身邊的藝術(shù)作文

時(shí)間:2024-10-02 12:35:15 藝術(shù) 我要投稿

實(shí)用的身邊的藝術(shù)作文錦集六篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的身邊的藝術(shù)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的身邊的藝術(shù)作文錦集六篇

身邊的藝術(shù)作文 篇1

  油畫(huà)、水彩、雕塑、文學(xué)……這些藝術(shù)形式世界上名家眾多,是屬于全世界的。然而,剪紙這門(mén)獨特的藝術(shù)形式,卻是中國特有的。剪紙藝術(shù)的歷史淵遠流長(cháng),可以追溯到一千五百年前的北朝,許多古詩(shī)都有提及。這門(mén)藝術(shù)并不只屬于名人名士,而是一種人人都須掌握的手工藝術(shù),而且深得百姓喜愛(ài)。

  剪紙是一種鏤空藝術(shù),紋樣大致分為人物、鳥(niǎo)獸、文字、器用、鱗介、花木、果菜、昆蟲(chóng)、山水等,其寓意也不盡相同,有祝福、怯邪、勸勉、除惡、警戒、趣味等各類(lèi)表現題材。人們在過(guò)節或慶;顒(dòng)時(shí),剪紙充當著(zhù)必不可少的角色。它不僅僅用于烘托氣氛,更帶著(zhù)普通百姓對美好生活的一種寄托與憧憬。

  剪紙的制作方式可繁可簡(jiǎn),技法多種多樣,如撕紙、燒燙、拼色、染色、勾描,多種多樣的技法使得剪紙的表現力有了無(wú)限的深度和廣度。它細可如春蠶吐絲,粗可如大筆揮抹。由于剪紙具有多樣性,讓剪紙藝術(shù)比起書(shū)法、水墨畫(huà)中近民平民,更具有親和力,也讓剪紙藝術(shù)變得更具備創(chuàng )造和發(fā)展的空間。

  宋朝是剪紙藝術(shù)的普及期,在寧代,便出現許許多多的剪紙行業(yè)與剪紙名家,他們的出現,將剪紙藝術(shù)推向了鼎盛時(shí)期——明清時(shí)代。那,剪紙是每個(gè)女孩必須掌握的,還成為了人們評價(jià)新娘的`標準之一。

  然而,隨著(zhù)時(shí)代的變遷,剪紙藝術(shù)漸漸淡出了人們的視線(xiàn)。如今,剪紙藝術(shù)仍舊有人掌握,可剪紙終究變成了一種藝術(shù),它已經(jīng)與我們相距甚遠,而且漸行漸遠。

  還有多少曾經(jīng)家喻戶(hù)曉的藝術(shù)被我們遺忘在了角落?它們是否會(huì )有一天躺在博物館展臺背后,被我們備感陌生地注視?

  請讓它們活下去。

身邊的藝術(shù)作文 篇2

  藝術(shù),許許多多,有舞蹈,有繪畫(huà),有鋼琴……說(shuō)也說(shuō)不盡,在我的人生道路上,我學(xué)過(guò)許多藝術(shù),可是一舞蹈,是我唯一不放棄的一樣藝求。

  從小,自從我看到廣場(chǎng)舞上跳舞的老年人,我就愛(ài)上了舞蹈。一天,我在家看電視,看見(jiàn)了電視里演員跳舞,我立馬從沙發(fā)上跳下來(lái)呀!頓時(shí)感到痛,一看,踩到了一個(gè)小石頭,但是,我并沒(méi)有管那么多,繼續去跳。在電視機前,我慢慢長(cháng)大,而媽媽也給我報了一個(gè)舞蹈培訓班。開(kāi)始上課了,老師教我們壓腿,老師讓我們把膝蓋打直,我一打直,!簡(jiǎn)直就像針刺一樣疼痛,老師沒(méi)看見(jiàn)我,我又把腳彎起來(lái),老師教我們壓,我壓下去,心想:呀!彎著(zhù)腿真不痛。突然老師一來(lái),把我的腳使勁壓下去,那痛,仿佛在戰場(chǎng)上被捅了一刀似的。

  當我疼的'快要哭時(shí),我連忙把淚水收了回去。我對自己說(shuō):這條路是自己選的,那么,就必須走到盡頭。二十分鐘壓完腿后,老師又說(shuō):“現在我們來(lái)搬腿!崩蠋熃涛覀儼,我鼓起勇氣搬起來(lái),天吶,這種痛,讓我們齜牙咧嘴!堅持就是勝利,我咬緊牙關(guān)默默堅持著(zhù)。咸咸的汗水順著(zhù)臉頰不停往下流著(zhù)。老師一節課教我們:壓腿、劈叉、下腰,還要學(xué)習一個(gè)舞蹈。上完課后,我滿(mǎn)臉通紅簡(jiǎn)直快成個(gè)紅蘋(píng)果了。

  在一年里,我學(xué)會(huì )了許多許多。我逐漸參加各級各類(lèi)比賽,登上了大大小小的舞臺。在比賽場(chǎng)上,我不輕言放棄,因為我在學(xué)舞蹈的過(guò)程中長(cháng)大了,我學(xué)會(huì )了堅持。

身邊的藝術(shù)作文 篇3

  斑駁的漆面,破損的琴弓,缺失的細弦,這是把經(jīng)過(guò)歲月侵蝕早已暗淡無(wú)光的小提琴,當葛老師在課堂上將它帶到我的面前時(shí),我心想:“葛老師怎么會(huì )有這么破舊的一把小提琴呢?”葛老師似乎看穿了我的心思,問(wèn)我:“你想不想聽(tīng)我講講這把小提琴的來(lái)歷?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,葛老師笑著(zhù)撫摸我的頭,向我娓娓道來(lái)……

  “在我像你這么大的時(shí)候,在我的家鄉宜興的一個(gè)小鎮上,只有一家百貨公司,墻上掛著(zhù)唯一的一把小提琴,我非常希望能擁有那把小提琴,看著(zhù)它我仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)那一個(gè)個(gè)美妙跳動(dòng)的音符,可是家里窮,兄弟姐妹多,父母工資少得可憐,根本不可能給我買(mǎi)下它。于是,我每天一放學(xué)就跑去那家百貨公司,去看那把掛在墻上的小提琴……”

  我的眼前仿佛出現了這樣一個(gè)情景:一個(gè)大約8、9歲的小男孩趴在百貨公司的柜臺上,目不轉睛地盯著(zhù)墻上的一把小提琴,眼睛里迸射出渴求的光芒……

  “后來(lái)這件事被我的一位老師發(fā)現了,她告訴了我的父母,我的父母用省吃?xún)用下來(lái)半年的工資為我買(mǎi)下了那把小提琴!闭f(shuō)到這里的時(shí)候,葛老師的眼睛里泛出了淚光,“但是我的父母已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)再給我請一位小提琴老師了,所以,我只能靠自己去摸索,去鉆研,琴弦拉斷了一根又一根,拉斷的琴弦我都珍藏著(zhù),裝滿(mǎn)了整整一抽屜……直到有一天,我去參加一個(gè)正式的'演出,那是我第一次站上舞臺,那時(shí)的舞臺可不像現在的舞臺裝飾華美,流光溢彩,我們那時(shí)的舞臺只有一個(gè)簡(jiǎn)單的大紅幕布的背景,色調單一的照明,但在當時(shí)的我看來(lái),已經(jīng)非常豪華了。我穿著(zhù)一身黑色的禮服,正裝出場(chǎng),用飽滿(mǎn)的熱情開(kāi)始演奏,任樂(lè )曲優(yōu)雅地流淌,自己早已陶醉其中……一曲終了,一位老師卻指出我的音起高了,原來(lái)一直以來(lái)琴弦都被我調高了四度音在拉,可我之前卻一點(diǎn)都不知道……”這時(shí)我從葛老師的眼睛里看出了深深的失落與遺憾。老師緩了緩情緒,告訴我后來(lái)那位老師被他的真誠打動(dòng)了,破例收他為徒,從此他有了人生第一位小提琴老師。

  葛老師對藝術(shù)的熱情與不懈追求打動(dòng)了我,勾起了我內心深處的記憶,初學(xué)小提琴時(shí),爸爸媽媽就送我去了一位有名的小提琴老師那里一對一教學(xué),為了鼓勵我,還給我買(mǎi)了一把很漂亮的小提琴,這把淺棕色的小提琴有著(zhù)漂亮的木紋,烤漆的琴身泛著(zhù)耀眼的光澤,我一下子就喜歡上了它!幾年下來(lái),我已經(jīng)換了四把小提琴,特別是最近的這把小提琴,是爸爸媽媽帶我去上海音樂(lè )學(xué)院旁邊的一家小提琴專(zhuān)賣(mài)店里買(mǎi)的,那里琳瑯滿(mǎn)目的小提琴讓我挑花了眼。我現在上小提琴課的時(shí)候,葛老師都會(huì )利用白板和電腦軟件教我樂(lè )理知識,用鋼琴和我對音、合奏來(lái)提升我的聽(tīng)音能力,增長(cháng)我的小提琴技能……即便在這么好的條件下,我也曾多次因為練姿勢太累或者掌握不了技巧拉不準音而哭鼻子,甚至差點(diǎn)放棄,現在想來(lái),真是無(wú)比羞愧!

  那把陳舊的小提琴,一直掛在老師的琴房,每當我累了,倦了,練琴到手酸、腰酸、背疼了,我就會(huì )走過(guò)去細細端詳,腦海里浮現出那個(gè)倔強小男孩的身影,雖然拉著(zhù)調高了四度的音,仍一臉執著(zhù)……

身邊的藝術(shù)作文 篇4

  音樂(lè ),是一種藝術(shù)。它是藝術(shù)中最絢麗的,因為它可以觸動(dòng)你的靈魂,F在的我已經(jīng)能彈出許多鋼琴曲了;叵肫甬斈陮W(xué)鋼琴時(shí)所付出的艱辛和汗水,覺(jué)得真的很值得。

  從小我就特別喜歡音樂(lè ),沒(méi)事就“咿咿呀呀”亂唱一通,有時(shí)還模仿大演奏家的樣子,在茶幾上“彈鋼琴”。后來(lái),媽媽決定讓我接受正規的教育,把我送到了音樂(lè )學(xué)校學(xué)習。當聽(tīng)到老師彈出很多優(yōu)美的鋼琴曲時(shí),我便一下子喜歡上了鋼琴。

  一開(kāi)始,我下定決心一定要好好學(xué)習。但學(xué)的時(shí)間長(cháng)了,我才發(fā)現學(xué)鋼琴真的好枯燥啊,每天都要練習一些非常乏味的練習曲,而那些好聽(tīng)的曲子卻和我無(wú)緣。最令人受不了的就是彈的多了,手上就會(huì )起一些米粒大的小泡,輕輕一碰就疼得不得了。我強忍著(zhù)疼痛,繼續練習?墒请S著(zhù)級別的增長(cháng),曲子的'難度也越來(lái)越高,需要更多的時(shí)間去練習。怕辛苦的我再也受不了了,便對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了,你能不能別讓我學(xué)了?”“不行,當初可是你自己喜歡鋼琴,我才給你報的。你想想你手上磨起的泡,想想你付出的汗水,現在說(shuō)放棄就放棄,你覺(jué)得對得起自己?jiǎn)?自己選擇的路,跪著(zhù)也要走完!”媽媽嚴肅地對我說(shuō)。我只好堅持著(zhù)學(xué)下去。每當寫(xiě)完作業(yè)或有時(shí)間,我就坐在鋼琴前,一遍一遍不耐其煩地練,直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完,手指就會(huì )感到有些酸痛,腳也有些發(fā)麻了,但我從不抱怨。

  日復一日,年復一年,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我終于能彈出優(yōu)美的樂(lè )曲了,也順利通過(guò)了鋼琴七級的考試。

  通過(guò)學(xué)鋼琴,我懂得了做事情時(shí)一定要堅持,不能半途而廢。只有辛苦的付出,才會(huì )有更好的收獲!

身邊的藝術(shù)作文 篇5

  同學(xué)們,你們知道什么是剪紙嗎?剪紙可是我國的藝術(shù)瑰寶之一呢!它具有很多年的歷史了。一張普普通通的彩紙,一把普普通通的剪刀,竟可以創(chuàng )造出那一張張惟妙惟肖的藝術(shù)品,真使人嘆為觀(guān)止?粗(zhù)那一張張令人眼花繚亂的剪紙,我的思維不由不得飛向幻想的王國

  從前在蒙古草原上有個(gè)叫知識的小姑娘,她天資聰?,又活潑可愛(ài)。而且她還有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的智慧。并在當地成為了一位有名的小老師呢!她經(jīng)常幫助一些窮苦的'人們。在整個(gè)村里人的心中,她就是上帝派來(lái)的天使?墒翘焓箍偸菚(huì )招惹惡魔的。

  這不,住在藍精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聰明伶俐的人非常受村里人的愛(ài)戴。哇!她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈燒愈烈,她準備在一個(gè)寂靜的夜晚將知識抓來(lái)。

  就在這天晚上,知識回到家中,在花兒的簇擁下在書(shū)桌上看書(shū)。正當知識看得入神時(shí),門(mén)突然被小妖踢開(kāi)了,她抓起知識就走。還沒(méi)等知識反應過(guò)來(lái),她已被小妖五花大綁了。小妖把知識帶回藍精洞,想盡一切辦法來(lái)折騰知識。小妖發(fā)誓一定要知識痛不欲身,讓她求生不得,求死不能。知識在殘酷的折磨下最終因體力不支而死亡,藍精洞里傳來(lái)了一陣陣陰森可怕地笑聲。上帝知道這件事后,立即把小妖抓回天上讓她得到應有的懲罰。

  為了紀念知識,上帝把知識的智慧散發(fā)在人群之中,智慧在每個(gè)人心中生根發(fā)芽。

  藝術(shù),這個(gè)奇特的字眼,就是它,給了我歡樂(lè )與幸福!它,改變了我小小的人生。

  電子琴,是我的愛(ài)好,它占用了我的雙休日的四分之一的時(shí)間,有人會(huì )想:占用了那么多時(shí)間,你不煩他嗎?說(shuō)實(shí)話(huà),我真的沒(méi)有想到要放棄它!

  要是說(shuō)起學(xué)電子琴的來(lái)歷,那還得從入學(xué)前說(shuō)起:

  你是在我入學(xué)前的某一天,媽媽帶我去琴班?吹侥切⿲W(xué)生們,手在秦上跳來(lái)跳去?纯茨檬,簡(jiǎn)直是一種享受?赡墚敃r(shí)爭強好勝,便下定決心要學(xué)琴。第二天,我便去了琴班。

  去了琴班,先是練:哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西這七個(gè)基本音,一天一練,終于可以彈第一冊啦。這種書(shū)一共三冊,其中第三冊極為復雜,但是都是名曲。

  我看那些同學(xué),都彈二至三冊,心里很不自在.我就很認真地彈,過(guò)了一年,彈到了考級書(shū).又彈了二冊書(shū).終于,可以考級了.我考完級,并沒(méi)有放棄。

  當時(shí)我彈到一首叫春天的曲子時(shí),就感受到了春天般的溫暖,春天一樣的幸福。

  我彈著(zhù)彈著(zhù),好象也看到了我面對春天:小草正從泥土中鉆出來(lái).彈到三連音的地方好象小雨一絲一絲地下來(lái).倚音的地方,好象小鳥(niǎo)歡唱.結尾和著(zhù)小鳥(niǎo)的歡唱,使人感到無(wú)限的美好。

  這首曲子,不但感動(dòng)了我,也堅定了我的信心.我對音樂(lè )產(chǎn)生了不可分開(kāi)的感情.我被它感染了,以致它成為我生活的一部分。

  它,突破了手的藝術(shù),突破了我人生小小的路。

身邊的藝術(shù)作文 篇6

  一提到戲曲,你一定會(huì )想到涂紅抹綠的戲曲臉譜。京劇臉譜,是具有民族特色的一種化妝方法。

  京劇臉譜與人物的性格有關(guān):紅色的表示勇敢,衷心,正義,比如關(guān)羽;黑色表示剛烈正直,比如包拯;白色象征著(zhù)陰險狡詐,比如曹操;金色代表用勇敢機靈,比如猴王孫悟空;銀色,綠色一般代表妖魔鬼怪……

  京劇臉譜的`圖案也是千奇百怪,非常豐富。比如包拯的額頭上有一個(gè)白月牙,表示他清正廉潔;財神爺的臉上畫(huà)有金線(xiàn),表示有錢(qián)。

  我很喜歡京劇臉譜,它是中華傳統文化的瑰寶。

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