足球賽五年級作文

足球賽五年級作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的足球賽五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

足球賽五年級作文1

　　有一天，有許多小伙伴們來(lái)到了他們熟悉的一片空地，他們把書(shū)包和帽子放在一排橫線(xiàn)上，當球門(mén)有許多人都被這場(chǎng)球賽吸引了過(guò)來(lái)。

　　那個(gè)留平頭的金發(fā)小男孩是守門(mén)員，看，他彎著(zhù)腰，手扶著(zhù)膝蓋，眼睛全神貫注的看著(zhù)球，他膝蓋受了傷，綁著(zhù)紗布，但是還是堅持著(zhù)守門(mén)，守門(mén)員后面還有一個(gè)小男孩，那個(gè)男孩穿著(zhù)紅色的衣褲，挺著(zhù)一個(gè)大肚子，他好像是候補的，一心想著(zhù)他快點(diǎn)上場(chǎng)，好顯一顯手，接一個(gè)風(fēng)險得球。守門(mén)員旁邊有許多人，有一位大個(gè)子叔叔，高興的看著(zhù)這場(chǎng)球賽，好像也會(huì )想起了自己童年踢球的'樂(lè )趣，有一個(gè)小男孩，好像來(lái)晚了，坐在了凳子的最左邊，抱著(zhù)一個(gè)小弟弟一起在全市問(wèn)關(guān)注的看踢球，還有一個(gè)系著(zhù)紅色蝴蝶結的女孩，他嫌那個(gè)人擋住了他的視線(xiàn)，索性的站起來(lái)看，他的小狗沒(méi)有興趣看球賽，所以在旁邊呼呼大睡去了。這場(chǎng)球賽真激烈。

足球賽五年級作文2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，兩個(gè)足球隊來(lái)到這片廣闊的草地上踢足球。他們用書(shū)包做了一個(gè)簡(jiǎn)單的目標，開(kāi)始了游戲。

　　守門(mén)員半蹲著(zhù)，雙手放在膝蓋上。雖然他在一場(chǎng)比賽中傷了膝蓋，但他仍然勇敢地比賽。他專(zhuān)注地看著(zhù)對方踢球。他心想：我一定要接住這個(gè)球，不能讓綠隊得分，不然我們紅隊輸給綠隊。

　　守門(mén)員后面站著(zhù)一個(gè)穿紅衣服的.男孩。穿紅衣服的男孩把手放在背后。原來(lái)他是替補門(mén)將。他趾高氣揚，自信地看著(zhù)對方。他心里想：他受傷了，這個(gè)球以后我來(lái)代替他。

　　有一個(gè)男孩坐在法庭外的木凳上。他俯下身，探出頭來(lái)，生怕看不到比賽中的激烈場(chǎng)面；男孩身后站著(zhù)一個(gè)金發(fā)男孩，手放在腰上，表情嚴肅；金發(fā)男孩身后有一個(gè)戴著(zhù)蝴蝶結的小女孩：一個(gè)帶著(zhù)弟弟的男孩坐在蝴蝶結女孩旁邊；有一只小狗一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，好像在津津有味地看著(zhù)，盯著(zhù)看。

　　這是一場(chǎng)激烈而精彩的足球比賽！

足球賽五年級作文3

　　夕陽(yáng)的余暉灑落在一塊空地上，同學(xué)們約好一起踢球，一場(chǎng)小小足球賽開(kāi)始了！

　　他們分成兩撥兒，把書(shū)包堆成球門(mén)。瞧！那個(gè)剃成金色平頭的男孩，穿著(zhù)黑色的上衣，一條短褲，他正聚精會(huì )神的盯著(zhù)前方，雙手扶在膝蓋上，雖然腿上有傷，但他一點(diǎn)兒也不在乎，依舊是半彎著(zhù)腰守在球門(mén)前。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，球員們大汗淋淋，衣服已經(jīng)被汗水浸濕了，但比賽依舊進(jìn)行著(zhù)。他的`后面站著(zhù)一個(gè)替補員，他全身上下是紅色，臉色顯得很焦急。

　　在一旁長(cháng)椅上，坐滿(mǎn)了一群人，就連幾個(gè)路過(guò)的大人，也被這場(chǎng)激烈的足球賽吸引來(lái)了。一位小男孩摟著(zhù)他的弟弟剛剛來(lái)，地上一只白色的大肥貓，它好像并不在意這場(chǎng)足球賽，顯然它是跟著(zhù)他主人來(lái)的。在它心里，睡覺(jué)才是最重要的。一位扎著(zhù)蝴蝶結的女孩，她雙手叉腰，目不轉睛的盯著(zhù)這場(chǎng)比賽。在長(cháng)椅的那頭，一位叔叔雙手放在膝蓋上，臉上露出了會(huì )心的微笑。

　　激烈的足球賽結束了，但童年仍在繼續……

足球賽五年級作文4

　　“兄弟隊加油！必勝隊加油……”急促的加油聲，助威聲在樓下傳遍每一個(gè)角落，告訴你吧！是我們兄弟隊和“宿敵”必勝隊在爭“老大”呢！

　　“嘟”的一聲令響，裁判員將球踢遠，先被我們的3號隊員搶到，他將球傳給我，我一記重腳一路順風(fēng)地進(jìn)了對方的球筐，“ok！”我們互相打了個(gè)勝利的手勢�！叭~一帆，接住�！�2號隊員小剛向球對我的.方向一踢，我接住球正準備向對方的球筐猛一射，突然，半路殺出了個(gè)程咬金，我進(jìn)退難擇，這時(shí)，小風(fēng)正在一旁，我連忙做了個(gè)假動(dòng)作，順利地傳給了小風(fēng)，沒(méi)想到對手選用了“包圍戰術(shù)”包圍了我們的主力隊員，“啪”必勝隊進(jìn)了一球，和我們平分了，時(shí)間不多了，拼了，我們采用了“三角圍攻戰術(shù)，”又用暗號指揮次要隊員去包圍對方的主力隊員，“啪，啪”對方球筐連進(jìn)了2球，看來(lái)，對方主力隊員就是指揮��！沒(méi)了主力，對方球法亂成一團……

　　“我們勝利了，我們是老大�！蔽覀儦g呼起來(lái)，這真是一次快樂(lè )的足球賽。

足球賽五年級作文5

　　亨利從小到大一直很喜歡看足球賽，怎么看都看不膩。

　　一天，亨利下班回家路過(guò)了自己小學(xué)時(shí)的母校，他看到一群孩子背著(zhù)書(shū)包抱著(zhù)足球正在學(xué)校附近的廢棄工廠(chǎng)走去。他很好奇，所以跟了上去。

　　孩子們放下書(shū)包分成兩隊舉辦著(zhù)他們的“小足球賽”。觀(guān)看的人也不少，除了亨利都是一群孩子。他們開(kāi)始踢足球了，你爭我搶?zhuān)�各不相讓。亨利看得入神了，不停地連聲叫好。就在這時(shí)，他突然看到一個(gè)做守門(mén)員的金發(fā)小孩兒，他的'腿受傷了，但他依然沉著(zhù)冷靜的站在那里。眼看另一隊的球就要踢過(guò)來(lái)了，那個(gè)孩子把兩只手放在膝蓋上隨時(shí)準備接球。兩旁的人直喊加油，亨利看得直冒冷汗，因為雙方已打成平手，只要那個(gè)腿受傷的孩子接住球，他那一方就贏(yíng)定了。最后，那個(gè)守門(mén)員接住了球，觀(guān)眾們站起來(lái)吶喊著(zhù)：“好球!”那支勝利的球隊大喊著(zhù)：“我們贏(yíng)咯!”失敗的那支則個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。

　　就在這時(shí)，亨利突然嘴角揚起一絲微笑，因為這場(chǎng)小足球賽勾起了他兒時(shí)的回憶。

足球賽五年級作文6

　　天空如此晴朗，空氣如此清新。在這種天氣里，我們怎么能不進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽呢？學(xué)校左邊的一塊空地上長(cháng)滿(mǎn)了綠草。這不正是踢足球的.好地方嗎？

　　學(xué)校鈴聲一響，幾個(gè)學(xué)生就趕到空地上，開(kāi)始了一場(chǎng)足球比賽。

　　看，守門(mén)員是一個(gè)平頭的小男孩。他把手放在膝蓋上，不在乎他的腿是否受傷。守門(mén)員后面有一個(gè)大肚子的紅色小男孩。他好像是一個(gè)備用玩家，等著(zhù)有人離開(kāi)，好讓他上去施展才華。

　　看看觀(guān)眾，那個(gè)戴紅帽子的小女孩，她看得津津有味。我怕有人擋住她的視線(xiàn)，站起來(lái)看。坐在“紅領(lǐng)巾”前面，挺直了脖子，伸著(zhù)脖子，探出身子，盯著(zhù)足球。一個(gè)小女孩手里拿著(zhù)一只小狗。小狗對足球不感興趣，正在睡覺(jué)。

　　大個(gè)子的叔叔對這個(gè)足球最感興趣。他微笑著(zhù)盯著(zhù)足球，生怕足球一眨眼就進(jìn)球了。

　　多么精彩的足球比賽。也許這場(chǎng)足球賽能喚起大叔的美好回憶。

足球賽五年級作文7

　　這個(gè)星期的星期三，我們五（4）班和五（3）班進(jìn)行足球比賽。

　　加油，加油……我們兩個(gè)班的同學(xué)各自為足球隊加油。

　　鄢衡和程張潔做前鋒，程張潔拼命地帶著(zhù)球向“敵人”的陣地里沖，然后他被人攔住了，他不慌可忙，右腳包球一踢，球滾到左邊去了，“敵人”已經(jīng)沒(méi)辦法反應過(guò)來(lái)了，這時(shí)突然鄢衡一腳把球踢到了“敵人”的'球門(mén)里，后來(lái)，“敵人”的守門(mén)員拿起球扔過(guò)來(lái)；被鄢衡接住踢過(guò)去，可是被“敵人”又踢了回來(lái)。鄢衡又把球傳給程張潔，程張潔把球踢過(guò)去，就這樣來(lái)來(lái)回回好幾個(gè)回合，唉：真可惜還是被“敵人”守門(mén)員接住，“敵人”守門(mén)員把球扔過(guò)來(lái)，又被程張潔接住，直接很猛地踢過(guò)去，“敵人”守門(mén)員招架不住，進(jìn)球了！我們2比0贏(yíng)了。

　　通過(guò)這次比賽，我懂得了什么叫做團結就是力量。

足球賽五年級作文8

　　一片晴空，一群孩子興高采烈地走到空地上，扔掉書(shū)包和帽子，堆成兩堆，然后作為目標。激烈的比賽開(kāi)始了。金色頭發(fā)的守門(mén)員，臉上很緊張，膝蓋骨折，裹著(zhù)紗布，但他很注意對方的足球要隨意推出，看他有多像一個(gè)真正的守門(mén)員，站在后面的小男孩挺不爽的，像個(gè)很驕傲的'將軍。他好像想快點(diǎn)放我走。

　　看臺下，有個(gè)頭上戴著(zhù)深紅蝴蝶結的孩子，只看到她雙手插在腰上，眉頭緊皺，好像有什么事情順利。一直微笑著(zhù)盯著(zhù)球，簡(jiǎn)直不可思議。最認真的看著(zhù)旁邊的大叔，不說(shuō)有多享受。她觀(guān)看的激烈足球比賽似乎讓她想起了他的童年.

足球賽五年級作文9

　　在比賽場(chǎng)地，一群觀(guān)眾莊重地坐在觀(guān)眾席上。小明和他的朋友分成兩組。一組叫黃組，一組叫藍組，小明在藍組。

　　第一輪開(kāi)始，雙方球員都在打�？蓱z的'球在他們腳下跳躍。唉，黃隊得分，藍隊跺腳�！爸�(zhù)急沒(méi)用，只能智取�！彼{隊成員低聲說(shuō)道。

　　第二輪開(kāi)始了，兩個(gè)球員都在踢球。突然，小明的隊員遞給他一個(gè)“直球”。他慌忙帶球進(jìn)攻，在被黃組“包圍”的時(shí)候，小明做了個(gè)假動(dòng)作躲過(guò)了敵人�！澳繕�！”藍色組的隊員歡呼起來(lái)。

　　現在1：1，第三輪才是關(guān)鍵水平！

　　第三輪開(kāi)始了，比賽非常激烈。連樹(shù)都屏息以待，觀(guān)眾中的觀(guān)眾全神貫注！球員們更加小心，試圖讓人丟球�！盃�！目標�！蹦膫�(gè)組得分？是藍隊。

　　比賽結束時(shí)，他們說(shuō)：“其實(shí)輸贏(yíng)并不重要。要不要參加？友誼第一，競爭第二�！闭f(shuō)完，一片笑聲回蕩在大地。

足球賽五年級作文10

　　下午上完第三節課，我和朋友們趕到足球場(chǎng)。足球場(chǎng)雖然沒(méi)有空地那么大，但總比沒(méi)有強。

　　比賽開(kāi)始的時(shí)候，李還是個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。他不時(shí)地搶球。沒(méi)有人能阻止他，直接沖向對手的球門(mén)。他盡了最大努力，把球踢向球門(mén)。守門(mén)員撲向一只“獅子打兔子”，接住了球。我先搶到球，直奔球門(mén)。突然對手的卡羅搶了我的`球。我大步走向另一隊的隊長(cháng)。我搶到球，得到一個(gè)倒過(guò)來(lái)的金鉤。我用盡全力把球射向對方的球門(mén)。我喜出望外。在足球場(chǎng)上，你為我而戰。不知道什么時(shí)候來(lái)了很多看客。他們大喊：“加油，好球�！蓖蝗�，我們斗志昂揚，激動(dòng)人心的時(shí)刻開(kāi)始了。場(chǎng)上所有的隊員都活蹦亂跳。王理一上來(lái)就和他們決斗，對方士氣低落。他們的前鋒卡洛和王理幾乎不可能輸贏(yíng)，但是誰(shuí)知道呢，胡龍被當場(chǎng)抓住了。他抓住球，用盡全力向球門(mén)射門(mén)�！耙演斎��！蔽覀凖R聲吶喊，一舉奪冠，最終以20比9拿下比賽。

　　這是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，真的很享受！

足球賽五年級作文11

　　一個(gè)寧靜的下午被一陣喧鬧聲和加油聲打破了，操場(chǎng)上彌漫著(zhù)緊張的氣息、這正是民主小學(xué)第一屆‘萌芽杯’足球賽。為了選出全民主小學(xué)最優(yōu)秀的球隊，如果贏(yíng)得了比賽就可以代表全班級、全民主小學(xué)、全八面通去踢足球啦！這是一件多么榮耀的事��！同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，可是想贏(yíng)卻很難。我們在體育上本樓就不占優(yōu)勢，跟我們比賽的卻偏偏都是很猛的球員，都受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練，個(gè)個(gè)都是精英。后來(lái)、經(jīng)過(guò)了一下午的激烈比賽打成了四比一。請猜猜誰(shuí)是四誰(shuí)是一呢？結果可想而知，我們輸了！

　　一陣歡呼聲和一陣衰聲伴隨著(zhù)比賽的'結束，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很沮喪，可我卻不一樣、勝敗乃是兵家常事，所以比賽只是為了娛樂(lè )，輸贏(yíng)并不重要。但是現在情況不同，現在可不是想怎么面對輸、而是怎么贏(yíng)。因為一共有四場(chǎng)比賽，他們只贏(yíng)了一場(chǎng)，我們沒(méi)有全盤(pán)皆輸、我們還有希望。體育上不占優(yōu)勢的我們可以靠智慧從失敗中獲取經(jīng)驗，當我們打敗對手的時(shí)一定能自豪的歸來(lái)！

足球賽五年級作文12

　　在一個(gè)城市的空地上有一場(chǎng)小型足球賽。

　　你看，那兩個(gè)守門(mén)員看起來(lái)很緊張，專(zhuān)注的看著(zhù)前方，生怕一眨眼球就飛進(jìn)龍門(mén)了。前面的守門(mén)員一眼就知道他是個(gè)上場(chǎng)的球員。因為他一動(dòng)不動(dòng)，很緊張，球就準備到龍門(mén)了。他彎下腰，雙手放在膝蓋上。他的汗滴在地上，腳受傷了，但他并沒(méi)有因為受傷而放棄比賽。既然他這么想玩這個(gè)游戲，現在就應該好好玩。至于替補球員，他的嘴巴已經(jīng)嘟嘟起來(lái)了，因為反正他是球員，所以他也想打。他看的那么仔細，要么是因為比賽真的.很精彩，要么是因為他想當替補球員。

　　觀(guān)眾也來(lái)了很多，目光聚焦在球場(chǎng)上，期待自己喜歡的球隊把球推進(jìn)去。大部分觀(guān)眾是女生，可能是選手的姐妹或者同學(xué)。那是一個(gè)非常寒冷的日子。一些觀(guān)眾戴著(zhù)帽子，一些女孩抱著(zhù)洋娃娃，一些男孩俯下身。一個(gè)大叔笑著(zhù)看球，仿佛在回味童年的輸贏(yíng)。有一個(gè)小女孩似乎不相信。也許她支持的那對夫婦輸了。

　　我覺(jué)得這個(gè)游戲是我們童年留下的美好回憶。

足球賽五年級作文13

　　“截��！截��！”“快傳！”“后衛！后衛！”“往前沖！”“傳我！”“射門(mén)！”“哇！酷斃！進(jìn)球啦！”

　　這是我們班足球隊與五班足球隊放學(xué)后舉行的友誼比賽，當場(chǎng)上只剩3分鐘時(shí)雙方比分已是6比6平，就在這時(shí)我踢進(jìn)我的第一個(gè)球，將比分改寫(xiě)成了6比7。雖然我們沒(méi)有拉拉隊員加油。但我們全隊的足球小子卻都跑上來(lái)，學(xué)著(zhù)世界杯的樣子緊緊的.將我抱在一起。這個(gè)球是我與吳濟、黎帆采取一個(gè)三角陣勢傳球迷惑對方球友。吳濟一個(gè)假射動(dòng)作調離對方守門(mén)員。五班隊長(cháng)胡津想釜底抽薪的來(lái)個(gè)鏟球動(dòng)作，卻被黎帆一腳踢上頭頂，一個(gè)頭球傳給了我，我就是一腳直射打入了對方的窩網(wǎng)。場(chǎng)上還剩三分鐘，我們只要守住這個(gè)比分就贏(yíng)了。

　　雖然，對方竭力反攻，但我們卻絲毫也不怠慢。我們終于堅持到了下場(chǎng)的那一刻。也就在那時(shí)，我們一起高唱：“在我心中，沒(méi)有輕易成功……”

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