關(guān)于四年級演講稿模板集錦10篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四年六班的張偌婕，今天我演講的題目是《我愛(ài)校園》。
時(shí)光匆匆，我升入小學(xué)，轉眼就四年了。在這四年的歲月里，我從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了。學(xué)校是我們生活中一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)，那兒是我們學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園，是獲得知識、文化的天堂。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨青年路小學(xué)時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦課文，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文，那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。這里，不但有著(zhù)幽雅的環(huán)境，更有著(zhù)心靈美好的教師。她們，為我們的快樂(lè )成長(cháng)而努力工作，用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我們這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的孩子。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們青年路小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們青年路小學(xué)是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，平坦的操場(chǎng)，我更愛(ài)那母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
四年級演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們的學(xué)習生活中，每一個(gè)人都會(huì )遇到很多的老師。年輕的、年長(cháng)的、嚴厲的、和藹的`，每個(gè)人心目中的好老師也各不相同。在我的內心深處就有一位特別好的老師。她就是我們的語(yǔ)文老師——吳老師。
吳老師長(cháng)得可好看了！她有一雙月牙般的眼睛，一頭英姿颯爽的頭發(fā)，一張瓜子臉和櫻桃般的小嘴。我上課很容易開(kāi)小差，有一次考試，我的成績(jì)考得很差，上課心不在焉，老師走過(guò)來(lái)，嚴肅地對我說(shuō)：“下課后來(lái)我辦公室�！崩蠋熣f(shuō)完，就一聲不吭地走了。下課了，我忐忑不安地來(lái)到老師的辦公室門(mén)口，當時(shí)我害怕極了，站在那里直發(fā)抖，心里想吳老師會(huì )怎樣對待我，狠狠地批評我一頓、罰站還是會(huì )怎樣呢？想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚就不由自主地流了下來(lái)。生怕我一走進(jìn)去，就會(huì )受到老師的責罵。最后我還是走了進(jìn)去，沒(méi)想到吳老師摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“趙瑞喆，你過(guò)來(lái)這坐吧�！蔽蚁蛑�(zhù)老師指的地方坐下。老師說(shuō)：“你知道你這次考差的原因嗎？”這個(gè)時(shí)候我的喉嚨好像打結了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但我還是結結巴巴地說(shuō)：“不不知道�！薄澳悄憔吐�(tīng)一下我的意見(jiàn)吧！”“你得不到高分的原因是上課容易走神！所以你要改掉這個(gè)壞習慣喲！”我一聽(tīng)，愣住了。原來(lái)吳老師沒(méi)有我想象中的那么嚴厲，我突然感覺(jué)她像我的家人那樣，寬容、和藹。經(jīng)過(guò)努力，我學(xué)習的成績(jì)進(jìn)步很多。
在學(xué)習中，每當同學(xué)們遇到難題，吳老師都會(huì )細心地給我們講解，一遍一遍，不厭其煩，直到我們真正理解為止。如果我們犯了錯誤，吳老師不但會(huì )嚴厲地批評我們，還會(huì )耐心地開(kāi)導我們，直到我們真正認識錯誤為止。當然了，如果我們做的好，她也會(huì )表?yè)P我們，還會(huì )獎勵我們。我喜歡這樣的老師，賞罰分明。這才是我心目中的好老師。 在下課時(shí)，吳老師也會(huì )像一個(gè)大朋友一樣和我們嘮一些家常，給我們講一些做人的道理，玩一些我們愛(ài)玩的游戲。有時(shí)在放假時(shí)吳老師還會(huì )用QQ和我們聊天呢！
我一聽(tīng)說(shuō)有這個(gè)演講比賽就報了名參加，因為我心目中有一個(gè)既教我知識又教我做人，既嚴厲又和藹，既可敬又可親，既是嚴師又像家長(cháng)，既是導師又像朋友的好老師。無(wú)論我以后走到哪里，無(wú)論我以后做什么，我都不會(huì )忘記我心目中的好老師，她就是我的語(yǔ)文老師——吳老師。
四年級演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天國旗下講話(huà)的題目是《凝望升旗》。
藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們仰望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的時(shí)刻而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀的希望。浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史，但我們不能忘記歷史，不能忘記“九一八”。國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù)我們中華民族的偉大傳統，凝聚著(zhù)新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著(zhù)一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的.富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那聲聲催人奮進(jìn)的“起來(lái)”的吶喊，鼓舞著(zhù)我們中華民族的新一代不斷創(chuàng )新，激勵著(zhù)每一個(gè)炎黃子孫自強不息。奧運健兒在奧運會(huì )上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀一代肩頭的重任：努力學(xué)習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來(lái)需要我們！
國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著(zhù)五彩的晨光，伴著(zhù)新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音，昂首走向新世紀！
四年級演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽沂窒矏�(ài)愛(ài)課外書(shū)，特別是小說(shuō)方面的課外書(shū)，我總是看得津津有味，看到有趣的地方會(huì )情不自禁地哈哈大笑，有時(shí)到了忘我的境界。
記得有一個(gè)星期天的上午，我在書(shū)房看書(shū)。到買(mǎi)菜的時(shí)間了，于是媽媽來(lái)到書(shū)房對我說(shuō)：“吟吟，媽媽現在要出去買(mǎi)一下菜，你自己在家看書(shū)。我房卡和鑰匙都不帶了，等會(huì )我回來(lái)你給我開(kāi)一下門(mén)，好不好?”這點(diǎn)兒小事還用說(shuō)嗎，我爽快地答應了。媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐地提醒我說(shuō)千萬(wàn)不要忘記給它開(kāi)門(mén)。我拍拍胸脯說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏媸翘珪?huì )杞人憂(yōu)天了，盡管放心吧!”送走媽媽以后，我又高高興興蹦蹦跳跳地回書(shū)房繼續看書(shū)了。我像一匹餓狼似地，貪婪地讀著(zhù)，自己仿佛一下子進(jìn)入了書(shū)中的.世界。不知道過(guò)了多久，突然，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，書(shū)房門(mén)打開(kāi)了，我嚇了一跳，書(shū)落到了地上。轉過(guò)頭來(lái)，爸爸媽媽已站在書(shū)房門(mén)前。我看著(zhù)媽媽著(zhù)急的神情，這才回過(guò)神來(lái)。媽媽說(shuō)：“你也真是的，我在樓下按了好幾次門(mén)鈴，你也沒(méi)開(kāi)。在書(shū)房窗下，大聲喊你的名字，你也沒(méi)反應。打電話(huà)也一直沒(méi)人接，我急得像熱鍋上的螞蟻，還以為你出了什么事了呢!最后，只好把你值班的爸爸給叫回來(lái)了!”我不好意思地笑了，爸爸哭笑不得地說(shuō)：“真是一個(gè)小書(shū)迷�！�
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，有的時(shí)候就是因為看書(shū)太入迷了，才發(fā)現了許多趣事，希望你們可別笑話(huà)我哦!
四年級演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
成長(cháng)，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一條路。路上有辛酸，有痛苦，有甜蜜，有快樂(lè )……只有經(jīng)過(guò)這條路，你才會(huì )真正的開(kāi)始蛻變。當然，在我的成長(cháng)道路上，更多的是快樂(lè )，是戰勝困難后如釋重負的快樂(lè )。
從小，我就是個(gè)膽小的孩子，連下樓買(mǎi)個(gè)東西都要扭捏半天，才會(huì )怯生生地開(kāi)口。為此，我錯過(guò)了許多展示自己才華的機會(huì )。四年級的暑假要到了，爸爸媽媽一合計，想出了一個(gè)鍛煉我的辦法——讓我一個(gè)人去姥姥家。暑假第一天，我剛剛起床，爸爸就來(lái)了，說(shuō)：“今天放假，你一個(gè)人在家也無(wú)聊，就自己坐公交去姥姥家，把落在姥姥家的紅雨傘拿回來(lái)。對了，中午你在姥姥家吃飯，下午再自己回家�！蔽铱诶锖�(zhù)牙刷含含混混地嚷：“我……我才不去哩！”媽媽也來(lái)了，說(shuō)：“一定要去！”我在家中賴(lài)了好一會(huì )，爸爸媽媽都沒(méi)有回心轉意。我在最后一刻沖出了家門(mén)，“哼，去就去嘛！”我憤憤地想。
可我一出小區門(mén)，看到那高大的候車(chē)棚，便“蔫”了，我腦海中掠過(guò)爸爸媽媽失望的`臉……我一狠心，擠上了打開(kāi)車(chē)門(mén)的8路公交。車(chē)里人擠人，燥熱的空氣使我煩悶不堪�？墒瞧�有個(gè)人在“吞云吐霧”，我就站在這位“癮士”旁邊。為了車(chē)里的空氣，我壯起膽子：“叔叔，你可以不要吸煙了嗎？”我用了足夠大的氣力，才把語(yǔ)調放得穩穩的。那叔叔愣了又愣，終于掐滅了香煙。公交車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，車(chē)上的人越來(lái)越多了，快到站了！我擠到車(chē)門(mén)旁，在車(chē)門(mén)打開(kāi)的一瞬間，以平生最快的速度下了車(chē)。
隨后，又有幾個(gè)人下了車(chē)。我深呼吸了一下，覺(jué)得天空真藍，樹(shù)木真綠，空氣真新鮮！我按捺住喜悅的心情，向姥姥家走去。剛到門(mén)口，我的頭就被人拍了一下，我疑惑地轉頭，卻看見(jiàn)哈哈大笑的爸爸。我總算明白是怎么回事了：爸爸怕我下錯站點(diǎn)，一直跟著(zhù)我呢！爸爸說(shuō)：“這回表現不錯呀！以后還膽小嗎？”我重重地搖了搖頭。
成長(cháng)是一條路，我愿它時(shí)刻被陽(yáng)光照耀，被雨露滋潤。當然，成長(cháng)路不可能是一帆風(fēng)順的，不能抹除困難，就去戰勝困難，用我們獲得的快樂(lè )去淡化那些不如意的情緒吧！
四年級演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是四年級一班的李霞 。今天，我演講的題目是《好問(wèn)》。
孔子自幼勤奮好學(xué)，15歲時(shí)就確立了堅定的學(xué)習志向，走上了自學(xué)的`道路。它不僅刻苦努力，而且虛心好問(wèn)，許多學(xué)問(wèn)是他隨時(shí)隨地向別人請教得來(lái)的。他問(wèn)過(guò)有名的學(xué)者，也問(wèn)過(guò)普通的農夫；問(wèn)過(guò)白發(fā)蒼蒼的老人，也問(wèn)過(guò)天真的孩童。她還愿意向不如自己的人請教，能夠“不恥下問(wèn)”，他認為：“三人行，必有我師焉�！�
古書(shū)上曾記載過(guò)《子入太廟每事問(wèn)》的故事。一次，孔子進(jìn)入魯國的太廟，對自己不明白的事一一向旁人請教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行儀式時(shí)伴奏的樂(lè )器，他樣樣都問(wèn)個(gè)究竟�；顒�(dòng)結束后，他還拉住別人的衣袖，繼續問(wèn)一些自己不明白的問(wèn)題。他的行為曾被一些人“瞧不起”。有人說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)這個(gè)年輕人懂得禮呢？他跑進(jìn)太廟，什么事都要問(wèn)�！笨鬃勇�(tīng)了答道：“不懂就問(wèn)，這就是禮��！”
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們學(xué)習孔夫子的“每事問(wèn)”，養成“勤思、善問(wèn)、好學(xué)”的做學(xué)問(wèn)的好習慣，在求知路上采擷更多的果實(shí)。
尊敬的老師和同學(xué)們大家好：
我是四一班楊洋，我要演講的題目是《競選三好學(xué)生》。
我們班有一位同學(xué)是我們班的三好學(xué)生，我也覺(jué)得他是一個(gè)很好的一個(gè)三好學(xué)生。 因為他很講禮貌、品質(zhì)很好、很團結、愛(ài)幫助人。
他很講禮貌是因為：他看到有一個(gè)朋友的爸爸他就會(huì )去叫一叫。
品質(zhì)很好是因為：他從來(lái)不哄人。
四年級演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我姓袁，名奡竹。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，月牙形的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙亮晶晶的眼睛，挺直的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一笑就露出兩排整齊的牙齒，只不過(guò)最近掉了兩顆大門(mén)牙，弄得我笑 都不自在了。
我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，自己的`事情自己做，不會(huì )讓別人幫忙。有一個(gè)星期天，媽媽生病了，動(dòng)不了，我看家里好似“狗窩”!我快拿來(lái)掃把、拖把，又掃地，又拖地。我先拿起掃把把地上的垃圾掃 干凈，再用拖把把地拖干凈，連沙發(fā)下、桌子下都不放過(guò)。有頭發(fā)、瓜子殼拖不起來(lái)，散在地上，仍然不干凈，我就趴下身子撿起來(lái)。把屋子掃得干干凈凈時(shí)，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。媽媽起來(lái)看見(jiàn)了 豎著(zhù)大拇指說(shuō)：“你真棒!”我心里也美滋滋的。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當然我也不例外，也有缺點(diǎn)——脾氣大。有一天，我要買(mǎi)那只小兔子，媽媽說(shuō)太貴了，而且我們養不活它，不買(mǎi)了�！拔覅s說(shuō)：”不行，不行，我要那只小兔子，就要�！� 媽媽用眼睛盯著(zhù)我說(shuō)：”不行，走，回家�！拔乙贿呑咭贿呎f(shuō)：”媽媽討厭!媽媽討厭“我嘴里嘀咕著(zhù)，不停地翻白眼，回家了，我連飯都不吃，也不跟媽媽說(shuō)話(huà)。只有等到我完全消氣了才會(huì )罷休。
我以后要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。這就是我，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的我!
四年級演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好，我是來(lái)自六（2）班的陳倩。今天我要競選的是學(xué)習委員。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的女孩。上課時(shí)，我總是認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后堅持完成作業(yè)后再玩。每天放學(xué)回家，我總是做完家作再復習一遍當天學(xué)習的內容才肯睡覺(jué)。就這樣，剛轉來(lái)時(shí)并不起眼的我成績(jì)在班級里突飛猛進(jìn)，在同學(xué)們面前樹(shù)立了威信，因此，我每個(gè)學(xué)期都能當上學(xué)期末的“三好學(xué)生”。
我不僅熱愛(ài)學(xué)習，還有許多愛(ài)好。
我喜歡看書(shū)，平時(shí)只要一有空就看書(shū)。記得有一次，正當我拿起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)的時(shí)候，老師叫我去干一件事，那時(shí)的我正在書(shū)海里遨游呢，因此絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師的`聲音，直到我的同桌捅了我一下，我才驚醒。
我還喜歡唱歌跳舞。不管是上學(xué)還是放學(xué)或課間活動(dòng)時(shí)，我都會(huì )小聲地哼幾句我喜歡的歌。也許是我的唱歌天賦讓我加入了校合唱團，從那以后，校園里的歌手大賽總少不了我的身影，學(xué)校里的各項活動(dòng)我也會(huì )積極參加。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，多才多藝的女孩。如果我當上了學(xué)習委員我一定會(huì )嚴格的以一個(gè)大隊委員的要求來(lái)衡量自己，積極參加各種活動(dòng)；如果我沒(méi)能當上大隊委員，我也會(huì )毫不氣餒，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，積極為同學(xué)服務(wù)。請投出你們手中寶貴的一票吧。
四年級演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是家里的.“環(huán)保小衛士”。這個(gè)稱(chēng)號的由來(lái)還有一段故事呢!
那一天，吃過(guò)午飯，我和媽媽去公園游玩。我看到幾個(gè)小朋友拿著(zhù)水果邊吃邊跑，甚至將啃了幾口的香蕉隨地丟棄。我看見(jiàn)媽媽臉上飄過(guò)一絲不悅，但我也沒(méi)在意，牽著(zhù)她繼續往前走。
我們在公園里溜了一圈便往回走。突然，我腳下打滑，一屁股坐在了地上，疼得我齜牙咧嘴。等我緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現自己踩到了香蕉。我心里委屈，眼淚便不爭氣地流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，趕緊將我扶起。有了媽媽的安慰，我收回了眼淚，撿起那一坨爛香蕉，扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽走過(guò)來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：“女兒長(cháng)大了，知道要保護環(huán)境了�！痹诨厝サ穆飞�，我跟媽媽說(shuō)：“我們去把剛才的香蕉皮撿起來(lái)吧，不然別人踩到摔倒就不好了�！薄俺砸粔q長(cháng)一智，現在你知道要保護環(huán)境了?從現在開(kāi)始也不晚�！眿寢尮膭畹�。
到家后，我一直回想著(zhù)剛才發(fā)生的事情，內心久久不能平靜。我看了看家里的衛生情況，覺(jué)得有些地方亂堆亂放，還積有灰塵。我腦中蹦出了一個(gè)想法：我要做一名“環(huán)保小衛士”。當我把這個(gè)想法告訴老爸時(shí)，老爸很支持我，還主動(dòng)設計“環(huán)保小衛士”的標志，來(lái)鼓勵我繼續努力。我覺(jué)得很開(kāi)心，也想讓朋友們跟我一樣，一起加入到“環(huán)保小衛士”的隊伍中來(lái)。
四年級演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我給大家講一個(gè)故事。在我四歲時(shí)，有一次爸爸媽媽帶我去逛超市，超市才剛開(kāi)業(yè)，人非常多。我們稱(chēng)了一份非常好吃的五香牛肉干。
超市很大，人太多了，不知不覺(jué)中我們邊走邊吃，那一袋牛肉干就吃沒(méi)了。走到柜臺時(shí)，媽媽把每件商品一一拿出來(lái)給收銀員計帳，付完帳我們就走出了超市。這時(shí)我忽然想起買(mǎi)的那袋牛肉干吃光了，袋子扔在了垃圾桶里，錢(qián)卻沒(méi)付。我趕忙跟爸爸媽媽說(shuō)�！鞍职謰寢�?zhuān)颐促I(mǎi)的牛肉沒(méi)有付錢(qián)!”爸爸媽媽突然想起來(lái)了，“嗯，確實(shí)沒(méi)付賬�！眿寢屨f(shuō)道。我急切地說(shuō)：“那我們先把袋子找到，再去付錢(qián)吧�！薄凹热怀隽舜箝T(mén)，就不要付了吧!反正他們又不知道，只是一回罷了�！卑职终f(shuō)道。我反駁道：“我們一定要去付錢(qián)，做一位文明人，如果每位來(lái)買(mǎi)東西的人們都像我們這樣這樣不付錢(qián)，那么超市豈不是虧本了?”爸爸聽(tīng)了這話(huà)，慚愧地低下了頭。我們急忙找到了袋子，重新把錢(qián)付了。
我的故事講完了，怎么樣?我發(fā)現小時(shí)候的我還是一名品格合格的`小朋友，爸爸媽媽為此沒(méi)少夸過(guò)我，但是我自己到認為這是我應該做的，這個(gè)社會(huì )只有每個(gè)人講文明，我們的社會(huì )才會(huì )文明啊!
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