【實(shí)用】未來(lái)的想象作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)的想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的想象作文 篇1
50年后，我成了一位著(zhù)名的服裝設計師。我要給我自己設計出一件既方便實(shí)用又時(shí)尚的衣服。
表面看來(lái)，我設計的衣服和如今衣服相差無(wú)幾，它的奧妙就在于衣服內側的紙質(zhì)超薄微型電腦。我今天想穿什么顏色的衣服，我就按綠色的按鈕，衣服就會(huì )根據你心中的想法，自動(dòng)調成你想要的顏色。如果，你想調換不同風(fēng)格的衣服的款式、風(fēng)格，我就按藍色的按鈕，它會(huì )馬上變成古典、時(shí)尚或者民族風(fēng)格的`衣服。那么，紅色的按鈕是干什么的呢？我告訴你吧，它可以幫你調整衣服的大小，無(wú)論誰(shuí)穿上了，只要輕輕一按，保準合身。
這件衣服不但能變換顏色、款式、大小，還可以自動(dòng)控制——根據天氣的變化而變化。夏天，天氣炎熱，穿上這件衣服會(huì )很涼爽，仿佛安了臺自動(dòng)空調似的。冬天到了，不管外面刮風(fēng)還是下雨，只要穿上這件衣服，就會(huì )變得很溫暖。
怎么樣？我設計的衣服還不錯吧？只要我們現在認真學(xué)習，50年后，這樣的衣服我們一定能穿到。
未來(lái)的想象作文 篇2
十七年后的我發(fā)明了一雙鞋，我設計的鞋子是一雙跑步鞋，它有很多功能，比如：可以變溫度，可以變大小，可以變速。
有一天我穿著(zhù)我發(fā)明的鞋子上班，我發(fā)現我發(fā)明的鞋子有一個(gè)缺點(diǎn)，缺點(diǎn)就是這雙鞋子比普通鞋子要重不少，我邊走路邊思考怎么才能讓我的鞋子減輕重量呢？我到家后拆了一部分零件。
第二天，我去上班我發(fā)現我的鞋子是輕了不少，但是我還是覺(jué)得它重了，于是我又思考怎么才能減輕更多的重量，我昨天已經(jīng)把能拆的零件全部拆了，當我正煩惱的`時(shí)候我想到了一個(gè)辦法，我發(fā)明了一個(gè)芯片，這個(gè)芯片可以減輕物體的重量，我就用這個(gè)減輕了鞋子的重量，我憑借這雙鞋獲得了發(fā)明大獎。
“起床了！”媽媽急促地叫道，原來(lái)這一切只是夢(mèng)。
未來(lái)的想象作文 篇3
現在的空調很占空間，而且常常是爸爸媽媽享受特權，怎樣讓我們小孩也享受一下“冰冷世界”的滋味呢？有了“貝菲爾”式空調就沒(méi)問(wèn)題了。
“貝菲爾”式空調是一種扁的，非常薄的空調。這種塑料很軟，不會(huì )碰傷頭的，也不易被毀掉，還很輕便。他的顏色不固定，根據四季的環(huán)境而變，如春天變綠色，夏天便藍色，給房屋增添了幾分舒適感。
要說(shuō)這種空調的構造，可是非常復雜的，是將普通空調的功能壓縮后再裝進(jìn)去的。如果你認為還是用電來(lái)啟動(dòng)的話(huà)，你就大錯特錯了，這種高科技空調用的是太陽(yáng)能，如果這一帶沒(méi)有陽(yáng)光，他的助手――尋電飛行器會(huì )幫助她尋找陽(yáng)光，傳送過(guò)來(lái)，轉換為電能，可方便了。
由于這種空調很薄，只要貼在某個(gè)地方就算是裝上了。這種空調最好是安裝在屋子中間，它里面有氣流變動(dòng)機，變動(dòng)氣流風(fēng)和空調產(chǎn)生的風(fēng)混合在一起，吹到每個(gè)房間，使每間房都有涼爽的.感覺(jué)。因為變動(dòng)氣流風(fēng)將停留的熱風(fēng)，變成迅速流動(dòng)的涼風(fēng)，這樣會(huì )節約些電。
它的神奇功能遠不止這些，它還會(huì )吹出奇怪的風(fēng)。因為它里面裝有人體感應片，當你感到無(wú)聊時(shí)，它會(huì )吹出一種刺激的風(fēng)，好像把你帶到了“冒險島”；當你進(jìn)入不了甜蜜夢(mèng)鄉時(shí)，它會(huì )用輕盈、柔和的風(fēng)催你入睡，當你睡著(zhù)后，它會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。
這種空調的操作方法很簡(jiǎn)單，對著(zhù)麥克風(fēng)下命令，空調就會(huì )“照辦”啦。
現在想享受這種空調還不行，等我長(cháng)大以后再聯(lián)系吧！
未來(lái)的想象作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我騎著(zhù)自行車(chē)自由的在樹(shù)蔭下穿過(guò)。正當我騎得正高興時(shí)，一個(gè)花仙子突然從天而降，擋住了我的去路，我一下子來(lái)個(gè)急剎車(chē)， 花仙子看了，不屑的說(shuō)：“這種功能太差了，未來(lái)的垃圾箱都好過(guò)它，更何況未來(lái)的飛船?”我聽(tīng)了，不禁愣了，問(wèn)道：“那么未來(lái)的飛船是什么樣子的?”小花仙一下子露出了崇敬的神色，贊嘆的說(shuō)： “那可是一樣極為先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)哦!要不，我先帶你去看看吧!” “好啊!”
“沙沙沙�！睅茁曧懞�，我便來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的未來(lái)世界。這里什么都看得見(jiàn)，就是行人很少， “為什么行人那么啊? ” 行人都開(kāi)飛船去咯!“” 為什么我看不到椅子卻能感受到椅子的存在?“ ”因為椅子是透明的.吧!“” 為什么椅子會(huì )跟著(zhù)我?“ ”因為你在飛船里嘛!“”什么，我在飛船里?那周?chē)囊磺心?“ ”飛船也可以全透明式的嘛!“”行人呢?他們不怕我撞到他們嗎?“”既然你想撞，那就_撞吧!“花仙子臉上帶著(zhù)自信的微笑，一頭栽在進(jìn)旁邊的人群堆里，無(wú)聲無(wú)息，飛船還在安穩的飛著(zhù)，人們也繼續著(zhù)交談，而我卻震驚得發(fā)抖，剛才，我竟然穿過(guò)了人類(lèi)的身體!”明白了吧?哈哈!“ ”明白了。飛船這東西太厲害了!“ ”嘿嘿，萬(wàn)事難不倒飛船!“ ”可剛才我們只是在高空飛行，而且也不會(huì )潛水!“ ”小兒科，絕對難不倒飛船!“花仙子說(shuō)完，便加快速度潛入深海了�！蓖�!好美啊!“龍蝦來(lái)?yè)艄�，小丑魚(yú)來(lái)跳舞，水草像彩帶一樣飄舞著(zhù)，珊瑚也隨著(zhù)節奏而搖擺……”美麗吧?好了，我們要去高空，坐穩了!“”刷!“一聲響后，白白的云朵圍繞著(zhù)我，藍藍的天空在一旁若隱若現，幾只小鳥(niǎo)在一旁飛過(guò)，就好像一幅充滿(mǎn)大自然氣息的圖畫(huà)再無(wú)噢眼前展開(kāi)來(lái)，讓我陶醉其中。 ”看，這回算厲害了嗎?“”恩恩，超厲害!“花仙子突然轉過(guò)頭，笑容滿(mǎn)面的對我說(shuō)了一句話(huà)：”喆喆，起床了!“ ”啊?什么?“眼前的景象一下子扭曲起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，哈哈，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
不過(guò)，我也一定要夢(mèng)將變?yōu)楝F實(shí)!
未來(lái)的想象作文 篇5
未來(lái)的資源是什么?未來(lái)是什么樣的?今天，我帶著(zhù)種種疑問(wèn)來(lái)到了A博士的實(shí)驗室里，正當我坐上了時(shí)光穿梭機的'時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現自己已經(jīng)身處未來(lái)了。
突然，一個(gè)機器人跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你好，歡迎你來(lái)到3085年�！蔽乙惑@， 十分激動(dòng)。它對我說(shuō)：“現在我就來(lái)參觀(guān)參觀(guān)吧�！�
當我們走到一個(gè)車(chē)工廠(chǎng)時(shí)，發(fā)現了一輛長(cháng)著(zhù)翅膀，船底還有車(chē)輪子。我問(wèn)機器人：“這是什么車(chē)?”它對我說(shuō)：“這時(shí)多用車(chē)，能在水里、陸地、天空中自由移動(dòng)。最方便的是它不用汽油，只要有太陽(yáng)能，就是它的能源，現在大部分居民都有它了!”我驚訝得張開(kāi)了嘴巴，好一陣子才緩過(guò)神來(lái)。
接著(zhù)，我看到了一個(gè)奇怪的樓房，上面是圓形的，鮮明是三角形的，并且還浮在空中!機器人對我說(shuō)：“這時(shí)‘怪怪’樓房，是我們從各種圖形的樣子改造出來(lái)的，浮在空中是因為它太輕盈，風(fēng)一吹就能飄在空中，因為它樣子奇特，所以叫它‘怪怪’樓房�！�
到了晚上，我告別機器人朋友，依依不舍地離開(kāi)了未來(lái)。坐著(zhù)時(shí)光穿梭機回到了家中......
未來(lái)的想象作文 篇6
“丁，零零……”電話(huà)響了。我抓起電話(huà)：“喂，您好！這里是水果大樓股份有限公司�！薄澳�！我是澳大利亞水果市場(chǎng)55號批發(fā)商，我們這里急需普通百味果一萬(wàn)噸。請您盡快送來(lái)，好嗎？”“ok！我們馬上送貨，水果專(zhuān)用運輸機四小時(shí)內送到！”這不，20xx年，我正是這座大樓的銷(xiāo)售經(jīng)理。
如今，我們公司的新產(chǎn)品—普通百味果，藥味百味果，知識百味果等，隨我一起走遍了北京，上海，香港，海南，西藏，非洲等地方，還遠銷(xiāo)海外幾十個(gè)國家和地區，深受廣大消費者的喜愛(ài)。電話(huà)都快打包了，可不，目前正供應不求呢。
為了研制開(kāi)發(fā)新這些水果，我們可沒(méi)少花心思！比如普通百味果，我們用科學(xué)家發(fā)明的針筒扎進(jìn)香蕉，桂圓，橘子，西瓜，草莓，葡萄……幾百種水果里，提取出他們的'基因，再把基因注入近小蘋(píng)果苗中。這樣培育出來(lái)的果子就是普通百味果了。這種果子的味道那叫一個(gè)美味。
藥味百味果是把靈芝，桔梗，冬蟲(chóng)夏草……幾十種珍貴草藥中的精華，經(jīng)科學(xué)配方灌進(jìn)蘋(píng)果苗中再把普通百味果的汁滴到它的根部，長(cháng)出來(lái)的果子就是藥味百味果。藥味百味果可是上等的良藥，它之所以叫藥味百味高就是因為它吃起來(lái)是甜的而且藥到病除。
更妙的是，我們精選一部分普通百味果樹(shù)苗，在他們成長(cháng)的過(guò)程中，采用現代植物交流手段，每天對這些果實(shí)講授八個(gè)小時(shí)的各種知識，直到它們掛果，成熟。就陪育出知識百味果了。我悄悄告訴你吧，吃了這種水果，不僅補充了身體成長(cháng)所需要的各種微量元素，還讓你在學(xué)習中不用發(fā)愁，記憶力完全超出你自身的想象，而且記憶持久。
在此本人代表公司鄭重承諾：“本公司出品的任何水果，質(zhì)量絕對放心！”還有，公司為了回報消費者，最近所有水果特價(jià)優(yōu)惠。心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)?yè)屬彴桑?/p>
“零……”電話(huà)又響了……
未來(lái)的想象作文 篇7
二十年后，已經(jīng)是20xx年了。我是一名糕點(diǎn)師，一名普普通通的糕點(diǎn)師。
雖然普通，我卻很快樂(lè )，將自己親手制作的糕點(diǎn)端給每一位客人，看著(zhù)他們一口一口地品嘗，都不忘舔干凈嘴上的渣，我就十分幸福，十分滿(mǎn)足了。
我擁有自己的蛋糕店，是一個(gè)室內小花園。我并不追求太多的格調，只希望客人們能欣賞著(zhù)美麗的'花草樹(shù)木，品嘗著(zhù)美味的蛋糕點(diǎn)心，心情愉悅地吃完我做的糕點(diǎn)，心滿(mǎn)意足地離開(kāi)蛋糕店就足夠了。
除了做糕點(diǎn)，我還開(kāi)了一個(gè)烹飪學(xué)習班，教學(xué)生們學(xué)做各種各樣的糕點(diǎn)。這些學(xué)生們有的是有了孩子的媽媽?zhuān)瑢W(xué)習做糕點(diǎn)做給孩子吃；有的是剛畢業(yè)的大學(xué)生，來(lái)學(xué)一門(mén)手藝；有的是天真可愛(ài)的兒童，做給父母吃，多孝順的孩子……各種各樣的人都來(lái)學(xué)，雖然挺忙的，但當看到他們學(xué)會(huì )做一樣糕點(diǎn)時(shí)的笑臉，我就感到我所做的一切都值了。
現在，我招了幾個(gè)小姑娘來(lái)打打下手，幫我分擔了幾分負擔。家里還養了兩只小比熊，就是白顏色的泰迪，可愛(ài)極了！一只叫糖糖，另一只叫果果。在我幼時(shí)養了一只狗就叫糖果，可惜被媽媽送掉了，現在就讓它們來(lái)彌補當年的遺憾吧！
現在的每一天，繁忙而充實(shí)，顧客們的笑臉開(kāi)在我心里，照亮我前方的漫漫長(cháng)路。
未來(lái)的想象作文 篇8
提起手表，大家都會(huì )說(shuō)就是看時(shí)間的嘛，不足為奇。但是，你是否想過(guò)，隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，手表的外表和用途也豐富多姿了！
我著(zhù)兒就有一塊手表，你可別小看它，它的表面圖案是可以變換的，這些圖案于計算機上，只要從計算機上下載好圖案，把這塊手表的表面輕輕的碰一碰計算機的屏幕，圖案就會(huì )以一秒鐘的速度自然而然的進(jìn)入了這塊手表中。
表帶的圖案也是可以變換的，只需按一下表帶上的按鈕，表帶上就會(huì )出現色彩斑斕的圖案和色澤鮮艷的色彩，還有惟妙惟肖的卡通像呢！介紹完這塊手表的外貌，大家是不是覺(jué)得很神奇呢？先別下結論，因為還有更精彩的沒(méi)向你展示哩！
這塊手表的用途是無(wú)窮無(wú)盡的.，就像天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，數也數不清，當你想要某件物品，但又得不到，你肯定很失望對不對？不用失望，你只要對著(zhù)這塊手表，心里默默的念你想要的東西，那么這塊手表將會(huì )在你眨眼睛的那會(huì )功夫就傳送過(guò)來(lái)了。不止是這樣，這塊手表還能以光的速度，帶這你超越時(shí)空，讓你看一看幾百年前的模樣，或者帶著(zhù)你進(jìn)入動(dòng)畫(huà)世界，領(lǐng)略畫(huà)家們的風(fēng)采。
當你一不小心丟失了一樣寶貴的東西，你是不是很著(zhù)急？用不著(zhù)著(zhù)急。因為，你只需按表蓋上的一個(gè)藍色按鈕，屏幕上就出現你所在地區的地圖，地圖上會(huì )指出你和那樣東西的地方，所以你就能很快找到了。而且這張地圖還會(huì )隨著(zhù)你移動(dòng)而移動(dòng)，這樣，一個(gè)小小的表屏幕就能容納下一張大地圖了。還有許多許多的功能，我就不一一介紹了。
其實(shí)，只要你肯多動(dòng)腦筋，動(dòng)手實(shí)踐實(shí)踐，敢于挑戰自己，不怕困難的阻撓，你一定能實(shí)現你的夢(mèng)想。
未來(lái)的想象作文 篇9
乘著(zhù)時(shí)間的大巴，我們來(lái)到這座充滿(mǎn)神奇而又美麗的校園。
剛來(lái)到門(mén)口，門(mén)上的語(yǔ)音系統會(huì )自動(dòng)向你送上甜甜的問(wèn)候：“早上好！祝你度過(guò)愉快的一天！”我一愣，隨即高興地回應：“謝謝！”
上課鈴聲響后，每個(gè)同學(xué)都會(huì )按照自己的課程表去相應的班級上課。每個(gè)星期我們都會(huì )學(xué)五節趣味盎然的語(yǔ)文課、開(kāi)動(dòng)腦筋的數學(xué)課、三節妙趣橫生的英語(yǔ)課、四節生龍活虎的體育課、兩節豐富多彩的信息課、三節隨心所欲的美術(shù)課、四節奇思妙想的科學(xué)課。于是，課堂成了我們的樂(lè )園。老師常常和我們一起做游戲，我們邊玩邊學(xué)，學(xué)習就和游戲一樣快樂(lè )、輕松。我們正沉浸其中，“哎呀，時(shí)間到了，下次再來(lái)吧！”語(yǔ)音系統下了“逐客令”，我們只得戀戀不舍地離開(kāi)了。
看，語(yǔ)文課上，老師總是引經(jīng)據典，講得神采飛揚。我們常常各抒己見(jiàn)，討論學(xué)習，課堂氣氛熱火朝天。這里還經(jīng)常開(kāi)設“學(xué)生論壇”，大家也可以談古論今，談天說(shuō)地，一展個(gè)人的`風(fēng)采。作文課更是我們書(shū)寫(xiě)自我的舞臺，同學(xué)們都能一氣呵成，妙筆生花，一篇篇美文在我們的筆下誕生。
課外活動(dòng)課，同學(xué)們忙著(zhù)操場(chǎng)上打球，在圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，在活動(dòng)室做手工，在實(shí)驗室開(kāi)展試驗，一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè )乎。
就餐的時(shí)間到了，食堂里每天都有十種菜供我們選擇。我們的餐廳好大好寬敞，選菜時(shí)也不再擁擠，因為這里有十多個(gè)窗口呢。這樣我們就可以很快地領(lǐng)上自己點(diǎn)的菜，開(kāi)開(kāi)心心地品嘗。
咦，放學(xué)時(shí)校門(mén)口的擁堵現象怎么不見(jiàn)了？原來(lái)學(xué)校有四個(gè)自動(dòng)化的大門(mén)，兩個(gè)入口，兩個(gè)出口。家長(cháng)從入口進(jìn)，接到孩子后從出口出，這樣井然有序地出入，校園門(mén)口就不會(huì )圍得水泄不通，更不會(huì )擁擠堵塞了。
這就是未來(lái)的幸福的校園，它是令我向往的校園，相信不久的將來(lái)，這樣的校園一定會(huì )像幸福之花那樣處處開(kāi)遍。
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