學(xué)期工作計劃模板集錦九篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、本班學(xué)生的基本情況
七年級（3）班共45人，男生22人，女生23人。面對這樣一個(gè)集體，我通過(guò)觀(guān)察發(fā)現，確實(shí)有一批自我管理意識很強的同學(xué)，學(xué)習積極主動(dòng)，勞動(dòng)時(shí)踏實(shí)細致，但也有些學(xué)生缺乏合作意識，自我管理能力較差。有相當一部分學(xué)生是通過(guò)高密度的培優(yōu)班強化訓練得來(lái)的高分，有些學(xué)生缺乏強烈的學(xué)習動(dòng)機和刻苦學(xué)習的自覺(jué)性。雖然目標遠大但缺乏具體的切實(shí)有效的學(xué)習方法�；诖宋野啻_定了以培養學(xué)生健全人格為宗旨，以培養學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習習慣為目標的工作方針，培養合作精神，張揚創(chuàng )新個(gè)性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。從上學(xué)期考試來(lái)看，其中有38名同學(xué)成績(jì)優(yōu)秀；均分132分；有7名同學(xué)成績(jì)較差。
二、本學(xué)期的工作要點(diǎn)
初一是初中階段的起步時(shí)期，是學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成時(shí)期，同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習難度又加大，學(xué)生不易適應，故制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：
1、繼續向學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
2、以古今中外的名人為榜樣，結合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀(guān)念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力。
3、鼓勵學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng )新，以適應初中的學(xué)習生活。
4、積極參加學(xué)校組織的.各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、繼續搞好班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力，防微杜漸，使班干成為抓班內壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
三、具體措施
1、思想品德教育
�。�1）思想品德教育
首先要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，再利用班會(huì )課對他們進(jìn)行思想品德教育，教育他們熱愛(ài)祖國，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養集體觀(guān)念，培養高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。
�。�2）對學(xué)生進(jìn)行量化考核
按照學(xué)�！缎袨橐幏丁返囊髮W(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部輪流做文明監督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為規范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
2、班委班風(fēng)建設
�。�1）培養班干部
采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì )組合。
教育班干部樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們團結同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。同時(shí)，對他們不過(guò)分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時(shí)候。對班委會(huì )的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導和幫助。定期召開(kāi)班干部會(huì )議，總結得失，并加以改進(jìn)，教會(huì )他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。
�。�2）增強班級的凝聚力
我組織互幫互學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們在學(xué)習上互相促進(jìn)，紀律上互相提醒，勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。
3、學(xué)風(fēng)建設
�。�1）在學(xué)生中培養競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
�。�2）抓兩頭促中間
對成績(jì)好的同學(xué)肯定成績(jì)，經(jīng)常鼓勵，而對成績(jì)差的同學(xué)，則采取組織“一幫一”的學(xué)習組（請成績(jì)好的同學(xué)幫助成績(jì)差的同學(xué)）的措施。這樣，成績(jì)好的同學(xué)穩中有進(jìn)，成績(jì)差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。
4、少數雙差生轉變
�。�1）多談話(huà)、多教育
平時(shí)多觀(guān)察這些學(xué)生，在發(fā)現有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。在談話(huà)教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉變。
�。�2）多檢查、多督促、多跟進(jìn)
在學(xué)習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長(cháng)聯(lián)系，跟進(jìn)情況。
5、清潔衛生
本班教室、公區的清潔保潔工作統一由勞動(dòng)委員安排，采取組長(cháng)負責制，由組長(cháng)帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎勵。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、以教學(xué)為中心，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);
以“對每個(gè)學(xué)生負責，助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級管理規律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平，班班級管理工作切實(shí)做到位，把我們班管理的更加的好。
二、教育教學(xué)
(一)教育工作
德育是教育的基礎，是設計教育的.平臺。教育是一種喚醒，將生命感、價(jià)值感“喚醒”。教育造就的學(xué)生應該是行為規范、心靈自由、感情豐富、思想充實(shí)、胸襟開(kāi)闊的現代人，應該是能夠為自己負責、為他人、社會(huì )、國家負責的現代公民。
工作重點(diǎn)：
1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理，促個(gè)性化發(fā)展。
2、形成合力，統一意志(一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生)，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
3、加強學(xué)生心理輔導和疏導，排除干擾因素，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對學(xué)習和生活。
4、加強常規管理，嚴格控制嚴重違紀現象。
5、培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)
(二)教學(xué)工作
工作重點(diǎn)：
1、堅持以教學(xué)為中心，轉變教育觀(guān)念，細化教學(xué)常規管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(cháng)點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強集體備課，注重實(shí)效。
3、加強尖子生的培養。落實(shí)基礎，加強能力，統攝規律，提升方法，提高學(xué)習成績(jì)。
4、抓好教學(xué)常規管理，向重點(diǎn)班要質(zhì)量，向普通班要數量。
班級工作安排：
三月份
1.做好學(xué)生報名工作。
2.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好白托紀律，提高效率。
3.挑選班干部，制訂班活動(dòng)計劃，強化常規管理條例。主題班會(huì )：入學(xué)感想。
4.開(kāi)展“我讓父母感動(dòng)”的孝心活動(dòng)。
5.參加校園藝術(shù)之星的選拔。
四月份
1.行為規范教育：講文明，講禮貌。
2.號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3.參加“尋找英烈足跡”活動(dòng)。
4.參加主題隊會(huì )活動(dòng)。
5.組織藝術(shù)節活動(dòng)。
五月份
1.環(huán)保小制作比賽。
2、年級藝術(shù)節活動(dòng)。
3.“綠色網(wǎng)絡(luò )”知識講座。
4.組織學(xué)生參加藝術(shù)之星比賽。
六七月份
1.藝術(shù)節及慶六一活動(dòng)。
2.心理健康教育展示活動(dòng)。
3.期末總結評優(yōu)。
4.總結復習，迎接期考。
學(xué)期工作計劃 篇3
時(shí)間過(guò)的很快，馬上學(xué)生就要踏進(jìn)小學(xué)生活的最后一年了。在小學(xué)六年級的教學(xué)中，我根據以往的經(jīng)驗和曾經(jīng)的思維教學(xué)，我決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里有一個(gè)比較大的轉變。作為班主任，我有著(zhù)很多的想法，可是一支沒(méi)有得到很大的改進(jìn)，所以我要更加不斷的努力，我相信我能夠做的更好！
一、指導思想：
今年我繼任六年級二班的班主任工作，面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒童。我的想法和以前一樣，為了使學(xué)生能夠學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，為了能把本班建成具有“靜、竟、敬、凈”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，本學(xué)期我將盡我最大努力，教育這批學(xué)生認識自己、提高自己，我將重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上，努力工作。
二、具體內容
1、轉化"后頭"：就是班主任要認真做好后進(jìn)生轉化工作。當前后進(jìn)生有三類(lèi)：其一是學(xué)習差生，表現為無(wú)心向學(xué)，學(xué)習成績(jì)極差；其二是思想品德差生，表現為沾染上不良習氣、不遵守校規班紀，隨心所欲；其三是"二合一"的雙差生。他們雖然人數不多，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對象，需要傾注大量的愛(ài)和大量細致耐心工作使其轉化。
3、抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。學(xué)生都是帶著(zhù)"成龍"的良好愿望踏進(jìn)學(xué)校的。隨著(zhù)時(shí)間推移，少數學(xué)生受到社會(huì )上不良風(fēng)氣影響，放松了警惕性、自覺(jué)性和自控力，出現了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心，應善捕捉苗頭，掌握學(xué)生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài)、根據學(xué)生性格特點(diǎn)，因材施教。在教育過(guò)程中，要從"愛(ài)"字出發(fā)，堅持疏導教育，循循善誘，以理人方法，為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟，惟細致入微的`思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。
4、榜樣力量：就是促進(jìn)"龍頭"起模范帶頭作用�；疖�(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，"龍頭"不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應時(shí)時(shí)為表率，處處是先鋒。作為班主任，如何促好帶頭呢？我認為應做好下面幾項工作：一是逐步放"權"鍛煉干部，樹(shù)立班干在學(xué)生中的威信，如讓班長(cháng)負責班級工作并及時(shí)匯報班工作，讓生活委員負責班會(huì )費管理、宿舍衛生、紀律管理等；二是加強對班干部言行監督，違紀班干部要嚴加處理，做到班規面前人人平等；三是加強班干部理論學(xué)習和工作方法訓練，提高其領(lǐng)導水平；四是定期對干部進(jìn)行述職評議，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱(chēng)職者要及時(shí)調換，注入新鮮血液，保持"龍頭"隊伍的先進(jìn)者。
三、班主任要做好后進(jìn)生轉化工作，必須堅持疏導、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統一原則，認真做好下面幾項工作：一是爭取家長(cháng)配合，發(fā)揮家庭教育作用，形成合力，同步進(jìn)行。具體可采取家訪(fǎng)，召開(kāi)家庭座談會(huì )等形式；二是對學(xué)習差生采取"分層次""開(kāi)小灶"教育法，耐心施教，解決其"吃不到"或"吃不了"現象；三是致力于建設學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生的感染作用；四是以表?yè)P為主，要發(fā)現后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們"用武之地"，激勵其轉化；五是"導之以行，持之以恒"，耐心細致做好反復教育轉化工作。
班主任工作是一項艱巨、復雜、細致的工作，猶如一張網(wǎng)，抓住四個(gè)環(huán)節這個(gè)綱，就能綱舉目張。相信在學(xué)生即將升到初中后，會(huì )有自己的想法，會(huì )在以往學(xué)習的基礎上更進(jìn)一步，而不是像以往一樣的學(xué)習。當然班主任就是知道教師，我一定會(huì )更好的幫助他們，我一定會(huì )將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們從小就能夠及時(shí)的跟上來(lái)，在長(cháng)大后成為社會(huì )主義的棟梁之才！
學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想：
以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮少先隊組織的獨特作用，三年級（3）班班主任工作計劃。努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，讓學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀(guān)，努力把學(xué)生培養成具有時(shí)代精神、基礎學(xué)力、健身意識和健康情趣的.人，并結合本班的實(shí)際特點(diǎn)，抓好學(xué)生的各方面教育工作。
二、班級概況：
本班由9名女生，28名男生組成共37名學(xué)生。大部分學(xué)生有較強的集體榮譽(yù)感，思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(cháng)。積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)。但也有部分同學(xué)在學(xué)習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其良好的習慣自信心。多數同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現錯誤認識不到或不愿改正。
三、工作重點(diǎn)：
加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校的行為規范特色班
1、結合校內常規檢查，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的‘行為習慣’和‘良好秩序’。每日派班長(cháng)和勞動(dòng)委員，組長(cháng)利用早晨到校時(shí)間，對每一位學(xué)生進(jìn)行學(xué)習用品，作業(yè)，和地面檢查，讓學(xué)生養成良好的行為習慣。以“好習慣伴我成長(cháng)”為主線(xiàn)，開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范訓練。
2、重視班集體建設，以班級為單位，以“新學(xué)期，新挑戰”為行動(dòng)口號，以班級日常工作為切入口，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力，創(chuàng )新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力，在班風(fēng)班貌上形成自己的班級特色，以此帶動(dòng)對學(xué)生的品行塑造與教育的工作，使班級活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地。
3、培養學(xué)生的自主性：
�。�1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結合班級實(shí)際，通過(guò)各項活動(dòng)，實(shí)現學(xué)生自主管理。
�。�2）生活中，要求學(xué)生“小鬼當家”——表寸草心。
�。�3）充分利用家校聯(lián)系本，及時(shí)和家長(cháng)溝通交流。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期德育工作繼續以教育局德育工作會(huì )議精神為指導，全面落實(shí)《戍上中學(xué)20xx—20xx學(xué)校發(fā)展規劃》，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以構建和諧校園為指引，以“以人為本，質(zhì)量保障，提升品牌”為辦學(xué)理念，以勵志教育為主線(xiàn)，全員、全方位、全過(guò)程參與，切實(shí)加強學(xué)校德育工作，加強德育創(chuàng )新。落實(shí)各項常規工作責任制，提高學(xué)生的文明素質(zhì)和心理素質(zhì)。以提高德育工作實(shí)效為目的，積極探索學(xué)校德育工作的方法與途徑，力求還德育于學(xué)校各項工作中。
二、主要工作目標
深化傳統美德教育，構建勵志教育新體系。以勵志教育為主線(xiàn)，通過(guò)開(kāi)展系統的勵志教育，營(yíng)造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長(cháng)環(huán)境，讓學(xué)生在生活、娛樂(lè )、學(xué)習等各個(gè)環(huán)節里感受到熏陶和激勵，養成自覺(jué)內省的習慣，形成積極的人生態(tài)度，增強人生規劃意識，提高自我管理能力。形成成功者所必須的熱情、責任感、堅持性、主動(dòng)性、果斷性、探究性、勤奮踏實(shí)等優(yōu)秀品質(zhì)，獲得心靈的塑造，完成人格的躍升。喚起學(xué)生的自主意識和成就動(dòng)機，培養自我規劃和自我管理能力，較為系統全面地培養成功品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生潛能的教育。從而為今后人生的成功奠定堅實(shí)的品性基礎。
同時(shí)，努力提高德育的實(shí)效性，從激發(fā)學(xué)生的成功需要即成就動(dòng)機出發(fā)，引導學(xué)生追求真善美，從而培養起良好的心理和行為品質(zhì)。使學(xué)生明白，我們所要求的一切的美好品質(zhì)，不是學(xué)校和老師強加給他們的，而是他們自己發(fā)展和人生成功所必需的。我們始終以促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展為最終目的，引導學(xué)生發(fā)覺(jué)自己身上的潛在的優(yōu)勢智能領(lǐng)域，并促進(jìn)其優(yōu)勢智能領(lǐng)域的優(yōu)秀品質(zhì)向其他智能領(lǐng)域的遷移。
三、具體工作
�。ㄒ唬├^續加強德育隊伍的建設，建立全員的育人環(huán)境
1、加強校園德育環(huán)境建設
以《戍上中學(xué)發(fā)展規劃》為指針，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀(guān)念，使勵志教育處于各項工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，要求人人都是德育工作者，遇德育事件要主動(dòng)教育處理，不推脫，不逃避，努力實(shí)現全員育人，全程育人，全面育人。
2、繼續加強班主任隊伍建設。
充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，加強班主任工作的管理和指導，倡導從細實(shí)處抓起。著(zhù)實(shí)抓好班主任培訓工作，通過(guò)多種方式提高班主任參加培訓的積極性，以培訓主講人、培訓內容的多樣性來(lái)增強培訓的有效性。提出并督促班主任專(zhuān)用培訓經(jīng)費的落實(shí)，積極為班主任提供可能的服務(wù)與交流。從形式和內容，過(guò)程和結果多方面評價(jià)班主任工作，實(shí)行每月一考核。落實(shí)《戍上中學(xué)班主任考核條例》。以適應學(xué)籍管理電子化模式帶來(lái)的變化，根據學(xué)校實(shí)際修訂校本《班主任手冊》，力求手冊效能的最大化。
3、逐步完善德育網(wǎng)絡(luò )。
逐步完善德育網(wǎng)絡(luò )，利用德育領(lǐng)導小組的核心作用，有針對性地改變方式方法和內容，努力探索學(xué)校德育工作的新途徑。實(shí)施學(xué)生成長(cháng)導師制，規范教學(xué)行為，增強愛(ài)生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展。關(guān)愛(ài)后20%學(xué)困生，為他們配備成長(cháng)導師。
4、加強學(xué)生自治隊伍建設，使其在考評班級日常管理方面發(fā)揮更大的作用。
�。ǘ┮詣钪窘逃秊橹骶�(xiàn)，開(kāi)展各種德育活動(dòng)。
本學(xué)期充分利用各種途徑，切實(shí)開(kāi)展勵志教育，使學(xué)生認識自我，培養堅韌的意志。
1、以德育后20%學(xué)生的教育為契機，開(kāi)展勵志教育。
2、以班會(huì )為主陣地：
將主題班會(huì )常規化，班主任在安排班級的班務(wù)計劃時(shí)，將勵志教育作為重點(diǎn)給予體現，每月至少要有1次勵志教育的專(zhuān)題班會(huì )。開(kāi)學(xué)初班主任要提出本學(xué)期的要達到的目標要求，確立目標追求，要求每位學(xué)生也確定自己的學(xué)期目標。期中考試、月考等大型考試后，請優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習方法、學(xué)習標兵談自己學(xué)習經(jīng)歷。每個(gè)月都有不同的主題要求，但始終圍繞勵志教育進(jìn)行，重點(diǎn)突出意志教育、挫折教育。
3、以《戍上中學(xué)學(xué)生勵志成長(cháng)手冊》為體現：要求學(xué)生每周自省、每月勵志小結、每期末回顧和展望，班主任每月檢查、政教處學(xué)期檢查。切切實(shí)實(shí)的開(kāi)展勵志教育，使學(xué)生有所收獲。
4、以“四節”活動(dòng)中的“科技節”、“體育節”為舞臺，進(jìn)行勵志作品創(chuàng )作和教育。
5、以黑板報為載體：
9月份：以教師節為載體的感恩教育
10月份：國慶愛(ài)國主義專(zhuān)題
11月份：科技的風(fēng)采勵志專(zhuān)題
12月份：安全教育的專(zhuān)題
1月份：迎接期末考試的'勵志專(zhuān)題
6、勵志教育系列比賽：
9月：勵志征文比賽——《幸�！�
勵志之星評選（八、九年級段）
10月：勵志手抄報比賽
11月：主題班會(huì )評比
12月：勵志之星評選（七年級段）
主題班會(huì )評比
7、立體讀書(shū)
以樹(shù)立良好讀書(shū)風(fēng)尚，促進(jìn)勵志校園建設為主題，開(kāi)展立體讀書(shū)活動(dòng)。以“活動(dòng)”促“習慣”，引導學(xué)生與書(shū)籍相伴，為精神打底；與經(jīng)典為友，為人生奠基，從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。提供閱讀體會(huì )的交流平臺，搭建閱讀成果的展示舞臺，使師生從“閱讀”走向“悅讀”，營(yíng)造“熱愛(ài)讀書(shū)、崇尚閱讀、讀書(shū)快樂(lè )、讀書(shū)光榮”的良好氛圍，促進(jìn)校園文化的建設。
8、其他集會(huì )：教務(wù)處、政教處要不定期的安排一些獲獎班級、學(xué)生的頒獎儀式，鼓勵做得好的班級和學(xué)生，樹(shù)立榜樣和典型，形成一種積極的導向。
�。ㄈ┘訌娕c家長(cháng)的聯(lián)系，形成教育合力
1、本學(xué)期學(xué)�；I建家長(cháng)學(xué)校，并召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議，使家庭教育、學(xué)校教育充分結合，形成教育合力。
2、做好日常家訪(fǎng)工作，鼓勵教師進(jìn)行家訪(fǎng)。進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)，密切家校聯(lián)系。通過(guò)請家長(cháng)到學(xué)校、到學(xué)生家里去、電話(huà)聯(lián)系等不同方式，做到聯(lián)系的暢通。要充分利用“校訊通”短信平臺和家長(cháng)取得聯(lián)系，報喜也報憂(yōu)，體現教師的人文關(guān)懷。
3、進(jìn)一步落實(shí)“家長(cháng)會(huì )”制度，每學(xué)期分年段各召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )�；蜃赞k或聯(lián)辦，或請專(zhuān)家或由教師辦好家長(cháng)學(xué)校，追求實(shí)效。逐漸建立其它多種家校聯(lián)系的途徑如學(xué)校網(wǎng)站“家長(cháng)學(xué)�！睓谀�、“家長(cháng)接待日”“家長(cháng)開(kāi)放日”。廣泛聽(tīng)取家長(cháng)及社會(huì )對學(xué)校教育、教學(xué)工作意見(jiàn)。同時(shí)以此來(lái)轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，溝通家長(cháng)與學(xué)校聯(lián)系，使教育思路達成一致。召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。
4、充分利用校外德育基地，邀請關(guān)工委、校外輔導員、法制校長(cháng)和有關(guān)專(zhuān)家等來(lái)校進(jìn)行法制、交通安全教育，提高學(xué)生的法律意識，從他律轉化為自律，并逐漸制度化。
�。ㄋ模�、重視開(kāi)展心理衛生健康教育
1、認真貫徹落實(shí)國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導綱要》精神，樹(shù)立“指導人生，提升人格”的心理教育思想。
2、關(guān)注學(xué)生的心理問(wèn)題。班主任及政教處認真接受學(xué)生咨詢(xún)，及時(shí)做好疏導工作。提高教師的心理輔導水平，倡導教師成為心理問(wèn)題專(zhuān)家。配合教科室做好學(xué)生心理衛生和青春期教育及其研究。
3、配合教科室積累心理教育個(gè)案，鼓勵班主任及其他老師把心理個(gè)案及時(shí)記錄，積累經(jīng)驗。提升德育科研工作層次，為今后德育課題積累第一手資料。
戍上中學(xué)政教處
20xx年9月
附：戍上中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作活動(dòng)周安排表
周次 日期 內容 備注
1 8.29～9.4
1新生注冊
2開(kāi)學(xué)典禮
31日報到，1日正式上課
2 9.5～9.11
1班主任工作會(huì )議---學(xué)習《勵志教育手冊》
2勵志班刊：《教師節》、《新學(xué)期新氣象專(zhuān)刊》
3儀表檢查
4自行車(chē)停放安排
5學(xué)校安全、衛生、保衛工作檢查
6七年級新生的行規教育
7勵志教育征文評比通知
8籌備立體讀書(shū)工作
3 9.12～9.18
1留守學(xué)生會(huì )議
2“9.18”愛(ài)國主義教育
3家長(cháng)學(xué)校（家長(cháng)會(huì )）
4建立新生學(xué)籍檔案、外地學(xué)生檔案
5班級計劃上交
6班主任例會(huì )
7上交勵志教育征文
8立體讀書(shū)開(kāi)始
——好書(shū)推薦開(kāi)始、勵志書(shū)屋開(kāi)放、讀書(shū)室對外借閱
9.16國際臭氧層保護9月20日全國愛(ài)牙日
4 9.19～9.25
1勵志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì )
2森林防火教育
3公布勵志教育征文評比結果
4勵志之星評選（八、九年級段）
5 9.26～10.2
1體育節籌備會(huì )議
2科技節籌備會(huì )議
3我愛(ài)我的祖國專(zhuān)題教育
4勵志班刊：國慶節
6 10.3～10.9
1國慶節
2家長(cháng)學(xué)�；I備
3班主任工作考核
7 10.10～10.16
1科技創(chuàng )新比賽：小發(fā)明、小論文、科幻畫(huà)、科技實(shí)踐活動(dòng)
2勵志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì )
3德育后20%學(xué)生會(huì )議
4勵志手抄報比賽
10.10世界精神衛生日
10.16世界糧食日
8 10.17～10.23
1第十三屆體育節：拔河比賽、乒乓球比賽、廣播操操比賽等、田徑運動(dòng)會(huì )
2班主任工作會(huì )議
9 10.24～10.30
1法制教育
2慈善一日捐活動(dòng)
3勵志手抄報比賽
4成立家長(cháng)學(xué)校
10.31世界勤儉日
10 10.31～11.6
1期中考試
2班主任工作手冊檢查
3勵志教育手冊檢查
4班主任工作考核
11 11.7～11.13
1法制教育
2消防演練
3勵志班刊：科技的風(fēng)采勵志專(zhuān)題
4勵志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì )
11.9中國消防宣傳日(消防節)
12 11.14～11.20
1養成教育——節約教育
2班主任工作會(huì )議
13 11.21～11.27
1科技宣傳教育周
2主題班會(huì )評比
11.26感恩節
14 11.28～12.4
1國際防艾日（觀(guān)看禁毒宣傳資料）
2養成教育——學(xué)校衛生你我他
3區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )
4、勵志之星評選（七年級段）
12.1世界艾滋病日
12.4中國法制宣傳日
15 12.5～12.11
1區平安校園臺賬整理
2班主任工作會(huì )議
3勵志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì )
4班主任工作考核
16 12.12～12.18
1家長(cháng)學(xué)校上課
2“校優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”評選申報
17 12.19～12.25
1區中小學(xué)科技節成果展示活動(dòng)
2勵志班刊：安全教育
3學(xué)生體質(zhì)監看數據上報
18 12.26～1.1
1文明學(xué)生評優(yōu)
2總匯戍上中學(xué)學(xué)生品德操行考核分
3班主任工作手冊上交匯總
4班主任工作會(huì )議
1.1日元旦
19 1.2～1.8
1區“平安校園”檢查評估
2勵志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì )
20 1.9～1.15
1班主任考核
2期末考試
3期末工作總結
4班主任期末學(xué)生評語(yǔ)及總結上交
期末考試
21 1.16～1.22
1月16日（農歷十二.二十三）寒假開(kāi)始
學(xué)期工作計劃 篇6
指導思想：認真貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)二期課改；以十四屆教學(xué)節為抓手，注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養；加強教學(xué)常規管理，認真做好學(xué)校教學(xué)評估工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量；堅持正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、和評價(jià)觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持以學(xué)科為主渠道，課堂教學(xué)為主陣地，積極開(kāi)展兩綱教育，弘揚培育民族精神及生命教育的永恒意義。
主要工作：
一、以教研組建設為主陣地，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、進(jìn)一步引領(lǐng)教師加強各類(lèi)學(xué)習，深入領(lǐng)會(huì )“兩綱”精神、課程標準及考綱要求，熟悉二期課改教材體系，促進(jìn)教師對教材的整體認識和準確把握。在加強教學(xué)實(shí)踐與探索的基礎上，不斷總結、反思和改進(jìn)，尤其要在刻苦鉆研新教材，對教材的二次創(chuàng )造上下功夫。不斷提高自己實(shí)踐新教材的能力。
2、在組內加強教材教法、學(xué)法的研究并形成教研組系列活動(dòng)。同時(shí)要積極參與上級有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)教材教法的研究培訓活動(dòng)，以此提高教師學(xué)科教學(xué)能力。
3、根據英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，認真規劃本學(xué)科的“三化”建設目標，緊緊圍繞“加強三化建設，提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題，開(kāi)展有效的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
4、要堅持教研活動(dòng)正�；�、系列化、過(guò)程化。正�；疵恳粋�(gè)教研組要堅持開(kāi)展兩周一次的教研組活動(dòng)，并有效有質(zhì)的開(kāi)展教研活動(dòng)；系列化即要求每學(xué)期設計并圍繞某一主題開(kāi)展系列教研活動(dòng)；過(guò)程化即教研組在教研活動(dòng)前要向組員提前預報聽(tīng)課內容和研究主題，提前預設思考題，使教師帶著(zhù)問(wèn)題，帶著(zhù)教案聽(tīng)課，組內的教研課要加強試教活動(dòng)，讓組內的教師參與到設計、修改、聽(tīng)課、評課等整個(gè)研討活動(dòng)，課后研討時(shí)讓參與教師圍繞主題開(kāi)展針對性的說(shuō)課、評課，提高活動(dòng)的參與度及有效性。
5、各備課組加強備課研討活動(dòng)以及隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。備課組要統一教學(xué)進(jìn)度、統一練習配置，特別是要做好精選練習，力爭在“減負增效”方面有所突破。
二、做好常規教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強教學(xué)五環(huán)節管理的研究與指導，通過(guò)學(xué)校質(zhì)量監控體系，有效落實(shí)教學(xué)常規。本學(xué)期繼續配合學(xué)科質(zhì)量評估組的作用，重點(diǎn)做好“備課、上課、作業(yè)批改、試卷命題”等基本環(huán)節。
2、教研組內要抓好教研組的常規建設，以檢查促提高。附：常態(tài)檢查重點(diǎn)內容：①學(xué)校教育教學(xué)常規管理。②課堂教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，特別是教師的`備課，尤其是教師對教學(xué)班學(xué)生的了解程度。③課堂教學(xué)中“兩綱”精神的落實(shí)情況。④輔導資料使用科學(xué)性。⑤作業(yè)布置有效性。⑥教研組活動(dòng)有效性等。
3、加強考試結果的深入分析，研究改進(jìn)教學(xué)的有效措施，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
五年級 期中聯(lián)考、畢業(yè)考試 四年級 期中區統考
4、根據教研組內已有的校本教材，將現有的資料加以補充整理，如：3~5年級詞匯冊的內容的補充，各個(gè)年級的多媒體課件的完善，各年級復習資料的收集與整理。
三、充分開(kāi)發(fā)教師潛力，提升教師自身素質(zhì)
1、圍繞中心組課題《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中口語(yǔ)能力培養策略的研究》，在備課組內與教研組內進(jìn)行研究，先從提高教師自身的口語(yǔ)能力開(kāi)始，制定出相關(guān)的提高口語(yǔ)的措施，采用同伴互助和自身學(xué)習的方法提高教研組內教師的口語(yǔ)能力。學(xué)生方面在本學(xué)期內開(kāi)展1-5的兒歌、歌曲、故事校內競賽，三月份參加區內競賽。除了競賽方面的準備之外，要在日常的教學(xué)中進(jìn)行口頭的訓練，重點(diǎn)是學(xué)生的朗讀訓練。
2、積極組織教師們參加區內的各級各類(lèi)的培訓和教研活動(dòng)，通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)的參與提高教師們在教學(xué)上的業(yè)務(wù)能力，特別是要搞好聽(tīng)課后在組內的反饋和評價(jià)。
3、深入開(kāi)展教科研研究，做工作中的有心人，除了在教研組活動(dòng)中的理論學(xué)習之外，要求教師們多閱讀各類(lèi)的教育教學(xué)雜志，提高自身的理論水平，結合本學(xué)期的中心課題制定相關(guān)的課題進(jìn)行研究。
附行事例
二月份：
1.參加區級各年級教材培訓
2.制定教學(xué)計劃，安排教學(xué)進(jìn)度
3.教研組長(cháng)、備課組長(cháng)制定本學(xué)期工作計劃
4.完成教研課安排工作
5.學(xué)生科普英語(yǔ)復賽
6.校學(xué)科質(zhì)量監控小組活動(dòng)
三月份：
1. 校學(xué)科質(zhì)量監控小組活動(dòng)
2. 區一~三年級英語(yǔ)兒歌、歌曲賽
3. 區四~五年級看圖說(shuō)話(huà)比賽
4. 校優(yōu)質(zhì)課展評（于粉娟）
5. 外出聽(tīng)課學(xué)習
6. 第五屆小學(xué)生科技英語(yǔ)應用能力競賽報名
四月份：
1.組織教師參加“區中青年教師教學(xué)比武” 活動(dòng)
2.教研課研討 （唐慧、汪耐寒）
3.期中質(zhì)量分析與改進(jìn)措施
4.校學(xué)科質(zhì)量監控小組活動(dòng)
五月份：
1.理論學(xué)習與市優(yōu)質(zhì)課學(xué)習
2.教研課研討 （謝愛(ài)紅）
3.校學(xué)科質(zhì)量監控小組活動(dòng)
4.五年級畢業(yè)班制定復習計劃
六月份：
1.制定期末復習計劃
2.1~2年級口試調研
3.撰寫(xiě)學(xué)生評價(jià)手冊
4.期末考試
5.各類(lèi)教學(xué)資料總匯
學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將努力創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級概況：
本班由46名學(xué)生組成，大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(cháng)，但由于年齡特點(diǎn)不能夠約束自己，缺乏責任感。多數同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。為此要根據班里孩子的情況，培養學(xué)生良好行為習慣和學(xué)習習慣，熱愛(ài)學(xué)習，團結友愛(ài)，做文明的孩子。
三、工作目標 ：
1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的'管理能力。
四、重點(diǎn)工作：
1、建立班干部管理，培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、建立小紅花獎勵的制度，讓學(xué)生自行管理、監督，使他成為一項長(cháng)期有效的措施。
3、做好和家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)們的口碑。
4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(cháng)，特別是學(xué)困生的成長(cháng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè )地成長(cháng)、聰明地學(xué)習。
五、主要工作：
1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標，在開(kāi)學(xué)初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復良好的行為習慣。
充分利用班隊會(huì )及晨檢的時(shí)間強調“輕聲快步靠右行”等班級公約，養成良好的學(xué)習和生活習慣。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上，每周五班會(huì )進(jìn)行總結。教師根據總結完成每日的學(xué)生評價(jià)表，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結。這學(xué)期利用重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
2、狠抓班級紀律，形成良好班風(fēng)班貌。
�。�1）課堂紀律
嚴格遵守課堂紀律，如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并記名字在黑板上。守紀的學(xué)生與獲表?yè)P信和獎品掛鉤。個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊。
�。�2）班級衛生
每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負責。實(shí)行個(gè)人責任制，先完成任務(wù)先回家，若沒(méi)完成好自己份內事也會(huì )得到相應的懲罰。再者利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì )總結，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整，平時(shí)工作表現與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
4、家校結合，分類(lèi)施教。
�。�1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
�。�2）對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
�。�3）對于行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
�。�4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
六、各月的工作安排：
9月：參加開(kāi)學(xué)典禮。
舉行教師節慶�；顒�(dòng)。
表?yè)P暑假積極分子及獲獎暑假優(yōu)秀作品。
進(jìn)行迎國慶合唱比賽。
10月：國慶放長(cháng)假。
開(kāi)展班級“健康、快樂(lè )每一天”的主題演講會(huì )
參與新一屆大班委競選活動(dòng)。
11月：營(yíng)造良好的復習氛圍，準備迎接中段考。
進(jìn)行緊急疏散消防演習。
結合校運會(huì )養成“天天運動(dòng)”的好習慣。
12月：開(kāi)展迎亞運系列活動(dòng)。
加強文明禮儀教育。
慶祝元旦活動(dòng)。
1月：結合“書(shū)香校園”活動(dòng)養成“天天閱讀”的好習慣。
開(kāi)展評優(yōu)、評先工作。
參加散學(xué)典禮，對學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育。
我相信, 用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛(ài)和寬容他們,他們會(huì )快樂(lè )健康地成長(cháng)，在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作作到更好。
學(xué)期工作計劃 篇8
上學(xué)期是我們邁入大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)期，國慶、元旦晚會(huì )、拔河比賽、游園會(huì )……豐富多彩的校園活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了一次又一次的歡樂(lè )。
新的學(xué)年，我們將繼續圍繞＂舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想″這一主題，豐富同學(xué)們的課余文化生活，挖掘同學(xué)們的潛力，為廣大同學(xué)提供展現自我的舞臺，切實(shí)營(yíng)造健康積極的學(xué)習生活氛圍，促進(jìn)同學(xué)們的身心發(fā)展。
本學(xué)期我的工作重點(diǎn)是:積極組織趣味性的文藝活動(dòng)，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，調動(dòng)同學(xué)們積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，促進(jìn)同學(xué)的全面發(fā)展。制定具體工作計劃如下:
一．將全面負責組織、協(xié)調班級的文化娛樂(lè )活動(dòng)。
二.發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng)，挖掘和培養有文藝特長(cháng)的.同學(xué)，充分發(fā)揮真才能，為喜歡文藝的同學(xué)提供一個(gè)提高自身文藝修養的機會(huì )。
三.配合有關(guān)部門(mén)，做好重大節日文藝活動(dòng)的組織工作
四.充分了解同學(xué)們對文藝工作的意見(jiàn)和要求，改進(jìn)工作方法，推動(dòng)文藝活動(dòng)的開(kāi)展。
五.認真配合其他班委進(jìn)行其他非文藝類(lèi)工作。
以上是本學(xué)期初步的工作計劃，我將嚴格按照計劃開(kāi)展本學(xué)期的工作，同時(shí)密切配合學(xué)校的各項工作，并以實(shí)際工作中的變化和需要進(jìn)行調整。我會(huì )和其他班委齊心協(xié)力，共同帶領(lǐng)同學(xué)積極向上發(fā)展，力爭給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)充實(shí)、多彩、健康的課余文藝生話(huà)環(huán)境，希望大家支持。工作中的不足也歡迎同學(xué)們批評指證。
學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導思想
以學(xué)校與教導處的工作計劃為指導，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓為載體，結合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊的語(yǔ)文學(xué)習空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的人文素質(zhì)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規范教學(xué)常規管理，強化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導等功能，全面提高語(yǔ)文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作
�。ㄒ唬┮幏冻Ｒ幑芾�，提高教學(xué)效率
1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內容、定中心發(fā)言�；顒�(dòng)要有過(guò)程紀要、要有具體方案。老師們要根據通知準時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
2、備課：既備教材，又備學(xué)生；既備落實(shí)“雙基”，又備“能力培養”。加強集體備課意識，注重資源共同分享，又要形成個(gè)性設計，編寫(xiě)特色教案。
3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，講求課堂教學(xué)的.實(shí)效性，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用各種資源拓寬學(xué)習時(shí)空，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。
4、作業(yè)設計與批改：作業(yè)設計要多樣、適量，體現“輕負荷，高質(zhì)量”。批改要細致，反饋要及時(shí)，要注重糾錯。
5、輔導：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
6、課后反思：提倡教師寫(xiě)教后記，及時(shí)記錄得失，總結經(jīng)驗，不思改進(jìn)教學(xué)。
7、重視畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)：抓好畢業(yè)班語(yǔ)文復習工作，特別是在學(xué)法指導方面下功夫，努力提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)水平。
�。ǘ┥罨虒W(xué)研究，提高教學(xué)實(shí)效。
1、教學(xué)活動(dòng)：緊緊抓住教學(xué)主渠道，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。本學(xué)年繼續以“大組小組相結合”的形式開(kāi)展校本教研，每月進(jìn)行一次語(yǔ)文教研組活動(dòng)，以示范課引路，領(lǐng)會(huì )、踐行有關(guān)教育教學(xué)理念。小組以培養教師為目的，使新教師盡快成熟起來(lái)，老教師盡快成為科組中堅力量，成為學(xué)校的骨干。上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課做到全員參加，并收齊資料存檔。
2、聽(tīng)課：組內公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習，多交流。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于10節。
3、公開(kāi)課：鼓勵教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)一節課。做到骨干教師引領(lǐng)和同組老師的努力相結合；
4、加強學(xué)生寫(xiě)字、朗誦、習作的教學(xué)指導。
隨著(zhù)新課程改革以來(lái)，寫(xiě)字課顯得越來(lái)越重要，俗話(huà)說(shuō)“字如其人”，同時(shí)，書(shū)法也是我國的傳統文化，所以，今年我們老師在教學(xué)中要注重寫(xiě)字指導，促使學(xué)生愛(ài)寫(xiě)字，寫(xiě)好字。
朗誦是體現學(xué)生語(yǔ)文能力的重要內容，也是積累優(yōu)美詞句的有效途徑，因此，我們要加強課文朗誦的教學(xué)要求，教研室將不定期對學(xué)生的背誦進(jìn)行抽查，老師們在教學(xué)中應有意識地讓學(xué)生多記一點(diǎn)，記好一點(diǎn)。
習作是學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習的重要體現，應該要多練（小練筆），精練，教師要細評（講評），調動(dòng)學(xué)生習作的興趣。老師們要加強學(xué)生自我修改的能力，加強修改的指導，真正做到舉一反三的作用。同時(shí)，積極組織學(xué)生參加各種作文比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中去提高。
�。ㄈ└愫脤W(xué)科活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。
1、讀書(shū)活動(dòng)：加強課外閱讀指導，精心打造“書(shū)香校園”�！白寣W(xué)習成為享受，讓讀書(shū)成為習慣”。全體語(yǔ)文教師要把培養學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)的習慣作為教育教學(xué)工作的有機組成部分，引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)交流評比活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。
2、繼續抓好課題研究：立足教育實(shí)踐，立足課堂教學(xué)，開(kāi)展高效的教育科研活動(dòng)，讓教育科研為學(xué)生、教師、學(xué)校服務(wù)。
�。�1）課題組要制訂好切實(shí)可行的科研工作計劃，并對課題組成員進(jìn)行有效的研究指導。
�。�2）組織教師行動(dòng)起來(lái)，圍繞課題開(kāi)展課堂實(shí)踐活動(dòng)，做到加強理論學(xué)習，立足課堂實(shí)踐，上好研討課，并進(jìn)行及時(shí)的反思總結。
�。�3）制定好課題的研究計劃，做好資料的收集與整理，做好階段性的研究，及時(shí)地把資料上傳市教研室平臺。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )教研。老師要積極在博客上發(fā)表文章，推薦文章，點(diǎn)評交流，不斷拓寬自己的知識面。
三、活動(dòng)安排
時(shí)間
活動(dòng)內容
二月
1、學(xué)習語(yǔ)文課程標準，制訂教研組工作計劃；
2、制定年級組計劃、備課檢查。
三月
1、落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生背誦《國學(xué)》，推薦閱讀書(shū)目；
2、聽(tīng)伙伴課；
3、定年級教研課。
四月
1、寫(xiě)字比賽；
2、參加中心校組織的五年級語(yǔ)數綜合測評。
五月
1、講研究課、評課；
2、迎“六一”語(yǔ)文知識競賽。
六月
1、教研組工作總結；
2、期末復習考試。
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