國旗下的講話(huà)演講稿

國旗下的講話(huà)演講稿范文

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的國旗下的講話(huà)演講稿范文，歡迎大家分享。

國旗下的講話(huà)演講稿范文1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們：

　　大家好!

　　當那急促的救護車(chē)聲，劃破醫院的寧靜呼嘯而來(lái)時(shí)，對急診科每一位醫護人員來(lái)說(shuō)，又是到了該投入緊張搶救工作中的時(shí)候。此情此景，年復一年日復一日，抨擊著(zhù)科室每個(gè)人的心靈，成為我們生命中永恒的積累。作為急診科的一名工作人員，在這里我經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)個(gè)觸人心扉的故事，感受著(zhù)生命對于活著(zhù)的人是何等珍貴。當看到他們在我們用心治療護理下康復好轉時(shí)，我欣喜若狂，成就感油然而生。然而不是每位患者都那么幸運，能從死神手里逃脫。家屬撕心裂肺的哭喊，讓我們感到惋惜更有些失落。我就在這演繹著(zhù)喜怒哀樂(lè )、悲歡離合的地方工作著(zhù)，感觸著(zhù)人間的真情與無(wú)奈。

　　大家還記得__年海難事故嗎?就在那一瞬間，18條鮮活的生命就被大海埋沒(méi)了。他們當中年齡最大的只有三十多歲，年齡最小的還不到二十歲，他們中有的剛為人父，有的新婚燕爾，有的則經(jīng)歷了十年寒窗，剛剛從學(xué)校畢業(yè)，本來(lái)他們下班后有愛(ài)妻的擁吻，有新婚的幸福，有慈母的精心照料，可是就在那一瞬間，他們還有什么呢?什么也沒(méi)有了。他們就這樣和我們匆匆告別了。事故造成的經(jīng)濟損失，職工們化悲痛為力量，大家拼命干還能逐漸補回來(lái)�？墒墙o這些犧牲的工友兄弟家庭帶來(lái)的痛苦，卻是永久性的，是無(wú)法彌補、無(wú)法挽救的。

　　在我們看到無(wú)數事故發(fā)生時(shí)，也不時(shí)的為事故中的受害人表示惋惜和同情，然而事故卻是無(wú)情的，當聽(tīng)著(zhù)白發(fā)人痛不欲生哭聲，看著(zhù)突然一夜之間失去親人呵護的幼兒時(shí)，難道我們不感到自己肩上安全責任的重大么。

　　有人也許會(huì )問(wèn)：安全到底是什么?我說(shuō)：

　　安全是一種責任。正像我們常說(shuō)的“安全責任大如天”。作為一名醫務(wù)工作者，健康所系性命相托，我們只有憑借我們的業(yè)務(wù)技術(shù)和強烈的事業(yè)心、責任心，還有一絲不茍的工作態(tài)度，把工作責任心，安全責任心緊密結合，才能出色的完成自己應盡的義務(wù)。

　　安全是一種態(tài)度。我們經(jīng)常講“以病人為中心、以質(zhì)量為核心”。這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則。

　　安全是一種經(jīng)驗。從事故汲取教訓，日積月累，就成了我們的規章。血的教訓換來(lái)了我們的規章制度，我們靠規章制度來(lái)保證我們的安全。

　　安全是一種榮譽(yù)。對我們醫務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，安全無(wú)事故就是一種至高無(wú)上的榮譽(yù)。

　　安全是一種仁愛(ài)之心，仁愛(ài)即愛(ài)人。安全以人為本，就是要愛(ài)護和保護人的生命財產(chǎn)，人是世間最寶貴的。凡是漠視甚至鄙視人本身的行為，都是一種罪惡，一種對天理、國法、人情的踐踏。

　　安全是一種尊嚴，尊嚴是生命的價(jià)值所在，失去尊嚴，人活著(zhù)便無(wú)意義。

　　安全是一種文明。安全靠社會(huì )的進(jìn)步和人的素質(zhì)的提高。

　　安全是一種文化。重視安全、尊重生命，是先進(jìn)文化的體現。

　　安全是一種幸福。當人談到幸福時(shí)，有誰(shuí)會(huì )聯(lián)想到瓦斯爆炸、管溝坍塌、機械傷人、斷肢殘臂、血肉模糊?有誰(shuí)會(huì )把沒(méi)有安全感的生活當作幸福生活? 安全是權利也是義務(wù)更是一筆財富。在生活和工作中，享受安全與健康是勞動(dòng)者的'基本權利，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。

　　安全是老生常談，但又是不得不談的話(huà)題。在平常工作中，大家常常忽略它的存在。但它又時(shí)時(shí)危及著(zhù)我們的生命。稍有不慎，便后悔莫及。人的生命只有一次，出門(mén)在外，家人盼望的是平平安安的團聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添愁緒一縷，更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。我們承擔著(zhù)父母的盼望和孩子的依賴(lài)。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯，我們所負的責任在肩，這是我們所不能推卸的。

　　將心比心，讓我頓悟;視病人為親人，醫道所指;為病患分憂(yōu)，責無(wú)旁貸。我們要將安全永記在心，讓我們用真誠與愛(ài)心來(lái)演繹對生命的呵護。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下的講話(huà)演講稿范文2

是誰(shuí)在辦公室中為我們解疑答惑，是誰(shuí)在作業(yè)本中夾進(jìn)使我們倍感溫暖的留言條，是誰(shuí)在我們的生日，給我們送上由衷的祝福？沒(méi)錯，是他們，是恩師。

　　不曾忘記，春色滿(mǎn)校園之時(shí)，我們爭先恐后的向您問(wèn)好；不曾忘記，驕陽(yáng)似火的夏日，您大汗淋漓的出現在教室門(mén)口，第一件事就是抬頭看空調是否打開(kāi)，把班級常規工作完成后您才安心離開(kāi)；不曾忘記，秋高氣爽的運動(dòng)場(chǎng)邊您奔走布置，為運動(dòng)健兒們加油助威；不曾忘記，寒風(fēng)刺骨的冬天，您來(lái)到我們身邊，還未來(lái)及撣掉衣服和頭發(fā)上的雪，就忙搓著(zhù)手問(wèn)我們冷不冷……

　　老師，您總是慈祥欣慰的模樣，但我們知道，您關(guān)心著(zhù)我們操心著(zhù)我們，增加了多少煩惱與失落。多少次入睡前，您還在為班級差等學(xué)生的前程而嘆息，還在回憶著(zhù)我們這些淘氣包所做的種種錯事，還在想著(zhù)如何讓我們靜下來(lái)鉆進(jìn)去學(xué)習……老師，我們讓您費心了。

　　老師，我想對您說(shuō)：您在苗圃中親手栽種培育的小苗們已經(jīng)長(cháng)大，并且在今后的日子中會(huì )生長(cháng)更加旺盛！我們已經(jīng)不再是頑皮的壞孩子、浮躁的犟小子，我們已經(jīng)成為有責任、有擔當、有敬人之心的合格中學(xué)生！您的善良、嚴厲、仁慈……這一切的一切都令我們感動(dòng)。您默默無(wú)言背后的一舉一動(dòng)都是我們的表率，都是我們的楷模，我們將會(huì )永遠記住您的`恩情！

　　而明天，是恩師們的節日。這一天，他們有權力過(guò)得舒心快樂(lè )，就讓我們對恩師傾訴我們的敬重之心，感恩之情，也許我們平凡，但我們不會(huì )甘于平庸。我們將會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)報答您的恩情！

　　謝謝大家！

國旗下的講話(huà)演講稿范文3

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！即將到來(lái)的10月24日是聯(lián)合國日。1947年，聯(lián)合國大會(huì )決定，把10月24日定為聯(lián)合國日。聯(lián)合國的宗旨是維護國際和平與安全，全世界人民也為這一目標進(jìn)行著(zhù)不懈地努力。 中國五千年悠久的歷史，也深深烙印著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)戰爭帶來(lái)的屈辱。從鴉片戰爭到八國聯(lián)軍侵華，從九一八事變到南京大屠殺，一次次戰爭，一次次屈辱，我們的祖國已是傷痕累累。走過(guò)歷史的泥濘，推開(kāi)現代的大門(mén)，我總天真地以為先秦的親仁善鄰，國之寶也是普天下人們共同的和平追求，但1980年的兩伊戰爭，1990年的`海灣戰爭，波黑戰爭，巴以爭端，9.11恐怖事件，美軍進(jìn)攻伊拉克，和最近發(fā)生的俄羅斯攻打格魯吉亞等一場(chǎng)場(chǎng)戰爭，卻使一些國家和地區仍然被籠罩在戰火之中。

　　世界不要戰爭，人類(lèi)需要和平。我們人類(lèi)擁有共同的家園。我們每一位成員都有相似的面孔，我們的血管里都涌動(dòng)著(zhù)鮮紅的血液。如果地球是母親，那么黃皮膚、白皮膚、黑皮膚又何嘗不是兄弟姐妹？為什么我們可以共同擁有一位母親，可以共同接受日月光華的沐浴，卻不能共同擁有一片安寧而和平的天空呢？雖然我們無(wú)法控制世界的腳步，但我們可以從身邊的小事做起，從身邊做起，明辨是非，分清善惡，規范自己的行為。今天要為構建一個(gè)文明的校園努力，明天我們要為構建一個(gè)和平的世界而付出。

　　同學(xué)們，維護和平，需要寬容，更需要實(shí)力。讓我們勿忘國恥，珍惜和平，共同行動(dòng)起來(lái)，共鑄和平美好明天！我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

國旗下的講話(huà)演講稿范文4

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　這天我國旗下講話(huà)的主題是“讓讀書(shū)陪伴我們的生活”。

　　我們的生活離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)太重要了，那么，同學(xué)們，你明白讀書(shū)有什么好處呢

　　讀書(shū)能夠開(kāi)闊視野

　　讀得書(shū)多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書(shū)我都愛(ài)看，所以我就明白了很多的知識，對于大自然、對于科學(xué)世界有了很深的了解，開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了知識。

　　讀書(shū)能夠陶冶情操

　　翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話(huà)書(shū)，也能夠看看科幻書(shū)，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè )的事情。

　　讀書(shū)能夠提高寫(xiě)作水平

　　在讀書(shū)過(guò)程中，會(huì )欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫(xiě)作時(shí)，就能夠學(xué)習和借鑒。長(cháng)此以往，便會(huì )積累豐富的知識，自然就能體會(huì )到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。

　　讀書(shū)能夠使我們通曉道理

　　我們在進(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì )潛意識地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書(shū)就是我們人生道路上的指航燈。我們能夠從書(shū)中學(xué)會(huì )很多做人的`道理，做一個(gè)勤奮、誠信、高尚的人。

　　同學(xué)們，我們的學(xué)校有漂亮的圖書(shū)室，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們的生活因為有書(shū)的陪伴，我們的成長(cháng)更快樂(lè )！因為讀書(shū)，我們變得明智、聰慧，因為讀書(shū)，我們變得高尚、禮貌，因為讀書(shū)，我們變得明理、善辯。因為讀書(shū)，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！

　　最后，我想借此機會(huì )和大家說(shuō)：讓我們一齊“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本的書(shū)，讀一輩子書(shū)�！�！

國旗下的講話(huà)演講稿范文5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天是聯(lián)合國日。xx年前，也就是1945年10月24日，聯(lián)合國在世界反法西斯戰爭勝利的凱歌聲中正式成立。聯(lián)合國是一個(gè)統一的世界性綜合性的政府間國際組織，截止今年有193個(gè)會(huì )員國。聯(lián)合國大會(huì )總部所在地是美國紐約、瑞士日內瓦、奧地利維也納、肯尼亞內羅畢。聯(lián)合國作為當今世界最大、最重要、最具代表性和權威的國際組織，其國際集體安全機制的功能已經(jīng)得到國際社會(huì )的普遍認可。中國是安理會(huì )的五個(gè)常任理事國之一。

　　聯(lián)合國的宗旨是：維護國際和平與安全；發(fā)展國際間以尊重各國人們平等權利及自覺(jué)原則為基礎的友好關(guān)系；進(jìn)行國際合作，以解決國際間經(jīng)濟、社會(huì )、文化和人道主義性質(zhì)的問(wèn)題，促進(jìn)對全人類(lèi)的人權和基本自由的尊重。

　　模擬聯(lián)合國活動(dòng)現在已經(jīng)風(fēng)靡全世界。參與者有大學(xué)生、高中生，乃至初中生。大家就和平與安全、恐怖主義、人權、環(huán)境、貧窮與發(fā)展、貨幣政策、石油危機、全球化、公共衛生等各國普遍關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)話(huà)題展開(kāi)積極的討論。這是一種體驗式的活動(dòng)，代表們融入了外交情境，閱讀背景資料、會(huì )場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)大量文件、聽(tīng)取發(fā)言、闡述觀(guān)點(diǎn)這些都對學(xué)生的英語(yǔ)水平提出了很高的要求。涉及歷史、地理、數學(xué)、文化、經(jīng)濟、軍事、自然科學(xué)等知識，并與大會(huì )要討論的問(wèn)題緊密結合，思考各個(gè)要素之間的聯(lián)系。這樣就打破了學(xué)科間的`壁壘，形成了豐滿(mǎn)完整的知識體系。原聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)安南說(shuō)：聯(lián)合國依靠世界上每個(gè)人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個(gè)世紀，不久就會(huì )是你們的。當今的年輕人將是未來(lái)決策的制定者。模擬聯(lián)合國活動(dòng)讓青年人的領(lǐng)袖才能得到鍛煉。中國的年輕人應該為迎接國際化的挑戰做好充分的準備。

　　在我市，舟山中學(xué)先行實(shí)施了模擬聯(lián)合國活動(dòng)，我校也派出代表團進(jìn)行了觀(guān)摩學(xué)習。目前我校也已經(jīng)把模擬聯(lián)合國活動(dòng)提到議事日程上。今日一中，學(xué)生利用寒暑假去過(guò)英國、美國，香港等地的學(xué)校交流訪(fǎng)問(wèn)，高二的代表團現正在日本做訪(fǎng)問(wèn)。今年春節過(guò)后本屆高一學(xué)生代表團還將赴香港結對學(xué)校交流，明年暑假有更大的選擇余地去美國、英國或澳大利亞等國家訪(fǎng)問(wèn)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。打開(kāi)一扇窗，提供一個(gè)舞臺，愿大家關(guān)心世界，擁有國際視野。

國旗下的講話(huà)演講稿范文6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，我們迎來(lái)了聯(lián)合國日。在世界大家庭中，聯(lián)合國扮演著(zhù)極其重要的角色。維持國際和平與安全，發(fā)展國際間友好關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟、社會(huì )、文化及人類(lèi)福利等方面的國際合作是聯(lián)合國的宗旨。在聯(lián)合國徽章圖案中，兩根橄欖枝襯托著(zhù)整個(gè)地球，意味著(zhù)爭取世界和平。

　　中國是聯(lián)合國安理會(huì )五大常任理事國之一，但中國恢復在聯(lián)合國的合法席位，卻經(jīng)歷了一段曲折的.過(guò)程。早在1945年4月，中國就派代表團參加了舊金山會(huì )議，并在《聯(lián)合國憲章》上簽字。1949年新中國成立后，由于美國政府的阻撓，臺灣當局非法占據著(zhù)中國在聯(lián)合國的席位。1971年10月25日，聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)了恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權利的提案，新中國在聯(lián)合國和安理會(huì )中被非法剝奪了20多年的席位得到恢復。因為有了聯(lián)合國，世界才能更加和諧安定；因為有了聯(lián)合國，世界才更像一個(gè)大家庭。同學(xué)們，讓我們一起在聯(lián)合國日里，宣傳團結、友好、和平、和諧的聯(lián)合國精神，讓地球永遠和平，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

國旗下的講話(huà)演講稿范文7

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是傳媒藝術(shù)系xx高職多媒體專(zhuān)業(yè)的學(xué)生楊緒龍，愛(ài)好繪畫(huà)的我初中畢業(yè)后，由于對應試教育沒(méi)有任何興趣，在家長(cháng)的強力反對下選擇了職業(yè)學(xué)校。進(jìn)入職教中心校后，我一直抱著(zhù)這樣一個(gè)想法：一個(gè)人能否成才除了學(xué)校的因素外，主要在于自己努力。

　　在學(xué)校，我非常喜歡我的專(zhuān)業(yè)，我和幾個(gè)同樣愛(ài)好繪畫(huà)的同學(xué)一起成立了學(xué)校動(dòng)漫社，XX年，舉辦了“動(dòng)漫社首屆繪畫(huà)大賽”。當時(shí)選擇的比賽材料是純棉白色t恤衫，在t恤衫上作畫(huà)，由于件件都屬于獨一無(wú)二的原創(chuàng )，繪成的作品得到很多老師、同學(xué)的歡迎，在學(xué)校的大力支持下，我們的作品進(jìn)入了校園“銷(xiāo)售市場(chǎng)”，并逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫(huà)范圍，使作品和產(chǎn)品的品種、門(mén)類(lèi)、內涵等更加豐富多彩。隨著(zhù)業(yè)務(wù)的擴大，我把目標轉移到校外，不到一周就找到了四家代銷(xiāo)店鋪，一直向他們供貨，平均每個(gè)月能夠賺到XX—3000元左右。擁有了創(chuàng )業(yè)的“第一桶金”。

　　XX年，學(xué)校貫徹“以創(chuàng )業(yè)促就業(yè)，以就業(yè)引創(chuàng )業(yè)”的方針，從“觀(guān)念引導、能力提升、平臺搭建”三個(gè)環(huán)節大力開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育。我拿出自己全部的積蓄購置了大量動(dòng)漫產(chǎn)品，利用圣誕節在學(xué)校出售。一次偶然的機會(huì )，我在網(wǎng)上了解到“咪偶不織布”這一產(chǎn)品，當時(shí)，我抱著(zhù)一種嘗試的心理進(jìn)了一批貨在漫展上出售，光靠“咪偶不織布”一個(gè)禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷(xiāo)售，因為咪偶總公司的主導思想是“畢業(yè)大學(xué)生帶動(dòng)在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐”，以大學(xué)生為主體消費市場(chǎng)，力求給大學(xué)生一個(gè)門(mén)檻較低的'創(chuàng )業(yè)機會(huì )，在校園內進(jìn)行創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，為走入社會(huì )打下基礎。他們最終答應了我真誠的請求，給予了一個(gè)月的試銷(xiāo)售權。我把賺的四千多元錢(qián)全部用來(lái)進(jìn)貨，首先想到的是打開(kāi)學(xué)校的市場(chǎng)。

　　由于沒(méi)有任何經(jīng)驗，對產(chǎn)品不是很了解，我鼓起勇氣與商鋪老板詳細地介紹產(chǎn)品和銷(xiāo)售模式后，店主爽快地答應了。有了第一家的成功，信心倍增，在一個(gè)星期的時(shí)間里，跑遍了常熟地區大大小小的學(xué)校和商家，成功與21家店鋪合作。不到一個(gè)月就把常熟的代理權拿了下來(lái)，這一個(gè)多月的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)達到了兩萬(wàn)元。在這段時(shí)間學(xué)校提供的店鋪“極度動(dòng)漫工坊”也早已試營(yíng)業(yè)半個(gè)多月了，在生活創(chuàng )業(yè)園里面，一直是經(jīng)營(yíng)情況最好的一家。

國旗下的講話(huà)演講稿范文8

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!今天我演講題目是《珍愛(ài)生命，一生平安》。

　　我知道，同學(xué)們大多會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是�！�、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含對生命思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好祝愿。是，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定最重要保障線(xiàn)。

　　當前，中小學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上偏差而引發(fā)傷亡事件，暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全警鐘。

　　“生命”，一個(gè)多么鮮活詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老話(huà)題;“幸�！币粋�(gè)多么美妙境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好家園，成為連接親朋好友紐帶。在安全問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命安全長(cháng)城。

　　也許不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體安全甚至是肢體健壯和不受傷害;認為只要自己肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為，這決不是安全全部。即便是一個(gè)具有健全體格人，如果他思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)就是思想上安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生事件�；@球比賽本應賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏(yíng)而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲精神片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來(lái)就是行為上安全問(wèn)題。有了這樣不安全行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難。

　　無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是結果殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成后果是殘酷�？墒撬枷氲赖職埲�、行為方式越軌比體格不健全更可怕。

　　臧克家先生在《有人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有人活著(zhù)，他已經(jīng)死了�！蔽蚁�，那些失去健康精神追求、迷失正確人生方向、空有一架活著(zhù)軀體行尸走肉人不就是思想殘缺產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗機器，只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中廢物，甚至成為危害社會(huì )發(fā)展危險物。

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國旗下講話(huà)08-23

國旗下的講話(huà)06-11