親子主題活動(dòng)策劃(通用15篇)
親子主題活動(dòng)策劃1
活動(dòng)時(shí)間:XX年6月1日
活動(dòng)地點(diǎn):大2班
活動(dòng)名稱(chēng)：我的元旦，我做主
活動(dòng)設計思路：
六月一日是國際兒童節，是小朋友的節日，為了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂(lè )氛圍，我們設計了這一主題活動(dòng)，通過(guò)各類(lèi)認識，表演以及參與感知活動(dòng)來(lái)與幼兒一起分享節日的快樂(lè )。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道“元旦”國際兒童節是全世界小朋友的節日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節而辛勤勞動(dòng)著(zhù)，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過(guò)各種形式的慶�；顒�(dòng)，感受節日的歡樂(lè )氣氛，培養活潑開(kāi)朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識。
活動(dòng)地點(diǎn)：大2班教室
活動(dòng)過(guò)程：
(一)開(kāi)場(chǎng)白
朱珺宜：親愛(ài)的小朋友們，
趙天宇：大家好!
朱珺宜：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
趙天宇：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
朱珺宜：連小草都在歡樂(lè )地歌唱
趙天宇：這一切都在提醒著(zhù)我們：
共 同：元旦兒童節——來(lái)到了
朱珺宜：六月，混著(zhù)花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送
趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
朱珺宜：她對我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(cháng)中的歡笑凝聚著(zhù)多少人的心血
趙天宇：她對我說(shuō)，快樂(lè )的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè )，能體會(huì )到愛(ài)的甘甜
朱珺宜：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節日
趙天宇：今天是全世界兒童的節日
共 同：大2班慶元旦活動(dòng)現在開(kāi)始。
(二)節目表演
1、三句半《幼兒園我的.家》
2、歌曲《慶祝元旦》
3、游戲《搶椅子》
4、律動(dòng)操表演
5、鋼琴獨奏
6、動(dòng)物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩(shī)擂臺賽
(三)結束語(yǔ)
朱珺宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
趙天宇：美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
共 同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“元旦”的歌曲，發(fā)放禮品。
親子主題活動(dòng)策劃2
活動(dòng)主題：
低碳環(huán)保愛(ài)心交換物盡其用。
活動(dòng)內容
青少年兒童將家中閑置的、有利用價(jià)值、干凈衛生的物品，拿到跳蚤市場(chǎng)上自由交換、買(mǎi)賣(mài)交易。為了讓我們的'跳蚤市場(chǎng)更有意義，我們還將設置2個(gè)捐款箱，每個(gè)孩子都可以自愿捐出部分交易收入到捐款箱中，活動(dòng)結束當場(chǎng)將組織家長(cháng)代表、社區代表、主辦方一起清點(diǎn)確認捐款金額，并在春節前把全部捐款用來(lái)送溫暖活動(dòng)(社區尋找貧困家庭)，并公示活動(dòng)過(guò)程。
一、活動(dòng)目的
1.讓小朋友愿意將自己的物品與大家分享、交換，懂得愛(ài)惜物品，倡導換物、珍惜資源，倡導低碳生活，從小事做起，建設節約型社會(huì )。
2.通過(guò)交換物品讓孩子增強社會(huì )交往、語(yǔ)言表達、計算等能力，學(xué)會(huì )以物換物和錢(qián)幣交易，學(xué)會(huì )禮貌交往，引導孩子關(guān)注生活、體驗生活、學(xué)會(huì )生活，在情景模擬和實(shí)踐中提高實(shí)踐能力和社會(huì )適應能力，
3.通過(guò)愛(ài)心慈善捐贈活動(dòng)，培養兒童的愛(ài)心和責任心。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月8日14：30—16：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
溧水大潤發(fā)二樓室內廣場(chǎng)(根據天氣、場(chǎng)地等原因會(huì )做臨時(shí)調整)
四、活動(dòng)對象：
大潤發(fā)會(huì )員及家庭成員、本社區居民
五、注意事項
1、活動(dòng)進(jìn)行前，家長(cháng)請與孩子交流此次活動(dòng)的內容和意義，請確保出售商品的質(zhì)量和安全性，如有條件，請先進(jìn)行清洗或消毒，貼上標簽和價(jià)格。
2、6周歲以下兒童須有家長(cháng)陪同，可在家中與孩子先行嘗試如何交換買(mǎi)賣(mài)，認識錢(qián)幣，學(xué)會(huì )使用錢(qián)幣。
3、每個(gè)攤位為1米乘1米，家長(cháng)和孩子可制作宣傳海報和促銷(xiāo)語(yǔ)，廣告牌，擺攤用的布(報紙)，零錢(qián)，小喇叭等(以上物品家長(cháng)根據各自需要，自行準備)，可以讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同
4、嚴格遵守買(mǎi)賣(mài)自由，公平交易的原則�；ハ嘧鹬�，不得強買(mǎi)強賣(mài)。需要孩子自己檢查購買(mǎi)的東西是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。拒絕任何銷(xiāo)售兒童用品的商家參加活動(dòng)。
六、活動(dòng)流程
1、2：00—2：30活動(dòng)志愿者到場(chǎng)，對活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行清掃，布置攤位
2、2：30參加活動(dòng)人員到場(chǎng)，攤位依次排開(kāi)，交易活動(dòng)開(kāi)始。
3、4：30活動(dòng)結束后，志愿者清理場(chǎng)地
聯(lián)系電話(huà)：xxxx
親子主題活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)目的：
營(yíng)造生動(dòng)和諧的校園文化，為學(xué)生的校園生活注入新鮮活力，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )輕松的兒童節。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月30日
3、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)的準備和安排：
組織者在活動(dòng)開(kāi)始前仔細準備花園活動(dòng)并安排場(chǎng)地。
動(dòng)詞（verb的`縮寫(xiě)）活動(dòng)要求：
1、以園林安全和活動(dòng)為主題召開(kāi)第一次班會(huì )。
2、以班級為單位，讓大家參與。
3、每項活動(dòng)都要在課堂上組織，保證參與的公平性和普遍性。
4、旅委值班干部做好巡視工作，做好值班登記。
六、“六一”園林活動(dòng)計劃：
1、游戲項目：踩氣球
活動(dòng)規則：兩人三腳踩氣球，每?jì)山M比賽一次。獲勝者將是第一個(gè)踏上它們的人，并將獲得兩個(gè)獎項。
2、游戲項目：猜謎語(yǔ)
活動(dòng)規則：每個(gè)人可以有幾個(gè)項目，每個(gè)獲勝者將獲得一個(gè)。
3、游戲項目：精彩的諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)
活動(dòng)規則：主持人先準備好諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)。主持人會(huì )給出前一句或者后一句，讓選手接。正確的將是獎品。在加入諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
4、游戲項目：誰(shuí)的記憶力比別人好（背古詩(shī)）
活動(dòng)規則：比較誰(shuí)的記憶力更好：主持人要準備若干首不同的詩(shī)，讓學(xué)生根據提示背誦相應的詩(shī)，答對了就有獎，否則沒(méi)有獎。
七、獎金單獨設立：
八、本辦法未盡事宜另行通知。
親子主題活動(dòng)策劃4
學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去關(guān)心、幫助他人，才能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月20日中午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)中心二樓
三、活動(dòng)形式：中心學(xué)生或招募（30組家庭）
四、活動(dòng)內容：
四個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝社會(huì )溫暖我。
一、首先了解感恩節的來(lái)源。
二、感恩父母。
平日里都是父母來(lái)關(guān)心照顧我們，那么，你們是否關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
1、跟父母說(shuō)一聲“謝謝”感謝內容要具體，表達感情要真摯。
2、給父母錘錘肩、揉揉背等，感謝父母養育我。
三、 感謝老師。
當我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛(ài)，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
1、朗誦詩(shī)：《老師，謝謝您！》
四、感謝社會(huì )，感謝身邊的'人（同學(xué)和朋友）。
1、制作一張感恩祝�？�，撰寫(xiě)一句（段）感恩箴言，送給身邊的人。
2、唱一首感恩的歌曲《感恩的心》。
親子主題活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)背景
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到作為人的重要表征，親情間的鏈接就好像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟�；ǘ紖^五華小學(xué)為發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，特推出“親子互動(dòng)活動(dòng)”，讓親子間得到密切溝通的機會(huì )，讓愛(ài)的元素如水般滲透到孩子的心靈里。
改變孩子需要從轉變父母教育理念開(kāi)始，通過(guò)親子交流等方法，讓父母轉變觀(guān)念，配合學(xué)校的教育，形成良性循環(huán)，真正地家�；�(dòng)，為孩子們創(chuàng )造美好的未來(lái)。
二、活動(dòng)目的
使每一個(gè)學(xué)生體驗與自己父母的親情，激發(fā)孩子們愛(ài)自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長(cháng)所付出的辛勞，讓孩子們知道感恩。增強每一個(gè)家庭的凝聚力，使家庭成員之間能夠更加相互理解，相互尊重。促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機結合，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)對象
學(xué)生和父母約1600人
四、活動(dòng)時(shí)間
5月11日（周五）晚7：00，約1.5小時(shí)
五、活動(dòng)具體安排
有父母出席的孩子，父母一排、學(xué)生一排，（孩子坐在父母的身旁），對應坐好。
1、播放音樂(lè )，引入氣氛。（快樂(lè )天堂、快樂(lè )老家滾動(dòng)播放）
2、熱身游戲
拍掌反射游戲，即聽(tīng)從老師的指令，做出相應的動(dòng)作。
3、葛吉夫拍手（葛吉夫音樂(lè )）
親子之間的互動(dòng)小游戲，增進(jìn)孩子的'專(zhuān)注力及親子之間的互動(dòng)小游戲。
4、愛(ài)的傾聽(tīng)
由父母傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，父母不能夠在中途插嘴發(fā)表意見(jiàn)，在傾聽(tīng)中了解孩子的想法，學(xué)會(huì )與孩子共處，并讓孩子感受如何與人溝通。
5、愛(ài)的鏈接（天下父母心）
閉目靜聽(tīng)感人肺腑的文章，激發(fā)親子之間對彼此的愛(ài)。
朗讀：《孩子，我為什么要打你》，讓父母和孩子共情，相互理解。（朗讀beauty）
6、愛(ài)的講座
李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關(guān)系。
7、愛(ài)的回報（愛(ài)在呼吸里）
父母閉上眼睛，在老師的引導下由孩子輕輕為父母按摩。在彼此的觸碰中，感受愛(ài)的關(guān)懷與流動(dòng)。
8、愛(ài)的擁抱
親子間相互擁抱，孩子對父母說(shuō)：媽媽爸爸（或者其它親人），我愛(ài)你。父母對孩子說(shuō)：寶貝，我愛(ài)你。
9、大合唱《相親相愛(ài)的一家人》
帶動(dòng)全場(chǎng)的氣氛，讓一家人心連心。
六、親子活動(dòng)后感
請同學(xué)們根據上述各環(huán)節，有針對地寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，父母做適當指導，周三交電子文稿，謝謝合作！
親子主題活動(dòng)策劃6
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：操場(chǎng)
三、參加對象：X幼兒、家長(cháng)、教師
四、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！坝H子運動(dòng)會(huì )”系列活動(dòng)，使幼兒及家長(cháng)在活動(dòng)積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的親子運動(dòng);使家長(cháng)在參加活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀(guān)念，趁此機會(huì )我們組織此次活動(dòng)是希望創(chuàng )造機會(huì )讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!
五、流程安排：
1、開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式進(jìn)場(chǎng)順序：園旗、彩旗隊、單車(chē)車(chē)隊、滑輪車(chē)隊、小班級及家代表隊長(cháng)、中班級及家長(cháng)代表隊、大班級及家長(cháng)代表隊、(各級并列成四路縱隊行進(jìn))。
2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。
3、宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕、致開(kāi)幕辭(園領(lǐng)導)。
4、幼兒及家長(cháng)運動(dòng)員代表宣誓。
5、領(lǐng)導宣布XX幼兒園親子運動(dòng)開(kāi)始。
6、各代表隊退場(chǎng)到年級固定的位置，趣味運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。
7、各個(gè)裁判組成員到位，裁判安排如下：
計時(shí)：
終點(diǎn)：
發(fā)令：
檢錄檢查：
集體項目裁判：
個(gè)人項目裁判：
公告：
廣播宣傳：
獎品：
后勤部：
工作人員教師共XX人，幼兒家長(cháng)共XX人。
六、比賽項目：
(1)集體賽：1、趣味接力賽;2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協(xié)力
(2)個(gè)人賽：1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚(yú)、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運用爆破音吹蠟燭、12、比比誰(shuí)的眼力好、13、比比誰(shuí)的運氣好
七、比賽方法規則：
(1)集體賽——趣味接力賽
1、接力賽總賽程60米，共分五個(gè)挑戰項目，每個(gè)項目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑(家長(cháng)完成)各隊以完成比賽的先后順序計算成績(jì)。
各參賽隊伍分成4組進(jìn)行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規則同預選賽。
2、手足情深(接力)
參賽隊員：每隊3人(家**為單位)
比賽規則：參賽運動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。
發(fā)令員：人
現場(chǎng)裁判：人
3、跳圈接力
參加人員：每隊3人(家**為單位)
比賽規則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長(cháng)接力繼續往前跑，完成50米賽段。
發(fā)令員：人
現場(chǎng)裁判：人
4、寶貝新娘
參加人員：每隊3人(家**為單位)
發(fā)令員：人
現場(chǎng)裁判：人
比賽規則：比賽開(kāi)始家長(cháng)雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。
5、齊心協(xié)力
參賽人員：每隊2人
比賽規則：二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續賽程。
道具：氣球
發(fā)令員：人
現場(chǎng)裁判：人
(2)個(gè)人賽：
1、跳繩比賽、以時(shí)間來(lái)計算、多的為勝。獲獎券一張。
2、企鵝漫步
3、完成距離的，獲獎券一張。
4、掌上明珠：主持人要準備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時(shí)間內繞一圈。)
5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類(lèi)推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎券一張，套中四個(gè)者，獲獎券二張，套中五個(gè)者，獲獎券三張。
10、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì )怎么做?”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
11、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會(huì )。
12、快樂(lè )呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的'地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會(huì )。
13、比比誰(shuí)的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒(méi)有中獎
八、時(shí)間安排：
略
九、獎勵規則：
頒獎(集體優(yōu)勝獎與團體優(yōu)勝獎)
參加親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)的每個(gè)家庭可以獎券到領(lǐng)獎臺發(fā)給紀念品一份。
親子主題活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)時(shí)間：
11月26日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備獎品。
五、具體活動(dòng)方案：
(一)活動(dòng)流程：
1、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導講話(huà)。
3、主持人講注意事項。
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
托班親子游戲：
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目標：
1、喜歡和老師，同伴一起做游戲
2、學(xué)習跳起摘糖果
3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感
準備：
一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著(zhù)幼兒愛(ài)吃的糖果卡片
玩法：
1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(cháng)。
2、采蘑菇
目標：
練習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調能力。
準備：
兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇。
玩法：
1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著(zhù)去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著(zhù)回家給家人。
3、推小車(chē)
目標：
訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺(jué)。
準備：
軟墊數塊。
玩法：
1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
小班親子游戲：
1、小雞出殼
目的：培養孩子動(dòng)作的靈活性、細心和自信心。
材料：大張的廢報紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�(zhù)再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、剝桔子
目標：
1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。
準備：人手一只桔子。
玩法：
1、幼兒人手一只桔子，站在家長(cháng)對面。
2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話(huà)。
4、家長(cháng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
3、大腳小腳
目標：
訓練寶寶如何邁步，體會(huì )走路的動(dòng)作感覺(jué)。
玩法：
1、家長(cháng)和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著(zhù)寶寶的手，寶寶的.小腳踩在家長(cháng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行。
4、老師及時(shí)獎勵獲勝幼兒。
4、送彩球寶寶回家
目標：
練習走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調性。
準備：
紅、黃、藍、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法：
1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內，幼兒和家長(cháng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(cháng)請幼兒說(shuō)說(shuō)認認紙箱的顏色，準備參加游戲。
2、活動(dòng)開(kāi)始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(cháng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。
規則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
5、送水果
目標：
體驗與親人、同伴一起游戲的快樂(lè )。
準備：
自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
1、將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(cháng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)用雙手提住幼兒的雙肩準備。
2、游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(cháng)一起往前走，到達果樹(shù)后家長(cháng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規則：
在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(cháng)的腳面上。
6、找寶寶
準備：
每位家長(cháng)自己準備一塊紗巾。
玩法：
家長(cháng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè )聲起家長(cháng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè )結束后家長(cháng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規則：
寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。
四、請園領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。
親子主題活動(dòng)策劃8
第一部分：前言
孩子是祖國的花朵，是父母心頭的肉，讓孩子健康成長(cháng)并成為棟梁之才是每個(gè)父母的愿望，如何選擇一所適合自己孩子成長(cháng)的學(xué)校成為了重中之重。選擇一所好的學(xué)校就等于為孩子許下了一個(gè)美好未來(lái)，反之亦然。西山學(xué)校歷經(jīng)19年品牌積淀，以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，培養出了一批又一批的`行業(yè)精英。
第二部分：活動(dòng)
通過(guò)本次活動(dòng)，走進(jìn)生源終端，全面展示西山學(xué)校風(fēng)采，突破地區的生源招生困難，快速擴大招生生源，樹(shù)立良好學(xué)院形象，充分宣揚西山文化。
一、活動(dòng)主題：
許孩子一個(gè)美好未來(lái)
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年6月1日~2日
三、參與對象：
攜帶子女的家庭
四、活動(dòng)亮點(diǎn)：
溫情親子游特別活動(dòng);
活動(dòng)設置參與性、互動(dòng)性強;
精準鎖定目標群體，提高招生入取率;
全方位展現西山風(fēng)采，充分宣揚西山品牌。
五、媒體優(yōu)勢：
由中共福建省委宣傳部主管、福建日報報業(yè)集團主辦的東南網(wǎng)，是福建性和公信力的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。其用戶(hù)在政府機關(guān)人員的滲透率高達44%，在具有中高收入、良好社會(huì )地位和自主消費能力群體中滲透率高達65%。
六、活動(dòng)行程：
1、第一天上午統一集合后前往西山學(xué)校(注1)
2、在西山學(xué)校享用午飯，稍作休息(注2)
3、第一天下午參觀(guān)西山學(xué)校校園風(fēng)光及游園活動(dòng)
4、參觀(guān)結束后返回西山學(xué)校并舉辦歡迎晚宴
5、第二天早上早西山學(xué)校享用早餐(注3)
6、早餐后前往南少林參觀(guān)
7、參觀(guān)結束后返回西山學(xué)校午餐
8、午餐后前往靈石山國家森林公園參觀(guān)
9、傍晚返回福州
七、活動(dòng)宣傳：
親子主題活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)背景
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，深沉含蓄。每個(gè)父親表達愛(ài)的方式或許不太一樣，但一樣的是對孩子的愛(ài)。有一位父親因為工作太忙，選擇用寫(xiě)信的方式和自己青春期的女兒交流。成長(cháng)并非一帆風(fēng)順，在孩子困惑迷茫時(shí)，希望爸爸的16封信能如16個(gè)錦囊一般，給予孩子勇氣和啟發(fā)。來(lái)自爸爸的16封信，是一位兒童文學(xué)大作家同時(shí)也是一位父親以自己的親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的智慧。成長(cháng)的煩惱和爸爸聊一聊，讓爸爸成為你最好的導師和朋友。
二、活動(dòng)對象
小學(xué)到初中親子家庭
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：
20xx年6月21日晚19:00-21:00（父親節，周日）地點(diǎn)：大夢(mèng)書(shū)屋（XX區夢(mèng)山路27號）
四、主辦、承辦機構主辦單位：
XX少年兒童出版社、XX教育出版社
承辦單位：海峽兒童閱讀研究中心、海峽悅讀學(xué)堂、大夢(mèng)書(shū)屋
五、參與對象：
1、 擬出席嘉賓：楊XX等人
2.部分嘉賓介紹：楊XX：著(zhù)名少兒出版人、第六代兒童文學(xué)評論家，XX少年兒童出版社副社長(cháng)、副總編輯。著(zhù)有《從高向低攀登》等書(shū)籍。郭XX：閩江師范高等專(zhuān)科學(xué)校副教授。XX蒲公英故事家族發(fā)起人，海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng )建人之一。教書(shū)育人，以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛(ài)好者致力于書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香社會(huì )的建設，改善著(zhù)城市和農村的閱讀生態(tài)環(huán)境。
鄭XX：XX幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校副教授，長(cháng)期從事兒童文學(xué)教學(xué)與研究，任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負責人。常年在省少兒圖書(shū)館、新華書(shū)店、小學(xué)、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作，積極推動(dòng)我省兒童閱讀事業(yè)的發(fā)展，為家長(cháng)、教師提供兒童閱讀、寫(xiě)作的專(zhuān)業(yè)指導。
曉XX：知名少兒電臺主持人，《晚安寶貝》欄目主持人，主任播音員，國家二級心理咨詢(xún)師，主持XX人民廣播電臺901左海之聲少兒廣播節目《晚安寶貝》多年，現已出版《快樂(lè )學(xué)寫(xiě)作》、《撫摸歲月》等cD光盤(pán)。
何XX：XX省語(yǔ)文學(xué)會(huì )小學(xué)專(zhuān)委會(huì )秘書(shū)長(cháng)、常務(wù)理事，XX省作協(xié)成員，XX地區“游戲作文”“百字作文”創(chuàng )始人和倡導者，近年來(lái)提出“寫(xiě)作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”這一全新作文教學(xué)主張。撰寫(xiě)文章一千余篇發(fā)表于《人民教育》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等各級期刊中，已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語(yǔ)文課》《一線(xiàn)立場(chǎng)——快樂(lè )教學(xué)錦囊80篇》等近二十部個(gè)人專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)輯。
雷XX：XX教育研究院教研員，XX小學(xué)語(yǔ)文“林莘名師工作室”成員。常年開(kāi)展各種班級讀書(shū)會(huì )，并積極參與兒童閱讀推廣活動(dòng)。
郭XX：XX實(shí)驗小學(xué)高級教師，長(cháng)期致力于推廣兒童閱讀的實(shí)踐與研究，有一定的積累和經(jīng)驗。曾被評為XX市優(yōu)秀班主任、校園十佳班主任、十佳教師。
六、活動(dòng)流程（90分鐘）：
1.主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹本場(chǎng)讀書(shū)會(huì )的主題和出席的嘉賓。（2分鐘）
2.嘉賓主持開(kāi)場(chǎng)，播放林良的視頻（5分鐘）。
3.曉XX老師介紹《爸爸的十六封信》的`由來(lái)“為什么會(huì )有這16封信”并分享《爸爸的十六封信》（25分鐘）
4.嘉賓分享親子溝通的有效方式。（25分鐘）
5.互動(dòng)環(huán)節（30分鐘）來(lái)自爸爸的一封信：親子共讀《爸爸的十六封信》（請幾組親子家庭來(lái)共讀）給爸爸的一封信：在賀卡上寫(xiě)上給爸爸的話(huà)，請一些孩子來(lái)念一念寫(xiě)給爸爸的話(huà)。請大家送上賀卡，再給爸爸一個(gè)大大的擁抱。
6.主持人結尾，布置任務(wù)，請在場(chǎng)的爸爸們回去給孩子寫(xiě)一封信，這些信待孩子長(cháng)大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物。
親子主題活動(dòng)策劃10
親子活動(dòng)是父母與孩子之間重要的聯(lián)系方式,是社區和家庭共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要載體。下面是小編整理的一些社區親子主題，希望大家喜歡!
社區親子主題活動(dòng)1
策劃目的:為了完善“幸福家庭”的策劃，經(jīng)管理處各業(yè)務(wù)部門(mén)同事評估后，客戶(hù)服務(wù)組根據大家所提的意見(jiàn)，將該策劃內容進(jìn)行修改，使之完善，更名為“親子俱樂(lè )部”。通過(guò)這一俱樂(lè )部，將小區內的家庭都聯(lián)系起來(lái)，增進(jìn)鄰里之間的認識和友誼，改善小區的管理環(huán)境。
活動(dòng)對象：長(cháng)住XX小區有12歲以下小孩的家庭。(以一個(gè)家庭為一單位)。
親子俱樂(lè )部設置的動(dòng)機：該策劃為一系列的活動(dòng)組成，充分考慮XX小區兒童成長(cháng)的情況，強調小區家庭積極參與性，從而促進(jìn)小區居民鄰里間的融洽性和團結精神，為管理處更地開(kāi)展工作奠定基礎，也使得XX小區的`社區活動(dòng)趨向于自酬性、系統性、教育性。
一、活動(dòng)的內容
1.親子真情廊：由管理處為俱樂(lè )部成員家庭每一位過(guò)生日的小朋友送去一份小禮物和一份真心的祝福，并組織俱樂(lè )部成員家庭給予小區有困難的家庭以慰問(wèn)和幫助;
2.親子對對碰:定期舉辦以家庭為單位的趣味知識和競技比賽;(9月)
3.親子觀(guān)光團：通過(guò)俱樂(lè )部的外出旅游活動(dòng)，可增強小區家庭鄰里間的友好關(guān)系，還可組織俱樂(lè )部家庭前去其它大型社區參觀(guān)，學(xué)習其相應方面經(jīng)驗;(半年一次)4.親子百科坊：可按照俱樂(lè )部家庭的實(shí)際需求，開(kāi)展一些諸如衛生保健、廚藝、室內擺飾等等家庭小百科的講座和業(yè)余培訓。(每季度一次)
二、活動(dòng)前期準備
1.收集符合條件的家庭的數量和情況，并將其統計入冊;
2.根據統計的結果，初步核算預估該計劃的具體開(kāi)銷(xiāo)額;
3.管理處派出工作人員對“親子俱樂(lè )部”進(jìn)行組織和管理，并建立起俱樂(lè )部的組織架構;
4.在管理處協(xié)調和俱樂(lè )部代表組織下，逐步開(kāi)展俱樂(lè )部各項活動(dòng)，并詳細記錄好每次活動(dòng)相關(guān)記錄。
親子主題活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)時(shí)間：
6月1、2、3日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx一樓大舞臺、四樓兒童商場(chǎng)
三、主辦單位：
xx兒童世界商場(chǎng)
四、協(xié)辦單位：
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部、現場(chǎng)管理部、幼兒園
五、活動(dòng)主題：
六一兒童節歡樂(lè )123…
六、活動(dòng)內容：
1、導語(yǔ)：新世紀的第一個(gè)六一兒童節就要來(lái)到了，新的世紀是兒童的世紀，兒童是新世界的未來(lái)，我們濟南x(chóng)x舉辦的歡樂(lè )兒童節，也已經(jīng)三歲了，我們精心準備了各種精彩游樂(lè )活動(dòng)，將和新世紀的小朋友們一起攜手度過(guò)美好節日。
2、“好寶寶”爬行大賽：6月1日下午，參賽幼兒8-12個(gè)月，5月30日前報名，限報30名;
3、“小巨星”少兒文藝表演專(zhuān)場(chǎng)：6月1日上午，聘請市內優(yōu)秀少兒演出團體，專(zhuān)場(chǎng)展示未來(lái)“巨星”風(fēng)采;
4、“心靈之窗”盲童文藝匯演：6月1日上午，展示殘疾兒童美麗心靈才智，擦亮未來(lái)心靈之窗;
5、“一休杯”兒童模特大賽：6月2日上午幼兒組5-7歲;下午少兒組8-10歲，5月30日前報名，各限報30名;
6、“小聰聰”插塑比賽：6月3日上午，聰明兒童，小試身手。參賽兒童8-12歲，5月30日前報名，限報xx名;
7、“樂(lè )哈哈”兒童游藝專(zhuān)場(chǎng)：6月3日下午精彩搞笑游戲，層出不窮，現場(chǎng)兒童即時(shí)參與，人人樂(lè )在其中;
8、“我愛(ài)媽媽”繪畫(huà)比賽：凡12歲以下兒童，均有機會(huì )將自己親手畫(huà)寫(xiě)的.“親愛(ài)媽咪畫(huà)像和祝�！绷磺皥笏蛒x4樓兒童世界，6月1、2、3日在殿堂內懸掛展示評獎。
9、“惠賣(mài)展”—即日起至6月3日：兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品，世紀新品大惠賣(mài)，全場(chǎng)7折起;凡在兒童世界購物滿(mǎn)100元的顧客，可以獲贈88折龍鳳卡一張，每天限送xx0張。每天最新到兒童世界購物滿(mǎn)100元的前100名顧客，贈送太陽(yáng)帽一頂。
七、廣告支持：
時(shí)報1/8黑白通欄;店內卡通人物充氣模，1、4樓各一個(gè);店內兒童歌謠廣播;樓外橫幅;店內活動(dòng)公告。
親子主題活動(dòng)策劃12
活動(dòng)目的
1、通過(guò)精心設計的親子活動(dòng)，指導和幫助家長(cháng)更新家庭教育觀(guān)念，指導和幫助家長(cháng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習型家庭的創(chuàng )建實(shí)踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
2、創(chuàng )設環(huán)境，通過(guò)孩子對社會(huì )生活的模仿，學(xué)會(huì )與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(cháng)中的快樂(lè )。
3、家長(cháng)和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動(dòng)主題
我在快樂(lè )中成長(cháng)。
指導對象二年級(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)。
活動(dòng)內容與說(shuō)明
1、我最棒
(說(shuō)明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書(shū)包比賽。此項為必選項目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)
2、過(guò)河
(說(shuō)明：家長(cháng)和孩子參加，家長(cháng)和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)
3、同心協(xié)力
(說(shuō)明：家長(cháng)和孩子一起參加，家長(cháng)蒙著(zhù)眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行�？�、準者為勝，得分100分。否則得50分。)
4、我做你猜
(說(shuō)明：小孩根據屏幕的提示做動(dòng)作，家長(cháng)猜相應的字或者詞(家長(cháng)背向屏幕)，共猜兩個(gè)，每猜對一個(gè)得50分。滿(mǎn)分100分。)
5、小作坊：學(xué)生與家長(cháng)合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。
(此項是必選項目，不評分。)
活動(dòng)準備
1、豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì )整理自己的書(shū)包嗎?你是怎樣做的?
2、帶學(xué)生參觀(guān)中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀(guān)察，知道通過(guò)合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3、積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ)，并且請家長(cháng)指導動(dòng)作演示。
4、豐富游戲材料。
a、家長(cháng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(cháng)的指導下完成小制作。
b、老師準備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5、布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂(lè )園，與當前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂(lè )成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、明確游戲內容及規則，家長(cháng)與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過(guò)河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì )和自己的家長(cháng)共同努力達到目標，享受到合作的樂(lè )趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契�，F在你想參加哪個(gè)游戲?為什么?
二、我最棒
師：當你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書(shū)包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油。
我會(huì )分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利，那怎么辦?
生：我會(huì )鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……
(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊，鈴響，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)他們在快節奏的音樂(lè )聲中，迅速地拿起外衣穿起來(lái)，接著(zhù)整理書(shū)包背起來(lái)，動(dòng)作麻利。周?chē)峭瑢W(xué)們和家長(cháng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結束語(yǔ)：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過(guò)河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
由家長(cháng)指導學(xué)生具體做法，達成共識。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪比賽。誰(shuí)愿意?
第一輪：第一組(語(yǔ)文老師和學(xué)生甲)對第二組(數學(xué)老師和學(xué)生乙)
第二輪始由學(xué)生與家長(cháng)參加。
(這兩項活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(cháng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽�；顒�(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生和家長(cháng)都在邊看邊總結經(jīng)驗，并且互相交流。)
老師變換角色，采訪(fǎng)學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)緊張，有的說(shuō)開(kāi)心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心，因為是父母一起參加的.，共同努力了，雖敗猶榮。
活動(dòng)結束：家長(cháng)與學(xué)生交流感受。
師：請問(wèn)小朋友，當你在活動(dòng)過(guò)程中，你和父母的意見(jiàn)不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的?(家長(cháng)可以做適當的指導。)
四、我做你猜
請小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動(dòng)作來(lái)告訴大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個(gè)稍大運動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著(zhù)大象的樣子勾著(zhù)“長(cháng)鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長(cháng)談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動(dòng)作和表情來(lái)表示，說(shuō)明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂(lè )形于色，我們應當讓孩子在生活中體會(huì )到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(cháng)。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰(shuí)來(lái)告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車(chē)、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng )造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。)
六、活動(dòng)評價(jià)、總結、發(fā)獎。
引導學(xué)生自我評價(jià)，相互評價(jià)。
(1)今天，你們快樂(lè )嗎?為什么?
(2)你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
親子主題活動(dòng)策劃13
時(shí)間：
10月20日9點(diǎn)30準時(shí)開(kāi)始(請提前十分鐘到)
地點(diǎn)：
農科院橘園
要求：
在講述規則時(shí)，保持安靜，鼓勵幼兒參加，不要當面斥責幼兒。
活動(dòng)目標：
一、培養幼兒的愉快的與人交往的能力，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。
二、復習20以?xún)葦档狞c(diǎn)數，初步接觸統計。
三、通過(guò)觀(guān)察秋季的各種植物，引導幼兒了解秋季的特征。(如：果實(shí)豐收、樹(shù)葉變黃、天氣涼爽等等)。
活動(dòng)準備：(謝)
1、塑料袋每人一個(gè)、統計表一張，樹(shù)葉拼圖范例
2、喇叭一個(gè)、全班幼兒姓名卡、珠子35顆、藥品、透明膠、乒乓球10個(gè)、盤(pán)子10個(gè)、粉筆
3、幼兒自備：水、運動(dòng)裝與鞋、紙巾、車(chē)
活動(dòng)過(guò)程：
一、清點(diǎn)人數
二、集體表演：律動(dòng)《鞋匠舞》《摘果子》
1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》
2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》
三、親子游戲
1、《拍手歌》《在哪頭》(同時(shí)進(jìn)行)
A、幼兒與家長(cháng)面對面坐好，邊念兒歌邊拍手，并做相應的動(dòng)作。(發(fā)展幼兒相互拍手的協(xié)調性并會(huì )口齒清晰的念兒歌。)
B、幼兒與家長(cháng)面對面坐好，其中家長(cháng)當著(zhù)幼兒的面把一顆珠子放到一只手里，然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后，將珠子換到另一只手上，請幼兒猜。(練習G與J的發(fā)音�？蓳Q幼兒藏，家長(cháng)猜。)
2、《企鵝家族》(10人)
幼兒面對家長(cháng)，雙腳站立在家長(cháng)的雙腳上，雙手摟著(zhù)家長(cháng)，向前快速前進(jìn)，看誰(shuí)最先到達終點(diǎn)站。(培養幼兒的平衡能力;注意安全)
3、游戲名稱(chēng)：端球競走(10人)
游戲目標：提高孩子手眼協(xié)調能力及全身平衡協(xié)調能力。
游戲規則：家長(cháng)與孩子用拍端球站在起點(diǎn)，開(kāi)始同時(shí)向前(終點(diǎn))走，以球不掉并且速度快、先到達終點(diǎn)者為勝。
對家長(cháng)的'建議：家長(cháng)可以扶著(zhù)孩子的手，一起端著(zhù)球拍向前走，注意不要用手去扶球。
4、游戲名稱(chēng)：穿鞋比賽(10人)
四、游戲目標：
(1)增進(jìn)親子情感。
(2)練習跳躍等動(dòng)作。
五、游戲規則：
畫(huà)好起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)，出發(fā)前家長(cháng)先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)線(xiàn)后，開(kāi)始!家長(cháng)單腳跳，盡量快點(diǎn)，幼兒攙扶跳到終點(diǎn)，并找到自己家長(cháng)的鞋子，幫助家長(cháng)穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn)，誰(shuí)最先跑到起點(diǎn)誰(shuí)贏(yíng)。第二輪幼兒跳，家長(cháng)穿鞋。
5、跳方格：在地面上畫(huà)好方格，并且寫(xiě)上數字，幼兒與家長(cháng)按數字的順序前進(jìn)(必須是雙腳跳)
6、《狡猾的狐貍在哪里》(集體)
全體成員圍成一個(gè)圈，閉上眼睛，同時(shí)從1數到20，教師在圈外走用手輕輕的碰幾個(gè)人，以示他扮狡猾的狐貍。其余人數到20后睜開(kāi)眼睛，連續問(wèn)三次“狡猾的狐貍在哪里?”“狐貍”迅速跑到中間舉起手說(shuō)：“我在這里�！辈趴梢宰纷�。其余幼兒趕緊跑回家。(注意不要互相碰撞。發(fā)展幼兒反映敏捷與動(dòng)作靈活性。)
六、摘橘子：
(1)、每個(gè)家庭摘兩個(gè)，收集到一起，點(diǎn)數共有多少個(gè)橘子。
(2)、品嘗橘子(顏色、味道、皮、瓤等)
要求：不損傷橘樹(shù)。邊品嘗邊說(shuō)。
七、“拾落葉”比賽。復習20以?xún)葘?shí)物的點(diǎn)數，初步接觸數量的統計。
A、在規定的時(shí)間內看誰(shuí)拾的樹(shù)葉最多，初步接觸數量的統計。
B、觀(guān)察樹(shù)葉有些什么顏色的?討論樹(shù)葉為什么會(huì )叢大樹(shù)上掉下來(lái)。
C、出示樹(shù)葉貼畫(huà)范例，發(fā)展幼兒想象力，鼓勵幼兒回家后與家長(cháng)一起動(dòng)手制作樹(shù)葉貼畫(huà)。(下周一帶回班上)
八、幼兒和家長(cháng)參觀(guān)共同尋找秋天的秘密，并總結。
九、清點(diǎn)人數，返園。
親子主題活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)宗旨：
增進(jìn)老師家長(cháng)們的相互了解，溝通教育心得，增強孩子們的活動(dòng)能力及團隊精神。
第一次活動(dòng)以認識為主，簡(jiǎn)單游戲為輔。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
12月26日(暫時(shí)定)上午9：00，東莞植物園(綠色世界)正門(mén)。
(以后定期組織活動(dòng)時(shí)將輪換選擇周日和周六，以便不同時(shí)段的家庭參加。)
三、活動(dòng)準備：
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學(xué)分享。
3、自帶一至兩件寫(xiě)上祝福語(yǔ)的禮物與同學(xué)交換。
四、活動(dòng)內容：
9:00—9:30 集合 拍照(由一有像數較高的數碼相機家長(cháng)帶，需找人配合)
9:30—11:00親子活動(dòng)
1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習學(xué)習哦)
2、企鵝行走：小孩和家長(cháng)面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個(gè)地點(diǎn)走到另一個(gè)地點(diǎn)。
3、三人四足：以家庭為單位，若干個(gè)家庭為一個(gè)比賽組。道具：橡
皮繩或布條和折返點(diǎn)標志物，終點(diǎn)紅線(xiàn)。方法：學(xué)生和家長(cháng)單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點(diǎn)競速，先撞紅線(xiàn)為勝。
4、接力游戲：坐轎子。兩個(gè)家長(cháng)搭檔抬孩子
5、抓尾巴：家長(cháng)背著(zhù)小孩，小孩后面褲子上放一個(gè)手絹，不斷移動(dòng)，在保護自己“尾巴”的`同時(shí)，去抓別人的“尾巴”
6、拔河比賽：拔河比賽三場(chǎng)：孩子與孩子拔一場(chǎng)，家長(cháng)加油，第二場(chǎng)由家長(cháng)參與，孩子加油，第三場(chǎng)由家庭參賽，孩子在前，家長(cháng)在后，一起參與。
(繩子向學(xué)校借)
11:00—11:30 食物分享 ——自由活動(dòng) ——結束
1、每位家長(cháng)預先帶上食物和餐布，可以幾位家長(cháng)和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過(guò)程中的垃圾清理干凈)
2、自由活動(dòng)，可以在周邊踩單車(chē)，劃船，或孩子們之間自己活動(dòng)，家長(cháng)們可以觀(guān)察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往，他(她)的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。
五、備注：
1、星期三22:00之前報名，確定是否參加及參加人數，因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長(cháng)委員會(huì )第一次組織活動(dòng)，本次活動(dòng)限定為本班級同學(xué)和家長(cháng)參加，陪同大人不超過(guò)兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長(cháng)委員會(huì )中要選部份家長(cháng)出來(lái)做分時(shí)段義工，同時(shí)也保證每個(gè)家庭活動(dòng)都能參加。
4、游戲項目順序可能會(huì )變化，以當場(chǎng)情況為準。
5、如有遺漏問(wèn)題會(huì )及時(shí)在班級博客上更新，請家長(cháng)們及時(shí)查看班級博客情況。
6、本次為第一次班級集體活動(dòng)，如有任何不周全的地方，希望家長(cháng)們能諒解。下一次會(huì )更好!
親子主題活動(dòng)策劃15
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月日
二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(cháng)、老師
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)
2、“愛(ài)在藍天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)
3、親子游戲活動(dòng)：
螞蟻搬家(室外)：
準備：玩具若干 泡沫墊子若干
規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)
歡樂(lè )跳跳跳(室外)：
規則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝
盲人摸象(室內)：
規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝
看誰(shuí)先吹破(室內)：
規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))
拉尾巴(室內)：
規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的.尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內)：
規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰(shuí)夾(舀)得多，以10顆為限
四、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
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