讀繁星春水有感(通用15篇)
當品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的讀繁星春水有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀繁星春水有感1
《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達了作者對母親的懷念。這就能看出冰心女士認為“母親”是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫(xiě)了很多，
如：“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的`巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！�
從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每一天都對我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好，但是我就像一個(gè)囚犯一樣沒(méi)有自由，我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí)，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的生活。一開(kāi)始我自己默默地在心里偷笑，心想媽媽走了我就能夠無(wú)法無(wú)天了，但是還是有一點(diǎn)舍不得，畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開(kāi)我最多一個(gè)多月，可這次不知要離開(kāi)多長(cháng)時(shí)刻，媽媽走了也許我還不習慣呢。平時(shí)每一天回到家媽媽就準備了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做自己的事。此刻媽媽走了，爸爸下班又很晚，因此煮飯的擔子就落在了我的肩膀上了，幸好以前我練過(guò)，要不然等爸爸回來(lái)煮不知道要什么時(shí)候才能吃飯呢?因此我每一天回到家做的第一件事就是煮飯，有時(shí)候還要洗自己的衣服，家里的家務(wù)基本上我全包了，我這才深深體會(huì )到母親的辛苦。
冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護著(zhù)一枝紅蓮，就寫(xiě)下了這么一首詩(shī)：“母親呵!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
讀繁星春水有感2
撞上樹(shù)影，變的深厚，久久的聲音迂回曲轉，是為年輕的人們鋪墊路途的一片月影�！叭藦闹ι险巯禄▋簛�(lái)，供在瓶里-----到結果的時(shí)候，卻對著(zhù)空瓶嘆息�！甭斆鞯娜藦倪@里知道了取舍，明白了容顏的光輝就像那瓶中的花兒，遲早有一天會(huì )消失殆盡，遺失在嘆息的悵惘中。讀到那一句，“冠冕？是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛。
”就如同推開(kāi)窗子，豁然明朗，是作者對權威的透徹，它所帶來(lái)的，只是光耀的轉瞬即逝和榮譽(yù)的限制�？吹健拔逶碌闹星镆�，是怎樣的耐人尋味呢！隔著(zhù)層云，隱著(zhù)清光”，使我不禁想到中秋節離我們而去的外公可好？是否在天堂中不用再有病痛的折磨了…….那句”不應有恨,何事長(cháng)向別時(shí)圓”的譯文,”月亮不應對人有什么怨恨,但為什么總是在別人分離時(shí)圓呢?”一次次觸動(dòng)著(zhù)心底的那根弦，是“耐人尋味”的中秋夜帶來(lái)的惆悵與情感嘆的邂逅，心泉的流淌聲是那么的輕，輕的如同一聲嘆息�！肮枢l！何堪遙望，何時(shí)歸去呢？白發(fā)的祖父，不在我們的園里了！”，作者在當時(shí)，是懷著(zhù)怎樣的情感寫(xiě)下這聲聲呼喊，是悲傷？釋然？苦痛？回憶？抑或是一種蕭澀的心境，讓人仿佛聽(tīng)得到樹(shù)葉微微落下的聲音，輕漾在那片清面，漸漸無(wú)聲………有人說(shuō),冰心的小詩(shī)充滿(mǎn)了對人類(lèi)自然的歌頌,而我則認為,她的文字中,充滿(mǎn)了憂(yōu)郁和淡淡的憂(yōu)傷感,偶爾也會(huì )有無(wú)助的吶喊,卻不太濃烈,使人恍若看到她的心,平靜如水面,就連蜻蜓都不忍掠過(guò),來(lái)打破一點(diǎn)點(diǎn)的安寧,只是情感在緩緩流淌,流淌成一聲聲悠美柔和的低語(yǔ).說(shuō)她的詩(shī)悲傷,但卻不是顯而易見(jiàn)的傷感,每一句對風(fēng)景的贊頌中留下的是哲學(xué)的余味------“當我看見(jiàn)綠葉又來(lái)的`時(shí)候，我的心欣喜中而又悲傷了，勇敢的綠葉呵！記否去秋黯淡的離別呢？”綠葉的來(lái)去，本是四季變化常有的現象，但引入了“離別”之詞，更顯得抹上了一筆哀怨，但是我更不清楚的是，是否是這位充滿(mǎn)靈性作者的傷春悲秋的寫(xiě)照呢？情感的流淌也有壯志的雄渾，“燈下拔了劍兒出鞘，細看----凝想，只有一腔豪氣�！备鼓蔷洹白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。
”映入眼簾，而下面的“血珠鮮紅，淚珠晶白”是壯志難酬的郁憤與困惱吧！我愿意，愿把她的詩(shī)比作一眼清泉，一眼有時(shí)歡快，有時(shí)哀傷，有時(shí)溫柔，有時(shí)雄壯的泉水，不，不只是泉了，她的思想就是泉水的靈魂，緊緊地圍繞著(zhù)它……..斜陽(yáng)里,天空上,小橋邊,……….都一點(diǎn)一滴留住了云彩的痕跡,也許只是想淡淡的飄過(guò),可是那長(cháng)久的一瞥已停駐在人們的心中……
讀繁星春水有感3
月光下，一抹清水，也許是讀了泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，我對詩(shī)文有了另一種看法，覺(jué)得它十分神圣。于是，一本《繁星春水》，一杯涼茶，我走進(jìn)了冰心那“零碎的思想".
《繁星春水》中大多數是體現了對母愛(ài)的不舍和依戀。
書(shū)中，她寫(xiě)到“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我志躲到你的懷里�！睂�(xiě)出了母親是心靈唯一的避難所，體現了母親的懷抱是洗滌心靈的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，能蕩滌心中的煩惱與不快。在《紙船》一文中，最后一段也非常感人。她疊的紙船雖然不能像冰心說(shuō)的那樣能到達目的地，能到達母親的夢(mèng)中，但這樣更能體現出她對母親的理解與思念。她還寫(xiě)到：“母親呵！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉淀在你的懷里，只有你是我心靈的安頓�！币粋�(gè)“只有”不更體現了木器是精神唯一的棲息地嗎？也襯托了母親的無(wú)私與博愛(ài)。
母親是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，是通往成功之路的鋪路石。她好似涓涓細流，又好似皓皓明月。母愛(ài)是默默無(wú)聞的，因此經(jīng)常被我們做孩子的所忽略不計。
我的母親也曾在背后默默的'支持我，幫助我，生活中，她無(wú)怨無(wú)悔的引領(lǐng)我，學(xué)習上她細心的指導我。雖然有時(shí)我會(huì )犟她兩句，但她仍是毫無(wú)怨言，這就是母愛(ài)的大度嗎？
冰心的作品是母親的代名詞，而母親是奉獻、大度、體貼的代名詞。
冰心奶奶，謝謝你。讀了你的作品，我深刻地了解到了什么是母愛(ài)，也讓我讀懂了母愛(ài)的含義，那就是無(wú)私、博大、體貼，然而最高尚的是奉獻！
讀繁星春水有感4
這是我完整地讀過(guò)第一篇現代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動(dòng)人的大作，讀完之后，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機會(huì )看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。
有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧！
我們先看一看這一段話(huà)：繁星閃爍著(zhù)——深藍的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà)？
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠贊美母愛(ài)。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷�！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的.光照臨著(zhù)你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng )造你有生命的人格罷！’”詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng )立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè )觀(guān)，熱情精神的寫(xiě)照。
總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著(zhù)晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類(lèi)對愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè )觀(guān)地對待人生……
這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
讀繁星春水有感5
在這漠漠的世界上，只能提著(zhù)自信的燈兒，進(jìn)行在黑暗里。
這首小詩(shī)別看它篇幅短小，卻是我們每個(gè)人都該做到的。
現代的社會(huì )，茫茫人海，競爭激烈。許多機會(huì )與我們擦肩而過(guò)，卻又因為沒(méi)有信心所以放棄了。如今，人們總是放棄做一件事的信心，最終則像漏氣的氣球，到處亂飛，然后墜落�？捎袝r(shí)也想過(guò)要鼓起信心去做一件事，但，停手了，生怕旁人發(fā)現它的瑕疵。但是它真的有那么完美嗎？不，它的瑕疵只是失敗，成功后的失敗，一次，兩次，甚至更多次，而它只是成功的前奏。
寫(xiě)到這，我問(wèn)自己：在生活中的我，不也一樣嗎？當老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們便低下頭深思熟慮，終于我想到了，正當舉手時(shí)卻因為沒(méi)信心而放下自己那本要高高舉起、充滿(mǎn)自信的`手。有人會(huì )說(shuō)：哦，那只是學(xué)習上罷了�？墒钦娴氖沁@樣嗎？這天我和平常一樣坐車(chē)上學(xué)，因為是第一班車(chē)所以車(chē)上特別擠，好不容易坐下來(lái)，便又上了幾個(gè)人，其中有一位是老人。而那個(gè)老人剛好在我的旁邊，此時(shí)我在想，我真的是不愿意給老人家讓座嗎？不，我只是因為沒(méi)有信心從椅子上站起來(lái)再把老人家扶到椅子上，這是短短五秒的事，五秒，我都做不到。直到現在，也忘不了那時(shí)的退縮。
同學(xué)們！在這美麗的世界上，我們更需要的是自信呀。它不僅是燈的照亮，更是照亮后的燃燒，燃燒后的寧靜，一步步，一步步，走向成功。
讀繁星春水有感6
“母親呵！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，讓我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓——”
何時(shí)起，你桌上那些瓶瓶罐罐已遮不住你臉上那一道道深深的溝壑，何時(shí)起，你每個(gè)星期都要去發(fā)廊用那一瓶瓶黑色藥劑來(lái)掩蓋你頭上的絲絲銀發(fā)，又是何時(shí)，你不再給我哼唱那首催人淚下的《魯冰花》？
看著(zhù)那些哭鬧的小孩，我便總是會(huì )好奇自己像他們大的時(shí)候會(huì )是什么樣的，那時(shí)候奶奶總會(huì )和我說(shuō)：“你小時(shí)候啊，比他們還鬧騰！你剛出生的時(shí)候你弟弟要留院觀(guān)察，那幾天我們一家人都是在醫院度過(guò)的，你呢每次一到凌晨便開(kāi)始大哭，誰(shuí)都哄不了你，只有你媽抱起你給你哼歌你才肯睡�！泵看温�(tīng)到這兒，腦海中總會(huì )有一段模糊的畫(huà)面，似乎，是你慈祥的臉。
“母親呵！我的頭發(fā)披在你的膝上，這就是你賦予我的萬(wàn)縷柔絲——”
兒時(shí)的我總會(huì )趴在你的膝上“咿咿呀呀”的說(shuō)一些連自己都聽(tīng)不懂的話(huà)，而你每天總會(huì )不厭其煩的為我扎著(zhù)那齊腰的長(cháng)發(fā)，口中還不是念叨著(zhù)“多好的頭發(fā)呀！”直到幼兒園老師因為頭發(fā)太長(cháng)所以扎頭發(fā)很麻煩的事和母親談了三四回，你這才帶我去理發(fā)店，依稀記得你看到那一段段烏黑的長(cháng)頭發(fā)落在冰冷的地板上時(shí)那空洞的眼神。如今，我又留起了齊腰的長(cháng)發(fā)，可你卻說(shuō)剪了吧，洗個(gè)頭麻煩，而且你學(xué)習任務(wù)那么多。我搖著(zhù)頭說(shuō)：“我舍不得�！�
“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里——”
上初中了，和你的溝通變得少之又少，有時(shí)甚至是一個(gè)星期的`和你都說(shuō)不上幾句話(huà)。所以那些傷，憋在心里，刺痛了自己，也刺痛了你。那天和同學(xué)吵架了，不知是誰(shuí)向你告的密，晚上你坐在了我床邊，你叫我，我故作看書(shū)的樣子不理你。你嘆了口氣，說(shuō)道：“受了委屈就和媽媽說(shuō)，不要一個(gè)人憋在心里，媽媽也難受�！蔽姨ь^看著(zhù)你，眼淚掙脫了眼眶的束縛。你拿走我手中的書(shū)，在我停留的那張一張紙上折了一個(gè)小角，便拿起紙巾拭去了我眼角的淚。
那些事，如同冰心在《繁星 春水》中說(shuō)的那樣：“這些事，是永不磨滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下，母親膝上�！�
你說(shuō)我是你的天使，是上帝派來(lái)守護你的天使，只是你怕失去我才在我熟睡中偷偷藏起了我的翅膀，你說(shuō)這樣我就可以守護你一輩子。
“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春的愛(ài)，然而這深厚的思慈，反使它終于沉默。母親��！你是那春光么？”
讀繁星春水有感7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當想起這首歌，就會(huì )想起冰心和她的作品《繁星，春水》，冰心擅長(cháng)于寫(xiě)“愛(ài)”，而“母愛(ài)”是人生“獨一可靠的避難所”。
母愛(ài)是可貴的，是執著(zhù)的，是偉大的，是永恒的，是無(wú)處不在的；母愛(ài)給人以熱和，給人以但愿，給人以激勵，給人以決心信念。
冰心的詩(shī)中，“母親”是溫馨、博大、深深的愛(ài)的化身和象征。在《紙舟》中，她飽含蜜意地寫(xiě)道：“母親，膛裟忝沃型見(jiàn)一只很小的白舟兒，/不要驚奇它無(wú)故進(jìn)夢(mèng)。/這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的，/萬(wàn)水千山，求它載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀回往�！彼钥羁蠲垡獾莱隽藢δ赣H的思念之情，又如：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，/鳥(niǎo)兒藏到它的巢果；/心中的風(fēng)雨來(lái)了，/我只藏到你懷里�！币粋�(gè)“只”字道出了“母親”是人生的“獨一的避難所”。
愛(ài)的方式有良多鐘，可母愛(ài)是最無(wú)私的，最偉大的。
在這一次的汶川大地震中發(fā)生了很多動(dòng)人的故事，但讓我最記憶猶新的是那位用自己的.身體保護正在熟睡孩子的母親。她，單薄的身體卻承擔了千斤石，為了什么？為了她的孩子可以平安；她，那么多的壓力卻依然不動(dòng)，為了什么？為了她的孩子可以沉睡；她，用僅有的力氣在手機上寫(xiě)下了遺言，為了什么？為了讓她的孩子知道“我愛(ài)你”。
世界上有一種最偉大的聲音，那便是母親的呼鳴，在每一個(gè)母親的心中，兒子無(wú)論多大，他永遙都是自己長(cháng)不大的兒子，糊口的多姿多彩，全是由于母愛(ài)的存在。
這正如一首詩(shī)：母親斥責！
撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你的懷里只有你是我靈魂的安置……表達了孩子對母親的無(wú)窮眷念。
我的媽媽很愛(ài)臥冬她愛(ài)我的方式是教我學(xué)會(huì )堅強，可當時(shí)在我眼里是她是那么兇，那么不近人情。還記得那是快上小學(xué)的時(shí)候，等著(zhù)等著(zhù)，上小學(xué)了，終于上小學(xué)了，我心中有說(shuō)不出的開(kāi)心和高興，但媽媽非讓我自己過(guò)斑馬線(xiàn)上學(xué)往。于是，我走在前面，媽媽遙遙地隨著(zhù)。我望見(jiàn)很多同齡的小朋友身邊都有父母陪伴著(zhù)上學(xué)，心中有說(shuō)不出的羨慕和抱怨，就在我思惟打岔的時(shí)候，一輛自行車(chē)從我身邊飛奔而過(guò)，我不由地去后一倒，倒在了馬路上。我頓時(shí)嚇壞了，便立刻返歸向媽媽奔跑過(guò)往，可聽(tīng)到的卻是：“孩子，不用怕，再試一次，你一定行！”媽媽沒(méi)有柔情，沒(méi)有眼淚，可是她用她的愛(ài)和鼓勵伴我成長(cháng)，使我面對難題學(xué)會(huì )堅強。
世上的親情，也惟有母愛(ài)是如斯的細膩和無(wú)微不至，可母愛(ài)的這種細膩和近乎瑣碎，卻經(jīng)常讓我們一種莫名的反感而忽略了，這里面該有多深多廣的愛(ài)��！人有時(shí)是這樣，擁有時(shí)不知道珍惜，當獨安閑外寂寞、委屈時(shí)才想到母親的親切、熱和。我想說(shuō)，早一些理解深沉的母愛(ài)吧，她日久彌堅，她博大寬闊，她無(wú)微不至，母愛(ài)包含著(zhù)整個(gè)世界……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我耳邊又傳來(lái)了這首歌！
讀繁星春水有感8
‘母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲進(jìn)你的懷里�！}記早就聽(tīng)過(guò)冰心的《繁星·春水》這部詩(shī)集了，今天來(lái)到書(shū)店，我終于有機會(huì )一睹它的風(fēng)采。我從沒(méi)看過(guò)詩(shī)集，剛看到有點(diǎn)不適應，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀就吸引了我。講的是冰心創(chuàng )作詩(shī)集的歷程，充分體現出了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)集以母愛(ài)、童真、自然著(zhù)稱(chēng)。其中對母愛(ài)的描寫(xiě)較多。的確，世上只有媽媽好，母親的愛(ài)是最偉大的，最圣潔的。然而以前，我卻不這樣認為。因為母親總是對我很?chē)绤�，管我這個(gè)，又管我那個(gè)。她將我的一切掌握在手中，不讓我有一絲鍛煉的機會(huì )，有時(shí)還會(huì )在我的耳邊絮絮叨叨的，讓我倍感厭煩。
但是，通過(guò)冰心，我讀懂了母親那嚴厲，絮叨的外表下對我殷切的期待與關(guān)愛(ài)。我開(kāi)始回憶起生活那點(diǎn)點(diǎn)滴滴所滲透出的母愛(ài)：那擠好在牙刷上的一寸牙膏；那飯桌前母親準備好的早餐；那夜深人靜時(shí)母親為你披上的外衣；那出門(mén)時(shí)母親的`一句叮呤……‘成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而，當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的淚雨�！@是我感悟最深的一段小詩(shī)。植物開(kāi)花，是因為大地的哺育；我們隊成才，是因為母親的陪伴�！澳赣H��！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”不錯！母親在我們每個(gè)人心中，都是人生的避難所。正因為她的庇護，才讓我們茁壯成長(cháng)。
讀繁星春水有感9
不知從何時(shí)起，心中有了一份對詩(shī)歌的向往。于是，帶著(zhù)一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子，冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長(cháng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛(ài)，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學(xué)功底�！澳赣H啊!著(zhù)零碎的篇兒，你能看看么?”這些字，在以前，以隱藏在你的心里�！啊斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼�(xiě)母愛(ài)的`，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。于是，對母愛(ài)的頌揚自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō)，對母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露，那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。
畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫(xiě)的。那時(shí)候，不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(cháng)。讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬天余。于是，在真切中感受到了活力�！蔽覐牟环Q(chēng)自己是詩(shī)人“，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè )趣時(shí)，有不拘謹的向讓思想重新達到一個(gè)高度的原因之一吧!這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機會(huì )看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!
我們先看一看這一段話(huà)：繁星閃爍著(zhù)——深藍的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà)，沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對”人類(lèi)之愛(ài)“的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思考了一番，讀后感《讀《繁星春水》有感》。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠贊美母愛(ài)。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷�！贝簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著(zhù)你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng )造你有生命的人格罷!’“詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng )立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè )觀(guān)，熱情精神的寫(xiě)照。
總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著(zhù)晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
讀繁星春水有感10
這是我完整讀完的第一首現代詩(shī)，第一次讀冰心的作品，第一次讀《繁星春水》，一首動(dòng)人的佳作�？赐曛�，一種我以前從未有過(guò)的感覺(jué)突然在我腦海里晃動(dòng)起來(lái)。
這篇文章是中國著(zhù)名作家冰心寫(xiě)的，他的名字我從小就聽(tīng)過(guò)。小時(shí)候家里人天天給我講冰心奶奶的故事，我卻一直沒(méi)有機會(huì )看她的作品。當時(shí)我只知道什么是古詩(shī)詞，還不知道現代詩(shī)詞和古代詩(shī)詞節奏的區別。
有一次偶然看到文章《繁星春水》，意識到現代詩(shī)比古詩(shī)詞更生動(dòng)朗朗，給人的興趣更高。不知不覺(jué)就愛(ài)上了現代詩(shī)。不信請聽(tīng)文章《繁星春水》。
我們先來(lái)看看這段話(huà)：星星在深藍色的天空中閃爍。你聽(tīng)過(guò)他們的對話(huà)嗎？
在沉默中，在昏暗的燈光下，他們彼此深深地贊美著(zhù)。
短短幾句話(huà)，勾勒出一幅美麗、優(yōu)美、自然、和諧的畫(huà)面。而且作者的想象力是如此神奇奇妙，冷冷的夜空中沒(méi)有情感的星星依然可以互相贊美，作者含蓄地表達了他對“人間之愛(ài)”的`追求。如果你讀了這樣一首短詩(shī)，你就能體現出這樣一種偉大的精神。我想冰心奶奶寫(xiě)的時(shí)候一定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。這沒(méi)什么，你看看這些字：
媽媽?zhuān)√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，小鳥(niǎo)躲在巢里；
心里的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲在你的懷里。幾句話(huà)，贊美了最高尚最無(wú)私的母愛(ài)。她真誠地贊美母愛(ài)。我向母親表達了衷心的感謝。整個(gè)聯(lián)想很自然，讀起來(lái)很溫柔很柔和。
《春水》中有一段我久久不能忘懷�！按禾鞆木G草中對青春說(shuō)：‘我的光在你身上，從寒冷的環(huán)境中創(chuàng )造你的生活個(gè)性！’“詩(shī)人告訴人們，革命勝利的黎明已經(jīng)到來(lái)，人們應該熱烈歡迎未來(lái)更美好的生活，創(chuàng )造自己輝煌的生活。這也是詩(shī)人革命樂(lè )觀(guān)主義和熱情的體現。
總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是浩瀚夜空中閃閃發(fā)光的星星，是散落在被遺忘的河岸上的小花，總是散發(fā)出沁人心脾的清香。
《繁星春水》這部作品給了我很大的啟示。她告訴我人類(lèi)對愛(ài)情的追求，母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè )觀(guān)的生活…
這些都讓我的冰心奶奶對她的偉大精神和善良性格留下了深刻的印象。
讀繁星春水有感11
經(jīng)過(guò)三個(gè)小孩子的鑒定，兩年來(lái)零碎的思想在冰心奶奶的妙筆下，綻放出繁星春水這一朵文學(xué)上的奇葩。
靈感起源于泰戈爾的飛鳥(niǎo)集，此后，小小的筆揮動(dòng)出一首首晶瑩清麗、輕柔飄逸的小詩(shī)：深沉的思緒與詩(shī)的美感糅合在一起，賦予事物情感，蘊涵了深刻的思想；滿(mǎn)蘊著(zhù)溫柔，帶著(zhù)憂(yōu)愁的抒情風(fēng)格，用濃烈的感情歌頌著(zhù)母愛(ài)，描繪著(zhù)大自然的美，又用獨特的方式表達了對某些社會(huì )丑惡現象的譴責。其詩(shī)句的運用仿佛順手拈來(lái)，卻又渾然天成，文字輕柔雅麗，意境優(yōu)美清麗，被稱(chēng)為冰心體，產(chǎn)生了廣泛的影響。
其中，給我印象最深的是言論的花兒/開(kāi)得愈大，行為的果子/結得愈小。在生活中，有些人，總是夸大其詞，對于計劃，總是滔滔不絕地描繪著(zhù)那美好的前景。但當付諸行動(dòng)時(shí)，卻遲疑不定，始終不見(jiàn)實(shí)行。言論只是五彩斑斕卻曇花一現的彩虹，只有行動(dòng)才是澆灌花朵結出甜美果實(shí)的甘泉。這首小詩(shī)警醒了我：要踏踏實(shí)實(shí)做事，少說(shuō)以華麗詞句堆砌的空話(huà)。
我最喜歡的小詩(shī)是成功的花兒/人們只驚慕她現時(shí)的明艷/然而當初她的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。每當一個(gè)人成名、獲得巨大的'財富時(shí)，人們總是十分羨慕他，甚至嫉妒他的光芒，怨聲載道地問(wèn)為何自己沒(méi)有這樣的運氣，就像著(zhù)名的演員成龍，剛出道時(shí)也只不過(guò)是個(gè)跑龍套的。奮斗了幾十年，才有了今天的輝煌。而人們只看見(jiàn)他身為明星的光環(huán)，身為明星的巨大財產(chǎn)�？捎姓l(shuí)曾想過(guò)，光環(huán)下用汗水一點(diǎn)一滴澆灌的艱難，巨大財產(chǎn)的一角一分凝聚了辛酸的血淚。成功是又百分之九十九點(diǎn)九的汗水再加上百分之零點(diǎn)一的靈感。冰心奶奶利用大自然中最鮮艷芬芳的花兒來(lái)闡述這個(gè)道理，更加形象生動(dòng)，也使人更加容易接受，讀上來(lái)瑯瑯上口，韻律優(yōu)美。
春天即將到來(lái)，萬(wàn)物復蘇，小草偷偷地探出了頭，臉上還掛著(zhù)象征著(zhù)努力的汗珠露水。我不禁想起了書(shū)中的弱小的草呀，驕傲些罷，只有你普遍地裝點(diǎn)了世界。草兒，或許很卑微，漫山遍野都有它的芳蹤；但是，正是因為天底下它無(wú)處不在，才裝點(diǎn)了世界，是土地不至于荒蕪慘黃，充滿(mǎn)油油綠意。我們廣大的勞動(dòng)人民不正是如這一棵棵平凡而又偉大的小草，世界因有了他們而繁榮，世界因有了他們而多姿多彩，世界因有了他們而美好！以物喻人，借物抒情。
合上書(shū)本，思緒萬(wàn)千，細細品味繁星春水給我帶來(lái)的啟發(fā)種種。
讀繁星春水有感12
當我打開(kāi)書(shū)時(shí)，第一本閱讀指南吸引了我。說(shuō)起冰心是怎么創(chuàng )作詩(shī)集的，她是怎么長(cháng)大的，充分體現了冰心的寫(xiě)作天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)、純真、自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》，“童年是夢(mèng)里的真相，現實(shí)中的夢(mèng)想，記憶中含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)了夢(mèng)想和幼稚的幻想�！靶「绺�，靈魂深處的孩子�！币舱f(shuō)明了冰心和哥哥姐姐之間難以言喻的深厚友誼。這些都是冰心幼稚的渴望和快樂(lè )。
她后來(lái)出國留學(xué)，去了很多年后，她用筆描述自己的.想法，渴望早點(diǎn)回家。她幻想能見(jiàn)到媽媽?zhuān)缓蠡丶�。她很開(kāi)心。但是一旦她失去了幻想，她會(huì )變得更加沮喪和失望。離開(kāi)家鄉，離開(kāi)心愛(ài)的母親，怎么能不想家？“我家鄉的波濤！你濺起的浪花曾經(jīng)敲在我的巖石上，現在敲在我的心弦上�！焙＠瞬煌５嘏拇蛑�(zhù)海岸，我無(wú)動(dòng)于衷，但一旦離開(kāi)家鄉，所有的海浪都觸碰到我心中一根即將斷裂的弦，一根思鄉的弦。的確，世上只有母親好，母愛(ài)最偉大，母愛(ài)最純粹。
冰心的短詩(shī)給了我很多情感。她的詩(shī)沒(méi)有一絲一毫的虛偽，但都是發(fā)自?xún)刃牡恼媲閷?shí)感，可以感慨萬(wàn)千。也可以看出冰心度過(guò)了童年的幻想。她的幻想是那么美好，那么迷人，那么稚氣。但是，她深厚的母愛(ài)和對母親的渴望是我們無(wú)法企及的。母愛(ài)如此神圣，是世界上任何一種愛(ài)都無(wú)法企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，我通過(guò)冰心理解母愛(ài)。
此時(shí)的我，內心澎湃，無(wú)法靜下心來(lái)，無(wú)法用言語(yǔ)表達自己的感情。
讀繁星春水有感13
今天，我無(wú)意間看到一首冰心寫(xiě)的詩(shī)，竟來(lái)了興趣，便翻出了那本《繁星·春水》，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應，不過(guò)也別有一番滋味。
讀這些小詩(shī)，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著(zhù)一絲溫柔的閑憂(yōu)，或一些深深的內在美：“明目下，綠葉如云，白衣如雪�！痹鯓拥�'感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿(mǎn)含了詩(shī)人對生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現。
冰心的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真以及自然著(zhù)稱(chēng)，內容雖然簡(jiǎn)單精煉，但是字字千金；語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，但是意義深刻。這首小詩(shī)：
“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！�
可想而知，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想：
“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵�！�
更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的幸福。
不久后，冰心奶奶背井離鄉，來(lái)到遙遠的國外留學(xué)，她一去就是多年：
“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！�
等很多的詩(shī)中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家時(shí)的激動(dòng)場(chǎng)景。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。幾句這么短的詩(shī)句，卻能夠出讓我們體會(huì )出冰心奶奶寫(xiě)詩(shī)時(shí)的思想。
讀完后，我感覺(jué)自己內心得到了提高，不像別的書(shū)，只關(guān)注情節，而少了份思考，讀書(shū)，注重的便是思考。而現在，想找本這樣的書(shū)，卻頗有些難度。
讀繁星春水有感14
《繁星春水》的作者是冰心(筆名)，原名是謝婉瑩。冰心的父親是一位具有愛(ài)國維新思想的海軍軍官，父慈母愛(ài)，優(yōu)裕的家庭環(huán)境，使冰心從小就接觸了中國的古典文學(xué)作品�！斗毙�.春水》是文學(xué)作品中的一顆璀璨明珠。這些含蓄雋永，富于哲理的小詩(shī)，受到了人們的喜愛(ài)。
大概很多人都讀過(guò)《繁星春水》這本書(shū)吧!最近，我讀了這本書(shū)后，心中產(chǎn)生了許許多多的感想，心情久久不能平靜，想海上的波濤一樣洶涌�！斗毙谴核分饕獢⑹隽四笎�(ài)，景物各種自由詩(shī)，抒發(fā)了她心中的感想以及對世界各種景物的贊嘆之情。冰心詩(shī)集的出版，給當時(shí)的中國文壇帶來(lái)一陣春風(fēng)，她的小詩(shī)清新自然，一點(diǎn)也不做作，像出水的芙蓉一樣惹人喜愛(ài)。在她的詩(shī)集中，我最喜愛(ài)的是：
小小的.花，
一邊想抬起頭來(lái)，
感謝春光的愛(ài)——
然而深厚的恩慈，
反映了他終于沉默。
母親呵!
你是春光么?
在詩(shī)人筆下，幾乎分不清母親，母愛(ài)與詩(shī)的界限了，母親是詩(shī)，詩(shī)中的美妙就是母愛(ài)，她贊嘆母愛(ài)，人們感受到了愛(ài)，人類(lèi)最崇高的愛(ài)。
在詩(shī)人筆下，母愛(ài)是萬(wàn)能的，母愛(ài)是包容一切的，既安全，又完美，又可以阻擋一切的傷害......
《繁星春水》這本書(shū)里的雖然都是短短的幾句小詩(shī)，但是它卻有著(zhù)“神奇的力量”來(lái)吸引著(zhù)讀者們，吸引著(zhù)我。因為她的詩(shī)一點(diǎn)都不虛偽，全是發(fā)自?xún)刃牡母惺�，內心的美，就是這短短幾句富有哲理的小詩(shī)，讓我從中懂得了做人的道理，人生的哲理，讓我在人生道路上多了一些色彩。因為她告訴我世界上最偉大的愛(ài)，告訴我萬(wàn)物不因自己的存在而存在，告訴我要怎樣對待我以后的人生。
讀繁星春水有感15
一直習慣于望小說(shuō)，讀散文的臥冬今天竟然對冰心奶奶的詩(shī)集《繁星-春水》愛(ài)不釋手。第一次是在語(yǔ)文書(shū)上見(jiàn)過(guò)，當時(shí)，這一首感動(dòng)了臥逗母親斥責！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒藏到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只藏到你的懷里。這樣簡(jiǎn)樸的幾句話(huà)，竟然能把人物的心靈刻畫(huà)的如斯生動(dòng)。于是，我不再單純的喜歡望小說(shuō)和散文了。
冰心奶奶的詩(shī)集主要以母愛(ài)，童真，天然著(zhù)稱(chēng)。她不愿描繪苦難的人生，只是發(fā)自?xún)刃牡陌迅锌腥居泴?shí)下來(lái)而已，也不是類(lèi)似于悲劇的那種，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的把它作為自己謳歌的'對象。所以，母愛(ài)，童真，天然就成了她詩(shī)歌的主旋律。
“童年斥責！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是歸憶時(shí)含淚的微笑�！笨梢�(jiàn)，冰心的童年是多么的純摯，多么的令人歸味��！
“春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚的衣袖，靜悄的心情�！庇靡环N愉悅，驚喜的心情往感慨感染春，春就會(huì )為你而變的可愛(ài)，錦繡！
“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春景春色的愛(ài)——然而深摯的恩慈，反使她終于沉默沉靜。母親��！你是那春景春色么？”一首小詩(shī)抒發(fā)了兒女對慈母的眷眷依戀，唱出了對慈母的愛(ài)的贊歌。
冰心善于捕獲那一瞬間的靈感，從而構出美妙的小詩(shī)。冰心的詩(shī)去去是有雙重內涵的：一是母愛(ài)，童真，天然對詩(shī)人的浸潤；二是詩(shī)人對母愛(ài)，童真以及天然的深深贊頌。她的詩(shī)并不難懂，簡(jiǎn)樸的詩(shī)中去去蘊含著(zhù)層層哲理，給人以一種無(wú)限的歸味和啟迪。冰心的詩(shī)感情真摯深沉，語(yǔ)言清新典雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻深長(cháng)，有一種獨特的藝術(shù)魅力。
“對著(zhù)幽艷的花兒凝瞅，為著(zhù)將來(lái)的果子，只得留它開(kāi)在枝頭了！”
“紫藤蘿落在池上了，花架下長(cháng)晝無(wú)人，只有輕風(fēng)吹著(zhù)葉兒響�！�
浙江省衢州市新星學(xué)校708班初一:賴(lài)雅潔
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