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《三十六計》讀后感(匯編15篇)
認真讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的《三十六計》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《三十六計》讀后感1
今年暑假，我讀過(guò)好多的書(shū)，但是最令我印象最深刻的還是《三十六計》。它是我國最具有歷史感的一本書(shū)，又是中外政治家、軍事家、最精密的寶典，讓我從中感到我們中華民族在歷史上很有計.
《三十六計》是一部堪稱(chēng)“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書(shū)。
令我印象最深的一個(gè)故事“拋磚引玉”。這則故事主要是說(shuō)：相傳唐代詩(shī)人常建，聽(tīng)說(shuō)趙嘏要去游覽蘇州的靈巖寺。為了請趙嘏作詩(shī)，常建先在廟壁上題寫(xiě)了兩句，趙嘏見(jiàn)到后，立刻提筆續寫(xiě)了兩句，而且比前兩句寫(xiě)得好。就這樣，求詩(shī)的人利用“拋磚引玉”的辦法達到了他想要的效果。
其實(shí)，在生活中，到處都能見(jiàn)到《三十六計》當中的計策。例如在里，我們經(jīng)常不遵守紀律，上課說(shuō)話(huà)，不積極回答老師的.問(wèn)題，作業(yè)完成的不好。于是老師就想出了一個(gè)好辦法，老師在班級里的墻上貼了一個(gè)大的蘋(píng)果樹(shù)，還做了許多的小蘋(píng)果，每次同學(xué)有好的表現時(shí)都會(huì )獎勵一個(gè)小蘋(píng)果，獲得小蘋(píng)果的同學(xué)就可以貼到大蘋(píng)果樹(shù)上，誰(shuí)的小蘋(píng)果最多老師就會(huì )頒個(gè)大獎給這位同學(xué)。同學(xué)們?yōu)榱说玫礁嗟男√O(píng)果，紀律也好了，上課也認真聽(tīng)講了。這就是《三十六計》中的“拋磚引玉”，老師用小蘋(píng)果這塊“磚”，引出我們遵守紀律這塊“玉”。 《三十六計》這本書(shū)中讓我感受到任何事情勝之有理，敗之有道。在現實(shí)生活中我都可以運用這本書(shū)中的好多計策去處理事情。比如說(shuō)
我們在學(xué)習過(guò)程中千萬(wàn)別“瞞天過(guò)�！�、“渾水摸魚(yú)”，欺騙自己，生活中看到“偷梁換柱”、“無(wú)中生有”的事情時(shí)一定要勇敢、果斷指出，千萬(wàn)別“隔岸觀(guān)火”袖手旁觀(guān)......
讀完這本書(shū)后，我明白了做任何一件事都要認真仔細，講究方法。不能死腦筋。這本書(shū)真是讓我受益匪淺��！
《三十六計》讀后感2
一天，我對書(shū)店里的一部書(shū)《三十六計》，大感興趣，就把它買(mǎi)回家品讀。
我細細品讀完了這本書(shū)，里面的內容真是豐富多彩，美妙絕倫啊。有巧妙的“瞞天過(guò)�！�，有環(huán)環(huán)相扣的“走為上計”，還有最后的“走為上計”……書(shū)上還寫(xiě)了這些計謀的由來(lái)和典型的例子，使這本書(shū)更加充實(shí)，耐看，有趣，還充實(shí)了我的歷史知識，令我大開(kāi)眼界。
里面每一計的故事十分有趣。有一計就是說(shuō)：相傳那一天，唐太宗想要渡過(guò)大海討伐敵人，可卻束手無(wú)策。薛仁貴心生一計。便對太宗說(shuō)有一老人能讓河水變干。太宗立刻去拜訪(fǎng)他，正當大家開(kāi)花暢飲之時(shí)，太宗感到房屋搖晃，發(fā)現自己已經(jīng)在船上渡海了。這就是三十六計的`第一計——瞞天過(guò)海。
還有一計也很著(zhù)名，那就是大家總所周知的“空城計”。雖說(shuō)是虛構的，但十分精彩。三國時(shí)期，諸葛亮北伐，司馬懿繞開(kāi)了蜀國大隊，直逼諸葛亮駐地陽(yáng)平。陽(yáng)平城里人少，大半部分是文官，大家驚慌失措。只有諸葛亮從容不迫，讓軍隊偃旗息鼓，城門(mén)大開(kāi)，叫幾個(gè)老百姓掃城門(mén)。司馬懿見(jiàn)到此景，心中大疑，便全軍撤退。全城的人躲過(guò)一劫。
其實(shí)，除了這兩計，還有很多精彩的。我讀完這本書(shū)以后，覺(jué)得許多計謀不但戰爭時(shí)能用，生活中也能幫到我們，所以我們要把每一個(gè)知識計謀學(xué)好，一定能派上用場(chǎng)。
《三十六計》讀后感3
很早就聽(tīng)說(shuō)“三十六計，走為上計�！边@個(gè)俗語(yǔ)，長(cháng)大以后漸漸的知道《三十六計》，是一本了不起的名著(zhù)�！度嫛肥侵袊氖竺�(zhù)之一，這本書(shū)是古人智慧的結晶。它是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結而成的兵書(shū)，是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一；寒假，我購買(mǎi)了這套《三十六計》。 這本書(shū)中所談到的每一計，都有軍事，商業(yè)，為人處世等各方面的.事例，每一計，每個(gè)事例都是智慧的體現。在展現它博大精深的智慧的同時(shí)，也延伸其豐富的思想內涵。
在將這本書(shū)看完之后，我深深被里面的事例所折服。它讓我明白了生活中遇到的任何事情，哪怕是遇到麻煩，只要將事情巧妙的做好，將麻煩巧妙的避開(kāi)，這便是智慧的所在。
最初《三十六計》只用于軍事。然而，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它早已超越了軍事著(zhù)作的范疇，已經(jīng)深入民間而與大眾生活緊密相連，每一計都成為一句瑯瑯上口的成語(yǔ)，上至朝堂，下至市井，廣為傳誦運用。軍事家以它運籌帷幄，政治家以它捭闔縱橫，商家以它爭贏(yíng)取利，平凡人以它為人處世······各行各業(yè)的人，都可以有各自的讀法，并在其中汲取各自所需要的精華和養分，將它運用于社會(huì )生活的各個(gè)方面。
《三十六計》是我國古代卓越軍事思想集大成之作，被譽(yù)為東方思想寶庫的“明珠”，與《孫子兵法》并稱(chēng)為古代兵法雙絕。他們作為我們中國的象征，更應該值得我們去了解，明白。
《三十六計》讀后感4
孫武說(shuō)：三十六計走為上。
孫武說(shuō)：走為上是我的最后一計。
孫武說(shuō)：如果我的三十六計無(wú)效，則此題無(wú)解。
孫武很聰明，當無(wú)計可施，當窮途末路，他給自己留了退路——走。
我們要不要和孫武一樣——打不過(guò)就跑？
兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最短，繞路要走曲線(xiàn)，曲線(xiàn)則會(huì )偏離目標�！白邽樯稀笔且环N聰明的逃避，你固然躲開(kāi)了，但難題依然在原地。
假如在21世紀還抱著(zhù)戰國時(shí)代的計策來(lái)應付諸多紛繁復雜的問(wèn)題，我想三十六計確實(shí)遠遠不夠。而你的選擇也許只有“走為上”了。你的困難如果前三十五計解決不了，那么不妨跳過(guò)三十六計，想一想還有沒(méi)有第三十七計？
居里夫婦歷經(jīng)XX年的實(shí)驗，從幾十噸礦物中提取了鐳，只是因為他們堅信自己的方法有效，他們用的是第三十七計“堅持到底”；音樂(lè )家貝多芬雙耳失聰，他能做的，只是更加瘋狂地創(chuàng )作，他用的是第三十八計“扼住命運”；十五歲的子尤經(jīng)過(guò)無(wú)數次穿刺手術(shù)的`錐心痛苦，仍然寫(xiě)出自己十八年人生感受——《誰(shuí)的青春有我狂》，他用的是第三十九計“創(chuàng )造奇跡”。
孫武發(fā)明了三十六計，但并不表明你就不可以去繼續創(chuàng )造第三十七、第三十八計……也許只有你逃到無(wú)處可逃的時(shí)候，你才意識到三十六計你只用了一計，生活給了我們這么多選擇，逃避肯定不是最好的那一個(gè)。
《三十六計》讀后感5
“三十六計走為上計”這是我最早聽(tīng)到的關(guān)于《三十六計》的印象�！度嫛肥窍热嗽谇叭吮ㄖ\略的基礎上總結、凝練而成三十六個(gè)計，這是軍事兵法的高度總結。你會(huì )發(fā)現任何戰爭中都有他們的存在，不管是古代戰爭還是現代戰爭。當然，這其中包括商戰。我們現代人將《三十六計》更多的用在了商業(yè)上。
這三十六個(gè)計策都是我們耳熟能詳的，如金蟬脫殼、借刀殺人、打草驚蛇、瞞天過(guò)海、欲擒故縱、釜底抽薪等等，這些也都是家喻戶(hù)曉的成語(yǔ)�？梢哉f(shuō)每條計我們都能講出一個(gè)例子來(lái)。如“苦肉計”，我很快就想到了三國演義中的周瑜打黃蓋上演的“苦肉計”騙過(guò)了智慧的曹操；如“暗渡陳倉”的劉邦為了掩人耳目，明修棧道暗度陳倉，騙過(guò)了項羽，奪取了漢中寶地；再如“借刀殺人”“美人計”，王充利用“美人計”，借呂布之手殺了董卓……而現在，三十六計都用在了商海中，特別是那種競爭很激烈的.行業(yè)。如餐飲業(yè)，零售業(yè)經(jīng)常打出“買(mǎi)一送一”的噱頭，來(lái)吸引買(mǎi)家，其實(shí)這就是簡(jiǎn)單的將兩件商品的錢(qián)相加，這就與先提價(jià)再打折是一樣的，這都是偷換概念，也就是《三十六計》中的“偷梁換柱”。談判桌上是無(wú)硝煙的戰場(chǎng)，雙方你來(lái)我往，也是三十六計可以施展的好地方，“聲東擊西”、“圍魏救趙”、“趁火打劫”等等計策都常被用在談判中。
《三十六計》是一部深奧而必不可少的學(xué)問(wèn)，它可以提高我們的智慧。當然，我們在生活中可不能亂用這些東西，我們應該本著(zhù)誠心待人的初心去面對我們身邊的人。放下偽善的面具，張開(kāi)雙臂去擁抱美好生活。
《三十六計》讀后感6
暑假里,我看了許多的書(shū),三十六計讓我印象特別深刻。
三十六計是中國古人智慧的結晶,這本書(shū)是中國古代卓越的軍事思想和豐富的經(jīng)驗構成的一本智謀書(shū).此書(shū)共有六套計,分別為勝戰計、敵戰計、共戰計、混戰計、并戰計、敗戰計。每套包含六計，共三十六計。每種計的計名有來(lái)自歷史典故、真實(shí)戰例等，但更多的還是來(lái)自民間的成語(yǔ)。前三套計是已方處在優(yōu)勢時(shí)所使用的計謀，而后三套是已方處于劣勢時(shí)使用的。
三十六計中我印象最深刻的是“偷梁換柱”一計，“偷梁換柱”本意指與友軍一起作戰，當友軍失利時(shí)，偷換對方的梁和柱，暗中變換它的本質(zhì)，用以達到蒙混欺騙、控制友軍的目的。而本書(shū)中的＂偷梁換柱＂原是成語(yǔ)，它所講述的典故是秦始皇一統江山后，雄心勃勃，想要建立千秋萬(wàn)代的偉業(yè)。而宮廷內部有兩大政治集團：長(cháng)子扶蘇、蒙恬集團和幼子胡亥、趙高集團，秦始皇的`長(cháng)子扶蘇恭順仁厚，為人正直，在百姓中享有很高的聲譽(yù)。所以秦始皇一心想立他為太子。而讓秦始皇頭疼的就是幼子胡亥了，胡亥被寵得很任性，只知道吃喝玩樂(lè )。
公元前２１０年，秦始皇第五次南巡，突然一病不起，秦始皇知道自已撐不了多久了，認為當務(wù)之急是立太子，于是立即召見(jiàn)丞想李斯，讓他傳立長(cháng)子扶蘇為太子的密詔。幾天后，秦始皇駕崩于沙兵平召，而李斯和趙高合謀偽造了詔書(shū)，賜死了本應為太子的扶蘇，而將昏庸無(wú)能的胡亥扶為秦二世，最終讓秦國走向了滅亡。
三十六計中所選的每個(gè)故事都是古代的經(jīng)典戰例，讀來(lái)引人入勝，使我對歷史典故有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)又啟迪自我，讓我也想變成一個(gè)有勇有謀的人。
《三十六計》讀后感7
最近，我讀了一本《三十六計》，其中，里面的《田忌賽馬》的故事給了我很深的印象，《三十六計》讀后感。
《田忌賽馬》主要是講齊國的大將軍田忌，他很喜歡賽馬，但和齊王比賽的時(shí)候卻每次都落敗。孫臏當時(shí)也在齊國，他教田忌：“你明天賽馬的時(shí)候，第一場(chǎng)，你先用你的下等馬對齊王的上等馬，第二場(chǎng)，你再用你的上等馬對齊王的中等馬，到了第三場(chǎng)，再用你的中等馬對齊王的下等馬，你就可以制勝了，讀后感《《三十六計》讀后感》�！碧锛傻诙煊昧诉@個(gè)方法，果然以?xún)蓜僖回摰某煽?jì)而獲勝。
以同樣的馬，對付同一個(gè)對手，因為采用了不同的方法，卻取得了不同的結果，這個(gè)故事告訴我們，做事是要講求方法的，就像下象棋一樣，要靈活使用技巧，方能取勝。
以前，我和爸爸下象棋，我總是輸給爸爸，我就開(kāi)始研究了，后來(lái)，我發(fā)現了爸爸總是贏(yíng)我的絕招：原來(lái)爸爸是用一些小技巧來(lái)贏(yíng)我的'，于是，我就開(kāi)始學(xué)習使用這些技巧了，并且在下一次我和爸爸對陣的時(shí)候，我就使用出那些學(xué)到的技巧了。爸爸還以為我像以前那樣弱，就掉以輕心，結果一個(gè)不留神，給我將了軍。爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“咦，有進(jìn)步哦！知道下棋要講求方法了，學(xué)習也是一樣的，要講求學(xué)習方法，而不是只靠死記硬背的，這樣才能把學(xué)習搞好�！�
通過(guò)《田忌賽馬》這個(gè)故事，真讓我受益良多！
《三十六計》讀后感8
快樂(lè )而又短暫的寒假又過(guò)去了，在這個(gè)寒假里我看了很多有意義的課外書(shū)。其中，我印象最深刻的一本課外書(shū)是《三十六計》。
這本書(shū)凝聚了中國古代的'重要軍事思想和豐富的戰爭經(jīng)驗，是一部兵法和智謀的奇書(shū)。是古代人民智慧的結晶。全書(shū)共分六套謀略，即勝戰計、敵戰計、功戰計、混戰計、并戰計和百戰計。其中，我最感興趣的是走為上這一計策。
在日常生活中我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)：“三十六計，走為上”。我就想走不就是逃跑嗎？為什么還是上計呢？于是，我第一個(gè)看了這一個(gè)計。
原來(lái)，走為上指的是，敵人兵勢強大，不可抵擋，已經(jīng)占據了中，我方不能戰勝他，那么留給我們的出路就只有三條：要么投降敵人，要么請求講和，要么撤退逃走。如果是投降，就等于徹底失敗了；如果是講和，敵人必定會(huì )提出苛刻的條件，所以我們也等于失敗了一半；如果是撤退，那么并不代表我們失敗了，而是為以后的勝利積蓄力量，尋找轉機。
比如在楚莊王在位的時(shí)候，為了成就霸業(yè)，發(fā)兵攻打附近的庸國。一開(kāi)始沒(méi)有進(jìn)展，后來(lái)，楚國的師叔決定用“走為上計”來(lái)滅庸國。楚國一交戰就站退，接連七八次，庸國以為楚國很弱就驕傲起來(lái)一直追殺楚國。這時(shí)，楚莊王趕來(lái)包圍了庸國，殲滅了庸國。在這次戰役中，楚國巧妙地運用這一計策使庸國驕傲，然后一舉擊敗庸國，真是妙用��！
但是，現在我們通常說(shuō)：“三十六計，走為上”似乎是為自己的逃避找理由。比如在我們不想做某事的時(shí)候，我們就會(huì )說(shuō)這句話(huà)。
《三十六計》讀后感9
今天再次在《三十六計》中感受到他的睿智和人格魅力，大為興奮。他為收獲人心竟然能如此耐心和用心。他真不愧是一代軍事家和謀略家。
“圍魏救趙”。此計是三十六計中的第二計——共敵不如分敵，敵陽(yáng)不如敵陰。就是說(shuō)與其強攻集中的敵人，不如使用計而我最感興趣的是謀將它分散，然后逐一擊破；與其出兵正面打擊敵人，不如迂回到它虛弱的`后方，爾后將它置于死地。
這一計源于孫臏，是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏使用“圍魏救趙”占領(lǐng)了魏國的都城，等魏兵回到自己的都城中，齊兵早已在那里設下埋伏，魏兵大敗而歸。多么高明的計謀啊，以迂為直，避實(shí)就虛，當本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時(shí)，救援的軍隊不應直接攻擊圍困的敵軍，而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區進(jìn)行攻擊，以迫使敵方撤圍回援，從而達到克敵制勝的目的……多么了不起的孫臏！我被他那份睿智所深深吸引。我對孫臏這個(gè)人佩服得五體投地！
雖然這些計謀表面上好像跟我們現實(shí)生活并沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，然而我們卻可以從中得到很多生活啟迪、做人道理及學(xué)習方法。我更開(kāi)心的是此書(shū)還讓我結識了一大批古代杰出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩子看，里面既有原文，譯文，點(diǎn)評，又有許多扣人弦生動(dòng)有趣的故事，讓我們小孩深深地沉浸在書(shū)海之中……
讀書(shū)可以開(kāi)闊人的視野，可以增長(cháng)人的見(jiàn)識�！度嫛纷屛易兊酶勇斆�，來(lái)一起暢游書(shū)海吧！你一定能收獲到更多知識的。
《三十六計》讀后感10
這個(gè)假期我讀了一半書(shū)，他的名字是《三十六計》，這是一本凝聚了中國五千年卓越的軍事思想和斗爭經(jīng)驗的智謀全書(shū)。我讀過(guò)瞞天過(guò)海、圍魏救趙、以逸待勞、笑里藏刀和借刀殺人等等，我最感興趣的就是笑里藏刀了。下面，我就給大家簡(jiǎn)單講一講吧！
從前秦國和吳國是對頭，有一天，秦國的公孫鞅帶兵去吳國進(jìn)攻，到了門(mén)口，一位士兵不小心踩到了機關(guān)，吳國的.公子卯說(shuō)：”又有不怕死的來(lái)攻城了？“，公孫鞅說(shuō)：”吳城果然堅固“。突然一位士兵說(shuō)：”吳國的守城將是公子卯�！肮珜O鞅聽(tīng)了大吃一驚！因為公子卯和公孫鞅是多年的老朋友，于是公孫鞅就寫(xiě)信給公子卯，說(shuō)：”看我們多年的朋友份上，兩國戰爭和平，咱們好好聚一聚吧， 你定時(shí)間，我定地點(diǎn)�！捌鋵�(shí)，公孫鞅是想在附近埋好埋伏早點(diǎn)把公子卯一網(wǎng)打盡。公子卯等啊等啊，終于等到了那一天，公孫鞅提前到了一步，把埋伏先埋好了。公子卯來(lái)了，他續完舊，公孫鞅就說(shuō)：”這里花草樹(shù)木又多又好看，真是個(gè)藏埋伏的好地方��！“公子卯說(shuō)：”是啊，是��！“接著(zhù)又來(lái)了一句：”��！“公孫鞅說(shuō)：”上！“公子卯說(shuō)：”你真是個(gè)叛徒，騙了我的感情！“從此，公孫鞅霸占整個(gè)吳國。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：不要輕易地相信別人；或者他和你說(shuō)完話(huà)，你要考慮一下再答應他。
《三十六計》讀后感11
最近，我讀了一本《三十六計》，其中，里面的《田忌賽馬》的故事給了我很深的印象。
《田忌賽馬》主要是講齊國的大將軍田忌，他很喜歡賽馬，但和齊王比賽的時(shí)候卻每次都落敗。孫臏當時(shí)也在齊國，他教田忌：“你明天賽馬的時(shí)候，第一場(chǎng)，你先用你的下等馬對齊王的上等馬，第二場(chǎng)，你再用你的上等馬對齊王的.中等馬，到了第三場(chǎng)，再用你的中等馬對齊王的下等馬，你就可以制勝了�！碧锛傻诙煊昧诉@個(gè)方法，果然以?xún)蓜僖回摰某煽?jì)而獲勝。
以同樣的馬，對付同一個(gè)對手，因為采用了不同的方法，卻取得了不同的結果，這個(gè)故事告訴我們，做事是要講求方法的，就像下象棋一樣，要靈活使用技巧，方能取勝。
以前，我和爸爸下象棋，我總是輸給爸爸，我就開(kāi)始研究了，后來(lái)，我發(fā)現了爸爸總是贏(yíng)我的絕招：原來(lái)爸爸是用一些小技巧來(lái)贏(yíng)我的，于是，我就開(kāi)始學(xué)習使用這些技巧了，并且在下一次我和爸爸對陣的時(shí)候，我就使用出那些學(xué)到的技巧了。爸爸還以為我像以前那樣弱，就掉以輕心，結果一個(gè)不留神，給我將了軍。爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“咦，有進(jìn)步哦！知道下棋要講求方法了，學(xué)習也是一樣的，要講求學(xué)習方法，而不是只靠死記硬背的，這樣才能把學(xué)習搞好�！�
通過(guò)《田忌賽馬》這個(gè)故事，真讓我受益良多！
《三十六計》讀后感12
最近，我讀了《三十六計》這本書(shū)。這本書(shū)記載了我們中華民族在五千年的歷史長(cháng)河中，積累的豐富的政治、軍事斗爭經(jīng)驗。
這本書(shū)講到的很多計謀，是根據古代一個(gè)叫孫武的人寫(xiě)的《孫子兵法》改編的。我看了之后，覺(jué)得其中有些計謀特別有意義。比如，隔岸觀(guān)火，暗度陳倉，聲東擊西計，圍魏救趙，以逸待勞等計謀。其中調虎離山計中的“虎”指敵人，“山”指有利的`形勢和條件。軍事上指的是調動(dòng)敵人，使敵人處于被動(dòng)局面，出現漏洞，己方再乘虛而入，取得勝利。文章為了讓我們小朋友看得懂，說(shuō)了這個(gè)計謀的意思之后，又講了一個(gè)戰國時(shí)代趙國和秦國打仗的故事。當時(shí)，秦國的大將是白起，趙國的大將是廉頗。打仗的地點(diǎn)在長(cháng)平。廉頗打仗很厲害，但秦國派人宣傳說(shuō)秦軍不怕廉頗而怕趙括。趙王信以為真，換掉廉頗。趙括只會(huì )紙上談兵，趙王中了秦國的調虎離山計。后來(lái)秦國又用了兩次調虎離山計，使得趙國在這場(chǎng)長(cháng)平之戰中終于徹底失敗。(.)
我從《三十六計》中，還懂得了“空城計”講的是諸葛亮運用計策讓敵人退兵的故事�！皣壕融w”意思是避實(shí)就虛，使敵人受到牽制，從而用最少的代價(jià)取得最大的成功�！按虿蒹@蛇”比喻在不明敵人真相的情況下，通過(guò)試探性的行動(dòng)，引誘敵人暴露出真相�！绊樖譅垦颉笔浅脭橙顺霈F差錯時(shí)，乘虛而入，抓住一切有利的時(shí)機來(lái)擴大戰果得計策。
現在這本書(shū)上講到的很多經(jīng)驗，都被外國的很多大老板用于公司管理上。我真為我們中華民族驕傲，也感受到傳統文化的魅力。
《三十六計》讀后感13
從小到大我讀過(guò)很多書(shū)，開(kāi)始我是坐在椅子上聽(tīng)媽媽讀書(shū)，然后我開(kāi)始看圖畫(huà)書(shū)，上小學(xué)之后我讀有字的書(shū)，現在我已經(jīng)能讀所有我喜歡的書(shū)了。在我讀過(guò)的書(shū)里我最喜歡讀《三十六計》，它一計一集，計計相扣，在展現中國古代兵法和東方智慧的同時(shí)，濃彩重墨地描繪出一幅兩千年前中國戰國時(shí)的歷史畫(huà)卷。
三十六計有：空城計、苦肉計、反間計等……其中給我留下深刻印象的是：空城計。故事是這樣的：司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍向諸葛亮所在的西城發(fā)起進(jìn)攻，當時(shí)諸葛亮身邊只有二千五百名士兵，諸葛亮想：火速調兵已經(jīng)來(lái)不及了，硬拼是必敗無(wú)疑，堅守不出也難保萬(wàn)無(wú)一失。于是，他作出了一個(gè)大膽的決定：他讓大競價(jià)士兵藏起來(lái)，打開(kāi)所有城門(mén)，每個(gè)城門(mén)只留二三十名老弱病殘的.士兵，扮作老百姓在街上灑水掃地。司馬懿越看越懷疑有埋伏，最后下令撤兵。后來(lái)他了解到西城內的真實(shí)情況后，后悔不已�？粘怯泴儆谝环N心理戰術(shù)，主要是利用敵人多疑的心理弱點(diǎn)，在兵力空虛時(shí)，故意做出不加防守的樣子，讓敵人產(chǎn)生疑惑，不敢作進(jìn)一步進(jìn)攻，從而化險為夷。
我身邊也有很多人使用了一些小計策，比如說(shuō)：我爸爸周末經(jīng)常說(shuō)要去看奶奶，可他卻是去打牌，這叫“暗度陳倉”。還有一次是同學(xué)A打了同學(xué)B一拳，同學(xué)B卻叫同學(xué)C去打同學(xué)A一拳，這叫“借刀殺人”。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽乙x更多的書(shū)，明白更多的道理。
《三十六計》讀后感14
這個(gè)寒假異常得久，讓我有很多的時(shí)間可以靜下心“啃”書(shū)。我最喜歡看的就數這本《三十六計》了，在這么多計謀中，我更喜愛(ài)的是諸葛亮的“空城計”。
大家肯定認識這個(gè)聰明絕頂的諸葛亮吧！就是他“發(fā)明”了這個(gè)空城計，讓他智退曹兵取得了勝利。
故事主要講了公元227年，諸葛亮由于錯用馬謖痛失了街亭，只能撤兵。途中，諸葛亮親自率領(lǐng)五千人馬去西城搬運糧草。司馬懿則乘機率領(lǐng)十五萬(wàn)人馬攻打西城。此時(shí)只有二千五百人在城中元法對抗。但是諸葛亮臨危不亂，他命令20士兵打扮成老百姓的模樣在城前打掃街道，一點(diǎn)兒也不慌張，而自己則待司馬懿來(lái)到城樓下時(shí)，端坐在城樓之上，悠閑自得地撫琴。司馬懿起了疑心，心想：諸葛亮一向謹慎，從不冒險。今天城門(mén)大開(kāi)，必有伏兵，我若攻城，就中計了。于是讓后軍改為前軍向北撤退。
說(shuō)到這兒，我也不禁笑了起來(lái)，覺(jué)得諸葛亮用這個(gè)計策肯定有他的道理，保準會(huì )贏(yíng)。到底是不是呢？我們繼續。
待魏軍走遠后，諸葛亮捧腹大笑。旁邊的文官都十分敬佩地問(wèn)：“軍師，您是怎么知道司馬懿會(huì )退兵呢？”諸葛亮笑著(zhù)回答：“作為軍師，我要識人心。我知道司馬懿生性多疑，他也知道我一向謹慎。我也正是利用了這一點(diǎn)，擺了這道“空城計“讓他不戰而退的�！蔽墓賯兣宸梦弩w投地。
我也打心里崇拜諸葛亮的'神機妙算，料事如神。他上知天文，下知地理。實(shí)在太神了。用現在的話(huà)說(shuō)，我已經(jīng)成為了他的“鐵桿粉絲”了。但是我也知道，能達到諸葛亮這水平的，也非一日之寒。畢竟他也是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路才有了他的成就。所以我想要做更好的自己，必須嚴格要求自己，好好學(xué)習，做一個(gè)小小女諸葛，加油！
《三十六計》讀后感15
古人常說(shuō)：“三十六計，走為上計�！边@本《三十六計》的作者是無(wú)名氏，諸葛亮曾使用過(guò)三十六計，《三十六計》蘊藏著(zhù)古人的智慧，從中可以看出他們的智慧，更可以知道中國人的聰明。
“三十六計，走為上計！”瞞天過(guò)海，圍魏救趙、借刀殺人……書(shū)里有三十六計，數中有術(shù)，術(shù)中有數，三十六計”一語(yǔ)，先于著(zhù)書(shū)之年，語(yǔ)源可考自南朝宋將檀道濟（？—公元436年），宋代惠洪《冷齋夜話(huà)》：“三十六計，走為上計�！�。及明末清初，引用此語(yǔ)的.人更多。于是有心人采集群書(shū)，編撰成《三十六計》。但此書(shū)為何時(shí)何人所撰已難確考。三十六計”一語(yǔ)，先于著(zhù)書(shū)之年，語(yǔ)源可考自南朝宋將檀道濟（？—公元436年），宋代惠洪《冷齋夜話(huà)》：“三十六計，走為上計�！�。及明末清初，引用此語(yǔ)的人更多。于是有心人采集群書(shū)，編撰成《三十六計》。但此書(shū)為何時(shí)何人所撰已難確考，所以我們的書(shū)上總會(huì )寫(xiě)著(zhù)“著(zhù)/無(wú)名氏�！�
我們現在雖已沒(méi)有戰爭，但是《三十六計》中的軍陣，和一些計謀，塑造了現在的中國，假如沒(méi)有清朝，我們中華可能更加強大，我讀了三十六計以后，便覺(jué)得中國古人雖然迷信，有一點(diǎn)“傻”，但是迷信是中國傳統，而且，中國古人的智慧無(wú)盡，他們把三十六計寫(xiě)成了書(shū)，并創(chuàng )造了“三十六計，走為上計”一語(yǔ)。