模型制作作文

時(shí)間:2024-06-13 13:14:46 生活常識 我要投稿

【精選】模型制作作文三篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的模型制作作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】模型制作作文三篇

模型制作作文 篇1

  今天,我們做紙飛機。我興奮極了!一進(jìn)教室,我就看到桌子上擺著(zhù)三架紙飛機模型!巴!真漂亮!原來(lái)老師已經(jīng)在家做好樣子了!蔽倚闹懈袊@著(zhù)走近一瞧,心想:“太簡(jiǎn)單了!”

  要開(kāi)始做了!老師先發(fā)給我們每人兩張印好圖案的紙。我先剪下一個(gè)長(cháng)方形,打算把它卷成細細的圓柱體,做機身。為了能做出一個(gè)光潔而挺直的機身,我小心翼翼地卷著(zhù),生怕卷壞了。卷完之后,為了固定,我就用了膠棒來(lái)粘接。膠要涂抹得均勻適當。因為膠抹多了容易使紙發(fā)皺,抹少了有的地方又粘不上。機身做好了,就要卷頭錐了!做頭錐的紙是扇形的,要把它卷成一個(gè)圓錐體。我用一只手捏著(zhù)扇形紙的一條直邊,然后另一只手提起另一條邊向里窩后再輕輕地向里推。

  呀!一下子就松了!“哇哇,怎么這樣?”我氣憤得大叫!靜下心來(lái)之后,我糾正了上次的`錯誤。用左手托著(zhù)扇形紙右手的大拇指先和食指配合,捏起一條邊向里窩,然后通過(guò)大拇指和其余四指的配合,不斷把這條窩向里側的邊往里推……哇!成功了!現在要做立體的機翼、水平尾翼和垂直尾翼了。我們先把相應的材料剪下來(lái),然后按照虛線(xiàn)朝著(zhù)一定方向折,再粘好相應的部位。

  說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)還真難。因為粘的時(shí)候,必須確保翼型平展。而且,由于機翼和水平尾翼是分別對稱(chēng)的,不僅要求它們的平面外形對稱(chēng),還要求它們的翼型高度也對稱(chēng)。這就要看粘的技巧了。做好之后,就把它們分別粘到機身上去。機翼粘在機身兩側,占據整個(gè)機身的中段。水平尾翼在機翼后面,機身的尾部。粘的時(shí)候,同樣要注意對稱(chēng)的關(guān)系,粘在機身兩側的位置要對稱(chēng),水平尾翼和機翼間的距離要相等。垂直尾翼是粘在兩個(gè)水平尾翼的中間位置,垂直于水平尾翼。最后,我又粘上了背鰭和機艙蓋。

  大功告成了!我心里充滿(mǎn)了成功的喜悅與收獲的快樂(lè )。我喜歡做紙飛機!但是下次,我不再輕易下“簡(jiǎn)單”的結論了!看來(lái),很多事,只有親身體驗了,才真正懂得。

模型制作作文 篇2

  學(xué)校安排了項親子科技小制作,要求利用家里的閑置物品制作一個(gè)含有科學(xué)原理的科技作品。

  這對于還是小屁孩的我可是有點(diǎn)難度的哦。怎么辦呢?咦,親子制作?嗯,看來(lái)我還是得回家尋求爸爸媽媽的幫助了。

  當我回到家告訴了老爸這個(gè)事情時(shí),他在家里走了走,眼睛不停的望向我的玩具堆。完蛋了他該不會(huì )是想把我心愛(ài)的玩具拆了來(lái)做吧?那可不太好哦!還好,最后他回到了桌子前坐下來(lái)了。他皺著(zhù)眉頭問(wèn)我:“李辰恩,關(guān)于這次的科技小制作,你自己有什么想法?”我想了想說(shuō):“我想破頭腦了,也沒(méi)想到。這個(gè)作品的重點(diǎn)在于科技這兩個(gè)字”“嗯,科技科技,那我們一起想吧”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。于是我們父子兩一起陷入了沉思!

  媽媽下班回來(lái)后看到我們兩呆坐著(zhù),覺(jué)得很奇怪。我就向她說(shuō)明了原因。接下來(lái)就是三人的沉思了。過(guò)了好一會(huì ),媽媽突然說(shuō)到:“要不我們做一個(gè)關(guān)于肺部呼吸原理的模型?”“什么是肺部呼吸?”我好奇地問(wèn)。媽媽是個(gè)醫務(wù)工作者,她耐心地向我解釋了關(guān)于我們每個(gè)人平時(shí)呼吸的原理。接下來(lái)就讓我來(lái)告訴大家。

  每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在呼吸,普通的成人平均每分鐘就需要呼入7-8升空氣,一整天下來(lái)就要平均呼入1.1萬(wàn)升。那平時(shí)我們是怎么呼吸的呢?我們身體內的呼吸器官主要由呼吸道(鼻·咽·喉·氣管·支氣管)和肺組成。肺部本身并沒(méi)有擴張或縮小的能力,是借由橫膈膜與肋骨肌肉活動(dòng)而持續地擴張和收縮,以達成呼吸的目的。

  接下來(lái)就是開(kāi)始制作了,首先需要準備兩根吸管,三個(gè)氣球,一個(gè)帶蓋的空瓶子,手工刀,膠帶,膠水。準備好材料之后,將空瓶子從中間裁開(kāi),然后將一根長(cháng)吸管褶皺處削掉,將另外一支吸管剪出一個(gè)尖角,用膠布將它們粘結在一起。用透明膠帶將兩個(gè)氣球分別固定在吸管上。在瓶蓋上鉆一個(gè)洞出來(lái),將沒(méi)有綁氣球的吸管那頭透過(guò)裁掉一半的瓶子里朝瓶蓋的洞鉆出去。瓶蓋與吸管之間用點(diǎn)膠水粘住以使瓶子內部密封。最后我們需要將剩下的那個(gè)氣球剪去一半,套在空瓶子上,記得要用膠帶固定牢哦!

  這樣我們的`模型就完成了。瓶子里的兩個(gè)小氣球代表我們的肺,吸管為呼吸道。一拉氣球的尾巴,瓶子中的氣球就會(huì )鼓起來(lái),這是為什么呢?當我們拉動(dòng)氣球尾巴的時(shí)候,瓶子里的氣壓變小,外界的氣壓就把空氣擠進(jìn)瓶子里,氣球就會(huì )鼓起來(lái)。

模型制作作文 篇3

  “飛機模型,好漂亮!痹趧e人那句句贊揚中,我沉浸于其中。今天在學(xué)校的組織下,我們來(lái)到了少年宮模型世界。大家個(gè)個(gè)新奇不已,誰(shuí)也沒(méi)有想到自己觸及到了飛機模型、橡皮筋、動(dòng)力板。

  一袋袋模型學(xué)具,如接力般傳了下來(lái),大家一拿到學(xué)具就喜笑顏開(kāi),心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。按照說(shuō)明書(shū),從模型袋中取出兩片機翼,用剪刀裁開(kāi),分為左翼、右翼。將其中一個(gè)翼片靠在桌面2cm處沿凹槽線(xiàn)壓下,做成減速翼邊,心中不斷安慰自己小心,千萬(wàn)別弄破。接下來(lái)接前緣往上翻,翻為50°作為控制方向,把機翼翻轉至底部用雙面膠粘上定型片,貼至50°折角處,使其固定。第二片機翼也按此方法制作,將其兩片機翼固定在翼臺上方的中線(xiàn)處,用塑料片壓下,捆綁上橡皮筋,手中猶如出現了一對焰紅色的鳥(niǎo)翼。完成折翼后,揭開(kāi)面紗的是那制作平衡尾翼。

  將單獨尾片用雙面膠粘住后翼架上,一定要以水平中線(xiàn)的方式固定,又將水平直線(xiàn)板翼以90°的垂直平行方式用膠水粘于后翼上方,正面一看活像一只鯨的大尾巴。突然,甲床傳來(lái)一陣刺痛,不好了,原來(lái)是指甲用力過(guò)猛受傷了,一定是剛才裝機翼時(shí),我心想。我勉強試了試,還可以,就自我安慰開(kāi)始了最后一步最關(guān)鍵的組裝、全拼。

  先將翼臺下方的兩個(gè)小孔穿過(guò)機身桿后3CM處的最佳位置,用螺旋槳的小洞用力插入,使其可以正常轉動(dòng),在機身桿后部約2CM處。接著(zhù)讓尾翼架的小洞穿進(jìn)機身,我仔仔細細地操作著(zhù),每一步都絲毫不敢大意。最后大功告成時(shí)可別忘把牛皮筋給掛上。拿在手上的那不在是零件而是觸動(dòng)人心般焰紅色飛鳥(niǎo)的勞動(dòng)成果,心中收獲著(zhù)創(chuàng )造的快樂(lè )。

  這次短暫而獨具匠心的'活動(dòng),讓我們受益匪淺,模型本來(lái)就是我的向往,更加加深了我們對模型的認知。模型是事事物物的縮影;模型是種種成功的起點(diǎn);模型更是那未來(lái)世界的藍圖。這次活動(dòng)讓我們不但收獲了體驗的快樂(lè ),也讓我們的動(dòng)手能力有所提高。

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