校長(cháng)講話(huà)稿
在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的校長(cháng)講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
校長(cháng)講話(huà)稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來(lái)了你們最快樂(lè )的節日——“六一”國際兒童節。在這歡樂(lè )的時(shí)刻，我代表全校老師衷心祝愿你們節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、身體健康!同時(shí)真誠感謝一直關(guān)心、支持、幫助××學(xué)校的上級領(lǐng)導、各界朋友和廣大家長(cháng);更要對為我們的成長(cháng)付出艱苦勞動(dòng)、傾注無(wú)私愛(ài)心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，當你們背著(zhù)書(shū)包興沖沖地來(lái)到了××讀書(shū)以后，××的校園變得生機勃勃、充滿(mǎn)活力：朗朗的讀書(shū)聲是你們求知的回聲;健美的廣播操是你們健身的韻律;追逐嬉戲的笑聲是你們快樂(lè )的音符;運動(dòng)會(huì )上矯健的身影是你們拼搏的勇氣;方方面面的進(jìn)步是你們汗水的結晶……
為了你們的快樂(lè )童年，為了嘉獎你們的進(jìn)步，學(xué)校千方百計讓你們過(guò)好“六一”兒童節。為此學(xué)校投入了一定的資金，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的“藝術(shù)周”活動(dòng)。這一星期來(lái)，校園里到處充滿(mǎn)著(zhù)喜氣與歡樂(lè )，到處充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力，仿佛花草樹(shù)木都在載歌載舞，歡慶六一�！懊嫦蛉w、重在參與;大膽表現、體驗成功;以藝養德、以藝促智、以藝促樂(lè )�！边@是我們舉辦藝術(shù)周活動(dòng)的宗旨。在整個(gè)藝術(shù)周活動(dòng)中你們不辜負老師們的希望，充分展示了自己的才華：如，歌聲甜美的班級歌詠比賽，滑稽幽默又富有教育意義的課本劇表演，色彩豐富又極富創(chuàng )造力兒童畫(huà)創(chuàng )作，蘊涵著(zhù)同學(xué)們智慧與美感的.“扇面設計”和“水果拼盤(pán)”，給人鼓舞、催人奮進(jìn)的陣陣鼓樂(lè )，熱鬧非凡的校園小超市等，無(wú)不表現了同學(xué)們的智慧和才華�？梢哉f(shuō)，在我們這所新興的××小學(xué)，你們在老師們的循循善誘和無(wú)微不至的關(guān)懷下，變得越來(lái)越聰明了;而我們××小學(xué)也因有了你們，顯得充滿(mǎn)生機和活力�！痢列W(xué)是你們成長(cháng)的搖籃，我們要像愛(ài)家一樣愛(ài)學(xué)校。
同學(xué)們，今天在你們還是含苞待放的花蕾的時(shí)候，我們每位老師都愿化作最肥的養料施于你們;我們愿化作陽(yáng)光，溫暖你們;我們愿化作甘雨，滋潤你們�？傊�，我們愿化作你們成長(cháng)所需要的一切，只要祖國的花更美，祖國的明天更燦爛。.
同學(xué)們，在陽(yáng)光雨露的滋潤下你們漸漸地長(cháng)大了，看著(zhù)自己辛勤澆灌的花朵慢慢開(kāi)放，越開(kāi)越美麗，老師們更是樂(lè )在其中。如果過(guò)去的時(shí)間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng )造的，那么今后的幸福則要你們通過(guò)自己的努力去獲得——不斷獲得學(xué)習的進(jìn)步，多多練就為他人、為祖國服務(wù)的本領(lǐng)，朋友越來(lái)越多、友情越結越深等……總之，學(xué)習是快樂(lè )的、幸福的，我們要在學(xué)習中獲得幸福、享受快樂(lè )。當我們長(cháng)大成人的時(shí)候，要用我們的智慧和雙手為別人創(chuàng )造更多的幸福，報答所有為我們的成長(cháng)付出心血的朋友們。
可愛(ài)的同學(xué)們，昨天是值得我們贊美的，因為你們已付出了努力;今天是應該好好把握的，因為把握好每一個(gè)“今天”，就意味著(zhù)把握好了今生;明天是充滿(mǎn)競爭和希望的，你們是否應該夯實(shí)基礎、信心百倍地去面對呢?
在今天這個(gè)你們最快樂(lè )的日子里，作為校長(cháng)，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛.
校長(cháng)講話(huà)稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！期中考試已經(jīng)結束了，剛才我們對成績(jì)優(yōu)秀的、進(jìn)步的同學(xué)和養成良好習慣的同學(xué)進(jìn)行了表彰。成績(jì)的取得，離不開(kāi)各位家長(cháng)的大力支持，離不開(kāi)老師的勤奮耕耘，也離不開(kāi)同學(xué)們的奮力拼搏。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向各位家長(cháng)、老師表示衷心的感謝！向獲獎的同學(xué)再次表示祝賀！
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jì)。通過(guò)期中考試，涌現出李少玉等52名成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，韓吉瑛等26名總成績(jì)進(jìn)步較大的同學(xué)，韋東云等65名單科成績(jì)進(jìn)步較大的同學(xué)。本學(xué)期學(xué)校狠抓學(xué)生習慣養成教育，涌現出了龐云云等39名養成良好習慣的同學(xué)。這些同學(xué)是我們的榜樣，值得我們學(xué)習。
老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jì)是明顯的，然而期中考試的成績(jì)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)下降較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時(shí)間的學(xué)習效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機會(huì )，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。這次考試只是我們的一個(gè)加油站、檢測站，路還很長(cháng)。全體師生一定要針對考試情況，做一次認真地總結。我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，爭取下次取得更好的成績(jì)！
下面我對下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班級要召開(kāi)期中考試總結主題班會(huì )，各位同學(xué)要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。不要怨天尤人，要從自己身上找原因，認真地反省自己的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習習慣。學(xué)習成績(jì)的取得，靠的是良好的學(xué)習方法、靠的是刻苦勤奮，靠的是持之以恒的不懈努力。
2、希望同學(xué)們要面對成績(jì)，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
3、第三要發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的拼搏精神。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。高爾基有這么一句話(huà)：“天才出于勤奮”；希望同學(xué)們要牢記偉人的話(huà)，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習，奮力拼搏。
4、要努力養成科學(xué)的`學(xué)習方法，提高課堂效率。要求我們在平時(shí)的學(xué)習中要認真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。
要自己擠時(shí)間來(lái)查缺補漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規定的時(shí)間學(xué)習。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)。
5、初四同學(xué)務(wù)必制定明確的升學(xué)目標，一鼓作氣的努力直到中考結束。要制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習計劃。
6、勞逸結合，一定要保證足夠的睡眠時(shí)間。睡眠是最好的休息，休息好是學(xué)習好的保證。我希望同學(xué)們一定要按照學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)休息，晚上也要自己制定合理的作息時(shí)間。只有這樣，你才會(huì )有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習之中。
同學(xué)們，本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。讓我們以這次考試為起點(diǎn)，從今天做起，把握好今天，把握好自己，相信明天更加輝煌！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，前程似錦！祝全體家長(cháng)、老師身體健康，工作愉快！
謝謝大家！
校長(cháng)講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
大家上午好!
捧著(zhù)五月的鮮花，迎著(zhù)六月的朝陽(yáng)。今天在六一前夕，我們全校師生懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)心情迎來(lái)了市、縣僑聯(lián)主席，縣統戰部長(cháng)以及市、縣的各位領(lǐng)導光臨我校進(jìn)行xxxx《星洲日報》愛(ài)心助學(xué)金發(fā)放儀式。首先，我代表我們學(xué)校全體師生、代表今天受資助的陜縣40名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生，向前來(lái)參會(huì )議、傾心關(guān)注教育，支持教育，的各位領(lǐng)導表示最衷心的感謝!向慷慨解囊、捐資助學(xué)的xxxx《星洲日報》愛(ài)心助學(xué)團表示深深的敬意!
我此刻心情澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分，千言萬(wàn)語(yǔ)，難以言表。xxxx《星洲日報》愛(ài)心助學(xué)團今天給我們送來(lái)的不僅僅是對貧困生的捐款，而是一片濃濃的愛(ài)心，一份份厚厚的情誼。從他們這一偉大的愛(ài)心義舉中，從今天到會(huì )的市、縣各位領(lǐng)導的親切目光中，我們看到了在這個(gè)世界上有無(wú)數慈善集團和愛(ài)心人士對少年兒童和教育事業(yè)的`關(guān)心、呵護。
我們要記住這樣一個(gè)感人的時(shí)刻，記住這樣一個(gè)溫馨的場(chǎng)景，記住xxxx《星洲日報》愛(ài)心助學(xué)團這個(gè)可親可敬的名字。希望我們今天受資助的40名品學(xué)兼優(yōu)特困學(xué)生要把滴水之恩，化作自強不息、奮發(fā)學(xué)習的動(dòng)力，化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣，用優(yōu)異的的成績(jì)，報答社會(huì )、報答這個(gè)世界上所有關(guān)心和愛(ài)護我們的人。
我們全縣教師將帶著(zhù)社會(huì )各界的殷切期望和深情厚誼，勤奮工作，精心育人，立信于心，盡責至善，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，用實(shí)際行動(dòng)感謝各界給予我們教育事業(yè)的支持和幫助。讓我們勵精圖治、精誠團結，把我們的學(xué)校真正辦成一所領(lǐng)導滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生成才的一流學(xué)校!
同時(shí)，我們也更加希望通過(guò)此項活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強xxxx星洲媒體集團和我們的聯(lián)系與交往，繼續為我們之間架起相互溝通相互關(guān)愛(ài)的橋梁。還熱切盼望各級僑務(wù)部門(mén)為我校帶來(lái)更多的愛(ài)心工程，以改變我校目前還相對薄弱的辦學(xué)條件，也使我校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到更多的資助。
捐助是真誠的，關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的。蘊涵愛(ài)心的事業(yè)是太陽(yáng)底下充滿(mǎn)希望的事業(yè)，充滿(mǎn)愛(ài)心的人是世界上最美麗的人!讓我們深深地祝愿xxxx星洲媒體集團事業(yè)興旺發(fā)達，蒸蒸日上，深深地祝福今天參加會(huì )議的各位領(lǐng)導、工作順利!身體安康!萬(wàn)事如意!
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對今天到會(huì )的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝! 謝謝大家!
校長(cháng)講話(huà)稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
看著(zhù)同學(xué)們意氣奮發(fā)、精神抖擻的姿態(tài)，想著(zhù)同學(xué)們努力拼博、積極向上的身影，我不由得想起三年前你們進(jìn)校時(shí)的情景。轉眼間，小樹(shù)苗已成才，不久的將來(lái)你們都會(huì )成為祖國的棟梁，在各行各業(yè)施展自己的才華。當你們擁有自己的一片天地時(shí)，肯定會(huì )記得今天這個(gè)特殊的日子——屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨年度表彰大會(huì )。在此，我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習、圓滿(mǎn)完成中專(zhuān)學(xué)業(yè)的xxx等1798名同學(xué)和在本學(xué)年取得優(yōu)異成績(jì)的魏俊華、xxx等1117名同學(xué)，xxx等39個(gè)集體，表示熱烈的祝賀;向為同學(xué)們的成長(cháng)嘔心瀝血、傾注愛(ài)心和智慧的全體老師們，致以崇高的敬意和真摯的感謝! 畢業(yè)班的同學(xué)們，三年前，你們懷著(zhù)美好的夢(mèng)想，選擇了民勤職專(zhuān)，三年來(lái)在一千多個(gè)日日夜夜里，你們在生活風(fēng)雨的洗禮下，學(xué)會(huì )自立，變得自信，獲得成功，在各方面取得了優(yōu)異成績(jì)。全體同學(xué)取得了“雙證”，即中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)和中級工技能證書(shū);有400多名同學(xué)連年被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀學(xué)生干部”;很多同學(xué)的藝術(shù)才華得到長(cháng)足發(fā)展，多次在各類(lèi)競賽中獲獎;全體同學(xué)的技能水平整體提升，在武威市中職學(xué)生技能大賽中有677人獲獎，在省級技能大賽中有50人獲獎，特別可喜的是有5名同學(xué)獲省級一等獎，這是近幾年來(lái)我校在省級競賽中取得的最好成績(jì)。成績(jì)的取得與學(xué)校的不斷發(fā)展和同學(xué)們勤奮進(jìn)取是密不可分的。如果說(shuō)民勤職專(zhuān)是一棵果實(shí)累累的大樹(shù)，那你們就是這棵大樹(shù)上的碩果，你們的成績(jì)就是對母校最好的回報。在你們身上，展現了積極向上、奮斗不息的精神，展現了風(fēng)華正茂、書(shū)生意氣的青春，讓我們看到了祖國的未來(lái)、民族的希望。
隨著(zhù)你們的成長(cháng)，三年來(lái)，學(xué)校也在各方面發(fā)生著(zhù)驚人的變化，學(xué)校在城東工業(yè)園區建設了實(shí)習實(shí)訓中心，現在各專(zhuān)業(yè)均建有了標準化實(shí)習實(shí)訓室及車(chē)間;學(xué)校的信息技術(shù)中心、藝術(shù)教育中心、心理健康教育中心、青少年法制教育基地全部建成;校園信息化建設初見(jiàn)成效，校園運行良好，電子白板高效便捷，中職教育資源庫日漸豐富;校園環(huán)境進(jìn)一步改善，運動(dòng)場(chǎng)地全部塑化，長(cháng)廊通幽、石像啟志，宿舍、墻壁文化成為亮點(diǎn)，形成特色。學(xué)校通過(guò)市級綠色學(xué)校、語(yǔ)言文字示范校、藝術(shù)教育特色校的驗收，被確定為省級快樂(lè )校園示范校、心理健康特色學(xué)校參評校，獲得“全國消防安全教育示范學(xué)�！薄案拭C省教育系統先進(jìn)集體”“民勤縣實(shí)效考核先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
同學(xué)們，學(xué)校在發(fā)展壯大，你們也多次贏(yíng)得了人生出彩的機會(huì )，中專(zhuān)三年，母校為你們奠定了人生基石，而你們也給自己美麗的年華增添了迷人的光彩，打下了亮麗人生的底色。轉眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將步入社會(huì )或升入高等院校繼續深造，師生相處雖然只有短短三年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲!
今天借三年級同學(xué)畢業(yè)之際，我想送全體同學(xué)們一句話(huà)“只有珍惜現在，才能把握未來(lái)”。人的一生有太多的機會(huì )，如果猶豫徘徊，機會(huì )就會(huì )從你的手中溜走;如果畏首畏尾，終久會(huì )一事無(wú)成;如果沉迷過(guò)去，終將永遠不會(huì )前進(jìn)。面對生活中的各種挫折與失敗，不要太追悔，前方還有很多機會(huì )在等著(zhù)你，只要你勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，將來(lái)才不會(huì )后悔沒(méi)有虛度光陰。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步和經(jīng)濟的發(fā)展，國家現代化建設迫切需要大量的技術(shù)技能型人才。黨中央、國務(wù)院高度重視職業(yè)教育，對加快發(fā)展我國現代職業(yè)教育作出重要指示：“職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門(mén)的重要途徑�！薄昂霌P勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng )造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，努力培養數以?xún)|計的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才�！眹鴦�(wù)院于去年6月召開(kāi)了全國職業(yè)教育工作會(huì )議，并作出關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定，提出要建設適應發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通、體現終身教育理念、具有中國特色和世界水平的現代職業(yè)教育體系。
為此，我省相繼出臺了一系列加快發(fā)展職業(yè)教育的政策措施，特別是制定了許多鼓勵接受中等職業(yè)教育的優(yōu)惠政策。
一是升學(xué)有渠道。
起逐年增加高職院校自主招收中職畢業(yè)生和推薦免試招收中職畢業(yè)生計劃;擴大中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生對口升學(xué)考試招生計劃，特別是擴大本科招生規模;試行“五年一貫制”(中職到高職)、“3+4”(中職到本科)人才培養模式等，接受中職教育，同樣有機會(huì )接受本科教育和研究生教育，同樣有學(xué)習深造的渠道。
二是就讀有優(yōu)惠。
起，全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生全部免收學(xué)費，58個(gè)連片特困縣的農村學(xué)生以及所有涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生和非涉農專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生還可以享受到每生每年元的國家助學(xué)金。
三是就業(yè)有保證。
接受中等職業(yè)教育可以及早掌握一技之長(cháng)，職業(yè)學(xué)校培養的人才直接與用人單位無(wú)縫隙對接，與產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)緊密結合，我省中職畢業(yè)生就業(yè)率近幾年一直保持在95%以上,許多優(yōu)秀畢業(yè)生成為行家里手,成為技術(shù)領(lǐng)域的佼佼者。
“知識就是力量，技能就是財富”。目前我國掌握豐富知識與技術(shù)技能的專(zhuān)業(yè)人才還相當缺乏，要實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興，必須推動(dòng)中國經(jīng)濟向中高端升級，把“中國制造”從“合格制造”變成“優(yōu)質(zhì)制造”、“精品制造”，這就需要我國9億多勞動(dòng)人口中的大多數都能夠成為具有中高級以上技術(shù)技能水平的人才。
同學(xué)們我們所處的時(shí)代賦予了我們更多的責任，國家已為我們的成長(cháng)鋪好路搭好橋，面對這樣的時(shí)代機遇，我們怎樣才能譜寫(xiě)無(wú)悔人生的華麗篇章呢?
我希望無(wú)論是在校的一二年級同學(xué)，還是將要畢業(yè)的三年級同學(xué)，
一要堅定求學(xué)信念，珍惜時(shí)間，立志成才。
同學(xué)們，無(wú)論是現在還是在將來(lái)，一定要抓住難得的成功機遇，摒棄不良的習慣，要能抵制住外界的誘惑，耐得住求學(xué)的寂寞，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，努力提升自己的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能水平，為明天的成功打下堅實(shí)的基礎。
二要改變現狀，迎難而上，勇于向前。
雖然國家采用一系列措施大力發(fā)展職業(yè)教育，但是職業(yè)教育的重要作用還是沒(méi)有被更多的人所認識，如何才能使職業(yè)教育真正深入人心，使職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生能被各行各業(yè)重用，這就需要我們全體職業(yè)學(xué)校的師生通過(guò)一段很長(cháng)的時(shí)間，通過(guò)自己的努力去證明。俗話(huà)說(shuō)：打鐵還需自身硬。只要我們擁有強硬的本領(lǐng)，優(yōu)秀的`品質(zhì)，還愁找不到稱(chēng)心的工作?可是同學(xué)們的現狀實(shí)在令人擔憂(yōu)，課堂上認真思考聽(tīng)課者寥寥無(wú)幾，三心二意昏昏欲睡者成排成片;宿舍內手機泛濫成災，休息時(shí)間通宵達旦沉迷于網(wǎng)絡(luò );節假日不能幫父母，三五成群浪蕩閑逛。這難道就是國家的資助，老師的教育，家長(cháng)的期盼所需要的結果嗎?同學(xué)們，我們的文化素質(zhì)基礎差、底子薄這是事實(shí)，正因為如此，我們就要強化專(zhuān)業(yè)技能，以長(cháng)補短。我們不能自暴自棄，要迎難而上;我們更不能怨天尤人，要知恥而后勇。只有這樣，才能使世人的眼光改變，才能得到別人的認可和尊重。
三要誠信友善做人，陽(yáng)光自信處世。
同學(xué)們，你們屬于未來(lái)，你們將來(lái)面對的是一個(gè)更為廣闊遠大、紛繁復雜的新天地。社會(huì )環(huán)境的方方面面都將一覽無(wú)余的展現在你的面前，機遇、挑戰、合作、競爭等時(shí)代旋律將把你包裹。無(wú)論是挫折還是成功，無(wú)論是贊譽(yù)還是嘲笑，我希望同學(xué)們都能保持一份平常心態(tài)，尊重客觀(guān)現實(shí)，準確定位自己，要誠信做事，友善待人。既不一葉障目、狂妄自大，也不庸碌無(wú)為、妄自菲薄;既要積極主動(dòng)做事，凡事盡力而為，又要順其自然，不苛求事事完美;既要通過(guò)誠信友善讓自己有立身之本，又要讓自己陽(yáng)光自信地生活。
同學(xué)們，能走多遠，靠的不是雙腳，是志向;能登多高，靠的不是身軀，是意志;能做什么靠的不是雙手，是智慧;能看多遠，靠的不是雙眼，是胸懷。我衷心的希望你們能有遠大的志向，堅強的意志，寬闊的胸懷，不要害怕人生路上的困難，用自己智慧的雙手創(chuàng )造輝煌的明天。
三年級的同學(xué)們，再過(guò)幾天你們就要進(jìn)考場(chǎng)了，高考對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，與其說(shuō)是考大家的知識、能力，不如說(shuō)是考大家的心態(tài)，我希望同學(xué)們拋棄雜念，輕裝上陣，以健康的體態(tài)經(jīng)受考驗，以良好的心態(tài)迎接挑戰，以沉著(zhù)的步伐邁進(jìn)考場(chǎng)，以堅強的意志抒寫(xiě)輝煌。我相信所有同學(xué)通過(guò)自己的努力都會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)! 一二年級的同學(xué)們，三年級的同學(xué)已經(jīng)為你們樹(shù)立榜樣，我希望通過(guò)本次大會(huì )，你們能有所感悟，能夠確定自己的奮斗目標，為來(lái)年的高考打下堅實(shí)的基礎。
最后，祝三年級的同學(xué)在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，祝愿一二年級的同學(xué)自強不息，勇攀高峰，也祝愿民勤職專(zhuān)的明天更美好! 謝謝大家!
校長(cháng)講話(huà)稿5
xx學(xué)院首長(cháng)、各位教官、老師們、同學(xué)們：
你們好！
迎著(zhù)炙熱的驕陽(yáng)，走過(guò)難熬的酷暑，初一新生和初二學(xué)生為期四天的軍訓，今天劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。至此，我向參訓的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀，向無(wú)私奉獻的教官和所在部隊表示崇高的敬意和衷心的感謝！
本次軍訓，部隊領(lǐng)導為我們配備了精干的教官，他們作風(fēng)正、紀律嚴、軍事技能過(guò)硬，對全體參訓學(xué)員既嚴肅認真，又關(guān)懷備至；既嚴格要求，又耐心細致；認真做好每一個(gè)示范動(dòng)作，認真為每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行指導，他們以崇高的敬業(yè)精神和優(yōu)良的軍事素質(zhì)，體現了當代軍人的`風(fēng)采。
班主任、年組長(cháng)幾天來(lái)非常辛苦，進(jìn)行了全程的跟班管理，配合教官進(jìn)行思想教育和紀律教育，保證了軍訓各項任務(wù)的圓滿(mǎn)的完成。
“士別三日，當刮目相看”。短短的幾天軍訓，同學(xué)們表現出高昂的熱情和良好的精神狀態(tài)。大家不怕吃苦，不怕炎熱，不怕疲勞，不怕流汗，服從命令聽(tīng)指揮，嚴格遵守軍訓的各項要求和規定，嚴肅認真地投入到軍訓活動(dòng)中�？吹酵瑢W(xué)們整齊的步伐，標準的動(dòng)作，昂揚的斗志，飽滿(mǎn)的精神，我們可以毫無(wú)愧色的說(shuō)，“此次軍訓時(shí)間雖然只有短短的四天，但作用很大，收獲很多，它不僅使同學(xué)們增強了體質(zhì)，而且增強了愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)軍的意識，強化了國防觀(guān)念和報效祖國的責任感，更使同學(xué)們的紀律性、集體觀(guān)念和吃苦精神得到了極大的提高，在xx中學(xué)邁出了堅實(shí)的一步。
同學(xué)們，通過(guò)軍訓要明白這樣一個(gè)道理：不管做什么事情，沒(méi)有艱苦的過(guò)程，不會(huì )有甘甜的結果。希望你們以這次訓練為鍥機，以教官為楷模，繼續發(fā)揚自強不息的精神，勤奮學(xué)習，努力拼搏，爭創(chuàng )佳績(jì)，xxxx中學(xué)將以你們?yōu)闃s！
最后，祝xx學(xué)院官兵和全體教師身體健康，工作順利！
祝同學(xué)們精神愉快，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
校長(cháng)講話(huà)稿6
校長(cháng)致辭：
我當過(guò)知青，看到了許多鮮活的生命，因為缺醫少藥，得不到及時(shí)的醫治而無(wú)可奈何地離去；我做過(guò)臨床醫生，親自踐行了白衣天使用愛(ài)心和醫術(shù)重塑一個(gè)個(gè)健康生命的神圣職責，當看到康復的病人邁著(zhù)健壯的步伐滿(mǎn)懷信心走向新的`生活，我的心里充滿(mǎn)著(zhù)喜悅和成就感；我教過(guò)醫學(xué)生，親身感受了天真熱情的青年學(xué)生從對事業(yè)、理想的好奇、迷茫，漸漸地變充實(shí)、變成熟，經(jīng)歷了稚嫩、挫折、失敗，終于成為一名合格的生命健康的護衛者。
作為醫科學(xué)校的管理者，我謹記“教書(shū)育人，為人師表”，以嚴謹的科學(xué)態(tài)度治校，以認真、熱情、負責的精神治學(xué)，以父母的仁愛(ài)之心照顧學(xué)生，全心全意致力于培養德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。
有志于為人類(lèi)健康事業(yè)奉獻的青年學(xué)生們，熱切希望你們加入xx市衛生學(xué)校，在這里，你們可以得到最優(yōu)質(zhì)、最專(zhuān)業(yè)的教育，學(xué)會(huì )做人做事，懂得文明禮儀，度過(guò)你們青春、美麗，活潑、向上的重要年華！我們全校的教職員工，將成為你們人生道路上的良師益友，竭盡全力陪伴你們成人成才，實(shí)現你們白衣天使的夢(mèng)想！
校長(cháng)講話(huà)稿7
各位校長(cháng)、老師們：
在五天的師德集中學(xué)習培訓中，各培訓人員從不同的角度暢談了師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題和應該堅持的原則，各位老師也認真查找了自身存在的問(wèn)題，分析了原因并明確了在今后的教育教學(xué)工作中應注意的問(wèn)題。在學(xué)習培訓過(guò)程中，由于切入點(diǎn)不同，所處角度不同，對問(wèn)題的理解不同，難免產(chǎn)生不同的見(jiàn)解和想法，但就總體而言，此次師德學(xué)習培訓確實(shí)取得了較好的效果，必將對推進(jìn)猴場(chǎng)鎮師德師風(fēng)建設工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高全鎮教師“明理知恥、崇德向善、愛(ài)崗敬業(yè)”的師德素質(zhì)，提高全鎮教育教學(xué)質(zhì)量，將產(chǎn)生深遠的影響，有著(zhù)不可低估的作用。各校在今后的工作中要進(jìn)一步加強師德學(xué)習和教育。只有師德合格的老師，才能培養出品德良好的學(xué)生。為正本清源，堅持正確導向，展現師德正能量，我在強調以下意見(jiàn)：
一、對于教師來(lái)說(shuō)，師德自古以來(lái)都是放在第一位的。
“學(xué)高為師，身正為范�！北M管自人類(lèi)社會(huì )存在以來(lái)不同程度存在一些負面的東西。但作為老師，一定要堅持傳播正面的思想。
二、對學(xué)生的教育，品德的培養永遠是首要的任務(wù)。
從孔子興學(xué)以來(lái)都是如此，有德無(wú)才是次品，有才無(wú)德是危險品。要堅信學(xué)生的德育工作做好了，學(xué)習成績(jì)的提高是自然的事情。要堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針。
三、學(xué)校無(wú)小事，事事是教育;教師無(wú)小節，處處做楷模。
言行一致才能教育好學(xué)生，學(xué)生不是看我們教師怎么說(shuō)的，而是看我們老師是怎么做的。
四、教育是良心工作。
對于教學(xué)質(zhì)量的提高，要相信一分的耕耘就有一分的收獲。
要找成功的理由，不找失敗的借口。各類(lèi)條件不具備的情況下，把自己該做的事盡力做好，做到問(wèn)心無(wú)愧，怨天尤人于事無(wú)補。
五、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
教育的本質(zhì)就是愛(ài)，以愛(ài)育愛(ài)，鑄就大愛(ài)，你就會(huì )獲得愛(ài)的回報，教育的目的就是提高全民族的`整體素質(zhì)，沒(méi)有愛(ài)的教育，怎么能夠創(chuàng )造社會(huì )的和諧與美滿(mǎn)。校長(cháng)要把學(xué)校當家一樣來(lái)經(jīng)營(yíng)，教師要把學(xué)生當作自己的子女一樣對待。親其師，才能行其道。
六、以教育教學(xué)質(zhì)量論英雄，這是永遠的主題。
教育是中心，課堂是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命。評優(yōu)評模，評職晉級以教育教學(xué)質(zhì)量為主要依據，是當前乃至今后都要堅持的原則。教育質(zhì)量提不高，不找自身的原因，不思努力和進(jìn)取，老是責怪制度不公，領(lǐng)導不好，學(xué)生難教，家長(cháng)不配合。只講其他的原因，就是不講自己的原因，對于暫時(shí)評聘不了職稱(chēng)的人員，怨天尤人沒(méi)用。腳踏實(shí)地，從頭干起，從現在干起才是出路。對于已經(jīng)評上中級職稱(chēng)的人員，老是這樣的態(tài)度對待教育教學(xué)工作就是末路。
七、制度是有序開(kāi)展教育教學(xué)工作;取得教學(xué)效益;促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，加強學(xué)校管理的根本保障。
沒(méi)有制度，就無(wú)從管理，哪來(lái)質(zhì)量?教育管理中心的一系列管理制度，我不敢說(shuō)百分之百的公平，也沒(méi)有百分之百公平的制度，百分之百公平的制度就不成其為制度了，但我們是在不公平之中尋求最大的公平。所有的制度都通過(guò)無(wú)數次的修改和實(shí)踐，是基本趨于公平和合理的，我還在進(jìn)一步聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議。在沒(méi)有找到絕對公平的制度之前，我們要統一思想，提高認識，執行好現行相對公平的一系列管理制度。
八、各位校長(cháng)和老師，包括教育管理中心的成員，我們都要樹(shù)立大局意識、全局意識和長(cháng)遠意識。
制定制度的目的，是為了推動(dòng)工作。制度只是一個(gè)手段，目的是提高全鎮教育教學(xué)質(zhì)量。一百個(gè)人乃至一千個(gè)人都有各自的利益訴求和觀(guān)點(diǎn)。每一個(gè)人都只站在局部看問(wèn)題甚至站在個(gè)人的利益角度上看問(wèn)題。但我必須站在推動(dòng)全鎮教育發(fā)展的全局看問(wèn)題，并照顧絕大多數老師的利益。觀(guān)點(diǎn)不同，想法各異，這是自然的，我希望各位校長(cháng)、教育管理中心成員及全體老師都要把自己的想法和觀(guān)點(diǎn)統一到教育管理中心的工作思路和決策上來(lái)。當局部利益和個(gè)人利益與大局利益有沖突時(shí)，要個(gè)人利益服從大局利益。
九、對于各培訓者的培訓內容，盡管切入點(diǎn)不同，觀(guān)點(diǎn)各異。
但培訓內容均涉及師德師風(fēng)建設的方方面面，既有檢討，也有共勉。有許多觀(guān)點(diǎn)和理念是非常值得借鑒和推崇的。由于水平不一，培訓選材和培訓方法也有不正確的地方。但我們是成人，是為人師表之人，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，我們要通過(guò)大腦的過(guò)濾。在今后的教育生涯中，堅持正確的，摒棄違反師德師風(fēng)的言行，做一個(gè)不愧為人師表的教育者。
十、從古至今，沒(méi)有教育不考試;也沒(méi)有不考試的教育，沒(méi)有工作不評比;也沒(méi)有不評比的工作。
我們不但要正確對待考試和評比，而且還要重視考試和評比工作，關(guān)鍵是要逐步盡量公平評比的一系列考核制度。
十一、知足常樂(lè )，樂(lè )于教育教學(xué)工作。
教師工作是幸苦和清苦的，但與其他行業(yè)相比，我們也擁有很多其他行業(yè)所沒(méi)有的優(yōu)勢。既然干了這個(gè)特殊的行業(yè)，就要把教育當事業(yè)來(lái)做，而不是當職業(yè)來(lái)對待。如果僅僅是為了謀生或掙錢(qián)，那么我們可以選擇不當老師，也許還比現在多拿錢(qián)。
十二、作為教育者，一定要恪守教師職業(yè)道德的底線(xiàn)，向學(xué)生傳播正確的思想和觀(guān)點(diǎn)。
我們以身作則，為人師表，都沒(méi)有百分之百的把握把每一個(gè)小孩都教育好。如果再受社會(huì )上一些負面思想的影響，向學(xué)生傳授一些不正確的思想和觀(guān)點(diǎn)，那么，我們難以想象將來(lái)的社會(huì )是什么樣子?也許我們也是我們的受害者。家庭的希望是孩子，孩子的希望是靠教育。我們對學(xué)生負責，其實(shí)也是對我們自己負責，更是對我們的子孫后代負責。
十三、世上唯一沒(méi)有的東西是后悔藥。
如果不重視自己的師德修養，還要做一些有違師德師風(fēng)的事情，那么，拜托各位先把后悔藥買(mǎi)到手，否則到時(shí)亡羊補牢;為時(shí)已晚。不要明明是違反師德師風(fēng)的行為，領(lǐng)導批評一下，不思悔改，還振振有詞，一旦釀成大錯，你哭都找不到地方哭�？傊�，作為老師該做的事一定要盡心盡力地做好，作為老師不該做的事，不要越雷池一步，一點(diǎn)也不能做。
校長(cháng)講話(huà)稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
大家好！
今天，我們即將迎來(lái)同學(xué)們最快樂(lè )的節日——“六一”國際兒童節。在此，我謹代表聚英學(xué)校全校老師向同學(xué)們致以節日的祝賀和親切的問(wèn)候！向關(guān)心同學(xué)們成長(cháng)，支持我校教育事業(yè)的各級領(lǐng)導、各界朋友、廣大家長(cháng)表示誠摯的感謝！向付出艱苦勞動(dòng)、傾注無(wú)私愛(ài)心的全體老師表示崇高的敬意！
幾年來(lái)，在全校師生的共同努力下，我們學(xué)校已成為我縣基礎教育的品牌名校。我們學(xué)校的每一名同學(xué)、每一位老師都應該為此感到光榮、自豪和驕傲。我們的老師是最優(yōu)秀的老師，我們的學(xué)生是最優(yōu)秀的學(xué)生。我們有理由相信，聚英學(xué)校的明天會(huì )更好！
同學(xué)們，你們是幸福的。優(yōu)越的學(xué)習條件，良好的生活環(huán)境，知識的海洋里盡情地遨游，父母老師的懷抱里快樂(lè )地成長(cháng)。但是，千萬(wàn)不要忘記，你們更是祖國的未來(lái)，是民族的希望。今天，你們是天真爛漫的孩子，明天將成為祖國的建設者——你們是肩負重任的一代。這里，我代表學(xué)校向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：
一、要樹(shù)立遠大的理想，培養高尚的道德情操。
“少年有志，國家有望”，“少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。同學(xué)們一定要心系國家，情系民族，把祖國富強、民族振興作為自己的'崇高追求。從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，養成文明禮貌，團結互助，誠實(shí)守信、遵紀守法，勤儉節約、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品行，努力成長(cháng)為社會(huì )主義事業(yè)的合格接班人。
二、要掌握豐富的知識，培養勇于創(chuàng )新的精神。
同學(xué)們，“少年不努力，老大徒傷悲”。當前，學(xué)習是你們第一位的任務(wù)。希望你們要有強烈的求知欲和上進(jìn)心，發(fā)憤讀書(shū)，勤奮學(xué)習，努力掌握科學(xué)文化知識，增強創(chuàng )新精神和能力，為今后的發(fā)展打好基礎。
三、要鍛煉強健的體魄，培養良好的心理素質(zhì)。
同學(xué)們，你們不應該是溫室里的花朵，而要做敢于搏擊風(fēng)雨的雄鷹。要堅持鍛煉，增強體質(zhì)，要養成樂(lè )觀(guān)向上、知難而進(jìn)、不怕挫折的心理素質(zhì)，塑造勇于探索、富于想象、善于創(chuàng )造、團結協(xié)作的心理品格，以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我們是二十一世紀的主人，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共處，心存大志，從小做起——用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：這個(gè)時(shí)代會(huì )因你們而絢麗，未來(lái)的聚英學(xué)校將以你們?yōu)楣鈽s！
最后預祝演出活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！祝全體同學(xué)節日快樂(lè )！
謝謝大家。
校長(cháng)講話(huà)稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼，你們就畢業(yè)了。而往事，卻依然歷歷在目，不由得讓人感慨萬(wàn)千！今天畢業(yè)典禮以后，就要離開(kāi)生活學(xué)習了五年的母校，同學(xué)們就要跟母校再見(jiàn)了！作為校長(cháng)，我和全體老師一樣舍不得大家離去！我和老師們五年里親眼目睹了你們的成長(cháng)與成熟。如今，你們就要告別母校，踏上新的征途，我謹向你們及你們的父母表示最熱烈的祝賀，向五年來(lái)辛勤培育你們的老師道一聲真誠的謝謝！
這五年，學(xué)校始終踐行“讓每一個(gè)師生擁有幸福人生”的“幸福教育”辦學(xué)理念，“培養品學(xué)兼優(yōu)的幸福孩子，打造中西合璧的大器人物！”這一直是我們的夢(mèng)想和追求！我們的學(xué)校獲得了長(cháng)足的進(jìn)步和發(fā)展，取得了很多的榮譽(yù)，這每一項榮譽(yù)的背后都凝聚了各位老師、全體同學(xué)以及你們的家長(cháng)的心血和汗水。
五年來(lái)，各位任課教師，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，恪盡職守，把自己最寶貴的青春年華都奉獻給了教育事業(yè)，每一個(gè)老師對工作都兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、任勞任怨，圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù)。勝利四小、黃河雙語(yǔ)學(xué)校留下了每一個(gè)師生青春的足跡。
五年來(lái)，你們的一言一行、你們的一舉一動(dòng)，你們的成長(cháng)與進(jìn)步，都時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)老師的心，牽動(dòng)著(zhù)父母的情。經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習和成長(cháng)，同學(xué)們已從懵懵懂懂的幼童，成長(cháng)為“文靜優(yōu)雅風(fēng)度翩翩”的少年。在這里，你們養成了愛(ài)學(xué)習、講文明、講衛生、懂禮貌、肯動(dòng)腦的好習慣；在這里，老師教會(huì )了你們什么是真、善、美，什么是假、丑、惡；在這里，你們度過(guò)了健康、快樂(lè )的每一天。你們用五年努力的成果，向辛勤培育你們的母校交上了一份圓滿(mǎn)的答卷。你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的心血和汗水；你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，是你闊步邁向明天的`基石！
小學(xué)畢業(yè)是人生的一件大事，也是一件可喜可賀的事情。你們將永載科技小學(xué)的史冊。在你們即將踏上新的征程之際，我謹向你們提幾點(diǎn)希望：
一是希望同學(xué)們?yōu)槟感Ｔ龉馓聿�。今天你以母校為榮，明天母校以你為榮。在成長(cháng)學(xué)習的過(guò)程中，同學(xué)們肯定會(huì )遇到很多的困難和問(wèn)題，甚至是挫折和失敗，每當這時(shí)你都不要往了你的背后有母校的支持。你會(huì )有無(wú)窮的力量戰勝困難。未來(lái)，只要你身心健康，只要你有社會(huì )責任感，只要你生生不息奮斗不止，母校就會(huì )永遠以你為榮，永遠為你感到自豪。
二是希望同學(xué)們學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )創(chuàng )造�，F代社會(huì )是一個(gè)終身學(xué)習的社會(huì )。創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，學(xué)習、思考、創(chuàng )造則是你實(shí)現人生價(jià)值的手段。大家要認真地向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)拿恳粋�(gè)人學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習，學(xué)習一切有益的東西，不斷提高自己認識、分析和解決問(wèn)題的能力，提升自己的綜合素質(zhì)，以適應不斷變革的社會(huì )發(fā)展的需要。
三是希望同學(xué)們要樹(shù)立遠大理想，為實(shí)現自己的理想生生不息，奮斗不止。一位智者說(shuō)：“崇高的理想是一個(gè)人心中的太陽(yáng)，它能照亮人生的每一步路�！庇羞h大理想才能成就一番宏圖大業(yè)。理想就像一盞明燈。缺少了理想，你就失去了奮斗和前進(jìn)的動(dòng)力。衷心地希望同學(xué)們無(wú)論何時(shí)何地，都要心中有理想，為實(shí)現自己的理想矢志不渝，奮斗不熄，靠自己的艱苦努力把理想變成現實(shí)。
四是希望同學(xué)們要尊敬師長(cháng)，孝敬父母。同學(xué)們，你首先要愛(ài)你的父母、愛(ài)你的家庭、愛(ài)你的老師，你才會(huì )去愛(ài)學(xué)校、才談得到愛(ài)我們所在的城市、愛(ài)祖國。有大愛(ài)，才會(huì )有大才。有大愛(ài)，有大德，你的人生之路才會(huì )順暢，才會(huì )支撐你走的更高更遠。
最后借用一句話(huà)作為我今天講話(huà)的結束語(yǔ)：處處是創(chuàng )造之地，天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人。這也是我對每一個(gè)同學(xué)的寄語(yǔ)！
謝謝大家！
校長(cháng)講話(huà)稿10
尊敬的李校長(cháng)、葉校長(cháng)、黃會(huì )長(cháng)，各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
春風(fēng)吹，戰鼓擂，我們初中部全體師生齊聚一堂，滿(mǎn)懷美好希望，在這里召開(kāi)中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì ),我聽(tīng)了家長(cháng)代表黃會(huì )長(cháng)、教師代表、學(xué)生代表的發(fā)言，倍感鼓舞。誓師大會(huì )就要造出氣勢來(lái)，就要有這樣的精、氣、神!點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，實(shí)現理想!同學(xué)們,再過(guò)100天，八年級同學(xué)將參加生物、地理會(huì )考，九年級同學(xué)將參加人生第一次大決戰-----中考。
我們要認清形勢，中考，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，與我們同臺競技的.有5萬(wàn)左右的畢業(yè)生，5萬(wàn)畢業(yè)生爭2萬(wàn)多個(gè)普通高中學(xué)位。競爭就擺在面前，號角已吹響，，就看我們怎樣面對，怎樣挑戰自我。100天，時(shí)間不算長(cháng)，但是，只要我們合理利用時(shí)間，爭分奪秒，提高效率，今天的100天，就邊成了昨天的200天，100天也能創(chuàng )造奇跡.上屆九(2)班林浩同學(xué)，就是從最后的100天發(fā)力，從成績(jì)平平到突飛猛進(jìn)進(jìn)入年級前10名，中考696分，高于莞美公辦線(xiàn)14分，成為一匹黑馬脫穎而出。
我們要樹(shù)立信心、自信;要想在中考贏(yíng)得勝利，戰略上要藐視敵人，我們有信心、有自信贏(yíng)得中考，戰術(shù)上重視敵人，那就要精心準備，腳踏實(shí)地，迎戰中考，才會(huì )贏(yíng)得中考。
我們要訂立目標。要有大目標，如瞄準莞美公辦生，瞄準莞美民辦普高，也要有小目標對一模、二模設立每科的目標;要有遠期計劃，這100天我怎樣規劃，也要有近期計劃，包括每周、每天計劃，把時(shí)間充分利用。
在此，我代表學(xué)部對在座的各位同學(xué)提出3點(diǎn)希望和要求：
一要拼。
拼勇氣：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，兩軍相遇勇者勝，要有舍我其誰(shuí)的勇氣。百日沖刺動(dòng)員大會(huì )，一開(kāi)始就有氣勢，備考措施一項項推出來(lái)，逐項落實(shí)到位。
拼方法：制定好每月、每周復習計劃，科學(xué)合理利用時(shí)間，講究復習方法，如文理交替復習，邊角料時(shí)間讀背英語(yǔ)、歷史等。勞逸結合，事半功倍。
拼效率：提高課堂學(xué)習效率，跟著(zhù)老師的備考思路走，把老師過(guò)去幾年的中考經(jīng)驗內化成自己強大的競爭力，減少彎路，爭取彎道超車(chē)!
二要靜。
靜下心來(lái)，認準目標，心無(wú)旁騖，朝目標邁進(jìn)。
靜下心來(lái)，全身心投入，全神貫注，夯實(shí)基礎，提升能力。
靜下心來(lái)，保持良好的生物鐘，保持充足的營(yíng)養，淡定從容備考。
三要悟。
悟就是感悟，要善于思考，善于總結，善于調適。每一階段的復習要反思、總結，看階段目標是否達成，優(yōu)點(diǎn)在哪，弱點(diǎn)在哪。對復習階段發(fā)現的短板，要查漏補缺，要將短板修齊，把漏洞填平，把錯題集好好修正。
要學(xué)會(huì )調適。復習過(guò)程遇到困難，不打退堂鼓，迎難而上。去年體育中考，莞美學(xué)子在風(fēng)雨中挑戰自己，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹!告訴自己寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。月考成績(jì)有起伏，那是正�，F象，爭取家長(cháng)、老師、同學(xué)幫助支持，找出原因，將自己的最大潛能發(fā)揮出來(lái)，做到問(wèn)心無(wú)愧!，
最后，祝愿莞美學(xué)子勇冠三軍，將勝利的旗幟插在六月的高峰! 謝謝大家!
校長(cháng)講話(huà)稿11
老師們，作為一個(gè)對教育懷有宗教般情懷的人，應該以堂吉訶德的勇氣，以西西弗的堅硬，將合乎學(xué)生學(xué)習規律的生活方式，柔軟的植入未來(lái)的中國心靈。
作為一名教育人，我們要像一群仰望星空的孩童，從不抱怨星星又舊又生銹，只是拿著(zhù)抹布和水桶，一路踉蹌，擦拭蓋在星星之上的灰蒙蒙。我們不在乎別人說(shuō)我們是瘋子還是傻子，我們在乎的是，我們是否真的帶著(zhù)一顆心來(lái)，不帶一棵草去，我們是否付出了全部的努力，讓教育之于心靈建設、之于世道人心的正面價(jià)值，變成了最大值。
我們原本卑微，因為教育，因為一份使命，我們的生命由渺小而莊嚴，我們的工作由稻粱謀擴充至千古事，我們的世界也從柴米油鹽放大到家國天下。每一位醉心于教育的同仁，因為放逐了我們共同的理想，在我們平凡的生活中注入了意義，使我們瑣碎的人生變得貴重，讓我們的生命蕩滌著(zhù)愛(ài)，誠懇，付出，以及智慧。 尊敬的老師們，滴水穿石的成就，只問(wèn)耕耘的精神，高于命運的理想，歷史選擇的天時(shí)，花開(kāi)處處的地利，八方護持的.人和，猶如一張張鼓起的風(fēng)帆，將我們推到漲潮的海上。世事常呈波浪式起伏，世事難逃潮漲潮落的規律，讓我們把我屬于我們的機會(huì )，擔起時(shí)代賦予我們的使命，隨潮而歌，踏浪而行，以免潮水退去，折戟沉沙，空懷使命，黯然神傷。
大家知道，我們的教育還有很多，可以說(shuō)太多的問(wèn)題，有的是新的，有的是舊的。請相信，問(wèn)題是我們收到的最好禮物，沒(méi)有問(wèn)題的繁冗晦澀，就沒(méi)有答案的妙不可言。
尊敬的老師們，從我們的指尖匆匆流走的歲月，催促我們整點(diǎn)行囊，聽(tīng)從內心的呼喊，跟隨自己的使命，站到漲潮的海上，乘風(fēng)破浪，向著(zhù)彼岸。開(kāi)始人生的又一次出發(fā)。
老師們，當你無(wú)法改變社會(huì )，無(wú)法改變別人的時(shí)候，你唯一可以改變的就是自己。而只要你真正的去改變自己，其實(shí)你就是在改變別人，就是在改變社會(huì )。不要以為我們在三尺講臺上沒(méi)有什么作為，他影響著(zhù)幾十個(gè)生命!一個(gè)教師，如果能夠真正的影響幾個(gè)學(xué)生的生命，真正的走進(jìn)他們的心靈，真正的成為學(xué)生生命中的“貴人”，你的生命就是非常有價(jià)值的了。而這一點(diǎn)，我相信是所有教師都可以做到的。
尊敬的老師們:讓愛(ài)成為一種習慣吧，愛(ài)學(xué)生不是你管理班級、樹(shù)立威信、提高成績(jì)的籌碼。愛(ài)是很簡(jiǎn)單、很單純的，愛(ài)就是愛(ài)，沒(méi)有其它。
校長(cháng)講話(huà)稿12
老師們，同學(xué)們：大家好！
三羊辭舊歲，金猴迎新春。度過(guò)喜悅、幸福的寒假，踏著(zhù)春天輕盈的腳步，帶著(zhù)人生新的希望、新的目標，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們在這里隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮及上學(xué)期表彰會(huì )，在此，我謹代表學(xué)校向全體教職工致以崇高的敬意！向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝大家新春快樂(lè )！
過(guò)去的一年，我們在學(xué)校環(huán)境、教學(xué)改革、教學(xué)成績(jì)、學(xué)生管理等各項工作，得到了卓有成效的發(fā)展，我們的成績(jì)有目共睹，學(xué)校的聲譽(yù)日益提高，我校成功跨入了南陽(yáng)市百強學(xué)校先進(jìn)行列，這與全體師生的努力是分不開(kāi)的。上學(xué)期，為了給全體師生提供一個(gè)舒適良好的育人、學(xué)習環(huán)境。我校改建、裝修了學(xué)校大門(mén)，并在大門(mén)上方安裝了電子屏，南教學(xué)樓做了水磨地平，并對室內進(jìn)行了粉刷，各班教室及活動(dòng)場(chǎng)所安裝了視頻攝像頭，實(shí)現了校園監控無(wú)死角；修建了二樓連接通道，打通了西樓與辦公樓的二樓通道，使南、北、中、西四座樓連成一體，所有教室全部更換成觸屏白板，重新裝修了小學(xué)部會(huì )議室、黨員活動(dòng)室和行政辦公室，添置了200套學(xué)生課桌凳，整合了學(xué)校電教資源，成立了信息中心，實(shí)現了校園內互聯(lián)互通，學(xué)校圖書(shū)室、多媒體教室、語(yǔ)音室、電腦室、實(shí)驗室等現代化教學(xué)設施一應俱全。并改造了小花壇，補種了花草樹(shù)木，改善了師生辦公學(xué)習條件�，F在，我們的教室座椅嶄新，窗明幾凈，我們的教學(xué)樓粉刷一新，高雅美觀(guān)，我們的校園青松碧綠，鮮花競艷。
在中招升學(xué)考試中，我校柴淑君、洪辰等1xx位同學(xué)升入一中、二中、五中、八中等重點(diǎn)高中；中招成績(jì)在臥龍區綜合評比中位于同類(lèi)學(xué)校前列，單科評比語(yǔ)文位居全區第2名，政治綜合評價(jià)位居全區第3名，化學(xué)、歷史平均分位居區直6校第2名。
在全市300多所學(xué)校中我校獲得南陽(yáng)市教育局頒發(fā)的教育教學(xué)質(zhì)量出色獎。我校小學(xué)部在秋期臥龍區小學(xué)質(zhì)量抽測中，各年級成績(jì)名列前茅；各班小記者在南陽(yáng)晚報小記者版、南陽(yáng)晨報等主流媒體發(fā)表作文70多篇；六二班何嘉成同學(xué)在5月出版了作文集《小荷尖尖》，實(shí)現了我校第一次學(xué)生出書(shū)零的突破，11月，我們又編印了課改和自主管理文論集《杏林花滿(mǎn)枝》。我校先后被評為臥龍區先進(jìn)基層黨支部、南陽(yáng)市衛生先進(jìn)單位、臥龍區平安校園學(xué)校，臥龍區標兵文明單位，臥龍區教育系統第三屆師生才藝大賽集體三等獎。
在秋期，我校初中部和小學(xué)部各班同學(xué)不論是在自主管理方面，還是在勤奮學(xué)習中都有可喜的進(jìn)步，涌現出了許許多多表現出色，成績(jì)優(yōu)異的標兵，各班許多同學(xué)在上學(xué)期期末考試中，取得了驕人的成績(jì)。如小學(xué)部的xx等同學(xué)；七年級的xx；八年級的xx等同學(xué)；九年級的等同學(xué)。在這里，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！我們大力表彰這些同學(xué)，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習、勇于進(jìn)取，把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，找出差距，更好地發(fā)展自己，更快地提高成績(jì)。
上學(xué)期，我校在去年實(shí)施課改和自主管理的基礎上，及時(shí)總結經(jīng)驗，查找不足，銳意改革，本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，立足于我校實(shí)際，全校教師都積極投入到自主課堂的研究與實(shí)踐中，創(chuàng )造性地探索以學(xué)生為主體，小組合作，自主參與，教師主導，雙邊互動(dòng)的課堂新模式，引導學(xué)生把學(xué)習方法進(jìn)行遷移，或者延伸，加以實(shí)踐運用。全體教師結合學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行自主課堂教學(xué)的創(chuàng )新，打造高效率的個(gè)性化課堂，使我們的教育充滿(mǎn)思想，使我們的課堂充滿(mǎn)靈動(dòng)，使我們的教學(xué)充滿(mǎn)智慧。11月26日，成功舉辦了臥龍區課改推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )及十四中自主管理現場(chǎng)會(huì )，會(huì )后，區內所有中小學(xué)紛紛到我校參觀(guān)學(xué)習。
老師們，同學(xué)們，春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì )取得豐碩的.收獲。新的學(xué)期我們面臨新的機遇與新的挑戰，九年級的同學(xué)將迎來(lái)人生的第一場(chǎng)考試。這個(gè)學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入百米沖刺階段，此時(shí)的你們，匯集著(zhù)學(xué)校和家庭期待的目光；承載著(zhù)老師和父母美好的夢(mèng)想，我希望你們堅定信心，珍惜光陰，調整心態(tài)，奮力超越。橫下一條心，苦讀一百二十天。要記�。撼晒褪且贿B串的奮斗，放棄就意味著(zhù)失敗。你們要用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。
“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。怎樣爭取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
第一，將快樂(lè )學(xué)習視為搞好學(xué)習的前提，把學(xué)習當成人生的樂(lè )趣。
一個(gè)人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習。要快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )思考，在不斷的自主學(xué)習中發(fā)現、研究和創(chuàng )新，在自主學(xué)習中增長(cháng)見(jiàn)識，獲取更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有智慧，從而實(shí)現自己的理想。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì )自我管理。
在學(xué)校、班級、小組三級自管委的嚴格要求下，在責任教育中學(xué)會(huì )自我管理，要培養良好的學(xué)習習慣，良好的行為習慣。主動(dòng)學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習，實(shí)現人生扎實(shí)的起步。
第三，將學(xué)校視為健康成長(cháng)的樂(lè )園，人人講文明、人人愛(ài)學(xué)校。
每寸校園都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。同學(xué)們要愛(ài)我學(xué)校，愛(ài)我班級。為學(xué)校添彩，為家庭爭光，為自己爭氣。
老師們，同學(xué)們：一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤！將是我校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強做優(yōu)；將是學(xué)�！白邇群l(fā)展之路，提升教學(xué)質(zhì)量年”的關(guān)鍵節點(diǎn)，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須精誠團結，共同努力，乘著(zhù)浩蕩的春風(fēng)，創(chuàng )造我們新的輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有影響力。
最后，祝同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )生活、快樂(lè )成長(cháng)！
祝老師們在這明媚的春光里康健喜樂(lè )、工作愉快、家庭美滿(mǎn)、生活幸福！謝謝大家！
校長(cháng)講話(huà)稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節，我們迎來(lái)了“六一”國際兒童節。值此，我代表學(xué)校向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節日問(wèn)候，祝大家節日快樂(lè )!向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向關(guān)心和支持我校工作的領(lǐng)導和家長(cháng)同志們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，你們是幸運的一代，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有饑餓，有這么好的學(xué)習生活條件,所以要歌唱祖國歌唱黨;也是肩負重任的一代，國家尚未統一，經(jīng)濟科技還不夠發(fā)達，中華民族需要更加強盛。古人云：千里之行，始于足下。兒童少年時(shí)代是人生美好的.開(kāi)端，遠大的理想在此時(shí)孕育，高尚的情操在此時(shí)萌生，良好的習慣在此時(shí)養成，生命的輝煌在此時(shí)奠基，幸福美好的明天在召喚著(zhù)我們。為此我希望全體小朋友和少先隊員們：樹(shù)立自尊、自立、自強、自愛(ài)、自重的意識，養成文明的行為習慣;樹(shù)立遠大理想，從今天做起，從自我做起，遇到困難不害怕，不氣餒，充滿(mǎn)自信，敢于挑戰自我不斷超越自我;要有創(chuàng )新精神，敢于提出問(wèn)題，敢于發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題;要有強健的體魄，堅持每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，時(shí)刻準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
我祝愿每一名同學(xué)都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì )上的好少年，大自然的好朋友，弘揚少先隊積極向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。
最后，預祝今天的六一慶�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習進(jìn)步。
謝謝大家!
校長(cháng)講話(huà)稿14
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金秋時(shí)節，大地流金，在這碩果累累的秋光里，在這洋溢無(wú)限新奇與夢(mèng)想的時(shí)刻，我們在這里隆重舉行育才中學(xué)一年級新生開(kāi)學(xué)典禮，這不僅僅是一種歡迎儀式，更是同學(xué)們茁壯成長(cháng)展翅飛翔的新起點(diǎn)。在這里，我代表學(xué)校、代表全校廣大師生員工，向以?xún)?yōu)異表現進(jìn)入育才中學(xué)的一年級的新同學(xué)及家長(cháng)朋友們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
親愛(ài)的孩子們，今天是個(gè)美好而又特殊的日子，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在快樂(lè )地歌唱。那是因為從今天開(kāi)始，你們就有了兩個(gè)名字，一個(gè)是自己的姓名，另一個(gè)是大家共同的名字，那就是──中學(xué)生。當中學(xué)生高興嗎?當了中學(xué)生，說(shuō)明你們已經(jīng)長(cháng)大，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。
同學(xué)們，你們跨入的這所學(xué)校是值得你們驕傲的。從我們中學(xué)走出的汪學(xué)思同學(xué)今年以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上清華大學(xué)，今年我們初三畢業(yè)生在初中獎學(xué)金考試中，我們一舉包攬了前十名，有72名同學(xué)進(jìn)入前一百名，我們學(xué)校每年有熱鬧非凡的讀書(shū)節、藝術(shù)節、科技節和體育節，還會(huì )舉行燭光晚宴、在�？绰短祀娪�，春天我們一起放風(fēng)箏去踏青、夏天一起找天上的銀河北斗，秋天我們一起搭鳥(niǎo)窩，冬天有雪的日子一起打雪仗，你們將在這里度過(guò)一個(gè)非常美妙的童年時(shí)光。
孩子們，最讓你們開(kāi)心的是，你們來(lái)到育才，這里的每位老師都如你們的爸爸媽媽一樣關(guān)心你、幫助你，會(huì )想辦法讓你們在這里學(xué)得開(kāi)心，玩得痛快，我們相信每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，都會(huì )是優(yōu)秀的，一定會(huì )愛(ài)上學(xué)校，愛(ài)上老師，愛(ài)上讀書(shū)。從今天起，育才中學(xué)將伴隨你六年，將成為你們未來(lái)事業(yè)永遠的加油站。以后你們將在這里學(xué)習知識，學(xué)會(huì )做人，健康成長(cháng)。我堅信努力的你們一定會(huì )成為學(xué)校的驕傲! 家長(cháng)朋友們，今天育才實(shí)驗中學(xué)熱情邀請您見(jiàn)證孩子走入中學(xué)這一時(shí)刻，我想，此時(shí)你們的心情一定如陽(yáng)光般燦爛，因為您的孩子已經(jīng)上中學(xué)一年級了，因為您是第一次這么慎重地這么滿(mǎn)懷期待地對待孩子入學(xué)的這次集會(huì )，您的心情一定是很激動(dòng)的。是的，對每一個(gè)做父母的來(lái)說(shuō)，再沒(méi)有比孩子的事更重要的了。當然，你們的到來(lái)，不僅僅是對孩子的關(guān)心，也體現出對我們學(xué)校工作的大力支持，從這學(xué)期開(kāi)始，因為你的孩子成為了我們的學(xué)生，我們之間便架起了一座友誼的橋梁。孩子是紐帶，讓我們的學(xué)校與你的家庭緊緊相連。
“風(fēng)雨兼程八載路，上下求索育才情�！比缃裎倚Ｕ�(zhù)“規范、特色和品牌”之路乘風(fēng)破浪。翰墨飄香、歌舞飛揚、琴韻悠悠，已是育才校園一道亮麗的風(fēng)景。我堅信孩子們思維的火花在這里可以隨心所欲地綻放，心靈的駿馬在這里可以自由自在馳騁。我衷心祝愿每個(gè)小朋友都能成為健康發(fā)展，幸福成長(cháng)的好學(xué)生! 最后，我代表學(xué)校再次對家長(cháng)們的到來(lái)以及你們對學(xué)校工作的支持與配合表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
下午好！
期中考試已經(jīng)順利結束了，這次考試同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀，向老師、向家長(cháng)、向學(xué)校交了一份滿(mǎn)意的答卷。許多同學(xué)受到了學(xué)校表彰，在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué)，表示熱烈的祝賀！
今天我們隆重舉行期中考試總結暨表彰大會(huì )，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績(jì)。
開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái)，各位老師激情滿(mǎn)懷，無(wú)私奉獻，創(chuàng )新方法，培優(yōu)補弱，嚴愛(ài)相濟，教書(shū)育人。比如在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jì)。通過(guò)期中考試，我們看到了一大批成績(jì)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)。比如這些同學(xué)遵規守紀，勤奮學(xué)習，信心堅定，勝不驕，敗不餒，始終力爭上游，永不放棄。期中考試取得了優(yōu)異的成績(jì)。希望這些同學(xué)堅持不懈，進(jìn)一步努力，一步一個(gè)臺階，爭取取得更大的進(jìn)步。除了學(xué)習方面取得優(yōu)異成績(jì)，體育方面也成績(jì)斐然。由于陳中林老師辛勤科學(xué)的指導，選手們的自身努力，在固始縣第xx屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，我校取得了很好的名次。
隨著(zhù)我校開(kāi)展大閱讀活動(dòng)的不斷深入，愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)已在各班蔚然成風(fēng)。很多班班主任或語(yǔ)文老師積極到學(xué)校圖書(shū)室為學(xué)生借閱圖書(shū)，通過(guò)學(xué)校舉行的第二屆讀書(shū)朗誦大賽可以看出，同學(xué)們的閱讀、理解、表達等各方面的能力都得到了很大的提升。
成績(jì)的取得既有家長(cháng)們的關(guān)心，老師們的汗水，更離不開(kāi)同學(xué)們自身的勤奮與努力。當然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的'考試在等待著(zhù)我們，因此，我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)習中，爭取更大的成績(jì)。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今后的學(xué)習中不斷進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jì)是明顯的，然而期中考試的成績(jì)也暴露了一些不足，比如有些平行班之間的分數差距、同科教師之間的分數差距很大，有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時(shí)間的學(xué)習效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機會(huì )，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們教學(xué)生涯中的一個(gè)加油站、檢測站、里程碑，路還很長(cháng)，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績(jì)。
另外這次考試也反映出仍有極少數同學(xué)無(wú)視校紀校規，違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》；具體表現為：學(xué)習不用功，不思進(jìn)取，不遵守紀律，不尊敬師長(cháng)，亂買(mǎi)零食，終日一無(wú)所獲，希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負老師、家長(cháng)和學(xué)校的期望！
下面我對下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班級、各同學(xué)要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。
同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法。學(xué)習成績(jì)的取得，靠的是良好的學(xué)習方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，集腋成裘，一個(gè)一個(gè)的知識點(diǎn)，就匯集成了系列的學(xué)科知識。要進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，增強集體榮譽(yù)感，端正學(xué)風(fēng)，弘揚刻苦學(xué)習精神，努力學(xué)習先進(jìn)典型，爭創(chuàng )先進(jìn)文明班級，爭當學(xué)習標兵，掀起學(xué)習高潮，以實(shí)際行動(dòng)，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接期末考試。
2、希望同學(xué)們要面對成績(jì)，不驕不躁。
面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前進(jìn)，就是開(kāi)始走向成功之路，俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
3第三要發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的拼搏精神。
俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛早入林”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。高爾基有這么一句話(huà)：“天才出于勤奮”；希望同學(xué)們要牢記偉人的話(huà)全身心投入到學(xué)習中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習，奮力拼搏。
4、要努力養成科學(xué)的學(xué)習方法，提高課堂效率。
科學(xué)的學(xué)習方法是不斷提升學(xué)習能力的保障。它要求我們在平時(shí)的學(xué)習中要認真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，即能依據自己的特點(diǎn)和基礎不斷調整自己的學(xué)習，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來(lái)查缺補漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規定的時(shí)間學(xué)習。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問(wèn)，要做到不恥下問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)。
5、六年級同學(xué)務(wù)必制定明確的學(xué)習目標，一鼓作氣的努力，直到小學(xué)畢業(yè)會(huì )考結束。
要制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習計劃。
同學(xué)們斗轉星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。"少壯不努力，老大徒傷悲。"，趁著(zhù)我們還風(fēng)華正茂，正處于學(xué)習的黃金階段。讓我們行動(dòng)起來(lái)！以這次考試為新起點(diǎn)，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會(huì )擁有更加快樂(lè )，更加輝煌的明天。
最后，祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦！
校長(cháng)講話(huà)稿15
尊敬的、在座的各位領(lǐng)導：
大家好！
感謝領(lǐng)導的厚愛(ài)，有機會(huì )參與這樣的盛會(huì )，感到不勝榮幸。下面我就座談會(huì )內容中自己有思考的幾點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自己的看法，不妥之處，敬請大家批評指正。
1、對口交流事項：對口交流學(xué)校如果能夠更加緊密的聯(lián)系將會(huì )有更好的效果：①讓縣直下派的優(yōu)秀老師至少要帶領(lǐng)3名同學(xué)科的老師成立對口交流工作室共同進(jìn)步，并將她所帶的老師的進(jìn)步情況做為交流結束后重要的考核指標。②同時(shí)可互派1名管理人員定時(shí)或不定時(shí)到對口學(xué)校參與學(xué)校的行政會(huì )議，參與學(xué)校的決策與管理�；鶎訉W(xué)校領(lǐng)導能學(xué)得更多的管理經(jīng)驗，縣直小學(xué)領(lǐng)導能親自參與基層學(xué)校管理的指導，對于提升基層學(xué)校的管理水平應該會(huì )有很大的幫助。③學(xué)校舉辦各類(lèi)藝術(shù)節、讀書(shū)節等大型節慶活動(dòng)時(shí)，雙方學(xué)校要互派師生參與，促進(jìn)學(xué)生相互交流，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。④以自愿為原則鼓勵選送縣城3-6年級的部分學(xué)生到鄉下條件成熟的寄宿制學(xué)校學(xué)習鍛煉一周或更長(cháng)時(shí)間，培養縣城里學(xué)生的自理能力，同時(shí)也能使縣城學(xué)生的特長(cháng)、好的學(xué)習習慣、較豐富的人生理想熏陶農村學(xué)校的學(xué)生，讓農村孩子樹(shù)立更遠大的理想。
2、聘用合同制教師事項：雖然現在我們小學(xué)缺編的現象較為嚴重，但每年錄用的新教師的數量非常有限，尚有大部分有志當老師的新畢業(yè)生暫時(shí)無(wú)法成為公辦老師，他們暫時(shí)有的選擇了在學(xué)校中代課的辦法來(lái)鍛煉自己。為鼓勵更多優(yōu)秀畢業(yè)生加入到教師隊伍中來(lái)，現招聘的合同制老師在今后的公辦老師考錄中，在不違反上級文件精神的范圍內可根據其工齡給予適當的政策傾斜照顧（對于在農村任教的代課老師照顧可多一點(diǎn)），以鼓勵更多優(yōu)秀的畢業(yè)生到缺編的學(xué)校去代課，一方面緩解小學(xué)缺編的現狀，一方面可讓他們更積極投入到教師隊伍中來(lái)。
3、小中高、特級教師評選事項：因現在學(xué)校的.校長(cháng)要參加的會(huì )議需處理的事務(wù)較多，無(wú)法全身心地參與教學(xué)一線(xiàn)。在小中高、特級教師評選中可根據實(shí)際適當地規定少于小學(xué)專(zhuān)任教師的任課節數。江蘇省南通市教育局根據學(xué)校行政管理人員的工作特點(diǎn)，對教學(xué)工作量的要求：正校級領(lǐng)導的教學(xué)工作量應不少于普通教師任課量的四分之一；副校級領(lǐng)導的教學(xué)工作量應不少于普通教師任課量的三分之一；中層管理人員的教學(xué)工作量應不少于普通教師任課量的二分之一。
4、送教下鄉事項：可結合名師工作室輻射作用，讓名師工作室的老師掛鉤某一鄉鎮的教研組，定期或不定期指導教研組開(kāi)展工作。一可以鍛煉這些名師，二可以提高基層學(xué)校的教科研能力。
5、新教師的培養方式：不少優(yōu)秀畢業(yè)生，直接分配到農村學(xué)校后，面對繁瑣的教學(xué)工作、閉塞的教學(xué)信息和匱乏的優(yōu)質(zhì)師資，幾年下來(lái)，長(cháng)進(jìn)不快甚至被相對松懈的環(huán)境完全同化，教學(xué)理想幾乎丟失。近些年，我縣局已安排部分優(yōu)秀畢業(yè)生在縣城優(yōu)質(zhì)學(xué)校代培，而且要求中心學(xué)校務(wù)必將新分配的老師安排到中心小學(xué)或規模較大的完小，這些做法對比以前培養新老師的方式已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。但因為只有極少數的老師得到在縣城優(yōu)質(zhì)學(xué)校代培的機會(huì )，還有大部分的新老師失去了這樣培養的機會(huì )。20xx年《中國青年報》報道了浙江寧海創(chuàng )新教師培養方式。他們?yōu)檗r村學(xué)校招聘的應屆畢業(yè)教師，不急著(zhù)派出，而是先放到城區優(yōu)質(zhì)校，等3年后技能在手、羽翼初豐時(shí)再下去，這是寧�？h自20xx年以來(lái)的新探索。對于代培的效果到底如何？該縣教研室專(zhuān)門(mén)請12所農村學(xué)校的中層、分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導對代培教師和同年直接分配到基層校的教師的表現打分。結果顯示，除了職業(yè)道德打分持平外，其他幾項代培教師的表現均高，尤其是教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)施、教育科研等都遠遠超過(guò)了直接分配的教師。
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