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有關(guān)偶像的作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的偶像的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偶像的作文 篇1
第一課時(shí)
內容：作文指導
目標：
1、通過(guò)引導學(xué)生追憶生活，重溫住事，點(diǎn)燃真情，引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養寫(xiě)作興趣。
2、熟練運用“用一件事表達人物某一方面的特點(diǎn)“的寫(xiě)法，并學(xué)會(huì )用人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)顯露特點(diǎn)，體現個(gè)性。
重難點(diǎn)：表達真實(shí)感受
一、激發(fā)興趣，導入新課。
1、你最崇拜的人是誰(shuí)？你心中的偶像是誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)你為什么崇拜他？
2、指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己崇拜的'人。
3、引導學(xué)生認真傾聽(tīng)同學(xué)的回憶，師生共同分享同學(xué)的情感體驗，及時(shí)交流各自的感受。
二、再讀要求，明確方向。
1、出示習作要求，明確寫(xiě)作內容。
2、師生交流習作要求和寫(xiě)作手法。
三，對比感悟，提煉方法。
1、欣賞范文
2、全班交流，小結。
3、作者是按臬的怎樣的順序來(lái)寫(xiě)的？我們還可以按怎樣的順序寫(xiě)？
四.小組講評，互教互學(xué)
�。保炎约阂獙�(xiě)的那件印象深刻的事情在小組內交流。
�。玻妇�2—3人集體交流，討論問(wèn)題，提出建議。
第二課時(shí)
內容：修改與謄寫(xiě)
一、課堂作文，集體修改
根據自己的口述寫(xiě)作，教師輔導有困難的學(xué)生。
講明習作的修改要求，強調修改的方法符號。
組內互相交換對方習作，組內互評。
推薦組內同學(xué)讀習作，大家欣賞。
二、針對出現的問(wèn)題，有目的地講評，集體修改。
三、動(dòng)筆嘗試自我修改，使文章更精美，回家后讀給父母聽(tīng)，讓他們給你寫(xiě)的內容提出修改意見(jiàn)，再次修改。
四修改定稿，將改好的作文謄寫(xiě)在作文本上。
第三課時(shí)
內容：作文講評
偶像的作文 篇2
現在大多數同學(xué)都有自己的偶像，有的是歌手，有的是演員，有的是球星，有的是科學(xué)家……。然而我也是如此，在眾多的偶像當中，霍金，卻在我的心中占有著(zhù)重要的位置。他——一位眾所周知的科學(xué)家，卻逃不過(guò)命運，病魔是他要在輪椅上度過(guò)余生。不能說(shuō)話(huà)，肌肉萎縮，使他連翻書(shū)也都需要借助機器。但他沒(méi)有失去理智，他迎著(zhù)挫折，把它當作是一種挑戰，他認為只要他還活著(zhù)，還有一顆始終運行著(zhù)的大腦，他就和正常人一樣。我不明白的想著(zhù)：一個(gè)怎樣的人才能夠有著(zhù)如此樂(lè )觀(guān)的'心態(tài)，他雖然身體殘疾，但是提出的問(wèn)題是那么深奧呀！在五彩光環(huán)下的他，命運卻對他如此不公平，但卻又是公平的，他擊敗了挫折，挫折使它變得更加堅強，為他塑造了一個(gè)輝煌的人生。我心中的偶像——霍金。他面對挫折，迎任而上，頑強不屈，在病魔的面前，不是他去屈服它，而是他露出天使般的微笑，以笑抗惡，讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。
偶像的作文 篇3
20xx年的夏天，隨著(zhù)“快樂(lè )女生”的開(kāi)賽，曾軼可這個(gè)名字傳遍了全國。這其原因，不僅是因為她是創(chuàng )作型歌手，更是因為她那獨特的“綿羊音”。
整個(gè)夏天，媒體都把鏡頭投向曾軼可，質(zhì)疑她的歌聲與原創(chuàng )。無(wú)論怎么樣，曾軼可是沒(méi)有錯的，她的才氣是不應該被否認的，她只是愛(ài)唱歌而已。有許多人聽(tīng)了她的.原創(chuàng )歌曲都會(huì )潸然淚下，被她所感動(dòng)，可見(jiàn)她多么有才氣！
從曾軼可身上，我學(xué)會(huì )的更多是勇氣，勇氣是我們成功的重要武器，踏著(zhù)勇氣的階梯，總會(huì )到達勝利的一邊�？謶滞俏覀冃闹械谋c(diǎn)，許多時(shí)候，打敗我們的不是外界的困難，而是心中的恐懼。懷揣著(zhù)勇氣，大步向前走，你總會(huì )成功的。
從他身上，我學(xué)會(huì )了執著(zhù)，創(chuàng )造與勇氣。在他們面前，我看到的不僅僅是他們光輝亮麗的一面，更多的是他們背后付出的艱辛。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌；理想是樹(shù)，種下小苗，需要我們 用心去呵護�？傆幸惶�，花兒會(huì )開(kāi)放，樹(shù)木會(huì )成林！
偶像的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的偶像，當然我也不例外，我的偶像就是趙一曼。
趙一曼一生中有許多偉大的事跡，但令我至今都難以忘懷的是趙一曼在東北同日寇作斗爭時(shí)被捕的故事。
那次，趙一曼的部隊被日軍圍困在珠河縣的一座山澗， 她和戰士們連續打退了敵人六次的.進(jìn)攻，團長(cháng)讓趙一曼帶領(lǐng)部隊突圍，但，趙一曼卻要求團長(cháng)帶著(zhù)大家出去，讓她來(lái)做掩護。最后，趙一曼腿部受了重傷，不幸被敵人捕獲。敵人把趙一曼帶回了營(yíng)地，對她嚴刑逼供，想從她嘴里知道抗日聯(lián)軍的情況，但他們無(wú)論用怎樣的刑法，折磨趙一曼，趙一曼始終沒(méi)有透露一點(diǎn)兒抗日聯(lián)軍的情況。后來(lái)，趙一曼傷勢太過(guò)嚴重，敵人怕得不到情報,于是，把趙一曼送往哈爾濱的一家私人醫院，在恢復過(guò)程中，兩位看守被趙一曼所感化，幫助她逃跑，結果還是被發(fā)現了。一九三六年八月二日，敵人把趙一曼送往珠河，趙一曼在死前寫(xiě)了一篇催人淚下的遺書(shū)給她的兒子。
讀了這篇故事，我覺(jué)得趙一曼雖然是一個(gè)女人，但是她的精神值得我們學(xué)習，愛(ài)國精神同樣可貴。我要向趙一曼學(xué)習。
偶像的作文 篇5
我第一次看到我的偶像時(shí)，并不絕得他們有引人注目的長(cháng)相只是不顧形象的搞笑，反而像極了搞笑明星。對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么心動(dòng)的感覺(jué)，就像是在看一個(gè)娛樂(lè )節目罷了，當我不經(jīng)意和姐姐看它們的節目時(shí)突然感受到了他們的努力`溫柔和稚氣，讓我突然有了一點(diǎn)一點(diǎn)的心動(dòng)。奇怪的相遇就這樣，我的生活就此不同了。
我所喜歡的偶像就是superjunior，他們編的`偶像很不同，愿意不顧形象的搞笑，甚至夏天時(shí)買(mǎi)冰飲給所有粉絲，大家都知道她們出道時(shí)比任和人都還要辛苦。他們是缺少公司精心打包的團體，才剛出道叫一直倒數解散時(shí)間，吃了好多苦變成了天團才不用再倒數了，我發(fā)現他們現在的地位是屬不輕的汗水才換來(lái)的。
當我看到他們的影片，他們站在閃亮的舞臺上渾灑汗水，如同我們一般，要努力讀書(shū)才有好成績(jì)，我最喜歡的一個(gè)團員他是領(lǐng)舞，也是長(cháng)的最普通的，我喜歡他在跳舞時(shí)那充滿(mǎn)熱愛(ài)舞蹈的轉注眼神，讓我覺(jué)得這就是熱愛(ài)某一件事務(wù)該有的表情，讓我開(kāi)始好奇它們出到前后的事，我覺(jué)得喜歡哪個(gè)偶像并不是看外表而是內在，雖然很多人都說(shuō)明星在電視上都帶著(zhù)微笑面具，可是坐在電視機前的我們不也是一樣在不熟的人面前會(huì )帶著(zhù)假面具嗎？熟了后假面具會(huì )慢慢卸下，所以我覺(jué)得我看到的，真實(shí)多于假象。
遇見(jiàn)他們后，他們的每一滴淚，似乎透露了苦盡甘來(lái)的心酸，我開(kāi)始努力學(xué)習堅持，像我這樣三分鐘熱度的人能夠撐個(gè)五分鐘我就很開(kāi)心了，因為好幾個(gè)五分鐘可以造就一個(gè)未來(lái)，他們就像定時(shí)炸彈，先讓自己不受眾人矚目的埋頭苦練，再找時(shí)機讓眾人知道自己，我想，我在它們身上學(xué)到了很多，未經(jīng)雕琢的玉你瞧不上它，總有一天他一定會(huì )被雕琢得連自己都很忌妒，就像人一樣，這就是我遇見(jiàn)他們的過(guò)程。這是一個(gè)美麗的轉折點(diǎn)。
偶像的作文 篇6
經(jīng)常有人會(huì )問(wèn)，你的偶像是。我總是驕傲的回答說(shuō)：我的爸爸！
濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的個(gè)子，看起來(lái)很強壯。小時(shí)候躺在爸爸的懷里，爸爸的臂彎就是我的搖籃。
別看爸爸的`高高大大的，卻心細如發(fā)。有一次周一升旗，我的校服扣子掉了，恰巧媽媽出差�！斑@可怎么辦��？”不禁后悔沒(méi)有早點(diǎn)向媽媽學(xué)習縫扣子，唉！這時(shí)爸爸看到我垂頭喪氣的樣子，問(wèn)我怎么 了，我把情況告訴了爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)交給他。我半信半疑的把衣服給了爸爸，果然不出一會(huì )功夫就OK了，我佩服的對爸爸豎起了大拇指，爸爸眨眨眼睛笑著(zhù)說(shuō)：“做人要低調，行事要高調。怎么樣啊 ？爸爸縫得不錯吧？”哈，我的爸爸，您這是高調還是低調��？
我的腦海中，凡事不明白問(wèn)爸爸就對了。我的心里，爸爸可是個(gè)博學(xué)家啊。有一次，老師讓我們查找關(guān)于樹(shù)葉方面的資料，作為作文的素材。我找來(lái)找去就那么幾種，真急人啊。正當我心急如焚的時(shí)候 ，我的博學(xué)家來(lái)了。爸爸先帶著(zhù)我去了街心花園，這些地方種著(zhù)很多種樹(shù)木，我們采集了各式各樣的樹(shù)葉，又細細研讀了樹(shù)上掛著(zhù)的說(shuō)明牌，對這些樹(shù)木也有了進(jìn)一步的了解�；貋�(lái)后又在網(wǎng)絡(luò )上搜索了 有關(guān)的咨詢(xún)，然后在爸爸的指導下我完成了作文，本來(lái)沒(méi)有底的作業(yè)，竟然也的了高分。這讓我明白了學(xué)習的方法有很多，就看你會(huì )不會(huì )去挖掘，去運用。
爸爸的故事還有很多很多，他就是我心中的偶像，你們的爸爸呢？
偶像的作文 篇7
相信每個(gè)人的心目中都有自己崇拜的偶像吧！他們或有一張動(dòng)人的歌喉；或有一身優(yōu)美的舞姿；亦或是有令人拍案叫絕的演技，總之，他們總會(huì )有一技之長(cháng)和過(guò)人之處。
當然，我也有自己的偶像，我的偶像便是近來(lái)活躍歌壇的鳳凰傳奇。
隨著(zhù)時(shí)代的變遷，越來(lái)越多的華語(yǔ)歌手脫穎而出，成為娛樂(lè )圈的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。而最令我崇拜仰慕的歌手便是鳳凰傳奇。在我眼中，鳳凰傳奇是一個(gè)實(shí)力派的組合歌手，女主唱玲花的嗓音猶如天籟，高亢嘹亮，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。而說(shuō)唱曾毅那富有磁性的獨特聲音，更是和玲花配合的天衣無(wú)縫，堪稱(chēng)默契。
第一次聽(tīng)鳳凰傳奇的歌是在十年前，那時(shí)的鳳凰傳奇還不怎么有名，而他們的第一首歌也就是成名曲《月亮之上》在我耳畔響起的剎那，我便一下子喜歡上了這首歌，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律和朗朗上口的歌詞，唱到了每個(gè)人的心上。無(wú)論是大街上的音響，還是人們的手機鈴聲，無(wú)不都是鳳凰傳奇的《月亮之上》，頓時(shí)，這首歌唱遍了大江南北。
后來(lái)，我查到，這首歌的演唱者是一個(gè)名叫鳳凰傳奇的組合，然后，我便順理成章的喜歡上了這個(gè)組合。
緊接著(zhù)，他們又推出了許多新歌，《最炫民族風(fēng)》、《荷塘月色》、《郎的誘惑》等歌，尤其是《最炫民族風(fēng)》，它曾經(jīng)風(fēng)靡了全球，后來(lái)還流行到了國外去，也被翻譯成各種版本，在全球各地播放。大街小巷，公園廣場(chǎng)，《最炫民族風(fēng)》那熟悉的旋律悠悠響起。
我最喜歡的便是《天籟傳奇》和他們去年新出的那首《指間沙》�！短旎[傳奇》把我帶到了野外仙境，而《指間沙》引領(lǐng)我穿越到古代的江南。
鳳凰傳奇的歌曲大多數都激情向上，歌詞中沒(méi)有悲傷，沒(méi)有低沉，這就是我喜歡他們的`理由。
鳳凰傳奇的歌曲既有民族范兒，卻又不失流行歌曲的激情搖滾，可以說(shuō)是混搭式，各方面都具備的。正是有了這樣獨特的優(yōu)勢和風(fēng)格，鳳凰傳奇這個(gè)華語(yǔ)組合歌手才一直被人們所青睞，追捧。
鳳凰傳奇能走向今天這樣的成功，并不是只靠那所謂的運氣，更重要的是，靠他們自身的不斷努力、歷練和實(shí)線(xiàn)。
在他們的身上，我學(xué)到了只要是你最初的夢(mèng)想，是你發(fā)自?xún)刃南矚g的東西，那就張開(kāi)飛翔的翅膀，不必畏懼，不必彷徨，努力勇敢的去追求它吧，只要你努力了，那就一定可以收獲成功的果實(shí)。
鳳凰傳奇，我永遠支持你們，你們是我心中永遠的偶像，永遠的傳奇！
偶像的作文 篇8
翻開(kāi)當年明月寫(xiě)的《明朝那些事》，一則則精彩的故事扣人心弦，一個(gè)個(gè)狡猾勇敢的人物躍然紙上，名留垂千史的海瑞，遺臭萬(wàn)年的魏中賢，驕橫的藍玉，沮喪的胡惟庸……在這些人物中令我崇拜的只有您——陽(yáng)明先生王守仁，我驚嘆于您的學(xué)識淵博、機智勇敢、功勛卓著(zhù)。
您年僅27歲就考上了進(jìn)士，并任刑部主事。您創(chuàng )造了心學(xué)，與孔子、孟子、朱熹并稱(chēng)“孔孟朱王”。您的心學(xué)名揚萬(wàn)里，弟子極眾，并且還影響了日本和朝鮮半島。在1516年，您44歲被兵部尚書(shū)王瓊重用，被皇帝封為巡撫，治理范圍包括南（安）、贛（州）、�。ㄖ荩�、漳（州）等地。
在您44歲時(shí)，南中地區像伊拉克一樣戰亂不斷，以致人民流離失所，民不聊生，您奉命前去平叛，精準發(fā)現了官府中有很多盜賊設下的耳目。您很明白硬干是不可取的，只能智取。您責問(wèn)了年老的仆役，讓其交待自己的罪行，并讓其歸順于您，在他們的.協(xié)助下料敵先機。您用兵“詭異”、“獨斷”，僅僅兩年就平定反賊。我真為您的勇敢才智而佩服。
在您47歲時(shí)，剛剛平定了賊亂，寧王朱宸濠又發(fā)動(dòng)了叛亂。朝中大臣震驚不已，但王瓊卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)——因為王守仁在南昌，您接到命令后立馬前往吉安，集義兵，發(fā)檄文，出兵征討，第一仗就采用了“疑兵之計”。他探知寧王如果順長(cháng)江攻下，南京定然保不住。您手上只有2萬(wàn)多兵士，難以與敵軍抗衡。各地官吏奮力調兵遣將，好不容易湊足了四萬(wàn)，可是寧王有六萬(wàn)精兵��！您在各地發(fā)布檄文，使寧王迷亂了方向，不知如何是好。您號稱(chēng)十六萬(wàn)，寧王最后醒悟，直攻南京。幸好您反應敏捷，直接沖向寧王老巢——南昌，寧王見(jiàn)勢不妙，立即收兵守城。直到各路精兵集齊后，您與寧王在鄱陽(yáng)湖決一死戰，寧王戰敗被俘，35天的叛亂結束了。您雖然已到天命之年，但仍然為國效力，兢兢業(yè)業(yè)。我被您至死不懈的忠君愛(ài)國思想而欽服。
您一生有許多功勞，被后人尊稱(chēng)為“王文成公”。您是思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家；您還精通儒、道、佛三家。我被您的才識和能力所驚訝，所嘆服。 守仁，您成為我心中的偶像，讓我學(xué)會(huì )了堅強和和容忍，您一直引領(lǐng)著(zhù)我前行。您雖只活到知命之年，但您的影響卻名揚萬(wàn)年。
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