有趣的作文

【精品】有趣的作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的作文 篇1

　　今天下午，第二節下課鈴聲一響，我們迫不及待地跑出教室區一樓上科學(xué)課。到了教室，每個(gè)人開(kāi)始拿出保鮮袋和吸管放在桌上，靜靜地等待著(zhù)老師地到來(lái)，因為這節將是我們盼望已久的實(shí)驗課。

　　“叮鈴鈴”鈴聲響了，老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，很神秘地說(shuō)“今天我要變一個(gè)小魔術(shù)�！币宦�(tīng)魔術(shù)，全班同學(xué)都精神抖擻，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛�！拔易钕矚g魔術(shù)了”，“我經(jīng)常在電視上看劉謙變魔術(shù)的”……教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

　　“今天我要給大家表演一個(gè)魔術(shù)，用我們呼出的氣吹滅火，哪個(gè)小朋友愿意來(lái)試試？”大家一個(gè)個(gè)爭先恐后地舉手，最后蔣斌昂同學(xué)得到了這次機會(huì )。只見(jiàn)他得意洋洋地竄上去，朝我們做了個(gè)鬼臉，我們別提有多羨慕了。他拿著(zhù)一個(gè)保鮮袋，朝著(zhù)前方逮了一袋子氣，再拿著(zhù)吸管放入袋子里，用嘴呼吸袋子里的氣。老師說(shuō)：“你們也跟著(zhù)一起做�！币粫�(huì )兒老師說(shuō)了聲停，大家的袋子都像衣服÷個(gè)個(gè)大氣球。老師劃亮了一根火柴，放在袋子的旁邊，叫蔣斌昂把袋子里的'氣拍出來(lái)，“嘭”的一聲，保鮮袋癟了，同時(shí)火柴也熄滅了，頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師說(shuō)：“這是一個(gè)二氧化碳滅火的原理，我們用吸管吸進(jìn)來(lái)的是氧氣，呼出來(lái)的是二氧化碳，經(jīng)過(guò)吸管呼吸之后袋子里裝的都是二氧化碳了�！卑�，原來(lái)是這樣，謎團終于被解開(kāi)了。

　　這堂課給我留下了深刻的印象，我們從實(shí)驗中得到了知識。

有趣的作文 篇2

　　今天老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。

　　實(shí)驗前，老師準備了一個(gè)雞蛋、一包鹽、一只裝滿(mǎn)清水的玻璃杯和一把勺子。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)沈老師拿起雞蛋小心翼翼地把它放進(jìn)了杯子里，同學(xué)們都瞪大了眼睛，盯著(zhù)雞蛋，想看看它會(huì )沉下去還是浮起來(lái)。雞蛋慢慢地沉到了杯底，接著(zhù)，教師請了一位女同學(xué)做助手，女同學(xué)拿起勺子，舀了一勺鹽，輕輕地把鹽放進(jìn)杯子里，只見(jiàn)雞蛋跳了起來(lái)，好像在和我們打招呼，可是打好招呼又沉到杯底。其他同學(xué)催促說(shuō)：“再放一些鹽，再放一些鹽！”于是，女同學(xué)又放了一勺鹽，這次雞蛋跳和更高了，同學(xué)們說(shuō)：“多加幾勺鹽，多加幾勺鹽！”女同學(xué)連加了幾勺鹽，啊，奇跡發(fā)生了，雞蛋浮到了中間，好像仙女在翩翩起舞，一會(huì )兒雞蛋浮了上來(lái)，我用手按了一下雞蛋，它沉到中間又浮了上來(lái)，真好玩。

　　老師告訴我們鹽的浮力比清水的.浮力大，所以雞蛋可以浮起來(lái)。

有趣的作文 篇3

　　“往左、往右……”，教室里一片喧鬧，走近一瞧，原來(lái)是五（3）班同學(xué)在玩一個(gè)非常有趣的游戲——貼鼻子，讓我們去看看吧！

　　游戲規則：先選兩個(gè)同學(xué)上來(lái)合作，一個(gè)人蒙著(zhù)眼睛，另一個(gè)來(lái)指揮蒙著(zhù)眼睛的那個(gè)人從指定的位置走到“小熊”前面，把鼻子貼上，如果把鼻子貼錯地方，就要接受一些讓人捧腹大笑，讓大家笑個(gè)夠的懲罰。

　　游戲開(kāi)始了，做游戲的有：6組合作——劉勇彤和張洋體慧，王品質(zhì)和染羽航，彭典范和陸昌弘，夏芷含和朱亞鈴……

　　其中，令我最滿(mǎn)意，印象最深刻的是我和李欣怡合作的這一次，讓我來(lái)給你仔細地講一講這件事情有趣的經(jīng)過(guò)吧！

　　一開(kāi)始，我面帶微笑，而李欣怡很緊張，同學(xué)們一個(gè)個(gè)又高興又激動(dòng)，欣喜若狂的'，活像心里吃了蜜似的，臉上有說(shuō)不出的開(kāi)心與興奮。

　　我和李欣怡決定——她來(lái)蒙眼睛去貼鼻子，而我就來(lái)指揮她的步伐。我們商量好以后，心里開(kāi)始有一點(diǎn)兒小緊張，但不過(guò)和面部表情還是信心實(shí)足，得意洋洋。

　　老師一聲令下，游戲開(kāi)始了，李欣怡耳朵豎起來(lái)，在喧鬧的聲音中仔細聽(tīng)我指揮。步伐小心萬(wàn)分；走到黑板前，豪不猶豫地把“小熊“貼上了鼻子。

　　頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，這可把李欣怡嚇壞了，臉紅成了一個(gè)又圓又紅的小蘋(píng)果。

　　可當拿去眼罩的那一秒鐘，李欣怡驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——鼻子貼得正正的。其實(shí)，我們有一個(gè)小秘決：喧鬧的全是男生的聲音，里面只有一個(gè)女生的聲音。那就是我的聲音，當然仔細聽(tīng)就能聽(tīng)得清清楚楚，妙吧？

　　這就是貼鼻子的游戲，好玩嗎？

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