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四年級演講稿四篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現實(shí)社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級演講稿 篇1
各位家長(cháng)：
大家好!
首先請允許我代表學(xué)校及四一班的的全體任課老師，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，表示衷心地感謝!
一、召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的
各位家長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸長(cháng)大，一轉眼，他們已是四年級的學(xué)生了，從一區到二區，是自我感覺(jué)長(cháng)大的一個(gè)界限，可以說(shuō)，不管是知識，還是能力，都要上一個(gè)新的臺階。俗話(huà)說(shuō)的好，好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初時(shí)，我們與不少家長(cháng)取得了聯(lián)系，彼此了解了一些學(xué)生學(xué)習、生活中的情況，采取了相應的措施，取得了一定的效果。今天也是如此，那就是一切為了孩子為了孩子的一切。因此，我們今天的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功。
二、班級情況分析
我們班有42名學(xué)生，其中男生22個(gè)，女生20個(gè)，本班學(xué)生的特點(diǎn)是比較乖，學(xué)習成績(jì)懸殊比較大。在學(xué)習上，自我管理、自我約束意識少強。
1、行為習慣。上半學(xué)期，我們繼續堅持“德育為首”的育人理念，注重學(xué)生的行為習慣訓練。督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到“學(xué)生在校一日常規”的要求。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班已多次獲文明中隊旗，在學(xué)校開(kāi)展的征文、廣播操比賽中獲得優(yōu)異成績(jì)。孩子們有集體榮譽(yù)感，遵守各項規章制度，尊師愛(ài)友，班級氛圍和諧。
2學(xué)習情況。我們班絕大多數學(xué)生愛(ài)好廣泛，有競爭意識。半學(xué)期以來(lái)，大部分同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)。如沈佳莉、張鵬飛等，三門(mén)功課都達到了90分以上。進(jìn)步大的同學(xué)如王銘杰、王思怡等。
3、存在問(wèn)題。盡管如此，因為種種的原因，我們班也存在一些問(wèn)題，如班級中學(xué)生的`差異過(guò)大，個(gè)別學(xué)生自信心缺乏，學(xué)習不能夠作到有恒心，有毅力，與優(yōu)生差距逐漸拉大。他們的自控力需加強，學(xué)習習慣需要糾正，學(xué)習方法需要改進(jìn)。個(gè)別家長(cháng)對孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(cháng)，給予孩子的具體指導太少，孩子逐漸長(cháng)大，來(lái)自各方面的壓力、焦慮逐漸增加。
三、家長(cháng)該如何面對
很多家長(cháng)把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認為孩子只聽(tīng)老師的，不聽(tīng)自己的。我不完全贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。誠然，一個(gè)人的成長(cháng)和知識的積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭。因為家是最溫暖的地方,父母也是孩子最早的老師。父母的一言一行，一舉一動(dòng)對子女都有著(zhù)言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用，經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(cháng)更多的支持和參與。那么，面對孩子，作為家長(cháng)應該怎樣做呢?
下面我談?wù)剛�(gè)人的一些看法：
我認為目前為止，最重要的是注重學(xué)生的養成教育，大家知道，小學(xué)階段是孩子養成教育的重要階段，這包括行為習慣，學(xué)習習慣的養成。我們的孩子都號稱(chēng)為“小皇帝”，然而正確的育人觀(guān)應該是先成人后成才。我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，督促其講文明，有禮貌尊重體貼師長(cháng)，關(guān)心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會(huì )，家長(cháng)都特別注意孩子學(xué)習成績(jì)的提高。那么，怎么有效提高學(xué)習成績(jì)呢?一種是智力因素，一種是非智力因素，諸如是否認真?是否刻苦，時(shí)間安排，學(xué)習方法等，對學(xué)習的效率都有極大的影響。
首先要教育孩子學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，對孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的，由于精力充沛，好奇心和好勝心強。孩子們常常是想到哪兒，就作到哪兒，比如一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)。這樣肯定難以?xún)?yōu)質(zhì)高效的完成作業(yè)。家長(cháng)要從具體時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，每天至少睡十個(gè)小時(shí)，早晨起來(lái)后讀會(huì )兒書(shū)，下午放學(xué)后復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書(shū)等，都應該給孩子規定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸養成習慣。
第二、獨立完成作業(yè)的習慣，做作業(yè)是加深知識，理解鞏固教學(xué)所得的主要方式。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習方法。復習、預習、完成作業(yè)、注意課外積累。
至于復習、預習、完成作業(yè)，大部分家長(cháng)做的都不錯，主要的是課外積累，昨天出了一個(gè)關(guān)于《水滸》人物的題目，全班知道的不超過(guò)10個(gè)人。四年級的孩子具有了一定的閱讀能力，正是閱讀的好時(shí)機，等到上了初中，想閱讀都沒(méi)有時(shí)間。閱讀的書(shū)目可以是一些名著(zhù)，像三國、水滸等，也可以是一些益智類(lèi)的，如《愛(ài)的教育》，這些都是他們比較喜歡看的，不要以為非得看作文書(shū)才有收獲。家長(cháng)省抽幾包煙，少穿一套新衣服，孩子可以享受一輩子，這是最好的投資。最好，家長(cháng)與孩子一起看，共同討論書(shū)中的問(wèn)題，那就更有效了。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習上的毛病，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)的養成了一些壞習慣。如放學(xué)后貪玩、作業(yè)馬虎，不愿檢查，語(yǔ)文作業(yè)上打數學(xué)草稿等，這是態(tài)度問(wèn)題，這種毛病其實(shí)很大程度上影響了學(xué)生的學(xué)業(yè)長(cháng)進(jìn)，我們家校配合，幫助孩子克服，教會(huì )孩子讀書(shū)集中精力。
四、對家長(cháng)的一些建議
1、必需有很強的責任心，平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都要求學(xué)生記載在冊，希家長(cháng)配合檢查。(特別是星期天)
2、要多了解孩子，提倡賞識教育。該嚴格時(shí)一絲也不放松，該表?yè)P時(shí)一點(diǎn)也不吝嗇。
3、要有良好的素質(zhì)，作孩子的榜樣。
4、創(chuàng )設有利于孩子成長(cháng)的家庭環(huán)境，建立良好的親子關(guān)系。
5、引導子女做力所能及的家務(wù)。
6、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
在與家長(cháng)個(gè)別交談時(shí)，我就這樣跟家長(cháng)說(shuō)：
教育好了你的孩子，等于為自己的后半生安排好了。你的錢(qián)再多，看到不爭氣的孩子，你也會(huì )不開(kāi)心的。反過(guò)來(lái)，你的錢(qián)掙得不夠多，但是孩子卻挺爭氣，學(xué)習好，身體好，思想好，將來(lái)工作也好，那你也會(huì )很滿(mǎn)足了�，F在的孩子想什么，你已經(jīng)不知道了，那還能巴望他長(cháng)大后能跟你無(wú)話(huà)不說(shuō)
四年級演講稿 篇2
大家好：
我是閆智博，新的`一學(xué)期開(kāi)始了，老師給了我們每個(gè)人競選班長(cháng)的機會(huì )。雖然說(shuō)我以前沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)，但是我認為我有能力做好班長(cháng)。第一，我和同學(xué)相處得不錯，能夠做到團結同學(xué)。第二，我能夠做到以身做則，嚴格要求自己，不論學(xué)習還是紀律都能起到帶頭作用。第三，我會(huì )熱心幫助同學(xué)，努力做好班級工作。其實(shí)，我也有許多缺點(diǎn)，上課發(fā)言不積極，膽子小，但是我會(huì )盡量改正自己的不足之處。希望大家投我一票。謝謝！
四年級演講稿 篇3
人們都說(shuō)父母是孩子最好的老師，那老師呢?在我們心中僅次于父母，因為她使我們懂得了許多。
在我們剛上學(xué)的時(shí)候，我們還只是一些幼小無(wú)知的小孩，您任勞任怨，耐心地教著(zhù)我們，因為您相信，總有一天，我們會(huì )長(cháng)大成人，變成一位對社會(huì )有用的人。您每天早早地起來(lái)，匆匆收拾好就來(lái)到了學(xué)校，努力工作。有時(shí)您病了，還堅持工作，絲毫沒(méi)有回家休息的想法。難受了也不說(shuō)出來(lái)，就自己在桌上趴一會(huì )兒。這情景怎能不讓人感動(dòng)呢?記得有一次，您為了讓幾位同學(xué)明白這道題到底怎么做，就把他們單獨留在教室，仔細、反復地講著(zhù)那道題，終于他們明白了，您的臉上露出了滿(mǎn)意的'笑容，同學(xué)們都走了，只剩下了您一個(gè)人，你看了看時(shí)間7點(diǎn)半了，您什么也沒(méi)說(shuō)，就收拾好東西，騎著(zhù)車(chē)子，回家去了。我很佩服您，因為您對工作的努力和認真，我們學(xué)到了許多知識和做人道理，因為您對我們的耐心和真誠，我們喜歡您，因為你很寬容和善良，總之您是我們的第二位父母親，我們愛(ài)您。
“一日為師，終身為父”。父母是我們最好的老師，老師是我們最好的父母，您平凡而樸素，卻是人世間最偉大的人!
四年級演講稿 篇4
各位老師同學(xué)大家好，我演講的題目是《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》。
時(shí)光如梭，總是轉著(zhù)向前。那時(shí)間的轉軸，飛一般的回拔，我回到那個(gè)振奮人心的年代�！逅倪\動(dòng)，以萬(wàn)千學(xué)子為主力軍，為保國家，拒絕簽字，吶喊到底。學(xué)生們高舉拳頭，是要砸碎束縛中華民族臂膀的枷鎖!一切只為一個(gè)完整強盛的中國。我聽(tīng)見(jiàn)了，學(xué)生們堅定如磐石的信念之聲，在布滿(mǎn)傷痕的神州大地上空久久回蕩。
這是中國的脊梁，這是誓與中國共存亡的夢(mèng)想之花。
時(shí)間轉軸還在以順時(shí)針跳躍。我站在被雨打濕的街頭，一場(chǎng)新雨剛剛撫平傷痛的皺褶，遍地都有新跡象急不可待欲破土沖天。1935年12月9日，繼五四運動(dòng)后又一次聲勢浩大的愛(ài)國主義學(xué)生運動(dòng)。抬眼望去，一張張與我同齡的學(xué)生們充滿(mǎn)青春與激昂的面孔;側耳傾聽(tīng)，一聲聲略帶稚氣卻鏗鏘有力的吶喊。游行的隊伍，表明全國人民堅決抗日的決心;揮舞的旗幟，指引抗日潮水涌動(dòng)的方向;如火如荼的“一二·九”，推動(dòng)抗日統一戰線(xiàn)的.最終形成。正如梁?jiǎn)⒊壬?shī)中所作的那樣：“一雨縱橫亙二洲，浪淘天地入東流。卻余人物淘難盡，又挾風(fēng)雷作遠游�！币磺兄粸橐粋�(gè)團結統一的中國。我看見(jiàn)了，同學(xué)們那熾熱的理想，在華北大地盛開(kāi)如花樹(shù)，火紅似鮮血。那就是一片丹心染紅的心系中國的夢(mèng)想之花，歷史的車(chē)輪，旋轉著(zhù)飛馳，但那碾不去的，是崢嶸歲月里，創(chuàng )建新中國的壯志凌云。
往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現那些記憶原來(lái)只是我夢(mèng)徊往事，但那真實(shí)如再現的場(chǎng)景決不僅僅是夢(mèng)境的浮光掠影，是滴在歷史碑上的血，是真正的以軀干與夢(mèng)想鋪成的民族覺(jué)醒，中國復興之路!重若苦海的災難已悄然遠去，但漫漫修遠的長(cháng)路仍在鋪展，我、與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)如我一般的當代中學(xué)生，還要在夢(mèng)想與踐行中上下求索。我看見(jiàn)：天災時(shí)積極募捐的我們;積極參與時(shí)事論壇討論的我們;奧運會(huì )、亞運會(huì )、上海世博會(huì )上面帶微笑、身著(zhù)志愿者服裝的我們;……是90后的我們，俯身書(shū)海暢想未來(lái)，也是90后的我們，思維敏捷開(kāi)拓創(chuàng )新。一切只為更加和諧美好的中國。我們的夢(mèng)想是那么的多樣那么的多彩，但請記�。簽閲隽κ切聲r(shí)代我們不變的堅守，夢(mèng)想的彼岸之花也必然在破繭化蝶的那一刻為我們怒放!
為了那一天，我們會(huì )實(shí)現，屬于你的、我的、我們的夢(mèng)想;為了那一天，我們必將全力以赴去實(shí)現屬于你的、我的、我們共同的中國夢(mèng)!