【精華】競選語(yǔ)文課代表演講稿3篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的競選語(yǔ)文課代表演講稿3篇，希望對大家有所幫助。
競選語(yǔ)文課代表演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)：
你們好！
我想競選語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù)，因為我覺(jué)得我能夠勝任，并且希望能夠為大家服務(wù)。首先，我能協(xié)助語(yǔ)文老師做好力所能及的工作。還有，我的語(yǔ)文成績(jì)一直不算穩定，我想如果我當了語(yǔ)文課代表會(huì )努力學(xué)好語(yǔ)文。如果同學(xué)們在學(xué)習上遇到什么問(wèn)題或麻煩也可以隨時(shí)來(lái)找我。
我會(huì )多做一些有利于班級的.事情，如果大家對我有什么不滿(mǎn)的地方，可以向我當面提出，我會(huì )改正的。當然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個(gè)班盡心盡力，愿意與各位同學(xué)互相勉勵，共同進(jìn)步。如果能當上語(yǔ)文課代表，我會(huì )以身作則，我會(huì )盡我的能力，集大家的智慧，使大家的語(yǔ)文成績(jì)共同得到提高。
如果我這次落選了，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )再接再勵，今天我站在這里，是因為我做好了充分的心理準備，我很自信，相信自己能勝任這個(gè)職務(wù)，希望大家多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
競選語(yǔ)文課代表演講稿 篇2
很高興我又一次站在了這里，大家可能聽(tīng)吃驚我又競選語(yǔ)文課代表，通過(guò)前兩年的工作，我發(fā)現我愛(ài)上了它。它讓我體會(huì )到了工作的快樂(lè )。
我還記得去年，當我講完時(shí)，在講臺上泣不成聲的情景。說(shuō)當語(yǔ)文課代表得罪人，經(jīng)常被我罰抄課文的王雨旋對我說(shuō)：“老甘，你沒(méi)得罪我！”就這一句話(huà)，我銘記到現在。
在這里，我想和周再宇、張玉嬌、武正揚、李圣杰等同學(xué)說(shuō)一聲“對不起，，我不是有意要整你們的，因為這是我的職責，如果不對你們要求嚴，我如何向老師、同學(xué)交代呢？希望你們理解我。
5年級時(shí)，考試卷上有一道“口語(yǔ)交際”題，內容是：都說(shuō)不能當班干部，既得罪同學(xué)又耽誤學(xué)習。對此我說(shuō)：“不！”因為我當上了語(yǔ)文課代表，所以我高告訴自己：語(yǔ)文課代表就要有一個(gè)語(yǔ)文課代表的樣！我有信心超過(guò)別人！王若涵、李子璐、李俊澤、王文卿、周姿羽、李泊逸這些同學(xué)是我一直以來(lái)學(xué)習的目標；而郝琳、曾凡一陳不凡、許澤菲、王蔚哲、李玉潔這些同學(xué)告訴我為人要和善；鄭雨欣、鄭博元、廖明遠、吳正匯告訴我，值日時(shí)就要好好干活。。。。。。
在這方面，我真的沒(méi)什么特長(cháng)，要說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習好，也不是最好的.，要說(shuō)收作業(yè)，我也忘帶過(guò)，但我有一顆愿為大家奉獻的心！
很多人問(wèn)我，當課代表是不是因為課前不想被提問(wèn)，我的回答：當時(shí)是這么想的，后來(lái)發(fā)現，并不是這樣的。大家選我，是因為大家信任我，覺(jué)得我能勝任！如果干不好，能對得起同學(xué)嗎？每一次去辦公室抱作業(yè)，對得起老師的微笑嗎？我一直問(wèn)自己到底如何面對競選，一個(gè)放棄，一個(gè)堅持，我選擇了堅持，我不想用許多華麗的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)自己多棒，我真的愛(ài)上它了！
謝謝大家，謝謝沈老師��！
競選語(yǔ)文課代表演講稿 篇3
大家好！我今天走上講臺參加競選科代表的職務(wù)。我相信憑著(zhù)我的自信、勇敢、樂(lè )于為大家服務(wù)的熱心，能勝任語(yǔ)文科代表的職務(wù)。
我叫xx，今年4月4日滿(mǎn)10歲。我長(cháng)大了，不再要媽媽催我寫(xiě)作業(yè)了。我也長(cháng)高了，力氣也大了，能搬得動(dòng)一疊厚厚的.作業(yè)了。
如果大家選擇我當語(yǔ)文科代表，我又如何做呢？首先，我認為，一個(gè)科代表應該工作認真負責，按時(shí)收好每一本作業(yè)，交好每一次作業(yè)。其次，一個(gè)科代表要學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，能當語(yǔ)文小老師。我能當選，一定要在第一時(shí)間制定好工作計劃和實(shí)施方案，保證讓老師和同學(xué)滿(mǎn)意。
也許有時(shí)候我不太活躍，但是我相信有同學(xué)們對我的支持、幫助，有老師對我的鼓勵、信任，我一定會(huì )揚長(cháng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我。
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