有關(guān)一個(gè)堅強作文（精選48篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的有關(guān)一個(gè)堅強作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)堅強作文 1
笑有好幾種：一種是開(kāi)心的大笑；一種是鄙視的冷笑；一種是納悶的苦笑；一種是崩潰的傻笑；但是，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)堅強的微笑呢？在這個(gè)微笑的背后，有著(zhù)一個(gè)心酸的故事。
這個(gè)故事發(fā)生在我們現實(shí)的身邊。有一個(gè)女孩叫蕾蕾，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、活潑開(kāi)朗的好學(xué)生。她有著(zhù)美好的童年，她有著(zhù)一個(gè)幸福的家庭。雖然并不是很富裕，但是，日子過(guò)得甜甜美美的。但是，誰(shuí)都沒(méi)有想到，一個(gè)疾病讓一個(gè)可愛(ài)的女孩從此變了。是的，她染上了鼻炎癌，多么可怕的字眼啊，這種病幾乎是絕癥。但是，蕾蕾并沒(méi)有倒下，她非常樂(lè )觀(guān)，她對傷心欲絕的母親說(shuō)：“你瞧我這病多好��！別的病需要開(kāi)刀，可是我這病不用開(kāi)刀……”記得還有一次，蕾蕾發(fā)燒了，高燒到了四十二度，母親非常著(zhù)急，抱著(zhù)她上醫院。但是，蕾蕾拒絕了，她笑著(zhù)對母親說(shuō)：“再等等。我想等到四十三度，因為這樣，也許可以把癌細胞全部殺光啦！”母親笑了，她也笑了。但是，沒(méi)有人知道，其實(shí)蕾蕾這時(shí)已經(jīng)很難受了，她的頭痛得快要爆炸了，可是，她仍然保持著(zhù)堅強的微笑。就這樣，直到蕾蕾暈了，才去醫院。也許，你們認為很荒唐，但是，這樣做的目的'只是因為不讓母親著(zhù)急。
在蕾蕾的患病期間，她的家人幾乎用去了所有的積蓄，蕾蕾看見(jiàn)眼里，傷心在心里。她從來(lái)不喊疼，永遠在父母的眼中保持著(zhù)堅強的微笑。她從來(lái)只把微笑帶給別人，在這繽紛的世界里，只要她活著(zhù)一天，她就給別人帶來(lái)一絲微笑，從來(lái)不把他脆弱的一面展現出來(lái)，其實(shí)，她的內心是十分痛苦的……直到現在，她仍然追求著(zhù)，她仍然向往著(zhù)未來(lái)。
也許，明天她將離開(kāi)這個(gè)世界，她害怕夜晚，她不敢閉上眼睛睡覺(jué)，她害怕她一睡不起，她不是害怕死亡，而是害怕爸爸媽媽的哭泣。當每天睜開(kāi)眼睛，她就十分欣慰，因為，她又可以多活一天，又可以微笑一天了，她可以再回首這個(gè)美好的世界……
她總有著(zhù)求生的信念，只要她還活著(zhù)，她就要微笑對待每一天了。她的笑是她最后的掙扎，望圖父母的放心，望圖尋找一絲心靈的慰藉。也許那是她的美，美的怪異，美的另類(lèi)。
從今天起，知道了這個(gè)故事，我才明白，世界上有一種微笑叫做堅強！輕輕地微笑，將是她給世界最后的禮物……
讓我們一起祝福她：蕾蕾，祝你早日康復，為生活添色彩！
一個(gè)堅強作文 2
陽(yáng)光中帶有一絲微笑，微笑中含有一絲吹牛，吹到了所有的物資，讓我站在沐浴后的陽(yáng)光多了一絲假想，那種想法難道說(shuō)的那么準確嗎？風(fēng)呼呼的對我的臉面吹來(lái)，吹得我認不清東南西北呢。
今天我居然又一次的被一位大媽提起了，曾經(jīng)曾經(jīng)經(jīng)常經(jīng)常提的信仰神佛，我很討厭我要去信仰一種佛教。她居然還很認真的對我說(shuō)。從前，從前誰(shuí)家的女兒和我一樣手也發(fā)抖，腳很躍，后來(lái)她父母聽(tīng)說(shuō)神能祈禱好她，如于每天三翻五次的為這個(gè)女孩祝祈禱，最終成功了。這個(gè)女孩后來(lái)什么事都能做了。我很想知道為什么有它（神）還有那么多的醫院呢？這個(gè)問(wèn)題我真的明白不懂，又似乎明白了什么。等她說(shuō)完我只是暗暗的笑了。
她還做出那個(gè)和我相似的命運的走路的樣子給我看，我并沒(méi)有說(shuō)什么，她說(shuō)的每一句在我回答之下只是一個(gè)‘嗯’。其實(shí)，我很不想和她交流這個(gè)傳言的奇跡不會(huì )降臨在我的身上的。我很想對她說(shuō)：“我很快樂(lè )，請不要用你那傳言中所編制的奇跡來(lái)迎娶我的信任。我不膽不會(huì )相信你，我還會(huì )覺(jué)得你很煩。請你以后不用再用欺騙的神來(lái)引起我的注意。我這樣不但不法注意而且更會(huì )覺(jué)得你太在這個(gè)了。我希望你也能從自己的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，其實(shí)那是一場(chǎng)夢(mèng)，親愛(ài)的正伯?huà)屨堃院蟛灰谖颐媲疤崮愕慕甜B了。我的人生有我選擇的.�！�
在這里，反復擔心我了。夢(mèng)中所見(jiàn)不能當為事實(shí)哦，也許她說(shuō)的那個(gè)女孩是我，那個(gè)女孩年齡和我一樣，病情也和我差不多哦。難道是昨夜夢(mèng)見(jiàn)了我好了，那我要感謝你了。有你的夢(mèng)中都想我好起來(lái)，那我也要好起來(lái)哦，不好我可對不起你啊。你每天都為我擔憂(yōu)呀。連做睡覺(jué)都夢(mèng)見(jiàn)我了。我想到這里宛然一笑、天空的太陽(yáng)用金光閃閃的陽(yáng)光刺穿了我的肉絲，來(lái)到我的心臟。狠狠的扎了一下，使我打了一個(gè)冷縮。我頓時(shí)迷住了。擦亮眼角邊的水珠，盯著(zhù)那狠毒的陽(yáng)光，而她的光線(xiàn)，從我心臟移動(dòng)了我的眼睛，我想緊閉眼睛可是她還是有它無(wú)開(kāi)的手把我的眼皮撐開(kāi)，從眼球射入到視網(wǎng)膜再到大腦中區神經(jīng)，看看大腦里面藏著(zhù)什么樣的鬼到東西。用一陣風(fēng)，吹在我臉上，因為它在大腦里找出了不明的方法，用風(fēng)把它吹走了。
我便馬上忘了。好像自己剛才是做了一聲白日夢(mèng)一樣。沒(méi)有使我多觀(guān)注。
在我的心里我是要現實(shí)的物質(zhì)，我不喜歡那種我只聽(tīng)過(guò)而且又毫無(wú)價(jià)值的東西。一個(gè)人自樂(lè )容容的把自己手上的技術(shù)夸張好幾被但是那個(gè)并沒(méi)有在她身上起到什么做用。還在有各種辦法吸引別人的注意相信，可是沒(méi)有的。只有你自己把自己的技術(shù)用在自己身上如果是好的。哪么別人會(huì )相信，這就是個(gè)不沒(méi)有科學(xué)依據的事實(shí)。
人嗎？也不能要求別人強求做自己認為是好事情，雖然你把話(huà)說(shuō)得那么動(dòng)聽(tīng)，其實(shí)你已經(jīng)侵害了別人的選擇權了。只能提議不能執行強戰。
我聽(tīng)了她又好像解動(dòng)我那一顆柔軟的心，在我無(wú)即的柔軟的心里藏著(zhù)這樣的一句話(huà)，為什么我這個(gè)病會(huì )纏繞我一生啊，我該怎么辦啊。人生的路也許多奇山導石的。我該如何去面對呢。
我還有一顆堅韌的心，所對我說(shuō)主人只要你快樂(lè )一切的一切都會(huì )被你所戰勝。因為有了它們。我有時(shí)會(huì )低落，表示柔軟的心打敗了堅韌的心。有時(shí)快樂(lè )。表示堅韌的心打敗了柔軟的心。只要別人不管我那顆柔軟的心上撒水，我就不會(huì )低落的。
其實(shí)每個(gè)都有柔軟和堅強的一面，只要看你拿出那一面來(lái)。
一個(gè)堅強作文 3
陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸在家給我講了一個(gè)故事《飛鷹教育》。在一個(gè)山頂上，老鷹媽媽產(chǎn)下了2顆蛋，孵出小鷹，等它們羽翼豐滿(mǎn)的時(shí)候，老鷹再把小鷹丟下懸崖，一只小鷹很膽小，結果摔死了。另外一只勇敢的小鷹在快落地的那一刻，拼命扇動(dòng)翅膀，它的天生的本領(lǐng)促使它飛上藍天。
“小鷹好棒呀！”我高興地說(shuō)，“可是老鷹媽媽真壞，把它的兒女丟下懸崖，好狠心呀�！卑职致�(tīng)完后，隨意地說(shuō)：“是嗎？”“本來(lái)就是老鷹不對！”我對爸爸賭氣地說(shuō)。我吃完飯后，就氣憤地跑了出去。
太陽(yáng)公公火辣辣地照射著(zhù)大地，站在太陽(yáng)下面的我簡(jiǎn)直快要煮熟了。我飛快地跑回家，喝了一口冰鎮飲料：“真爽！”我靈機一動(dòng)。下午，我就讓爸爸帶我去游泳館。
到了游泳館，怕水的我不禁咽了一口口水，遲遲不肯下去。細心地爸爸看見(jiàn)我這樣，就決定教我蛙泳。他先示范給我看，只見(jiàn)爸爸像一只青蛙一樣，在水里來(lái)去自如。然后教我手和腳的動(dòng)作�！跋劝咽趾蠑n，在撥開(kāi)�！卑职植痪o不慢地說(shuō)。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，動(dòng)作漸漸熟練起來(lái)了。爸爸看過(guò)一遍后，就把我抱起來(lái)，丟在平均1。2米的深水區里，然后自己坐在椅子上抽煙。
掉進(jìn)水里的我叫了幾聲救命，喝了幾口水，可是爸爸毫不理會(huì )。我心想：現在只能靠我自己了，先保持平衡。腦海里回憶起爸爸教我的動(dòng)作，先把手合攏，再撥開(kāi)。頓時(shí)，我的身體像羽毛一樣浮在水面上。重復做了幾遍后，我從深水區游到了淺水區�！疤袅�！我會(huì )游泳了！”
這時(shí)，我看了看爸爸，他的臉上露出欣慰的笑容，雖然他沒(méi)說(shuō)什么，但是我想這就是父親給我講《飛鷹教育》的'原因吧。
那只膽小的小鷹就是因為懼怕，所以才會(huì )失去了生命，而我就像是那只在最后的時(shí)刻用自己的本領(lǐng)在藍天翱翔的堅強的小鷹一樣，做一個(gè)堅強的自己！
一個(gè)堅強作文 4
生活中的磕磕絆絆，總有值得我們回味的地方。走進(jìn)歲月的隧道，翻閱生命的童話(huà)書(shū)，讓我們共同尋找記憶中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
年過(guò)八旬的李奶奶對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，與命運勇敢的抗爭。每次上學(xué)的路上總能看見(jiàn)李奶奶在樹(shù)蔭下做運動(dòng)，帶著(zhù)親切的.笑容，對我熱情的打一聲招呼，這幾乎成了家常便飯。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。慈祥的李奶奶卻中了風(fēng)，半個(gè)身子都僵硬了，整日躺在床上動(dòng)彈不得�？墒撬](méi)有放棄對生活的熱愛(ài)，開(kāi)始嘗試行走，李奶奶扶著(zhù)床，拄著(zhù)拐杖，搖搖晃晃的鍛煉起來(lái)，雖然經(jīng)歷了幾次失敗，但李奶奶堅信“失敗是成功之母�！�
又重新站起來(lái)。學(xué)會(huì )了走路，李奶奶并沒(méi)有滿(mǎn)足，而是嘗試做各種運動(dòng)，重新回到那個(gè)樹(shù)蔭下，每次做到汗流浹背才會(huì )休息一會(huì )兒。李奶奶的笑容又一次回來(lái)了，她那親切的問(wèn)候，再一次回響在我們耳畔，這是一個(gè)多么堅強強的李奶奶��！
就是這么一個(gè)堅強的李奶奶，用她對生活的熱愛(ài)與命運的抗爭，感染了一個(gè)又一個(gè)曾經(jīng)半途而廢的人，為周邊的人樹(shù)立一個(gè)榜樣！
一個(gè)堅強作文 5
不要拒絕命運中的那些“沙�！�，因為，生命的光芒來(lái)自于苦難，就像璀璨的珍珠，就是苦難的沙粒長(cháng)成的。在一個(gè)寒冷的冬季，一棵大叔樹(shù)孤獨地站在那里。幾個(gè)年輕人打獵經(jīng)過(guò)這里。因為需要取暖御寒，他們把這棵強壯的樹(shù)鋸斷，只剩下了數樁。盡管是這樣，它還是為凄涼的大山添加了不少生氣。大雪紛紛地落在樹(shù)墩上，風(fēng)狠狠地吹著(zhù)它。堅強的樹(shù)墩并沒(méi)有害怕，它還是傲然地挺立在山上。陣陣寒風(fēng)吹得它直打哆嗦，起了滿(mǎn)身的雞皮疙瘩。他想：我一定不能退縮！這點(diǎn)風(fēng)、雪只是些“沙�！�。我只要熬過(guò)了困難，就能戰勝它了。我決不能向它低頭我要用力量和毅力去打敗它。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷怎能見(jiàn)彩虹？樹(shù)墩站在那里，就像一位守衛這座山的'衛士，精神飽滿(mǎn)。任憑風(fēng)吹雨打，它為了自己的生活而奮斗著(zhù)。因為它堅信著(zhù)，明年春天自己又會(huì )重新生長(cháng)。
到了春天，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇。天氣變暖和了，沒(méi)有了冬天的寒冷。山上的那個(gè)樹(shù)墩，抽出了新的枝葉，長(cháng)成了一棵茂盛的大樹(shù)。
夏天，它用自己的枝葉遮檔了強烈的陽(yáng)光，為樹(shù)陰下的人送去了涼爽，讓他們感到無(wú)比的愜意。當人們夸獎它時(shí)，它高興地笑了。因為，風(fēng)、雪的磨礪讓自己更為絢麗。
脆弱的生命，因為堅強而變得更加挺立！
一個(gè)堅強作文 6
從小，父母就要求我們要做一個(gè)堅強的人。
有一次，上體育課，老師要求我們一千米，進(jìn)行一千米測試。一千米測試是我的弱項，一般我都只是及格，而且是剛剛及格那種。老師在我們面前說(shuō)道：我知道，你們都不喜歡跑一千米，很累很辛苦，但是不要怕，一個(gè)學(xué)期就這一次，怕什么呢！
聽(tīng)到老師的話(huà)，雖然算不算安慰，但總歸有些鼓勵吧。我走上跑道。老師的`手一放下，我們就向前跑去。環(huán)形跑道一圈四百米，很大。算起來(lái)只要跑兩圈半，但跑起來(lái)是有些困難的。第一圈大家都還好，但到第二圈，就不行了。我們的兩腿發(fā)酸，無(wú)力�？傊�，阻擋我們前進(jìn)的困難，只要是符合情況的都有。我們苦苦堅持著(zhù)，小跑了半圈。這個(gè)時(shí)候老師喊道：快點(diǎn)，小家伙們。聽(tīng)到這句話(huà)，我們意識到：要努力，要堅持下去，時(shí)間不多了。于是，我在心中大喊：爆發(fā)吧！我的小宇宙。此后，我們開(kāi)始用最后的力量，開(kāi)始最后的狂奔。終于，總是按下計時(shí)器，說(shuō)：及格了，小伙子們。我成功了，最終還是及格了。
做一個(gè)堅強的人，堅強地面對生活中發(fā)生的事情。
一個(gè)堅強作文 7
我的身邊有許多人，每個(gè)人都有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。其中有一個(gè)堅強的人，他就是我們班的副班長(cháng)――“李雪”。
她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，尖尖的把鼻子，長(cháng)長(cháng)的'頭發(fā)和一張扁扁的小嘴。她的皮膚很黑，所以我們都親切的叫她“小非洲”。
在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班開(kāi)始選班委，當老師問(wèn)要選誰(shuí)當班長(cháng)的時(shí)候，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)出我的名字。老師叫我推薦兩個(gè)副班長(cháng)，我推薦了業(yè)曉珊和李雪。這時(shí)，我們班的男生都反對李雪，說(shuō)應該讓張進(jìn)東當。自己被落選了，無(wú)論誰(shuí)都會(huì )傷心，都會(huì )“躲”在一個(gè)角落里傷心流淚。而她不但沒(méi)有流淚，而且看著(zhù)她的外表，不會(huì )讓你看到她有的自卑、放棄。她心里只想：落選就落選，下次還有機會(huì )，只要自己努力了，不當班長(cháng)也無(wú)所謂。正因為她這樣想 ，在第二次選時(shí)她當上了副班長(cháng)。
還有一次是在自習課的時(shí)候，我們班的“搗蛋大王”―林志強總是講話(huà)，小非洲就去管他。沒(méi)想到林志強不但和小非洲頂嘴，而且還用鉛筆在小非洲的手腕上戳了一個(gè)洞，看著(zhù)就會(huì )讓你感到疼痛，但小非洲沒(méi)有流一滴眼淚。我想她心里一定很難過(guò)，不過(guò)她不想讓大家看到她軟弱的一面。
這就是她，一個(gè)堅強的人。
一個(gè)堅強作文 8
我有一個(gè)“愛(ài)豆”他清澈的眼眸在陽(yáng)光下宛如琥珀一般明亮，高聳的鼻梁更突出了他有力的眼神，一箭刺入人心，一個(gè)笑容又劃破了那樣的高冷，淺淺梨渦絲絲扣人心弦。
他很堅強，堅強到遇到打擊之后也能讓眼淚不流在他白皙的皮膚上。在那欄節目中他連輸兩場(chǎng)，表面看著(zhù)只是一笑而過(guò)，實(shí)際卻重重敲擊在他心上，面臨要淘汰自己的隊員，他左右為難，隊員們都紅了眼眶，眼淚不停的往外流，唯獨他，緊鎖住眉頭，溦仰著(zhù)頭不讓眼淚流下來(lái)，攝像頭一直對著(zhù)他拍，大大的特寫(xiě)著(zhù)他的`表情變化，看著(zhù)他眼眶微紅卻始終強忍住淚水，大家都分明感受到了他壓抑的難過(guò)，如萬(wàn)根刺扎著(zhù)心不住的絞痛，大家都能看出他被高壓環(huán)境壓的喘不過(guò)氣來(lái)，卻還是不可思議的抑制住內心的波瀾，他是那么勇敢那么堅強，可他只有17歲��！對啊，17歲的他是最小登上“時(shí)尚芭莎”的封面的，可他不驕不躁，有人總會(huì )說(shuō)他是一夜之間火的啊，可是哪有什么一夜之間，都是努力后的結果。
他是一個(gè)堅強的人，我記得有一位粉絲說(shuō)過(guò)“在微博底下評論不是希望他能看到，在同一個(gè)時(shí)空互相成長(cháng)便是奢侈�！边@是大家對他的贊譽(yù)，他是我的偶像，更是我精神的鼓舞者，我從他身上汲取著(zhù)力量！
一個(gè)堅強作文 9
我是一個(gè)脆弱的女孩，遇到困難的事情，總是逃避，從而導致我什么事也做不成。
堅強瑟吉歐每一個(gè)人都要具備的，堅強往往也是成功的前提。所以我也必須要學(xué)會(huì )堅強。
暑假和父親一起去看病，醫生說(shuō)做一個(gè)小手術(shù)，我一聽(tīng)到手術(shù)就嚇得直想哭，盡管我竭力掩飾，眼淚也不知不覺(jué)地流了出來(lái)。父親告訴我說(shuō)：“要堅強，只不過(guò)是一個(gè)小小的`手術(shù)而已，半個(gè)小時(shí)就可以了，也不用在醫院里住著(zhù)�！甭�(tīng)到這些話(huà)，雖然恐懼少了些，但讓我進(jìn)入手術(shù)室，我總也不敢。醫生已經(jīng)做好了做手術(shù)的準備，正準備把我往手術(shù)室里推。
我躲在一個(gè)小角落，父親把我向外拉，我哭著(zhù)說(shuō)：“我不做，我不做手術(shù)，萬(wàn)一做不好怎么辦？”父親嚴厲地說(shuō)：“怎么會(huì )做不好，這只不過(guò)是一個(gè)小手術(shù)罷了，你要堅強，堅強地去面對呢遇到的每一個(gè)困難�！苯�(jīng)過(guò)父親慢慢地勸解，我終于同意上手術(shù)臺。躺在手術(shù)臺上，一針麻藥打完就什么也不知道了，一覺(jué)過(guò)后，第一眼看到的就是父親，這時(shí)父親說(shuō)：“做得很不錯。只要堅強，事情就會(huì )成功的！”
聽(tīng)了父親的這番話(huà)，我的內心觸動(dòng)很大。是的，剛才我不也戰勝了困難了嗎？
我要做一個(gè)堅強的人！
一個(gè)堅強作文 10
今天，我讀了一篇短文：一位登山運動(dòng)員，在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)中，在6400米的高度，他漸感體力不支，停了下來(lái)，與隊友打個(gè)招呼，就悠然下山去了。事后有人為他惋惜：為什么不再堅持一下，再攀點(diǎn)高度，就可以跨過(guò)6500米的死亡線(xiàn)啦！他回答得很干脆：“不，我最清楚，6400米的海拔，是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)都不感到遺憾�！�
為什么就差一點(diǎn)就不繼續登了？假如你再堅持一下，再攀點(diǎn)高度，就可以跨過(guò)6500米的死亡線(xiàn)，就可以實(shí)現人生的自我超越了！捫心自問(wèn)：現在你退縮了，將來(lái)你還有勇氣挑戰這個(gè)“人生高度”嗎？
我不禁想起了一件小事：有一次，媽媽教我練跳繩，我先學(xué)著(zhù)媽媽的樣子跳了一個(gè)，但是繩子老是和我作對，把我胳膊上甩的是一道道紅櫻我有點(diǎn)不想學(xué)了，媽媽好像看透了我的心思，輕輕地拍了我一下肩膀，說(shuō)：“女兒，做什么事情都有有耐心，不能輕而易舉的向困難低頭，否則你永遠也不會(huì )成功�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)后，又重新開(kāi)始新的'練習。最后終于成功了，心里別提有多高興了。
現在我深知：要想達到勝利的彼岸，首先要有堅強的意志力，經(jīng)受挫折，勇于戰勝困難，堅持到底，才能夠達到勝利的彼岸。
一個(gè)堅強作文 11
那是一個(gè)刮著(zhù)大風(fēng)的傍晚，是一個(gè)我無(wú)法忘記的傍晚……
夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在市南區繁華的`街道上，像一條光明大道，下了班的人們踩在斑馬線(xiàn)上，都想趕快回家。
我就站在他們當中，正在去上奧數課的路上。突然，一陣歌聲傳到了我的耳朵里，是誰(shuí)在唱歌？我猛地回頭，卻看見(jiàn)這樣一幕：
那是一對70多歲的老夫妻，臉上滿(mǎn)是皺紋，皮膚是土黃色的，被余暉一照，顯得格外光亮。但是，仔細一看，那位老爺爺眼睛半閉，而且看不到眼珠，手里握著(zhù)話(huà)筒，穿著(zhù)破舊的衣服，衣服上面有一兩塊補丁，他的雙腿跪在一塊布上。一旁的老奶奶頭發(fā)斑白，戴著(zhù)一個(gè)大墨鏡，手拿話(huà)筒，也跪在一塊布上。他們倆守著(zhù)一個(gè)舊音響，和一個(gè)紙做的盒子，唱著(zhù)一首不知道名稱(chēng)的歌曲。不過(guò)，他們配合的非常默契。老奶奶還不時(shí)說(shuō)上幾句：“謝謝大家�！薄白４蠹颐刻於奸_(kāi)心�！薄爸x謝幫忙……”
看到這里，我心里有一種說(shuō)不出的感受。我拿了一張十元錢(qián)不動(dòng)聲色地放到了紙做的錢(qián)盒子里，誰(shuí)知，那位老奶奶沖我笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你……”
連殘疾人都能堅強地生存下去，我們?yōu)槭裁床荒芸朔щy呢？想到這兒，我加快腳步向奧數班走去。
一個(gè)堅強作文 12
當我們愉快的享受著(zhù)聽(tīng)的樂(lè )趣時(shí)，沒(méi)有人注意到那角落里的身影；當我們?yōu)橐粋�(gè)笑話(huà)捧腹大笑時(shí)，沒(méi)有人注意她的一臉茫然……
在這世界上，她失去了好多好多的美的事情，也經(jīng)歷了好多好多我們常人無(wú)法忍受的艱難，她一個(gè)人在孤獨的世界中艱難的跋涉著(zhù)……
一次偶然，看到了她的日記，我無(wú)法相信，這會(huì )出自一個(gè)看起來(lái)很快樂(lè )的女孩的筆下，日記中充滿(mǎn)了無(wú)奈、失落和悲傷，甚至是疲倦，或許他已經(jīng)厭惡了偽裝，把所有的心事隱藏在平靜的外表下，她曾經(jīng)做過(guò)一次又一次的努力，希望我們能接納他，但因為我們的無(wú)知，甚至冷漠，已經(jīng)無(wú)情撕碎了那顆本來(lái)就傷痕累累的心，我不明白，不懂，她為什么會(huì )忍受如此的折磨，我問(wèn)她，她說(shuō)：“我還活著(zhù)，我沒(méi)有理由去怨任何人，我會(huì )恨，但我不想把自己的不好情緒牽扯到別人身上，盡管有時(shí)身不由己�！�
我驚呆了，這是一個(gè)十五歲，只有十五歲的女生說(shuō)的話(huà)嗎？她不是無(wú)病呻吟，也不是裝腔作勢，我們看到她的`眼淚，正是她的無(wú)奈，她的委屈，她的無(wú)助，或許我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )尊重，去尊重他，尊重所有沒(méi)有一個(gè)完整世界的人，他們的堅強都是偽裝出來(lái)的，她們的心都好像是玻璃，一碎就再也拼不出當初的完整了。
一個(gè)堅強作文 13
一個(gè)星期六，我們幾個(gè)同學(xué)約好去工人文化宮看電影。這部電影的名稱(chēng)《上學(xué)路上》。
它主要是講在一個(gè)偏遠山區的村莊里有個(gè)小女孩叫王燕，因為她是女孩，她媽媽覺(jué)得沒(méi)有必要讓她上學(xué)，因為一個(gè)女孩子讀書(shū)根本不頂用。它們村里大部分女孩大了就被嫁給那些有錢(qián)人家，況且他媽媽也和人家預訂好了�？尚⊥跹喾浅Ｏ肷蠈W(xué)，因為她知道只有知識才能改變命運，所以他要自己籌足學(xué)費。他先偷偷拿了家里的一些雞蛋，到鎮上去賣(mài)，用賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一只鋼筆……幾經(jīng)周折，他終于湊足了學(xué)費.
在科學(xué)和思想共同進(jìn)步的時(shí)代，女孩子不能上學(xué)這個(gè)問(wèn)題在人們眼中也慢慢談化�，F在，一些同學(xué)還不好好學(xué)習，溜進(jìn)網(wǎng)吧的事還經(jīng)常發(fā)生，他們可能還不知道或沒(méi)有想過(guò)可以上學(xué)、可以走進(jìn)校門(mén)，對那些特別困難家庭的'孩子來(lái)說(shuō)是多么渴望卻又不可及的事情。
我們應該把握機會(huì )，珍惜每一分、每一秒的學(xué)習時(shí)間。在學(xué)習中遇到什么困難或挫折的時(shí)候，不要輕易放棄，在哪跌倒就從哪兒爬起來(lái)，相信自己，“我就是最棒的”。只要有付出必定就有回報，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
小王燕，你真是個(gè)堅強的孩子！我們一定向你好好學(xué)習！
一個(gè)堅強作文 14
大家看到這個(gè)題目一定會(huì )問(wèn)我為什么我是一個(gè)堅強的孩子，哈哈!我可以自豪地告訴你下面這個(gè)故事——
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸從超市里給我買(mǎi)了一輛滑板車(chē)。聽(tīng)到這一消息，我便高興地一蹦三尺高。
首先，我迫不及待地把滑板車(chē)的外層包裝拆開(kāi)，“哇！好漂亮的滑板車(chē)��！”我喜出望外地說(shuō)。觀(guān)賞完這輛滑板車(chē)之后，我又迫不及待地雙手扶著(zhù)椅子，腳踏滑板車(chē)，剛踏上去的時(shí)候，我可不騙你呀!滑板車(chē)的輪子就仿佛一個(gè)“爛”的蘋(píng)果，叫它走，它不走，然后，我就生氣地踩它，結果，它卻像離弦的箭一樣，“嗖”的一聲，飛了出去。后來(lái)，你們知道我撞到哪兒了嗎？實(shí)話(huà)告訴你吧，你可不要告訴別人哦！我撞到了一棵參天的`大樹(shù)上，把我摔了個(gè)“嘴啃樹(shù)”。
剛剛這么一摔，我的腿摔傷了，流了很多血，疼得我快哭出來(lái)了。于是，爸爸意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，不要灰心，要知道，有很多本領(lǐng)都是要經(jīng)過(guò)刻苦訓練的，要對自己有信心�！�
終于，我經(jīng)過(guò)刻苦訓練，學(xué)會(huì )了滑滑板，我還學(xué)會(huì )了蹲下滑等基本功。爸爸媽媽都夸我是個(gè)堅強、自信的好孩子。聽(tīng)到這一句話(huà)，我自己也開(kāi)心地笑了。
一個(gè)堅強作文 15
生活，并不是每天都晴朗，都充滿(mǎn)陽(yáng)光，有時(shí)它也會(huì )刮風(fēng)下雨，讓你失魂落魄。因此，一個(gè)人需要堅強，只有堅強，才能在生活中克服種種困難．
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，記述了保爾·柯察金成為一名老布爾什維克的艱苦歷程。我看過(guò)這本書(shū)后，印在我腦海里就是兩個(gè)字：堅強！
“堅”即是牢固，難以入侵。在雨地修路時(shí)，生命，泥濘，禿樹(shù)，原野都籠罩在陰冷的氣氛中，而保爾則奮斗在生命的最前線(xiàn)，用他堅不可摧的毅力頂住病魔的折磨，這就是“堅”。
“強”是自強不息。保爾就是憑著(zhù)他的自強，在他病重期間，難以行動(dòng)時(shí)還堅持文學(xué)創(chuàng )作，完成了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》！這就是自強的力量，這就是自我價(jià)值的實(shí)現！
我們中華民族，出了許許多多堅強的人，張海迪就是其中一位。張海迪雙腿不能行動(dòng)，只能在輪椅上生活。但是，她并沒(méi)有向病魔屈服，而是更加努力地學(xué)習，博覽群書(shū)，最終憑著(zhù)她堅強的'意志，成為了一位飽學(xué)之士。
我要向保爾·柯察金學(xué)習，向張海迪學(xué)習，在困難中磨練自己的意志，在逆境中鍛煉自己的能力，真正做一個(gè)堅強的人！
一個(gè)堅強作文 16
《海倫·凱勒》這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書(shū)中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生，她沒(méi)有眼睛，又失去了聽(tīng)力，可她憑著(zhù)超人的毅力，學(xué)會(huì )了講話(huà)，并且學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字，為人類(lèi)作出了重要貢獻，她受到許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無(wú)數的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個(gè)可憐而無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運低頭，而是以驚人的.毅力，頑強的精神，走完了光彩的人生道路，成為一個(gè)知識廣博，受人尊重的人。
讀罷此書(shū)，我深刻地認識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又顯得多么微不足道呀!一個(gè)人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個(gè)目標去不懈地努力奮斗，就不會(huì )為不理想的客觀(guān)條件所束縛，就會(huì )擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就可以發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
人應該如何對待人生，人生價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫·凱勒為我們做了圓滿(mǎn)的回答，她的人生道路就是我應走的路。
一個(gè)堅強作文 17
堅強是一個(gè)人的一生中萬(wàn)萬(wàn)不可或缺的品質(zhì)。沒(méi)有了堅強，就等于沒(méi)有了骨氣，就只能成為一個(gè)哭泣的弱者。
運動(dòng)會(huì )前，我們四年級中的三十個(gè)人幸運地被呼啦圈隊抽中，為運動(dòng)會(huì )增光添彩。排練很辛苦，但是我們沒(méi)有因此而倒下。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是既然選擇了這條路，就一定要做好，于是我從忙碌的每天抽出半小時(shí)轉呼啦圈。一開(kāi)始我只轉了三四下就掉了，急得快哭了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，漸漸地，我可以轉三四十個(gè)，甚至可以轉幾百個(gè)�！芭懿�、轉圈、隊形……”我們百折不撓，每一次都認真對待，絕不馬虎半分。時(shí)間眨眼過(guò)得飛快，汗水一次次滴下來(lái)。經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的`艱苦奮斗——“魔鬼訓練”我能轉五百多個(gè)呼啦圈了，連脖子上都能轉一百多個(gè)。終于，運動(dòng)會(huì )到了。功夫不負有心人，我們在運動(dòng)會(huì )上大顯身手，每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，得到了文三集團校長(cháng)和教育局領(lǐng)導的好評。
人生路上總要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打若不經(jīng)歷這些風(fēng)雨，又怎能感受到彩虹的絢麗呢。所以面對挫折我們不應該選擇逃避，而是應該選擇堅強的去面對。做一個(gè)堅強的人，做一個(gè)對自己未來(lái)負責的人。
一個(gè)堅強作文 18
從小到大，我看過(guò)許多書(shū)，小到格林童話(huà)，大到四大名著(zhù)。我愛(ài)看的書(shū)還有很多，有作文書(shū)、旅行記、漫畫(huà)書(shū)……有些看過(guò)的書(shū)常常又被我翻出來(lái)繼續看。我總是如饑似渴的閱讀，媽媽說(shuō)我是個(gè)十足的書(shū)迷。她當然不知道，書(shū)是我的好伙伴，我不僅可以從書(shū)中摘錄一些好詞好句，還可以感悟到許多道理。
《假如給我三天光明》是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)了，它講述了一個(gè)女孩怎樣從一個(gè)自暴自棄的孩子變成一位偉大的人物的，這個(gè)女孩就是海倫·凱勒。馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀出現了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒�！彼且粋�(gè)又盲又聾又啞的女孩，可她不怕艱難，堅持學(xué)習，終于成為了一位偉大的作家。她勇敢的接受了上天給她的考驗，并用一場(chǎng)完美的人生，通過(guò)了這個(gè)幾乎不可能通過(guò)的考驗。
我閱讀這本書(shū)的時(shí)候，為她的堅強而感到震撼，她只有19個(gè)月的光明和聲音，卻給全世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明和希望，她的`精神值得我們學(xué)習。
我要向她那樣，克服學(xué)習上的各種困難，勇敢的接受各種難題的考驗。如果你也想讓自己成為一個(gè)像海倫·凱勒那樣堅強的人的話(huà)，那就努力再努力，最終你一定會(huì )成功的！
一個(gè)堅強作文 19
堅強這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很容易，但是做起來(lái)呢，就不會(huì )是那么簡(jiǎn)單了。
我的同桌唐宇星總是說(shuō)我不夠堅強，受點(diǎn)兒委屈和疼痛就哭，如果世界上的人都是這樣弱軟，那怎么行？
有一天早上，我7：30才起床，洗漱用了15分鐘，我來(lái)到學(xué)校就已經(jīng)的相課鈴了。我剛到教室，老師手中就拿著(zhù)粗壯的木棍，黃老師嚴肅地說(shuō)：“怎么又來(lái)遲了，打手板！”我把害怕地手伸出來(lái)，老師打了2板，我就哭了起來(lái)雖然我沒(méi)哭出聲，但我的眼淚已經(jīng)流了出來(lái)。
還有一次，我讀書(shū)不認真，老師發(fā)現了，老師走到我的身旁對我說(shuō)：“怎么又沒(méi)認真讀書(shū)！”黃老師的手就在我的腦袋上打了一下，我的不禁流了出來(lái)。我用手絹擦也擦不完。同桌唐宇星安慰我說(shuō)：“要做一個(gè)堅強的'人，犯了錯誤要及時(shí)改正，不要動(dòng)不動(dòng)就哭�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我決心做一個(gè)堅強的人，要勇敢地面對老師的批評教訓。
從那以后，我牢牢記住同學(xué)的話(huà)，無(wú)論遇到什么事，都不輕易地掉眼淚。我相信，只有堅強的人才能取得成功。
一個(gè)堅強作文 20
我是一只堅強勇敢的“喜羊羊”。
我個(gè)子不高，但還較強壯。一雙濃眉大眼，小鼻子可靈啦！紅潤的厚唇顯出了一臉的憨厚，再配上一張可愛(ài)的帶酒窩的小臉，一位帥真的男子漢就立在你的面前了。
一次升旗時(shí)，由于意外，我的頭部被國旗的鋼桿砸破了，流了一灘血，在場(chǎng)的老師和同學(xué)們都大驚失色、不知所措。我也不例外，但我馬上明白：哭，是解決不了問(wèn)題的'，反而會(huì )加速血液流動(dòng)的。所以，我停止哭泣，淡定了下來(lái)，配合老師趕往醫院。當檢查結果告知我無(wú)腦內受傷時(shí)，我不顧老師的勸說(shuō)，忍痛回學(xué)校參加考試。你們說(shuō)，我堅強嗎？
還有一次，我發(fā)著(zhù)高燒，媽媽心急如火，一邊照顧我，一邊焦慮不安。這時(shí)的我，雖然很難受，但看到她這么擔心，就強作鎮定地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，媽。你不用擔心，我一個(gè)堂堂男子漢，這點(diǎn)小病算什么？”接連幾日的高燒，我咬牙堅持住不吭一聲。在我的堅強中，遠離我而去，我知道了：病魔也畏懼堅強呀！
同學(xué)們，做一個(gè)小小男子漢就必須得堅強、勇敢，才能乘風(fēng)破浪，勇往直前！
一個(gè)堅強作文 21
作為一名普外科的醫生，每天都在手術(shù)室中度過(guò)，有時(shí)一個(gè)肝切除手術(shù)需要持續六個(gè)多小時(shí)，這天剛剛結束了一個(gè)手術(shù)，本想休息一下，滴的一聲，手術(shù)室的門(mén)開(kāi)了，推進(jìn)了一張病床，看來(lái)還要繼續奮斗了。
每個(gè)手術(shù)的開(kāi)始都需要核對病人的信息，我低頭一看，是一位大約十歲的小男孩，還沒(méi)等我開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，他就笑著(zhù)對我說(shuō):叔叔，我的名字叫張小賢，圣賢的賢，我聽(tīng)了不禁笑了笑，摸了一下孩子的頭，小男孩繼續說(shuō)，聽(tīng)我爸爸說(shuō)，只要把我肚里的一段腸子減去一段我的'病就好了，我一聽(tīng)，就知道了他的病，急性腸套疊，腹部會(huì )劇烈疼痛，但是小孩子的卻一臉的不以為然，讓我有了茫然。
手術(shù)開(kāi)始了，隨著(zhù)主刀醫生的開(kāi)腹，探查，找到了那一段纏在一起的小腸，已經(jīng)發(fā)生腫脹出血，的確就是腸套疊，我不禁好奇的問(wèn)主刀，為什么小孩子沒(méi)有感覺(jué)到疼痛，主刀笑著(zhù)說(shuō)，因為他是一個(gè)小大人了。事后我才知道小孩子雖然十歲了，但是卻做著(zhù)二十歲才做的事，因為父母不在家，家里的農活幾乎被他一個(gè)人包完了。
病痛在遇上堅強的人才會(huì )顯的無(wú)力吧。
一個(gè)堅強作文 22
媽媽?zhuān)俏冶澈髲姶蟮闹�。也是因為她，我懂得了許多事，也知道該怎樣堅強。
我的家庭特殊，媽媽是爸爸的二妻。雖然從來(lái)沒(méi)有人告訴過(guò)我，可是我也不知道怎么知道。媽媽生了我和姐姐，姐姐今年上大學(xué)，而我在上高中。家里的'經(jīng)濟條件又不是很好，可媽媽從來(lái)不會(huì )對我和姐姐苛刻，總是有什么好的留給我們。媽媽又是一個(gè)愛(ài)啰嗦的人，總是在我耳邊不停的說(shuō)，要我好好學(xué)習，而我每次又不耐煩，每次一說(shuō)到這個(gè)，我就會(huì )走掉。其實(shí)我什么都懂，什么都知道。我只是不喜歡聽(tīng)媽媽說(shuō)。
有時(shí)候覺(jué)得自己不好好學(xué)習，對不起媽媽。媽媽每天辛苦的干活，早出晚歸，每天回來(lái)都腰酸背痛，可她強忍著(zhù)不說(shuō)，我看在眼里卻疼在心里。媽媽腳腫起來(lái)了，卻又不告訴我，明明很疼，在我面前又故作堅強，不想讓我擔心。卻在我看不見(jiàn)的地方一拐一拐的。
堅強的媽媽?zhuān)闳讨?zhù)疼痛只是為了不讓我擔心。堅強的媽媽?zhuān)m然你愛(ài)嘮叨，可我從來(lái)沒(méi)嫌棄過(guò)你。你是我最?lèi)?ài)的，最親的媽媽。每次看著(zhù)你的背影，心里都會(huì )一種說(shuō)不來(lái)的難受，我任性，我不懂事，才會(huì )讓你常常為我落淚。在這里，我向您說(shuō)一句對不起。
我那堅強，我又最?lèi)?ài)的媽媽。
一個(gè)堅強作文 23
今年暑假，我認識了一位新朋友，她的名字叫好好，她和她媽媽是從汶川大地震中逃出來(lái)的，而她的爸爸在地震中一去不返。
那是2008年５月12日下午２點(diǎn)28分30秒，她的'爸爸正在給學(xué)生們上課�？蛇@時(shí)，地動(dòng)山搖，把他和學(xué)生們嚇得膽戰心驚，她的的爸爸趕緊讓學(xué)生們到操場(chǎng)上去。但是，樓房已經(jīng)開(kāi)始倒塌了，她的爸爸帶著(zhù)學(xué)生拼命地往外跑。她的爸爸已經(jīng)到一樓了，可他想：“不行，學(xué)生們還在三樓呢！”他又重新沖回三樓，扒開(kāi)碎石，把路道清理通常，讓學(xué)生們下去。等最后一個(gè)學(xué)生下去以后，他自己也準備下去�？删驮谶@時(shí)，一大塊磚頭從屋頂朝他飛來(lái)。他，被埋在那里，永遠閉上了眼睛……
聽(tīng)媽媽說(shuō)完，我的眼淚也忍不住流了出來(lái)。難怪呢，我以前還奇怪好好的額頭上為什么有那么長(cháng)一條傷口。我把這件事講給妞妞和璁璁聽(tīng)，聽(tīng)完后，璁璁嘆息到：“真可惜��！”我反問(wèn)他：“他用自己的生命挽救了那么多條生命，那是可惜嗎？他讓全班同學(xué)毫發(fā)無(wú)損地逃出去了，那是可惜嗎？我想就算他在天堂，也會(huì )為此感到驕傲��！”
一個(gè)堅強作文 24
一個(gè)堅強的人
星期天，媽媽帶我到蚌埠學(xué)二胡。中午休息的時(shí)候，百貨大樓門(mén)前的一個(gè)人引起了我的注意。
起初，我只是看見(jiàn)地上有一行行粉筆字，是用楷書(shū)寫(xiě)的，內容都是關(guān)于助人為樂(lè )、他怎樣受苦、希望人家捐錢(qián)什么的。我尋字而望，見(jiàn)到了一個(gè)父母雙亡、有車(chē)有房、文質(zhì)彬彬、才智出眾的中年男子。他的一條胳膊與另一條胳膊粘在了一起，而且只有正常人的.三分之一粗；另一只手也沒(méi)有了。他用兩個(gè)腳指頭夾著(zhù)粉筆，吃力地寫(xiě)著(zhù)字，希望別人可以捐錢(qián)給他�？墒窃倏纯此耐�，里面只有幾枚一角的硬幣。
他不像旁邊那個(gè)頭突出一大塊的人，那個(gè)人是唱歌賺錢(qián)；也不像那個(gè)沒(méi)有腳，只可以用手和木板車(chē)行走的人，他是傳播文明來(lái)賺錢(qián)。
他個(gè)子不高，不胖也不瘦。他的頭一直低著(zhù)，好像怕人看見(jiàn)。
他活到現在一定不容易。他沒(méi)有手，吃飯難，上廁所也難，生活不能自己獨立去面對。他可以在別人的嘲笑和異樣的目光下長(cháng)大，也可以在關(guān)注與春風(fēng)中死去。
外表并不重要，只有內心強大才是真正的強大。這話(huà)誰(shuí)都明白。但是，誰(shuí)可以與我們眼中的“怪胎”、“低能兒”一樣呢？
一個(gè)堅強作文 25
以前的時(shí)候我經(jīng)常會(huì )做很多細小的又散亂的夢(mèng)。
也許在那些夢(mèng)中，我自己都看不清楚真相，也看不清楚自己身處何方，又在做著(zhù)什么樣的事情，只是感覺(jué)自己的身份好像都變成了別人。
也許是那樣的感受深刻，讓我把自己的靈魂帶入到了別人的身體里面，所以才感受著(zhù)別人的人生，感受著(zhù)他們的心情。
在這人世間所有的悲歡離合似乎都不是特別的值得牽扯。
但是每一件事情都特別揪心。
也許你曾經(jīng)看過(guò)那些背井離鄉的游子，他們想要回家卻在外面熱淚盈眶，他們有生活的難處，他們知道原來(lái)這一切都是需要有辦法去應對的。
當然你也在自己的路上發(fā)展的越來(lái)越好，你找到了適合自己的發(fā)展途徑也找到了自己的風(fēng)格，也許他們說(shuō)起來(lái)所有的人格魅力似乎都和你無(wú)關(guān)，但是又和你有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的`關(guān)系。
當你再次聽(tīng)起那些歌曲的時(shí)候，內心也忍不住搖搖欲墜。
可是你表面上看起來(lái)卻是云淡風(fēng)輕，那么多年的經(jīng)歷讓你早就學(xué)會(huì )了，什么事情都不必逢人說(shuō)起什么事情都學(xué)壞，一個(gè)人默默的承擔和忍受變成一個(gè)堅強而又獨立的人。
也許這樣的變化未嘗不是一件好事情。
一個(gè)堅強作文 26
弟弟說(shuō)讓媽媽幫忙沖咖啡。媽媽問(wèn)，為什么早上不需要她幫忙，現在就需要了。
我轉過(guò)身，說(shuō)：“所以說(shuō)，當人有了依賴(lài)的時(shí)候，她就弱了�！眿寢屨f(shuō)：“就是巴不得那個(gè)值得她依賴(lài)的人閑下來(lái)咯？”我說(shuō)是的。是的！哪怕是我真的不需要我愛(ài)的人，哪怕我是真的.不需要一個(gè)依賴(lài)，我也同樣會(huì )讓媽媽很忙。因為我要表達，我需要她！她要好好的！
昨晚，坐在書(shū)桌前寫(xiě)字的時(shí)候，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忘了時(shí)間，直到很晚，看了看窗外的路燈還沒(méi)有關(guān)，再看看時(shí)間，已經(jīng)是凌晨。關(guān)上書(shū)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)這夜里的動(dòng)靜。感慨，當你一個(gè)人害怕的時(shí)候，老鼠也可以成為你的依賴(lài)和朋友。當時(shí)很靜，外面有一些我不清楚是什么的聲音，寫(xiě)字的時(shí)候沒(méi)有感覺(jué)到害怕，不做什么的時(shí)候才突然間覺(jué)得害怕，窗外的車(chē)聲，才猛地覺(jué)得那么親切。因為整個(gè)房間里面就自己一個(gè)人，只有自己房間里面的一盞燈和窗外的一盞路燈。我想起進(jìn)入社會(huì )后，離開(kāi)爸媽后自己一個(gè)人生活后。我在想妹妹的勇氣。
一個(gè)人的時(shí)候，要記得堅強，因為你不堅強，誰(shuí)替你堅強？你若不堅強，怎么好好看這個(gè)世間的冷酷和溫暖。
一個(gè)堅強作文 27
當我讀完這本書(shū)時(shí)，我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)感與崇拜感，如同翻騰的浪花，一直在我心里蕩漾。
這本書(shū)主要講了魯濱遜孤身一人在荒島度過(guò)二十年的故事，其中，他發(fā)現的野人星期五是他必不可少的伙伴。
在魯濱遜的旅途中，險象環(huán)生，他面對的困難一個(gè)連一個(gè)地接踵而至，可他從未有過(guò)懼怕。我深深的被他的這種勇敢折服了--他有著(zhù)常人簡(jiǎn)直不敢想象的膽識。再者，他遠離了世俗，與一位野人在荒島上堅持了二十多年，過(guò)著(zhù)令人無(wú)法忍受的寂寞生活，可他卻堅強地撐了下去，這種頑強的精神值得人們學(xué)習。
可是，生活中，卻有很多孩子活在一片溫室里，他們就連簡(jiǎn)單的家務(wù)活都無(wú)法勝任，更別談獨自生存了。這些孩子們生在條件優(yōu)越的'時(shí)候，可是，條件越好，孩子們自己動(dòng)手的事情就越少，隨著(zhù)年齡的增大，他們越來(lái)越嬌生慣養，漸漸無(wú)法脫離父母。我們應該避免這種事的發(fā)生，養成自己動(dòng)手的能力。要知道，我們不是溫室的花朵，我們是一群年輕的“魯濱遜”！我們要改變現在的不良的生活方式，漸漸讓自己完成屬于自己的“事業(yè)”！
一本書(shū)，不過(guò)是一些紙和墨水，卻讓我們明白了為人處世的道理！
一個(gè)堅強作文 28
這段時(shí)間我病了，先是兒童抽動(dòng)癥，后來(lái)得了重感冒和支氣管炎。在治疾病的艱難過(guò)程中，我體會(huì )到一些將來(lái)必須明白的人生道理。
先是和姑姑一起去醫院檢查，在抽完一大管血后，我頭昏了。下邊還有檢查，做還是不做，這是考驗我意志的`時(shí)候。我咬咬牙，站起來(lái)，挺起胸，對醫生說(shuō)：“我不怕！你做吧！”后來(lái)，醫生就把后面的檢查給我做完了，其實(shí)根本不疼。
回家還要喝治療抽動(dòng)癥的中藥。那中藥又酸又苦，味道很怪。我喝最后一口中藥時(shí)，沒(méi)想到把剛才喝的中藥嘔了出來(lái)。爸爸氣得跑到樓上去了。外婆叫我睡覺(jué)，我只好聽(tīng)她的。我剛睡一會(huì )兒，爸爸就把我叫醒了，他對我說(shuō)：“你要是想做一個(gè)堅強的男子漢，就把這兩杯中藥喝了�！庇谑�，我一口氣就喝完了那整整兩杯藥，也沒(méi)嘔。
“人生有許多這樣的時(shí)刻，一件事很艱難，促使我們退縮，放棄。但是一放棄就什么也做不成了，你想怎樣呢？”爸爸深深地注視著(zhù)我問(wèn)。
我說(shuō)：“假如我想做一件事，哪怕再艱難，我也不會(huì )退縮，放棄。要做一個(gè)堅強的男子漢！這是我將來(lái)做人的原則！”
一個(gè)堅強作文 29
由于暴風(fēng)襲擊，魯濱孫·克魯索乘坐的航觸礁，只有他一個(gè)人還生，漂流到一個(gè)陌生的小島上。第二天，魯濱孫發(fā)現大船沖到了岸邊，因為船上有許多的生活必需品，所以便這使他有了再生的機會(huì )，于是就在島上“安居”下來(lái)……
看完丹尼爾·笛福的著(zhù)作《魯濱孫漂流記》，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：在荒島上生活這漫長(cháng)的28年里，魯濱孫經(jīng)歷了人類(lèi)從采集、漁獵、畜牧到種植幾個(gè)生產(chǎn)階段，從一個(gè)流落孤島的難民，變成統轄全島的“總督”……是什么，是什么力量，使他能在荒島上堅持生活整整28年？我初讀內容，覺(jué)得荒誕離奇；再細細品味，又覺(jué)得合情合理。終于我在書(shū)中找到了答案，靠的是那堅持不懈的斗志，奮斗不息永恒精神！
當你遇到困難時(shí)，就不應該選擇退縮，要勇敢的去面對它，更要去戰勝它，“咬定清山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！本拖蟆遏敒I孫漂流記》中的`魯濱孫，他在荒島上做每一件事都會(huì )碰到許許多多的困難，以常人來(lái)看，有些事情根本是不可克服的，但魯濱孫經(jīng)得起失敗的考驗，因為他有堅強的毅力，功夫不負有心人，幾十年來(lái)的辛勞換來(lái)了豐碩的成果，最終他成功了！一定要記�。菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人！
一個(gè)堅強作文 30
在太陽(yáng)余輝的映襯下，我看到了牽�；且粋�(gè)堅強的微笑，它好像在告訴我堅強的意義。
不知是什么時(shí)候，那一串微笑的牽�；ㄩ_(kāi)始枯萎無(wú)力，與竿子脫離，死氣沉沉地趴在地上。也許這幾天保潔員沒(méi)來(lái)澆水吧，也許是有人故意搞破壞吧??這到底是怎么了?我小心翼翼地去扶起那串牽牛，它的花瓣有些發(fā)黃打焉，低垂無(wú)力的花朵像是在訴說(shuō)著(zhù)什么。我屏息凝視著(zhù)它，無(wú)奈地嘆息著(zhù)，為它感到惋惜、悲憤??
一連好幾天，我都沒(méi)有去看牽牛，只是偶爾會(huì )想起它，擔心它的命運將會(huì )如何。
終于，那一天，我又一次路過(guò)，在好奇心驅使下，我想去探個(gè)究竟。我懷著(zhù)忐忑的心向牽牛那邊走去�？墒�，我竟然看到那綠叢中竟然有一抹淡粉色。呀!那真得是牽�；▎�?我的腳步越來(lái)越快。走到跟前，我并沒(méi)有看見(jiàn)那串蜷縮在地上的牽牛，看見(jiàn)的是在竿子的最上方，一朵絢麗的`牽�；ㄕ�(zhù)陽(yáng)光綻放。這就是前日那枯黃打焉的牽牛嗎?我不禁揉了揉眼睛�？�，它正沖我笑呢!干枯的枝葉變得富有靈氣，萎謝的花瓣變得舒展飽滿(mǎn)，那小小的花蕊吐著(zhù)晶瑩的絲子，整個(gè)花瓣被陽(yáng)光鍍上了一層金色的光芒。他以勝利者的目光看著(zhù)我。綠色的莖須一圈圈纏繞著(zhù)，為了牢固，那樣一絲不茍。面對挫折，小牽牛沒(méi)有氣餒，它憑著(zhù)自己堅強不服輸的勁兒，終于戰勝了自己，取得了成功。
牽�；ǖ奈⑿�，也是勝利者的微笑，這種微笑時(shí)時(shí)在我腦海浮現，讓我微笑著(zhù)堅強地面對生活。
一個(gè)堅強作文 31
人的活著(zhù)方式是各種各樣的，有的人的生命只是滄海一栗，世間的匆匆過(guò)客；有的人白白地糟蹋生命，對生命不負責；有的人好好地使用生命，讓它綻放出耀眼的光芒。他，就是這樣一個(gè)讓生命大放異彩的人。
他叫劉偉，10歲時(shí)因一次可怕的事故被迫截去雙臂。對于一個(gè)孩子，突然沒(méi)了雙臂是多么痛苦呀！但他并沒(méi)有自暴自棄，而是堅強的從失臂的陰影中走了出來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，“上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗”。12歲時(shí)，他學(xué)會(huì )了游泳，14歲時(shí)，他參加了全國殘疾人游泳錦標賽并獲得了2金1銀的佳績(jì)。他的.運動(dòng)員事業(yè)蒸蒸日上。正當劉偉準備大展身手時(shí)，命運又一次捉弄了他。他被診斷出不能游泳，游泳夢(mèng)想被無(wú)情地粉碎了�？伤搿疤鞜o(wú)絕人之路，我還有腳！”19歲時(shí)，他開(kāi)始學(xué)習用腳彈鋼琴，那是一段常人難以想象的、何等辛苦的經(jīng)歷��！
皇天不負有心人，他僅用三年時(shí)間就達到了健全人都不容易達到的國家鋼琴專(zhuān)業(yè)7級的水平，并獲得了中國達人秀的全國總冠軍，最終被評選為2011年度感動(dòng)中國十大人物之一，也讓他的人生大放異彩。
劉偉有一句勵志名言：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩活�！蔽覀儗Υ瑯又挥袃蓚�(gè)選擇，要么好好使用它，要么白白糟蹋它。所以我們一定要好好珍惜、使用它，讓生命大放光彩。
一個(gè)堅強作文 32
我有一個(gè)表妹，她是家里的開(kāi)心果，可最近在她身上卻發(fā)生了一件讓人難以接受的事情。
我表妹得了一種病，可能一生都得在藥罐子中度過(guò)。這病重的時(shí)候吃一點(diǎn)東西就吐，所以她臉色慘白慘白的。我們每個(gè)人看著(zhù)都心疼得不得了，可她照樣又說(shuō)又笑，連護士都非常驚訝！每天打點(diǎn)滴抽血，連常人都難以忍受這樣的痛苦，更何況是一個(gè)孩子？而她，天天跟沒(méi)什么事情發(fā)生一樣。她媽媽心疼的告訴我，她在抽血時(shí)吳所謂地說(shuō)：“不就是在胳膊上扎個(gè)洞，抽點(diǎn)血嗎？沒(méi)什么大不了的�！�
有一次，我給她打電話(huà)，我們又說(shuō)又笑�？稍谖蚁蛩岢鲎屗齺�(lái)我家玩時(shí)，她變得嚴肅起來(lái)。她說(shuō)：“不行！我還要上學(xué)呢！”我想：我生病了就要休假了，可她還想著(zhù)要上學(xué)呢！想到這，我都覺(jué)得慚愧了。
記得回老家那次，我去找她玩，她看見(jiàn)我，高興極了！她本想帶著(zhù)我去山上玩，可她媽媽不允許說(shuō)她身體太虛弱了，不能去。她露出了一絲遺憾，說(shuō)要帶我去戲臺上玩。我想：生病的孩子肯定會(huì )說(shuō)：“我都生病了，你讓我帶你去玩？”
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼到了中秋節吃團圓飯的時(shí)間。這天姥姥做了一桌好菜，可表妹因為病情關(guān)系，不能吃大魚(yú)大肉，只能吃清淡的'。她卻一點(diǎn)也不遺憾，開(kāi)心地說(shuō)：“大魚(yú)大肉吃多了，還不好呢，容易發(fā)胖的。吃點(diǎn)清淡的對身體比較有益�！�
我真佩服我的表妹，在病痛面前一點(diǎn)也不膽怯，勇敢的面對困難，她真是一個(gè)堅強的人，我應該向她好好學(xué)習。
一個(gè)堅強作文 33
我記得我十二歲的時(shí)候，那里常到姥姥家去玩。
那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一個(gè)令人感慨的畫(huà)面。
我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個(gè)同齡的孩子玩耍。這時(shí)，一個(gè)和他要好的朋友說(shuō)：“哎，你的鞋帶開(kāi)了�！边@時(shí)，這個(gè)沒(méi)有胳膊的小孩就找了一個(gè)比較干凈的地方坐了下來(lái)。而這時(shí)旁邊的一個(gè)小朋友看見(jiàn)后就跑了過(guò)去說(shuō)：“喂，你不有，在這里干什么��？”
他聽(tīng)后說(shuō)：“回家干什么��？”
“回家當然要父母給你系鞋帶了�！彼哪莻�(gè)小伙伴蠻不在意地說(shuō)。
誰(shuí)知這個(gè)小孩聽(tīng)了他的話(huà)后立刻表現出很生氣的樣子說(shuō)：“我為什么要家長(cháng)幫我系？我自己難道沒(méi)有手嗎？”
別的`小朋友笑著(zhù)對他說(shuō)：“你不是沒(méi)有一個(gè)胳膊嗎？”
聽(tīng)了他們的話(huà)，這個(gè)孩子立馬跑到了一個(gè)角落里，自己開(kāi)始用一只手認真地系起鞋帶來(lái)。
對于一個(gè)五六歲的小孩子來(lái)說(shuō)，雙的系鞋帶都有一些困難，更不用說(shuō)用一只手了�？墒沁@個(gè)孩子想到他們的譏笑，心里想著(zhù)一定要系上。于是，他用嘴幫著(zhù)那只僅存的手吃力地系起鞋帶來(lái)。
不知過(guò)了多長(cháng)的時(shí)間，這個(gè)小孩終于系好了他的鞋帶，然后他又回到了朋友們當中，讓他們看看自己的“成就”。
我雖然不認識這個(gè)小孩，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，但我相信，他一定是一個(gè)相當堅強的孩子。
一個(gè)堅強作文 34
微笑，是人類(lèi)最基本的動(dòng)作。微笑，似蓓蕾初綻。微笑是春天的第一滴春雨，滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物；微笑是夏日里那一處綠蔭，凈化著(zhù)心靈的燥熱；微笑是秋天田地里的果實(shí)累累，豐富了一個(gè)單調的顏色；微笑是冬日里的那一抹陽(yáng)光，溫暖著(zhù)這寒冷的肌膚�！�
看著(zhù)這一段文字，我又想起了在5.12汶川大地震時(shí)救助站里一個(gè)女孩堅強的微笑。
那個(gè)女孩的名字叫做高瑩。當她被抬出廢墟的時(shí)候，她的雙腿被地震時(shí)掉落的大石頭砸斷，雙手也已經(jīng)被砸傷，她從被脫離廢墟到救助站，一直都沒(méi)有哭，大家在挪動(dòng)她的時(shí)候，她也只是忍著(zhù)雙腿斷掉和手臂受傷的劇痛，咬了咬嘴唇。高瑩還一邊微笑，一邊鼓勵著(zhù)大家，說(shuō)大家要勇敢，要堅強。
僅僅是一個(gè)女孩。雖然雙腿都斷了，雙手也被砸傷，但在獲救的`那一刻，她還是強忍著(zhù)疼痛，輕輕彎起嘴角，露出了微笑。
是什么支持著(zhù)高瑩，讓她堅持到被挖出來(lái)那一刻？是什么讓她能忍著(zhù)劇烈的疼痛，露出那陽(yáng)光般的微笑？這時(shí)，我得到了一個(gè)答案，是堅強。
一個(gè)堅強的微笑，讓我們看到了勇氣和希望；一個(gè)堅強的微笑，就是一朵盛開(kāi)的花，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著(zhù)獨特的芳香；一個(gè)堅強的微笑，能抹去不悅的色彩。在汶川大地震這段時(shí)間，我們從許多得救的孩子臉上看到了他們的勇氣和堅強。
微笑，就是如此的神奇。每個(gè)微笑，代表著(zhù)一份希望。微笑的背后，藏著(zhù)人們受到挫折后樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，藏著(zhù)積極向上、永不氣餒的精神。微笑吧！讓我們的每一天都充滿(mǎn)希望!
一個(gè)堅強作文 35
生命在于搏擊，鋪滿(mǎn)鮮花的道路上，練不出硬漢和強者。
——題記
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節于一體，這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一，《神秘島》，給我留下了深刻的印象。
狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這是，流動(dòng)的平原被暴雨無(wú)情地鞭打著(zhù)，掀起浪花無(wú)數，好似萬(wàn)馬奔騰。就這樣，這五位勇敢者在颶風(fēng)肆虐下投進(jìn)暴風(fēng)中碰碰運氣了。
被俘的.五位北軍趁人不備，在暴風(fēng)雨中乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)。在逃離的過(guò)程中，堅強能干的工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上，在環(huán)境極其惡劣的情況下，他們找到了住的地方，依靠著(zhù)哈伯豐富的知識，他們找到了吃的。五個(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都各司其職，充滿(mǎn)了力量。
工程師失蹤后，伙伴們都在尋找史密斯，他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣，伙伴們心中永遠充滿(mǎn)了希望，他們堅信工程師是不會(huì )死的，他們也堅信無(wú)論如何工程師一定會(huì )幫助他們渡過(guò)難關(guān)，因為他是那么的堅強、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。
在前四章中，作者多次運用了環(huán)境描寫(xiě)，氣候的惡劣更加烘托出他們堅強的信念與毫不畏懼，敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強的人。
文章開(kāi)頭用對話(huà)的形式引人入勝，烘托出一個(gè)緊張的氛圍。有從側面表現出了伙伴們的處境十分危險，但他們冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨的襲擊中毅然前行。無(wú)論如何，我們都要做一個(gè)堅強的人。
一個(gè)堅強作文 36
在5.12汶川大地震中，有很多人失去了生命，但還有一部分人幸存了下來(lái)，有一個(gè)讓我記憶無(wú)比深刻的人，他叫陳堅。
陳堅是一個(gè)普通的四川人，27歲。5月12日大地震時(shí)，他正在綿陽(yáng)市北川縣一條街上，大地震發(fā)生時(shí)，街兩邊的房屋都向街上倒，陳堅就被倒下來(lái)的房屋壓住了。
在5月15日，四川臺的記者路過(guò)那里時(shí)，他才被發(fā)現，這時(shí)，他說(shuō)了一句讓所有的.人都永生難忘的話(huà)：“我也曾想過(guò)放棄，但我必須活下去，為了每個(gè)深?lèi)?ài)我的人，我不能讓小孩一出生就沒(méi)有爸爸�！辈痪�，救員人員隊伍就到了，他們用千斤頂頂出了一點(diǎn)空間，但指拇大的鋼筋還是把陳堅卡在了里面，救員隊就手拿工具把鋼筋砸斷。一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……終于，陳堅身上的鋼筋被全部砸斷了，陳堅可以出來(lái)了，救員人員試圖把陳堅拉出來(lái)，救員人員隊伍叫：“1、2、3、4……”陳堅就接著(zhù)數：“5、6、7、8、9……”給自己鼓勵。
下午6點(diǎn)，陳堅被救出來(lái)了，但在用擔架把他抬下山的過(guò)程中，四川臺記者張清在叫陳堅的時(shí)侯，陳堅就不應了，張清馬上叫醫生，給陳堅做人工呼吸，希望陳堅能活下來(lái)，但陳堅卻永遠離開(kāi)我們了，在場(chǎng)的所有人都哭了。我在電視機前看到這樣的畫(huà)面也情不自禁地流下了眼淚。
雖然陳堅走了，但他的堅強永不滅，他的精神將永遠鼓舞著(zhù)我，我將像他一樣，面對困難也能樂(lè )觀(guān)向上，我會(huì )永遠記�。河幸环N堅強叫“陳堅”。
一個(gè)堅強作文 37
2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8·0級地震，這一震，波及了300公里，震撼了全國人民的心！ 2008年5月12日下午，我正在打掃衛生。突然，一股神奇的力量猛地把我拉倒了，我不知到是怎么回事，我走了出來(lái)（因為我正在陽(yáng)臺上），看到同學(xué)們的臉都是白色的。我問(wèn)汪老師怎么了，汪老師說(shuō)：“地震了，地震了！”我們全班一下子組成了三個(gè)小隊，全部都從前們沖了出去！到了操場(chǎng)，李校長(cháng)組織我們散開(kāi)到兩邊，一、二、三年級站在左邊，四、五、六年級站右邊，我們按照李校長(cháng)的指使，馬上散開(kāi)了，李校長(cháng)、陳校長(cháng)、周校長(cháng)以及一些體育老師在操場(chǎng)中間灑水，緩解地面的熱度，以免發(fā)生地裂。在操場(chǎng)上，我們班有許多人哭了，我告訴他們：“要堅強，做一個(gè)堅強的'人！”后來(lái)，他們聽(tīng)了我的話(huà)以后，他們都不哭了，全班都笑了起來(lái)，笑的可開(kāi)心了！過(guò)了一會(huì )兒，吳二娘來(lái)把我接走了。又過(guò)了一會(huì )兒，我在媽媽的單位看見(jiàn)了媽媽。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焱砩衔覀冊谀抢锼X(jué)？？”媽媽說(shuō)：“今天晚上在農村睡�！比嚏娨院�，吳二娘來(lái)把我們接到農村去了。
到了晚上，他們久久不能入睡，我卻一挨枕頭就睡著(zhù)了，因為我今天太累了，所以我就不管地震了，只管睡覺(jué)。所以，同學(xué)們，咱們大家都要堅強！不能被地震嚇倒，你們一定要堅強！
一個(gè)堅強作文 38
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)一出版就轟動(dòng)了美國文壇，《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特堪稱(chēng)逆境成才的典范�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》這本小說(shuō)是以回憶自述的語(yǔ)氣，描述了自己幼時(shí)父母雙亡的孤女簡(jiǎn)·愛(ài)從小寄養在舅媽家，遭到虐待，后來(lái)在冷酷而艱苦的寄宿學(xué)校如何成長(cháng)為一個(gè)勇敢剛強的少女；當了家庭教師后，她以自己清高和獨立的個(gè)性博得了莊園主人羅切斯特的愛(ài)情，后來(lái)又遭驚人的變故，歷經(jīng)生活的磨難，終于和一直愛(ài)戀著(zhù)她的男主人公結了婚，獲得了個(gè)人的幸福。我很喜歡《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特在書(shū)中的一句名言：“你以為我窮，不漂亮，就沒(méi)有感情嗎？如果上帝賜給我美貌和財富，我也會(huì )讓你難于離開(kāi)我的！就像現在難于離開(kāi)你一樣！
你以為，我因為窮，低微，矮小，不美，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯了—我的靈魂和你一樣，我的`心也和你完全一樣，。我們站在上帝腳跟前，是平等的—因為我們是平等的！”的確是這樣的，人永遠都是平等的，無(wú)論你多么富貴都和常人一樣，要經(jīng)歷生、老、病、無(wú)線(xiàn)，無(wú)論你多么聰明，都和常人一樣，會(huì )隨著(zhù)年齡的增大而使記憶力退化，無(wú)論你多么美麗，卻和常人一樣，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去而變得暗淡無(wú)光……人都是平等的，因為我們的靈魂和心都是一樣的。這本書(shū)很好，你一定要去讀一讀它。
一個(gè)堅強作文 39
我有一個(gè)朋友，叫張洧，他的了白血病，每個(gè)星期都在我媽媽那里檢查。他的幸福是什么？讓我來(lái)告訴你。每一次檢查完時(shí)，他最大的幸福就是看到自己的白細胞又多了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)，他會(huì )高興的.蹦起來(lái)，會(huì )馬上打電話(huà)給他媽媽?zhuān)瑫?huì )告訴他的親戚好友。他非常堅強，每次來(lái)醫院的時(shí)候，他都是一個(gè)人，沒(méi)有爸爸媽媽陪，他打針從沒(méi)叫過(guò)一聲疼。每一次在測血液的時(shí)候，我就在為他默默祈禱，但愿他能早些康復。然而，幾天前它來(lái)檢查，他有點(diǎn)不高興，無(wú)精打采的，應為他的白細胞又減少了一點(diǎn)（3．2）。
今天，他又來(lái)了，看到單子的時(shí)候，他很開(kāi)心，使勁跑去告訴他媽媽?zhuān)陌准毎衷黾恿耍?．5）！
而我們現在呢？沒(méi)有病，有飯吃，有衣穿，為什么還悶悶不樂(lè )？看看我們，再看看張洧，他的了白血病，他的爸爸媽媽還忙于事業(yè)中，小小年紀就要一個(gè)人抵抗病魔，為什么我們還不知足？還要整天去想“我這里不如他，那里不如他”。如果是換了我們的白血病，那我們肯定是整天哭泣，老想著(zhù)自己要離開(kāi)人世了，而他不同，他整天幻想著(zhù)有一天自己能好起來(lái)牽著(zhù)爸爸媽媽的手，快快樂(lè )樂(lè )的。
請大家記住“張洧”，一個(gè)勇敢，堅強的男孩。我相信上天不會(huì )那么殘忍，讓一個(gè)小男孩背負病魔。
我深深的為張洧祈禱，為他祝福。
一個(gè)堅強作文 40
一雙黑黑亮亮的大眼睛，圓圓的腦袋，帥帥的發(fā)型，再配上兩個(gè)圓圓的酒窩。這就是我的小師兄——叮當哥哥。
第一次見(jiàn)到他是在一個(gè)周日的下午，我剛走進(jìn)道館，便看見(jiàn)窗邊坐著(zhù)個(gè)身穿白色道服的小男孩，他捧著(zhù)一本書(shū)在認真地閱讀，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，灑在他身上，好似一道道光環(huán)圍繞著(zhù)他。教練告訴我，他是我的.小師兄，名叫叮當。他看到了我，很紳士地向我伸出手來(lái)，我也主動(dòng)把手迎上去，從這天起，我便認識了叮當哥哥。
每周日我都會(huì )和哥哥一起訓練，每次他都會(huì )像教練那樣先帶著(zhù)我們做準備活動(dòng)，在每一次訓練中哥哥都很認真，即使很累他也會(huì )堅持，并給我們打氣，讓我們也要堅持。
上周日不知道哥哥是著(zhù)涼了，還是午飯吃的不舒服。在訓練中吐了，而且吐了兩、三次，當時(shí)看到他的臉色很不好，緊鎖著(zhù)眉頭，出腿的速度也慢了下來(lái)。教練和他的媽媽都勸他歇會(huì )兒，不舒服就別練了。哥哥搖了搖頭，咬咬牙又回到訓練場(chǎng)。實(shí)戰訓練的時(shí)候，哥哥好像沒(méi)有力氣了，被對手一下子踢倒了，我們都圍上去扶起他，勸他歇會(huì )兒。哥哥喝了口水，抹了抹額頭上的汗，果斷站起身，堅定的說(shuō)：“跆拳道精神是忍耐克己！我既然學(xué)習了跆拳道，不能只學(xué)會(huì )它的動(dòng)作，還要學(xué)習真正的跆拳道精神！”哥哥的話(huà)讓我們所有人給他點(diǎn)贊。訓練結束了，哥哥的道服被汗水浸濕了，連黑色的道帶也都濕了。
我的小師兄就是這樣一個(gè)堅強的小哥哥，讓我由衷地佩服。叮當哥哥讓我們拉起手來(lái)，一起加油吧！
一個(gè)堅強作文 41
在寒假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，感受很多。這本書(shū)主要講述了主人公保爾不平凡的一生。在經(jīng)歷了許多事情后，保爾成了一名布爾什維克戰士，參加了許多戰斗。當戰爭過(guò)去后，保爾又全身心地投入到修復鐵路的工作中去。經(jīng)過(guò)一次高燒，保爾喪失了勞動(dòng)能力，可是，他沒(méi)有喪失精神上的`斗志，而是認識了達娜，和她結了婚，投入到寫(xiě)作的戰斗中……
主人公保爾經(jīng)歷過(guò)許多困難，雖然這樣，他也沒(méi)有放棄自己，放棄工作，他這種堅持不懈的精神實(shí)在令人敬佩。而我們呢？我們雖然是新時(shí)代的寵兒，可總是想著(zhù)玩，不肯認真學(xué)習，認真做作業(yè)。比如說(shuō)我，我的成績(jì)還不錯，可是每當遇到學(xué)習上的難題時(shí)，我就會(huì )退縮，不肯再去動(dòng)一下腦子，細細鉆研一下。在生活上，我們這些孩子大多屬于那種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝、小公主，什么事都要在家長(cháng)的協(xié)助下完成。再比如我，我總要父母叫好幾聲我才去吃飯，而且我還要嫌飯菜不對口；在平時(shí)，我不常幫父母干家務(wù)活，還要給他們施加壓力。與保爾相比，我們這些孩子不應該感到慚愧嗎？
我以后要認真學(xué)習，遇到困難不再退縮。平時(shí)，我要多體諒爸爸媽媽?zhuān)鄮桶职謰寢尭杉覄?wù)，要從各方面鍛煉自己的能力，使自己成為像保爾一樣堅強的人。
一個(gè)堅強作文 42
我有一個(gè)好朋友，他就是我的同學(xué)——吳志豪！
吳志豪中等個(gè)兒，很愛(ài)和同學(xué)開(kāi)玩笑、惡作劇。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，水汪汪的眼睛炯炯有神，顯得對誰(shuí)都忠心耿耿！吳志豪有時(shí)愁眉苦臉，有時(shí)眉開(kāi)眼笑，有時(shí)洋洋得意，弄得大家哭笑不得。吳志豪有一個(gè)特長(cháng)，這個(gè)特長(cháng)令全班都欽佩不已，那就是他有一雙“飛毛腿”，是全班不折不扣的“超音速”！
吳志豪十分堅強，記得上次，學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )，吳志豪因為是班里跑得最快的人，所以參加了200米跑�？墒且馔獍l(fā)生了，他正好在體育課上扭傷了腳，而運動(dòng)會(huì )就在第二天，老師勸他不要參加比賽，找個(gè)人代替就行了，可他不聽(tīng)，對老師說(shuō)：“老師，您不是教我們要知難而進(jìn)嗎？我就這點(diǎn)小傷，不能知難而退的，我應該要堅持到底、持之以恒，全力以赴的去比才行�！苯Y果第二天，吳志豪還是來(lái)到賽場(chǎng)。他左腳放前，右腳蹬后，眼睛盯著(zhù)前面，大口大口地喘粗氣，心怦怦地跳個(gè)不停，都要從嗓子眼里蹦出來(lái)了！這時(shí)，裁判舉著(zhù)槍?zhuān)宦?tīng)“砰”的一聲，運動(dòng)員們奮不顧身地沖了出去，爭先恐后地奔向終點(diǎn)。很多選手開(kāi)始搶跑道，吳志豪也不甘示弱，擠了過(guò)去，毫不猶豫地加了速，在前面，遙遙領(lǐng)先。最后，他靠自己，靠他的'實(shí)力，靠他的堅強拿了第一名！
吳志豪的這個(gè)第一是他經(jīng)過(guò)重重障礙拿到的，他不斷地奮斗，取得了這個(gè)驚天動(dòng)地的好成績(jì)！我為他感到驕傲，同學(xué)們?yōu)樗械阶院�，老師為他感到熱淚盈眶……
一個(gè)堅強作文 43
在這個(gè)世界上有很多的人，他們的性格都是不同的，而我在我的生活當中遇到了一個(gè)堅強的人。我非常的佩服他。我覺(jué)得他是我見(jiàn)過(guò)的最堅強的'人。
他是一個(gè)搬運工，是一個(gè)40多歲的中年男人。而我見(jiàn)到他的時(shí)候，是在放學(xué)的路上，他在那兒正拼命的搬運東西，那些東西看著(zhù)就很重。如果是我搬運這些的話(huà)，我一定是搬不動(dòng)的，反正是非常的沉。
我看到其他的和他一樣是搬運工的人，干著(zhù)干著(zhù)就開(kāi)始埋怨。說(shuō)一些不好的話(huà)。開(kāi)始偷懶，開(kāi)始在那兒說(shuō)閑話(huà)。
而那個(gè)人不一樣，他并不和他們說(shuō)話(huà)。他只是悶著(zhù)頭在那兒不停地干，仿佛像一個(gè)機器人一樣，除了干活什么都不會(huì )做，甚至連休息都不知道是什么。
到底是什么讓他這樣堅持下去，為什么別人就不能堅持呢？為什么只有他，只有他能夠堅持下去？我并不清楚，我并不知道他是哪里的人，我不知道他為什么而干活。我也不知道他到底經(jīng)歷過(guò)什么。他的人生又是怎樣的。
可是我知道有那么一股氣在激勵著(zhù)他，他這樣堅強。這種堅強的性格，這種堅強的意志，這種堅強的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？難道不值得我們敬佩嗎？
我知道這是一件很小的事，很多的人都可以做出來(lái)，而我也不是說(shuō)只有他能做這些，世界上有很多人和他一樣。我只是舉一個(gè)例子。他們那樣的人，他們的精神，都會(huì )讓我們敬佩。
一個(gè)堅強作文 44
前一段時(shí)間，我讀了一本書(shū)，它是一位自強不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時(shí)候認為，所有人都能聽(tīng)見(jiàn)�？匆�(jiàn)，便不可能有啞巴。慢慢長(cháng)大了，當我伸手接過(guò)這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)封面上5歲的小海倫閉著(zhù)眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著(zhù)封面，然后溫柔的`抱著(zhù)書(shū)。
當我把書(shū)帶回家后，翻開(kāi)了厚厚的書(shū)，卻發(fā)現海倫和我們一樣擁有一個(gè)幸福的家庭，只是在幾個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)重病而喪失了聽(tīng)力和視力。那時(shí)的她還不會(huì )用語(yǔ)言表達，做了十年的啞巴后才會(huì )說(shuō)話(huà)，這一切都歸功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導，一個(gè)又聾又瞎的人能考上當時(shí)世界第一的哈佛大學(xué)，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡了，這只能說(shuō)明她比別人付出了更多的汗水，更能說(shuō)明她是一個(gè)堅強的人。
今天我對媽媽說(shuō)：“讓我失去光明三分鐘吧�！眿寢層靡苫蟮哪抗饪纯次矣挚纯次沂种械臅�(shū)，明白了，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時(shí)我的面前一片漆黑。媽媽說(shuō)過(guò)來(lái)，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著(zhù)前進(jìn)，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個(gè)健全的孩子是多么幸福的事。
海倫·凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過(guò)你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強不息的面對困難，做一個(gè)堅強的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
一個(gè)堅強作文 45
今天第一節課我就感覺(jué)鼻子不通，渾身無(wú)力，隱隱有些頭疼。于是，我想給老師請個(gè)假，回家喝點(diǎn)藥，抬頭看看課程表，不行，下一節是數學(xué)課，數學(xué)課很重要，耽誤一節課，下一屆也就不回了。就這樣，我捂著(zhù)腦門(mén)聽(tīng)了一節課。這節課，我們學(xué)習了近似數，我學(xué)會(huì )了區別近似數與準確數，怎樣求一個(gè)數的近似數，在解決問(wèn)題中怎樣利用求近似數解決實(shí)際問(wèn)題。雖然有些不舒服，但我感覺(jué)我還是學(xué)會(huì )了。
趁著(zhù)第二節課間操時(shí)間，我到媽媽的辦公室喝了點(diǎn)水，吃了一片藥，滿(mǎn)以為會(huì )有所好轉，但情況卻不如我所料，似乎有些更糟了，不但鼻子不通氣、頭痛，連嗓子也覺(jué)得有些干，還總想咳嗽。唉！真是禍不單行��！
我趁著(zhù)課間十分鐘去找媽媽?zhuān)瑡寢屆嗣业哪X門(mén)擔心的說(shuō)：“壞了，你可能有些發(fā)燒。最后一節是什么課？你能堅持嗎？”我低著(zhù)頭無(wú)力的答應了，我覺(jué)得下節課有可能上數學(xué)或語(yǔ)文，因為到了期末我不想耽誤任何一節復習課。
我慢慢的走向教室，心想：“此刻教室要是有一張床該多好啊!我就能躺上去美美的睡上一覺(jué)�！钡谒墓澱n是音樂(lè )課，沒(méi)等老師上完我已經(jīng)堅持不了了。媽媽看著(zhù)我難受的樣子，立刻收拾了一下辦公桌，便風(fēng)一般著(zhù)急的拉著(zhù)我回家了。路上媽媽由衷的夸我說(shuō)：“燦燦，你太厲害了，為了不耽誤一節課，你居然忍了這么長(cháng)時(shí)間的`疼痛，你真的很了不起！”回家喝著(zhù)媽媽調的苦的不能再苦的藥，可心里卻美滋滋的。我要做一個(gè)堅強者，能抵擋困難的堅強的勇士。
一個(gè)堅強作文 46
當孤獨寂寞的感覺(jué)隨夜潛入心里，這種感覺(jué)是怎樣的在噬咬、折磨著(zhù)一個(gè)無(wú)助的靈魂��！長(cháng)夜漫漫，曙光何在？
人，活在這塵世，活的到底是什么？活的是外在的風(fēng)光與鮮亮，是物質(zhì)的享受與滿(mǎn)足？還是名與利，是榮與耀？不，人，活的是這顆于胸膛里跳動(dòng)不止的鮮活無(wú)比的心。
人，總得有寄托，總得有夢(mèng)想，總得有期盼才能活的安心、滋潤、從容而又一往無(wú)前啊。當一顆心浸泡于冷漠、麻木、無(wú)視、隔膜中時(shí)，它是怎樣的在呻吟，在掙扎，在尋覓。是的，它仍然在尋覓，這顆于塵世的風(fēng)雨中飄搖的冷寂的心仍然在尋覓別人的理解、認可、欣賞、關(guān)懷。
可是，給心找一個(gè)能停泊的溫暖之所可真是不易啊。他是誰(shuí)？或者是什么？在哪里？
我“長(cháng)在你必經(jīng)的路旁，陽(yáng)光中慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花，朵朵都是我前世的期盼。當你走近，請你細聽(tīng)，那顫抖的葉是我等待的熱情。當你終于無(wú)視的走過(guò)，在你身后灑落一地的'，朋友啊，那不是花瓣，是我凋零的心！”
心中有所掛念，生命才會(huì )剛強。這掛念就如同支撐起高樓大廈的鋼筋水泥，就如支撐起偉岸身軀的二百零陸塊骨骼，讓生命和心靈有了依靠。而心，只有有了依靠，才會(huì )溫暖；只有有了依靠，才會(huì )安詳；只有有了依靠，才會(huì )堅強；只有有了依靠，才會(huì )愉悅！
但愿每個(gè)寂寞的靈魂都有它的避難所；但愿每顆心都有懂它的人！
給生命一個(gè)快樂(lè )的希望，給心一個(gè)堅強的理由吧！
一個(gè)堅強作文 47
這個(gè)單元，我們學(xué)習了“生命生命”這篇課文。這篇課文使我明白生命是靠我們自己把握，我們要好好使用生命，讓自己活得多姿多彩。文中的作者，飛蛾，香瓜子都是堅強的，他們沒(méi)有向眼前的困難屈服，而是堅強對抗，讓困難消失。
我國的張海迪也是我們的好榜樣，他雖然高位癱瘓，但是他沒(méi)有放棄對生活的信心，他那種堅強的精神讓我敬佩。
他是我們的好榜樣，我們班的卓樹(shù)遠也使我感動(dòng)。他雖然耳朵不太好，聽(tīng)講全是別人告訴他的可是他的閱讀量可廣了，從天文到地理，他什么都懂，簡(jiǎn)直是我們班的“活百科全書(shū)”，而且他成績(jì)也好，是我們班有些健全人都比不上的，而英語(yǔ)除了聽(tīng)力錯誤，筆試幾乎沒(méi)有一道題錯，真令我們羞愧。他接受的育比我們少，可他卻能比我們棒，這究竟是為什么？答案在于他的身上有一種愛(ài)讀書(shū)、堅強的.精神。
這幾個(gè)人都是好榜樣，他們是堅強的，他們是健全人難以攀比的，我們要向他們學(xué)習，這正是羅曼·羅蘭所說(shuō)的英雄：“世界上有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人�！边@些人的出現好比一個(gè)失明的人看到了適合自己的眼膜，是他們給了我們更大的希望，他們都很堅強，不會(huì )向殘酷的命運低頭。
我們是膽小的，在他們那樣堅強的相比之下。向所有身殘志堅的人致敬。
一個(gè)堅強作文 48
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)一出版就轟動(dòng)了美國文壇，《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特堪稱(chēng)逆境成才的典范。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本小說(shuō)是以回憶自述的語(yǔ)氣，描述了自己幼時(shí)父母雙亡的孤女簡(jiǎn)·愛(ài)從小寄養在舅媽家，遭到虐待，后來(lái)在冷酷而艱苦的寄宿學(xué)校如何成長(cháng)為一個(gè)勇敢剛強的少女；當了家庭教師后，她以自己清高和獨立的個(gè)性博得了莊園主人羅切斯特的愛(ài)情，后來(lái)又遭驚人的變故，歷經(jīng)生活的磨難，終于和一直愛(ài)戀著(zhù)她的男主人公結了婚，獲得了個(gè)人的幸福。
我很喜歡《簡(jiǎn)·愛(ài)》的'作者夏洛蒂·勃朗特在書(shū)中的一句名言：“你以為我窮，不漂亮，就沒(méi)有感情嗎？如果上帝賜給我美貌和財富，我也會(huì )讓你難于離開(kāi)我的！就像現在難于離開(kāi)你一樣！你以為，我因為窮，低微，矮小，不美，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯了—我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣。我們站在上帝腳跟前，是平等的—因為我們是平等的！”
的確是這樣的，人永遠都是平等的，無(wú)論你多么富貴都和常人一樣，要經(jīng)歷生、老、病、無(wú)線(xiàn)，無(wú)論你多么聰明，都和常人一樣，會(huì )隨著(zhù)年齡的增大而使記憶力退化，無(wú)論你多么美麗，卻和常人一樣，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去而變得暗淡無(wú)光……
人都是平等的，因為我們的靈魂和心都是一樣的。這本書(shū)很好，你一定要去讀一讀它。
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