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關(guān)于感謝的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于感謝的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于感謝的作文1
“感謝你給我的光榮，這個(gè)少年曾經(jīng)多普通……”正如這歌詞所說(shuō)的，是你帶給了我光榮與希望，而我曾經(jīng)則像這少年一樣的普通，未曾說(shuō)出一聲感謝。
中考迫在眉睫，老師您與我們學(xué)子的心情一樣，緊張而激動(dòng)。為此您在這一年來(lái)是多么辛勤，勞碌。整天忙于處理學(xué)校的瑣事，又要準備我們的復習資料，終于讓您累倒在工作崗位上，累倒在病魔面前。
一連幾天不見(jiàn)你出現在班上，同學(xué)們都為此而揪心，眉頭不禁緊皺。然而當天晚上，當您的身影出現在我們教室時(shí)，我們全班同學(xué)都為之驚訝，緊接著(zhù)一陣雷鳴般地掌聲響起，在我們心中激起一道道浪花，久久不能停下，激勵起我們澎湃的熱情與希望！后來(lái)聽(tīng)班主任說(shuō)，那天晚上你剛從醫院出來(lái)就趕到我們課室里上課，我的心更是為此而感到佩服……
而作為中考而奮斗的學(xué)子們，就更應該為之覺(jué)悟，由衷地對老師說(shuō)聲謝謝，因為他不僅只是我們的生物老師，我們的校長(cháng)，更是為我們中考而做出努力，貢獻的朋友！
可能是礙于面子，“感謝”這個(gè)詞我卻未曾說(shuō)出口，更主要的是我之前一直沒(méi)有了解到這一點(diǎn)，直到中考前看到每個(gè)同學(xué)的成績(jì)都趕上來(lái)時(shí)才意識到：“��！原來(lái)老師，同學(xué)們都已經(jīng)拼了命去學(xué)習，備考，而我卻還蒙在鼓里，固步自封，已經(jīng)遠遠落后于他們！”我的心更為此而發(fā)慌，并為此而發(fā)誓，要一股勁地沖上來(lái)，誓言“我心一片磁心石，不考重點(diǎn)誓不休！”
離中考還有九天，您就要離開(kāi)我們，也許，不僅是您，其他老師也要隨之分別，但我這一聲真摯的感謝卻未曾說(shuō)出口��！
但我心想，您也許并不太在意那一聲“謝謝”。更在意的'是我事后明白了“謝謝”一詞的含義：感謝不僅是口頭上的表達，更是一種要付出努力，行為上的回報與感恩！
相信我，九天之后，您一定能夠收到那滿(mǎn)意的答卷與蘊含其中那一聲未曾說(shuō)出的感謝！
關(guān)于感謝的作文2
母愛(ài)如明媚的春光，似和煦的春光，給我一春天般的溫暖。在我的腦海里，許多事情都碎時(shí)間的推移而淡忘了，只有媽媽的愛(ài)像清澈的小溪那樣清晰。
媽媽?zhuān)�記得那次嗎？一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的中午，放學(xué)路上，我不小心扭了腳，就讓同學(xué)捎信給您，由于路上積雪太深，沒(méi)法騎車(chē)，您以最快的速度跑步來(lái)接我。雖然在寒冬臘月，而我分明發(fā)現您的臉上卻流著(zhù)汗，可您二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起我就走。由于雪厚路滑，我又很重，您每走一步都是那么艱難，可您還是邁著(zhù)沉重的.雙腳，一步一步艱難地向前挪動(dòng)。盡管天氣寒冷，汗水卻順著(zhù)您的臉頰往下淌，我心疼得趴在您的背上哽咽，而您卻開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“小月，真得謝謝你，你又給媽媽一次鍛煉身體的機會(huì )�！蔽抑滥窃诎参课�，于是，我一邊抹眼淚一邊給您擦汗，此時(shí)，我們娘倆的汗水和淚水融為一體流進(jìn)了我的嘴里，一股暖流在我心里流動(dòng)，那就是——母愛(ài)。我真想說(shuō)聲：媽媽?zhuān)量嗔�！我�?ài)你！可是，當時(shí)我卻一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出口，今天，我要大聲說(shuō)：“感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)∈悄盐規У竭@個(gè)美麗的世界，給了我快樂(lè )和幸福的家，我愛(ài)您！”
媽媽?zhuān)俏业膯⒚衫蠋�，又是我的守護神。當我犯錯時(shí)，您耐心地教導我；當生病時(shí)，您細心地照顧我；當我情緒低落時(shí)，您真心地鼓勵我。
媽媽?zhuān)拖裉焐系脑铝�，而我就是圍繞在您身邊的星星，您的光芒照耀著(zhù)我；您就像一股清泉，而我就是幼小的禾苗，您用甘甜的瓊漿灌溉著(zhù)我；您就像浩瀚的大海，而我則是小小的水滴，您用寬闊的胸懷包容著(zhù)我。媽媽?zhuān)谀木暮亲o下，我一天天長(cháng)大，您卻因日夜操勞，奔波勞累，在不知不覺(jué)中，銀絲已經(jīng)夾雜在您烏黑的發(fā)絲里，而您卻無(wú)怨無(wú)悔。
媽媽?zhuān)缃衽畠阂呀?jīng)長(cháng)大了，懂得知恩圖報了，看到您每天為這個(gè)家、為我那么操勞，我會(huì )心疼的。媽媽?zhuān)谶@里我還想對您說(shuō)一句話(huà)：“媽媽?zhuān)哿�，歇歇吧！�?/p>
關(guān)于感謝的作文3
感謝有你，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感謝有你，賜給我希望和鼓勵；感謝有你，讓我走向成功的道路；感謝你——我的爺爺。
小時(shí)候，我不喜歡寫(xiě)作業(yè)，是你督促我寫(xiě)作業(yè)我遇到不會(huì )的題就去問(wèn)你，而你總是耐心的講給我聽(tīng)，說(shuō)完之后，你總是問(wèn)我：“會(huì )了嗎？”而我多數會(huì )得意洋洋地說(shuō)：“會(huì )了�！蹦憔蜁�(huì )對我微笑示意我真棒。少數我會(huì )垂頭喪地搖搖頭，而你總是會(huì )給我再耐心的講一遍，我記得有一次，下午寫(xiě)作業(yè)也不知道怎么的是不是那時(shí)候真的寫(xiě)字慢，一下午竟然才寫(xiě)了幾個(gè)字，我像嬰兒一樣陶陶大哭，您回來(lái)之后對我說(shuō)：“別哭了，要有耐心，要堅持�！币膊恢肋@句話(huà)是有魔力似的，我竟然立即不哭了，聽(tīng)到這句活我仿佛又找回了信心，讓我有把作業(yè)寫(xiě)完的動(dòng)力，當時(shí)我寫(xiě)完了，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)是當時(shí)是爺爺一直陪著(zhù)我看著(zhù)我寫(xiě)完，讓我感受到了溫暖，從此以后，我就每次都能完成作業(yè)，這一切都要歸功于爺爺的`功勞，所以說(shuō)我要感謝有你。
我記得有一次考試沒(méi)考好，而老師叫我的一個(gè)同學(xué)跟我家長(cháng)說(shuō)我考試沒(méi)考好，要我家長(cháng)好好管管我。我那個(gè)同學(xué)卻對我的爺爺說(shuō)我比他考得還差，我都不如他了。當時(shí)聽(tīng)到他說(shuō)這個(gè)我很氣憤老師只讓你跟我的家長(cháng)說(shuō)讓他好好管我，而你卻說(shuō)我不如你，這不是當面讓我在爺爺心中的形象毀了嗎，不過(guò)想想了想人家也沒(méi)有說(shuō)，咱確實(shí)不如人家，我本以為爺爺會(huì )狠狠地批評我，可卻沒(méi)想到爺爺說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你有悔改，吸取教訓就行了，相信下一次一定能考好�！碑敃r(shí)我又哭了這次我是激動(dòng)的哭了，被爺爺的話(huà)語(yǔ)所感動(dòng)了，于是我下定了決心，下一次一定要考好，一定不能讓爺爺失望，一定讓爺爺滿(mǎn)意，于是我每天都一放學(xué)就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不完作業(yè)不吃飯，而爺爺每次都會(huì )陪著(zhù)我，耐心的的教我，我也一定會(huì )認真的聽(tīng)，終于“功夫不負有心人”我終于考的讓爺爺露出了燦爛的笑容。
感謝爺爺，是您讓我在挫折中一次又一次的爬起來(lái)，當我遇到困難時(shí)，是您一直啟發(fā)著(zhù)我，開(kāi)導著(zhù)我。
關(guān)于感謝的作文4
人家說(shuō)母愛(ài)是溫柔而又親切的，父愛(ài)則是冷漠無(wú)情的，氣勢逼人的，我的父親向來(lái)十分“自私”，哪怕是他的愛(ài)，同樣是“自私”的。
一個(gè)周末的'夜晚，父親走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我這個(gè)雙休日有事要到杭州出差，你自己呆在家里吧！”“那我到哪里去吃飯呢？”我用詫異的目光看著(zhù)父親，“你長(cháng)那么大了，應該學(xué)會(huì )自己照顧自己�！薄翱蓩寢層殖霾�，我……我……，要不等媽媽回來(lái)，你再走吧！”我近乎哀求地對父親說(shuō)，“男子漢大丈夫，這有什么可怕的？你伯父十五歲下鄉，離家十年不也是平安無(wú)事嗎？”丟下這句話(huà)，父親頭也不回地出門(mén)了�？粗�(zhù)父親遠去的背影，我只能賭氣地奔回了房間，把電視里播放的音量開(kāi)到最大，然而偏偏電視也跟我作對，演繹著(zhù)一家樂(lè )融融的溫馨場(chǎng)面，就在這樣一個(gè)靜謐的夜晚，看著(zhù)自己形單影只的“悲慘”遭遇，淚水開(kāi)始模糊了我的雙眼。這晚，我就在埋怨、哭鬧的睡夢(mèng)中，不知不覺(jué)地過(guò)去了。
早上，饑餓的肚子強迫我進(jìn)入了廚房，面對熟悉而又陌生的這片天地，我決定化悲憤為力量，“自己動(dòng)手，豐衣足食”，我打開(kāi)了櫥窗的大門(mén)，忽然一張紙條飄然落在了我的手上，展開(kāi)紙條，父親熟悉的筆跡印入了我的眼簾：“男兒有淚不輕彈，我想你會(huì )打開(kāi)這扇門(mén)，孩子，你沒(méi)讓我失望�！彪y道父親有意在考驗我，我準備拿火柴，忽然又發(fā)現一張父親的留言“必須學(xué)會(huì )生活，孩子，不要怕，勇敢地去嘗試吧！”原來(lái)父親不是不管我，原來(lái)狠心的父親是那么用心良苦。于是我開(kāi)始尋找父親的留言，冰箱里，櫥窗上……一句句鼓勵的語(yǔ)言，一句句讓人深思富有哲理的語(yǔ)句，凝結著(zhù)父親深深的愛(ài)，接連不斷向我襲來(lái)，把我徹底淹沒(méi)了。父愛(ài)是獨特的，而這種愛(ài)是任何力量都無(wú)法比擬的，哪怕是《一千零一夜》里的阿拉丁神燈，哪怕是上帝手上的金戒指……其實(shí)父愛(ài)與母愛(ài)是一樣的，都會(huì )流露出了人間最幸福的親情之美。
讓我們感謝父愛(ài)，感謝親情吧！
關(guān)于感謝的作文5
覆覆獨行，昏黃的路燈拉長(cháng)我寥莫的身影。而我此時(shí)就像一支漂泊的小白帆船，緩緩的駛向記憶那蒼茫的大�！�
小時(shí)侯，我很調皮。也很淘氣。因此老是惹禍……而那時(shí)媽媽很忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，所以就經(jīng)常的把我送到奶奶那兒，奶奶是一位很慈祥的老人，對我很好，照顧我照顧的.無(wú)微不至，所以我從小就跟奶奶親。奶奶家有一只很可愛(ài)的小狗，大家都叫它小黃，因為他一身橘黃色的毛，圓圓的大眼睛�？墒撬看魏臀彝娴臅r(shí)候都會(huì )弄一身臟，所以我叫它小黑……小黑和我很好每次我都和他玩到天黑……
直到有一天，奶奶不在家，我就想去小樹(shù)林里玩，因為平時(shí)奶奶不讓我去，說(shuō)危險。所以我一直很好奇那里到底有什么。這次奶奶不在家我就可以偷偷去玩了……我抱起小黑就偷偷的去了，進(jìn)了小樹(shù)林，里面有好多的野雞我便去追起野雞了。直到天快黑了才想起回家。再回家的路上我邊走邊想：奶奶騙人，那有什么危險��？突然，小黑汪汪的叫起來(lái)了。我好奇的看它叫的地方……媽吖。一條紅綠相間的蛇向我們爬來(lái)，我嚇壞了，站在那一動(dòng)不動(dòng)，而小黑卻朝它狂叫。蛇離我越來(lái)越近了，突然，小黑蹭的一下竄到蛇的面前咬住了蛇，先頭我還不知道那就是七寸。蛇吃痛的反咬住了小黑，掙扎了起來(lái)，慢慢的蛇不在掙扎了，而小黑也，慢慢的，慢慢的，倒下了……
我慌了，抱起小黑就往家跑。到家時(shí)小黑已經(jīng)全身發(fā)黑。我找個(gè)地方把小黑埋了。埋完之后我哭了，從小到大，第一次哭，我好恨。恨我自己的懦弱。如果我勇敢一點(diǎn)小黑就不會(huì )。
小黑為了保護我而死了。它永遠都不會(huì )聽(tīng)到我還未曾說(shuō)出的……謝謝！
關(guān)于感謝的作文6
也許有一些人，他們不會(huì )像老師那樣帶我們遨游知識的海洋，也不會(huì )像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì )給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽(tīng)的故事，他們也許會(huì )教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友，好同學(xué)。
我要感謝我的朋友。上課時(shí)，我們一起熱烈地討論；下課后，我們一起開(kāi)心的玩耍嬉戲著(zhù)。他們帶給了我微笑和快樂(lè )。
我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽(tīng)著(zhù)八音盒的曲子；總是在誰(shuí)的家里幫娃娃設計發(fā)型和服裝，玩得不亦樂(lè )乎。我們在草地上打著(zhù)滾兒，然后爬到樹(shù)上摘著(zhù)鮮美的漿果；在月圓的晚上，我們在樓頂講著(zhù)令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得收藏，值得回憶的故事。
好朋友不僅僅一起開(kāi)心，快樂(lè )，還一起分擔痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒數第一多不了多少分。下一節課是體育課，我一個(gè)人靜靜地呆在教室。晶瑩的'淚珠從我的臉頰上劃過(guò)。我的朋友回來(lái)了，她拿出紙巾，輕輕拭去我雙頰上的淚花，她說(shuō)：“別哭了，考試只是一個(gè)測驗而已，不必看得太重了，我想，成功與失敗對于你同樣重要，讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)才抬起頭來(lái)，和她一起去操場(chǎng)上體育課。
他們像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂(yōu)傷的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我帶來(lái)不只是好玩的游戲，動(dòng)聽(tīng)的曲子，還有那段回味無(wú)窮，令我終身難忘的回憶！
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
仍然是那句話(huà)——
學(xué)會(huì )珍惜，小心翼翼。
友誼需要忠誠去播種。熱情去澆灌。原則去培養。原諒去護理。
關(guān)于感謝的作文7
“我每天要為自己遇到的事情感謝上帝。如果一天之中實(shí)在沒(méi)有什么值得感謝的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡!”許多名言成了過(guò)眼云煙，這句話(huà)卻深深地刻在我的心里。懂得感謝的人，心中時(shí)時(shí)盈滿(mǎn)鮮活的泉水，一直有快樂(lè )溫暖相隨。
世界上有許多懂得感謝的人，他們不僅為“有”而感謝，也為“無(wú)”而感謝;為幸運而感謝，也為苦難而感謝。如果一個(gè)人把磨難當做鍛煉能力、錘煉品格的機會(huì )，那么在困境里照樣可以發(fā)出感激的聲音。我們的祖先不也曾告訴我們“艱難困苦，玉汝于成”嗎?
一個(gè)生命的誕生，是一個(gè)奇跡，而一個(gè)生命的延續，卻不是一件容易的事，也不是自己?jiǎn)为毧梢詻Q定的`事，難道不該感激嗎?感激那冥冥之中讓你來(lái)到世界的力量，感激無(wú)條件深?lèi)?ài)你的父母……感謝所有對你講信用、講道德的人，感謝守時(shí)的晝夜，感謝適時(shí)的風(fēng)雨，感謝美麗的風(fēng)景，感謝美妙的音樂(lè )，感謝美好的書(shū)籍……難道這一切不值得我們不停的感謝嗎?
當你覺(jué)得沒(méi)什么可以感到高興，沒(méi)什么可以慶幸珍惜的時(shí)候，想一想那篇名叫《你以為你是誰(shuí)》的小說(shuō)，可以用它來(lái)給自己一個(gè)當頭棒喝。是的，你以為你是誰(shuí)，你天資過(guò)人與眾不同嗎?你豪門(mén)出身而富可敵國嗎?你兢兢業(yè)業(yè)日日操勞嗎?你為什么有資格向生活索取更多?為什么希望享有特權、幸運和僥幸?為什么天經(jīng)地義必須過(guò)好日子?為什么你不能對擁有的感到慶幸，對所有愛(ài)你的人表示感謝，對現在的生活無(wú)比珍惜、由衷的感謝呢?平心靜氣地想想這些，然后由衷地說(shuō)一聲：“太謝謝了!”今后的人生不會(huì )縮短，但是在路的兩邊，風(fēng)景已改變。
事事感謝，時(shí)時(shí)感謝。用“感謝”的柔光鏡來(lái)看世界，世界將更美好!
關(guān)于感謝的作文8
感謝霍爾奇小學(xué)六年級 姜若梅“到了，下車(chē)了”一位公交司機對車(chē)里僅有的一個(gè)小女孩說(shuō)，小女孩的家剛剛搬到這里，記不清家在哪里，又做錯了公交車(chē)，轉了一圈也沒(méi)找到，公交車(chē)司機又開(kāi)著(zhù)車(chē)轉了一圈，雖然車(chē)里只坐著(zhù)一個(gè)小女孩。公交車(chē)司機每到一站就問(wèn)小女孩一下，可小女孩總是搖著(zhù)頭說(shuō)：“不是這”，沒(méi)辦法，只好給小女孩的媽媽打電話(huà)，看到媽媽了，小女孩高興的喊：“媽媽”，公交車(chē)司機急忙停車(chē)，小女孩下車(chē)了，對公交車(chē)司機甜甜的說(shuō)了一句“謝謝叔”，當小女孩說(shuō)完之后，她看到公交車(chē)司機緊皺的眉頭一下子舒展了，并且露出了欣慰的笑。
這個(gè)小女孩就是我。
我們來(lái)到這個(gè)世界上，就一定要學(xué)會(huì )感謝別人。
感謝父母，讓我感受到了生的喜悅；感 謝 老師，讓我明白了做人的.道理；感謝同學(xué)，讓我發(fā)現了合作的樂(lè )趣；感謝朋友，讓我知道了友誼的珍貴；感謝社會(huì )，讓我體會(huì )到了生活的艱辛。
感謝時(shí)間，讓我逐漸長(cháng)大成人；感謝快樂(lè )，讓我的童年不孤單；感謝知識，讓我成為一個(gè)有用的人。
感謝小貓小狗，感謝小花小草，感謝這世間一切美好的事物。
每天，對幫助過(guò)你的人，說(shuō)一句“謝謝！”這句話(huà)會(huì )像一顆糖一樣，一直甜到他們的心底；每天，對愛(ài)你的親人和朋友說(shuō)一句“謝謝！”，這句話(huà)就會(huì )像開(kāi)心果一樣，讓他們感覺(jué)自己的辛苦沒(méi)有白費。
時(shí)間慢慢的流逝，我們慢慢長(cháng)大，慢慢走向社會(huì )，請不要忘記，對關(guān)心愛(ài)護你的所有人，對給你帶來(lái)好心情的一切事物，誠摯的說(shuō)一句“謝謝��！”。
關(guān)于感謝的作文9
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間，做您的學(xué)生也有一個(gè)多月了，在您的教導下，我更加專(zhuān)心地學(xué)習，更加健康地成長(cháng)，今天，借這個(gè)機會(huì )，向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，表達我深深地敬意。
記得您走進(jìn)教室的第一天，秋高氣爽，陽(yáng)光和煦，您穿著(zhù)淺黃色的上衣和一條黑色的褲子，滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，您走上講臺，對同學(xué)們說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期我是你們的語(yǔ)文老師兼班主任，我叫孫志霞，有事的話(huà)，可以撥這個(gè)號碼�！蓖�(zhù)您親切而又熟悉的面容，我是多么的興奮��！心中就像揣著(zhù)一只小兔子怦怦直跳。
您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫(xiě)得好，字寫(xiě)得認真。我清楚地記得那天，上課了，您拿著(zhù)一些作業(yè)，健步走進(jìn)教室，跟同學(xué)們說(shuō)：“下面，我讀幾篇作文給大家聽(tīng)，我一邊讀，一邊分析�！睕](méi)想到您第一個(gè)讀得就是我寫(xiě)的那篇《我是一個(gè)小書(shū)迷》，當時(shí)我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫(xiě)得不好，可是在您堅定美妙的聲音中、在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評中，這篇習作竟然多了幾分詩(shī)情畫(huà)意，我偷偷地抬起頭看著(zhù)您鼓勵的眼神，心中充滿(mǎn)了感激。
我是一個(gè)調皮的學(xué)生，所以不經(jīng)意間惹您生氣了。你還記得嗎？那天英語(yǔ)課前，您和英語(yǔ)老師早已站在了門(mén)口，可是我仍舊跟同學(xué)沉浸在下課的歡快中，圍著(zhù)講臺追來(lái)追去，當我喘著(zhù)氣回到座位，沒(méi)想到同學(xué)又跟著(zhù)追過(guò)來(lái)，于是，您把我們一把抓住，拉到前面，嚴厲地看著(zhù)我們說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)到上課的鈴響了嗎？沒(méi)看見(jiàn)兩個(gè)老師站在門(mén)口？這樣可不行！下不為例！”那時(shí)，我是多么的懊悔呀！我滿(mǎn)臉通紅，不敢抬頭看您的.眼睛。真的！如果有個(gè)地縫，我肯定會(huì )鉆進(jìn)去的。
“春蠶織絲線(xiàn)，甘露育新苗”。我知道，您的表?yè)P中包含著(zhù)鼓勵，您的嚴厲中蘊含著(zhù)期望，做您的學(xué)生，真好！
關(guān)于感謝的作文10
徐老師是我們四到六年級的語(yǔ)文班主任，她的年紀很大，臉上布滿(mǎn)了條條皺紋，短頭發(fā)，表情總是很?chē)烂C，她有著(zhù)很豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
為了鼓勵我們好好表現，徐老師在班級里實(shí)行了“禮章兌換禮幣”制度，只要表現得好，就可以得到禮章，憑禮章?lián)Q取禮幣，禮幣又可以換取禮物，這個(gè)方法深受我們歡迎。有一天，又到發(fā)禮幣的時(shí)候，我們紛紛拿著(zhù)禮章到徐老師那兒去換禮幣，因為我那一段時(shí)間的表現還不錯，拿到了八個(gè)圓溜溜的禮幣。一想到在學(xué)校的美食節上，我可以拿它們去換各種美食，我開(kāi)心極了。
不過(guò)，好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，我就把禮幣給弄丟了一個(gè)，我急得不知所措，就像是父母丟了孩子似的。突然，我想到了一個(gè)絕妙的主意——徐老師的辦公桌上有一袋子禮幣，我去拿一個(gè)不就成了嗎？想到這里，我火速朝徐老師的辦公桌跑去。
到了之后，我很快找到了裝禮幣的袋子，便拿了一個(gè)就跑。本以為神不知鬼不覺(jué)，誰(shuí)知，我剛走出辦公室，就碰到了徐老師。她看我慌慌張張，又看到了我手中的禮幣，仿佛明白了什么，叫我去她的辦公桌旁好好談一談。
我膽戰心驚地走進(jìn)了辦公室，低著(zhù)頭，不敢說(shuō)話(huà)。徐老師的臉色由晴轉陰，厲聲問(wèn)道：“你為什么不經(jīng)過(guò)我的'允許就直接來(lái)拿禮幣呢？”我說(shuō)：“我只拿了一個(gè)禮幣，應該問(wèn)題不大吧？”
徐老師又說(shuō)：“東西雖然不大，但你這是小偷小摸的行為，問(wèn)題十分嚴重。你要是改不掉這種壞毛病的話(huà)，以后有可能會(huì )變成小偷或者強盜，你愿意嗎？”
我立馬回答道：“當然不愿意啦�！贝藭r(shí)，我已認識到了錯誤，也認識到了問(wèn)題的嚴重性。
她說(shuō)：“那就回去好好兒反思一下吧�！�
這件事情在我腦中久久回蕩，多謝徐老師的精心教育，我以后再也不會(huì )做小偷小摸的事了。而且，我還懂得了一個(gè)道理，在這個(gè)社會(huì )上，一個(gè)人的品行是最重要的基礎。如果品行很差的話(huà)，他在這個(gè)社會(huì )上也必然站不穩腳跟了。
關(guān)于感謝的作文11
老師，如果您是一位辛勤的園丁，那么您不辭辛苦的培育著(zhù)祖國的幼苗;老師，如果您是一棵挺拔的大樹(shù)，那么您的根深植于大地、您的莖堅強不屈;老師，您如果是一根默默無(wú)聞的蠟燭、無(wú)私奉獻、燃燒自己、照亮別人、讓知識之光照亮在自己學(xué)生的身上。老師，你們不像科學(xué)家們那樣馳名中華，也不像那些影視明星們那樣引人注目;老師，你們是那么普通、那么平凡，但你們身上卻肩負著(zhù)下一代祖國幼苗的重任。
老師：不僅僅是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，同時(shí)也是月亮下最難熬的職業(yè)!
有許許多多的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生在背后批評老師，那里不好這里不好。為此，在這里我問(wèn)那些人一句：你們有沒(méi)有將心比心過(guò)，如果下一代的人這么批評你，你有什么樣的感受?有一位老師姓胡，她以前教過(guò)我，當時(shí)的我也曾像許多人一樣在背后不停地說(shuō)她那里不好這里不好，我從來(lái)沒(méi)有去考慮胡老師的感受�，F在，回想起那些批評她的`話(huà)和那些罵她的話(huà)真的很不應該從我的嘴里說(shuō)出來(lái)。我現在只記住了她說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：路是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，沒(méi)有你直接跑過(guò)去的路。因為人生路上有許許多多坎坎坷坷的坑坑洼洼等著(zhù)我們去面對。
還有一位老師，她姓應。對她教過(guò)的學(xué)生而言，她是一個(gè)很不好的老師。因此，她的學(xué)生很討厭她，還在背后說(shuō)盡了她的壞話(huà);直到要期末考試了，她上課時(shí)許多好學(xué)生都感覺(jué)到了她在等那些不好的學(xué)生努力一些追上來(lái)，似乎從她眼神中我看出了哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也能使她高興一些。她從未關(guān)心過(guò)我們，但我知道這是因為她要的是讓我們自己努力。從她對待我們的教學(xué)方法中我得出了一句話(huà)：你們要靠的不是老師，而是你們自己。
老師教育學(xué)生的方法雖然有千萬(wàn)種，但是每一種都能幫助我們走向成功。
大家一起努力學(xué)習吧!我們要告訴老師和父母：我們不在乎努力學(xué)習之后的結果是什么，我們只在乎學(xué)習的期間我們是否真正努力過(guò)!
老師，謝謝您!
關(guān)于感謝的作文12
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。
回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間一轉眼，我已經(jīng)在我的母校度過(guò)了快六年的時(shí)光，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(cháng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年，這一切都應該感謝我的母校－－沙灣小學(xué)。在我即將離開(kāi)母校之季，回首望一眼我生活了六年的學(xué)校，我將感到無(wú)比的親切與不舍。因我人生的起點(diǎn)就在這里起航了。
我望著(zhù)學(xué)校周?chē)兓�，清楚的意識到，我們長(cháng)大了，在我成長(cháng)的１４年當中，有非常多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習到非常多知識的母校，還有就是教會(huì )我如何做人的老師。這是我人生當中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。每年的`七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著(zhù)含淚的微笑 。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì )，完成我們肩負的使命。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè )、感動(dòng)、失敗與成功；在這里，我們學(xué)會(huì )了做人、做事與做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著(zhù)濃郁的書(shū)香；未名湖畔，飄逸著(zhù)爽朗的笑聲；沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊與兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵著(zhù)我們，教會(huì )我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領(lǐng)，更在潛移默化之中將“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統和“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學(xué)了，這意味著(zhù)我們就要與母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)為母校做點(diǎn)什么。
關(guān)于感謝的作文13
感謝您，我那親愛(ài)的周老師。如果咱們是花兒，那您就是露水，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)愛(ài)著(zhù)、滋潤著(zhù)咱們，讓咱們成長(cháng)得更加茁壯。
老師，是您教咱們，做人最重要的道理，那就是要講信用，要遵守自己的諾言。說(shuō)出去的話(huà)就像潑出去的水，永遠都不能再收回。如果自己遵守了諾言，那你的朋友就會(huì )越來(lái)越多。您還告訴咱們，做人還要會(huì )吃苦。不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難而屈服，要有恒心和毅力，要堅持不懈才會(huì )有成果。俗話(huà)說(shuō)吃得苦中苦，方為
人上人。您也一定希望咱們成為這樣的人吧。
是您，教會(huì )咱們學(xué)習的方法。您總是想得那么周到。比如說(shuō)預習：標序號、組詞、寫(xiě)意思，您總是一丁點(diǎn)都不會(huì )漏，您的目的就是為了讓咱們學(xué)得更加地扎實(shí)。上課了，您總會(huì )仔細的檢查過(guò)，倘若有同學(xué)沒(méi)做好，那您也會(huì )做適當的懲罰，所以，您也養成了有令必行的習慣。只要是您知道的知識，您就會(huì )毫不保留地教給咱們。雖然您上課是那么嚴肅，但是下課，您和咱們之間從來(lái)都不分老師和學(xué)生，會(huì )和咱們一起開(kāi)心地聊天。
您不光關(guān)心咱們的成績(jì)，同樣也很關(guān)心咱們的身體健康。在吃飯的時(shí)侯，您總是讓咱們不要講話(huà)，因為這樣會(huì )影響消化。在吃飯時(shí)，您還會(huì )給咱們講講關(guān)于一些營(yíng)養的小知識，讓咱們知道，有些東西不能亂吃，同時(shí)也會(huì )豐富一下咱們的`課外知識。同學(xué)生病住院了，您還會(huì )帶著(zhù)一些同學(xué)去探望他。老師，您就是像愛(ài)自己孩子那樣愛(ài)著(zhù)咱們關(guān)心著(zhù)咱們的身體。這些透露出您愛(ài)咱們的小事，許許多多，有的甚至已經(jīng)在記憶中模糊了，在這里，我只想真誠地對您說(shuō)一聲“謝謝您，老師！”
關(guān)于感謝的作文14
挫折，即事情進(jìn)行得不順利。面對挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現。我卻道：我們要感謝挫折。
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)挫折才能使人振奮，貪圖享樂(lè )必將失敗。
人在逆境之中容易成長(cháng)。且不說(shuō)古人錐刺股、映雪讀之事，就說(shuō)我們眾所周知的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗。最后他不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎？再說(shuō)著(zhù)名交響樂(lè )作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創(chuàng )作，你可以想象那是怎樣的環(huán)境？最后他終于獲得了世人的認可！他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。
前人的經(jīng)驗無(wú)不告訴我們，我們的生活需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人僅在順境當中成長(cháng)，就猶如籠中的鳥(niǎo)，只是一個(gè)在雀躍之中消磨生命的`玩物罷了。勇于追求挫折，敢于面對挫折的人，才是大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。
沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難，相反，我們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的�？梢哉f(shuō)，挫折是人生的一部分，所以，我要意志堅強，有堅定的信念，勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰，不達目的誓不罷休。沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有奮斗，人的意志就會(huì )消退，人的精神就會(huì )萎縮。倘若生活中真有什么風(fēng)浪，他會(huì )經(jīng)受不住命運的挑戰，會(huì )在痛苦中逝去。
我們要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來(lái)的人，更值得贊揚。
正如孟子所說(shuō)：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。我因此大聲說(shuō)：“我們的生活需要挫折，我們的成功要感謝挫折�！�
關(guān)于感謝的作文15
每個(gè)人在上學(xué)的時(shí)候都有一位要好的同學(xué)，我也是其中的一位。今年春天，我因為感冒發(fā)燒，兩天沒(méi)去學(xué)校，我的好朋友每天放學(xué)都要去我家把每天學(xué)的課程給我講一遍。
我聽(tīng)不懂他講的內容，他就一便便的給我講著(zhù)，直到我弄懂為止。等我的病好了，他的'嗓子也啞的說(shuō)不上話(huà)來(lái)了！
他的這種精神，讓我好是感動(dòng)！
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