骨干教師考核獎勵辦法

骨干教師考核獎勵辦法

骨干教師考核獎勵辦法1

　　一、應履行的職責

　　任期內應履行以下職責（①-④條中有1條不能完成者，年度審核即為不合格）

　�、贀�任本學(xué)科(專(zhuān)業(yè))滿(mǎn)工作量的教學(xué)任務(wù)，增強課程意識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平。帶頭上好研究課，每學(xué)年在校及以上范圍開(kāi)課或承擔專(zhuān)題講座不少于2次。

　�、诮虒W(xué)成績(jì)優(yōu)良；熱忱指導、帶教其他青年教師，積極發(fā)揮示范和帶頭作用。

　�、鄯e極開(kāi)展教育教學(xué)研究，參與校市級科研課題或主動(dòng)承擔校本課程開(kāi)發(fā)；每學(xué)年至少有1篇教育教學(xué)論文在市級以上刊物上公開(kāi)發(fā)表，或在教育教學(xué)論文評比活動(dòng)中獲市級三等獎、校級二等獎以上；每學(xué)年至少研讀1本教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，并寫(xiě)有讀書(shū)筆記。

　�、芙逃�思想先進(jìn)，尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生中威信較高。擔任班主任或承擔相應管理工作的，所帶班組或任教研組長(cháng)的學(xué)科組組風(fēng)建設優(yōu)良、成績(jì)突出，被評為校以上先進(jìn)集體或進(jìn)步顯著(zhù)。

　�、莘e極指導學(xué)生參加市級以上學(xué)科競賽并獲獎。

　�、耷嗄旯歉山處煈�不斷提高專(zhuān)業(yè)知識和水平，積極參加各級各類(lèi)的進(jìn)修、培訓。

　　二、青年骨干教師的管理和考核

　　1、建立骨干教師動(dòng)態(tài)管理制度，每?jì)赡暝u選1次，骨干教師實(shí)行“年審制”。教導處負責建立骨干教師檔案，及時(shí)歸檔有關(guān)材料，記載骨干教師的主要業(yè)績(jì)及考核獎懲情況。對不能履行骨干教師職責或有嚴重違反師德規范現象的教師取消其骨干教師榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　2、考核程序為：個(gè)人小結，填寫(xiě)相關(guān)表格；民主測評；學(xué)校評審小組審定。

　　3、對經(jīng)年度考核合格的青年骨干教師，學(xué)校每年發(fā)文予以重新確認。

　　三、獎勵和待遇

　　青年骨干教師自學(xué)校發(fā)文公布之月起，即可按有關(guān)規定獎勵；經(jīng)年度考核合格的青年骨干教師，可以享受待遇。

　　學(xué)校積極總結和推廣青年骨干教師的成功經(jīng)驗，切實(shí)保證骨干教師的`學(xué)習、工作條件，認真研究和幫助解決骨干教師的學(xué)習、工作和生活等方面的困難，并優(yōu)先為骨干教師提供外出進(jìn)修、參觀(guān)考察、學(xué)習交流、健康療養的機會(huì )。

骨干教師考核獎勵辦法2

　　為健全我市骨干教師選拔、培養和考核機制，充分發(fā)揮骨干教師在教書(shū)育人、教育研究、指導培養青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用，特制定本考核辦法。

　　所考核的骨干教師分江蘇省特級教師、z市特級教師后備人才、z市學(xué)科帶頭人、z市教學(xué)能手（堰姜市學(xué)科帶頭人）、z市教壇新秀（堰姜市教學(xué)能手）、堰姜市教壇新秀等六個(gè)層次。

　　一、骨干教師的職責和義務(wù)

　�。ㄒ唬┰趲煹滦摒B方面，做到教書(shū)育人、為人師表，遵守教師職業(yè)道德規范，要主動(dòng)地發(fā)揮示范、帶頭和輻射作用。

　�。ǘ�）在教育教學(xué)方面，必須在教育教學(xué)第一線(xiàn)任課，堅持在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力，切實(shí)提高所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)實(shí)績(jì)在本校名列前茅，積極承擔縣級以上公開(kāi)教學(xué)任務(wù)（公開(kāi)課、示范課和教學(xué)競賽課）。

　�。ㄈ�）在教育科研方面，要能認真總結教育、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育科研論文，主持或作為核心成員積極參與市級以上課題研究，能夠開(kāi)設縣級及以上教育教學(xué)講座。

　�。ㄋ模┰谂囵B教師方面，主動(dòng)承擔起指導本校新上崗教師和其他青年教師的'責任，根據市教育局安排，有計劃地指導和培養一定數量的青年教師和骨干教師。

　　二、骨干教師的管理和考核

　�。ㄒ唬┙�立骨干教師管理機構

　　教育局成立骨干教師工作領(lǐng)導小組負責我市骨干教師的管理工作，建立我市骨干教師檔案庫，骨干教師因工作調動(dòng)需到人事科更改檔案庫資料，以便動(dòng)態(tài)管理和考核。

　�。ǘ�）骨干教師常規考核程序

　　學(xué)校應加強對各級骨干教師常規性的管理和考核，努力使骨干教師成為師德的標兵、課改的先鋒、教學(xué)的楷模。

　　骨干教師考核指導小組每學(xué)年對骨干教師的履職情況考核一次，動(dòng)態(tài)管理�？己顺绦蛴校汗歉山處熓雎毑⑻顚�(xiě)骨干教師考核登記表；查閱印證資料；骨干教師上匯報課；召開(kāi)教師代表座談會(huì )；考核組綜合考核情況確認考核結論。

　�。ㄈ�）骨干教師考核內容及等級

　　1.考核內容由考核項目和加分項目組成。

　�。�1）考核項目主要包括學(xué)校年度考核等級、聽(tīng)課情況、示范課（公開(kāi)課）、講座、論文發(fā)表、課題研究、培養教師、教學(xué)實(shí)績(jì)等（詳見(jiàn)考核細則）。

　�。�2）加分項目包括骨干教師在教學(xué)比賽、被培養教師晉級情況、參加中考命題等方面（詳見(jiàn)考核細則）。

　　2.骨干教師考核采用量化評分辦法，考核結果分優(yōu)秀（85分以上），良好（75—84分），合格（60—74），不合格（60分以下）四個(gè)檔次，由考核領(lǐng)導小組做出考核結論，并反饋給被考核人和所在學(xué)校。

　�。ㄋ模┙�立骨干教師管理制度

　　骨干教師在任期內，有下列情形之一者，取消其骨干教師資格（市級以上骨干教師報相應部門(mén)取消資格）。

　　1．師德表現不良，年度考核不合格者。

　　2．經(jīng)考核不能履行骨干教師職責或經(jīng)常無(wú)故不參加骨干教師活動(dòng)者。

　　3．任期內離開(kāi)基礎教育系統或者非組織原因脫離教育教學(xué)工作崗位者。

　　4．在評選骨干教師工作中弄虛作假者。

　　5．違法亂紀，受到處分處罰或其它依照法律、法規應當取消其骨干教師資格者

　　三、骨干教師的待遇

　　1.骨干教師考核合格應該享受相應的骨干教師津貼。標準為……骨干教師考核優(yōu)秀的，可獲得獎勵。

　　2.若同時(shí)被評為市級、縣級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀，按高一層次考核并享受相關(guān)待遇。

　　3.對骨干教師優(yōu)先提供培訓進(jìn)修和外出學(xué)習、培訓和考察的機會(huì )。

　　4.骨干教師自榮譽(yù)稱(chēng)號撤銷(xiāo)或喪失的下月起，相關(guān)待遇即行終止。