話(huà)中秋作文

精選話(huà)中秋作文匯總九篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的話(huà)中秋作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

話(huà)中秋作文 篇1

　　夏天走了，秋天慢慢地來(lái)了，我們迎來(lái)了中秋節。

　　商場(chǎng)的月餅很多，五顏六色，有綠色的綠茶味、粉色的桃子味、有白色的`椰子味等，琳瑯滿(mǎn)目，各種各樣；月餅有很多形狀，有正方形的、圓形的、長(cháng)方形的、花形的……

　　我去年的中秋節是在奶奶家過(guò)的，那一天，家里的桌子邊圍滿(mǎn)了人，桌子上也擺滿(mǎn)了菜，大家都開(kāi)心的吃著(zhù)，吃完晚飯我和妹妹一起拿著(zhù)燈籠下去小區里玩，一到下面就看見(jiàn)了很多小孩拿著(zhù)燈籠在玩，那天我們 還 放 了孔明燈，希望每個(gè)中秋節都玩得那么開(kāi)心。

　　中秋節有神話(huà)傳說(shuō)故事，最熟悉的就是嫦娥奔月了。所以，月餅盒子上有美麗的長(cháng)袖飄飄的嫦娥。

　　我喜歡的中秋節是這樣的：我和朋友一起過(guò)，我們吃完飯可以去一個(gè)大草地玩，在草地上一起吃月餅，觀(guān)賞著(zhù)月亮，還可以在草地上玩游戲。

　　我真希望每天都是中秋節��！

話(huà)中秋作文 篇2

　　話(huà)中秋：海上生明月，天涯共此時(shí)，床前明月光，疑是地上霜，秋天來(lái)了，春風(fēng)送爽，金桂飄香，古話(huà)說(shuō)，十五的月亮十六圓，你們知道中秋節的來(lái)歷嗎？讓我來(lái)告訴你吧，從前有十個(gè)太陽(yáng)，把土地都烤焦了，把百姓折磨的民不了生，有一個(gè)年輕人叫后羿，他看見(jiàn)百姓被太陽(yáng)折磨的民不聊生了，他拿起手上弓箭，他一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，他讓最后一個(gè)太陽(yáng)每天準時(shí)升起，每天準時(shí)落下。后羿有一個(gè)美麗的`老婆，后羿去打獵時(shí)，遇見(jiàn)了下凡的王母娘娘，王母娘娘給了后羿一個(gè)仙丹。后羿把仙丹給了嫦娥保管，后羿出去打獵時(shí)，有一個(gè)小人逼嫦娥拿仙丹，嫦娥把仙丹吃了下去，嫦娥升上了天空，為了紀念嫦娥在每年的8月15日就是中秋節。

　　我們開(kāi)始準備中秋節的團圓飯，首先打開(kāi)高壓鍋，倒進(jìn)鴨肉，倒入啤酒，放鹽，味精，蔥，辣椒，醬油和火鍋底料，蓋好高壓鍋蓋燜十分鐘，鴨肉就好了，接著(zhù)我把牛肉放進(jìn)鍋肉，放青椒，放鹽，放醬油，放味精爆炒至熟，幾分鐘之后裝入盤(pán)中，放到桌上就好了，我們等人到齊之后，就開(kāi)始吃團圓飯了。

　　吃完晚飯，我們一家在樓上賞月，一邊吃著(zhù)月餅，姐姐說(shuō)這么好的時(shí)候不能錯過(guò)了，弟弟，你來(lái)幫我拍照吧！這么圓的月亮別錯過(guò)了，這時(shí)候我該展現真正的技術(shù)了，我拿起了媽媽的手機，調整好位置，讓姐姐站那跟月亮差不多高一樣，咔嚓，咔嚓拍起來(lái)了，正玩得高興的時(shí)候，爸爸說(shuō)該休息了。我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的中秋節。

話(huà)中秋作文 篇3

　　中秋之夜，涼風(fēng)習習，一輪皎潔的明月掛在天空。我坐在院子里，望著(zhù)那輪明月，頓時(shí)遐想連篇…… 媽媽端出了月餅和水果一家人高高興興的一塊兒賞月，吃月餅。此時(shí)，我忽然理解了古人：“舉頭望明月，低頭思故鄉”的情懷。月圓之夜，能和家人團聚，共享天倫之樂(lè )，實(shí)在是件幸福的.事��！怪不得遠離故鄉的游子都會(huì )與月兒有不解之緣 至正月十五夜，天色晴朗，星月交輝，六街三市，竟相熱鬧”。大街上熱鬧非凡，處處洋溢著(zhù)全家團圓帶來(lái)的幸福氣息。

　　然而，我又想起了另一句詩(shī)：“今夜月明人盡望，不知秋絲落誰(shuí)家”。是啊，就在這萬(wàn)家團圓之時(shí)，一定有不少的人身在他鄉，職守崗位不能與家人團聚。但是，你們不要太傷感，在這月圓之夜對著(zhù)月亮，訴說(shuō)你的相思之情，相信你的家人一定能感受得到！跳舞。玉兔的磨藥聲也在為她伴奏�？墒�，自從第一顆探月衛星發(fā)射后，人們就知道其實(shí)月球上十分荒涼，沒(méi)有任何人與生物。但是，我依然想象月亮上有一個(gè)廣寒宮、有嫦娥、有玉兔，還有吳剛揮動(dòng)著(zhù)闊斧奮力的在砍著(zhù)一顆桂樹(shù)…… “1515，過(guò)來(lái)吃石榴”，媽媽的話(huà)打斷了我的思緒…… 中秋月兒圓，象征著(zhù)團聚與幸福，無(wú)論是只身在外的，還是一家子正在團圓的，愿都能共享這份甜蜜。俗話(huà)說(shuō)得好：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”！

話(huà)中秋作文 篇4

　　農歷八月十五，是一年一度的端午節，這一天有許多人都早早的吃完飯，到公園賞月。我卻不同，我過(guò)了一個(gè)十分有趣的中秋節。

　　今天，我和爸爸媽媽一起到了羊城—廣州，這一天晚上，我們坐船在珠江上賞月。我們坐船游過(guò)了第一座橋—海印大橋。據介紹這座大橋也被稱(chēng)為浪漫大橋。過(guò)了大橋，便看見(jiàn)被想下雨的烏云遮擋住的月亮，他又大又圓，光線(xiàn)足以把整條船照亮。人們都說(shuō)：十五的月亮，十六圓�？晌腋杏X(jué)十五的月亮是最圓的。我們一路游珠江，過(guò)了一會(huì )我們看見(jiàn)了亞運會(huì )開(kāi)幕式的體育館—海心沙。它的形狀是正方形，像水立方一樣。它的外圍有一盞盞漂亮的燈，樣子像一座正方形塔。它的下游是新建的獵德橋，那座橋像喜字，我經(jīng)過(guò)的時(shí)候，好像在歡迎我們似的。

　　過(guò)了這座橋之后，我們看見(jiàn)了廣州最高的電視塔，它的形狀像一位有著(zhù)婀娜多姿身材的人，所以廣州人叫他“小蠻腰”，它可以變換各種顏色，有六百米高。上面有中國最高的.跳樓機和摩天輪，可以把這座塔叫做是中國最高的塔。返航時(shí)還看見(jiàn)了廣州最大的博物館和圖書(shū)館。

　　到達目的地后，我念念不舍的回頭看了看，我們參觀(guān)過(guò)的地方，回來(lái)寫(xiě)下了這篇作文，來(lái)表達我的真實(shí)感受。

話(huà)中秋作文 篇5

　　中秋節是中國的第二大節日，也是個(gè)團圓甜美的節日，中秋這一天，人們要做些什么呢？要吃些什么呢？在我們六（1）班開(kāi)展了“迎中秋佳節，品月餅香甜”這樣一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　9月9日星期二的那一天一早，我懷著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情，帶著(zhù)要和同學(xué)們分享的一個(gè)小蘇式月餅來(lái)到學(xué)校，一到門(mén)口就有一股誘人的味道撲鼻而來(lái)，而教室也是沸騰著(zhù)，原來(lái)同學(xué)們都在交流著(zhù)自己的月餅。終于熬到下午的綜合課了，同學(xué)們激動(dòng)不已，蠢蠢欲動(dòng)�！岸ｂ忊彙�…”上課鈴響了，教室立馬由和菜市場(chǎng)一樣的熱鬧非凡變成了寧靜的森林一樣的鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們坐得端端正正，等待老師的到來(lái)�！懊篮玫闹星锛压澥侵袊�的傳統節日……我宣布，今天的'班會(huì )主題綜合實(shí)踐活動(dòng)現在開(kāi)始！”一陣歡聲雷動(dòng)的掌聲后，氣氛一下就變得更歡樂(lè )了。

　　同學(xué)們一起交流了中秋節的來(lái)歷、別稱(chēng)、風(fēng)俗和美麗的傳說(shuō)，我們這才知道，中秋節原來(lái)還有很多別稱(chēng)，因為節期在八月十五，所以又稱(chēng)“八月半”，“八月節”。因為中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又稱(chēng)“月節”。中秋月亮圓滿(mǎn)象征著(zhù)團團圓圓，因而又叫“團圓節”其它還有叫“追月節”，“玩月節”，“女兒節”……中秋節最早出現于古代帝王的祭祀活動(dòng)，《禮記》上記載“天子春朝日，秋夕月”，就是帝王在春秋時(shí)代就開(kāi)始祭月了，后來(lái)貴族官吏和文人學(xué)士也相繼效仿，逐步傳到了民間。秋天還是收貨的季節，人們?yōu)榱藨c祝豐收，表達喜悅的心情，就以中秋這天作為節日，所以就有了這個(gè)節日�，F在中秋還沿習了部分古老的習俗，比如觀(guān)潮，燃燈，猜謎之類(lèi)，每家都祭月，拜月，賞月，但最重要的還是吃月餅，之所以月餅是圓的，大概也因為象征團圓的意思吧！

　　最后到了同學(xué)們最期待的品月餅的環(huán)節了，每個(gè)人拿出自己做的月餅和他人分享，覺(jué)得誰(shuí)的最好吃，評出了“最佳口味獎”，“最佳創(chuàng )意獎”，“最佳形象獎”等等，甜甜香香的滋味讓大家滿(mǎn)足了食欲，而團團圓圓的氛圍讓大家分外親熱，更讓大家真正地了解了中秋的含義！

話(huà)中秋作文 篇6

　　大家都知道，農歷八月十五是我國的傳統節日——中秋節。這不，剛放完三天假，目的就是讓我們去過(guò)中秋節，見(jiàn)證家人團圓的時(shí)刻。

　　今天語(yǔ)文老師同往常一樣，踩著(zhù)上課鈴，夾著(zhù)幾本書(shū)邁進(jìn)教室。我們本以為老師要開(kāi)課講題，紛紛拿出習題，前幾秒還吵吵鬧鬧的教室立刻變得安靜下來(lái)�？墒菦](méi)想到，老師把資料書(shū)往講桌上一扔，從粉筆盒中取出一支粉筆，轉生在黑板上寫(xiě)出六個(gè)大字——難忘的中秋節。呀，這是要讓我們干什么呢？我大惑不解，同學(xué)們也在下面竊竊私語(yǔ)，不知在議論著(zhù)什么。經(jīng)過(guò)老師的一番詳解后，我這才明白——這是要讓我們作口頭作文啊。

　　老師給了我們五分鐘的準備時(shí)間，仔細回憶發(fā)生在中秋節的難忘故事，構思好作文，一會(huì )兒請同學(xué)上臺來(lái)說(shuō)。我就在下面想啊想，中秋節期間做了什么事呢？哦對，上午去了姥姥家，摘棗、打棗，下午又去了奶奶家，吃火鍋、月餅……就說(shuō)“打棗”這件事吧！定好了主題后，我又構思了很久，想著(zhù)怎樣把過(guò)程說(shuō)清楚……

　　短暫而又漫長(cháng)的五分鐘過(guò)去了，可是一個(gè)主動(dòng)交流的同學(xué)都沒(méi)有。老師不甘心，又問(wèn)了許多遍，可還是沒(méi)有勇敢的同學(xué)自告奮勇地與大家分享故事。無(wú)奈之下。老師只好隨便點(diǎn)名單上的'人名，點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就上。老師的“教棒”在名單上來(lái)回“巡邏”，我們的五十二雙眼睛都緊緊盯著(zhù)棒點(diǎn)，生怕指到自己。最終，棒點(diǎn)落到了一個(gè)人名上。這個(gè)“千百年輪一次”的機遇花落到了王浩強家。其他人見(jiàn)不是自己，便都深呼了一口氣，懸著(zhù)的心垂下來(lái)了，緊張的神經(jīng)也松弛下來(lái)了，幸災樂(lè )禍地把目光聚集到王浩強的身上。再看王浩強同學(xué)，愣了半天神，呆若木雞，大家都笑他，他自己也情不自禁地笑了起來(lái)。

　　他是笑著(zhù)走上講臺的�？烧驹谥v臺上，他還是是忍不住笑，惹得大家也都笑了起來(lái)。大概笑了有一分多鐘吧，王浩強終于調整好自己的心態(tài)，嚴肅起來(lái)了，可大家仍是忍俊不禁。王浩強講述的是他在中秋節包餃子的事。當他說(shuō)到自己搟的餃子皮是三角形的時(shí)候，全班又涌起了一股笑波，他自己也在臺上哈哈大笑。

　　終于，這段故事在一片笑聲中結束了，大家用掌聲把他歡送下臺。故事已盡，可余笑還未盡，不光笑他的語(yǔ)言，還有他的神色、動(dòng)作，著(zhù)實(shí)令人發(fā)笑。

　　接下來(lái)進(jìn)行第二輪。經(jīng)過(guò)一位同學(xué)“打頭陣”后我班同學(xué)還是無(wú)動(dòng)于衷，只好又點(diǎn)名了。沒(méi)想到，老師的棍子又指到了“王浩強”這三個(gè)字上，大家又樂(lè )了。這次，老師吸取失誤，改從下面點(diǎn)了。不要啊，我的名字就寫(xiě)在下面。終于，第二輪的“幸運兒”出現了——任雨杭。

　　掌聲立刻如同鼓點(diǎn)般有節奏地響起。與第一位相反的是，任雨杭先在講臺上靜默了一分鐘，這才開(kāi)始他的講述。他在中秋節那天趁倒垃圾的空兒躥出去和他同學(xué)玩兒去了，直到天黑才回家、說(shuō)到最后他也不好意思再說(shuō)了。情節不是很吸引人，內容卻饒有趣味。

　　兩輪過(guò)去之后，終于有人敢舉手了。老師像看到救星一樣，立刻點(diǎn)了她。王玉潔信誓旦旦地走上講臺，伴隨著(zhù)一路鼓掌聲。她認為中秋節和家人團聚在一起的時(shí)光是最令她難忘的，并且是最有意義的。她說(shuō)的不像前兩名同學(xué)一樣較口語(yǔ)化，而是接近于作文的形式。不管好不好，勇氣可嘉。

　　三輪的“口頭作文表達”在我們的一片歡聲笑語(yǔ)中結束。上一次作文課要善于觀(guān)察，留心發(fā)現，擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，你才會(huì )得到不一樣的收獲。

話(huà)中秋作文 篇7

　　中秋節到來(lái)的那一天，全家上下喜氣洋洋的。而我，就無(wú)聊地坐在沙發(fā)中央等著(zhù)晚上看月亮�？煽丛铝潦峭砩习�，現在還是白天呢！我失望地望了望天空，然后又低頭看了看餐桌上大大的月亮似的月餅。一個(gè)想法從心底油然而生，我可以去問(wèn)奶奶。

　　“奶奶，你小時(shí)候看過(guò)月亮嗎?中秋節的月亮是什么樣的呀？”奶奶半瞇著(zhù)眼睛想了想，用布滿(mǎn)皺紋的手推了推眼鏡，隨即用另一只手握了握我的手說(shuō)：“我們小時(shí)候住的都是平房，房子前面有一個(gè)院子。到中秋節的時(shí)候，我和弟弟妹妹就拿著(zhù)一個(gè)小板凳到院子里坐著(zhù)。我們仰望著(zhù)天空，星星點(diǎn)點(diǎn)的月光傾瀉下來(lái)，像紗一般籠罩了整個(gè)世界。白玉盤(pán)般的圓月掛在霧蒙蒙的星空中如明燈一般地閃爍著(zhù)�！贝�奶奶說(shuō)完這句話(huà)，眼中有點(diǎn)點(diǎn)淚光閃動(dòng)著(zhù)，如那圓月一般。

　　聽(tīng)完奶奶的話(huà)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我又跑去問(wèn)爸爸同樣的問(wèn)題，只見(jiàn)爸爸對我說(shuō)：“月亮��！不就是圓圓的高掛在皎潔的夜空中嘛？”聽(tīng)了爸爸剪短的幾句話(huà)，雖然簡(jiǎn)單，但我已經(jīng)想像出了那幅關(guān)于月亮美麗的畫(huà)卷。那柔情的月亮灑在了每一個(gè)人身上，灑在爸爸的童年生活上，給他們披上了一層神秘的紗。

　　晚上，我坐在小凳子上，看著(zhù)窗外的天空。月亮并沒(méi)有露出臉來(lái)，而是躲在濟南濃濃的`霧霾后面。這時(shí)，電視里轉播著(zhù)衛星拍下的月亮，圓圓的，散發(fā)著(zhù)白色的光。而這些用我們的眼睛卻看不到了。

　　我忽然想起奶奶說(shuō)月亮是柔美的、迷人的，爸爸說(shuō)月亮是皎潔的、如玉盤(pán)一般的，而我只能說(shuō)在衛星拍攝下的月亮是迷人的。好像，這個(gè)世界在無(wú)聲地改變了什么… …

話(huà)中秋作文 篇8

　　中秋節，又稱(chēng)團圓節，八月節，時(shí)間在農歷八月十五，因其恰值三秋之半，故名中秋節。

　　中秋節始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為中國的重要節日之一。受中華文化的影響，中秋節也是東南亞和東北亞一些國家的傳統節日。在喝酒賞月聊天的過(guò)程中，浪漫的文人們又編織出嫦娥奔月，吳剛伐桂，楊貴妃變月神等美妙的神話(huà)故事，并逐漸在民間廣為流傳。

　　古人詩(shī)云：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。正是中秋之夜的那一輪明月，激發(fā)了多少古往今來(lái)的文豪墨客們的思鄉，思親之情。他們紛紛借月抒懷，蘇東坡的一首《水調歌頭》道盡了千萬(wàn)人心中的惆悵。在我兒時(shí)的記憶中，中秋節是我最喜歡的'節日，因為它象征著(zhù)團圓幸福。在這一天，許多遠在他鄉的游子都能夠回到家人身邊，與他們團聚，一起在月下賞月，喝茶吃夜宵。

　　小時(shí)候一直不怎么理解月餅兩個(gè)字，所以想當然地理解成了月亮做的餅，那時(shí)候也沒(méi)有多少智慧，只會(huì )傻乎乎地裝著(zhù)一副一本正經(jīng)的樣子，跟著(zhù)姥姥一起念：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年�！弊炖镆贿叧灾�(zhù)月餅，一邊慢慢地念著(zhù)。念叨著(zhù)詩(shī)句，而腦子里卻一直想著(zhù)“嫦娥奔月”這個(gè)神話(huà)。

　　海上生明月，天涯共此時(shí)。在這個(gè)充滿(mǎn)幸福和團圓的日子里，誰(shuí)也不愿意月餅在家，人在天涯。中秋節這一天能讓我們更真真切切地感受到團聚所帶給每一個(gè)人心底的溫暖與歡樂(lè )。就像詩(shī)中所寫(xiě)的那樣：只愿明月總相伴，家家戶(hù)戶(hù)得團圓，人間再也無(wú)離散，歡聲笑語(yǔ)盡開(kāi)顏。

話(huà)中秋作文 篇9

　　月餅香，中秋到了。

　　中秋節到了，我在上學(xué)路上，坐地鐵的電視看到很多月餅的廣告，還有很多人手拎著(zhù)月餅。

　　回家里，我本來(lái)想打開(kāi)雪柜拿雪榚，結果看到?jīng)]有雪糕，只有冰皮月餅。

　　我最喜歡吃冰皮月餅，媽媽說(shuō)要等到中秋節吃，于是我很期待中秋節的`晚上。

　　我們是這樣過(guò)中秋節的，在陽(yáng)臺過(guò)中秋節，月亮很圓，我們高高興興地吃月餅，我們都很開(kāi)心，爸爸回憶以前在家過(guò)中秋節，雖然沒(méi)什么月餅，可是和朋友跑啊跳啊很開(kāi)心！

　　望著(zhù)月亮，我想到嫦娥奔月的神話(huà)故事。望著(zhù)月亮，我想到一首詩(shī)“舉頭望明月，低頭思故鄉”。

　　望著(zhù)月亮，其實(shí)神話(huà)的人物都是假的。第一個(gè)登上月球的是阿波羅，以后科技進(jìn)步都是可以登上月球。

　　中秋節，我喜歡這個(gè)節日。

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