【熱門(mén)】小學(xué)三年級演講稿三篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級演講稿 篇1
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
我也有自己的夢(mèng)想，我想當一名音樂(lè )老師，帶著(zhù)我的學(xué)生們每天都快樂(lè )地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠大的`理想，唱出我們對未來(lái)充滿(mǎn)的希望。美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我感到快樂(lè )、幸福。唱歌是我快樂(lè )的源泉，是我消除煩惱的方法。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。相信，通過(guò)我自己的不懈努力，一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想！
小學(xué)三年級演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我叫孫文昭，來(lái)自三（1）班，今天，我給大家演講的題目是，《您是三月，您是春天》。
三月是楊柳吐翠、生機盎然的季節，如今，我們又將迎來(lái) 三月八日，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的節日。因為在這一天，我們的媽媽?zhuān)捅姸嘧鳛榕缘慕處�，都可以輕松地面對春天的問(wèn)候。
我的媽媽是一名高中教師，工作特別忙，我從小很少能和媽媽在一起�？吹絼e的媽媽都能和女兒在一起，我真的好羨慕。媽媽對我說(shuō)，從小你要堅強啊，因為你是老師的孩子！爸爸媽媽都太忙，你要學(xué)會(huì )自己照顧自己。在我還上幼兒園的時(shí)候，媽媽就不能按時(shí)接我，是幼兒圓的老師把我照顧。晚上，媽媽還要把我帶到學(xué)校辦公室，我常常在辦公室的'角落里睡去，媽媽下晚自習了，才會(huì )抱我回家。一次我病了，住進(jìn)了醫院，媽媽白天去上課，夜里照顧我，幾天幾夜睡不好，人累得很憔悴。我對媽媽說(shuō)，我一定盡快好起來(lái)，不叫媽媽操心。媽媽在內心深處其實(shí)很關(guān)心我，她每次去外地開(kāi)會(huì )或做報告，總會(huì )給我帶來(lái)許多小禮物。那次她參加優(yōu)秀教師考察團，每到一個(gè)地方，晚上都會(huì )給我打電話(huà)，描述當地的風(fēng)景。我上小學(xué)了，媽媽還在黃金周帶我去了清華、北大，并告訴我長(cháng)大了應該在這樣的校園里來(lái)讀書(shū)。每年正月，媽媽的許多已經(jīng)考上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生都會(huì )來(lái)看媽媽?zhuān)規椭?zhù)媽媽招待客人，陪他們聊天，簡(jiǎn)直是個(gè)小大人。去年夏天爸爸外出，夜里狂風(fēng)暴雨，我自己在家真的好怕，我一遍一遍地給媽媽的手機打電話(huà)，媽媽每隔十幾分鐘也會(huì )給我來(lái)電話(huà)，等到媽媽回家時(shí)，我和媽媽緊緊地擁抱在一起，媽媽怕打雷，我說(shuō)，媽媽你別怕，有我陪著(zhù)你！那天晚上，我覺(jué)得自己忽然長(cháng)大了。上小學(xué)后，媽媽時(shí)常鼓勵我好好學(xué)習，但沒(méi)有時(shí)間為我做輔導，媽媽給我講她小時(shí)候的學(xué)習故事，而陪伴我的，常常是一把鎖，爸爸媽媽去加班，家里只有我自己，我記著(zhù)媽媽的話(huà)，學(xué)習主要是靠自己努力，良好的習慣勝過(guò)分數本身。于是，我從一年級就學(xué)會(huì )了自己管自己，做完作業(yè)了，就自己讀課外書(shū)，看自己喜歡的光盤(pán)，玩電腦，豐富自己的課余生活。這一幕幕都將作為美好的回憶永存我的心底。
如果說(shuō)媽媽的關(guān)愛(ài)是我生活的陽(yáng)光，那老師的關(guān)心就是我成長(cháng)的雨露。最難忘的是恩師的親切微笑，最令我們感謝的是恩師的諄諄教導。老師，在您的關(guān)心與培育下，我們汲取著(zhù)知識的瓊漿，由昔日的懵憧孩子變成現在懂事的少年。多少個(gè)日日夜夜，您陪我們走過(guò)一條求知之路��！而我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都看在眼里；我們的每一個(gè)缺點(diǎn)，您都熱心幫助。我們的身后，是您那飽含信任與期待的目光。您一次次帶病堅持工作，楊昆同學(xué)有了困難，您帶伸出援助之手，書(shū)寫(xiě)了愛(ài)的篇章。老師，請相信，我們不會(huì )讓您失望。
走進(jìn)三月，我們盡情感受母愛(ài)與師愛(ài)。在這兩股愛(ài)的堤壩中，流動(dòng)著(zhù)我們歡樂(lè )的童年，錘煉出堅強的我們。我們渴望駛進(jìn)未知的海域，我們渴望征服神秘的險峰，我們勇敢地面對一切困難與挑戰，為的是回報母親的關(guān)愛(ài)，回報老師的關(guān)心。
媽媽?zhuān)蠋�；老師，媽媽�(zhuān)覀冊谌掳巳盏絹?lái)之前，真誠的向你們祝福，愿你們在新的一年身體健康，萬(wàn)事如意。你們，是我們生命的三月，你們，是我們永恒的春天！
謝謝大家！
小學(xué)三年級演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)，如茫茫人海中的燈塔，總能在我迷茫時(shí)正確指明方向;書(shū)，是一位無(wú)聲的良師，總能無(wú)私地教我用心感悟生活，幫我解決許多心中疑惑;書(shū)，更是一位充滿(mǎn)智慧的益友，開(kāi)拓我視野，給予我力量和幫助。
記得我接觸的第一本名著(zhù)是《父與子》，年幼的我識字不多，但卻從這本無(wú)字漫畫(huà)中感受到了書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。書(shū)中的父子倆充滿(mǎn)正義，天性樂(lè )觀(guān)，讓我在捧腹大笑的同時(shí)明白了熱愛(ài)生活，懂得了感恩，學(xué)會(huì )了愛(ài)。也正是這本書(shū)，讓我從此與書(shū)結下了不解之緣。
上學(xué)了，學(xué)校旁有一座繪本館，老媽給我辦了一張借書(shū)卡，其他小孩子每天只借閱圖書(shū)一兩次，而我卻可以達到三四次，就連繪本館的阿姨都夸我“看書(shū)的.速度真快”!那些日子里，一放學(xué)我便鉆進(jìn)繪本館，先貪婪地讀上兩本，然后在老媽催促下借上幾本，回到家里連鞋子都顧不得換下，就迫不及待地翻閱著(zhù)。姥姥叫我吃飯時(shí)我還不肯罷休，雖然嘴上應著(zhù)“馬上”，但手卻還捧著(zhù)書(shū)，直到看完一章節才依依不舍地放下。其間，我有時(shí)會(huì )遇上不認識的字，便請老媽來(lái)幫忙。親子共讀，讓我從不同的故事中悟出了許多道理，它就像一條幸福的紐帶讓我與書(shū)緊緊綁在了一起，也讓我更急于多認字，迫切渴望獨立閱讀。
漸漸地，我不再留戀淺顯易懂的繪本，《淘氣包馬小跳系列叢書(shū)》是我轉型為校園小說(shuō)迷。從馬小跳到小貓，從笨笨豬到駱駝爸爸，從男生日記到非常女生，每一本都讓我愛(ài)不釋手，仿佛手中有一股無(wú)形的魅力吸引著(zhù)我，讓我百看不厭。
伴隨著(zhù)歲月的腳步，我的閱讀范圍慢慢擴大。我為《小屁孩日記》中格雷的糗事而發(fā)笑，為《城南舊事》中英子的純真而感到童年的精彩，為《少年大拯救》中小偵探楊小白的機智而贊不絕口，為《長(cháng)襪子皮皮》中皮皮的力大無(wú)窮而驚嘆，為《青銅葵花》中啞子的執著(zhù)而感動(dòng)，為《狼圖騰小狼小狼》中小狼不屈不撓的靈魂而震撼……
最是書(shū)香能致遠!書(shū)是智慧的源泉，讓我在失落中快樂(lè )起來(lái);書(shū)是知識的寶庫，讓我的寫(xiě)作水平不斷提高。讀書(shū)就是一種享受，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
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