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【精品】初中優(yōu)秀作文匯總七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
錯誤的時(shí)候，會(huì )給你正確的判斷和分析；在迷茫的時(shí)候，會(huì )給你指引前進(jìn)的方向；在傷心的時(shí)候，會(huì )給你獻上那暖人心扉的關(guān)懷。這樣的友誼才是最可貴的。
——題記
猶記得，我和一位同學(xué)因為一點(diǎn)瑣碎的小事而鬧得不可開(kāi)交，甚至大了起來(lái)。許多同學(xué)都過(guò)來(lái)湊熱鬧，還連聲叫“好”，可能只是因為沒(méi)有見(jiàn)過(guò)兩個(gè)女生打架吧！
你邁著(zhù)大步?jīng)_了過(guò)來(lái)，用盡全身的力量把我們兩個(gè)人分開(kāi)�？晌胰允遣桓市�，伸出自己的大長(cháng)腿踹了她一腳，但這一腳是你挨的！
看著(zhù)你捂住自己的肚子，蹲在地上，臉上流露出痛苦的神情。我傻眼了！我的心像被狠狠地揪了一下。
望著(zhù)驚慌失措的我，你卻說(shuō)：“沒(méi)事，蹲一會(huì )就不疼了�！贝藭r(shí)此刻，我的心中只有感動(dòng)，只有感動(dòng)。你痛苦的汗水，已順著(zhù)你的臉頰流了下來(lái)。
在你忍受疼痛的同時(shí)，也不忘記我�！澳銢](méi)事吧！有沒(méi)有受傷？”我回答說(shuō)：“沒(méi)事，我很好�！蹦銓χ�(zhù)我笑了笑，緊接著(zhù)又變得嚴肅起來(lái)。
你一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“你是不是傻，你說(shuō)你是不是腦子進(jìn)水了。你打不過(guò)還打，你不是傻是什么？”我委屈的說(shuō)道：“你不幫助我出氣，還在這里說(shuō)我傻，你算什么朋友�！蹦阌謹[出一副博學(xué)多聞的樣子說(shuō)道：“真正的友誼是建立在堅實(shí)的原則上的。只講哥們兒義氣，卻不講原則的友誼，不是真正的友誼�！蹦愕�.這番話(huà)讓我深受感觸。
你是一朵脆弱的小花，細細聞起來(lái)卻飄香萬(wàn)里；你是一杯清涼的茶水，細嘗起來(lái)卻讓人回味無(wú)窮；你是一只小鳥(niǎo)，給人們帶來(lái)了春天。
你總是在我傷心的時(shí)，給我一個(gè)溫暖的擁抱；你總是在我迷茫的時(shí)，給我指出該走的方向；你總是在我失意的時(shí)，給我一個(gè)暖人的問(wèn)候。你和我的這份友誼，將會(huì )永遠定格在我的心中。
——后記
初中優(yōu)秀作文 篇2
太陽(yáng)好大，陽(yáng)光刺得人眼睛疼，然而此時(shí)此刻，卻有一個(gè)小男孩，他感受不到被陽(yáng)光刺痛了的眼眶里滲出的淚水滑過(guò)臉龐。那是一個(gè)11歲的男孩，由于眼睛看不見(jiàn)東西，比別人晚讀書(shū)。桿子成為他人生交往的第一步，這連接著(zhù)他與外面的世界，他也只能用桿子敲點(diǎn)生活的道路。
希望盲校，出了家門(mén)往右邊轉彎，再一直向前面走，然后……小男孩很流利的背著(zhù)臨出門(mén)時(shí)媽媽反復叮囑自己的話(huà)，就這樣走下去，直到前方的路被一面石墻堵住，聽(tīng)見(jiàn)自己身邊有高跟鞋在水泥路上踩過(guò)，激起水花發(fā)出的聲音，阿姨，我是希望盲校的學(xué)生，我……別吵，別吵，愛(ài)上哪上哪去。聲音很尖利，很明顯是個(gè)貴婦人。又出現了皮鞋的`聲音，小男孩打算再試一次：叔叔，我……不知道，別煩我。話(huà)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完就被一種粗壯有力的聲音擋回去了。
身邊又走來(lái)一個(gè)人，男孩已經(jīng)沒(méi)有勇氣再一次嘗試，只感覺(jué)到男孩手上的桿子另一端被輕輕的抬起來(lái)，微微向上，牽引著(zhù)他向前走。喂，你是誰(shuí)啊?要帶我去哪里?停下來(lái), 聽(tīng)到?jīng)]有啊?……一大串問(wèn)題下來(lái)，依舊無(wú)人應答，直到聽(tīng)見(jiàn)上課鈴被敲響的聲音。
從此以后，不論刮風(fēng)下雨，男孩每走到這一面石墻下，就會(huì )有同一個(gè)人抬起桿子的另一端，牽引著(zhù)他，始終都是那么安靜。隨著(zhù)時(shí)間的推移，男孩習慣了這種無(wú)言的牽引，也習慣向他表達自己的喜怒哀樂(lè )，也習慣于感覺(jué)桿子另一端無(wú)聲的內心。
直到那天，桿子另一端被輕輕抬起，當男孩習慣性向桿子另一端訴說(shuō)自己的心事時(shí)，發(fā)現桿子的斜度與往常有所不同，你是誰(shuí)?你不是他，他呢?男孩急了，桿子另一端的呼吸開(kāi)始沉悶，接著(zhù)是強烈的抽泣聲他，他救了一個(gè)掉到河里的小女生，自己卻永遠都上不來(lái)了，他今年僅僅12歲，先天就說(shuō)不出話(huà)，一直是這樣默默的，默默的……。男孩緊緊地拽住桿子，止步不前，使勁搖頭：不會(huì )的，他會(huì )來(lái)找我的，你騙人!
從那以后，男孩又習慣于與桿子另一端的對話(huà)。而內心深處永遠卻印記著(zhù)他所留下的回憶。
桿子!讓男孩感受到人間真情、讓他感悟到人生的燦爛與美好，桿子將伴隨著(zhù)他走好今天和明天的路，走過(guò)一生。
初中優(yōu)秀作文 篇3
只見(jiàn)窗外天空中五顏六色的煙花點(diǎn)綴著(zhù)這絢麗的天空，房間里也是一片熱鬧的氣氛，沒(méi)有一個(gè)人不是不比的激動(dòng)，盼望著(zhù)大年初一的來(lái)臨，今天晚上是一個(gè)無(wú)眠之夜，人們沉浸在這快樂(lè )激動(dòng)地場(chǎng)景之中。
人們打開(kāi)電視機看著(zhù)這春節晚會(huì )，一家人圍在電視機前激動(dòng)地抱著(zhù)餃子，把這一年內的煩惱都統統丟去，迎接著(zhù)新的一年，人們熱火朝天的為春節晚上的美味菜食準備著(zhù)，無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)春節的氣氛。
小孩子們在房間里面吃著(zhù)為春節準備的年貨，在房間里嬉戲打鬧看著(zhù)電視上動(dòng)人美妙的春節節目，孩子臉上各個(gè)充滿(mǎn)了笑意，盼望著(zhù)這春節終于來(lái)臨了，結束了這一年的學(xué)習壓力。
大人們這邊也是一片熱鬧，廚房里的人盡然有序的.烹燒這一道美味的中國美食，像一位位廚師一樣有條不穩，不時(shí)從廚房里飄出一道道美味的香氣，讓人聞得直流口水，真想沖上去品味這些各種各樣的美食，廚房里的人不時(shí)熱得留下了汗水，但臉上依然充滿(mǎn)了滿(mǎn)臉的笑意，
另外一邊也是干的不亦樂(lè )乎，為了這房間的裝扮起來(lái)，只見(jiàn)二叔在桌上不慌不忙的寫(xiě)下了幾個(gè)剛勁有力的大字，把這些春節的象征分分貼在這房門(mén)上，期盼著(zhù)來(lái)年有個(gè)好豐收，這時(shí)春節的氣氛更加濃烈了。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，春節的鐘聲快要敲起了�！蔽业陌职衷谝慌源叽僦�(zhù)，一道道美味的菜食整齊的排在桌上，“5、4、3、2、1、0！”年鐘敲起了，我們家高興地舉起了飲料杯，暢飲一番，品味這這桌上的美食，忘記了這一年的艱辛，快樂(lè )的迎接新的一年。
今夜無(wú)眠，整個(gè)中國沉浸在這濃烈的春意之中。
初中優(yōu)秀作文 篇4
或許，歲月才可以帶給一個(gè)人最簡(jiǎn)單卻最深沉的感動(dòng)。
——題記
冬天。 難得的好天氣總是讓人欣喜萬(wàn)分。趁著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，想出去走走，沒(méi)有目的的那種。
隨性地走在小區里，兒童們脫著(zhù)身影讓我的心中充滿(mǎn)羨慕。
我的目光飄蕩著(zhù)，就毫無(wú)征兆在前面那對夫婦身上停留下來(lái)。他們大概年逾古稀了吧，花白的頭發(fā)上蕩滿(mǎn)月歲的痕跡。他們走的真的很慢，旁邊的孩子讓他們顯得更加蒼老�？墒�，我的目光卻被他們緊緊握在一起的手吸引住。我盡量讓自己顯得不那么粗魯，用目光緊盯著(zhù)別人不放�？墒悄蔷跋蠓路鹩心Яσ话�，牢牢吸住我的眼球。
冬日的暖陽(yáng)并不能阻擋瑟瑟的寒風(fēng)。我忍不住打了個(gè)顫，冷風(fēng)削面。走在右邊的爺爺心疼的望著(zhù)旁邊的老伴兒，我忍不住伸出手來(lái)，將老伴兒的圍巾往上提了提。一剎那，怕得，也神失去了歲月給她的混沌，轉而是一片清澈。他的目光灑在老伴兒的身上，像年輕時(shí)那樣滿(mǎn)是愛(ài)溺。旁邊的女人將自己的一生留給了他，既感到沉重的責任，更有內心的溫暖他看著(zhù)她，從兩個(gè)烏黑的`麻花辮，到如今的滿(mǎn)頭銀絲；從英姿颯爽的軍裝，到現在臃腫的外套；從原來(lái)滿(mǎn)臉的青春活力，到如今隨處可見(jiàn)的歲月刀痕。我們一起走過(guò)紙婚，銀婚，甚至金婚。他望著(zhù)自己的愛(ài)人，心中的平靜油然而生。月歲帶風(fēng)刮過(guò)，但幸好你還在我身邊。
易求無(wú)價(jià)寶，難得有晴朗。在這個(gè)世界上最無(wú)情的東西中，卻蘊含著(zhù)一個(gè)透明的有溫度的詞語(yǔ)——陪伴。當年的激情撞碎的一輪曉月，沿途的燈火闌珊，只有眼淚破碎成風(fēng)，可還好，你在。
冬日暖陽(yáng)，不似春日嬌艷嫵媚，不是夏日熱烈似火。冬日的陽(yáng)光，只是淡淡的，但也暖暖。
初中優(yōu)秀作文 篇5
剛剛看了一個(gè)令人心痛的關(guān)于狗狗的視頻。不禁讓我想起了，有一段時(shí)間，自己在河北涉縣住的時(shí)間，看過(guò)的一次斗狗事件。
記得那是一個(gè)夏天的下午吧。我在逛街回去的路上，看到一大群人在那圍成一個(gè)大圈，不知道在叫喊著(zhù)什么。我好奇的問(wèn)，那是在做什么？身邊的他說(shuō)，斗狗。這里每年都舉行好幾次。
剛開(kāi)始我還不明白斗狗是什么意思，還以為是人和狗玩呢。走近一看，才發(fā)現，原來(lái)是狗狗和狗狗打架。然后旁邊圍觀(guān)的人來(lái)圍觀(guān)，下注，賭那個(gè)狗狗會(huì )贏(yíng)，那個(gè)狗狗會(huì )輸。
看到兩只狗狗在相互撕咬著(zhù)，雙方渾身是血，而旁邊圍觀(guān)的人卻叫好著(zhù)。我就在想，這些人是不是有病啊。怎么會(huì )喜歡看這狗狗們打架，看到狗狗們相互撕咬，受傷，不但不心疼，反而叫好。這是一種什么樣的心態(tài)？怎樣的游戲？
如果說(shuō)，在動(dòng)物界里，弱肉強食，適者生存，是動(dòng)物們的生存法則，那么我可以理解�？墒�，若人為的讓狗狗們體會(huì )人的那種成王敗寇的心理，我實(shí)在是沒(méi)法理解。
看了小一會(huì )，我就沒(méi)繼續了。因為實(shí)在不忍心看著(zhù)狗狗們?yōu)榱瞬┑萌祟?lèi)的歡心而和自己的同伴斗得頭破血流。更不喜歡看到狗狗們用自己的受傷和流血為人類(lèi)創(chuàng )造財富，(看斗狗的人們是需要買(mǎi)門(mén)票的)。
如果說(shuō)，有那么多人真的就是看見(jiàn)狗狗們互相撕咬，雙雙受傷，看到流血就興奮，那么我只能說(shuō)，這些人還真是心理變態(tài)。
真希望人類(lèi)想致富可以靠自己勤勞的雙手，而不是靠對我們忠誠的狗狗的受傷流血。也希望那些觀(guān)眾們，不要把自己的'快樂(lè )建立在他人的受傷流血痛苦之上。雖然，它們只是一只只不會(huì )說(shuō)話(huà)的狗狗。
都說(shuō)，讓我們人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心。我不需要太多的愛(ài)，只是希望我們可以多分一點(diǎn)愛(ài)給我們身邊的動(dòng)物們。讓它們過(guò)的好點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)世界也會(huì )充滿(mǎn)的愛(ài)！
初中優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡這座小鎮，恬靜又安詳。當我呱呱落地，卷起風(fēng)中的漣漪，我知道我來(lái)了。我的到來(lái)打亂了家的寧靜，不過(guò)也變得熱鬧了。記得小時(shí)候很調皮又好動(dòng)又愛(ài)哭。爸媽?zhuān)淮笄逶缙饋?lái)磨黃豆做豆腐拿到市集去賣(mài)，南方天氣熱，他們每次都汗流夾背的。汗水打濕了衣服，卻始終樂(lè )而不倦，賣(mài)到很晚才回來(lái)。每次睜眼起來(lái)沒(méi)有看到他們的影子。我就會(huì )哭，哭得失聲力竭的。鄰居家的叔叔阿姨們，也老喜歡逗我，有時(shí)候還善意的騙我。你在哭，爸媽就不要你了咯。嘿嘿，這招還蠻有效果的，比糖果來(lái)得快，眼淚立馬戈然而止，然后默默安靜的等待著(zhù)。我很喜歡晚上安靜著(zhù)依偎在老媽?xiě)牙�，雖然沒(méi)有什么童話(huà)故事。但被那雙蒼傷練歷的雙手撫摩著(zhù)小腦袋，溫暖又安詳。
就這樣漸漸的過(guò)了好幾個(gè)春秋。父母也操勞著(zhù)為我籌備上學(xué)的事情。那時(shí)候還小，見(jiàn)什么東西事情都很好奇。不過(guò)還好我沒(méi)什么固執，也不喜歡追求花巧。成績(jì)一直很好。老師也很喜歡我。不過(guò)上了初中，就開(kāi)始變了。變得很叛逆，愛(ài)攀比，愛(ài)亂花錢(qián)，自以為是，也不好學(xué)了，慢慢的墮落了。經(jīng)常被老師說(shuō)教，父母也經(jīng)常叮囑。但是我就是那么倔強，那么逞強。結果多年的荒廢最終落榜了，夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)也落空了。只好厚著(zhù)臉皮向父母索取了幾百塊錢(qián)出去打工�？墒菦](méi)有經(jīng)驗的我只能從基層起做普工，想往上面發(fā)展但卻被現實(shí)壓得竄不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)候才恍然大悟，原來(lái)父母都是為了我好�？墒菚r(shí)間回不去了，盲目的掙扎也只是徒勞。后知后覺(jué)知道錯了。錯得很離譜。想想就窩囊，什么也給不起。每每想到父母的辛苦，心里的酸楚卻不知道往那里發(fā)，哽咽的眼淚只能往心里咽�？墒怯帜茉趺礃幽�？
以前的任性導致了今天的致命點(diǎn)。我的腦子是越來(lái)越亂，每當夜深人靜，我就會(huì )胡思亂想，蒙頭蓋眼的找不到方向。爸媽?zhuān)娴暮脤Σ黄�，看到你們年邁的身軀，蹣跚的步伐，委靡的背影，我好無(wú)助、好惶彷，想給你們確始終給不起。我知道你們要求不高，只想讓我早點(diǎn)成家給你們添個(gè)孫子，這樣你們就滿(mǎn)足了�？墒俏也桓市�，為哈你們辛苦了大半輩子卻還是那么平凡。我好壓抑、我好恨，恨你們向你們索取，卻不曾要過(guò)回報。我好恨，恨自己，失去的'年華，卻不曾懂得珍惜。然而能力有限始終給不起。每當我心情失落，你們總能耐心的安慰�？墒谴_說(shuō)你們嘮叨。說(shuō)出那話(huà)，內心深處無(wú)比掙扎，真的好過(guò)不去�？粗�(zhù)時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，你們一天一天的老去，我卻束手無(wú)策。時(shí)間真的回不去了嗎？年少輕狂不見(jiàn)了嗎？沒(méi)有，一切還來(lái)得及，就怕你不努力。沒(méi)有過(guò)不去的砍。只有過(guò)不去的人。世上就怕有心人，為了你們，我還會(huì )怕什么？你們的自私，無(wú)愛(ài)。我還能說(shuō)什么？努力吧，孩子。那熟悉的小鎮，就在眼前，你聽(tīng)到了嗎？遠處的鐘聲，潺潺的水溪聲，你看，落葉的凋零，呼喚著(zhù)那份熟悉與安詳�！�
初中優(yōu)秀作文 篇7
蝴蝶，扇動(dòng)著(zhù)曾經(jīng)沉重的翅膀，漸漸遠去。我的心，也拋下了那沉重的包袱，在我靜謐的胸膛里，歡快地跳躍著(zhù)。
六年級時(shí)，我突發(fā)奇想忙里偷閑寫(xiě)起了愛(ài)情小小說(shuō)，開(kāi)始做我的“作家夢(mèng)”。
當天下午，第二節自習課，老師突然問(wèn)起一句：“我好像聽(tīng)說(shuō)，班上有些人寫(xiě)情書(shū)啊�！蓖瑢W(xué)們先愣了一會(huì )兒，繼而有聲音不約而同地說(shuō)：“王……昕……�！蔽掖糇×�，我……我寫(xiě)情書(shū)?這真是天大的笑話(huà)!我正欲爭辯，老師說(shuō)：“好好好，不要講了。王昕，放學(xué)后留下來(lái)�！�
終于熬到了放學(xué)，容不得我多想，老師把我叫到了講臺上，我走上前去，看到了一張熟悉又刺目的紙!那……那是什么?那不是我上午寫(xiě)的信么?同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì )說(shuō)我的名字，是因為這個(gè)么?又如何會(huì )落入老師手中?“老師，這是我的文學(xué)作品里的一位女孩給男主人公的信。我……”“你不要狡辯了，自己回家好好想想吧!”
邁著(zhù)如同灌了鉛的腳走出校園，我的心就如同扔進(jìn)了冰窖，沒(méi)有一絲溫暖;又像放入了淚池，沒(méi)有一縷歡樂(lè )。
我想，這件事會(huì )成為我永遠抹不去的記憶。我不明白，老師與同學(xué)們?yōu)槭裁床环智嗉t皂白就亂說(shuō)呢?他們怎么知道我寫(xiě)的信?下午返校，我的心情亂糟糟的……
我對這個(gè)世界，充滿(mǎn)了不信任，他們以為我在起筆的時(shí)候想的是什么?是莫名其妙的一個(gè)男孩嗎?我所想的，可是名家李太白、瓊瑤、高爾基等的筆，想用它來(lái)寫(xiě)出同它筆下的事物一樣震撼世人、流傳千古的作品!這是我的理想，可他們，他們卻如此玷污我的理想!
既然作品這樣遭人唾棄，那么我的文章，再不會(huì )流露出真情實(shí)感了;我在他們面前，也不會(huì )流露人本該的真實(shí)。不要這個(gè)遭人說(shuō)三道四的理想，看他們還能說(shuō)什么!我將那篇即將成形的'處女作揉成一團，順手扔進(jìn)垃圾桶。
天空中下著(zhù)小雨，但只有一小會(huì )兒的光景。雨止住沒(méi)多久，見(jiàn)路上有一只蝴蝶，被雨水打濕了翅膀，正艱難地爬行著(zhù)，一小會(huì )兒后，它力竭了，絕望地一動(dòng)不動(dòng)，我見(jiàn)了，頓生憐憫之心，它就像我呀!不知如何再飛起來(lái)!便把它托于手心，并帶回了家。
回家把它放在桌子上，便沒(méi)管它了，繼續為那件事而悶悶不樂(lè )。茫然之時(shí)，一對白色的翅膀出現在我眼前。我豁然開(kāi)朗，打開(kāi)窗，它撲撲翅膀，歡快地飛走了。
我的心猛地一顫，我何不像那只蝴蝶呢?即使被雨水打濕了翅膀，也能靠自己的力量抖掉雨珠，在廣闊的天空翩翩飛舞。蝴蝶能，難道我不能嗎?
是的，我應該去搏擊風(fēng)雨，讓陽(yáng)光沐浴著(zhù)我，我應該去推開(kāi)烏云，讓彩虹的光芒照亮我的雙眼。
走自己的路，讓別人說(shuō)把!我重新拿起筆，繼續構思作品中主人公的夢(mèng)想……