有關(guān)以童年的作文錦集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的以童年的作文5篇，希望對大家有所幫助。
以童年的作文 篇1
有人說(shuō)童年是繽紛的，有人說(shuō)童年是黑白的。成人的世界總是充滿(mǎn)了無(wú)限遐想，而童年的那顆糖呢？它的甜味還在我的口齒間打轉著(zhù)。
我的童年是一鍋鴛鴦窩，酸、甜、苦、辣，馬上就可以開(kāi)動(dòng)了。沸騰的紅鍋正訴說(shuō)著(zhù)我童年的糗事……。
出糗，大家都有過(guò)，可是在上千名觀(guān)眾前手滑呢？一定會(huì )非常的尷尬，記得那是最糗的一天，我在城市城市舞臺上，看著(zhù)金球就要從同伴那里傳來(lái)了，正準備要接，誰(shuí)知道手一滑，它就朝觀(guān)眾席滾去，眼看它就要掉下去了，我立刻奔過(guò)去把它撿起來(lái)，只是太遲了，它已經(jīng)掉下去，我只好假裝有那顆球繼續表演。雖然才一年級，卻也因此難過(guò)不已。
而白鍋呢？它也開(kāi)了，載浮載沉的'豆腐正說(shuō)著(zhù)我和表姐、表妹的搞笑經(jīng)驗……。
走在小溪上的石頭，好悠閑，對面走來(lái)一對姐弟，卻把我擠下去了，溪水好冷，魚(yú)兒全被我嚇跑了，表妹以為我在玩，自己也跳了下來(lái)，幸好溪水不深，沒(méi)什么事，只是表姐本來(lái)要把表妹拉上來(lái)，不幸的事又來(lái)了，石頭太滑了，表妹腳一滑，手一拉，表姐也下水了，三人就在水里笑阿笑，再各自爬上岸了。
不管你的童年是黑白或是彩色的，都一定是五味雜陳的，而我的童年，卻是繽紛的。
以童年的作文 篇2
我家里養著(zhù)幾條可愛(ài)的小魚(yú)，它們有著(zhù)小小的眼睛，圓而小的嘴巴，小米似的鼻孔好像眼鏡一樣，不大的紅尾巴像剪刀，兩邊的腮呼吸時(shí)一張一合，真好玩。對了，它們都身穿紅色的`外衣。 小魚(yú)吃食時(shí)才有趣呢！中午我給他們撒了一把小米，它們就你爭我搶地吃起來(lái)。不一會(huì )兒，只見(jiàn)它們又把吃進(jìn)去的小米全吐了出來(lái)，當皮球玩了一會(huì )兒，再吃進(jìn)去。就這樣反復幾次，才安心地吃進(jìn)去。但是有一條小魚(yú)沒(méi)有搶到小米吃，它在那兒直碰那些吃到小米的小魚(yú)的尾巴，其他的小魚(yú)一點(diǎn)兒也不顧及手足之情，竟然沒(méi)有一個(gè)管它的。這條小魚(yú)只好眼巴巴地沖我搖尾巴，仿佛對我說(shuō)：“小主人，給我點(diǎn)小米吃吧�！笨此蓱z巴巴的樣子，我就再撒一把給它們吃。等它們都吃飽了，又玩起了捉迷藏的游戲，真有趣！ 爸爸給它們換水的時(shí)候更可愛(ài)。換水前，我們先把小魚(yú)放在一個(gè)小盆里，趁爸爸去換水的空兒，我會(huì )和它們玩一玩，有時(shí)我用手給它們當山洞，可沒(méi)想到它們的膽子那么小，竟然嚇得四散逃跑。我順手拿起我捉小螃蟹用的小漁，看它們是不是會(huì )自投羅。還真有幾條游進(jìn)去了，我順勢一提——“星語(yǔ)，干什么呢？小魚(yú)會(huì )死的�！边@時(shí)爸爸已經(jīng)換完水，我趕緊把小魚(yú)放到魚(yú)缸里。
以童年的作文 篇3
每個(gè)人擁有稚嫩的童年，那時(shí)的童心.、童稚、童趣總是惹的大家發(fā)笑。
童稚：小時(shí)候，我每天晚上都坐在陽(yáng)臺上仰望天空，看著(zhù)天上的星星，妄想飛向天空伸手去抓一大把美麗的、閃爍的星星;妄想飛上宇宙，去拜訪(fǎng)外星人結交一個(gè)外星朋友：妄想可以化身為一個(gè)超人，去打敗怪獸。有時(shí)還想象自己長(cháng)生不死……
童心：小時(shí)候，心中總有一個(gè)接一個(gè)的疑問(wèn)號，不會(huì )因不會(huì )而感到?jīng)]面子而且還帶的一副天真的笑臉，問(wèn)的'問(wèn)題讓大人時(shí)而認真回答、時(shí)而無(wú)地自容、時(shí)而哭笑不得。我們卻用“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神去得到答案。
童趣：小時(shí)候，我們常常去學(xué)習大人得人心的所做所為，最后引起大人一陣朗朗笑聲或一種緊張的氣氛。
童年是我們人生中難忘的回憶。
以童年的作文 篇4
今天，爸爸、媽媽和我一起去武漢玩。我們在中山公園參觀(guān)了龍橋、噴泉，我們還釣了金魚(yú)，坐了過(guò)山車(chē)但是給我印象最深的，還是釣金魚(yú)。我正在中山公園里散步，突然看見(jiàn)一個(gè)地方立著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)道：清水釣魚(yú)。我拉著(zhù)爸爸不由自主地走了過(guò)去，一看：��！鐵皮做水池里游動(dòng)著(zhù)一條條美麗、可愛(ài)的小金魚(yú)。我想：如果能釣幾條小金魚(yú)養著(zhù)多好��！
于是，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我要釣魚(yú)�！卑职炙斓卮饝�。我興奮地拿起一根魚(yú)桿和一團魚(yú)鉺。我往鉤上掛了一小團餌料，然后小心翼翼地把鉤放進(jìn)池里。一條條花尾巴金魚(yú)首先看見(jiàn)了我的`餌料，它游過(guò)來(lái)，一口吞下了這團餌料，冷不防地被魚(yú)鉤鉤住了。我一提桿，輕松地把它釣上來(lái)了。第二次我又開(kāi)始裝餌、放鉤，一下去就有幾條貪吃的小金魚(yú)游了過(guò)來(lái)，其中有一條銀白色的小金魚(yú)，它游過(guò)來(lái)，碰了碰餌料，像是在試探。我過(guò)于激動(dòng)，手抖了一下，機警的小白魚(yú)搖搖尾巴游走了。其它的魚(yú)好象也受了驚嚇，圍成一圈，就是不咬鉤。我急了，一抖桿把魚(yú)兒全趕走了，我重新釣。呵！又釣上來(lái)一條，我釣得越來(lái)越興奮，幾乎是百發(fā)百中。不知不覺(jué)時(shí)間不早了，我們該回家了。
爸爸在營(yíng)業(yè)員那里買(mǎi)了一個(gè)盒子，我把它們統統倒進(jìn)去，一數，嘿！居然有八條，我心里高興極了。
以童年的作文 篇5
天空中的云好像永遠是金色的、多姿的，陽(yáng)光從那層層疊疊的云層中透過(guò)，毫無(wú)拘束地照射著(zhù)群山環(huán)繞中的小村莊——思山嶺，父母很忙，便把我“寄存”于此。于是，我的童年也被鍍上了一縷金色。
兒時(shí)的我是一個(gè)調皮淘氣的女孩，我曾經(jīng)用鉛筆頭捅破爺爺辛苦釘好的紗窗；在一缸水中洗一塊抹布……為了減少我闖禍的幾率，奶奶每天都牽著(zhù)我的小手，沿著(zhù)河岸散步，小溪緩緩流過(guò)，溪水很安靜，沒(méi)有一絲嘈雜，靜靜地簇擁著(zhù)幾片落葉從眼前走過(guò)，所及之處留下一絲絲的清爽。小溪兩岸卻是是生機勃勃，蝴蝶在舞，鳥(niǎo)兒在笑，草兒在搖……和小溪相應成趣。站在樹(shù)蔭下，抬頭就是遼遠的天空，天是那樣藍，那樣澄凈，讓人為之動(dòng)容。遠處的云，飄飄蕩蕩的一會(huì )就來(lái)到了我的頭頂：本來(lái)還是只白色的小狗，但是現在卻變成了張牙舞爪的怪獸，那朵白云一會(huì )能變成一只小鳥(niǎo)嗎？那朵云多像一輛車(chē)啊，媽媽能坐著(zhù)它來(lái)嗎？于是我的童年里就滿(mǎn)是想象和希望。溪水沉靜，天空廣博，云朵飄逸，不知不覺(jué)中，我也變了。
4歲得時(shí)候，伯父買(mǎi)回來(lái)一臺相機。我靠在爺爺奶奶的懷里露出一個(gè)又一個(gè)夸張的笑容。那時(shí)候我對相機的定義是：一個(gè)可以留住幸福瞬間的盒子。大人們睡去了，我卻還在小心的想：要是能把我的美麗的云朋友還有活潑的小魚(yú)還有歡快的小鳥(niǎo)……都放在里面多好��！我要是能畫(huà)出這美麗的瞬間該有多好��？幫助云兒變成小白兔，再給她點(diǎn)上紅紅的眼睛；幫助小鳥(niǎo)去欺負那條小魚(yú)，把小魚(yú)驚訝的表情畫(huà)在彩紙上；再和那只美麗的蝴蝶比比誰(shuí)飛得高……然后就迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“這，睡覺(jué)也淘氣啊�！�
我會(huì )了用畫(huà)筆描繪我的世界，畫(huà)不下來(lái)的就記錄在相機里。
我的生活就有了新的樂(lè )趣，把美的`東西畫(huà)下來(lái)，不會(huì )畫(huà)的就放在相機里）每當爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候就給他們講這張照片和那張畫(huà)的故事。這樣的童年雖然有些單調，卻那樣沉靜，甜美，安閑……我可以閉上雙眼感受山間清風(fēng)微醺的芳草氣息，于是春天的感覺(jué)撲面而來(lái)。童年的感覺(jué)就是這樣甜蜜輕巧地伏在心頭，我多么希望把時(shí)光挽留，就像那照片和畫(huà)面可以讓幸福永遠停留。
但是我會(huì )長(cháng)大，爸爸媽媽會(huì )生得白發(fā)，爺爺奶奶的皺紋會(huì )增加�，F在的我已經(jīng)不會(huì )在夢(mèng)中大喊大叫，但是每次看到天空一片奇怪的云，我還是會(huì )在心中問(wèn)它，你從天邊來(lái)，你看見(jiàn)我以前的小房子嗎？看見(jiàn)我的小伙伴了嗎？你有沒(méi)有告訴爺爺奶奶？如果星期六沒(méi)有太多補課的話(huà)，我一定回去看他（她）。
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