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《中國兔子德國草》讀后感
看完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《中國兔子德國草》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《中國兔子德國草》讀后感1
這個(gè)寒假，我看了一本非常有意思的書(shū)——周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫(xiě)的《中國兔子德國草》。
剛看到這個(gè)題目時(shí)，我就想故事的主人公一定是一只在中國出生的兔子到德國后，就再也吃不到中國的草，只能吃德國的草了，可當我翻開(kāi)書(shū)后，才知道故事的主人公是一個(gè)兔年出生在德國的中國小男孩，他叫愛(ài)爾安。這本書(shū)向我們講述了愛(ài)爾安在德國與爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事。書(shū)中的人物個(gè)個(gè)有趣而獨特：有擅長(cháng)做才文筆優(yōu)美的爺爺；有和藹幽默的'校長(cháng)福格特；有瘋狂地熱愛(ài)小動(dòng)物的小姑娘琳娜；有呵護關(guān)心同學(xué)的德文老師林德；有狂熱追隨者聞亮；有時(shí)常欺負同學(xué)的亞歷山大兄弟，還有我最喜愛(ài)的主人公——愛(ài)爾安。他幽默，熱情，孝順，努力，是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的男孩�？戳诉@本書(shū)讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡可能的幫助爸爸媽媽。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個(gè)熱情的。有愛(ài)心的人。我們要做一個(gè)有理想的人，要努力地做好每一件事。
讀完了這本書(shū)，我感覺(jué)這本書(shū)十分好看，也十分有趣，我深深地喜歡上了愛(ài)爾安這個(gè)努力學(xué)習、隨和幽默，他有兩個(gè)名字，其中一個(gè)還代表著(zhù)中國人的陽(yáng)光男孩，而且也使我們了解了德國，讓我們知道了德國人過(guò)節的習俗，開(kāi)闊了我們的眼界，所以我喜歡這本書(shū)。
《中國兔子德國草》讀后感2
《中國兔子德國草》是以“國際合作”的形式完成的作品。它講述了一個(gè)在德國漢諾威出生并長(cháng)大的中國男孩愛(ài)爾安的故事。愛(ài)爾安眼中的德國學(xué)校很有趣，學(xué)生不需要抄寫(xiě)、背課文，卻要經(jīng)常出去實(shí)踐，回來(lái)后還要寫(xiě)調查報告。愛(ài)爾安的成績(jì)在班上是頂呱呱的，可德國老師并不像中國老師一樣會(huì )大加贊賞。愛(ài)爾安經(jīng)常積極主動(dòng)地承擔班里的一些工作，可謂是一個(gè)全面發(fā)展的陽(yáng)光少年。
愛(ài)爾安一生下來(lái)，父母為了讓他有一個(gè)好的名字，絞盡腦汁左思右想，幾乎翻遍了字典，最后，決定用“顧頁(yè)威”這個(gè)名字，但是中國名字有了，還要有一個(gè)德國名字，于是又想出了“愛(ài)爾安”這個(gè)名字。讀到這里，讓我不由的想到：哪個(gè)父母不是經(jīng)過(guò)左挑右選，來(lái)為自己的.兒女去一個(gè)即好聽(tīng)，又有意義的名字呢？的確，每一個(gè)名字都包含著(zhù)父母多我們的深深期待與寄托，難道我們不應該好好地感謝和孝順我們的父母嗎？
愛(ài)爾安是屬兔子的，這便是這本書(shū)的起名依據。這是一部從中國人的觀(guān)點(diǎn)反映西方兒童生活的小說(shuō)，在一幅幅有趣的兒童生活畫(huà)面中折射出西方文化的異同和碰撞，為國人了解西方少年兒童生活開(kāi)了一個(gè)窗口。
其實(shí)愛(ài)爾安這個(gè)可愛(ài)聰明的小男孩就在我們的身邊在我們的周?chē)偰苷业揭粋�(gè)性格和他相似的人。這本書(shū)我很喜歡，在讀的過(guò)程中我能了解很多的西方文化，我發(fā)現德國人是非常禮貌的，我們應該向他們學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，從中改正自己的不足。
《中國兔子德國草》讀后感3
愛(ài)爾安是一個(gè)中國的豬，但又生活在德國，這是一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)中國人就像一只中國的兔子，而德國的一切就像是德國的草。一個(gè)中國人生活在德國，又會(huì )是怎樣一番景象呢？
這本書(shū)里有很多小故事，留給我印象最深的是《阿爾卑斯山的雪夜》和《古騰堡出事了》，這兩個(gè)故事教給我一個(gè)道理—做人要樂(lè )觀(guān)。
《阿爾卑斯山的雪夜》講愛(ài)爾安的'同學(xué)馬里歐在滑雪時(shí)不小心扭傷了踝骨，回去的時(shí)候，科爾老師和愛(ài)爾安一直鼓勵他：“要堅強��！”他被送進(jìn)屋子后，科爾老師立刻拿來(lái)冰袋為他療傷，馬里歐見(jiàn)老師和同學(xué)這么關(guān)心他，就快活了起來(lái)，傷不久便好了�！豆膨v堡出事了》講愛(ài)爾安居住的古騰堡市一個(gè)高中生由于學(xué)習壓力太大持槍在校園內殺人。
我覺(jué)得，人要用快樂(lè )面對一切，不能因為受一點(diǎn)傷就不干活了，也不能因為挨別人罵就憂(yōu)郁而自由散漫，更不能因為自己的不開(kāi)心而把氣泄到別人身上。比如這個(gè)古騰堡的高中生，他遇到了一些小麻煩，但他不應該因此就殺人，他應該與家長(cháng)、老師溝通，取得家長(cháng)的支持和老師的幫助。
快樂(lè )能使你消除疲勞、減輕傷痛，能使你不憂(yōu)郁，快樂(lè )克服一切困難！不僅要減去身上的傷痛，更要克服心理上的障礙。馬里歐就是這樣做的，在老師同學(xué)的關(guān)心鼓勵下，他很快就開(kāi)心起來(lái)，腿傷也就自然好了。
《中國兔子德國草》讀后感4
假期我看了一本好書(shū)推薦里面的書(shū)——《中國兔子德國草》，這本書(shū)非常好看，希望大家也看一看。
這本書(shū)反映出了東西方文化的差異。故事的主人公愛(ài)爾安是個(gè)生長(cháng)在德國的中國男孩，在德國學(xué)校上學(xué)，他是一個(gè)活潑、善良、還有一點(diǎn)搗蛋的小男孩，經(jīng)常在學(xué)校和家里發(fā)生一些有趣的事情。比如：愛(ài)爾安的同學(xué)戴維過(guò)生日時(shí)最怕戴維的表哥來(lái)做客，他的表哥老是把它養的動(dòng)物弄傷，愛(ài)爾安就帶了四樣惡作劇玩具去幫助戴維，引得大家哈哈大笑。
中國和德國有很大差異：德國的同學(xué)勞動(dòng)都要向大人收費，而中國就不用收費。德國的老師上課方式不一樣，有一次還讓他們去外面參觀(guān)醫科大學(xué)，可以了解吸煙的危害，會(huì )造成什么樣的'后果，還可以自己摸一摸吸過(guò)煙的黑色的肺，而中國學(xué)校就很少出去參觀(guān)上課。
這本書(shū)不光內容好，它的語(yǔ)言描寫(xiě)也很好，它經(jīng)常用一些很適當的比喻，使人發(fā)笑。它的語(yǔ)言還很幽默，經(jīng)常讓我看著(zhù)看著(zhù)就忍不住笑出來(lái)，每當這時(shí)候，我就會(huì )把這句話(huà)給好朋友或者媽媽講，讓他們也笑一下。這本書(shū)我和媽媽搶著(zhù)看，沒(méi)幾天就看完了。
《中國兔子德國草》讀后感5
最近，我讀了《中國兔子德國草》這本書(shū)后，我掩卷沉思，頓時(shí)，豁然開(kāi)朗：我們這些中國孩子太不獨立了。跟那些在德國長(cháng)大的孩子比起來(lái)差多了。
這是一本介紹一個(gè)在德國漢諾威出生并長(cháng)大的中國孩子愛(ài)爾安生活中的事情。他們老師讓他們自己組織一次反對吸煙的主題。愛(ài)爾安的朋友何家麟五歲時(shí)就已經(jīng)隨幼兒園出去秋游一星期。七歲就加入了童子軍“小狼組”（七歲到十一歲）。先是在離家不遠的森林里搞篝火晚會(huì )，由輔導員教大家怎樣烤肉、烤雞腿。再后來(lái)就要學(xué)會(huì )怎樣搭帳篷了。八歲的時(shí)候，被帶到離家遠一點(diǎn)的.郊區。愛(ài)爾安還自己在外打工，掙來(lái)的錢(qián)他保存起來(lái)，有時(shí)候坐公交車(chē)時(shí)，車(chē)里太擠，沒(méi)來(lái)得及打票，正巧被查票源查到，給了一張罰款單，還是他自己拿錢(qián)去交。
看完后，我感到有點(diǎn)慚愧，我們遇到困難總是找媽媽爸爸解決，有的女同學(xué)還撒嬌。而那名在德國長(cháng)大的中國孩子愛(ài)爾安確實(shí)自己解決，從不找爸爸媽媽幫忙，父母從不煩惱。有一個(gè)故事說(shuō)有一名孩子十四歲了還跟爸爸媽媽一起睡。他一個(gè)人睡怕鬼，尿床。而何家麟小時(shí)候就參加了童子軍。我要向他們學(xué)習。
《中國兔子德國草》讀后感6
我從網(wǎng)上訂購了一本叫《中國兔子德國草》的書(shū)，我十分喜歡這本書(shū)。
故事講的是一個(gè)小男孩愛(ài)爾安的故事，他家住在德國。
有一個(gè)星期五的最后一節課，老師叫同學(xué)們去一個(gè)地方實(shí)習。愛(ài)爾安本來(lái)想去動(dòng)物園的，他給公司打電話(huà)，可是公司說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有名額了，明年才有名額。愛(ài)爾安說(shuō)，必須在今年完成任務(wù)，公司說(shuō)：“那我幫不了你啦，你再去找別的公司吧，祝你好運！”我看到這兒，想：德國人的素質(zhì)真好！
最后，他去了警察局實(shí)習，他認識了兩個(gè)警察，男的叫保羅，女的叫索尼亞。他和保羅，索尼亞的關(guān)系搞的非常好，并發(fā)生了許多有趣的事情，看到這兒，我想：愛(ài)爾安的交朋友的'能力真強！
第二集講的是同學(xué)們和老師的事情。有一天（這天剛好是斯格哈特先生的生日），同學(xué)們準備給斯格哈特先生一個(gè)生日驚喜，于是就向施密特夫人請求提前下課五分鐘，加上課間的五分鐘，大家一人吹一個(gè)氣球，緊鑼密鼓地把教室布置了一番。緊接著(zhù)就是數學(xué)課了，斯格哈特先生推門(mén)進(jìn)來(lái)，發(fā)現教室里黑洞洞的。他嘟囔著(zhù)把燈打開(kāi)時(shí)，驚喜地聽(tīng)到了同學(xué)們的生日歌。同學(xué)們還送了老師許多禮物�？吹竭@兒，我想：原來(lái)同學(xué)這么愛(ài)老師��！
這本書(shū)我太喜歡看了，我發(fā)現德國人非常禮貌，我要向他們學(xué)習，把自己的禮貌程度也提高。
《中國兔子德國草》讀后感7
今天，我看了《中國兔子德國草和壞分數做伴》這本書(shū)。一看到書(shū)，我就被這名字吸引住了。難道是講了一只中國的兔子跑到德國吃草的故事嗎？可是兔子為什么要和壞分數做伴？我懷著(zhù)好奇心翻開(kāi)了書(shū)。
這本書(shū)的主人公叫愛(ài)爾安，你可不要以為這是一只兔子的名字哦！愛(ài)爾安呀是一位屬兔，在德國漢諾威出生并長(cháng)大的中國男孩。
書(shū)中的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，他們有趣又獨特。瞧，有超級熱愛(ài)小動(dòng)物的女孩琳娜，有會(huì )說(shuō)中文卻不會(huì )讀不會(huì )寫(xiě)的聞亮，有調皮可愛(ài)，成績(jì)又好的'主人公愛(ài)爾安……
讀著(zhù)這本書(shū)，我好像進(jìn)入了愛(ài)爾安的生活——去野外體驗童子軍；與國外的學(xué)生“交換”；參觀(guān)dungeon(中文可以寫(xiě)成“當驚”)……我印象最深的是《新三氣周瑜》了，看到這篇文章題目，我不禁笑起來(lái)，一個(gè)大半德國人怎么可能知道中國的鴻篇巨制？其實(shí)，愛(ài)爾安是從外公送得那本《史記》連環(huán)畫(huà)上讀到的故事并巧妙的運用了古典的《三氣周瑜》加以改進(jìn)，一篇妙趣橫生的幽默之文就騰空問(wèn)世了。
愛(ài)爾安的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗一直感動(dòng)著(zhù)我，使輕松與溫暖一直陪伴著(zhù)我。同學(xué)一定要去讀一讀！
《中國兔子德國草》讀后感8
剛看到這個(gè)題目，我以為這是一只中國兔子，后來(lái)被主人帶到了德國，只能吃德國草。翻開(kāi)書(shū)，徜徉其中，才知道書(shū)中的兔子其實(shí)是中國兔年出生，但又出生并生活在德國的小男孩，他接受著(zhù)德國文化的熏陶，所以說(shuō)他是一只吃德國草長(cháng)大的中國兔子。
這個(gè)小男孩有兩個(gè)名字，中文名叫顧頁(yè)威，德國名叫愛(ài)爾安。他一方面秉承了中國血脈，具有中國人的傳統美德，另一方面從幼兒園起就接受了西方的教育。在愛(ài)爾安腦海中中西方文化的穿插使他引發(fā)了許多令人忍俊不禁的故事。書(shū)中的人物每一個(gè)都很獨特：有擅長(cháng)寫(xiě)作的爺爺；有和藹幽默的校長(cháng)福格特；有狂熱追隨者聞亮；有時(shí)常欺負同學(xué)的亞歷山大兄弟。
愛(ài)爾安市里面最有趣的人物。他幽默，機靈，孝順，樂(lè )于助人，是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的男孩。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個(gè)有愛(ài)心的`人。在“跳蚤市場(chǎng)”的那個(gè)故事中，好朋友戴維賣(mài)不出去游戲棋“請你不要生氣”而感到沮喪，愛(ài)爾安為了幫助他重新高興起來(lái)，跟旁邊當鋪的男孩一起合作再一起讓戴維開(kāi)心起來(lái)。這種有愛(ài)心，有熱情的人，在我們生活中只要細細觀(guān)察就能發(fā)覺(jué)到。
這只可愛(ài)的中國兔子，在德國文化中的熏陶下漸漸長(cháng)大，他的生活中發(fā)生了許多有趣的故事，讓我們也來(lái)創(chuàng )造這個(gè)美好并精彩的世界吧！
《中國兔子德國草》讀后感9
故事講的是一個(gè)中國小男孩愛(ài)爾安的故事，他家住在德國。
有一個(gè)星期五的最后一節課，老師叫同學(xué)們去一個(gè)地方實(shí)習。愛(ài)爾安本來(lái)想去動(dòng)物園的，他給公司打電話(huà)，可是公司說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有名額了，明年才有名額。愛(ài)爾安說(shuō)，必須在今年完成任務(wù)，公司說(shuō)：“那我幫不了你了，你再去找別的公司吧，祝你好運！”
最后，他去了警察局實(shí)習，他認識了兩個(gè)警察，男的叫保羅，女的叫索尼亞。他和保羅，索尼亞的關(guān)系搞的非常好，并發(fā)生了許多有趣的事情，看到這兒，我想：愛(ài)爾安的交朋友的能力真強！
第二集講的是同學(xué)們和老師的事情。有一天（這天剛好是斯格哈特先生的生日），同學(xué)們準備給斯格哈特先生一個(gè)生日驚喜，于是就向施密特夫人請求提前下課五分鐘，加上課間的'五分鐘，大家一人吹一個(gè)氣球，很快把教室布置了一番。緊接著(zhù)就是數學(xué)課了，斯格哈特先生推門(mén)進(jìn)來(lái)，發(fā)現教室里黑洞洞的。他嘟囔著(zhù)把燈打開(kāi)時(shí)，驚喜地聽(tīng)到了同學(xué)們的生日歌。同學(xué)們還送了老師許多禮物�？吹竭@兒，我想：原來(lái)同學(xué)這么愛(ài)老師��！
這本書(shū)我太喜歡看了，我發(fā)現德國人非常禮貌，我要向他們學(xué)習，把自己的禮貌程度也提高。
《中國兔子德國草》讀后感10
寒假，是讀書(shū)的好機會(huì )，我們可以盡情地倘佯在書(shū)的海洋，不僅可以增長(cháng)見(jiàn)識，還可以明白道理。這個(gè)寒假，我閱讀了一本名叫《中國兔子德國草之父親節的雞翅膀》的書(shū)。
想必大家看到這個(gè)題目一定會(huì )很迷惑，難道是一只兔子被帶到了德國，只能吃德國的草？我翻開(kāi)書(shū)閱讀，有了答案，書(shū)中的主人公愛(ài)爾安·顧是中國兔年出生的，但他又出生、生活在德國，接受著(zhù)德國文化的熏陶，所以比喻他為一只吃德國草長(cháng)大的`中國兔子。
中國孩子愛(ài)爾安·顧出生在德國的漢諾威，他一方面秉承了中國血脈，具有中國人的傳統美德，另一方面從幼兒園起就接受了純粹的西方教育。在中西文化的碰撞中，發(fā)生了許多令人忍俊不禁的故事，例如：愛(ài)爾安舉著(zhù)蒼蠅拍高喊“畢特”；生日慶祝會(huì )上的惡作��；政治課上成立的“壞和瘋黨”；夏令營(yíng)里的“決斗”等等。
其中，我最喜歡的是第一章——《父親節的雞翅膀》，每當靜下心閱讀時(shí)，總會(huì )被故事中那溫暖而幽默的話(huà)語(yǔ)和情節所感染，生動(dòng)的語(yǔ)言，輕松的筆調，讓我每次閱讀都哈哈大笑。
其實(shí)像愛(ài)爾安這樣可愛(ài)聰明的小男孩在我們的身邊也不少，在我們的周?chē)偰苷业揭粋�(gè)性格和他相似的人。這本書(shū)我很是喜歡，在閱讀的過(guò)程中我了解了很多西方文化，學(xué)到了很多知識，我們應該學(xué)習愛(ài)爾安，及時(shí)發(fā)現自己的缺點(diǎn)，勇于修正，每當在閱讀這本書(shū)而捧腹大笑的同時(shí)，總能感悟到這樣一些道理！
《中國兔子德國草》讀后感11
在寒假里，我讀了一本書(shū)名叫《中國的兔子德國草之父親節的雞翅膀》。這本書(shū)里很有趣,里面的主人公——愛(ài)爾安是一個(gè)優(yōu)秀的小男孩，書(shū)里還有很多的笑話(huà)。其中有一段中讓我知道德國人在父親節吃雞翅膀，這段是：馬里歐問(wèn)愛(ài)爾安你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有人父親吃雞翅膀愛(ài)爾安當然不知道了馬里歐解釋給愛(ài)爾安聽(tīng)：原來(lái)在德國母親節是沒(méi)的放假的，父親當然也不能放假拉。但當是有一個(gè)基督升天的.儀式是全部人放假都來(lái)舉行，當時(shí)德國父親們就會(huì )成群結對的去喝酒會(huì )吃雞翅膀因為當時(shí)基督升天的儀式中為了讓基督盡快升天順利一點(diǎn)就吃雞翅膀為基督祈禱。所以德國人才會(huì )在父親節吃雞翅膀。
可能有人會(huì )說(shuō)德國人很迷信，但我可不這么認為，因為這是德國人對古老儀式的尊敬，一種對美好未來(lái)的無(wú)限向往。其中有一段寧我記憶猶新一開(kāi)始，他講了一個(gè)笑話(huà)當愛(ài)爾安要參加馬里歐的成人禮，不知道要穿什么衣服好的時(shí)候，爸爸說(shuō):試試我當年的西裝，愛(ài)爾安忍不住哈哈大笑起來(lái)。
這本書(shū)很好玩大家一起來(lái)卡看看吧。
《中國兔子德國草》讀后感12
今天，我讀了《中國兔子德國草》這本書(shū)。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)中國孩子在德國發(fā)生的事情。這本書(shū)寫(xiě)得非常有趣，里面把任務(wù)的的動(dòng)作·
神態(tài)·心理活動(dòng)，寫(xiě)得都非常詳細。其中吸引我的故事是《坐上警車(chē)去巡邏》這個(gè)神故事。這故事寫(xiě)的是：一個(gè)學(xué)校為了讓學(xué)生們體驗家長(cháng)掙錢(qián)得辛苦，給他們放了兩個(gè)星期的假，讓他們去打工掙錢(qián)�？梢援敚鹤o士·警察······兩個(gè)星期過(guò)去了，他們的評價(jià)都很好。
《中國兔子德國草之生日惡作劇》讀后感——鄧嘉熠 2
這本書(shū)里面寫(xiě)了一個(gè)屬兔的中國孩子他叫愛(ài)爾安，他是在德國生下來(lái)的。在戴維的生日聚會(huì )中，愛(ài)爾安送給戴維一支小蠟燭，然后在戴維吹蠟燭的`時(shí)候，那個(gè)蠟燭總是熄滅了又燃起來(lái)，熄滅了又燃起來(lái)。
一直到最后蠟燭燒沒(méi)了，火才熄滅的。他們在吃蛋糕的時(shí)候，戴維的外婆（在德國叫奧媽?zhuān)┰谧约旱牡案馍习l(fā)現了一些嘔吐物。我很喜歡愛(ài)爾安，雖然他經(jīng)常被人家欺負，但是他很于助人，在遇到問(wèn)題的時(shí)候，他會(huì )想辦法解決，他不會(huì )又哭又鬧，大吼大叫。
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