大自然讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的大自然讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然讀后感1
通過(guò)《我與大自然的奇妙相遇》里面的狼的'一段，我意識到了,做什么事、都應該有家庭觀(guān)念。
我們開(kāi)著(zhù)車(chē)跟隨著(zhù)狼群前進(jìn)的方向慢慢前進(jìn),目的是要觀(guān)察狼群。他們是一家子，大狼和另外一只大狼企圖圍成一個(gè)圈來(lái)保護三只小狼，這讓大狼有點(diǎn)不安。它停住腳步、蹲在山上，漫不經(jīng)心地四處張望著(zhù)，那樣子像是在巡邏似的。另一只大狼帶著(zhù)三只小狼越過(guò)山脊，消失在后面。我猜大狼一定是讓另外四只狼走過(guò)山脊，它一動(dòng)不動(dòng)似乎也很配合，似乎是在 等待另一只大狼和小狼越過(guò)山脊。十分鐘后另外四只狼出現在幾百米外的另一個(gè)山坡上，駐足等待。而我們這只狼，才站起身來(lái)隨著(zhù)那幾只狼，小跑地離開(kāi)了，我們這才恍然大悟。原來(lái)這只狼是故意吸引我們的注意力，讓其他狼安全離開(kāi)。
讀到這里，我感動(dòng)了，那只狼愿意付出自己，保護家人,我也該學(xué)習一下狼的品質(zhì),讓家庭充滿(mǎn)溫暖，在生活中我們也該有家庭觀(guān)念。
上個(gè)星期我和媽媽去外婆家，我一到外婆家，就看見(jiàn)地面上有很多臟東西和灰塵，樓梯上也很臟看似年久失修。我看不下去了叫爸爸媽媽和外婆外公一起來(lái)一個(gè)大掃除。我們很團結，我給每個(gè)人都分了工，開(kāi)始行動(dòng)。怎么會(huì )一片當時(shí)場(chǎng)面一片混亂,“嗞”！“嗞”！“哐啷！”“哐啷！”的聲音不絕于耳，當時(shí)的場(chǎng)面就像上班時(shí)間段的地鐵站，人山人海，川流不息；像馬路上的行人和車(chē)輛，連綿不絕，一片繁華；像春天白花，爭奇斗艷。過(guò)了30分鐘,整個(gè)房子干干凈凈，幾乎一點(diǎn)臟亂都沒(méi)有。當時(shí)我的心情就像下雨之后的彩虹，光彩奪目。我們有家庭觀(guān)念，分工好，然后掃地清理好就萬(wàn)事大吉了。
無(wú)論做什么都要有家庭觀(guān)念，有家才有國，有國才有家，相輔相成，相互依戀。
大自然讀后感2
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《大自然的文字》，這本書(shū)的內容和課本上的很相近，但是讓我知道了更多書(shū)上沒(méi)介紹的知識，感慨頗多。
書(shū)中提到大自然的文字有成千上萬(wàn)，對于知道的人，哪怕是我們腳下的小石子都是一個(gè)個(gè)文字，但是對于不知道的人，他們就只是一塊塊小小的石頭。
從天上的星星，水手們可以知道航行的方向。水手們不需要什么指路牌，他們只需要望望星空，他們就能通過(guò)北極星找到方向；從云朵的變幻，人們可以知道天氣的變化。因為云朵也是一種大自然的文字，人們可以根據云來(lái)預測出將會(huì )下雷雨還是小雨；從鳥(niǎo)兒飛行的高度，我們可以知道季節的轉換。鳥(niǎo)兒是天空使者，通過(guò)觀(guān)察他們，我們也可以了解到許多事情；從石塊的.品種，咱們可以猜測這片土地的歷史。比如說(shuō)，我們會(huì )看到一種灰色的石頭，那個(gè)是石灰石，它是由碎貝殼演變成的，通過(guò)它，我們可以猜測這片土地之前是一片汪洋大海，因為貝殼是生活在海洋里的……
我們還能通過(guò)許多其他的大自然的文字了解到很多的知識。我們應該學(xué)會(huì )讀懂大自然的文字，不僅僅因為可以增加知識，還因為讀懂大自然的文字，可以更好的保護自己。
書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩去森林里采漿果，他發(fā)現在矮樹(shù)叢里有很多很多長(cháng)得很漂亮的紅漿果，看起來(lái)非常多汁，他高興極了，采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子。結果在回去的路上，他因為嘴饞吃了幾個(gè)就惡心嘔吐起來(lái)，后來(lái)才知道，原來(lái)這種漿果是有毒的，那是多么危險的經(jīng)歷啊。倘若他懂得大自然的文字，知道這種看起來(lái)美麗的漿果其實(shí)是有毒的，他就不會(huì )去采，更加不會(huì )去吃。所以說(shuō)，讀懂大自然的文字有多么的重要！
正如書(shū)中所言，生活就是一本活字書(shū)，有時(shí)甚至可以學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識。陸游的一首詩(shī)中寫(xiě)道：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币馑际菚�(shū)上的知識終究有限，要深入了解，就要到生活中實(shí)踐。所以我們除了博覽群書(shū)，還要不斷地深入生活，只有這樣，才能成為一個(gè)真正有學(xué)問(wèn)、有知識的人。
大自然讀后感3
今天，我讀了《大自然的文字》這篇小說(shuō)，讓我懂得了大自然中的文字是無(wú)數的，是有趣的。
剛讀這本書(shū)，我有種種疑惑，大自然真的會(huì )寫(xiě)字嗎？其實(shí)在大自然中，星星在夜晚就像一個(gè)路牌，望望星空，找到北極星，有北極星的地方就是北方，即使沒(méi)有指南針，北極星也會(huì )照亮回家的路。
云朵，像一位悠閑的老師，當你不好好聽(tīng)課的時(shí)候，它會(huì )嚴厲地懲罰你。天空中，白絲帶似的云在飄蕩，它會(huì )警告你，卷云不會(huì )有好天氣，陰雨天要來(lái)。當天邊向你伸出鐵砧似的云的時(shí)候，雷雨在慢慢向你靠近。
當你沒(méi)看天氣預報，沒(méi)關(guān)系，大自然會(huì )幫助你。動(dòng)物是我們的好朋友，燕子在空中偵察天氣，飛很高天很晴，飛很低雨很大。白嘴鴉為你報春天來(lái)了的喜訊，大雁幫我們告別秋天，鶴幫我們迎接暖和的'日子。
我們走在大自然里，看到一塊石灰石，就像讓你翻閱一本歷史書(shū)，它從海底貝殼，變成大地上的石灰石，讓我們知道這里從前是一片海洋。森林里的大石頭，披著(zhù)青苔，讓我們由然而知它沒(méi)有曬過(guò)陽(yáng)光，想想它的經(jīng)歷，該是冰川帶它來(lái)這的。
大自然是美麗的，也是可怕的，它也會(huì )教訓人，當你不認識大自然的文字，五彩繽紛的有毒食物常常會(huì )教訓你！
自然界中的文字是美妙的，是不計其數的。一顆小星星，一塊小石頭，一個(gè)異常的云，都存在無(wú)數的奧秘，我們在大自然中多留心，就會(huì )了解到許多大自然中的文字，這些文字對我們很重要，很有幫助，對于那些不認識大自然的文字的，他們會(huì )有相當的懲罰。這些文字是很有趣的。大自然像一本書(shū)，我們做大自然的伙伴應該多學(xué)習，多到野外走一走，看一看，讓大自然做我們的老師教會(huì )我們更多知識！
通過(guò)看這本書(shū)也讓我感受到我們遇到問(wèn)題一定要多善于請教，善于觀(guān)察，那樣你會(huì )發(fā)現更多的奧秘。
大自然讀后感4
這個(gè)寒假，我讀了一本意義深刻、富有真情實(shí)感的書(shū)_大自然的文字。這本書(shū)是有一篇篇故事組成的，有的故事短小精煉，告訴了我們一些深刻的道理；有的故事使我們掌握了許多知識；還有的故事長(cháng)而感人。在這其中，最令我記憶猶新的一篇小故事是俄羅斯作家普希金寫(xiě)的《漁夫和金魚(yú)的故事》。
這個(gè)小故事主要講了一個(gè)老頭兒在海里抓了一條金魚(yú)，金魚(yú)說(shuō)如果放了它，什么都依老頭兒，老頭兒什么也沒(méi)要便放了它。老太婆知道后，一次又一次向金魚(yú)索取，第一次要了一個(gè)新木盆，第二次要了一座木房子，第三次變成了貴婦人，第四次成了一位女皇，誰(shuí)知她還不滿(mǎn)足，要當海上女霸王，讓金魚(yú)侍候她，最后又回到了原來(lái)貧窮的樣子。
文章中人物的特點(diǎn)和個(gè)性很鮮明，老頭兒是一個(gè)老實(shí)本分、善良、熱愛(ài)動(dòng)物的人，老太婆是一個(gè)自私自利、剛愎自用、不知滿(mǎn)足、暴躁的人。而金魚(yú)則有求必應、好壞分明、知恩圖報。這篇文章告訴了我們一個(gè)深刻的.道理：人要知道滿(mǎn)足，不然將自食其果，正像文中的老太婆，本來(lái)已經(jīng)擁有了榮華富貴，卻因為自己的貪心全部失去了，正所謂知足者長(cháng)樂(lè )。如果人的心不知道滿(mǎn)足，就好比蛇吞大象。記得以前讀過(guò)一首民謠：別人騎馬咱騎驢，比上不足下有余，雖說(shuō)沒(méi)有騎馬好，也比步行高三級。在生活中，我有的時(shí)候也會(huì )因為小小的貪心而自食其果。有一天，我想玩游戲，媽媽說(shuō)只能玩30分鐘，我討價(jià)還價(jià)地說(shuō)：“40分鐘行不行？”媽媽聽(tīng)了，有些無(wú)奈地答應了。這時(shí)我得寸進(jìn)尺，說(shuō)：“50分鐘呢？”媽媽聽(tīng)了有些生氣，可還是答應了。這下，我帶有一種僥幸心理問(wèn)：“那能不能一小時(shí)啊�！眿寢屄�(tīng)后，臉上面無(wú)表情，冷冰冰地說(shuō)：“那還是30分鐘吧！”我聽(tīng)后，追悔莫及。這僅僅是小事，在社會(huì )上，有許多污吏為了金錢(qián)不擇手段，而且貪得無(wú)厭，最終受到了法律的制裁。
除了這篇，還有許多文章值得一看。這本書(shū)真是意義深刻，令人受益匪淺��！
大自然讀后感5
大自然演奏者
人可以發(fā)出很多聲音，大自然也是一樣，它發(fā)出來(lái)的聲音是那么美妙。
早晨，小鳥(niǎo)弟弟在枝頭唱歌，＂嘰嘰嘰，嘰嘰嘰＂，這聲音響亮又清脆。此時(shí)，我覺(jué)得他像一位歌唱家一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
不一會(huì )兒，春雨姐姐來(lái)了，樹(shù)葉、雨傘、地面……都成了琴鍵，春雨姐姐是無(wú)數柔軟的手指，彈出一首又一首優(yōu)雅的小曲。發(fā)出＂沙沙沙，沙沙沙＂的聲響。小草弟弟聽(tīng)到了悅耳的曲子，連忙從土地媽媽的懷抱中探出頭來(lái)，仿佛在認真觀(guān)看表演。
著(zhù)名歌唱家雷先生也前來(lái)幫忙，＂轟隆隆隆，轟隆隆�。�。有了雷先生的幫忙，變得更加熱鬧了！路旁的小花扭動(dòng)著(zhù)身軀，也前來(lái)伴舞。
之后，春雨姐姐、雷先生都回家休息了，風(fēng)兒姐姐來(lái)值班了。只見(jiàn)她與小樹(shù)一起舞蹈，與小花一起舞……
�。⒌未�，滴答。＂露珠映著(zhù)彩虹落了下來(lái)……
大自然的.聲音無(wú)處不在，只要你認真地聽(tīng)它，感受它，你就會(huì )覺(jué)得大自然的聲音是美妙的！
大自然的“按摩師
大自然的奇妙聲音
這幾天下了一場(chǎng)雨，雨落在地上、車(chē)上、鐵皮瓦上……就像一曲美妙優(yōu)雅的歌。
飄飄灑灑的雨絲都有了生命。有很多馬上要掉下去的小雨點(diǎn)再說(shuō)話(huà)，我聽(tīng)到有一個(gè)小雨點(diǎn)說(shuō):“我想去鐵皮瓦上，彈奏一首好聽(tīng)的歌”；還有一個(gè)小雨點(diǎn)說(shuō)：“我想去地上，因為我想凈化一下人間的空氣�！�；又有一個(gè)小雨點(diǎn)說(shuō)話(huà)了：“我想去田地里，幫農民伯伯澆地�！�；小雨點(diǎn)們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，卻一聲不吭了，原來(lái)它們去了它們想去的地方。
在下雷陣雨時(shí)，我聽(tīng)到了隆隆的雷聲，雷聲是老天爺在打哈欠，或是老天爺有點(diǎn)煩躁，發(fā)泄自己的心情吧。
我覺(jué)得小雨點(diǎn)兒有不怕?tīng)奚约�、舍己為人、知難而進(jìn)的精神值得我們學(xué)習。
大自然讀后感6
讀了松下幸之助的《大自然的啟示》，心中感慨萬(wàn)千。人生的起落如同暴風(fēng)雨一般，過(guò)程驚天動(dòng)地而結果卻是緩和平靜。
《大自然的啟示》主要描寫(xiě)了暴風(fēng)雨的前兆，過(guò)程和暴風(fēng)雨過(guò)后。也是作者對人生的思考和對人生的態(tài)度。
暴風(fēng)雨前兆，壓抑得讓人窒息。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)幾次暴風(fēng)雨，但大雨前的悶熱，卻讓我感到窒息，莫名的煩躁涌上心中，卻又不敢釋放，壓抑無(wú)比。就好像作者筆下的天空，像一口大鍋，兀自地扣住整個(gè)大地，讓人悶熱，壓抑和窒息。
暴風(fēng)雨的過(guò)程，可謂驚天動(dòng)地，一道閃電，一聲蓋頂的霹靂，暴風(fēng)雨就來(lái)了。在我的記憶里，我好像沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的暴風(fēng)雨。但下雨時(shí)，拿著(zhù)雨傘，手伸出傘外，感受雨滴打在手上清涼的感覺(jué)，就會(huì )有種不顧一切放下雨傘沖進(jìn)雨中的.沖動(dòng)。作者說(shuō)過(guò)：我曾在風(fēng)雨來(lái)到之初抱著(zhù)頭往家中狂奔，我也曾在暴風(fēng)雨最大的時(shí)候從家中沖出。前一種感覺(jué)我當然有過(guò)，不想躲雨就拿書(shū)包或是抱著(zhù)腦袋就往家中狂奔。后一種感覺(jué)卻沒(méi)有，即使淋雨，也是在鄉下，在迫不得已之際才會(huì )接受雨的洗禮。兩種感覺(jué)確實(shí)讓我難以忘卻。
暴風(fēng)雨過(guò)后，和緩平靜�？諝庵袔е�(zhù)泥土的香味。作者寫(xiě)下“最好的暴風(fēng)雨都有最好的尾聲�！贝_實(shí)，當你靜下心來(lái)感受，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨前兆和暴風(fēng)雨的洗禮，結果卻和緩平靜，這種美不可言喻，只可意會(huì )。這種美，無(wú)可比擬。
人生的起落就如同一場(chǎng)命運的暴風(fēng)雨，來(lái)的快，去的也快。既來(lái)之，則安之，就如蘇軾筆下的“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴天�！痹俅蟮睦щy，再大的挫折，即使感覺(jué)天都要塌下了，可回頭來(lái)看，仍然是平和結束。這就是暴風(fēng)雨的啟示，也是大自然的啟示。
大自然讀后感7
讀《我與大自然的奇妙相遇》這本書(shū)，我為狼的故事深深感動(dòng)著(zhù)，我認識到,做什么事、都應該有家庭觀(guān)念。
我們開(kāi)著(zhù)車(chē)跟隨著(zhù)狼群慢慢前進(jìn),目的是要觀(guān)察狼群。他們是一家子，兩只大狼帶著(zhù)小狼出來(lái)散步，大狼走在兩邊，保護著(zhù)三只小狼。我們的靠近讓大狼有點(diǎn)不安，一只大狼停住腳步，蹲在山上，漫不經(jīng)心地四處張望著(zhù)，那樣子像是在警惕我們似的。另一只大狼帶著(zhù)三只小狼越過(guò)山脊，消失在山后面，我猜，大狼一定是帶著(zhù)三只小狼回窩里去了。大約十分鐘后，四只狼出現在幾百米外的另一個(gè)山坡上，駐足等待。停住腳步的這只狼才站起身來(lái)，小跑離開(kāi)了。我們這才恍然大悟：原來(lái)這只狼是停下來(lái)故意吸引我們的注意力，讓其他狼安全離開(kāi)。
讀到這里，我感動(dòng)了，人們都說(shuō)狼是兇殘的動(dòng)物，然而那是針對敵人，對自己一家子，狼是多么有愛(ài)，它愿意讓自己處于危險之中，勇敢地保護家人。狼尚且如此，何況我們人類(lèi)是萬(wàn)物的靈長(cháng)。
星期天，我和媽媽去外婆家。外婆家長(cháng)時(shí)間沒(méi)人居住，地面上有很多臟東西和灰塵，樓梯上也很臟，看似年久失修。我看不下去了，叫爸爸媽媽和外婆外公一起來(lái)一個(gè)大掃除。我給每個(gè)人都分了工，一聲令下，就開(kāi)始行動(dòng)。大掃除熱火朝天地開(kāi)動(dòng)了:外婆負責拖樓梯，拖把輕輕地挪動(dòng)著(zhù)，不放過(guò)每一個(gè)角落；爸爸負責擦窗戶(hù)，他的手臂來(lái)回擺動(dòng)，不遺漏每一個(gè)死角。我就負責整理所有臺面東西，把一些零碎東西整理起來(lái)，一一歸位。短短三十分鐘后，整個(gè)房子煥然一新：窗戶(hù)和地板干凈而有光澤，茶幾上的`物品整整齊齊，就連空氣都變得清新芳香�？吹酵馄偶依锎笞儤�，我的心情美麗得就像雨后的彩虹。
愛(ài)家庭，愛(ài)生活。因為愛(ài)讓我們的家庭充滿(mǎn)溫暖與力量。
大自然讀后感8
今天，我讀了一個(gè)創(chuàng )新故事。名叫《大自然的啟示》。
這個(gè)故事告訴我們：要細心關(guān)注身邊的萬(wàn)物，他們是靈感的來(lái)源。
當我們遇到困難時(shí)，要處處留意身邊的事物，也許就是它們將給予我們解決問(wèn)題的辦法。有許多發(fā)明家都因為留意身旁的事物，才取得成功的.：比如愛(ài)迪生利用鎢絲發(fā)明了電燈泡；弗萊明無(wú)意發(fā)現了青霉素；……他們都是在生活中得到啟示，才取得成功的。但在現實(shí)生活中，人們總是依靠現代化科技來(lái)解決問(wèn)題，而忽略了最簡(jiǎn)單有效的解決方法，那就是從身邊的萬(wàn)物獲得靈感。在故事里，那個(gè)大工廠(chǎng)一遇到什么問(wèn)題就想到高科技，浪費了大量的人力、物力、財力。如果現在的科技沒(méi)有那么發(fā)達，那家大工廠(chǎng)還會(huì )減少或避免“空殼事件”的危機嗎？然而，這家小公司卻只利用一臺小小的電風(fēng)扇，就解決了所有的問(wèn)題，不費吹灰之力，就達到了與大工廠(chǎng)一樣的效果。所以，有時(shí)利用高科技不一定就是最好的解決方法。我們要依靠實(shí)際，才能更好地解決問(wèn)題。
我以后也要從生活中處處留心，去尋找更好地解決問(wèn)題的方法。
讀了這篇文章，我深深地體會(huì )到，做人要學(xué)會(huì )堅持，如果你不會(huì )堅持不懈，你就永遠不會(huì )成功。
確實(shí)，大自然是我們的老師，有很多著(zhù)名的發(fā)明家，都是從大自然中得到的啟示，而發(fā)明了許多對人類(lèi)有幫助的好東西。
我最喜歡書(shū)中的這幾句話(huà)：成熟的麥穗低垂著(zhù)頭，那是在教我們謙虛！一群螞蟻能抬走打骨頭，那是在教我們團結！溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌！當蜜蜂在花叢中忙碌的穿梭，那是在教我們勤勞！當害羞草默默地，收攏叫片，那是在告訴我們切莫張揚！
我知道了，大自然是我們最好的老師哦！只要我們有一雙善于發(fā)現的慧眼，又勤于思考，我們將要向大自然學(xué)的更多多！
大自然讀后感9
伴隨著(zhù)夜晚春那濃郁的氣息，我仔細地讀完了《大自然的日歷》最后一頁(yè)。刺眼的臺燈，光輝灑落在書(shū)的封面上，好似給書(shū)鋪上了一層銀紗。望著(zhù)書(shū)，我不禁又捧起書(shū)，抱在懷里，伏在桌上細細地回憶了起來(lái)……
《大自然的日歷》，一部幾乎純原生態(tài)的作品。這本書(shū)，是以春、夏、秋、冬四個(gè)季節為章節，里面所記錄了文學(xué)家米普里什文深入古老的俄羅斯北方森林的故事。他遠足大地，出入森林，將豐富的生物學(xué)知識以及美輪美奐的自然描寫(xiě)，將人與自然的愛(ài)與善化為詩(shī)意和哲理融入書(shū)中，作者更用這本20世紀世界文壇不可多得的自然佳作表達了自己對大自然的一往情深和對待大自然的真誠�；貞浿�(zhù)回憶著(zhù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，窗簾左右搖擺，普里什文筆下的文字，一列列仿佛又展現在我眼前。大自然優(yōu)美的風(fēng)景，生物學(xué)非同尋常的洞察力，一切的一切，還有我們以為的“害蟲(chóng)”，它們居然也有常人不知的“優(yōu)點(diǎn)”。
回味完書(shū)中的感人內容，我又細細享受、感悟，想到我們身邊的世界，本來(lái)蔚藍的.天空現在濃煙彌漫，本來(lái)清澈的水流現在變成一潭死水，本來(lái)蓬勃的樹(shù)木現在只剩下一棵棵樹(shù)根……《大自然的日歷》雖然講得是生物，但也離不開(kāi)這生物適宜的自然壞境。自然，是多么重要��！環(huán)境，是多么重要��！有了好的環(huán)境，一年四季才會(huì )表現得更加充分美妙；有了好的環(huán)境，動(dòng)植物才會(huì )顯現出它們活潑的本性！
回憶完之后，我感受頗深，我覺(jué)得《大自然的日歷》這本書(shū)的內容，是對青少年心靈教育的好書(shū)。它告訴了我很多關(guān)于大自然的故事和知識，而且還告訴我其實(shí)很多害蟲(chóng)也有它們鮮為人知的優(yōu)點(diǎn)，也讓我真正的領(lǐng)悟了這大自然的美麗與真諦！普里什文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兒童心靈的健康在很大程度就取決于孩子們與動(dòng)物和植物的合理交往。孩子們自己去幫助動(dòng)植物生長(cháng)，這具有非常重大的意義！”所以，朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！善待生物，敬畏自然！
大自然讀后感10
春天的嫩芽一日一日茁長(cháng)。當我的思慮仍然停留在小小的嫩葉上時(shí)，那嫩葉卻在我不注意的當兒，搖身長(cháng)成飽滿(mǎn)的綠色了。
我驚訝自然界迅速的變化，它一刻也不停地活動(dòng)，成長(cháng)，改變著(zhù)。由一片綠葉中，似乎涌著(zhù)自地心迸出的生命——在和風(fēng)與陽(yáng)光孕育的大自然中，時(shí)時(shí)刻刻涌現著(zhù)無(wú)窮的'生命力。
這是日本松下辛之助筆下的精典。好美的自然生命，讓人感覺(jué)真得好舒暢！ 學(xué)語(yǔ)文，到華語(yǔ)。
是呀自然賦予我們生命，賦予我們明亮的眼睛和純真的心。當我第一次睜開(kāi)雙眼噢！好紛繁的世界，我用雙眼尋找大海，天空，綠樹(shù)，白鴿。許久以來(lái)，我一直用自己灼熱的心愛(ài)著(zhù)這個(gè)世界，希望著(zhù)她的和諧，安寧和美麗。
大自然很美，因此我們要保護她。其實(shí)大自然對人類(lèi)的恩賜和寬容是有限的。當人類(lèi)無(wú)忌憚地破壞它之后，無(wú)情的懲罰就要降臨。我們把自然稱(chēng)作綠色母親，但自從人類(lèi)一天天走向文明，子孫們對這偉大的母親確實(shí)很不“尊敬”。隨著(zhù)工業(yè)的發(fā)達，廢氣，廢水，廢物，日益增多，人們任意地把他們拋給自然母親。仁慈的母親一次一次地原諒了我們她敞開(kāi)博大的胸懷，盡力容納它們，她渴望子孫們的猛醒……
時(shí)光飛逝，今天的自然母親已經(jīng)傷痕累累，氣衰力竭，往日的活力與風(fēng)采消逝盡，當我們撫摩著(zhù)當年的戰爭給人類(lèi)留下的創(chuàng )傷而痛心疾首的時(shí)候，也聽(tīng)到了她那無(wú)力的低吟，看到她那憤怒的目光�，F在嚴重的大氣污染，水質(zhì)污染不是已想我們亮出了“黃牌”嗎？
再讓我們乘時(shí)光飛行器回到現在吧。
動(dòng)物也是我們的朋友，但有些人只為了賺更多的錢(qián)，把它們的皮剝小來(lái)做衣服。還要吃它們的肉，把它們的家園也毀滅掉。孰不知，這一使我們沒(méi)有了美好的自然環(huán)境，二使這些珍貴的動(dòng)物絕滅，那么自然自會(huì )給人類(lèi)以懲罰的。因此我們要通過(guò)《自然的啟示》自覺(jué)愛(ài)護動(dòng)物，保護自然。請記�。簱碛惺澜缑篮玫慕裉�，我們必將擁有世界的明天。同學(xué)們，為人類(lèi)創(chuàng )造更好的自然而努力吧！
大自然讀后感11
大自然的文字？看到題目《大自然的文字》，大家一定會(huì )想，大自然會(huì )有文字嗎？這你就不懂了吧，其實(shí)，在大自然中，天上地下到處都是字。
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛讀這篇文章的時(shí)候，我自己也不明白什么叫作大自然的文字。后來(lái)通過(guò)課文中介紹的'幾個(gè)例子，我才知道其中的奧秘。星星在平常的人看起來(lái)，極為普通�？墒�，它如同指南針一樣，能使我們不迷失方向。云朵呢？它是天氣預報的使者，只要出現了砧狀云，就會(huì )說(shuō)明了會(huì )有雷雨降臨。石灰石和在林中的花崗石，也是一個(gè)文字。它們能告訴我們，這片土地原先的情況，讓我們了解到這兒的地質(zhì)變化……
這些從不被我注意過(guò)的自然界的景物，原來(lái)有這么大的作用��！通過(guò)后來(lái)的學(xué)習，老師和同學(xué)們互相補充，我又了解到了很多大自然的文字：大雁南飛，秋天就在眼前；螞蟻忙著(zhù)搬家，出門(mén)就一定要帶雨傘�？煲掠甑臅r(shí)候，燕子就會(huì )低飛，蟲(chóng)子們在下雨時(shí)會(huì )離地面較近，而燕子為了捕捉它們，所以飛得也會(huì )低。將要地震時(shí)，青蛙會(huì )像搬家一樣大型遷移，甚至馬路上都會(huì )爬滿(mǎn)青蛙。海嘯的前幾十分鐘，海水會(huì )泛起一個(gè)又一個(gè)小泡泡，隨即會(huì )有小浪頭打來(lái)……這一個(gè)又一個(gè)鮮明的例子，也同樣拯救了不少條生命。
由此看來(lái)，大自然的文字是多么重要，又多么有趣��！當然，這些文字是不會(huì )每個(gè)人都認識的，只有那些勤學(xué)好學(xué)、善于觀(guān)察和請教的人們，才會(huì )懂得它們。
所以，從現在開(kāi)始，大家都要多去野外看看，有不懂的及時(shí)問(wèn)別人或者找書(shū)，這么日積月累，你的“文字”量就會(huì )越來(lái)越多，知識量也會(huì )越來(lái)越大。到那時(shí)，你將會(huì )真正成為知識的主人。
大自然讀后感12
大自然的秘密，很多人都不理解……這永遠是個(gè)不可捉摸、高深莫測的謎，但是，人們只要不想當然，便會(huì )在無(wú)意間遵循大自然的規律。
這是個(gè)令人發(fā)省的故事，講述了一群旅游者和一位生物學(xué)家向導在實(shí)地觀(guān)察太平洋綠龜是怎樣離巢的�？墒�，當一只幼龜從巢中伸出腦袋時(shí)，卻被兇狠的老鷹逮個(gè)正著(zhù)。當老鷹正準備享受這美味幼龜時(shí)，向導在同伴們的勸告中，極其不情愿地抱起幼龜，將它送到大海�？墒�，就因為這樣，成千上萬(wàn)的幼龜被錯誤地引向大海，導致一大群食肉鳥(niǎo)蜂擁而上，飽餐一頓幼龜。這時(shí)，他們才明白，自己是多么的愚蠢。
這個(gè)事實(shí)殘酷地告訴我們：我們都是萬(wàn)物之靈，可是在做一切事情是都太想當然了，以至于差點(diǎn)破壞了生態(tài)平衡。難道我們在做每一件事時(shí)都不能仔細地去鉆研鉆研嗎？向導心里明白，老鷹刁去幼龜，這是自然之道，這是維持生態(tài)平衡最最基本的法則—弱肉強食。弱小的，難免要被強大的吃掉。況且才損失一個(gè)，總比吃得都要遭受滅頂之災好吧？這付出的代價(jià)真是巨大。而且，只要當時(shí)聽(tīng)從向導的話(huà)，就不會(huì )再破壞自然界的規律。往往當我們自作聰明時(shí)，就會(huì )好心辦壞事。我們都根據腦袋里自己的`想法處理大自然的事情。其實(shí)，你完全可以袖手旁觀(guān)。大自然的主宰者永遠不是人類(lèi)，而是它本身的自然規律。
這個(gè)故事告訴了我們：大自然中的動(dòng)物都有躲避災難的本能，人類(lèi)要遵守大自然的規律與動(dòng)物們共同生存，不要人為地破壞改變環(huán)境，不要讓人類(lèi)干涉動(dòng)物的行動(dòng)。不要替動(dòng)物安排什么。
大自然是個(gè)奇妙的世界，還有很多大自然的秘密等待著(zhù)我們去揭開(kāi)，有時(shí)間，我應該多讀一讀這方面的書(shū)，對大自然多了解一點(diǎn)，所得的益處就可能是不可估量的。
大自然讀后感13
我們所說(shuō)的“大自然”其實(shí)是指我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境。
包括土地、植物、動(dòng)物、水、空氣、陽(yáng)光等基本組成部分。但是很明顯這些都是沒(méi)有思想或者自我意識的。大自然的秘密是無(wú)窮的，我們一起去看看吧！
我和七個(gè)旅行同伴及一個(gè)生物學(xué)家向導，結隊到達南太平洋加拉巴哥島。那個(gè)島上有許多太平洋綠龜孵化小龜的巢穴，我們想實(shí)地觀(guān)察一下幼龜是怎樣離潮進(jìn)入大海的。幼龜一般在四五月間離潮而出，爭先恐后爬向大海。稍不留神便可能成為海鷗等食肉鳥(niǎo)食物。一只幼龜率先把頭探出巢穴，卻又欲出而止，似乎偵察外面是否安全。正當幼龜躑躅不前時(shí)，一只嘲鷹突兀而來(lái)。向導抱起了幼龜把它引向大海，那只鷹頹喪的飛走了，接著(zhù)發(fā)生的事卻使大家極為震驚。先出來(lái)那只是“偵察兵”一旦遇到危險，它便返回龜巢�，F在幼龜被向導引向大海，巢中的幼龜得到了錯誤的消息，以為外面很安全，于是爭先恐后的結伴而出。成千上百的幼龜都出來(lái)了，引來(lái)了許多食肉鳥(niǎo)，這是十幾只幼龜已成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥(niǎo)的口中食。一切都過(guò)去了，似乎在群凡中間，一切都靜止。終于向導發(fā)出了悲嘆：“如果不是我們人類(lèi)，這些海龜根本不會(huì )受到傷害�！币驗槲覀冏宰髀斆鞯赜萌祟�(lèi)的思維、人類(lèi)的生存方式去做事，違背了動(dòng)物的生存規律，讓他們受到傷害。
“大自然的秘密”指生物在自然界生存的規律，躲避災難的本能。本文以太平洋綠色的幼龜由于受人為的錯誤信息，結伴而出慘遭滅亡的實(shí)例，告訴我們不能自作聰明地用人類(lèi)思維、人類(lèi)的生存方式去方式去違反動(dòng)物的生存規律，給它們帶來(lái)傷害。
人類(lèi)要遵守大自然的.規律與動(dòng)物們共同生存，不可人為的破壞改變自然環(huán)境，不要人為的干涉動(dòng)物的行動(dòng)，不要傷害動(dòng)物，不能自作聰明地用人類(lèi)的思維、人類(lèi)的生存方式去替動(dòng)物有違動(dòng)物生存規律的生活，否則就只會(huì )“一切都可能走反方面”。
大自然讀后感14
古人有說(shuō)過(guò)一句極深刻的話(huà)：司法自然。什么事司法自然？大自然是老師！大自然給我們上過(guò)的課的確很多，一節比一節美妙，一堂比一堂迷人。這篇短文就講了三堂令人著(zhù)迷的課。
第一堂課讓我知道了AB本事兩棵無(wú)關(guān)的樹(shù)。因為青藤緊緊地纏在一起，便不知不覺(jué)長(cháng)到一塊。A樹(shù)上結的果實(shí)，外形仍是A，但味道卻跟B相似。人們就仿效著(zhù)，模仿著(zhù)，終于結出了新的果實(shí)。這就是園藝一種重要的技術(shù)——嫁接。
瞧！大自然多聰明，就這么一啟發(fā)，園藝家就恍然大悟，一舉學(xué)會(huì )了嫁接！ 第二堂課讓我明白要堅強，要勇敢，當困難無(wú)情地折磨你時(shí)，你要找到活下去的勇氣。就如青海高原一株柳，雖然長(cháng)在廣袤無(wú)垠，青石嶙峋的地面上，接受著(zhù)狂風(fēng)，暴雨，死了又生，生了又死，但是還是以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái)，終于造成了青海高原一方壯麗的風(fēng)景！
瞧！大自然給人的啟示多深刻，雖然不聲不響，卻給人力量。
第三堂課讓我懂得了珍珠的來(lái)歷。別看它瑰麗的`像一顆小星星，光滑的像一顆水珠，可來(lái)歷卻像一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)。自打一粒小石子掉進(jìn)珍珠貝時(shí)，這場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)就開(kāi)始了！堅硬的小石子不分晝夜的折磨自己，刺痛自己，不聲不響，日復一日，年復一年，直到把自己變成一顆璀璨的珍珠，放射著(zhù)耀眼的光芒。它成功了，它讓人們看到了它的努力！
是的，含羞草默默地收攏葉片，那是在告訴我們莫切張揚；挺拔的青松傲立在雪中，那是在叫我們堅強；其貌不揚的烏鴉覓食反哺，那是在叫我們孝順；成熟的麥穗低著(zhù)頭，那是在叫我們謙虛；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在叫我們團結；溫柔的水珠能滴穿石頭，那是在叫我們目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢！
是的，大自然是我們最好的老師。只要我們肯學(xué)習，天天都會(huì )有收獲。
大自然讀后感15
《大自然的啟示》是一篇散文。作者由小小的嫩葉搖身變成飽滿(mǎn)的綠葉，聯(lián)想到大自然時(shí)時(shí)刻刻都在涌現著(zhù)無(wú)窮的生命力；由靜靜地承受風(fēng)和雨的磨練和洗禮的小花和小鳥(niǎo)，聯(lián)想到了那大自然相輔相成的和諧步調；最后，又由姿態(tài)萬(wàn)千、變化無(wú)常的白云，聯(lián)想到了各式各樣分分秒秒都在變化莫測的人際遇與命運。
在《大自然的啟示》著(zhù)篇文章中，出現了“雨要下就下吧，風(fēng)要吹就吹吧�！比�。風(fēng)雨最終都會(huì )停下來(lái)的.，花兒仍抬著(zhù)它那不屈的頭，鳥(niǎo)兒仍拍動(dòng)著(zhù)弱小的翅膀，放聲高歌，讓歌聲在天空中回蕩。 其實(shí)，花兒和鳥(niǎo)兒的磨練，正如人生旅途中的一部分：時(shí)而風(fēng)吹雨打，困頓難行；但時(shí)而雨過(guò)天晴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 嫩葉的茁壯成長(cháng)，是它一刻都不停地活動(dòng)、成長(cháng)與改變，是它無(wú)窮地涌出的活力，是它自信心迸發(fā)出的生命力。 云朵兒的無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化，恰似我們的心，我們的命運。
我們的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變動(dòng)，所以讓我們的命運會(huì )昨天不同于今日。人生如流動(dòng)的天空中的云朵兒，而流動(dòng)的云朵兒的數量與形狀就像我們人生旅途中的重重困難。 作者從嫩葉變綠葉，小花和小鳥(niǎo)的磨練和洗禮和云的千變萬(wàn)化得到了最后的總結：“若每一個(gè)人都能保持坦誠、謙虛的胸懷，在自己的工作崗位上，認真負責的工作，必可體會(huì )出那漫長(cháng)人生中的無(wú)窮樂(lè )趣�！逼鋵�(shí)，我們的總希望就是能夠振作精神，克服困難，奔向前程，我們的心中已孕育了人生的新希望。
雖然人生旅途中，會(huì )有風(fēng)吹雨打，會(huì )有雨過(guò)天晴。。。。。。但是只要我們不放棄，我們就能取得成功！
【大自然讀后感】相關(guān)文章：
大自然02-18
《大自然的啟示》讀后感12-13
《大自然的秘密》讀后感03-16
筆記大自然讀后感11-07
《大自然的文字》讀后感04-02
大自然的秘密讀后感04-29
大自然的作文02-07
大自然的啟示02-18
感受大自然12-16