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忘不了你的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的忘不了你的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
忘不了你的作文1
很多人給過(guò)我幫助，他們在我困難時(shí)伸出的雙手我是忘不了的，我也永遠忘不了她的雙手，那是媽媽的雙手，那是為什么呢？
因為她的雙手溫暖了我。當我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，是她用雙手每天抱著(zhù)我，輕輕撫摸著(zhù)我，讓我在她的雙臂中安全睡著(zhù)。當我剛學(xué)走路的時(shí)候，總是跌跌撞撞，是她用雙手把我拉起，并鼓勵我大膽往前走。當我遇到挫折的時(shí)候，我總是張開(kāi)雙手把我緊緊地抱住，給我力量。
因為她的雙手充滿(mǎn)知識�？赡芎芏嗳硕紩�(huì )問(wèn)，手怎么能充滿(mǎn)知識呢？是的，手確實(shí)可以充滿(mǎn)知識，是她，用雙手教會(huì )了我穿衣服；教會(huì )了我寫(xiě)字；教會(huì )了我洗碗……
因為她的.雙手為我防風(fēng)擋雨。記得上幼兒園的時(shí)候，我沒(méi)有坐校車(chē)，即使是狂風(fēng)暴雨，媽媽也會(huì )準時(shí)來(lái)接送我。如果地上有積水，媽媽就二話(huà)不說(shuō)，把我背回去。我沒(méi)有淋到一滴雨，可媽媽的肩膀都濕透了。
媽媽的雙手，破過(guò)皮、流過(guò)血，可她仍然無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。你們說(shuō)我能忘記這雙手嗎？
忘不了你的作文2
在學(xué)校里，有一個(gè)經(jīng)常關(guān)心我的人，我永遠也忘不了她。
她長(cháng)著(zhù)一顆炯炯有神的眼睛。長(cháng)得高高的，但是瘦瘦的。她是我的同學(xué)，也是我的好朋友。記得那時(shí)，我們是同桌的時(shí)候。她讓我知道了我在學(xué)校并不是沒(méi)有一個(gè)真心的朋友。
那次，我在家里和弟弟吵架，我不小心打到了弟弟的背，奶奶罵我這樣打她是不對的怕弟弟長(cháng)不大。我承認是我不對，但也不能老是罵我吧。
到學(xué)校，心里不是難過(guò)，而是覺(jué)得那樣對弟弟才是真正的不好。就在我在想這些事情的.時(shí)候，她找我說(shuō)話(huà)，可是我沒(méi)有什么話(huà)可應她就沒(méi)有跟她說(shuō)話(huà)。她見(jiàn)我心事重重的樣子，扔了條紙條給我，上面寫(xiě)著(zhù)；“怎么了”我就把事情告訴了她。她各種方式來(lái)給我講解。我感到了她對我是真心的。后來(lái)慢慢的我們都是用紙條來(lái)聊天。我不快樂(lè )她安慰我，我不明白，她講解�？梢哉f(shuō)我們是通過(guò)紙條成為好朋友的。
如果機會(huì )，多想跟她說(shuō)一句：“忘不了你的關(guān)心�！�
忘不了你的作文3
在生活中你會(huì )遇見(jiàn)許多形形色色的人，他們像流星一樣與你擦肩而過(guò)。會(huì )在你困難的時(shí)候幫助你，照亮你的.整個(gè)人生。最讓我印象最深的還是一個(gè)多月前的早晨，一位陌生的叔叔幫助了我。
和往常一樣，我吃完飯準備去上學(xué)�？斐鰝兊臅r(shí)候，媽媽囑咐我不要忘了帶傘天氣預報說(shuō)今天有雨。我走到一半時(shí)才想起忘了帶傘，天空中還有太陽(yáng)是晴天�？赡苁切睦锵脒@事情吧，一不注意就摔到了。摔在了膝蓋上，沒(méi)有什么大問(wèn)題只是隔著(zhù)衣服有點(diǎn)疼�？梢哉Ｗ呗凡贿^(guò)有點(diǎn)慢。因為是夏季，經(jīng)常有雨而且還是雷陣雨。雨沒(méi)有聲息悄悄地來(lái)了，我只能在路邊商鋪的屋檐下躲雨。
大約過(guò)了一兩分鐘，商鋪里面走過(guò)來(lái)一位叔叔。他對我說(shuō)：“小朋友，我送你去上學(xué)，我正好順路�！薄昂玫闹x謝您�！蔽艺f(shuō)。那位叔叔把我送到了學(xué)校，在路上他告訴我要盡力幫助別人。
這件事我想我永遠不會(huì )忘記。
忘不了你的作文4
都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，她是一個(gè)蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我忘不了老師的關(guān)心。
——題記
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走進(jìn)教室，老師讓我參加100米跑步比賽，我激動(dòng)不已，只聽(tīng)一聲槍響，我們像離了弦的箭一樣跑了出去。在賽道上你追我趕，最后因為我體力不足，輸了這一場(chǎng)比賽，我垂頭喪氣地走進(jìn)了教室。
老師輕輕的拍了我的肩膀說(shuō)：“比賽重在于參與，這次沒(méi)得名次，下一次好好努力，必須能得名次�！崩蠋煹脑�(huà)讓我簡(jiǎn)單了許多，壓力也減少了許多，老師真是我心中的蠟燭，照亮了迷茫的前程。
那一次，我感受到了老師對我的'關(guān)心以及濃濃的母親般的愛(ài)。
忘不了你的作文5
我從上學(xué)以來(lái)，教過(guò)我的老師很多，但我最?lèi)?ài)的是我們班主任盧老師，她是一位女老師，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，經(jīng)常笑容滿(mǎn)面的。我記得三年級的時(shí)侯，寫(xiě)的字不好。
有一天，我們班在練字。忽然，盧老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們展示一下你們的字吧！”同學(xué)們都爭分奪秒地在舉手，不過(guò)我心里害怕極了，心里想：盧老師千萬(wàn)別叫我呀！可是在這時(shí)候，老師卻偏叫道了我。當時(shí)，同學(xué)都把目光轉向了我，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)。我只好慢吞吞地拿給了老師。我回答的聲音想蚊子哼似的。同學(xué)都笑了，我的臉更紅了，恨不得馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我萬(wàn)萬(wàn)想不到，老師并沒(méi)有責怪我，反而親切的對我說(shuō)：“別還怕，寫(xiě)的不好看也沒(méi)關(guān)系，膽子大點(diǎn)嘛！”還握著(zhù)我的手，一筆一劃叫我寫(xiě)字，告訴我寫(xiě)好字的`竅門(mén)。
盧老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，怎么數也數不清，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們。我永遠也忘不了您對我們的愛(ài)！
忘不了你的作文6
生命是寶貴的，也是值得我們去珍惜的。頑強的生命力竟可以讓種子在石縫中不屈向上，成為一顆高大的蒼松！
在小區的假山上，一顆小種子掉進(jìn)了沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的石縫里，我原以為這個(gè)小種子會(huì )知難而退，可我想錯了。它不屈向上，沖出黑暗的石縫，來(lái)到一個(gè)明亮的世界！頑強的生命力驅使它飛快地生長(cháng)，希望有朝一日能見(jiàn)到它一直渴望著(zhù)的明媚的陽(yáng)光。在那小小的種子里，不僅包含著(zhù)強烈的求生欲望，更展現出了它的勇氣！
在非洲原野上，許多小獅子失去了它們親愛(ài)的媽媽?zhuān)枰氉悦鎸O端危險的'自然環(huán)境。雖然只有很少很少能在這個(gè)世界上存活下來(lái)，但如果它活了下去，必將是一位所向披靡的獵手。它們有的剛斷奶不久，便失去了親人。它們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，才可能找到一個(gè)新的家庭。在與死神的生命競賽中，強壯的小獅子勝利了！使它存活下去的原因正是永不言敗的勇氣！
忘不了你的作文7
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我想起了在這里度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光：我們曾在這里學(xué)習做人、增長(cháng)知識、嬉戲玩耍那些事多么的令人難忘��！ 記得那一年，我們不過(guò)三四年級，身上帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的稚氣。那時(shí)體育課，大家閑著(zhù)無(wú)聊，正巧班里又刮起了武俠風(fēng)。我們提議：“來(lái)次男女大戰怎么樣？用武功招數，不許真打�！蹦猩敛华q豫的`就答應了，“打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)�！� 不一會(huì )，操場(chǎng)上成了一片混亂�！抨幇坠亲Α�，‘降龍十八掌’，‘排山倒�！�，‘龜派氣功’不斷地有人被隱形的氣功、武功所打倒。我是演專(zhuān)門(mén)救人的醫生。一有人受傷，我就把他拖回基地。奇怪？他們‘死’了之后還會(huì )自己走，只是假裝靠在我身上，用后腳尖惦著(zhù)走。帶回基地后，我就要喂他們一�！傻ぁㄇ煽肆Χ梗�。他們就復活了。 這些事珍藏在回憶中很美好的往事，多么難忘啊�？墒俏覀冮L(cháng)大了，不能再玩這些游戲了，這美好的回憶只能珍藏了。
忘不了你的作文8
今天，艷陽(yáng)高照，我開(kāi)心地走進(jìn)教室。不禁想起了我們以前上課的情景，想起了黃老師。
那一天也是個(gè)大晴天。我剛到校園，就看見(jiàn)了美麗動(dòng)人的語(yǔ)文老師黃老師，站在門(mén)口對我們說(shuō)：“早上好！……”
我不急不慢地走著(zhù)，卻看見(jiàn)黃老師跑著(zhù)回班，我就知道早讀的鈴聲快“叫”了！于是我一路小跑，可鈴聲還是比我早到了一步。我在教室門(mén)口站著(zhù)，本以為會(huì )因為遲到而被老師罰站，沒(méi)想到黃老師走過(guò)來(lái)輕聲說(shuō)：“以后早點(diǎn)來(lái)學(xué)校就不會(huì )遲到了哦！快進(jìn)去和大家一起讀書(shū)吧�！秉S老師用溫柔的目光看著(zhù)我。
黃老師給我們上課的時(shí)候，明媚的陽(yáng)光從窗口照進(jìn)教室，可舒服了�？墒�，有幾個(gè)人在小聲說(shuō)話(huà)，老師說(shuō)一句，他們跟一句。我看到黃老師敏銳的.目光射向他們，他們立刻安靜了下來(lái)，黃老師馬上溫柔地給了他們一個(gè)點(diǎn)贊。
雖然黃老師只教了我們一年，但是，我們都忘不了她。每次放學(xué)時(shí)，仿佛黃老師仍站在門(mén)口，像以前一樣微笑著(zhù)，目送我們開(kāi)心地走出校門(mén)。
忘不了你的作文9
在人生的道路上，總有一些障礙需要我們自己去跨越，但我們卻常常缺乏勇氣，所以有時(shí)候特別需要身邊人的鼓勵。
記得那是一節語(yǔ)文課，大家都在專(zhuān)心聽(tīng)課。突然，孫老師冷不丁地拋出了一個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)非常難的問(wèn)題。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，估計連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)到。突然，我的腦子靈光一閃，想到了答案，但我膽怯地望了望四周——沒(méi)有一個(gè)人舉手！那些在上課時(shí)“膽大包天”的男生，此時(shí)居然也變得“膽小如鼠”。這時(shí)，我遇上了鄔佳穎向我投來(lái)的目光，她那含笑的眼睛鼓勵似的望著(zhù)我，我的心里仿佛一下子充滿(mǎn)了勇氣。
我鼓起勇氣，顫抖著(zhù)舉起了手。全班同學(xué)都用驚訝的眼神望著(zhù)我，孫老師說(shuō)：“潘佳憶，你說(shuō)吧�！蔽伊骼卮鹜炅祟}。當我坐下時(shí)，鄔佳穎的眼神又投向了我，她用口型對我說(shuō)：“好樣的，你真棒！”
人的`成長(cháng)離不開(kāi)同學(xué)、朋友的幫助與鼓勵。我永遠也忘不了鄔佳穎的那個(gè)眼神，因為這個(gè)眼神，我又向“完美”邁進(jìn)了一大步！
忘不了你的作文10
自從我心愛(ài)的小狗樂(lè )樂(lè )死去后，我天天吃不香，睡不著(zhù)，臉色漸漸消瘦了。有時(shí)我還趁沒(méi)人的時(shí)候躲在房間里哭泣。
雖然已經(jīng)過(guò)去了一學(xué)期的事，但我覺(jué)得好像就發(fā)生在昨天。樂(lè )樂(lè )，你為什么要走呢？平時(shí)我放學(xué)一回家，你就撲到我的懷里，向我搖尾巴。我上學(xué)時(shí)，你一直把我送到馬路對面才肯回去。我家來(lái)了小偷，你大聲喊叫，把小偷趕走，卻盡量不把我吵醒�？扇缃衲阕吡�，帶走了我的一切歡樂(lè )，我在學(xué)習時(shí)，眼前不斷地晃著(zhù)你生病時(shí)痛苦的樣子，你用積滿(mǎn)淚水的一雙眼睛望著(zhù)我，當你再也沒(méi)有力氣的時(shí)候，便閉上了眼睛，走了。別人可能認為，狗死了就算了，可是樂(lè )樂(lè )，你死了，我的.心也跟著(zhù)碎了。
樂(lè )樂(lè )，你回來(lái)呀！我用我的心對你發(fā)出無(wú)限的期盼……想到這里，我的眼淚滴在了跟樂(lè )樂(lè )合影的照片上。
樂(lè )樂(lè )，我忘不了你，你是我心中的一座山，你是我的一切呀！
忘不了你的作文11
每當我過(guò)生日時(shí)，我都會(huì )把那條毛巾拿出來(lái)，放到沙發(fā)上。一看到那位毛巾，我就想起那位我永遠忘不了的阿姨。
有一次，我過(guò)生日，媽媽帶我去游泳池游泳，由于自己的疏忽，忘了帶游泳圈，游泳時(shí)都是媽媽扶著(zhù)我玩的。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽去買(mǎi)水了，把我一個(gè)人留在池子里我自己在地上走著(zhù)，腳沒(méi)站穩，一下子掉進(jìn)深水區了，我好像陷入了一個(gè)無(wú)底洞，怎么也踩不到底，又像被蜘蛛網(wǎng)粘住，不管怎么掙扎都沒(méi)有用，這時(shí)我看到一個(gè)身影，她扶住我帶我游上岸，那么溫暖的手臂是媽媽也擁有不了的。
當我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在了醫院的病床上，媽媽坐在床邊，握著(zhù)我的手說(shuō)：“寶貝，你終于醒了，早知道發(fā)生這樣的.事，我怎么也不會(huì )帶你去游泳的�！边@時(shí)，我的身上多了一條毛巾。我想，這是那位阿姨留下來(lái)的吧！我的眼淚不受控制的流了下來(lái)，我感謝那位從未謀面的阿姨。
我把毛巾捧在懷里，心里默念著(zhù)，阿姨，我忘不了你。
忘不了你的作文12
我永遠也忘不了你英雄的樣子，你明明知道這是一個(gè)陰謀，但依舊單刀赴會(huì )；你雖然身在曹營(yíng)，但心依舊在劉備手下；你為了幫助別人，過(guò)五關(guān)，斬六將；你可以把曹操捉住，立下大功，但你看在他幫助過(guò)你的`份上，放走了他。
這么多年過(guò)去了，我依舊忘不了你英勇的身姿，依舊忘不了你仁義的樣子，永遠也不會(huì )忘記你在戰場(chǎng)上奮勇殺敵的樣子，以及你勇敢的模樣。
我記得，曾經(jīng)有一次，你在戰場(chǎng)上被敵人的毒箭射中了手臂，大家連忙找來(lái)神醫華佗，華佗說(shuō)：“也許只有刮骨療傷才能醫好�！贝蠹乙宦�(tīng)，就問(wèn)：“有沒(méi)有別的方法？”而你卻說(shuō)：“來(lái)吧�！比A佗本以為你會(huì )大聲叫出來(lái)，可你卻一點(diǎn)也不叫，還悠閑地一邊喝酒，一邊與別人下棋，似乎刮骨療傷對你來(lái)說(shuō)只是在抓癢，你令華佗很驚訝。
還有，曹操想盡千方百計，想把你留下來(lái)，曹操給你一件新戰甲，給你一匹赤兔馬，就想把你留下來(lái)。你就是關(guān)羽，你的英勇仁義，深深地把我震驚了。
忘不了你的作文13
你的溫柔，讓我記住了你
相識在末夏，銘記在深秋。
———題記
暑假的悶熱，讓我煩躁，讓我郁悶不已，所以，深一腳，淺一腳的走出的家門(mén)。不知不覺(jué)的，走了很久很久，悶夏中的青蛙、蟬，叫個(gè)不停，像大合唱一般，卻沒(méi)有人能夠在此停留下來(lái)，靜靜去傾聽(tīng)這大自然給予我們的美。
晚風(fēng)不時(shí)把樹(shù)邊的樹(shù)葉吹得沙沙作響，風(fēng)吹著(zhù)，讓著(zhù)悶夏退了罷，雨一點(diǎn)一滴的下起，頭發(fā)濕了，衣服濕了，卻沒(méi)有一點(diǎn)想跑的感覺(jué)。
任由雨滴向我敲來(lái)，痛痛的感覺(jué)�；丶液�，沖而來(lái)澡，想睡下時(shí)。你的'短信發(fā)到了手機上，你的言語(yǔ)，你的好，你的溫柔，讓我無(wú)法忘卻這一切。我們的開(kāi)始，不會(huì )有后悔，不會(huì )有遺憾，只有屬于我們的一切，一定要記住，我們兩個(gè)共同的目標和希望！現在不會(huì )改變，以后依舊不會(huì )改變。
認得一生分為兩個(gè)階段，哽咽和哭泣，而我的人生只愿為哽咽、只愿好好的去守護你。永遠也不愿放棄、不希望，有那么個(gè)結果。
忘不了你的作文14
一眨眼，五年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。五年里，我與許許多多的同學(xué)結成了好朋友。其中，給我印象最深的要屬鞏佩棟同學(xué)了。在我們班誰(shuí)都有會(huì )翹起大拇指夸個(gè)不停。
鞏佩棟有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習。
他樂(lè )于助人。有一次在做作業(yè)的時(shí)候，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然筆不出油了，我在紙上劃了又劃，但是還是不出油�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)都在“唰唰唰”地寫(xiě)著(zhù)，急得我抓耳撓腮。我向前面的同學(xué)借筆用，但是他們都只有一枝，我又向鞏佩棟借，他立即把他的筆給了我，又在他的`文具盒里拿出一枝不好寫(xiě)的筆用，我說(shuō)我拿那枝不好用的吧他不同意。
他勤學(xué)好問(wèn)，有時(shí)在做數學(xué)題的時(shí)候，他有不懂的地方就去問(wèn)別人，讓同學(xué)給他講解，而不是像有的同學(xué)齡照別人的作業(yè)抄上就行了。由于他勤學(xué)好問(wèn)，他的成績(jì)越來(lái)越好。
鞏佩棟同學(xué)樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)和勤學(xué)好問(wèn)的精神，給我留下了難以磨滅的印象。他給我鼓舞，給我力量，激勵著(zhù)我永不停步，努力向前。
忘不了你的作文15
你對我的關(guān)心，對我的照顧我是永遠都記在心里。還記得那年的夏天嗎？即使你忘了，我也永遠不會(huì )忘記的。
年幼的我愛(ài)玩兒，總是早晨穿著(zhù)干凈的衣服到了下午就變得臟兮兮的了，上了一年級依舊如此。那年下午，我瘋完了一節體育課，還是不肯回教室，于是和同學(xué)們玩兒貓捉老鼠，剪刀石頭布，布，唉！我輸了于是我當起了笨笨的貓，來(lái)追那些機靈的`小老鼠。跑呀！跑呀！我捉住了一只，可是他還在跑，“嗚，嗚，嗚……”忽然我大聲地哭了，因為摔到了。額頭、鼻子、下巴，都摔破了，我當時(shí)沒(méi)有在意，可能只是太痛了，我擦干眼淚�；亟淌疑险n了。
放學(xué)了，生怕一進(jìn)門(mén)被媽媽罵，我站在家門(mén)大口吸氣，然后再吐出來(lái)，就這樣呼吸放松，放松，再放松。媽媽給我開(kāi)了門(mén)�？粗�(zhù)我的臉破成這樣，抱住我哭了。之后還帶我去了醫院，生怕留下疤痕。
我知道這是您對我的關(guān)心。謝謝，媽媽。
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