《青春之歌》讀后感
當看完一本著(zhù)作后，你心中有什么感想呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《青春之歌》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《青春之歌》讀后感1
《青春之歌》這部小說(shuō)，或許不為太多人熟知，也或許為很多喜愛(ài)那個(gè)年代文學(xué)的人所熟知，從一定程度上來(lái)說(shuō)，那個(gè)時(shí)代的動(dòng)亂對我們這些處于和平年代的人來(lái)說(shuō)是陌生的，它只存在于歷史課本的那些冷漠的字里行間，不曾被我們真正地理解與感受過(guò)�？墒钱斘艺嬲刈x完此書(shū)的時(shí)候，感受到了一種青春無(wú)價(jià)的激情，在激蕩著(zhù)熱情與追索的歲月中，品讀《青春之歌》，不覺(jué)倍加感慨。
小說(shuō)中，林道靜與三個(gè)男人的情感歷程不僅推動(dòng)了小說(shuō)故事情節的發(fā)展，也見(jiàn)證了林道靜由幼稚走向成熟的內心。除了愛(ài)情，在那個(gè)特定的年代，對革命的熱情也是青春的標記。當青春擁有了愛(ài)情與信仰后，便開(kāi)始漸漸地豐滿(mǎn)起來(lái)。作為中心人物，林道靜代表著(zhù)那個(gè)年代眾多女性的經(jīng)歷：逃婚——同居——革命——成熟，看似難以理解的經(jīng)歷在那個(gè)年代卻是一種客觀(guān)存在。正如作品中所說(shuō)，林道靜崇拜芭蕾舞之母鄧肯，而她對愛(ài)情的追求也向那位藝術(shù)家靠近：毅然離開(kāi)深?lèi)?ài)她的余永澤，深深地戀上革命青年盧嘉川，將對革命的熱愛(ài)、對青春的詮釋和對盧嘉川的愛(ài)融為一體。
《青春之歌》是一曲對青春的禮贊，歌頌那些為民族危亡而頑強奮斗的青年才俊。盧嘉川的.身上，最能體現青春的熱情與激揚，用自己的生命詮釋著(zhù)青春；江華，機智而又穩重的共產(chǎn)黨員用自己的鮮血解讀著(zhù)青春；林道靜，在血與火的洗禮中逐漸成長(cháng)和成熟，成為一名擁有堅定信念的共產(chǎn)主義革命戰士。
讀著(zhù)《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì )，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(cháng)和進(jìn)步，和許多英雄人物的革命事跡，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，雖與我們同齡，但他們卻有著(zhù)不一樣的“青春”。
每個(gè)人都擁有青春，對于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們回憶和遐想；而對于我們這些風(fēng)華正茂的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和美好的憧憬。
試想現在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少？就在我們的身邊多少正值年少有為、大展宏圖的青年卻是那么的“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買(mǎi)醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇一跳，他們難道就真的這么脆弱嗎？他們如何對得起那隨風(fēng)而逝的“青春”？買(mǎi)醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現青春不在空傷感；而那些輕生者，或許他們不會(huì )再有后悔的感覺(jué)，但他們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望……不要把自己的命運交給“命運”，而是要自己努力改寫(xiě)命運。盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續著(zhù)自己堅定的腳步。
青春對于我們每個(gè)人，都是短暫的，但也正是因為它的短暫方才顯得它彌足珍貴。青春也好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運的每個(gè)章節。讓我們在短暫的時(shí)間里燃燒激情，讓青春的火焰永遠蔓延下去。
《青春之歌》讀后感2
《青春之歌》是當代女作家楊沫的代表作，這是一部描述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的愛(ài)國學(xué)生戶(hù)外的優(yōu)秀長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以“九一八”事件到“一二九”戶(hù)外的北平愛(ài)國學(xué)生戶(hù)外為背景，描述了一群青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識分子所走過(guò)的道路。
小說(shuō)主人公林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，之后被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養成了她孤僻倔強的性格。但她其實(shí)是一個(gè)十分善良的姑娘，對勞動(dòng)人民，她會(huì )表示深切的同情;對于生活，她渴望著(zhù)“獨立”做“自由的人”，同時(shí)，她也不愿被小資產(chǎn)階級的感情所羈絆。
記得有一章中寫(xiě)道關(guān)于在北戴河，道靜看到一個(gè)生病的補漁網(wǎng)女的事，這個(gè)女生，正因饑餓無(wú)法生存，她抱著(zhù)自己的孩子投海自盡，而有錢(qián)人、洋人卻愜意地給小狗喂鮮牛奶，我那時(shí)是怎樣的出離憤怒啊!真是無(wú)法言喻!更何況對處于這樣一個(gè)陰暗、無(wú)恥、骯臟社會(huì )的林道靜，她該是怎樣憤恨和無(wú)奈呢，可對于林道靜，這樣一個(gè)弱女子來(lái)說(shuō)她又能夠做一些什么來(lái)改變呢?
當她遇見(jiàn)余永澤以為找到依靠時(shí)，卻突然發(fā)現她的愛(ài)人并不像她原來(lái)所想的那么完美，他那騎士兼詩(shī)人的超人的風(fēng)度在時(shí)刻面前已漸漸全部消失。這僅僅能夠從他在同一天對待兩個(gè)身份地位不一樣的人的兩種完全不一樣的態(tài)度這么件小事中體現出來(lái)。而且他貪生怕死還，還反對道靜參加革命。余永澤，他原來(lái)也只是個(gè)自私平庸只注重瑣碎生活的.白面書(shū)生。呵，這命啊，把道靜推到怎樣的一個(gè)絕路上了啊!
道靜能夠說(shuō)是處處碰壁，但她一向在奮力反抗著(zhù)這個(gè)社會(huì )帶給她的不滿(mǎn)，她一向勇敢地反抗著(zhù)……當林家夫婦想利用道靜來(lái)賺錢(qián)送她去讀書(shū)，再找個(gè)人嫁個(gè)好價(jià)錢(qián)時(shí)，她抵抗著(zhù)，最后最后與親人斷絕了關(guān)聯(lián)，選取了離家出走。幾經(jīng)坎坷，道靜在同學(xué)們的幫忙下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。正因她在之前充分感受到了這個(gè)社會(huì )的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向著(zhù)革命，與眾多革命戰士一齊為新的社會(huì )發(fā)奮著(zhù)。
《青春之歌》以它青春的節奏行進(jìn)著(zhù)，主人公林道靜也慢慢改變著(zhù)，她不再是一個(gè)人，她不再是一個(gè)弱小的女子，她逐漸變得堅強、勇敢、獨立，她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長(cháng)久的完美關(guān)聯(lián)斷裂，直到分離。對革命的熱情，致使她堅持著(zhù)，哪怕就在死神面前!!
讀著(zhù)它，我只能緊跟著(zhù)它的節奏，像心跳的節奏一樣，有時(shí)更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個(gè)時(shí)代，你不可能停下來(lái)，那個(gè)時(shí)代不讓你停下來(lái)，它會(huì )一向催著(zhù)你前進(jìn)、前進(jìn)!這就因此構成了它獨特的青春舞步——催人奮進(jìn)。這，便是不一樣的青春!
只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息，就能夠因此而點(diǎn)燃!
《青春之歌》讀后感3
《青春之歌》是當代女作家楊沫的代表作，這是一部描寫(xiě) 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的愛(ài)國學(xué)生運動(dòng)的優(yōu)秀長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以“九一八”事件到“一二九”運動(dòng)的北平愛(ài)國學(xué)生運動(dòng)為背景，描寫(xiě)了一群青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識分子所走過(guò)的道路。
小說(shuō)主人公林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來(lái)被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養成了她孤僻倔強的性格。但她其實(shí)是一個(gè)非常善良的姑娘，對勞動(dòng)人民，她會(huì )表示深切的同情;對于生活，她渴望著(zhù)“獨立”做“自由的人”，同時(shí)，她也不愿被小資產(chǎn)階級的感情所羈絆。
記得有一章中寫(xiě)道關(guān)于在北戴河，道靜看到一個(gè)生病的補漁網(wǎng)女的事，這個(gè)女人，因為饑餓無(wú)法生存，她抱著(zhù)自己的孩子投海自盡，而有錢(qián)人、洋人卻愜意地給小狗喂鮮牛奶，我那時(shí)是怎樣的出離憤怒啊!真是無(wú)法言喻!更何況對處于這樣一個(gè)陰暗、無(wú)恥、骯臟社會(huì )的林道靜，她該是怎樣憤恨和無(wú)奈呢，可對于林道靜，這樣一個(gè)弱女子來(lái)說(shuō)她又可以做一些什么來(lái)改變呢?
當她遇見(jiàn)余永澤以為找到依靠時(shí)，卻突然發(fā)現她的愛(ài)人并不像她原來(lái)所想的那么美好，他那騎士兼詩(shī)人的超人的風(fēng)度在時(shí)間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個(gè)身份地位不同的人的兩種完全不同的態(tài)度這么件小事中體現出來(lái)。而且他貪生怕死還，還反對道靜參加革命。余永澤，他原來(lái)也只是個(gè)自私平庸只注重瑣碎生活的白面書(shū)生。呵，這命啊，把道靜推到怎樣的一個(gè)絕路上了啊!
林道靜可以說(shuō)是處處碰壁，但她一直在奮力反抗著(zhù)這個(gè)社會(huì )帶給她的不滿(mǎn)，她一直勇敢地反抗著(zhù)……當林家夫婦想利用道靜來(lái)賺錢(qián)送她去讀書(shū)，再找個(gè)人嫁個(gè)好價(jià)錢(qián)時(shí)，她抵抗著(zhù)，最后終于與親人斷絕了關(guān)系，選擇了離家出走。幾經(jīng)坎坷，道靜在同學(xué)們的幫助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因為她在之前充分感受到了這個(gè)社會(huì )的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向著(zhù)革命，與眾多革命戰士一起為新的社會(huì )努力著(zhù)。
《青春之歌》以它青春的`節奏行進(jìn)著(zhù)，主人公林道靜也慢慢改變著(zhù)，她不再是一個(gè)人，她不再是一個(gè)弱小的女子，她逐漸變得堅強、勇敢、獨立，她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長(cháng)久的美好關(guān)系斷裂，直到分離。對革命的熱情，致使她堅持著(zhù)，哪怕就在死神面前!!
讀著(zhù)它，我只能緊跟著(zhù)它的節奏，像心跳的節奏一樣，有時(shí)更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個(gè)時(shí)代，你不可能停下來(lái)，那個(gè)時(shí)代不讓你停下來(lái)，它會(huì )一直催著(zhù)你前進(jìn)、前進(jìn)!這就因此構成了它獨特的青春舞步——催人奮進(jìn)。這，便是不一樣的青春!
只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息，就可以因此而點(diǎn)燃!
《青春之歌》讀后感4
作為一名醫務(wù)工作者，再次拜讀《青春之歌》，讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對祖國的熱愛(ài)和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的不懈追求精神。文中主人公熱愛(ài)讀書(shū)，有自己的理想和追求，雖然遭遇一連串的挫折，卻在此之中變得更堅強和強大，并且進(jìn)一步向革命組織靠攏。革命的熱潮不僅挽救了她的生命她的靈魂，更挽救了她的青春，也是革命的青春。本書(shū)影響了一代又一代的青少年，他們從幼稚到成熟，從無(wú)知到引發(fā)對人生的思考，甚至對社會(huì )對國家的思考，這也是這部作品最值得肯定的一面。
《青春之歌》那個(gè)年代已經(jīng)過(guò)去，而屬于我們的年代卻仍在繼續著(zhù)。我們似乎很難體會(huì )到當年革命先烈們戰斗的艱辛，但我們在欣賞前人留下的寶貴文獻的同時(shí)，應該深刻的思考，思考現在，思考未來(lái)，思考我們會(huì )不會(huì )像林道靜那樣堅定一個(gè)信念，最終也為自己譜寫(xiě)成了一支屬于自己的青春之歌！
人人都知道青春的寶貴，人人卻都只是感嘆歲月如梭，卻不去思考該怎樣用自己的行動(dòng)來(lái)留住這樣的光陰。我們總以為自己年輕，可以沒(méi)有理想，可以安逸的享受時(shí)代給予我們的幸福生活，等學(xué)好了本領(lǐng)再去考慮未來(lái)。但是我們可曾想過(guò)，當我們走進(jìn)神圣的醫學(xué)殿堂，叩開(kāi)懸壺濟世的大門(mén)，踏上救死扶傷的征途，開(kāi)始與病魔斗爭，與死神賽跑時(shí)，"健康所系，性命相托……"在莊嚴的醫學(xué)生誓詞中，我們便要開(kāi)始為肩上沉甸甸的生命而努力！ 現在，大家都在討論中國夢(mèng)，每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，那么作為當代一名醫務(wù)工作者，看著(zhù)歷史上和現在的醫學(xué)人士與各類(lèi)疾病的斗爭，我知道我的中國夢(mèng)就是不斷的探索與研究，戰勝各種疾病，讓人們都擁有一具完好健康的身體。雖然這個(gè)夢(mèng)很遙遠，人類(lèi)經(jīng)過(guò)了這么多年戰勝了很多疾病，卻又不斷的有新的疾病讓人對它們無(wú)從下手，但誰(shuí)又能否定我的夢(mèng)想呢？因為這不僅是我的夢(mèng)想，是我的動(dòng)力，還是每個(gè)人心中都渴望的。
我的中國夢(mèng)，我的'醫學(xué)夢(mèng)。它讓我懂得我要走的路還很遙遠，因為在這條追夢(mèng)之路上有著(zhù)各種各樣的疾病等待著(zhù)我去挑戰，但我不會(huì )放棄。因為在這條追夢(mèng)之路上，還有著(zhù)許許多多與我志同道合的的人一起努力奮斗。"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"醫學(xué)的求學(xué)之路沒(méi)有盡頭，想要成為一名稱(chēng)職的醫生，想要把祖國的醫學(xué)文化發(fā)揚光大，就需要付出比常人更多努力。青春，洋溢著(zhù)激情，揮灑著(zhù)希望，蘊含著(zhù)力量。一部《青春之歌》，以它青春的節奏催著(zhù)我們不停地前進(jìn)、前進(jìn)！從自身做起，努力工作，唯有如此，才對得起那些英雄前輩用血肉拼出來(lái)的美好今天，才對得起黨和國家對青年一代無(wú)微不至的關(guān)懷。
《青春之歌》讀后感5
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀三十年代學(xué)生運動(dòng)的長(cháng)篇小說(shuō)，展現了從“九一八”到“一二?九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強的不屈不撓的斗爭，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。這部作品以林道靜為主要人物，她的成長(cháng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識分子走過(guò)的曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經(jīng)過(guò)了一段艱苦的磨練和改造過(guò)程。她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想雖然常常流露出來(lái)，但是最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，并參加“一二九”學(xué)生運動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳詮�，政治上逐漸成熟起來(lái)。
循著(zhù)林道靜的足跡，在時(shí)代風(fēng)云的激蕩下，成為一個(gè)堅定的革命分子，不容置疑，與她自身的追求與自覺(jué)密不可分，但也離不開(kāi)那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅強不屈的共產(chǎn)黨員、是富于革命理想的共產(chǎn)主義戰士。在民族生死存亡的危機之際，他們放棄了屬于個(gè)人的一切，將一切痛苦和血淚深埋心底，用頑強和堅毅與敵人對峙，他們是“黨的使者”。他們，使我真切地感覺(jué)到他們對于一個(gè)迷惘的青年的爭取與幫助。他們，成了林道靜的最關(guān)愛(ài)、最敬佩的引路人。不僅如此，他們還以自己剛毅、頑強的性格和對黨的忠誠，教育和影響著(zhù)其他的更多的'進(jìn)步青年，也鼓舞著(zhù)自己的戰友。黨旗下，有那一代人最壯美的青春!
我們現在也正逢青春年華，正處在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的重要階段，我們是民族的未來(lái)，承載著(zhù)祖國的希望。然而，伴隨著(zhù)物質(zhì)的極大豐富，家家戶(hù)戶(hù)多數是獨生子女，個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏責任感和奉獻精神。我們中的一些人精神相對匱乏，甚至存在信仰危機、精神危機等問(wèn)題。我也曾有過(guò)隨波逐流不思進(jìn)取的一些想法，當我讀完這部紅色經(jīng)典后，書(shū)中包含的厚重的民族感情、民族氣節、民族氣韻，主人翁對信仰的勇敢、堅強、堅定，讓我為之震撼，讓我們更深刻地感受到在這個(gè)時(shí)代培養誠實(shí)、頑強、樂(lè )觀(guān)品質(zhì)和正義感、責任心的重要性。而堅強的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長(cháng)，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來(lái)!
《青春之歌》唱出了那個(gè)時(shí)代青年人的心聲，我們這個(gè)時(shí)代也需要這樣一部“青春之歌”。我相信，在黨旗的引領(lǐng)下，也應有屬于我們這一代的最壯美的青春!
《青春之歌》讀后感6
相同的年齡，卻有著(zhù)不一樣的青春。她把對祖國的熱愛(ài)對黨的真誠，用堅貞的信念去完成，譜寫(xiě)下最壯美的青春。
—題記
讀著(zhù)《青春之歌》或許我沒(méi)有抗戰時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì )。但是透過(guò)主人公林道靜的身影，我依舊能夠感受到這場(chǎng)歷時(shí)的大風(fēng)暴。也依舊能夠領(lǐng)略到她對黨的真誠，對祖國的熱愛(ài)。在抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難的中國時(shí)，她那種無(wú)私奉獻青春、頑強與不屈的斗爭精神，令我深深地感動(dòng)。
林道靜雖是大地主家庭出身，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務(wù)的玩物。她不僅為個(gè)人主義命運做掙扎，也為著(zhù)拯救危難的祖國奮斗，卻又一度遭到打擊—-未遂、教書(shū)被逐、愛(ài)情不如意、尋找職業(yè)四處碰壁、對黨的理解尚且幼稚…面對重重打擊，她沒(méi)有選擇放棄。盡管前行的路充滿(mǎn)坎坷，盡管她知道她選擇的這條路異常艱辛，可她只擋這些打擊、坎坷。從沒(méi)有放棄自己的理念與命運，沒(méi)有放棄對黨的向往。這種不服輸的大無(wú)畏精神，令人起敬佩。特別讓我觸動(dòng)心弦的是她在獄中與林紅接觸的那一段，一個(gè)女孩，本著(zhù)柔弱的身軀，面對烤打，她沒(méi)有屈服：面對愛(ài)情的-，她沒(méi)有動(dòng)搖。而是帶著(zhù)憤怒與之抗爭。她的心中只有黨和國，她身上的一道道疤痕，就是的鑒證。
在感動(dòng)與敬佩之余，不由得想到了我們正值青春的朋友們。
“青春”對于我們每個(gè)人，都是太短暫了，也正是因為她的短暫，讓我們覺(jué)得彌足珍貴。但現實(shí)生活中，許多正值青春年華的朋友們，卻往往身在福中不知福。有的人選擇讓青春隨風(fēng)逝去，面對挫折，或是些生活的`小挫折，就不堪一擊;或是學(xué)習的一點(diǎn)小坎兒，就匍匐在地;或是寫(xiě)感情的小插曲，就選擇輕生…有的人選擇讓青春沉淪，或是習慣了像花一樣的生活，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，很多事情都靠著(zhù)父母，缺乏奉獻精神，脫離了父母，就選擇沉淪、擱淺。當選擇讓青春逝去的人醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現青春以不在。當選擇沉淪、擱淺的人準備起航時(shí)，卻發(fā)現青春已成傷感。每每想到這些我的心都在隱隱作痛，這種痛愈發(fā)嚴重。
我記得且很喜歡奧斯特洛夫斯基筆下保爾說(shuō)的那段話(huà)：“一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)候不因虛度年華而悔恨，也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和精力都以獻給了人類(lèi)最壯麗的事業(yè)�！笔堑�!有人說(shuō)的好，擁有健康是可喜的，能用健康的身軀去做對社會(huì )有益的事情的人是可敬的，年輕就應該奉獻。
正在少年的朋友們，即將步入青年的朋友們，青春不設回頭客。不要把自己的命運交給“命運”，而是要像林道靜那樣，努力改寫(xiě)命運，一個(gè)人的本質(zhì)，不僅僅是簡(jiǎn)單的存在，應該是一種超越價(jià)值的存在。是的!也許這條路很艱難，可我們有青春，那就應有沖勁，有干勁。那還有什么可怕的呢?跌倒了可以再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭。即做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )的社會(huì )主義現代化建設的“志愿者”，譜寫(xiě)屬于這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌。
《青春之歌》讀后感7
前段時(shí)間，清北學(xué)生的赴美率成了一個(gè)熱議的話(huà)題，在某些自媒體的鼓動(dòng)下，清華和北大甚至成了美國人才培養的預科班。
美國，在一些人的眼里，也許意味著(zhù)詩(shī)和遠方。前幾天，我讀了楊沫的《青春之歌》，發(fā)生在上個(gè)世紀30年代北大學(xué)子身上的故事，讓我開(kāi)始思考“詩(shī)和遠方”這個(gè)話(huà)題。
書(shū)中有兩個(gè)很有反差的人物——余永澤和盧嘉川。
先說(shuō)說(shuō)余永澤吧。他帶給我一種羅里吧嗦、小雞肚腸的感覺(jué)。但你要說(shuō)他這個(gè)人被瑣事所困，沒(méi)有詩(shī)和遠方吧，我覺(jué)得又不全是。他也有自己的理想：他希望像胡適之先生一樣鉆研古文、希望有個(gè)溫柔賢良的妻子、希望與所愛(ài)之人談?wù)撍囆g(shù)……這些也是理想啊，那為什么他看起來(lái)還是那么小氣，甚至令人厭惡呢？
我認為那是因為他只有他的詩(shī)和遠方，而沒(méi)有一種對家庭，對國家的責任與擔當。
他總是忽略林道靜的想法，總是把自己的思想強行灌輸給林道靜，這是自以為是、自私自利的表現，也是對家庭的不負責任。東北三省淪陷，南京政府的`“不抵抗”政策，華北陷入水深火熱之中……國難當前，他卻只顧逃避，只顧自己的安危，不愿接受新思想，也不愿站出來(lái)抵抗……這是缺乏對國家的擔當。
所以即使他在某一方面很有才華，但我始終覺(jué)得他格局太小。
而盧嘉川，只是個(gè)二十一二歲的大學(xué)生，日常生活中的言行舉止滿(mǎn)是調皮的少年氣。但他卻能在被捕入獄后，想方設法地給同學(xué)們報信；在被特務(wù)尾隨時(shí)，把秘密文件安全的送給林道靜；在被老虎凳壓斷雙腿后，艱難的爬到墻邊，與同志取得聯(lián)系……
他難道不想去追尋那驕陽(yáng)正好、風(fēng)過(guò)林梢的詩(shī)與遠方嗎？可是，國難當前，總要有人擔起“為天地立心，為生民立命”的重擔。作為家國罹難時(shí)期的青年一代，他知道，這一次，他義不容辭！
君子想要站定遠方，必先拾起責任與擔當。盧嘉川這樣的人永遠值得尊敬！
那或許有人又說(shuō)：“我們現在是太平盛世，有什么可以擔當的呢？要如何體現擔當呢？”
武漢疫情期間，中國醫生張競予院長(cháng)堅持收診病患，這，是擔當；東京奧運會(huì )，馬龍、蘇炳添、汪順、張雨霏等一眾運動(dòng)員屢創(chuàng )新高，為國爭光，這，是擔當；鄭州暴雨，一男孩為不讓車(chē)掉入水中，淌水攔住車(chē)，這，是擔當……
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在替你負重前行。
作為少年，我們不能只看到遠處五色斑斕的云朵，不能只關(guān)心自己的“清風(fēng)明月”“星辰大�！�，不能只追逐自己的詩(shī)和遠方，還要看到身邊真真切切的艱苦、貧困和落后，并且想方設法的去關(guān)心、去幫助、去改變。既要相信魯迅先生的那句：“無(wú)窮的遠方，無(wú)數的人民，都與我有關(guān)”，也要做到朱光潛先生的那句“惟愿諸君將振興中華之責任扛于自己肩上”。
擁有自己的詩(shī)和遠方當然沒(méi)有錯，但希望我們都記住，生活不止詩(shī)和遠方，還有責任與擔當。
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