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【精品】四年級寫(xiě)景作文300字錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級寫(xiě)景作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級寫(xiě)景作文300字 篇1
在公園里，有一個(gè)荷花池，四周種滿(mǎn)了柳樹(shù)，荷葉碧綠碧綠的，連成一片，荷花從荷葉中鉆出來(lái)，有粉色的，有白色的，有的還是花骨朵，像亭亭玉立的少女。漂亮極了！荷塘里，小魚(yú)快活的游來(lái)游去，有的小魚(yú)在吐泡泡，有的小魚(yú)藏在荷葉下。為荷葉、荷花增添了許多生機。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)在柳樹(shù)上飛來(lái)飛去，唱著(zhù)清脆的歌曲，花兒和小草，輕輕地搖擺，好像在說(shuō)：“唱得真好聽(tīng)�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)輕輕的擺動(dòng)了一下柔軟的枝條，像一位美麗的少女在池塘邊梳理著(zhù)她那秀美的`長(cháng)發(fā)。
在荷塘邊的椅子上，聚集了許多人，有的人在休息，有的人在聊天，有的人在欣賞荷花，還有的人在看書(shū)。有一位老人在喂小魚(yú)，他把面包撕成一小塊一小塊扔進(jìn)水里，可愛(ài)的小魚(yú)馬上都圍了過(guò)來(lái)，爭先恐后地搶食物吃，它們還為了搶一小塊面包在水里打架呢！老人笑著(zhù)說(shuō)：“魚(yú)兒，魚(yú)兒別打架了，你們都能吃到面包，你們喜歡吃我明天還來(lái)喂你們�！�
多么溫馨的景色��！
四年級寫(xiě)景作文300字 篇2
中秋前后，正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候。我回到了家鄉，我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的桂花！
星期六的傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見(jiàn)一陣淡淡的香味，抬頭一看，噢，原來(lái)是一棵桂花樹(shù)，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來(lái)。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說(shuō)過(guò)，要愛(ài)護花草樹(shù)木，我就把手伸了回來(lái)。
看，前方的小朋友多么開(kāi)心，不時(shí)聞聞桂花，好像一聞，所有的`煩惱都沒(méi)了。
瞧，小鳥(niǎo)兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來(lái)，似乎也聞到了桂花的香氣，在說(shuō)：“這是什么味道呀，好香��！”在天空遲遲不肯飛去。
聽(tīng)，小溪的水好像“活”了起來(lái)！伴著(zhù)迷人的香氣，熱情跳起舞來(lái)，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來(lái)。
頓時(shí)，我覺(jué)得世界忽然美麗了起來(lái)，天格外得藍，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來(lái)一場(chǎng)“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲(chóng)！”
作文評語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)桂花飄香的文章，開(kāi)篇點(diǎn)題“我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的桂花”。擬人句“小溪的水好像活了起來(lái)！伴著(zhù)迷人的香氣，熱情跳起舞來(lái)”，形象的寫(xiě)出了作者的快樂(lè )。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯的習作。
四年級寫(xiě)景作文300字 篇3
我最敬佩的人是我的爸爸,他是一名主任醫師。我敬佩他的原因是因為他的醫風(fēng)十分刻苦，他工作也十分認真。
爸爸下班后，總會(huì )翻看他的醫療書(shū)籍，仔細查閱醫療知識。正是因為爸爸看了許多醫療書(shū)籍，所以，我可以說(shuō)，沒(méi)有什么病是他治不了的。
爸爸醫術(shù)十分高超，可他對我卻十分“馬虎”。我還記得，有一回我發(fā)燒了，燒到了40度�？墒前职止忸檽尵纫粋�(gè)危在旦夕的病人，壓根沒(méi)注意我。還好媽媽是一名護士，她親自上陣，買(mǎi)了退燒藥，給我打針。針快打完了，爸爸才回來(lái)。他跪在地上，流著(zhù)淚，說(shuō)“爸爸對不起你，沒(méi)有
注意你，寶貝，請你原諒我�！笨吹缴頌樘锰媚凶訚h的`爸爸竟流淚了，我對爸爸的惱怒一下子煙消云散。這件事過(guò)后，我和爸爸的感情更好了。我也更敬佩他了。
爸爸，你受人尊敬，是因為你是主任醫師�？墒�，你受我敬佩，因為我崇尚你的醫德，你的醫風(fēng)，還有你認真工作到忘我的精神！
四年級寫(xiě)景作文300字 篇4
在神奇的音響世界，有各種各樣的聲音，這些聲音奇妙動(dòng)聽(tīng)，無(wú)處不在。它們給世界增添了一種樂(lè )趣。下面讓我們一起走入神奇的音響世界吧！
早上，我正在睡覺(jué)。只聽(tīng)見(jiàn)小鬧鐘“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地呼叫我起床了。它仿佛在說(shuō)：“小主人，快起床啦，上學(xué)都要遲到了”！門(mén)外的大公雞“喔喔”地啼叫，母雞“咯咯”地組織小雞們學(xué)習捕食。我起床，伴隨著(zhù)自來(lái)水“嘩嘩”的歌聲，我做完了洗臉、刷牙這簡(jiǎn)單的程序后，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校，同學(xué)們郎朗地讀書(shū)聲，促使我也拿起書(shū)認真的朗讀起來(lái)�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴”悅耳的鈴聲響了，我們開(kāi)始上課。在這美妙的`鈴音的伴隨下，我們完成一天的學(xué)業(yè)。
放學(xué)了，我走在回家的路上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙“聲，鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的歌聲，同學(xué)們“嘻嘻哈哈”地笑聲，我回到了家。到了家，聽(tīng)著(zhù)我們“吧唧吧唧”的吃飯聲，我給家人講了一個(gè)笑話(huà)，逗得他們“哈哈”大笑。
夜晚，不知哪位調皮的孩子惹怒了雷公公，她大發(fā)雷霆，發(fā)起威來(lái)�！稗Z隆隆”的打起哈氣，雨點(diǎn)“滴答滴答”地從天空傾瀉下來(lái)，清洗著(zhù)大地，農田，樹(shù)木……
風(fēng)聲代表清澈，雨聲代表滋潤，笑聲代表歡樂(lè )，掌聲代表鼓勵、其實(shí)，音響世界無(wú)處不在，他們點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活。
四年級寫(xiě)景作文300字 篇5
平潭島是福建省第一大島，位子福州西南方，是一個(gè)旅游的好去處。
一年夏天，我們一家三口去平潭島游玩，到達時(shí)已經(jīng)是中午了�！拔覀內ズｕr樓吃飯吧”，爸爸說(shuō)，“到了平潭島不去吃海鮮多可惜呀!”
一進(jìn)海鮮樓門(mén)口，那一六缸的海洋生物立刻撲入我的眼簾。有橫行霸道的螃蟹，有威武的大龍蝦，還有顏色不一曲海魚(yú)……琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。
開(kāi)始吃飯了，那一六盤(pán)一六盤(pán)的海鮮讓我不知從何下手。我先吃了口大龍蝦，啊!真好吃!接著(zhù)，我的`筷子橫掃了桌面上的美食，真是六飽口福啊!
下午，我們來(lái)到了海灘上。陽(yáng)光照在沙灘上，五花八門(mén)、千奇百怪的貝殼閃閃發(fā)光，美麗極了!
夜幕降臨，我同爸爸、媽媽一起去參觀(guān)沙雕展。放眼的長(cháng)毛象……我的眼睛看得累極了，卻又舍不得不看。平潭島真是太美麗、太迷人了!
四年級寫(xiě)景作文300字 篇6
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！钡拇_，西湖以秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名遐邇。
我們坐著(zhù)游船蕩漾在湖面上，船槳激起的微波擴散出一道道水紋。遠山近水，亭臺樓閣，猶如披上一層靚麗的白紗，若隱若現，十分迷人。雨霧中的雷峰塔顯得更加神秘莫測。
夜幕降臨，西湖顯得更加神秘。隨著(zhù)音樂(lè )節奏的變化，西湖湖面上的水柱噴出高低不同的泉水，高達數米，水花直射天空，構成似水晶般透明的花束，在湖面上綻放著(zhù)一簇簇的'水花。每當這時(shí)，湖面總是聚集著(zhù)許多行人，他們都被這壯觀(guān)的景象所吸引，音樂(lè )噴泉表演結束后，行人漸漸散去，西湖又恢復了它那大家閨秀的姿態(tài)。
西湖的美不僅在于湖，也在于山。一座座山拔地而起峰奇石秀、林泉幽美。南北高山高插云霄，環(huán)繞西湖邊的許多座山，像眾星拱月一樣，捧出西湖這顆璀璨明珠。
西湖就是那么美，美得與眾不同，美得讓人流連忘返，如同人間仙境一般。
四年級寫(xiě)景作文300字 篇7
一排排瓦房矗立在道路兩旁，一行行楊樹(shù)為小路灑下陰涼，一條條小溪在路旁歡快地歌唱，多么歡暢呀!走在鄉間的小路上。多么美好呀!走在鄉間的小路上。
天空剛剛泛起魚(yú)肚白，一切還都是霧蒙蒙的，仿佛給大地鋪上了一層白紗，金黃色的田野還在沉睡，小草隨著(zhù)風(fēng)不住地點(diǎn)頭�！班膏膏浮惫u的叫聲打破了夏日的.沉寂，村莊立即熱鬧起來(lái)。一排排玉米威武地站立，好像在守衛他們的領(lǐng)地;火紅的石榴掛滿(mǎn)枝頭，果皮裂開(kāi)了，便露出了珍珠般的果粒，似乎在迎著(zhù)我咧嘴傻笑;瘋長(cháng)的喇叭花正芬芳吐蕊，看樣子正在播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。小院中，一棵棵小樹(shù)傲然挺立，沐浴著(zhù)雨露的滋潤和陽(yáng)光的撫摸。忠厚樸實(shí)的小黑狗，堅守著(zhù)它的崗位，絲毫不疏忽大意�！昂艉�、呼呼”，風(fēng)兒開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )，鳥(niǎo)兒高興地一展歌喉，這歌聲在一望無(wú)際的麥田里傳的很遠很遠……。
我似乎記得：幾年前，這條小路還坑坑洼洼，一下雨，人們就要穿著(zhù)膠鞋，挽著(zhù)褲腿。而現在，它已經(jīng)變成了一條寬闊平坦的水泥大路。正是這條路，使人們跟上了時(shí)代的腳步，正是這條路，使農村生活變得富強。我終于明白了，是什么使農村人民脫離了貧困，是勤勞的雙手。
四年級寫(xiě)景作文300字 篇8
暑假，我去了海南島。海南島在我國南面，是我國的寶島。 上午，我們來(lái)到海南島的沙灘。抬頭一望，碧藍碧藍的天空上飄著(zhù)幾朵千姿百態(tài)的白云。蔚藍的大海碧波蕩漾，有時(shí)相互追逐著(zhù)趕到岸邊來(lái)。 中午，陽(yáng)光燦爛，把海灘照得特別的美麗，像披上了一件金紗。高大的椰樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的葉子，就像一把綠色的傘，椰子寶寶在傘下睡大覺(jué)呢！如果這時(shí)把你的腳放進(jìn)海水里，海水會(huì )溫柔地撫摸著(zhù)你的.腳，令人感到一身涼爽和輕松。 傍晚，紅霞映在海面，像撒滿(mǎn)了金燦燦的金子，海上有幾只小船悠閑自在地滑過(guò)，海鷗在紅霞中自由自在地飛翔，邊飛邊欣賞美麗多姿的火燒云，好一幅多彩的風(fēng)景畫(huà)！ 晚上，明亮的圓月映在海面上，海面波光粼粼，美極了。我們坐在沙灘上，觀(guān)賞著(zhù)這片美景，海風(fēng)迎面吹來(lái)，使人陶醉在這美景之中！ 如果把海南島的美景比喻成畫(huà)家的作品，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起呢！我希望你也有機會(huì )去細細游賞哦！
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