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關(guān)于感謝的作文(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于感謝的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于感謝的作文1
我要感謝劉雪晴，因為我原來(lái)的毛病有的都是她幫我改掉的，比如說(shuō)：上課亂說(shuō)話(huà)是雪晴幫我改掉的，以前，我上課老愛(ài)亂說(shuō)話(huà)，當我說(shuō)話(huà)時(shí)雪晴就會(huì )打我一下，就這樣一次一次的.把我的壞毛病改掉了。
雪晴幫我改掉了我的壞毛病，他還幫助我學(xué)習當我不會(huì )的題時(shí)，雪晴就會(huì )教我。
我要感謝雪晴，她真是一個(gè)大好人。
關(guān)于感謝的作文2
生命的長(cháng)河波濤澎湃，沖過(guò)了萬(wàn)頃綠地，奔騰在浩浩蕩蕩的歷史潮流中，哺育著(zhù)萬(wàn)物的精魂……
您，用無(wú)聲的動(dòng)作譜出有色的自然。夜，靜，透著(zhù)無(wú)限的傷，皎潔的月光照射著(zhù)大地，櫻花般淡雅而從容的美在月下蕩漾，樹(shù)木相依，百草豐茂，在微弱的燈下若隱若現，月兒變的愈加光亮。月兒越近，影兒越濃，生命也是這般的真實(shí)嗎？
感謝您的賜予，感謝給予人間難得見(jiàn)的美麗圖景。
您，用生的希望賜予萬(wàn)物以美麗。正如，生離?是朦朧的月日，死別??是憔悴的落花。一位英雄以自己的生命換來(lái)別人的幸福，然后死去……死呵！是沉默的永歸，是永遠的安息。而他卻以嚴冷的微笑面對?自然賜予人類(lèi)最美麗的精魂。
感謝您的'賜予，感謝您塑造的偉大精魂，在宇宙間升華。
您，用春雨播灑給萬(wàn)物以智慧�！皢�(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，“才下眉頭，卻上心頭”，“尋尋覓覓。冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“如果等待可以換來(lái)奇跡的話(huà)，我寧愿等下去，哪怕一年，抑或一生”，“世界上來(lái)路變是歸途，歸途也成來(lái)路”……無(wú)數個(gè)片段在腦中閃過(guò)??李后主的傷，清照的情，四維的義，冰心的悟都如屢屢清風(fēng)般掠過(guò)，留下的痕跡都儼然美麗于世界萬(wàn)物。也許愈是美麗愈是脆弱，痕跡漸漸的散開(kāi)……
感謝您的賜予，感謝賜予得最珍貴的財富，使人間五彩紛呈。
您，用柔漫的音律賜給萬(wàn)物以感情。人類(lèi)，龐大的家族，卻是有豐富感情的家族。父愛(ài)的沉重，母愛(ài)的體貼，友愛(ài)的關(guān)心，兄弟之間的正義，姐妹之間的柔情，陌生人之間的幫助�；ハ嘀g的情感，如此真實(shí)的淋漓盡致的表現……
感謝您的恩賜，感謝給予我們最動(dòng)人的情感，永存不滅。
自然的賜予，是如此美麗，如此光彩奪目，給萬(wàn)物以五光十色的禮物，感謝自然的賜予！
關(guān)于感謝的作文3
一盞小小的電燈，點(diǎn)起一絲熒熒的亮，照亮了黑暗……
小的我，十分怕黑，睡覺(jué)時(shí)，總要有大人的陪伴或點(diǎn)著(zhù)一盞燈，我才能安然入眠。
夏天，是一個(gè)多雷雨的季節，而一打雷，就容易停電。小時(shí)候的我，總會(huì )鉆進(jìn)媽媽的懷抱，像小豬一樣，在媽媽的懷里拱來(lái)拱去，緊緊抱住媽媽不放開(kāi)。
記得那是一個(gè)悶熱的夏夜，已經(jīng)九點(diǎn)了，我一邊看電視打著(zhù)哈欠，一邊等著(zhù)媽媽回家，突然，一個(gè)驚雷“轟隆——”四周暗了下來(lái)——停電了。窗外時(shí)不時(shí)地亮起一道閃電，伴著(zhù)嚇人的雷聲，風(fēng)“呼——呼——”地拍打著(zhù)窗口……我嚇壞了，連忙鉆進(jìn)被子里，希望自己想象的牛鬼蛇神們不要找到我。
好在過(guò)了不久，媽媽就回來(lái)了，掀開(kāi)被子，抱著(zhù)我，輕輕地哄著(zhù)，我放松了一些，淚汪汪地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑤е?zhù)些責備：“你怎么才回來(lái)呀！嗚嗚嗚……”媽媽摸了摸我的頭：“沒(méi)事的，打雷一點(diǎn)也不可怕，快睡覺(jué)吧�！闭f(shuō)完，像變戲法似的拿出了一盞小夜燈，給我講起了故事……
在小夜燈柔和的光芒和媽媽溫柔似水的`話(huà)語(yǔ)聲中，我沉沉的睡了過(guò)去……
小時(shí)候，只覺(jué)得那盞燈很溫暖，媽媽的語(yǔ)調很好聽(tīng)，可現在回頭去想，卻悟出了更多東西。
我就像是一個(gè)迷失在黑暗中的孩子，媽媽則是為我引路的提燈人，燈光不強，卻能為我照亮前方的道路，驅散黑暗，包裹在溫暖柔和的燈光下，讓我不再懼怕黑暗。
當我想要獨自一人闖蕩，卻迷失方向時(shí)，在遠處的某個(gè)地方，會(huì )有熒熒的光亮，我知道，那是媽媽。于是我便有了勇氣，繼續在黑暗中摸索，向理想前進(jìn)。
燈，并不重要，重要的是那個(gè)為你提燈的人，無(wú)時(shí)不刻，給你勇氣，為你指引方向。
所以，謝謝，感謝為我提燈的媽媽?zhuān)哺兄x在我生命中，所有為我提過(guò)燈的人。那盞，有著(zhù)熒熒的光的，溫暖的，燈。
關(guān)于感謝的作文4
感冒依然很?chē)乐�，鼻涕流個(gè)不停，看來(lái)明天得帶病上班了，感謝父母，祝福父母。天氣預報明天將降溫七度左右，從母親家吃飯回家，兩位老人再三關(guān)照我要給兒子多穿些衣服。父母為兒孫有操不完的心，無(wú)論兒女有多大，在他們眼里永遠是長(cháng)不大的。每個(gè)周日，父親總是特別忙碌，因為兒子一家三口、女兒一家都要去吃飯，不去老人就生氣。為兒孫忙碌，再辛苦他們也樂(lè )意。尤其是中午，父親坐在一旁，樂(lè )滋滋地看著(zhù)孫子和外孫吃飯，那種滿(mǎn)足真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。記得假期參加心理學(xué)培訓，老師就講到，對老人的孝順之一就是讓老人有事做，這樣他們不會(huì )有情感的失落感。想想還真有那么些道理。父親患肺癌至今已度過(guò)第十個(gè)年頭，是什么讓父親戰勝病魔，我覺(jué)得父親的樂(lè )觀(guān)，對兒孫的`疼愛(ài)是最重要的一條。一忙起來(lái)，父親就什么都忘了。不過(guò)畢竟是邁入七旬的老人，我們還是要盡量減少給老人的負擔，平常多給老人一些安慰，多與老人聊天。老人其實(shí)是非常容易滿(mǎn)足的。另外兒女工作的成績(jì)，也是對父母最好的回報。所以每當想到父母為我做后勤，我工作就更不敢懈怠。新年，我忠心的祝福我的父母身體健康。
盡管前年剛帶父母雙親去了北京，但父母仍跟孫子許愿，如果他今年考上北京傳媒大學(xué)，爺爺奶奶將一同去北京送他。這也是我們一大家最重要的事，真希望美夢(mèng)成真。
作為藝術(shù)類(lèi)的考生，侄子即將開(kāi)始先期藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)項的開(kāi)始，據說(shuō)本月去上海、浙江，二月去北京�；ㄥX(qián)是一說(shuō)，花費多少精力，孩子上學(xué)真是不簡(jiǎn)單。聽(tīng)，兩位老人又在關(guān)照媳婦，一路要照顧好孫子。真是可敬天下父母心。
關(guān)于感謝的作文5
梅花，對不起，我未曾對你說(shuō)聲“謝謝�！�
寒風(fēng)凜冽的冬天，其他花兒都不敢鉆出大樹(shù)母親的懷里；人們也都是行色匆匆，想快點(diǎn)躲進(jìn)暖和的屋里。是誰(shuí)血紅的嬌軀穿著(zhù)厚重的冰霜，迎風(fēng)怒放？是你，梅花！是你的到來(lái)，讓乏味，冰冷的冬天變活了。一直以為冬姑娘是位冰人，仔細一瞧，才發(fā)現那是冰美人。
冰美人的美是不長(cháng)久的，才見(jiàn)她一瞥，她便消然而逝。梅花也隨冰美人的離去開(kāi)始凋零，似乎失去冰美人這位花匠的精心照料，便不可活。春姑娘也隨梅花飄落的花瓣踏來(lái)了。
梅花，我真想對你說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你讓我看清冬姑娘的真面目，謝謝你用自己的熱情迎來(lái)春姑娘�！�
蟬兒，對不起，我未曾對你說(shuō)聲：“謝謝�！�
我躺在夏姑娘懷里，她用她的芬芳引誘我入睡。我雖閉著(zhù)眼，但我不甘入夢(mèng)，因為夏姑娘哼的曲子讓我流連忘返——“知了，知了，知了——”沒(méi)錯，這是蟬鳴。是蟬兒在歌唱他的生命。蟬兒，你是否在用你的`歌聲教我努力生活，珍惜生活呢？你是否在鼓勵我中考加油呢？我相信那一定是的！不然你為何要在地下度過(guò)十七年暗無(wú)天日的日子才在這時(shí)放聲響徹云霄？
蟬兒，我真想對你說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你教會(huì )我如何熱愛(ài)生活，夏天也因你而變得熱鬧起來(lái)。等著(zhù)吧！我決不會(huì )辜負你的鼓勵，我一定會(huì )沖出中考的！”
農民朋友，對不起，我未曾對你們說(shuō)聲：“謝謝�！�
碩大的果實(shí)垂著(zhù)晶瑩的水珠；田里的谷子金燦燦的……他們身上都流淌著(zhù)農民朋友的汗水，是汗水成了它們的支柱，使他們茁壯的成長(cháng)。是農民朋友把秋姑娘打扮得如此絢麗多彩，引人注目。
現在，農民朋友，我要對你們說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┤绱素S碩的大餐，謝謝你們讓我懂得“種瓜得瓜，種豆得豆”的真理！
不知，未曾說(shuō)出的感謝，現在說(shuō)遲不遲呢？
關(guān)于感謝的作文6
我要感謝的人很多，但最感謝的是我的爸爸，從小到大，爸爸給我許許多多的鼓勵和愛(ài)。
我的爸爸既親切又嚴厲，每當節假日有空的時(shí)候，他喜歡和我一起坐在床上，聊會(huì )兒天，看會(huì )兒書(shū)�？伤麑ξ矣质悄敲吹膰绤�！特別是我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，他的眼睛瞪得圓圓的，銳利的目光像一把劍，在我的身上掃來(lái)掃去，使我立刻為我犯的錯誤感到羞愧。
我愛(ài)我的爸爸，感激他為我的付出，對我的教育。當我生病時(shí)，是爸爸無(wú)微不至的照顧我；在我遇到困難時(shí)，是爸爸親切和藹的幫助我。他給我的愛(ài)是無(wú)私的。
一個(gè)星期天的'傍晚，我覺(jué)得無(wú)精打采，全身沒(méi)有力氣。爸爸發(fā)現后，忙讓我休息，給我量體溫。好家伙�。常苟龋�！這時(shí)，我頭又暈又疼，全身又冷又熱，難受地在床上蹬腳，爸爸便拿一塊濕毛巾敷在我的頭上，我感到舒服一些。到夜里2、3點(diǎn)多，我的燒還是沒(méi)有退，爸爸只好到診所去給我買(mǎi)藥，爸爸一連跑七個(gè)診所，可是都還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。到5、6點(diǎn)鐘，爸爸又把我帶到縣醫院看病，爸爸樓上樓下地給我買(mǎi)藥，交費，我可以清楚地看見(jiàn)爸爸額頭上晶瑩的汗珠。此時(shí)，我真想對爸爸說(shuō)：“爸爸，我感謝你！”爸爸不僅關(guān)心我的身體，也十分關(guān)心我的學(xué)習。
不管工作多忙多累，爸爸每天晚上都給我輔導功課，通常一檢查就檢查到十一點(diǎn)多。有一天晚上，爸爸加班回來(lái)，已經(jīng)9點(diǎn)半，還是要給我檢查作業(yè)，我說(shuō)：“爸爸，你已經(jīng)很累，是不是早點(diǎn)休息，明天再給我檢查作業(yè)�！卑职謬烂C地對我說(shuō)：“當天的事情要當天完成�！痹诮o我檢查作業(yè)時(shí)，爸爸發(fā)現我錯好幾道題，他就監督我把所有錯的題目全部改正過(guò)來(lái)。在爸爸的指導下，我的數學(xué)成績(jì)有一個(gè)飛躍，考兩次100分，上一次期末考試考99.5分。語(yǔ)文和英語(yǔ)也有很大的進(jìn)步。
我感謝爸爸，感謝他給我自信和堅強，感謝他給我溫暖的愛(ài)，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答父親給我的愛(ài)。
關(guān)于感謝的作文7
前幾天有一道英語(yǔ)作業(yè)題沒(méi)做，老師責罵我不認真學(xué)習你就別再參加補課班了！
我覺(jué)的.自尊受到打擊，上一星期我就沒(méi)有去參加補課班，昨天有一道難題，我硬著(zhù)頭皮去問(wèn)老師！
老師很誠懇的問(wèn)我：“我說(shuō)了句不讓你參加補課班你就沒(méi)去，你不怕成績(jì)落下嗎？”老師的話(huà)讓我心里熱呼呼的好感動(dòng)��！
關(guān)于感謝的作文8
讓也精彩，爭也精彩，生活中因為有了對手而精彩。其實(shí)，我們每個(gè)人都應該對自己的對手說(shuō)一聲謝謝。
誰(shuí)都喜歡成功，誰(shuí)都希望在每一次的競爭中勝利，所以我們才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )努力。感謝對手作文，因為他是前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
一個(gè)萬(wàn)米滑冰紀錄，六年無(wú)人打破，在這時(shí)，有一位年輕的小將出現了，他非常具有潛能，在每次必三種，他都完全可以打破記錄，但每當落對手一段距離后，便再也沒(méi)有對手，就松了勁。為此，他始終都沒(méi)有打破這個(gè)記錄。
后來(lái)他出現了，也就是這個(gè)記錄的創(chuàng )造者重回賽場(chǎng)。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下，在比賽快要結束時(shí)，小將追過(guò)老將。最后，那位年輕的小將獲勝了，他與老將之間來(lái)了一個(gè)深深的擁抱，我想這個(gè)擁抱是代表感謝的。年輕的小將因為有了勢均力敵的對手，才會(huì )打破紀錄。所以說(shuō)，我們應該感謝對手作文。
競爭存在于學(xué)習生活中，一次成績(jì)上的競爭；一次獎狀的競爭；一次優(yōu)秀班集體的'競爭。競爭孫在于商場(chǎng)之中，為名競爭；為利競爭；為人才競爭；競爭存在于各國之間，為土地競爭；為資源競爭；為利益競爭。生活中處處有競爭。
有競爭就有對手。生活中因有競爭而不乏味，我們因有對手而進(jìn)步。其實(shí)，對手就是朋友，會(huì )伴我們走過(guò)一生。我們珍惜朋友，所以我們珍惜對手；我們感謝對手作文帶來(lái)的快樂(lè )，所以我們感謝對手作文帶來(lái)的精彩；我們不可以失去朋友，所以我們離不開(kāi)對手；
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”所以說(shuō)，在學(xué)習的道路上，我們需要對手，并應感謝他所給我們進(jìn)步的動(dòng)力。
關(guān)于感謝的作文9
愛(ài)情是一種毒藥，當她甜蜜的時(shí)候，分泌出來(lái)的味道便是爽甜可口，當她憂(yōu)傷的時(shí)候，流露出來(lái)的便是一種致命的絕望。
并不是每個(gè)人都會(huì )享受愛(ài)情，也并不是每個(gè)人都能得到愛(ài)情。有得必有失，這是千百年來(lái)恒古不變的真理。
每個(gè)女孩，前世都是一朵花，夢(mèng)里開(kāi)，夢(mèng)里落，這一世，只為伊憔悴。
其實(shí)，處在幸福之中的人，往往不懂得珍惜幸福，因為甜蜜讓她迷失了方向，所以俗話(huà)說(shuō)，戀愛(ài)中的女人，智商為零。
兩個(gè)相愛(ài)的人之所以能相愛(ài)，完全是因為在相知、相許、相遇的那一瞬間，處于同一條起跑線(xiàn)上。因此，他們的`眼中能看到彼此。倘若根據時(shí)間的推移、世間的變化而定，任誰(shuí)落單，也便不散而終。
世界上沒(méi)有笨女人，只有裝不聰明的女人。在愛(ài)情面前，學(xué)會(huì )了隱藏自己的心計，學(xué)會(huì )了逆來(lái)順受的接受。只是，想留住身邊那個(gè)已經(jīng)陪伴她幾年的愛(ài)人。
可是，有一天，這個(gè)傻女人在愛(ài)情中找不到歸屬感，在事業(yè)中找不到慰藉感，她才發(fā)現，自己竟然脫離了群體，于是，她感到惶恐，而曾經(jīng)深深?lèi)?ài)著(zhù)她的那個(gè)男人對她說(shuō)，這樣的你，我覺(jué)得好遙遠。你永遠不懂得改變你自己的生活方式，也不懂得珍惜我這個(gè)愛(ài)你的人�；蛟S在某一天，我實(shí)在累得無(wú)力了，便會(huì )放手。也許，你會(huì )恨我，但是，我只是想告訴你，這就是給你最好醒悟的方式。
傻女人只有假裝強顏歡笑，這一次，她很堅強的說(shuō)，四年的感情，今天我才知道，原來(lái)是我自己把你推開(kāi)了。請給我一個(gè)月的時(shí)間，如果，我還不能改變我自己，那么，我會(huì )笑著(zhù)讓你離開(kāi)，我不會(huì )怨恨誰(shuí)，謝謝你，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我。
關(guān)于感謝的作文10
爸爸媽媽?zhuān)@甜美的呼喊，是每一個(gè)人從嘴里發(fā)出的最好聽(tīng)的聲音。她總是能給我們溫暖和鼓勵。
渴了，爸爸媽媽給我們端來(lái)水，餓了，爸爸媽媽給我們做吃的……從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，就能體現父母對我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得剛入學(xué)時(shí)，第一次測驗，我的成績(jì)很不理想，就灰心氣餒，沒(méi)有信心去和別的同學(xué)競爭了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，仿佛看穿了我的心思，問(wèn)：“甜甜，你上次考試的分數是不是下來(lái)了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……我考得不好……�！眿寢層謫�(wèn)：“考得再不好也會(huì )有個(gè)分數吧！到底是多少分呢？”“我……我只考了86分！”媽媽先是皺著(zhù)眉頭，然后問(wèn)我：“試卷帶回來(lái)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。叢書(shū)包里拿出試卷，遞給媽媽。媽媽看了看試卷，臉上那原本嚴肅的神情緩和了許多，她拍了拍我的肩膀問(wèn)：“會(huì )訂正了嗎？我再給你講一遍吧！”于是，媽媽把我錯的那些題目詳細地講了一遍。我看著(zhù)媽媽那認真的樣子，淚水止不住地從眼眶里涌了出來(lái)，我攥緊了拳頭，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )辜負您的期望，一定會(huì )好好學(xué)習的！吸取這次的教訓，重新振作起來(lái)！爭取在下次取得好的成績(jì)！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這才是我的乖女兒！只要你好好學(xué)習，我就狠很欣慰了！而且我相信你一定能夠迎頭趕上的！媽媽為你加油！“我聽(tīng)了，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里……
我很愛(ài)我那溫馨的家庭。那一次，我病了，住進(jìn)了人民醫院爸爸媽媽都心急如焚。當看到我痊愈了，爸爸媽媽的臉上總算露出了一絲微笑�？墒俏覅s發(fā)現，爸爸的`頭發(fā)里又夾雜了幾根白發(fā)，皺紋也已爬上了媽媽那原本白嫩的臉龐。我心疼極了，可爸爸媽媽卻不經(jīng)意地笑了笑，淚水再一次地模糊了我的眼睛。
父母是我們的保護傘，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們。是他們給了我們的生命，讓我們睜開(kāi)眼睛去看看外面那五彩繽紛的世界。所以我們要學(xué)會(huì )感恩，要感謝父母，感謝他們對我們的關(guān)心與呵護。在此，我要向爸爸媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您們！女兒一定會(huì )報答您們的！”
關(guān)于感謝的作文11
十三年中，我的身邊走過(guò)了無(wú)數的人，有老師，有同學(xué)，有朋友。面對這些人，我說(shuō)了很多次的感謝�？墒�，在我生命中，有一個(gè)人一直陪伴在我身邊，但對她，“感謝”兩字卻遲遲沒(méi)有出口。
在我剛出生后不久，為了培養我對書(shū)的愛(ài)好，她買(mǎi)來(lái)一本本書(shū)陪我讀；為了鍛煉我身體的協(xié)調性，她陪我在光滑的地板上爬行；為了鍛煉我的注意力，她和我比賽在地上撿豆子……她多次給我說(shuō)起，當時(shí)，我家離土地局非常近，土地局大樓上的“中國土地”四個(gè)大字更是格外醒目，每次她帶我出去玩，走到這四個(gè)大字下是，她總是一遍又一遍的給我說(shuō)：“中國土地，中國土地�！钡荛L(cháng)一段時(shí)間過(guò)去了，我還是沒(méi)有說(shuō)出這四個(gè)字。當她即將灰心的時(shí)候，我說(shuō)出了，“中國土地”，當時(shí)，她激動(dòng)得幾乎哭了出來(lái)。她做的這一切，由于當時(shí)我很小很小，所以未曾說(shuō)“感謝”。
后來(lái)，她在所有家用電器上都貼上了字，只是為了給我營(yíng)造一個(gè)認字的環(huán)境，讓我知道，這個(gè)世界還有一樣最美的東西——方塊字。我沒(méi)有讓她失望，很快，我就認識了兩千個(gè)字，而這一切都離不開(kāi)她。但是，由于不懂，我仍然沒(méi)有說(shuō)出“感謝”。
漸漸的`，我長(cháng)大了。其他小朋友都被父母鎖在家里，被逼著(zhù)做一本又一本的習題，但她不一樣，她只是想讓我快樂(lè )的成長(cháng)。而我也沒(méi)有辜負她的希望，每次考試都是名列前茅�，F在，每當我看到別人夸獎的目光，我就想對她說(shuō)聲“感謝”�？墒�，由于長(cháng)大了，那句感謝總是不好意思說(shuō)出口。
也許，你已經(jīng)猜出來(lái)了，她就是我的媽媽。她為我付出的太多太多，而這一切我永遠也報答不完。我只想在這里說(shuō)一聲我早就想說(shuō)但一直未曾出口的那句：“媽媽?zhuān)x謝您�！�
關(guān)于感謝的作文12
沒(méi)有音樂(lè )，生活毫無(wú)意義。
我一直在尋找，尋找，尋找一種新的音樂(lè )，一種可以詮釋生活的音樂(lè )。15年來(lái)，我一直在尋找的音樂(lè )，就像是巖石攪動(dòng)的水花。清澈的陽(yáng)光把它染成金色，那些不變的旋律仍在我耳邊回響。跟我來(lái)，我的朋友，尋找，尋找，尋找你曾經(jīng)知道的旋律。
跟我來(lái)，我的朋友。遠處的農村是霧靄中，你聽(tīng)過(guò)《田園交響曲》嗎？誰(shuí)在指引我們前進(jìn)？遠處有一個(gè)人，站在高高的山頂上俯視著(zhù)我們。他的手直伸向藍天，扼住命運的咽喉。他的`聲音在風(fēng)中顫抖�！凹佑�！我的孩子，有一望無(wú)際的牧區�！碧飯@？那是什么？那就是我要找的家。
雨輕輕地飄著(zhù)。抬頭一看，我看到一片藍天，上面有幾朵白云。誰(shuí)在雨中玩耍？肖邦坐在那里演奏《雨滴前奏曲》。雨滴靜靜地落下，落在樹(shù)葉上，落在草地上，落在大地上，讓我小小的心顫動(dòng)。那是什么？這就是我所尋求的和平。
我的朋友，跳支舞吧！玩《小步舞曲》可以浪費雨滴嗎？讓雨滴輕輕灑在我們舞動(dòng)的身體上，我們會(huì )伴隨著(zhù)旋律的衣裝到達遼闊的鄉村。那是什么？我很樂(lè )意。
朋友，放肆點(diǎn)。在這個(gè)廣闊的農村，我們應該是自由的。沒(méi)聽(tīng)到舒曼的《夢(mèng)幻曲》隨風(fēng)飄蕩嗎？在這個(gè)夢(mèng)幻國度，我們可以構思自己的音符，譜寫(xiě)出無(wú)人知曉的旋律。我們將在其中漫游和飛翔。那是什么？那是我的夢(mèng)想。
天黑了。我們該回家了，我的朋友。我給你彈貝多芬的《歡樂(lè )頌》。還記得那首美妙的歌詞嗎？請和我一起哼哼：
“��！我的朋友，為什么重復同樣的老調！
是同一首歌，
融合成一首快樂(lè )的歌。"
也許，朋友，你會(huì )問(wèn)：“你要找的那首歌呢？”。如果可以的話(huà)，我會(huì )告訴你，“看，他們永遠和我們在一起”？請和我一起感謝一路上的音樂(lè )，感謝一路上有你。
關(guān)于感謝的作文13
親愛(ài)的老師您好！
師恩如山，師恩似海！是您，把我帶進(jìn)知識的海洋；是您，讓我懂得做人的道理；是您，從我平常言行舉止中，來(lái)補缺補漏；是您用那份執著(zhù)的精神，時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)我。在這教師節來(lái)臨之即，我深深的對所有的老師說(shuō)聲：謝謝！
時(shí)光匆匆過(guò)去，我在漸漸地長(cháng)大，您卻慢慢地變老。老師，您還記得嗎？三、四年級的時(shí)候，因為我騙人，您知道后，用您的執著(zhù)跟耐心給我講了許多道理，對我諄諄教道，把我從歧途上拉了回來(lái)。當時(shí)您就像燈塔為我照亮正確的`道路，讓我一步步回到歸途。要是沒(méi)有您我真不知道現在的我會(huì )變成什么樣子。周老師謝謝你！
我還要感謝王老師，在上數學(xué)課時(shí)我交頭接耳，根本不聽(tīng)老師講課，手在課桌下面偷偷的擺弄著(zhù)我那心愛(ài)玩具。老師點(diǎn)名時(shí)我正玩的起勁，根本不知道你在說(shuō)什么。當再次喊到我的名字時(shí)，我才回過(guò)神。您講得什么我根本不知道，連書(shū)都沒(méi)有翻。當時(shí)你雖然什么也沒(méi)說(shuō)，為同學(xué)們解答每一個(gè)疑題，但我知道其實(shí)你是為了我把題又重新講了好幾遍，直到我會(huì )了為止。老師那次你沒(méi)有責備我，但我知道我錯了。
老師——謝謝你為我做的每件事情，我知道我身上有許多小毛病。你所做的每件事都是為我好！當我取得好成績(jì)時(shí)，您的心里比吃了蜜還要甜。從不為自己的得失而為我無(wú)私的付出著(zhù)。
親愛(ài)的老師，你就是蠟燭燃燒自己，把我從無(wú)知的孩童，培養成優(yōu)秀的學(xué)生；你是辛勤的園丁，培育著(zhù)我成長(cháng)，給予我學(xué)習的樂(lè )趣，照亮我前進(jìn)的道路。在此我忠心的對每位老師說(shuō)聲：辛苦了！老師。
關(guān)于感謝的作文14
是誰(shuí)給了我希望?是誰(shuí)給了我幫助?是誰(shuí)給了我教益?是誰(shuí)啟迪了我?是您，語(yǔ)文。
您是一位偉大的文學(xué)家，知識都是從您那傳授過(guò)來(lái)的。您是一位勤奮的園丁，我們的成長(cháng)都是您的辛酸換來(lái)的.。您是一位德高望重的教師，教育著(zhù)我們，培養著(zhù)我們。您是一位慈善的母親，教我們獨立、行走、說(shuō)話(huà)。
啊，偉大的您，是您給了我們希望，給了我們語(yǔ)言，給了我們力量，給了我們幸福，給了我們生活!
啊，語(yǔ)文，您是一本神話(huà)故事的創(chuàng )始人，讓我們這些小孩子沉醉于您的故事里，讓我們體會(huì )到無(wú)窮無(wú)盡的知識。啊，語(yǔ)文，您如玉，誘惑著(zhù)我們。您如花，沉浸在花香中。您如天，宛如胸寬的天空擁抱著(zhù)我們。
如果沒(méi)有您，我們就無(wú)法體會(huì )108位好漢的氣概。如果沒(méi)有您，我們就無(wú)法感受林黛玉與賈寶玉的真摯愛(ài)情。如果沒(méi)有您，我們就無(wú)法知道孫悟空的厲害。如果沒(méi)有您，我們就無(wú)法知道諸葛亮的聰明睿智。
語(yǔ)文，您讓我們知道了悠久的歷史、文化的傳統。串古今，照未來(lái)。
當我有困惑在我身邊，困擾著(zhù)我，您總會(huì )幫我驅服他。當我不會(huì )寫(xiě)一道題時(shí)，您總是會(huì )跟我說(shuō)：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！笔刮艺褡骶�，努力向前進(jìn)發(fā)。當我去參加比賽卻又不敢上臺時(shí)，您總會(huì )說(shuō)：“東臨碣石，以觀(guān)滄海。水何澹澹，山島竦峙�！边B曹操都有信心去打敗敵軍，我也要努力，樹(shù)立信心，并為之而奮斗，去做一個(gè)有抱負的人。
俗語(yǔ)說(shuō)的好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！彪m然我選了一條石子路，踩上去特疼，只要有您在我身邊，我就有了欣慰。是您一直陪伴我走完石子路。在走的過(guò)程中，是您一直在鼓勵著(zhù)我，安慰著(zhù)我。我相信，后面的路，肯定是一馬平川。
語(yǔ)文，是您促使著(zhù)我們向前發(fā)展的動(dòng)力。是您讓我們渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。是您造就了今天欣欣向榮的社會(huì )。是您創(chuàng )造了這個(gè)神秘的宇宙，可愛(ài)的世界。
語(yǔ)文，謝謝您，您使我學(xué)會(huì )了感謝，您使我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，您讓我們懂事多了。
我在內心發(fā)誓：“等我會(huì )寫(xiě)文章時(shí)，一定先學(xué)好語(yǔ)文�！�
關(guān)于感謝的作文15
隨著(zhù)季節的輪回，隨著(zhù)時(shí)間的步伐，我升入了初中�；叵胫�(zhù)昔日同學(xué)們的面孔，老師對我的淳淳教導。我不禁淚水嘩然而下。是我最難忘的，還是我的班主任老師。
她，長(cháng)著(zhù)一對圓圓的小眼睛，卻顯得炯炯有神，架上一副眼鏡更顯博學(xué)。她嬌小，有文化，博學(xué)、有內涵。她大度，和藹可親這是最不能讓我忘記的。
記得那一次，是在一個(gè)寒冷的冬天，雪花在空中飛舞著(zhù)，路上結了一層厚厚的冰，我獨自一人走在上學(xué)的路上，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我忍不住打了個(gè)寒戰，我什么都沒(méi)帶，只穿著(zhù)一身校服背著(zhù)個(gè)書(shū)包。太冷了!我的鼻子耳朵全都凍紅了。我忍不住搓著(zhù)小手。突然，在遠處出現了一個(gè)熟悉的'身影---是班主任。她瘦弱的身影在寒風(fēng)中徑直向我走來(lái)。我連忙上前打了個(gè)隊禮。老師把自己的手套摘下來(lái)給我戴上對我說(shuō)：“折磨冷的天怎么不多穿點(diǎn)，看把你凍得!”我的心頓時(shí)“蹬”的一下，我瞬間被老師的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了。不過(guò)我忙摘下來(lái)還給老師，說(shuō)：“老師，謝謝，我不冷，還是您戴上吧�！崩蠋熃舆^(guò)手套再次細心的給我戴上說(shuō)：“老師一路走來(lái)都戴著(zhù)手套，你呢!凍了多長(cháng)時(shí)間了?老師是成年人了，不怕，你還小，凍著(zhù)生病影響學(xué)習�！闭f(shuō)完，老師騎著(zhù)放在馬路邊的自行車(chē)走了。原來(lái)老師是騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)的。那她不冷嗎?此時(shí)，我看著(zhù)她離去的身影。心中想有一股暖流流過(guò)，那么溫暖，那么透徹心扉。我似乎不再寒冷。
雪，越下越大。班主任越走越遠，我仍在原地。那一刻，我深深的被感動(dòng)了!
老師，謝謝你，您不但教會(huì )了我知識，還教會(huì )了我比這更重要的。我永遠不會(huì )忘記你!
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