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感謝的作文【推薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的感謝的作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝的作文1
人，總是有對手的。
生意里，斜對面又開(kāi)了一家店鋪賣(mài)著(zhù)和你一樣的貨物，他們，是你的對手；賽場(chǎng)上，邁過(guò)起跑線(xiàn)和你一起奔向終點(diǎn)的`，他們，是你的對手；同學(xué)間，一場(chǎng)場(chǎng)考試一次次競賽，他們，也是你的對手。
那么，面對對手，你，是否憎恨對手的強大？那么，面對對手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，無(wú)法知道你們的答案，而我，面對對手，首先要對對手說(shuō)一聲安道一聲謝！
也許，你會(huì )說(shuō)，是你口齒不清？還是我的耳朵不靈？不，不不，我，沒(méi)說(shuō)錯，你，也沒(méi)聽(tīng)錯。
從幼兒園步入小學(xué)的大門(mén)，一年一年搖晃而過(guò)，跨進(jìn)了五年級。就拿五年級來(lái)說(shuō)事吧。
一上五年級，語(yǔ)文、數學(xué)老師不約而同卻嚴正告誡我們：五年級可是小學(xué)里的一個(gè)坎，最難最不好念。難，成了我的對手。我是好孩子，聽(tīng)從老師的告誡，認認真真仔仔細細地學(xué)著(zhù)。第一單元考，九十八的成績(jì)，雖說(shuō)也只是我的正常成績(jì)，卻讓我有點(diǎn)飄飄然——不是說(shuō)很難嗎？不見(jiàn)得！我把“難”對手踩在了腳下，怎么也沒(méi)想到憑空來(lái)了一個(gè)新的強勁對手——驕傲。
日子流水一樣流淌，時(shí)間不緊不慢飛逝。
感謝的作文2
記得幾年前在跆拳道課上，我有過(guò)兩次比賽。
第一次，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，大模大樣地走到了我的對手對面。我昂起頭，看著(zhù)他是一個(gè)瘦弱、矮小的小孩，好像并沒(méi)有什么危險之處。比賽很快開(kāi)始了，哨聲剛落，他立馬踢了一個(gè)橫踢過(guò)來(lái)，幸虧我眼疾手快，一個(gè)隔檔，擋住了他，要不然我就輸了。我刻不容緩，立刻一個(gè)連踢過(guò)去，他盡力阻擋但依然失敗了，我不禁暗暗自喜�？晌姨湴亮�，第二局，他立馬把自己深藏不漏的功夫展現出來(lái)，直接把我踢出了境外。第三局，我們不相上下，氣喘吁吁，僵持了好幾分鐘，都沒(méi)有動(dòng)作。我這時(shí)力氣已經(jīng)充足，打算向他踢去，但他在我不注意的時(shí)候，一個(gè)回踢把我擊敗了。
第二回，我又遇見(jiàn)了這個(gè)小孩，心想：通過(guò)上次深刻的教訓我已經(jīng)學(xué)會(huì )了專(zhuān)心致志，不能像以前一樣驕傲自滿(mǎn)。
比賽時(shí)我全神貫注，不再驕傲。我先來(lái)一個(gè)后踢，他居然擋住了，看來(lái)不只我一個(gè)人進(jìn)步了。接著(zhù)我用之前的踢法挑戰我的對手，使他產(chǎn)生幻想，最后我順利獲勝，這次的'比賽讓我由衷感到開(kāi)心、快樂(lè )。
每每看到獎狀，我都想感謝我的對手。因為只有競爭，我才會(huì )努力，才會(huì )讓我有現在的成績(jì)。
感謝的作文3
英國作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活是一面鏡子 ，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！比藗儽仨毥�(jīng)過(guò)生活中許多坎坷與挫折，不同的人解決的方法也就有天壤之別。生活就像一個(gè)五味瓶，里面摻合著(zhù)生活的酸甜苦辣。煩惱、坎坷與挫折總是欺軟怕硬的，有些人在它的欺凌下墮落沉迷，有些人在它的摧殘下反而更加堅強自信，暫時(shí)的坎坷也掩飾不掉奮發(fā)向上的心，這就是生活。在我來(lái)說(shuō)，生活就是珍惜。就拿我的一件事來(lái)說(shuō)吧。
記得上次媽媽買(mǎi)了一塊精致可口的小蛋糕，那時(shí)我高興得手舞足蹈，便三下五除二狼吞虎咽地把它給吃完了，望著(zhù)手上沾著(zhù)的.油漬，我心滿(mǎn)意足，又有些悵然：是蛋糕太小了，還是。我思考了片刻，才知是我對那塊蛋糕的惋惜，如果那塊蛋糕是我親手制作的，我會(huì )那么囫圇吞棗嗎？不，我一定會(huì )仔細地欣賞這杰作，然后在一口一口慢慢品嘗這蛋糕，哪怕它有一點(diǎn)烤焦，我也不在乎。我會(huì )捧著(zhù)它，如獲至寶。也許這就是蛋糕的生活吧。有付出的辛苦，才有享受的甜美。這塊蛋糕讓我懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，更讓我懂得珍惜自己的辛勞所獲。
每一個(gè)人都要面對生活，它既不是小說(shuō)也不是戲劇，可以有無(wú)盡的巧合，太多的失而復得。生活和經(jīng)歷告訴我，人生有許多無(wú)常，一個(gè)偶然可以改變一切，我手中握住的都來(lái)之不易，卻失之容易！我懂得了要珍惜，珍惜生活，充實(shí)生活，感謝生活，才能走好人生的每一步，生活會(huì )因你真正用心去珍惜而散發(fā)那濃郁的香醇。
感謝的作文4
親愛(ài)的姥娘：
您好！
從小到大，都是您細心的照顧我，我對您不尊敬的時(shí)候，您也沒(méi)有放在心上，只是耐心的教導我。
自從我上小學(xué)開(kāi)始，您就每天中午到學(xué)校給我送飯。記得有一次，那天下著(zhù)傾盆大雨，電閃雷鳴的`，您冒著(zhù)大雨，騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)為我送飯。到教室時(shí)，您鞋子上還流著(zhù)雨水，您邊打開(kāi)飯盒邊氣喘吁吁的說(shuō)：“快！快！快吃飯！”說(shuō)著(zhù)打開(kāi)了裝飯盒的袋子。您每天做的都是我喜歡吃的菜。我記得很清楚，那天吃的是米飯、烤鴨、土豆燒肉、西紅柿雞蛋湯，帶的水果是梨子。
冬天，您為了不讓飯菜冷掉，最外面是在超市里買(mǎi)東西贈送的保溫袋，里面是您自做的“棉花保溫袋”，在飯盒外面再套個(gè)塑料袋，以免把袋子搞臟了。就算是寒冷的冬天，每天打開(kāi)飯盒時(shí)，飯菜還都是熱的。
姥娘，記得以前您到我家時(shí)，我常常很沒(méi)有禮貌的對您說(shuō)：“你怎么又到我家來(lái)了？你什么時(shí)候走��？”我現在才知道，您每次聽(tīng)到我的話(huà)，肯定都很傷心。姥娘，對不起！請您原諒，這種事以后不會(huì )再發(fā)生了！
再次謝謝您！姥娘，謝謝您從小到大對我的照顧，還督促我學(xué)習。謝謝您天天不管刮風(fēng)下雨都來(lái)給我送飯，您辛苦了！
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
您的外孫：吳寶瑞
20xx年12月22日
感謝的作文5
歲月像小河得流水，帶著(zhù)歡快得笑聲流去。母校陪著(zhù)我們長(cháng)大，在告別母校時(shí)，我們一定會(huì )依依不舍得離去。校園里得一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事得美好回憶。我們得班主任一直陪著(zhù)我從6歲到13歲，一直陪著(zhù)我成長(cháng)，我們一起玩耍，一起做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。
記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個(gè)同學(xué)，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當時(shí)我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不小心，我摔了下去，當時(shí)不知道是誰(shuí)將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來(lái)，原來(lái)是我們班得班主任——葉老師。當時(shí)得我十分激動(dòng)，老師，如果當日不是您救了我，我還不知道自己能不能活在這個(gè)世界上……
還記得一次，我們大家和老師您一起玩丟手帕得游戲，輪到我了，我繞了大家幾圈，將手帕輕輕地放在您得背后，便立刻跑了起來(lái)，您看見(jiàn)我跑了，便轉身看了一下，你發(fā)現了，可您發(fā)現晚了，我已經(jīng)到了您蹲得位置�！肮辈恢钦l(shuí)笑了起來(lái)，“老師，來(lái)個(gè)節目�！薄昂冒�，，好啊”“……”……
老師，我愛(ài)您，可還是要感謝母校，如果沒(méi)有母校，我還不知道我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……老師我愛(ài)你！
感謝的作文6
媽媽是偉大的，她給了我們生命，讓我們在世間長(cháng)大，教育我們怎樣做人，讓我們堅強的去面對種種挫折。媽媽是世界上最和藹可親的人，媽媽是我心中最好的媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽?zhuān)兄x媽媽?zhuān)兄x媽媽給了我生命，跟了我無(wú)微不至的關(guān)心，教育了我。記得那是一個(gè)星期天，我和媽媽一起去逛街，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)人正在沿街乞討，十分可憐，我就毫不猶豫的從包里掏出我的零用錢(qián)給了他，他連聲說(shuō)謝謝。媽媽看見(jiàn)了連聲夸我，說(shuō)著(zhù)，我們有說(shuō)有笑的繼續逛街。還有一次，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽媽的允許，拿了媽媽包里的一元錢(qián)去買(mǎi)東西，后來(lái)被媽媽發(fā)現了，她打了我，并告訴我，雖然只有一元錢(qián)，但是小錯促為大錯，長(cháng)大了以后，難道要偷要強嗎？我十分后悔。事過(guò)后，在晚上時(shí)，媽媽以為我睡著(zhù)了，就拿藥膏給我的傷口上藥。媽媽我知道，你是愛(ài)我的`，你這是在教育我，你怕我變成一個(gè)壞孩子，你那無(wú)微不至的愛(ài)，是多么的深呀！同學(xué)們，媽媽給了我們生命，媽媽教育我們怎么做人，媽媽不斷的鼓勵我們怎樣做人，謝謝媽媽那無(wú)微不至的關(guān)心，我愛(ài)媽媽?zhuān)兄x媽媽。
感謝的作文7
五彩繽紛的光線(xiàn)從三棱鏡中折射出來(lái)，最吸引我的是那一抹抹的綠色。
那么有生機，那么低調，那么動(dòng)人。綠色藏在那郁郁蔥蔥的葉片上，那是勃發(fā)的生命迎接美好的開(kāi)端。白露微露，雨珠曦干，太陽(yáng)躡手躡腳地爬上枝頭，映照在葉片上，葉片貪婪地吮吸著(zhù)陽(yáng)光的味道。葉片綠過(guò)，但終究它會(huì )枯萎，變成蜷縮的枯葉，雖然沒(méi)有化作春泥更護花的偉大，但卻默默無(wú)聞，為萬(wàn)物作出貢獻。感謝綠色，讓我感受生命的搏動(dòng)。綠色在那挺直的竹子上，那是不屈的傲氣。霜雪滿(mǎn)庭除，灑然照新綠。大風(fēng)大雨會(huì )讓竹子搖擺不定，冷霜暴雪，是竹子面臨的嚴峻考驗。我們忙忙碌碌，我們會(huì )遇到大挫折小挫折，我們有時(shí)無(wú)法釋?xiě)训匾恍Χ^(guò)，曾經(jīng)我會(huì )因為失敗而花時(shí)間去傷心，但那挺直的綠給我動(dòng)力，我挺直了腰板，學(xué)會(huì )了堅強。綠色在那可愛(ài)的畫(huà)板上面，那是快樂(lè )的回憶。媽媽握著(zhù)我的`手，在潔白的畫(huà)紙勾勒出藍天白云，還有那片綠色。綠色的草坪，綠色荷葉，綠色的大樹(shù)。綠色使我疲憊的雙眼得到了休息，使緊張的大腦得到松弛。
綠色，更象征著(zhù)青春的氣息，是我在低落的時(shí)候奮起搏擊，懂得為了未來(lái)而努力。感謝綠色，讓我生活變得更精彩。
感謝的作文8
有人曾對我說(shuō)，你應該感謝你的老師，你的父母，你的朋友……
老師為我付出很多，他們總是努力將知識滲透到我的每一個(gè)細胞。在潛移默化中，我懂得了許多，思維隨之跳躍閃動(dòng)。
父母為我付出很多，他們總是提供最優(yōu)越的環(huán)境讓我學(xué)習。父親總是讓夜的清凈伴著(zhù)我完成學(xué)習，母親則會(huì )時(shí)時(shí)為我噓寒問(wèn)暖。
還有我的朋友，他們給予我精神食糧。當我孤立無(wú)援，陷入悲傷，與痛苦掙扎時(shí)，總可以抬頭看到他們陽(yáng)光般的笑容，一種強大的'力量讓勇氣信心包圍著(zhù)我，讓我站起來(lái)，學(xué)著(zhù)面對現實(shí)。
但是，老師、父母、朋友終究是配角，我才是真正的主角。只有我對學(xué)習充滿(mǎn)熱愛(ài)，充滿(mǎn)那份對知識的渴求，我才會(huì )貪婪地去學(xué)習。只有我對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，在面臨學(xué)習的困難和挫折時(shí)，我才能很快抬起頭，重新點(diǎn)燃已熄滅的希望之火。
是我，在夜間挑燈夜讀；是我，在心中有一團自信的火焰。我的勇氣，我的永不言敗，讓我永不低頭，笑對未來(lái)。讓我擁有一次又一次機會(huì )站在挑戰的舞臺上，讓機遇一次次降落在我的身邊，讓我牢牢把握。因為我努力著(zhù)。
感謝自己，讓我擁有了更大更寬闊的舞臺，展示自我的風(fēng)采。感謝自己，為我鋪墊每一塊成功堅實(shí)的基石，讓我走向成功。感謝自己，讓我享受美好生活的多姿多彩。于是，我對自己說(shuō)：
“感謝我的老師，我的父母，我的朋友！更加感謝我自己！”
感謝的作文9
從出生到長(cháng)大，有一個(gè)人對我幫助最大、給予我愛(ài)最多，那就是我敬愛(ài)的媽媽。
作為一名醫院的主任醫生，她每天下班回家都已經(jīng)很勞累了，可她還總是關(guān)心和詢(xún)問(wèn)我每天的學(xué)習情況，幫我檢查作業(yè)，發(fā)現做錯的地方讓我及時(shí)改正。
媽媽給予我的愛(ài)有時(shí)是慈祥的，有時(shí)是默默的，有時(shí)卻是嚴厲的……
記得有一次，考試我得了九十八分，成績(jì)還不錯，心里有點(diǎn)得意。放學(xué)了，我把卷子藏在口袋里，生怕掉了，一回家就洋洋得意地把考試卷交給了媽媽?zhuān)嬖V她我的.成績(jì)名列前茅。開(kāi)始時(shí)您是很高興的，臉上露出了燦爛的笑容，直夸獎我這次有進(jìn)步，我的心里就像吃了蜜一樣的甜，美滋滋的�？珊髞�(lái)您的臉晴轉多云，開(kāi)始嚴肅起來(lái)，我有些不明白。您嚴肅地說(shuō)：“你看你，都錯在不該錯的地方！”“那又怎么啦，只不過(guò)是馬虎了而已嘛！”我不以為然地說(shuō)�！澳俏覇�(wèn)你，”媽媽認真地說(shuō)，“如果醫生給病人開(kāi)刀的時(shí)候也馬馬虎虎，病人不是要有生命危險了嗎？”“這….”我吱唔著(zhù)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我頓時(shí)醒悟，每個(gè)人不管在學(xué)習還是工作上都要認真對待每一件事--即使是小事，否則，就有可能鑄成大錯。媽媽簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓我明白了一個(gè)大道理。
是媽媽哺育我長(cháng)大，是媽媽給了我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，謝謝您的養育之恩�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦亩髑槲矣肋h無(wú)法報答，我要從心底里對您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的媽媽�！�
感謝的作文10
有一個(gè)人，我不知道他叫什么，幾歲了，住在哪里，面貌如何。只知道他穿的是黑衣服，其他的就不大清楚了。但是，他的聲音卻一直留在我的腦海中。如今想起來(lái)還是要非常感謝他，是他在我困難的時(shí)候幫助了我。
那是去年的夏天，我在家里看書(shū)，越看越?jīng)]意思，家里又停電，火辣辣的太陽(yáng)光射到我家室內。��！受不了了，我想：還是到哥哥家玩吧，他家有發(fā)電機。媽媽也同意了。
我一蹦一跳的走在馬路上，天太熱了，我想早點(diǎn)到哥哥家，就跑著(zhù)去了。突然，一塊石頭把我絆倒在地上，我躺在地上，覺(jué)得呼吸困難，眼睛模糊，下巴一陣劇痛。這是一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，很少有人經(jīng)過(guò)，我站也站不起來(lái)，傷口痛得厲害，眼淚嘩嘩的流下來(lái)。
這時(shí)，一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，一位叔叔跑過(guò)來(lái)，連忙扶起我，問(wèn)：“小朋友，怎么啦？”我有口難言，就指指我的下巴�！鞍�！這么多血，快去醫院�！闭f(shuō)完，他就把我帶到了醫院，我躺在一張綠色的床上，有一個(gè)很大的燈放射出刺眼的光芒。有人問(wèn)我家里的電話(huà)號碼，我就告訴了他。醫生為我縫下巴的.傷口。媽媽就來(lái)了，我叫媽媽謝謝那位好心的叔叔，可是找不找他，我想他是做好事不留名吧，我很失望，媽媽也說(shuō)這位叔叔像雷鋒一樣做好事不留名，沒(méi)見(jiàn)到他實(shí)在是太可惜了。
不過(guò)我的這個(gè)傷疤會(huì )讓我永遠記住這位好心的叔叔。叔叔，謝謝你在我困難的時(shí)候幫助了我，謝謝。
感謝的作文11
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。母校陪著(zhù)我們長(cháng)大，在告別母校時(shí)，我們必須會(huì )依依不舍的離去。母校校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事的完美回憶。我們的班主任一向陪著(zhù)我從6歲到13歲，一向陪著(zhù)我成長(cháng)，我們一齊玩耍，一齊做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。
記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個(gè)同學(xué)，在一齊玩耍，我們爬上二樓追逐。當時(shí)我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不留意，我摔了下去，當時(shí)不明白是誰(shuí)將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來(lái)，原先是我們班的班主任——葉老師們。當時(shí)的.我十分激動(dòng)，老師們，如果當日不是您救了我，我還不明白自己能不能活在這個(gè)世界上……
還記得一次，我們大家和老師們您一齊玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家幾圈，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來(lái)，您看見(jiàn)我跑了，便轉身看了一下，你發(fā)現了，可您發(fā)現晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置�！肮辈恢钦l(shuí)笑了起來(lái)，“老師們，來(lái)個(gè)節目�！薄昂冒�，，好啊”“……”……
老師們，我愛(ài)您，可還是要感謝母校，如果沒(méi)有母校，我還不明白我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……老師們我愛(ài)你！
感謝的作文12
在學(xué)校里，我有一個(gè)同桌死對手田舒磊，他是一個(gè)十分囂張的人，長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的大腦袋，圓圓的臉蛋上有雙炯炯有神的大眼睛，兩只招風(fēng)耳是他的'標志，尤其是他那張能說(shuō)會(huì )道的嘴，到哪都能聽(tīng)到他的聲音。
還是來(lái)說(shuō)說(shuō)他的囂張吧！有一次，組長(cháng)發(fā)數學(xué)考試卷時(shí)，我心臟怦怦地跳，希望試卷上是一個(gè)三位數。這時(shí)，我看到田舒磊的試卷上有我想要的分數。這時(shí)，旁邊學(xué)生都圍了上來(lái)：哇，連考三次一百，田舒磊你又開(kāi)掛了！田舒磊好棒哦！田舒磊，你真牛！這時(shí)孫老師來(lái)了：下面公布成績(jì)，徐靜文97分，江奧93分今天我要好好表?yè)P田舒磊同學(xué)，連考三次一百，表現最棒！全班響起了熱烈的掌聲。
當我看到自己試卷時(shí)，不由長(cháng)嘆一口氣：哎！才94分。這時(shí)田舒磊笑著(zhù)說(shuō)：呵呵，連95分都考不到，干脆回家放牛去！我瞪了他一眼，剛準備要罵他，這時(shí)田舒磊說(shuō)：和你開(kāi)玩笑呢，我們來(lái)看看錯在什么地方。下課時(shí)間，他一直幫我分析題目，直到我弄懂為止。還對我說(shuō)，以后考試一定要養成考前復習、考后檢查的好習慣。從那以后，我的分數明顯上升，但始終還是無(wú)法超過(guò)他。
終于在期中考試時(shí)，我考了100分，他考了99分，雖然只有一分之差，但我心里卻有說(shuō)不出的高興，我正想當面也羞辱他一頓，只見(jiàn)他傷心地哭了，我趕忙過(guò)去安慰他。
從此，我和對手田舒磊的友誼更深了。
感謝的作文13
“我有一個(gè)好爸爸，爸爸，爸爸……”每當我聽(tīng)到這首兒歌，就會(huì )想起自己小時(shí)候蹦蹦跳跳地唱這首歌，而爸爸笑得心花怒放。
爸爸告訴我學(xué)習要靠自覺(jué)，并相信我能自己管理好自己的學(xué)習生活，所以爸爸給了我許多接觸社會(huì )、與他人交流的機會(huì )，而不是待在家里死學(xué)習。雖然爸爸對我的學(xué)習并不非常嚴格，但有時(shí)也會(huì )督促我。
“然然，今天把單詞背一背，晚上聽(tīng)寫(xiě)�！薄昂玫�，我把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完就去背�！薄俺榭找踩土曇幌聰祵W(xué)方法吧�！卑职帜樕下冻隽撕吞@的笑容。晚上，爸爸累得躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了，我輕輕地叫了聲：“爸爸，聽(tīng)寫(xiě)吧�！卑职直犻_(kāi)他那雙疲憊的雙眼“哦——好�！卑职制鹕碜�(zhù)，慢慢地報出一個(gè)個(gè)單詞，有時(shí)聽(tīng)寫(xiě)90個(gè)，有時(shí)聽(tīng)寫(xiě)150個(gè)，爸爸總是陪著(zhù)我，幫助我背單詞。當我看到爸爸雙眼中布滿(mǎn)紅紅的`血絲，心里免不了深深的愧疚，都是因為我平時(shí)沒(méi)有好好背單詞，才讓爸爸這么疲憊，這么操心。
對于即將升入初中的我，爸爸把他知道的方法告訴我，教我如何應用；爸爸去找資料、學(xué)習方法，打印下來(lái)給我；放棄和同學(xué)去西藏旅游，陪我復習照顧我……
我很感謝我的爸爸。爸爸是個(gè)愛(ài)笑的人，因為對我的操心，爸爸的笑臉多了皺紋和一絲疲勞，但爸爸的笑容比以前更能給我溫暖和向前的動(dòng)力！
感謝的作文14
我要感謝親愛(ài)的爸爸，因為他有一次給我買(mǎi)了一大盒蘋(píng)果，那可是我最喜歡吃的。蘋(píng)果圓圓的，可愛(ài)極了！我一看，飛快地抓起一個(gè)，剛要塞到嘴里，就愣住了：我又不會(huì )削蘋(píng)果��！怎么辦？我急得發(fā)慌。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我呆在那兒，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我結結巴巴地說(shuō)：“我……要吃……蘋(píng)果�！卑职质裁匆矝](méi)說(shuō)，只是在削蘋(píng)果，他飛快地削完了蘋(píng)果。我想：我得報答爸爸。削好后，我“啊嗚……”地吃起蘋(píng)果來(lái)，嘴里，甜甜地水流進(jìn)肚子，舒服極了。爸爸見(jiàn)了，樂(lè )得笑瞇瞇地。過(guò)了幾天，我考了一百分，爸爸看了一下卷子，興奮地說(shuō)：“太棒了�！焙髞�(lái)，媽媽把蘋(píng)果快吃光了，我淚珠在眼睛里打轉兒，我想：“蘋(píng)果快吃光了，我長(cháng)大了，不漂亮了，咋辦？”這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)安慰我，“不要緊，吃完了再買(mǎi)！”我心想：“爸爸真好！”
還有一次，我對爸爸說(shuō)：“快過(guò)年了，沒(méi)有燈籠，怎么辦呢？”爸爸開(kāi)始也不知怎么辦，后來(lái)他的眼睛一轉，辦法有了！說(shuō)：“我們一起做一個(gè)吧！”我一聽(tīng)，趕忙拿出工具和爸爸一起做了兩個(gè)小小的'燈籠，非常好看！
為了感謝親愛(ài)的爸爸，我學(xué)習更加努力了！
感謝的作文15
一看見(jiàn)“老師”這兩個(gè)字，我的腦海里就浮現出一個(gè)人：中等的個(gè)子，一頭柔軟的頭發(fā)，慈愛(ài)的眼里透露出歲月的滄桑。她就是我小學(xué)的語(yǔ)文老師兼班主任——王老師。
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活結束，年近40的王老師也送走了我們這班畢業(yè)生。在一起相處了五年，真的有點(diǎn)舍不得，但真如歌中唱的那樣：“將來(lái)會(huì )有那么一天,我們要走的很遠很遠,告別了親愛(ài)的'老師,告別了我們熟悉的校園.”這個(gè)“將來(lái)”已經(jīng)到來(lái)，這個(gè)現實(shí)已經(jīng)面對。但王老師那和藹可親的背影，我永遠也忘不了……
就在兩個(gè)月前，臨近畢業(yè)。各班都在做最后的沖刺，我們班自然也不例外。為了我們能考出好成績(jì)，王老師放棄了周末舒適的休息，到處找資料擴充我們的課外知識。盡管作業(yè)如山一樣多，但同學(xué)們心中都知道老師用心良苦。王老師每天講作業(yè)，講得連水都沒(méi)時(shí)間喝，嗓子很快受不了。但緊張的復習使王老師顧不得自己的嗓子，依舊堅持用嘶啞但響亮的嗓音為我們講課。
直到畢業(yè)考后的第二天，我打電話(huà)去問(wèn)畢業(yè)考成績(jì)，電話(huà)那頭王老師的嗓子沙啞得幾乎聽(tīng)不出聲音來(lái)。那時(shí)，我真的很感動(dòng)。
教師節即將到來(lái)，在此，我真誠的向王老師說(shuō)一聲：“謝謝您！”
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