(shí)，他便早早的起床，來(lái)到教室，為同學(xué)們打開(kāi)學(xué)習的大門(mén)，然后便開(kāi)始安靜的學(xué)習。當同學(xué)們陸續的走進(jìn)教室，投向敬佩的眼光時(shí)，可曾知道，他連吃早飯的時(shí)間也在學(xué)習。只因為是班委，當晚自習結束，同學(xué)們匆匆離開(kāi)教室時(shí)，他還在等待著(zhù)最后一位同學(xué)，因為他要關(guān)上門(mén)窗才能離開(kāi)。
每次衛生大掃除，掃地、拖地他搶著(zhù)干，甚至是趴在又濕又臟的地上，拿著(zhù)刷子不停地擦，直到地上的黑斑一塊一塊的.消失。當班主任表?yè)P他時(shí)，他只是一笑而過(guò)，然后便賣(mài)力的打掃。當同學(xué)們對干干靜靜的教室發(fā)出贊嘆時(shí)，誰(shuí)又會(huì )注意到他那發(fā)紅的雙手，臟濕的膝蓋和滿(mǎn)身大汗呢？
在家里，懂事的他總是得到鄰居們的贊賞。家里的活是他干，家里的飯是他燒，洗衣、拖地他和父母搶著(zhù)干，因為他明白父母在外工作比他更辛苦。
他做的事很平凡，但又不平凡。平凡，是因為這些事每個(gè)人都會(huì )碰到，不平凡，是因為他做的比其他人做的更好。他的學(xué)習態(tài)度是我們高三同學(xué)學(xué)習的楷模，他對同學(xué)的熱情幫助感動(dòng)著(zhù)我們，他對班集體的熱愛(ài)激勵著(zhù)我們更加團結，他對父母的孝順是我們當代青年感恩教育的先進(jìn)典型，他是我們班級的驕傲，是我們高三年級的光榮，是我們四星級學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的典范，是我們的感動(dòng)“校園之星”。
身邊的人物作文 篇3
在我印象里，上課時(shí)的教室是沉默的，除了老師的講課聲和同學(xué)們開(kāi)小差說(shuō)的小話(huà)外，剩下的只有沉默——可是，一年前我發(fā)現原來(lái)一個(gè)人可以用三十多年的時(shí)間煉就“河東獅吼”！從此，上課就不再沉默了……
“你叫張欣悅，對吧？”方老師滿(mǎn)含笑意地詢(xún)問(wèn)我——燈光之下，黝黑的皮膚也并不光亮，反倒顯得有些黯然；銅鈴般的大眼好像會(huì )說(shuō)話(huà)，即使笑容滿(mǎn)面但也十分犀利，如同一把利劍，趁你不注意就刺到了眼前。還好，是有驚無(wú)險！扁平的嘴唇總是微微張開(kāi)，像是有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，至于耳朵，不大不小剛剛好，但耳后那塊寶地似乎經(jīng)常被蚊蟲(chóng)光臨，紅腫的一塊緊貼在皮膚上，猶如一貼膏藥粘著(zhù)，死死不放�！班�！”我笑著(zhù)回答他。雖然表面很平靜，但心里卻想：過(guò)了一個(gè)星期再記不住，那真是連魚(yú)都不如！
巧了，還真不如魚(yú)。下午自習課上說(shuō)是要舉辦個(gè)認人大會(huì )，結果到我這兒以后，眼睛直愣著(zhù)，那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的發(fā)紫的'嘴唇好像被石頭堵住了，在這時(shí)微微顫動(dòng)著(zhù)，我心想：不會(huì )是中毒了吧！我這么關(guān)心他，哪知他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地喊一句：“黃佳悅”一只手還得意地上下晃動(dòng)，聽(tīng)到同學(xué)們的笑容暗示后，他立馬改口：“劉佳悅！”結果引來(lái)的是全班的哄堂大笑與我的內心獨白：誰(shuí)給你的勇氣和自信？
俗話(huà)說(shuō)：“時(shí)間是最好的良藥�！币虼�，所有的不愉快都劃上了句號。我的名字也刻上了印記，任風(fēng)吹雨打都消失不掉。
再告訴你一個(gè)小秘密——方老師是我“媽”，至于為什么，那還要從上個(gè)學(xué)期期中考試后講起了。
方老師要求每個(gè)人針對考試結果寫(xiě)一封信給爸媽?zhuān)业男艆s陰差陽(yáng)錯流入了他的手中，要知道，信里沒(méi)少說(shuō)關(guān)于他的話(huà)。于是，就用了一封信的功夫——他知道我喜歡女老師，也因為他驚人的長(cháng)相使我不敢見(jiàn)他，連平常問(wèn)個(gè)題目，交個(gè)作業(yè)都要混在人群中的行動(dòng)讓他發(fā)生了巨大的變化。
也許是意識到當男老師的“不方便”。多少與同學(xué)們之間有些距離，所以，他便變成了我的“后媽”。
也因為這樣，每次即使在公共場(chǎng)合心里也會(huì )有一股叫“媽”的沖動(dòng)。因為在這種時(shí)候，他的瞪眼也會(huì )發(fā)散出慈祥的目光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中透出憐愛(ài)之情。連嘴角也會(huì )禁不住微微上揚。臉上的細些皺紋也都舒展開(kāi)來(lái)，真的有媽媽的味道！
教室里的河東獅吼，走廊上微微響起的小調，樓梯間矯健的步伐，數學(xué)作業(yè)本上閃現的紅筆筆尖，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我想起——“我的媽呀”！
【身邊的人物作文】相關(guān)文章：
身邊的小人物作文03-02
身邊的“林青天”-人物作文02-15
【精選】身邊的人物作文3篇05-20
有關(guān)身邊人物作文四篇05-08
精選身邊的人物作文4篇05-16
我身邊的小人物作文03-02
實(shí)用的身邊人物作文4篇04-12
【推薦】身邊人物作文4篇06-07
身邊人物作文合集六篇04-29