【精選】寫(xiě)美麗校園的作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)美麗校園的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)美麗校園的作文 篇1
我是浦東南路小學(xué)分校的一名學(xué)生，我為自己生活在這樣的學(xué)校感到高興和自豪。
我們學(xué)校為了豐富我們的`校園生活，為我們開(kāi)展了各種興趣小組，有朗誦班、美術(shù)班、樂(lè )器班、口語(yǔ)班……為了讓家長(cháng)們能夠了解孩子在校園的生活，學(xué)校還組織了親子活動(dòng)，有“媽媽?zhuān)覑?ài)您”的慶祝三八節的活動(dòng)，有“我與小樹(shù)齊成長(cháng)”的環(huán)�；顒�(dòng)。我媽媽還代表二年級家長(cháng)種下了一棵小樹(shù)，我想過(guò)上一兩年，小樹(shù)在我們的精心照顧下一定會(huì )變得枝繁葉茂的。
為了消除我們的疲勞，學(xué)校里還建造了兒童樂(lè )園和勇敢者的道路，下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì )在那里高興地玩耍，在那里我們放松了心情，鍛煉了身體。
我們的校園生活真是豐富多彩，我愛(ài)我校！
寫(xiě)美麗校園的作文 篇2
春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園，為我們的校園增添了春意。讓我們一起來(lái)看看吧！
一進(jìn)校門(mén)，操場(chǎng)展現在眼前。這就是我們學(xué)習、玩樂(lè )的地方。操場(chǎng)上挺立著(zhù)幾棵高大、挺拔的大樹(shù)，像強壯的士兵守衛著(zhù)我們的校園。幾棵細葉榕展現在眼前，樹(shù)干很粗，要幾個(gè)同學(xué)才能把大樹(shù)圍起來(lái)，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了或濃或淡的新綠，眼前一片明艷操場(chǎng)上，還有幾棵芒果樹(shù)。春天，芒果樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的小花。一到夏天，樹(shù)上就結滿(mǎn)了黃澄澄的芒果，“撲通”一聲，一個(gè)誘人的芒果掉了下來(lái)。同學(xué)們撿起芒果，扒了皮，大口大口地吃了起來(lái)�！巴酆锰鹋�！”芒果的甜，甜到了同學(xué)們的心里，同學(xué)們心里美滋滋的。
操場(chǎng)北邊正對大門(mén)的是舞臺。舞臺的上方掛滿(mǎn)了同學(xué)們親自動(dòng)手做的福字，為校園增添了春節喜慶的氣氛。舞臺右邊的`小樂(lè )園里，有許多娛樂(lè )設施，還有一棵紫荊花樹(shù)，像是一位嬌滴滴的美少女。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄舞，發(fā)出陣陣誘人的清香。
站在操場(chǎng)中英抬頭仰望，一棟七層高的教學(xué)樓展現在眼前。教學(xué)樓里有許許多多的功能室和教室，功能齊全，整潔溫馨。聽(tīng)！朗朗的讀書(shū)聲正從教室里傳出來(lái)呢�；▔锓N滿(mǎn)了植物，這一叢，那一簇，很不少。
校園是個(gè)美麗的地方，是個(gè)學(xué)習的好地方，是陪伴著(zhù)我們成長(cháng)的好地方。我愛(ài)我的校園！
寫(xiě)美麗校園的作文 篇3
我的校園美如畫(huà)。校園里花草樹(shù)木姿態(tài)不一，種類(lèi)齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹(shù)臨風(fēng)，有造型獨特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹(shù)別具一格......誰(shuí)走進(jìn)校園，都會(huì )豎起大拇指夸贊道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風(fēng)景畫(huà)；校園真大呀，大得像座小城市 ；校園的環(huán)境真凈呀，凈得看不到一點(diǎn)紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學(xué)生都是那么的有禮，所有的老師都是那么的紳士淑女。
先看看我們學(xué)校的植物區吧。植物區在三幢教學(xué)樓中間。三幢的教學(xué)樓圍成了兩個(gè)天井，天井里栽種著(zhù)各種花草樹(shù)木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿著(zhù)中間的葉脈對折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個(gè)兒長(cháng)，而是三個(gè)一群，五個(gè)一伙地簇挨在一起，7個(gè)或8個(gè)組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團結嗎？難怪每到下課時(shí)間，有那么多的同學(xué)會(huì )手拉著(zhù)手一起在這兒做游戲呢，會(huì )有那么和諧的笑聲呢。植物區里還有一棵很受同學(xué)們歡迎，很美麗的樹(shù)——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那么地好聽(tīng)。從遠處看，小葉杜英就像一棵高大無(wú)比的綠色的圣誕樹(shù)，更像一層一層的綠蛋糕樹(shù)。多美啊，一層一層的綠葉，是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的，從綠油油的草地上長(cháng)出三四米左右就開(kāi)始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱(chēng)地分配長(cháng)出，誰(shuí)也不多占一點(diǎn)空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹(shù)葉長(cháng)得也是那樣的有特點(diǎn)，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個(gè)圓形的葉片，幾個(gè)葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹(shù)桿再長(cháng)二三尺后又長(cháng)出一層，比第一層大一點(diǎn)，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹(shù)長(cháng)七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發(fā)的嫩綠。
操場(chǎng)的西北角邊上有一個(gè)魚(yú)的樂(lè )園——魚(yú)池。魚(yú)池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨特，從不同的角度都可以看出不同的動(dòng)物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的'瀑布。至于水從哪里來(lái)，我和同伴們研究了很久還是沒(méi)有得出結論。魚(yú)池里面有各色的金魚(yú)，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚(yú)混合在一起在水中自由地穿來(lái)穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚(yú)池增添了無(wú)限生機。
水池旁的學(xué)校的操場(chǎng)又大又寬又潔凈。我們二校區一共有兩個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得干干凈凈、一塵不染，讓大家看著(zhù)心里很舒服。我真想對他們說(shuō)：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！ 當我們去教室上課時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)就安靜下來(lái)，只剩下籃球架與操場(chǎng)在說(shuō)悄悄話(huà)了。一到下課，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡笑聲回蕩在學(xué)校的上空。
我的校園美麗得像一幅畫(huà)，誰(shuí)走進(jìn)我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長(cháng)、清潔工和同學(xué)們！
寫(xiě)美麗校園的作文 篇4
有一個(gè)美麗的校園，淡藍色的天空飄浮著(zhù)朵朵白云，微風(fēng)迎面吹來(lái)好像在撫摸我們的臉，小鳥(niǎo)在盡情地歌唱。我背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)學(xué)校宏偉的'教學(xué)樓，它被籠罩在淡淡的晨霧之中。
來(lái)到教室，我在二樓往下看，在寬廣的花壇中，一株株暗紅的植物相互簇擁著(zhù)。我仔細一看，不就像一面鮮艷的紅旗嗎 不就像我們這群祖國未來(lái)的花朵嗎 鮮紅的草叢迎風(fēng)飄揚，好像在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)。在那當中還有五棵小樹(shù)，不就像五顆星星在閃爍著(zhù)嗎 不就像我們昂揚向上的心嗎
我愛(ài)我們的紅旗！我愛(ài)我們的校園！我愛(ài)我們的祖國！
寫(xiě)美麗校園的作文 篇5
春天來(lái)了，我們的校園可美啦！
校園里，到處都是春的氣息。水泥大道旁，兩排香樟樹(shù)相對而立，香樟樹(shù)的葉子很香，人沒(méi)到校，香味就撲鼻而來(lái)，老師說(shuō)這是因為香樟樹(shù)葉上香腺的因素，只要摘一片放在手上搓一搓，便會(huì )沾得滿(mǎn)手香氣，這些香味淡淡的，讓人百聞不厭。大道右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的周?chē)撬蓸?shù)，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，它們四季常青，給人予朝氣勃勃，挺拔向上的境界，走在橢圓形的跑道上，看著(zhù)那青松，常涌現出生命不息、奮斗不至的激情，這正是我校團結、勤奮、向上的教學(xué)靈魂的體現。
更迷人的是我校的小花園，慢步在鵝卵石鋪成的小路上，第一眼就能看到的是園中的小土坡。小土坡上到處都是草，那些小草又嫩又綠，中間有點(diǎn)黃，然后向外漸變，越來(lái)越綠，小草柔柔的，風(fēng)一吹就泛起微微的波浪；那些高大的樹(shù)——幾棵白玉蘭，在橢圓形的碧綠的樹(shù)葉的映襯下，粉白的花像小鐘一樣顯露在小枝頂部，是那樣的驕傲而美麗；西北邊那楓樹(shù)，成千上萬(wàn)片葉子就像那一雙雙纖細的小手；那桃樹(shù)，樹(shù)態(tài)優(yōu)美，枝干扶疏，花朵豐腴，是那樣的溫柔而艷麗。不時(shí)有小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，多彩的蝴蝶圍繞著(zhù)桃花翩翩起舞，她們是那樣的歡欣鼓舞，一同歌唱著(zhù)我們美麗的校園，歌唱著(zhù)我們歡樂(lè )的童年。
從高處往下看，那紅、黃、綠三座大蘑菇燈，是那么的新穎而別致。大樓、假山、土坡、花草樹(shù)木倒映在清澈的`池水里，變成了一幅完美的山水畫(huà)；水池里的小金魚(yú)，見(jiàn)到你后，就像捉迷藏似的，若隱若現，圍著(zhù)那大假山嬉游，游活了那山水畫(huà)，更讓人驚嘆大自然的協(xié)調與完美。那石雕的寶塔，聳立在假山上，遠遠望去，像一個(gè)老人用那慈祥的心，時(shí)刻注視著(zhù)小朋友的進(jìn)步與成長(cháng)。
水池旁那片竹林，竹葉又綠又翠，又嫩又亮，又尖又長(cháng)。竹林里兩只可愛(ài)的熊貓，像一對母子，寶寶在津津有味地吃竹子，媽媽則說(shuō)：“孩子，慢一點(diǎn)，別咽著(zhù)了�！�
只要你來(lái)學(xué)校走一走，看一看，那透出的勁兒啊，真美！
寫(xiě)美麗校園的作文 篇6
我們的學(xué)校建設街小學(xué)，是一所百年老校，也是一座非常美麗的學(xué)校。讓我來(lái)為你介紹一下它吧。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，左右兩邊各有一塊浮雕，右邊的浮雕上刻有一些詩(shī)人和教育學(xué)家的畫(huà)像，孔子好像在說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”告訴學(xué)生們學(xué)習和做人的道理。李白好像正在抬頭仰望天空中的月亮，思念家鄉的親人……左邊是一些名人的詩(shī)句。
前面就是教學(xué)樓了�！敖ㄔO街小學(xué)”五個(gè)金色的大字閃耀在我們眼前。上面是“好好學(xué)習，天天向上”八個(gè)大字牢牢地刻在美麗的'教學(xué)樓上，意思是讓我們牢牢記住要好好學(xué)習，天天向上。右邊是書(shū)林，書(shū)林的石磚上刻著(zhù)許多書(shū)名，意在讓我們喜歡讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)，。書(shū)林的中間有石桌和石凳，四周環(huán)繞著(zhù)翠綠的竹子。微風(fēng)一吹，翠竹隨風(fēng)起舞，竹葉沙沙作響，那聲音如同一曲美妙的音樂(lè )。每天中午在餐廳吃完午飯，我總愛(ài)手捧一本書(shū)坐在石桌旁品讀。置身于書(shū)林優(yōu)雅清新的環(huán)境之中，欣賞著(zhù)優(yōu)美的文字，感覺(jué)如同來(lái)到了人間仙境……
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)的四周是一些粗壯茂盛的梧桐樹(shù)。這些梧桐樹(shù)好像一個(gè)個(gè)威武的哨兵在守衛著(zhù)我們的校園。到了夏天，一棵棵梧桐樹(shù)枝繁葉茂，像一把把巨傘一樣為我們遮擋灼人的陽(yáng)光。我們經(jīng)常在樹(shù)下讀書(shū)，聊天，做游戲，感覺(jué)非常愜意。操場(chǎng)的東南角上有一些體育器材。上體育課的時(shí)候，大家都爭先恐后地飛跑過(guò)去，滑滑梯，蕩秋千……玩得不亦樂(lè )乎。此時(shí)，這里就成了我們的樂(lè )園。操場(chǎng)的南邊是主席臺，每當有大型活動(dòng)的時(shí)候，主席臺就被裝飾一新，操場(chǎng)上空彩旗飄飄，到處洋溢著(zhù)喜悅的氣氛。
這就是我們的校園，一所美麗的校園，我愛(ài)我美麗的校園！
寫(xiě)美麗校園的作文 篇7
我的學(xué)校，哈爾濱市南崗區奮斗小學(xué)校，我認為是最好的學(xué)校，因為我們的學(xué)校又溫馨，又美麗。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，旁邊有幾個(gè)小亭子。夏天，我們總喜歡到下面乘涼、游戲、上體育課，有些淘氣的孩子，順著(zhù)欄桿往上爬。接著(zhù)往前看，教學(xué)樓上寫(xiě)著(zhù)整整齊齊的十個(gè)大字：“美好的未來(lái)從奮斗開(kāi)始”，這句話(huà)深刻的教育著(zhù)我們這些奮斗娃們：“好好學(xué)習，天天向上”。
走進(jìn)教學(xué)樓的走廊，墻上有用沙石刻的人物、房子、老鷹，很有藝術(shù)感。沙石畫(huà)的前面是“國學(xué)詩(shī)苑”，每周老師都不辭辛苦的'往上寫(xiě)詩(shī)。我們的樓梯是用大理石做的，所以下雪時(shí)有點(diǎn)滑。我們走到位于一樓的一年級，一年級的小豆兒包們把走訪(fǎng)打掃得干干凈凈，所以值周老師總是表?yè)P他們。順著(zhù)樓梯往上走，就可以
看見(jiàn)園丁風(fēng)采墻，上面貼有老師們張張笑臉的照片。走到二樓的二年級，呵！這些小豆兒角們太熱情了，墻上寫(xiě)著(zhù)：“奮斗娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級就比較古老了，走廊里放了一架古老的落地鐘表，時(shí)刻提醒同學(xué)們要珍惜時(shí)間。我們四年級在第四樓，是最溫馨、最明亮的一層樓。走進(jìn)我們四年二班，真是太美麗了。我們的班級真美啊，美得像一個(gè)童話(huà)世界；我們的班級真亮啊，亮得照亮了我們每個(gè)人的心里；我們的班級真大啊，大得活動(dòng)起來(lái)一點(diǎn)兒也不擁擠。等到下個(gè)學(xué)期時(shí)，我就可以看見(jiàn)五年級的第五樓了。
在學(xué)校里，每個(gè)角落都有我們奮斗娃的足跡。冬天，每當下雪的時(shí)候我們最喜歡在操場(chǎng)上玩雪中拉車(chē)，玩得時(shí)候真是開(kāi)心極了；夏天，圍墻旁開(kāi)滿(mǎn)了爬山虎和丁香花，那時(shí)我們的校園就會(huì )有陣陣清香；
在校園操場(chǎng)上的正中央，有一個(gè)主席臺，每當我們升國旗的時(shí)候，我們的校園是那樣的嚴肅，使我們這些少先隊員們也為自己是奮斗校的學(xué)生而自豪；每當我們在校園里跳排舞的時(shí)候，我們的校園仿佛一下子變得特別可愛(ài)，那是我們最放松的時(shí)刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)都展現出自己最優(yōu)美的舞姿。
我們的學(xué)校雖小但很溫馨，師生不多但很陽(yáng)光。在這樣的學(xué)校里，我的學(xué)習一定會(huì )更好；在這樣的學(xué)校里，我會(huì )更加快樂(lè )。我們的奮斗小學(xué)的教學(xué)樓是那樣的雄偉，我們的學(xué)校一定會(huì )越來(lái)越美好，越來(lái)越美麗。在我心里，我們的奮斗小學(xué)是一道最美麗、最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
寫(xiě)美麗校園的作文 篇8
我的校園坐落在凱運大道的旁邊。
早晨，我迎著(zhù)初升的太陽(yáng) 上學(xué)去。一進(jìn)校門(mén)，首先引入眼簾的是那莊嚴的升旗臺，旗桿頂端，五星紅旗在晨風(fēng)中高高飄動(dòng)，在朝陽(yáng)的照耀下，在藍天的村托下，顯得更加鮮艷奪目。清新的空氣中帶著(zhù)一陣陣花香撲鼻而來(lái)，叫人心曠神怡。
"叮、叮、�！�"上課鈴響了，同學(xué)們飛快地走進(jìn)了寬敞明亮的教室。頓時(shí)，整齊、朗朗的讀書(shū)聲便在校園里回響。啊，這是同學(xué)們遨游在知識的海洋中。
下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐嬉戲，有的跳皮筋，有的擲沙包，有的踢足球，還有的捉迷藏……"哈、哈、哈、哈"陣陣歡樂(lè )的笑聲給校園增添了幾分生機。
校園中，最引人注目的要算那鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，引來(lái)蜂飛蝶舞的花壇了�；▔囊荒晁募径际敲利惖�。
春天，花壇里到處長(cháng)滿(mǎn)了新綠的冬青�？�！這兒的冬青是嫩黃的，那兒的冬青是嫩綠的。那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花也眾星拱月般點(diǎn)綴著(zhù)冬青。小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的`，綠綠的，讓人百看不厭。它雖然比不上大學(xué)校那好似花園的花壇，比不上花團錦簇的小花園，可卻比它們更能彰顯出它獨特的秀麗、樸實(shí)。
夏天，烈日當空，知了在樹(shù)上"知……知……知"地歡唱著(zhù)，與同學(xué)們的歡笑聲匯成一曲美妙的交響�；▔阅窍駬伍_(kāi)的巨傘一樣高大的梧桐樹(shù)，它顯得更加枝繁葉茂，那綠葉一簇堆在另一簇上面，綠得蔥郁，綠得新鮮，綠得可愛(ài).，仿佛在向我們展示著(zhù)勃勃的生機。它那粗壯的枝干要兩三個(gè)同學(xué)手牽著(zhù)手才合抱得起來(lái)。梧桐樹(shù)投下濃濃的綠蔭，蔭蓋住半個(gè)操場(chǎng)，成了我們的樂(lè )園。我們喜歡來(lái)到梧桐樹(shù)下乘涼、游戲、讀書(shū)……它為我們擋住了炎熱的陽(yáng)光，默默地、無(wú)私地奉獻著(zhù)。
秋天，高大的梧桐樹(shù)被秋風(fēng)染黃了。風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉從樹(shù)上飄飄悠悠地落下來(lái)，就像一只只黃色的蝴蝶，在蔚藍的天空中翩翩起舞，落在地上，就像給草地繡上金色的大花，煞是好看！花壇里那高貴的紅玫瑰，優(yōu)雅的黃月季開(kāi)了。她們的美與眾不同，看那月季，在微風(fēng)中輕輕地搖擺，優(yōu)雅的舞姿就像芭蕾小公主，在舞臺上給人們展示她 妙曼的舞姿。它們很美，但身上的刺也仿佛在告訴人們："只許觀(guān)賞，不許動(dòng)手"。我和同學(xué)們一下課就來(lái)到花壇邊，駐足觀(guān)賞，看看這朵，好美；看看那朵，也很美！
冬天，花壇里的花兒謝了，小草枯了。只有那冬青仍然那么蒼翠，在寒冷的雪地里傲然挺立，給銀白色的大地平添了幾分生機。不怕冷的小麻雀，飛到冬青樹(shù)上，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)。梧桐只剩下光禿禿的枝干，像一幅古畫(huà)。我相信，它一定正孕育著(zhù)新的生命；它一定是在靜靜地等待，等待春天的來(lái)臨……
��！美麗的校園，美麗的花壇，我愛(ài)你。
寫(xiě)美麗校園的作文 篇9
我們學(xué)校的四季是美麗的！
春天，大地萬(wàn)物復蘇，教學(xué)樓上可愛(ài)的爬山虎伸出了碧綠的小爪子[點(diǎn)評]（擬物修辭用的'不錯�。�，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。
夏天，綠油油的爬山虎長(cháng)得更旺了，整個(gè)教學(xué)樓的一面墻都被它包住了，好似一個(gè)天然的屏障，又像一個(gè)童話(huà)世界。
秋天，門(mén)口的槐樹(shù)顯得精神多了，長(cháng)出了小小的槐包，不仔細看，還以為是調皮的孩子扔上去的紙團呢[點(diǎn)評]（比喻很形象�。�！
冬天，雖然沒(méi)有了綠油油的爬山虎和精神的槐樹(shù)，但是有一種“花”在校園里起舞，它就是雪花。因為有了它，我的校園才有美麗的“銀色盛裝”。
我愛(ài)我美麗的校園。
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