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夸夸我自己作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的夸夸我自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸我自己作文1
生活有時(shí)像個(gè)迷宮，我們在向著(zhù)自己理想的方向前進(jìn)時(shí)，常常因為某些原因而迷失自我。于是我們開(kāi)始迷惘，從而無(wú)法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴細小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當一個(gè)人有能力的時(shí)候，他會(huì )依據自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個(gè)人的能力都是不同的，我們的.舉動(dòng)也應該以自己的能力為基底。因此，我們應當學(xué)著(zhù)如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個(gè)人的口頭表達能力很弱時(shí)，他就不應該強迫自己去做演說(shuō)家；如果一個(gè)人字寫(xiě)的非常難看時(shí)，他也不應該強迫自己去做書(shū)法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候，如果拿自己的弱處去比別人的長(cháng)處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會(huì )事倍功半，最終說(shuō)不定不僅沒(méi)成功，還給自己帶來(lái)災難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時(shí)，他就不會(huì )去挑戰自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
不過(guò)不是人人都能做到能正確估量自己的能力，也不是每時(shí)每刻都能正確的估量自己。因為當我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時(shí)，難免會(huì )產(chǎn)生羨慕的想法；當我們看到自己想要得到的東西時(shí)，難免會(huì )有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會(huì )蒙蔽了我們的眼睛，而在此時(shí)，我們應該保持理性的心態(tài)和心理去面對，我們應該好好地考慮一下我們的能力現在有多少，離這個(gè)目標是否還遙遠，我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能，我們要到達哪一步才會(huì )成功。通過(guò)理性的看待自己，再決定自己下一步該如何做，這樣的步驟有助于我們正確的評估自己，所以當我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時(shí)，要理性思考。
也許人人都會(huì )入一個(gè)迷宮，當我們走入這個(gè)迷宮時(shí)，請用理性的眼光來(lái)審視自己，用正確的尺度來(lái)衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。
夸夸我自己作文2
一直以為我身上沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)倒是不少。但從媽媽和同學(xué)的口中得知，呵呵！我也有優(yōu)點(diǎn)喲！如果是夸別人我肯定贊美之詞脫口而出，但說(shuō)到自己有點(diǎn)難以啟齒！
從媽媽的口中我知道我有一顆善良的心。我看見(jiàn)流浪的小貓小狗，都會(huì )把自己的零食分點(diǎn)給它們；看見(jiàn)流浪的小孩就更不要說(shuō)了，總是讓媽媽爸爸給他們錢(qián)，盡管爸和媽總告訴我，他們是騙子，不能幫 他們，這樣反而是害了他們�？晌也宦�(tīng)，非讓他們給了錢(qián)才走不可。一次在路口，看見(jiàn)一個(gè)老太太，那時(shí)正值冬天，她穿著(zhù)破爛不堪的補丁衣服，肥大的上衣似布簾，一條條的隨風(fēng)飄曳。她的腳好像是 被火燒了，整個(gè)腳都腫了。還有一雙布滿(mǎn)了厚厚的繭子、深深的皺紋像刀刻一樣，手背上還有紅紅的凍瘡清晰可見(jiàn)，皮包骨頭的手臂顯得如此粗糙，她整個(gè)人蜷縮在墻角，凍得瑟瑟發(fā)抖，眼睛無(wú)助地瞄 著(zhù)經(jīng)過(guò)她身邊的路人。我自然地摸摸口袋，幸好媽媽給我的五元零花錢(qián)還沒(méi)來(lái)得急花掉，我舔了舔干枯的雙唇，欣然地將我僅存的五元錢(qián)塞進(jìn)老太太的冰冷的.手中，只聽(tīng)見(jiàn)從凍得發(fā)白的嘴巴里迸出“謝 謝你！好心的小朋友啊”，此時(shí)此刻我聽(tīng)到這句話(huà)之后，好似喝了一瓶脈動(dòng)飲料，心里倍感爽！每次碰到如此情景都會(huì )流露出憐憫之心，想幫助他們油然而生，可惜自己的能力有限。有時(shí)都不忍心長(cháng)時(shí) 間盯著(zhù)他們看，怕我忍不住掉金豆子。媽媽說(shuō)這是我的優(yōu)點(diǎn)之一。
媽媽還說(shuō)我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是對待朋友誠實(shí)熱心。茅張鐳是我的同學(xué)，當他遇到困難時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手，記得有一次他做練習冊的作業(yè)，沒(méi)有草稿紙了，他向我求助，我就把我的草 稿本子一撕兩半給了他一半；班上的同學(xué)都喜歡和我做朋友，也愿意和我玩。我和班上的同學(xué)都相處的十分和諧，和班上基本上都成了好朋友，每當看到他們遇見(jiàn)困難或危險，我就很替他們擔憂(yōu)；而看 到他們幸福和快樂(lè )時(shí)，我又會(huì )和他們一起高興，我是一個(gè)大方的孩子，我要是有了好東西，一定會(huì )主動(dòng)與人分享。因為我認為同學(xué)之間要誠實(shí)守信、互相幫助、共同進(jìn)步、心中時(shí)時(shí)刻刻裝著(zhù)同學(xué)。這樣 才能結交朋友，團結同學(xué)。
其實(shí)，每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)，只要自己敢于去發(fā)現，這樣就會(huì )多了一份信心。我會(huì )慢慢進(jìn)步的、不斷完善自己。
夸夸我自己作文3
我有一雙明亮的大眼睛，見(jiàn)到我的人都夸我長(cháng)得好看，每當這個(gè)時(shí)候我都會(huì )臉紅。
我非常喜歡運動(dòng)，最喜歡的是跑步和游泳。我也愛(ài)聽(tīng)相聲和看小品，電視里演相聲小品時(shí)我總是笑得前仰后合的。在學(xué)習上我是一個(gè)認真努力的學(xué)生，做作業(yè)經(jīng)常全對，偶爾也會(huì )出一點(diǎn)小錯，老師也不會(huì )批評我，每次都摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“下次注意！”我最喜歡的是英語(yǔ)，在英語(yǔ)課外班里我很愛(ài)發(fā)言，總是帶頭背課文，老師經(jīng)常表?yè)P我，同學(xué)們也都爭著(zhù)跟我分在一組。雖然學(xué)英語(yǔ)很辛苦，讓我少了很多玩的時(shí)間，但是我從中也得到了很多樂(lè )趣。我還會(huì )一直努力地學(xué)下去。我也喜歡上數學(xué)和語(yǔ)文課，特別是語(yǔ)文課外班讓我收獲很大，雖然只上過(guò)幾次課，但我覺(jué)得我越來(lái)越不怕寫(xiě)作文了。
我還有一個(gè)愛(ài)好，就是旅游。我已經(jīng)跟著(zhù)爸爸媽媽去過(guò)十幾個(gè)地方，最遠到過(guò)遙遠的歐洲。旅游能讓我開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，我的理想是走遍全中國，走遍全世界。
我就是這樣一個(gè)健康快樂(lè )的男孩。
篇三：夸夸我自己
我們每一個(gè)人都有自己值得驕傲的閃光點(diǎn)，我也不例外。今天，就讓我來(lái)夸夸我自己。
我很愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)標準的小書(shū)迷。我看過(guò)的書(shū)很多，有《奧茲仙境》、《貓武士》、《走出院子的`母雞》……我閱讀的范圍也很廣，不但有小說(shuō)，還有科普文章、時(shí)事新聞等。每讀到一本好書(shū)，我都會(huì )如獲至寶，愛(ài)不釋手，全身心沉浸在故事情節中，常常廢寢忘食，忘記了自己的存在�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，讀書(shū)使我養成了勤于思考的好習慣。讀完書(shū)后，我會(huì )思索、揣摩其中的精彩章節。書(shū)籍啟迪了我的智慧，豐富了我的情感，激發(fā)了我強烈的求知欲望。我的寫(xiě)作水平也在潛移默化中逐漸提高。
我很愛(ài)勞動(dòng)，是個(gè)標準的小勞模。一有空閑，我就會(huì )把家里打掃得干干凈凈。值日的時(shí)候，我會(huì )早早地到校，把走廊、樓梯打掃得一塵不染�？吹礁蓛�、整潔的環(huán)境，我所有的勞累都煙消云散。
怎么樣，我的閃光點(diǎn)是不是很多？你們羨慕我嗎？
夸夸我自己作文4
我，十二歲，六年級，班里的紀律班長(cháng)，學(xué)校的學(xué)生會(huì )主席。
在學(xué)校，我人雖不大，但卻是老師的左膀右臂，得力助手。雖然有點(diǎn)兒忙，但絲毫沒(méi)影響我的學(xué)習。不管是大型考試，還是單元測試，我的成績(jì)總是名列前茅。同學(xué)們笑稱(chēng)我是“學(xué)霸”。
“學(xué)霸”稱(chēng)不上，但我樂(lè )于助人。我的身邊有很多朋友。凡是和我做過(guò)的同桌，學(xué)習都有些進(jìn)步，并且和我成為好朋友。像我六年級的第一任同桌楊長(cháng)青。開(kāi)學(xué)時(shí)，是班里的中下游，坐了一個(gè)學(xué)期，他已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。為了讓他帶動(dòng)其他學(xué)生的進(jìn)步，今年開(kāi)學(xué)，老師把他調走了，然后又安排一個(gè)學(xué)習很差的學(xué)生——胡陽(yáng)。自從和我坐同桌后，他不會(huì )的題，我耐心地給予講解，并給了他很多鼓勵，結果他在期中考試中，突飛猛進(jìn)，數學(xué)還出人意料的得了100分，讓我們這些優(yōu)秀生都望塵莫及。
在班里，好多同學(xué)為一件小事而大動(dòng)干戈，而我總能化干戈為玉帛。有一次，一個(gè)比較調皮的學(xué)生，不知是想挑戰我的耐性，還是拿別人的痛苦為樂(lè )，故意把我辛辛苦苦寫(xiě)的作業(yè)給撕掉了。我本來(lái)也很生氣，但轉念一想，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。于是，我心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，撕了，我再寫(xiě)，權當練字�！本瓦@樣，一場(chǎng)風(fēng)波平息。像這樣的`事，還有很多。再如，我身為班干部，得罪人的事常有。自然，背后說(shuō)我壞話(huà)的也很多，但我就當沒(méi)發(fā)生，依然和他們有說(shuō)有笑。班里同學(xué)受我的影響，于是斤斤計較的少了，寬容大度的多了。
校外，我更是一小大人。放學(xué)路上，看見(jiàn)有小朋友被大學(xué)生欺負了，我會(huì )主動(dòng)問(wèn)個(gè)清楚，讓小事化了；碰見(jiàn)老奶奶、老爺爺也主動(dòng)打招呼，問(wèn)聲：“奶奶好，爺爺好�！痹谖也挥浭碌臅r(shí)候，爺爺奶奶就離我們而去，所以我每次看見(jiàn)年齡大的，我都有一種無(wú)比的親切感，就好像是我的爺爺奶奶似的。特別是鄰居家的或一個(gè)村一個(gè)對的，那種親切感就更加強烈。像倒垃圾等我能做到的活，我是能幫則幫。爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我多事，相反的，還很支持我。這，也許就成就了今天的我。
這就是我，平凡的我，天真的我，自信的我。我愛(ài)我自己，也更愛(ài)身邊的人。
夸夸我自己作文5
大家好，我叫王宗岳，是濱州實(shí)驗學(xué)校七年級二班的一名學(xué)生。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)搞點(diǎn)小玩意，玩點(diǎn)小制作。令我最得意的作品是一架巴掌大的小直升機。
我的靈感是從《我們愛(ài)科學(xué)》上得來(lái)的。首先，我找了好幾塊硬紙板，剪成了三片同樣大小的`水滴形小扇葉，按照書(shū)上圖片，用特定角度，粘在一個(gè)空心軸上。螺旋槳就做成了。我家有一堆我小時(shí)候的玩具。其中，有好幾個(gè)電動(dòng)小車(chē)。我只要把一個(gè)小賽車(chē)拆了，就可以獲得好多零件，馬達、導線(xiàn)、小燈泡、電池……
每一個(gè)馬達正面是一個(gè)小齒輪，后面是一個(gè)轉動(dòng)的小軸。在軸上圍一層雙面膠，再把它和螺旋槳的空心軸一插，再一連上電池，“嗡——”小風(fēng)扇轉起來(lái)了！風(fēng)呼呼地向下吹，可涼快了。對了！這就是我要的，風(fēng)向下吹，就會(huì )產(chǎn)生一個(gè)向上的托力。
我剪了一個(gè)小藥盒，用膠帶把馬達安在里面。扎兩個(gè)小孔，把導線(xiàn)連接上，再用膠帶粘上，其中一根再接一個(gè)開(kāi)關(guān)，再和電池連上。用膠帶一固定，就大功告成。
之后的實(shí)驗發(fā)現，這個(gè)“飛機”飛不起來(lái)，只在地面上亂抖、打哆嗦。于是，我把螺旋槳換了個(gè)加大號的，有我一根手指長(cháng)呢。還有一個(gè)原因，電池太沉。于是，我便拆了一個(gè)亮光耳勺。取了兩粒電子，安在了上面。
有了信心。我迫不及待地拿到樓下去實(shí)驗。
我找了塊空地，馬上開(kāi)始。打開(kāi)開(kāi)關(guān)，用手抓住，一下子感覺(jué)到有一種上跑的力。我一松手，它竟然真的飛了！飛了！
可是，我高興得太早了。小飛機越飛越高，像一只小蜜蜂，嗡嗡地飛上了天！我傻眼了，原來(lái)我沒(méi)有做遙控器！
我急忙找了一根木棍，想把飛機打下來(lái)，可木棍也打不著(zhù)了。我絕望地看看小飛機慢慢飛遠，慢慢飛高，最終變成一個(gè)小黑點(diǎn)，不見(jiàn)了。
看著(zhù)自己辛辛苦苦做出來(lái)的小飛機，就這樣頭也不回地遠走高飛，我的心里真不是個(gè)滋味，并沒(méi)有什么成就感，真想大哭一場(chǎng)。
當時(shí)我最大的希望就是：這幾天不要刮風(fēng)，不要下雨！飛機沒(méi)了電，就會(huì )掉下來(lái)，就算砸在我頭上也好哇！
現在回頭一想，其實(shí)這樣也不錯。更證明了我設計的小直升飛機，確實(shí)有能力飛上天。我以后還要加上遙控，可以坐人，可以在海上漂浮，可以……
我是不是很棒？
夸夸我自己作文6
大家好！我叫章梓軒，學(xué)習挺好，我特別熱愛(ài)一種運動(dòng)——足球。
我六歲就踢足球了，開(kāi)始爸爸訓練我，一直到現在，我一共踢了三年足球。
去年，我被學(xué)校選進(jìn)了足球隊，那一年我特別興奮，我跟爸爸講，爸爸高興地送了我一雙足球鞋，看來(lái)我的足球天賦很好��！
我長(cháng)得很帥，體形稍胖，穿著(zhù)很講究，有一雙大象腿，皮膚黑黑的，一雙水靈靈的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，嘴巴大大的，有人說(shuō)嘴大吃四方，看來(lái)我是有福之人。
在足球隊訓練了一個(gè)月，我的足球進(jìn)步飛快。還有一天，我們將迎來(lái)安慶市小學(xué)三年級的足球小組賽，體育老師派我當隊長(cháng)、主力、左邊鋒（左邊的前鋒）。
千等萬(wàn)等終于等來(lái)了這一天，因為我的偶像是C羅（克里期。蒂亞諾。羅納爾多），所以體育老師給我一件7號球衣。體育老師信任我，我一定不辜負他對我的`信任，帶著(zhù)我的隊長(cháng)的徽標上了場(chǎng)。
今天，我們迎戰的是高琦小學(xué)，他們是一個(gè)很強的對手，沒(méi)想到，在小組賽就交鋒了。
裁判吹哨，上半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，因為我們上半場(chǎng)狀態(tài)不好，被對手打了個(gè)三比零。上半場(chǎng)結束了，我們下場(chǎng)休息，我發(fā)現爸爸來(lái)給我加油，卻看見(jiàn)我們被對手打了個(gè)三比零，真是丟臉丟到家了。爸爸走到體育老師旁邊對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下半場(chǎng)�！�
下半場(chǎng)開(kāi)始了，首先是我們開(kāi)球，我趁對方不注意，跑到他們那了，這時(shí)湯錫平一個(gè)長(cháng)傳，球傳到我的腳下，我用力一踢，球進(jìn)了！我們的第一個(gè)進(jìn)球，我和隊員心里別提有多興奮了。不好，對方趁我們不注意開(kāi)球了，他們的前鋒沒(méi)人防的時(shí)候，打了一個(gè)遠射。完了！不，還沒(méi)完，門(mén)將魯山依把球撲了出來(lái)，正好到我的腳下，我拼盡全力盤(pán)帶過(guò)，又一次來(lái)到對方門(mén)前，踢進(jìn)了對方的球門(mén)。
裁判吹哨了，“什么，我們可以點(diǎn)球？”原來(lái)何銳被對方故意推到了，何銳點(diǎn)球點(diǎn)進(jìn)了，我們把比分扳平了！
最后一分鐘了，魯依山把球開(kāi)大腳開(kāi)到我的腳下，我打了一個(gè)遠射，只聽(tīng)全場(chǎng)沸騰，原來(lái)又進(jìn)球了，我決殺了比賽，帶領(lǐng)我們學(xué)校淘汰了高琦小學(xué)。我上演了帽子戲法（三次連續投中），此刻，我開(kāi)心的差點(diǎn)跳到天上去了。
我愛(ài)我自己，就因為我是獨一無(wú)二的，使我自豪。
夸夸我自己作文7
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光、積極向上的女孩。我有很多優(yōu)點(diǎn)，有愛(ài)心、有耐心、有恒心、有責任心，還有一顆不甘落后的心。在學(xué)校經(jīng)常受到老師的夸獎，同學(xué)們也很喜歡我，在家里也經(jīng)常受到爸爸媽媽的表?yè)P，所以，我也是一個(gè)對自己充滿(mǎn)自信的女孩。
我責任心強，是老師的得力小助手。每次做完值日，看到?jīng)]有擺好的掃帚，我都會(huì )主動(dòng)過(guò)去擺好它們。對于老師交給我的各項任務(wù)，都能積極地認真完成。我還是個(gè)熱心腸，非常喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)有什么不會(huì )的題目，我會(huì )耐心的教。有愛(ài)心也是我的最大特點(diǎn)，在每次捐資救助活動(dòng)中，我都表現很積極，把自己的零花錢(qián)都毫不吝嗇的捐了上去。
我集體榮譽(yù)感強，我愛(ài)我的五（3）班。每次集體活動(dòng)我都積極參與。喜歡與人溝通和交往，擅長(cháng)與人合作，有較強的團隊合作精神。從一至五年級我一直都是我們班的板報組長(cháng)，我們班的精彩板報還受到很多次好評呢。
我興趣廣泛。
愛(ài)讀書(shū)，我讀的第一部大書(shū)是《365夜知識童話(huà)故事》，這本書(shū)比我的年齡還大，厚度有5厘米多，而且沒(méi)有拼音和任何彩色插圖，在我上二年級的暑假里就一口氣讀了三遍，里面的每一則故事都充滿(mǎn)豐富的知識和智慧。我的閱讀速度很快，喜歡的書(shū)我能連續讀幾遍都不厭煩，我的閱讀速度連媽媽都跟不上，我很自豪。從書(shū)中我懂得了很多知識，讀書(shū)能讓我們變得聰明、機智、視野開(kāi)闊。
我愛(ài)運動(dòng)。我喜歡跳繩、踢毽子，學(xué)校的'組織的各種體育活動(dòng)我更愛(ài)參加。在上個(gè)月的班級跳繩比賽中，我們班得了第一，這其中也有我的汗水呢。媽媽經(jīng)常說(shuō)我協(xié)調性好，確實(shí)如此，我只用了十天的課余時(shí)間就學(xué)會(huì )騎獨輪車(chē)了，全靠我自己練習。
我喜歡唱歌，喜歡彈古箏。從五歲起開(kāi)始練習古箏到現在有六年時(shí)間了，每次寫(xiě)完作業(yè)，我都能堅持一遍遍的練習，彈得高興的時(shí)候我會(huì )邊彈邊唱，陶醉不已。中央音樂(lè )學(xué)院校外考級九級水平測試我已順利通過(guò)。我還會(huì )堅持彈下去，因為，我還有一個(gè)美麗的古箏夢(mèng)想在等待我去實(shí)現。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡想象。學(xué)校的涂鴉墻上還有我的幻想“大作”呢�，F在正在學(xué)習真人速寫(xiě)，仿真效果經(jīng)常受到老師表?yè)P。我很自豪。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好廣泛、快樂(lè )活潑、樂(lè )觀(guān)向上的我！
夸夸我自己作文8
其實(shí)我有很多的缺點(diǎn)，但是我也有很多的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候其實(shí)我們不用想自己太多的缺點(diǎn)，要想想自己好的一面，常常想自己的優(yōu)點(diǎn)，可以讓我們提高自己的信心，也可以更好的塑造我們的優(yōu)點(diǎn)，讓我們懂得自己哪一點(diǎn)好，哪一點(diǎn)不好，做一個(gè)更好的人。
首先我是一個(gè)學(xué)習非常勤奮的人，我知道學(xué)習對我們非常的重要，包括以后我們的升學(xué)和每一次考試都是非常重要的要總結分數，還要進(jìn)行排名和一些頒獎，所以我認為學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是非常重要的，另外學(xué)習不僅是服務(wù)于成績(jì)的，還可以讓我懂得更多知識，更好的塑造我的知識面。所以我在平時(shí)就是一個(gè)學(xué)習非�？炭嗟娜�，我會(huì )經(jīng)常在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，下課的時(shí)候認真把作業(yè)寫(xiě)完不去抄，別人同學(xué)的作業(yè)也不會(huì )去網(wǎng)上查，我覺(jué)得這一點(diǎn)我做的非常的好，有時(shí)候老師并沒(méi)有給我布置一些功課，我也會(huì )去做這些更多的事情能讓我的學(xué)成績(jì)更加的好。我身邊也有很多的同學(xué)夸我，學(xué)習成績(jì)非常的好，我也特別的勤奮努力的學(xué)習，我認為這是我應得的。因為這些成績(jì)都是我自己通過(guò)努力和勤奮學(xué)習得來(lái)的，我也每次為我能得到好的分數而感到欣慰和自豪。
同時(shí)我也認為我是一個(gè)比較小善于和同學(xué)相交往的人，我們都說(shuō)這個(gè)社會(huì )不僅需要智商高的人，也需要情商高的'人，一個(gè)情商高的人能夠有自己很好的交際圈，能讓別人在自己身邊比較舒服。我懂得在什么場(chǎng)合說(shuō)什么樣合適的話(huà)，你懂得怎樣讓他人覺(jué)得舒適，所以我的同學(xué)也非常喜歡跟我交朋友，也很喜歡跟我閑談，因為我的話(huà)會(huì )讓他們覺(jué)得舒服，而且我在生活中也不會(huì )講別人的壞話(huà)，懂得怎樣與他人相處，不做一個(gè)雙面人我不喜歡當面一套背地一套的人，我覺(jué)得這樣是很沒(méi)有道德的。
同時(shí)我也是一個(gè)尊敬師長(cháng)的人，我對老師一般都非常的尊敬，不會(huì )和他們鬧出矛盾來(lái)，老師也都很喜歡我，我是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，同時(shí)也懂得尊重身邊的人，尊重同學(xué)，尊重家長(cháng)，塑造比較好的交際環(huán)境，能讓他們在我這里都感受到溫暖和溫柔。
夸夸我自己作文9
俗話(huà)說(shuō)“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”，我呢，今天就來(lái)夸一夸我自己。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的“傻”孩子。為什么要在“傻”字上加個(gè)引號呢？因為我為了看書(shū)而想出了許多“傻”辦法。
上三年級的時(shí)候，我在學(xué)校向一位非常小氣的同學(xué)借了一本好書(shū)，借期為三天，我本以為我用兩天時(shí)間就可以看完，可一看它的頁(yè)數，真不愧為一本“巨著(zhù)”，足足三百多頁(yè)��！就算給我五天時(shí)間也不能看完呀！
于是我想了一個(gè)辦法：偷偷地把一盞小夜燈藏在我的房間里，再把那本書(shū)放在枕頭下面。晚上睡覺(jué)的時(shí)候把門(mén)關(guān)上，打開(kāi)小夜燈，偷偷地在被窩里看書(shū)。我的心里似乎有兩個(gè)聲音在爭吵，一個(gè)是讓我犧牲晚上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一個(gè)是讓我放棄這個(gè)辦法。我沉思了一會(huì )兒，突然使勁地搖了搖頭，自言自語(yǔ)道：“不就一個(gè)晚上嘛，我愿意犧牲！”說(shuō)完我就把那本書(shū)塞到枕頭下，又把小夜燈藏在衣服里面。第二天上課時(shí)，老師講的我幾乎一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)下去，不過(guò)好歹增加了作文素材庫存量嘛！
我的'第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是力氣大。去年三伏天，我又熱又渴，便纏著(zhù)媽媽帶我去買(mǎi)西瓜。媽媽經(jīng)不住我的三寸不爛之舌，便答應給我買(mǎi)兩個(gè)西瓜。我們來(lái)到超市，西瓜大多都是小的，都入不了我法眼。突然，我看到了兩個(gè)又圓又大的西瓜，便指著(zhù)那兩個(gè)大西瓜說(shuō)：“我要這兩個(gè)！”媽媽對我說(shuō)：“你能抱動(dòng)這兩個(gè)西瓜嗎？”“當然！”我口出狂言。媽媽便買(mǎi)了那兩個(gè)大西瓜，出了店門(mén)，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你把這兩個(gè)西瓜抱回家吧！”我頓時(shí)覺(jué)得“五雷轟頂”，可誰(shuí)叫我說(shuō)了能抱動(dòng)呢。我把西瓜裝進(jìn)塑料袋，使勁一提，竟然提起來(lái)了。我立即快速跑回家，平時(shí)騎自行車(chē)也要三四分鐘的路程，我卻只用了兩三分鐘�；氐郊�，吃著(zhù)甘甜的西瓜，開(kāi)心極了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、力氣大的男孩子。
夸夸我自己作文10
我, 作為一個(gè)“上知天文，下知地理，無(wú)所不通、無(wú)所不曉，博遍古今”的男孩，讀書(shū)當然是我的第一嗜好兼本領(lǐng)啰！但我可不是死讀書(shū)的書(shū)櫥喲！在這里，我總結了自己讀書(shū)的三個(gè)特點(diǎn)，請！
第一個(gè)特點(diǎn)當然是讀書(shū)多了！如果您到我家去參觀(guān)，您一定會(huì )震驚的，兩個(gè)大落地書(shū)架，上面堆滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)刊，左上角、右上角擺滿(mǎn)了雜志，中右側堆滿(mǎn)了工具書(shū)，左下角、右下角盡是些名著(zhù)專(zhuān)輯，中左側是一些雜學(xué)雜文，下邊柜頭上，照理是擺滿(mǎn)了童話(huà)故事書(shū)，桌子上必須放些散文，如《荷塘月色》之類(lèi)。您要是覺(jué)得書(shū)還不多，請往床下看：那是成箱成箱的雜志如《讀者》、《格言》、《實(shí)用文摘》、《兒童文學(xué)》之類(lèi)，那些可是我一本本買(mǎi)來(lái)閱讀后又收集起來(lái)的喲，您總該心服口服了吧。
第二個(gè)特點(diǎn)就是讀的雜了！您可別以為我是讀一本書(shū)的主兒，我可是“仰觀(guān)星辰，俯察細壤”的'人，我說(shuō)讀得雜，有件事兒可以證明：我看《明朝那些事兒》期間，在某天翻雜志時(shí)，我就看見(jiàn)雜志上的北斗七星，我就脫口而出：“萬(wàn)歷！”是因為萬(wàn)歷崩了之后，尸體擺成北斗七星形，所以我才會(huì )大喊。一句話(huà)，雜就是我在讀書(shū)時(shí)，書(shū)中的共通點(diǎn)都被我集合起來(lái)，我就知道一樣的東西在不同書(shū)中所表達的意思
是不是一樣。即針對性的“雜”。
第三個(gè)特點(diǎn)嘛，就是精讀書(shū)。所謂精讀就是“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知”，對雜志之類(lèi)的刊物，我大部分只草草瀏覽一下，甚至有的只看下目錄就不看了。而對于如《魯濱遜漂流記》這樣的名著(zhù)，我可謂是看了已不下十遍。并且“看著(zhù)就背上了”，有時(shí)還“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，把大部分段子抄下來(lái)看，這不僅是讀了，已經(jīng)扯到寫(xiě)上來(lái)了。我也不得不承認自己的讀寫(xiě)發(fā)展是密切相關(guān)的哈！
好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。我就是這樣的“三好學(xué)生“啦！
夸夸我自己作文11
我是一個(gè)講文明懂禮貌的孩子，從來(lái)不說(shuō)臟話(huà)。無(wú)論在哪里遇見(jiàn)老師，總可以我那一聲清脆的“老師好！”，我一向都不喜歡隨手亂丟垃圾，總是將它們分類(lèi)扔到垃圾箱中，看到自己經(jīng)過(guò)的馬路上干干凈凈，我也會(huì )露出會(huì )心的微笑。
我是一個(gè)十分愛(ài)看書(shū)的小孩。在我的書(shū)包中，你總能翻出讓你意想不到的稀奇古怪的雜志小說(shuō)等。我最?lèi)?ài)看的`是鬼魅、推理、世界未解之謎以及關(guān)于埃及的書(shū)籍，但常常是邊看邊冒冷汗，看著(zhù)四周的世界都感到它們似乎會(huì )突然變成詭異的墓穴。
我是一個(gè)有許多特長(cháng)的小孩。我愛(ài)好下象棋、繪畫(huà)，同時(shí)也專(zhuān)攻書(shū)法和舞蹈，盡管我曾多次想要逃避不喜歡的、扳功要把人窒息的舞蹈課，但是在多次的心理戰斗下，我最終選擇了理智，戰勝了自己。而且從中展示了自我，也品嘗到了別樣的快樂(lè )。
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)而又多愁善感的小孩。我愛(ài)笑，常常為一個(gè)小小的笑話(huà)笑得天昏地暗。我也愛(ài)流淚，常常為故事的悲傷情節流下惋惜的淚水。是的，我的眼淚的確不值錢(qián)，但我并不為此傷心，因為，我是一個(gè)能夠理解別人的小孩，我為此而感到喜悅。
我是一個(gè)有愛(ài)心的小孩。每當街頭有耍猴的場(chǎng)景，我的鼻子總會(huì )酸酸的，我覺(jué)得，那些猴子那么可愛(ài)，那么可憐，難道那些冷血的人就忍心讓它們在痛苦中煎熬，直到死去嗎？所以，我想在此呼喚，喚醒哪些傷害動(dòng)物的人：動(dòng)物也是生命，是人類(lèi)的朋友，它們也會(huì )感到痛，傷害動(dòng)物的人們，請盡早醒悟，讓我們一起保護可愛(ài)的小動(dòng)物吧。
我是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異、聽(tīng)話(huà)懂事的小孩。我的成績(jì)在班里數一數二，回到家里也懂得關(guān)心媽媽?zhuān)疹櫦胰�，有時(shí)會(huì )幫著(zhù)做些家務(wù)活，雖然不多，但也算是為家庭出了自己的力量 。
我，外表大大咧咧，但內心卻十分細膩，我的優(yōu)點(diǎn)雖小，但每個(gè)都能夠派上用場(chǎng)，所以，我愛(ài)我的優(yōu)點(diǎn)，我為我自豪！
夸夸我自己作文12
我是一個(gè)很有個(gè)性也很陽(yáng)光的小男孩兒。我的性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。我酷愛(ài)音樂(lè )，會(huì )彈鋼琴還會(huì )吹單簧管兒。我心地善良還很富有愛(ài)心，是河南童軍的“愛(ài)心小天使”。本人的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少。就先讓我來(lái)夸夸我自己吧！
我很熱愛(ài)學(xué)習，是個(gè)很懂事的孩子。在課外的業(yè)余時(shí)間，媽媽還給我報了奧數、作文、英語(yǔ)等課外培優(yōu)班。周六的下午，要上奧數課和作文課。周日的下午，要上鋼琴課和英語(yǔ)課。單簧管兒課是爸爸教的，一般是在周五的晚上。每天除了寫(xiě)作業(yè)以外，必須抽時(shí)間練鋼琴、吹單簧管兒，還要背英語(yǔ)單詞和課文。瞧！我有多忙��！
盡管，我每天要做的事情很多，玩兒的時(shí)間很少。兩年來(lái)，在媽媽和老師們的鼓勵、幫助下，我課內、課外的`一門(mén)課也沒(méi)有半途而廢。過(guò)程是很苦很累，但我依然一步一步地走了過(guò)來(lái)。久而久之，我把上課學(xué)知識、學(xué)特長(cháng)、學(xué)寫(xiě)作當成了一種愛(ài)好和樂(lè )趣。我在課外培優(yōu)班里，門(mén)門(mén)功課的成績(jì)都是名列前茅。再苦再累，我還是想堅持不懈地走下去。
我平時(shí)積極響應學(xué)校的號召，經(jīng)常給需要我們幫助的人捐款捐物。我一有時(shí)間，就會(huì )參加“河南童軍”組織的一些有意義的活動(dòng)。
去年的冬天，童軍組織去慰問(wèn)貧困山區的孩子們。正巧，我感冒發(fā)燒，媽媽不讓我去。我手捧著(zhù)我早已精心準備好的一書(shū)包文具，眼淚汪汪地央求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔妥屛胰グ�！那里很貧窮，有些孩子們家里生活很困難，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)文具、交學(xué)費，上不起學(xué)。他們多可憐啊，你就讓我去為他們獻上一份愛(ài)心吧！”媽媽看著(zhù)我執著(zhù)的樣子，就語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“孩子，你現在這個(gè)樣子，去了不但完不成你的心愿，還會(huì )給老師和教官添很多麻煩。我想了一個(gè)好的解決方法，你看行不行”聰明善良的媽媽?zhuān)盐覔г趹牙锝又?zhù)說(shuō)：“我們把你準備的禮物，再加上五十元錢(qián)送到教官那里，讓他幫你帶給那里的小朋友們，作用不是一樣嗎”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我疲憊的臉上露出了笑容。媽媽說(shuō)我的笑容是那么的甜美、那么的燦爛。
這就是我——一個(gè)有愛(ài)心又樂(lè )于助人優(yōu)秀少年。我是不是把我自己夸得有點(diǎn)過(guò)分了就請老師很同學(xué)們給我一個(gè)公正的評價(jià)吧！
夸夸我自己作文13
她，高高的個(gè)子，長(cháng)著(zhù)一張白白胖胖的鵝蛋臉，有著(zhù)濃密的秀發(fā)。她在班上學(xué)習成績(jì)名列前茅，是老師的得力小助手。她是誰(shuí)呢？當然是我啦！令我自豪的是，我不僅擁有可愛(ài)的臉蛋，還擁有“德”、“智”、“體”、“勞”等方面的優(yōu)點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)得好，“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”，現在讓我這個(gè)“劉婆”也來(lái)自夸一下。
先說(shuō)說(shuō)這“德”。我比較有愛(ài)心。每次看到小區里流浪的貓貓狗狗，我總會(huì )心軟，多看兩眼，并時(shí)常為它們送去吃的。記得有一次我送完食物，正準備離開(kāi)時(shí)候，其中一只貓咪竟然蹭了蹭我的.手！看來(lái)，我已經(jīng)與它們開(kāi)始熟悉起來(lái)了。我很孝順。每到假期，我會(huì )很開(kāi)心地陪爸爸媽媽回家看望老人，與爺爺奶奶外公外婆聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓他們享受天倫之樂(lè )。
再說(shuō)說(shuō)“智”。在第一自然段里已經(jīng)提到了，我的學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅。閱讀時(shí)，遇到不認識的字，我會(huì )馬上查字典，查完知道了它的讀音和意義后，還會(huì )纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)這個(gè)字的由來(lái)。我愛(ài)看書(shū)。幾乎每個(gè)周末我都要去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，享受在知識的海洋中遨游的快樂(lè )。去年，我還獲得了南通市少兒圖書(shū)館“閱讀之星”的稱(chēng)號了呢！
現在輪到“體”上場(chǎng)了。雖然我不太喜歡體育，但是我的體育還行。周末的時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸去打乒乓球，從開(kāi)始連發(fā)球都不會(huì )到現在可以跟爸爸打幾個(gè)來(lái)回了，你說(shuō)進(jìn)步大不大？有時(shí)我還跟爸爸去南通大學(xué)籃球場(chǎng)打籃球，現在一次可以不停的拍球達一百多下了。前幾天，我還跟爸爸學(xué)會(huì )投籃了呢！
人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了我的“腦”，接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)我的手了。我的手可勤勞了！它能寫(xiě)字，能炒菜，可以洗盤(pán)子、衣服，可以做很多事。平時(shí)生活中，我會(huì )時(shí)常幫媽媽拖拖地、刷刷碗。在剛過(guò)去不久的國慶七天假期里，我還在媽媽的指導下親手做了一道美味的椒鹽蝦呢！
常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我也有缺點(diǎn)，但我將努力改進(jìn)，爭取做一個(gè)“足赤”般的“完人”。
夸夸我自己作文14
看到這個(gè)題目，也許你會(huì )大吃一驚，怎么會(huì )有“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”的呢？是的，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，都有自己的閃光點(diǎn)。今天，我就當一回賣(mài)瓜的王婆，夸夸我自己。
從小我就喜歡看書(shū)，無(wú)論走到哪，凡是有書(shū)的地方，哪怕人再多，我也得擠進(jìn)去。書(shū)就像無(wú)聲的音樂(lè )，讓我癡迷、令我陶醉，遨游在知識的海洋里，我從中汲取發(fā)不盡的“營(yíng)養”。上至天文，下去地理，從遠古到近代，從國內到國外，我都愛(ài)不釋手。久而久之，書(shū)簡(jiǎn)直成了我的“命根子”。
進(jìn)入小學(xué)，老師要求我們寫(xiě)作文了。于是，我把肚子里的“墨水”擠出來(lái)，將積累的好詞佳名及自己的`所思所想融入到自己的文章中。因此，經(jīng)常得到老師的好評，并把文章作為范文在班上或其他班級交流使用，興奮之情真是難于言表。當時(shí)，我的腦海里萌生了這樣一個(gè)想法，既然我的文章得到了這么人的認同，是否有辦法將范圍擴大，讓更多的人了解我、熟悉我呢？也好滿(mǎn)足一下自己那么一點(diǎn)點(diǎn)的“虛榮心”呢？記得有一次，爸爸在上網(wǎng)，看見(jiàn)他在給別人的文章寫(xiě)評論，我就問(wèn)：“這是什么？”“這是博客�！眴�(wèn)清了來(lái)龍去脈后，我眼前一亮，我也要開(kāi)通博客。
我的想法得到了爸爸的認可，由于我電腦水平有限，所以除了寫(xiě)文章以外的事，都是由爸爸“代勞”的。
我陸續在博客上發(fā)表了文章，很快就有人來(lái)看。不久，各類(lèi)夸獎和評論也紛至沓來(lái)，一種從未有過(guò)的自豪感油然而生，也讓我信心倍增。于是，我堅持不懈地寫(xiě)，及時(shí)更新博客，人氣逐漸上升。通過(guò)博客交流，由于關(guān)注我的人不斷增多，所以我變得更加認真，更加精益求精民。新浪少兒博客管理員將我的多篇文章推薦到新浪少兒博客主頁(yè)上讓網(wǎng)友欣賞。目前，我開(kāi)通博客兩年有余，發(fā)表了240多篇的文章，瀏覽我的人已超過(guò)1。8萬(wàn)人次。為了讓我的博客增添新的光彩，我還將我的另一特長(cháng)書(shū)畫(huà)作品發(fā)表到我的博客之中。
我愛(ài)我的博客，更愛(ài)我的“博友”，它給我帶來(lái)了樂(lè )趣，豐富了我的業(yè)余生活，有時(shí)間，也歡迎各位到我的“天樂(lè )”博客里來(lái)座座。
怎么樣，你是否覺(jué)得我應該“毛遂自薦”一下，夸一夸我自己呢？
夸夸我自己作文15
我是一個(gè)非�；顫�、開(kāi)朗，多才多藝的女孩。我有許多長(cháng)處，吹長(cháng)笛、跳拉丁舞、畫(huà)畫(huà)…,但最使我驕傲還是吹長(cháng)笛的那份堅持。
那是一年級的時(shí)候，我報名了學(xué)校管樂(lè )團，我學(xué)的就是長(cháng)笛。
從開(kāi)始學(xué)長(cháng)笛時(shí)，媽媽就常常告訴我：“這么貴給你買(mǎi)的東西，你一定要好好學(xué)，要把它堅持下去！"所以我上長(cháng)笛課時(shí)從不著(zhù)急，也從不灰心，不論上課還是課下，我都是堅持不懈地努力練習。還記的剛學(xué)習長(cháng)笛時(shí)，我連do re mi fa還不會(huì )熟練吹奏，更別提五線(xiàn)譜了可是那時(shí)候我小，只要剛學(xué)一點(diǎn)兒東西，都想把曲子順順吹一遍，所以老師常常告訴我："學(xué)習不要著(zhù)急，要日積月累的堅持練習"才能吹好，要是想比別人吹的得更好，要更加刻苦堅持練習。聽(tīng)了老師的話(huà)，我突然想：不管是老師的囑咐和媽媽的囑咐里從來(lái)離不開(kāi)堅持這兩個(gè)字，看來(lái)堅持很重要，就這樣，我一天比一天的努力吹長(cháng)笛，果然一天比一天吹得好。
可是，隨著(zhù)年級增高，學(xué)習功課有些緊張了，我對長(cháng)笛的興趣逐漸減少，有時(shí)還不太想學(xué)了，可是，看著(zhù)別的同學(xué)吹長(cháng)笛，一次次超越我，我又想自己是不是要加把力了。
有一天，當我拿起那把舊的長(cháng)笛時(shí)，突然感悟到為什么學(xué)習了三年的東西說(shuō)不學(xué)就不學(xué)了呢？做每件事只有持之以恒、努力奮斗、堅持不懈才能成功。就像書(shū)里所說(shuō)的：“每一個(gè)成功的人幾乎都從倦怠的泥潭中突圍出來(lái)�！痹趯W(xué)習時(shí)難免會(huì )經(jīng)歷一些挫折的.，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì )輕易成功的。想到這兒，我豁然開(kāi)朗，決定堅持學(xué)習長(cháng)笛一定要把它吹好！
從今以后，我更加努力學(xué)習長(cháng)笛。
現在，我是學(xué)校管樂(lè )團的一員，我們管樂(lè )團能為學(xué)校參加很多表演。當我站在那輝煌的舞臺上時(shí)，怎能忘記我那三年堅持不懈努力的精神，我愛(ài)長(cháng)笛。
小伙伴們，請為我不懈的努力精神夸夸我吧！
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