兒童節禮物作文

實(shí)用的兒童節禮物作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的兒童節禮物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童節禮物作文 篇1

　　今天的六一兒童節，我不僅參加了學(xué)校舉行的文藝匯演，而且還收到了三份我喜歡的禮物。

　　第一份禮物是一個(gè)汽車(chē)模型，它是爸爸的朋友送的，我好喜歡，帥氣的車(chē)身，流暢的線(xiàn)條，讓我愛(ài)不釋手。

　　第二份禮物是少年宮的'做的陶藝和飛機模型體驗。我做的陶藝是給鉛筆做個(gè)漂亮的發(fā)型，我覺(jué)得我制作效果還不錯。我做的飛機是藍色的，還可以飛。嘿，體驗真的挺贊的。

　　第三份禮物是書(shū)城講故事得來(lái)的的獎品。飯后，我們一家人在書(shū)城二樓看書(shū)時(shí)，爸爸聽(tīng)到了有小朋友們講故事的聲音，一打聽(tīng)原來(lái)是六一書(shū)城推出的一個(gè)新的活動(dòng)——講故事比賽。盡管我之前并不知道，也沒(méi)有準備過(guò)，但還是參加了。媽媽說(shuō)，只要能站在那里講就可以了，不用管結果怎樣。我想，這就是“重在參與”的意思吧。我講了個(gè)《農夫與蛇》的故事，故事基本上能流暢地講下來(lái)，就是我那只手啊，不聽(tīng)使喚，也不知道該放在哪里。最后，我還是得到了一片掌聲和媽媽的一個(gè)大拇指。書(shū)店的服務(wù)員阿姨獎給我一個(gè)筆袋、一支花做的圓珠筆和一個(gè)飛盤(pán)。啊，收獲真的挺多的！

　　今天我收獲多多，非常開(kāi)心。我真希望每天都是六一兒童節！

兒童節禮物作文 篇2

　　今年的兒童節是我最喜歡的一次。

　　去年的兒童節我們也沒(méi)有多開(kāi)心。那一次學(xué)校第一次組織兒童節活動(dòng)，低年級學(xué)生坐在前面，都看得津津樂(lè )道。我們坐在后面什么都看不見(jiàn)，后面只能看見(jiàn)前面的人的后腦勺。除了看后腦勺，我們還要曬著(zhù)大太陽(yáng)，也不能喝水。今年的.兒童節就沒(méi)有那么枯燥乏味了。

　　今年的兒童節媽媽給我們買(mǎi)了禮物。我有一套魯班鎖（也叫孔明鎖），有六個(gè)，弟弟有一個(gè)扔球套裝，還有一個(gè)跳舞機大家一起用。

　　我的孔明鎖分別叫二十四鎖，封鎖，井字十二根，九根，梅花鎖，取寶。取寶、封鎖、九根這三個(gè)我已經(jīng)會(huì )玩了，剩下的還沒(méi)學(xué)會(huì )。這是我的最難玩的玩具了。

　　弟弟的扔球套裝也不錯。有一個(gè)靶子，十六個(gè)可以粘住靶子的球，還有一件衣服也可以粘球。靶子上有一百到十分的分值，我經(jīng)常扔到一百。每次我扔到一百，弟弟就會(huì )把我的一百取下來(lái)，粘到別的地方。如果他沒(méi)有扔到一百，他就會(huì )拿一個(gè)自己的球放在一百上面。這一點(diǎn)我很不滿(mǎn)意。

　　跳舞機是我最喜歡的一個(gè)了。跳舞機可以插在任何電視上，插的電視就會(huì )變成跳舞機屏幕。跳舞機可以跳舞，跑步，健身，做瑜伽，還可以玩游戲。除了玩游戲很麻煩，其他的都很好。昨天晚上我玩了好久，已經(jīng)有兩首歌可以跳到一萬(wàn)分了。媽媽才學(xué)了一晚上，她就很厲害了。我和媽媽一起用跳舞機跑步的時(shí)候，都發(fā)了瘋似的跑，如果每天都跳舞，跑步和做健身，肯定能減肥。健身一共有七種動(dòng)作，做完之后系統還會(huì )顯示本次健身消耗卡路里是多少。我也跳了半天了，從插上電開(kāi)始，除了吃飯和休息的時(shí)間，我一直在跳。

　　這幾個(gè)兒童節禮物我都很喜歡，這是我最喜歡的一個(gè)兒童節！

兒童節禮物作文 篇3

　　六月一日兒童節，天公不作美，陰沉沉的。我和全市的小記者集合在合百廣場(chǎng)，準備去“快樂(lè )寶貝少兒英語(yǔ)培訓中心”。

　　走上大樓，原本令人眼前昏暗的外景已經(jīng)被活躍鮮艷的色彩所替代，門(mén)廳里布置得精細漂亮，醒目的“快樂(lè )寶貝英語(yǔ)培訓”幾個(gè)大字閃亮在眼前。我來(lái)不及細看，便被領(lǐng)進(jìn)了一間教室。說(shuō)是教室，其實(shí)與我們學(xué)校的教室是有很大區別的，少了工工整整排列有序的桌椅，取而代之的則是被幾張深藍的課桌整齊有序的排成的.一道弧線(xiàn)，中間空出一塊場(chǎng)地。墻上掛著(zhù)潔白的電子白板。我心中忽然有些期待接下來(lái)授課的方式與傳統授課方式有什么不同。

　　校長(cháng)給我們介紹了學(xué)校的成長(cháng)及一些機構的架設，為了讓我們體驗一下新式教學(xué)，特地請老師給我們準備了兩節英語(yǔ)課。期待中老師走進(jìn)教室，雖然老師用的是純英語(yǔ)講課，但是非常的有趣，非常的親切，時(shí)不時(shí)用有趣的游戲方式引導我們學(xué)習課文。這種教學(xué)方法使我緊張的心情慢慢的放松了下來(lái)。老師講的內容是關(guān)于身體的單詞。原本白開(kāi)水一般淡而無(wú)味的英語(yǔ)被她說(shuō)的豐富多彩。我們聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)認真思考，而更多地則是快樂(lè )與輕松，完全融入英語(yǔ)世界，感受西方的文化教育方式。雖然連續上了兩節課，可我們一點(diǎn)也不累。

　　我在這“知識加油站”里，感受到了屬于孩子特有的歡樂(lè )，對新式英語(yǔ)教學(xué)起了濃厚的興趣，以前已經(jīng)忘卻了的單詞被重拾起來(lái)。這兩節課，是我兒童節收到的一份最特別的禮物。

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