敘事作文

精選敘事作文集錦6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　人生一世，殊為不易。有許多人生活一生卻不知道如何去感受�？偸潜疾ㄒ簧鷧s只是得到疲憊與操勞。從未得到人的喜悅與快感。其中的原由在我看來(lái)只有一個(gè)——那就是不懂得自己所擁有，更不懂得擁有的幸福。

　　記得從前我看過(guò)一個(gè)故事：“三個(gè)爬山者在途中發(fā)生了爭執，他們找來(lái)山中的老者評判。老者問(wèn)他們?yōu)楹伟l(fā)生口角，他們一起回答老者是因為他們在人生該擁有什么，應該喜愛(ài)什么的問(wèn)題上發(fā)生了分歧，以致后面的爭執，老者略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。問(wèn)第一個(gè)人，那人說(shuō)：‘我什么都喜歡，只要看到別人所擁有，而我沒(méi)有便想得到，可得到后依舊要為更新的事物去奔波�！�老者告訴他：‘你要從其他人的目光去看待自己所有的，其實(shí)自己的也可以比他人的要更加優(yōu)秀，不要盲目的追求所有的事物，你的感受可以用四個(gè)字來(lái)表達——那就是我愛(ài)所有�！�隨后，老者問(wèn)第二個(gè)人，那人說(shuō)：‘我總覺(jué)得自己的物品不及他人的好，但得到后卻也變得平淡無(wú)奇�！�老者告訴他：‘你的感受也可以用四個(gè)字來(lái)形容——那就是有我所愛(ài)，你應該有自己的主見(jiàn)，不要總是隨從于眾，那樣你不會(huì )有所作為的”，說(shuō)罷，老者便問(wèn)最后一人，那人說(shuō)：“其實(shí)，我并不像他們一樣，我珍惜我所有擁有的，去改善他們，珍惜他們�！崩险呗�(tīng)后對他說(shuō)：“你的行為可以用四個(gè)字包括——愛(ài)我所有。懂得的人自會(huì )懂得，我便不作解釋”。

　　結果很是明顯，第三個(gè)人是快樂(lè )的`人。第一個(gè)人，是奔波一生的人，無(wú)頭無(wú)緒；第二個(gè)人，是沒(méi)有主見(jiàn)的人，隨波逐流；而第三個(gè)人，是珍惜自己所擁有的人，快樂(lè )安心。生后就是如此，知足者常樂(lè )，珍惜自己擁有的人永遠是快樂(lè )的人。

敘事作文 篇2

　　過(guò)年了，我們一家到了外婆家去玩。早晨，我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)外面白茫茫的一片，我經(jīng)不住大叫一聲：哇，下雪了！

　　我們一家到了院子里打雪仗！我與爸爸一組，姐姐與媽媽一組，來(lái)到院子里玩起了打雪仗，打雪仗開(kāi)始了。外婆一聲令下，于是，我手持四彈繞到姐姐背后，四彈有序地擊在了姐姐的頭上，我一見(jiàn)，得意地笑了。然后爸爸手拿四彈，飛快地打在了媽媽的頭上，姐姐與媽媽面對如此緊張的.情況，她們不知所措，只好認輸。所以，我與爸爸以1：0領(lǐng)先。

　　第二回合開(kāi)始了，比賽一開(kāi)始，我與爸爸只在做雪球，并沒(méi)有進(jìn)攻。過(guò)了一會(huì )兒，我拿著(zhù)雪球朝媽媽扔去，哎呀！媽媽大叫一聲。隨后，我們越戰越勇，逼得她們躲了起來(lái)。我總結了一個(gè)道理：比人力，我不行，只能智取。于是，我們埋伏了起來(lái)，很快，姐姐與媽媽進(jìn)入了攻x范圍，我見(jiàn)了，馬上鉆出來(lái)就開(kāi)始打，她們只好認輸。結果我們以2：0勝利了！

　　這個(gè)寒假我過(guò)的非常有意義，我愛(ài)打雪仗。

敘事作文 篇3

　　6歲時(shí)

　　“嘣——”地一聲響，一個(gè)小女孩從自行車(chē)上摔了下來(lái)，而旁邊站著(zhù)一位十分冷漠的人——她的父親。他只是一味地站在那兒，冷漠地看著(zhù)女兒。盡管女兒那細小的雙腿上已是鮮血淋漓，他還是無(wú)動(dòng)于衷地站在那兒。，女孩望了望他那十分空洞的眼睛，頃刻間，淚如泉涌……可是她又倔強地站了起來(lái)，用那雙沾滿(mǎn)了泥土的手擦了擦眼淚，扶起那輛跌倒在地的自行車(chē)，義無(wú)反顧地跨了上去。而他卻掉轉頭走了，“啪”，一聲清脆的聲音響起，她又倒了，他猛得一回頭卻又立即收回了視線(xiàn)，他，兩眼朦朧了，一步，兩步……他依然堅定的邁出了步伐。

　　16歲時(shí)

　　楚王館里，臺下如雷般的掌聲不斷響起，當年的哪個(gè)小女孩站在領(lǐng)獎臺上，手里拿著(zhù)那閃爍著(zhù)榮譽(yù)之光的獎狀，此刻，她的視線(xiàn)卻在不停地搜索著(zhù)臺下，當她的目光鎖定他時(shí)，仿佛此刻只有他們兩個(gè)，他的`目光依然是那么的冷漠，眼睛依然是那么的空洞，他毅然地走到臺前，當他和她對視時(shí)，眼里露出了一絲喜悅的神情，卻沒(méi)有人發(fā)現。他回頭，雙眼再次朦朧了，一步，兩步，三步……他依然堅定地邁出了步伐。

　　雖然父親總是十分冷漠，可他的愛(ài)卻悄無(wú)聲息地種在了女兒的心里，那個(gè)女孩就是我，而那個(gè)他就是我的父親。

敘事作文 篇4

　　夜晚，獨自漫步于城市街頭，感慨于大城市華麗的高樓，川流不息的車(chē)輛，還有炫彩的霓虹燈。聽(tīng)晚風(fēng)在耳邊呼呼作響，出門(mén)時(shí)只穿了一件夾克，還真有點(diǎn)冷呢，這才想起，現在已是深秋。

　　我剛和爸爸鬧了矛盾，現在，我怎么也不想回去。

　　就這樣一直走下去，從路的這一端到那端。路燈有些昏暗，我看不清旁邊路人的臉，這些陌生人顯得更加陌生，甚至有些令人害怕。即使這樣，我仍不回頭地走著(zhù)。

　　我迎著(zhù)風(fēng)，眼里含著(zhù)淚。爸爸為什么總是這樣，總是騙我。說(shuō)好了今天早點(diǎn)回來(lái)陪我打羽毛球，可今天到家時(shí)天又黑了。我越想越生氣，越想越憤怒，我下定決心不回去，我要讓爸爸后悔！

　　終于到了街的盡頭，可我仍不想回去，我順著(zhù)地鐵口下去了。站在長(cháng)長(cháng)的電梯上，寒氣撲面而來(lái)，下面雖是燈火通明，卻照不清我前行的方向。我想坐地鐵離開(kāi)，可出來(lái)時(shí)每帶一分錢(qián)，我就在站里徘徊。來(lái)往的人們行色匆匆，他們似乎是急于歸家。

　　在出口處，一個(gè)西裝革履的小青年正在打電話(huà)，他說(shuō)：“爸，你怎么能坐過(guò)站呢？不是和你說(shuō)過(guò)好多次到XX下了嗎，你怎么就記不住呢？”隨后他掛了電話(huà)，像個(gè)小怨婦一樣站在那兒。不一會(huì )兒，一個(gè)拎著(zhù)裝滿(mǎn)東西的蛇皮口袋的中年人走了過(guò)來(lái)，他一看就是農村人，喘著(zhù)深藍色的衣服和黑乎乎的布鞋。果然，這就是那個(gè)小青年的父親。

　　青年迎上前去，接過(guò)父親手中的蛇皮袋，以訓斥孩子的

　　口吻說(shuō)道：“以后仔細看著(zhù)站牌，不要再坐過(guò)了。不是說(shuō)了不要帶來(lái)了嗎？這兒什么都有，不缺這點(diǎn)東西�！备赣H失落地看著(zhù)兒子，說(shuō)：“我知道在那兒下，我從長(cháng)途汽車(chē)下來(lái)后進(jìn)地鐵時(shí)我還一直默背著(zhù)�？蓻](méi)想到地鐵里人那么多，我拎著(zhù)這一大包 在了中間，到站時(shí)我怎么也擠不下來(lái)，門(mén)關(guān)上后我怎么喊門(mén)也不開(kāi)�！�

　　看到這一幕，我怎么覺(jué)得這個(gè)父親特別像我的.爸爸呢？爸爸辛苦了一天，我卻非要爸爸陪我打羽毛球，我這么大了怎么還是那么不懂事呢？

　　我走出地鐵，看到一座座高樓豎立在周?chē)�。每個(gè)窗子都反射著(zhù)光，向我傳遞家的溫馨。終于，我拿起了電話(huà)打給爸爸。我剛撥通那邊就傳來(lái)了急切的聲音：“你在哪兒，快回來(lái)！”我說(shuō)：“爸，我馬上回家。那個(gè)……飯做好了嗎？我餓了�！�

　　我離不開(kāi)家。因為我是一條魚(yú)，而家才是養育我生命的水，只是我在水里太久了，已經(jīng)感覺(jué)不到水的溫暖，而現在，我想回家。

敘事作文 篇5

　　今天，爸爸媽媽帶我去六盤(pán)水玩。

　　我們是坐火車(chē)去的。在火車(chē)上，我們坐在2車(chē)72號，這種車(chē)是硬座車(chē)，但是是快車(chē)�？燔�(chē)跑的'非�？�，從早上十點(diǎn)四十五分跑到中午十二點(diǎn)三十五分就到站了。突然，媽媽看見(jiàn)我的手機上有一條短信，說(shuō)今天六盤(pán)水要下暴雨。出站了，說(shuō)下還真下暴雨了。我們在出站口等了半個(gè)小時(shí)才從出口出來(lái)。我拿著(zhù)傘，媽媽打的士，可是媽媽打了半天，一輛也沒(méi)打到。好不容易才打到一輛。

　　媽媽說(shuō)要到鐘山小學(xué)旁住。我們先問(wèn)商務(wù)酒店，商務(wù)酒店住滿(mǎn)了，我們再問(wèn)鐘山賓館，還好這里沒(méi)有住滿(mǎn)，只好住在這里了。

　　嘻嘻，六盤(pán)水是不是很好玩呢？

敘事作文 篇6

　　隨著(zhù)一陣陣的啼哭聲，我來(lái)到了這個(gè)陌生而充滿(mǎn)奇跡的世界，我面對著(zhù)這陌生的世界和一群圍著(zhù)我的人我害怕地哇哇大哭，我多么希望有一雙手能夠保護我，你拖著(zhù)疲憊的身子伸出雙手把我抱在你身邊，我停止了哭泣，靜靜地睡著(zhù)了。

　　你給予我生命，給予我關(guān)愛(ài)，讓我健康的生活在這個(gè)世界。

　　小時(shí)候我很調皮，有一次過(guò)馬路時(shí)沒(méi)看好車(chē)，被車(chē)撞了，你連夜從單位趕回來(lái)看我，你看見(jiàn)躺在病床上的我，你躲在角落里默默地哭了。

　　從那以后，每次過(guò)馬路你總會(huì )緊緊地抓著(zhù)我的手，生怕我又出車(chē)禍，而我卻不明白，我總是想掙脫你的手，而你則一直緊緊地抓著(zhù)我的手，直到過(guò)完馬路你才慢慢松開(kāi)。

　　現在我長(cháng)大了，自己能夠過(guò)馬路，再也不是以前的那個(gè)無(wú)知的我。

　　隨著(zhù)我的成長(cháng)，你也慢慢地老了，你的臉上出現了皺紋，那么明顯，那么刺眼。

　　那天去超市買(mǎi)東西，在一條馬路面前停了下來(lái)，你習慣性的想抓住我的手，可是你愣了一下，把伸過(guò)來(lái)的手慢慢地縮了回去，我知道你怕我再次掙脫你的手，而我再也忍不住了，我握住你的手慢慢地走過(guò)馬路，我看見(jiàn)你的眼里有一滴白白的東西，我知道那是你激動(dòng)心情的'體現。

　　我想握住你的手一直帶你向前走！

　　【批改評語(yǔ)】這是一篇初一學(xué)生寫(xiě)的敘事文章，文章描寫(xiě)了作者對母親的感激之情，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言中透露出濃濃的親情。情感真摯，敘事條理，娓娓道來(lái)，引起讀者的閱讀興趣。

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