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溫暖的旅程作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的溫暖的旅程作文，希望對大家有所幫助。
溫暖的旅程作文1
鳳凰古城的陽(yáng)光是恰到好處的暖。天很藍，太陽(yáng)是一個(gè)不斷擴散的大輪廓，一片一片渲染著(zhù)周邊的云，是溫暖的橙。
鳳凰古城的道路皆由圓潤的石頭鋪成，石頭的縫隙處長(cháng)著(zhù)黛色的苔蘚，走上去是濕濕的滑。街的左邊是條極清的河，寬度正好能供五條小舟同時(shí)通行。仔細一聞，空氣中彌漫著(zhù)河的味道，是淡淡的濕，卻和城市的河不同，少了噪耳的喧囂，卻多了抹淡然和閑適�！榜R上要坐船�！蓖瑢W(xué)提醒道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
船是木頭做的，很小，全部坐滿(mǎn)也只能坐下八人，像是漁民打魚(yú)用的小舟。我們相繼上船，船身一陣輕微的搖�！伴_(kāi)船嘍！”船夫將一根長(cháng)長(cháng)的竹棒插進(jìn)水里，用力向后頂，借反推的力量使小船向前。我和同學(xué)相握著(zhù)手，感受著(zhù)彼此的溫熱。船身不停的搖，像在醞釀著(zhù)不可說(shuō)的夢(mèng)。幾只蜻蜓落在水面，點(diǎn)出一圈圈的漣漪。駛過(guò)橋洞，橋墩倒映著(zhù)條條浮動(dòng)的水紋，隨水波的起伏而律動(dòng)，忽而變大，忽而變小，像風(fēng)中的蛛網(wǎng)�！鞍⑻�！”可能是只穿了件單衣的緣故吧，我打了個(gè)噴嚏。一件襯衫立刻蓋在了我的身上，我回頭，媽媽微笑地看著(zhù)我：“把襯衫套上吧，別感冒了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心頭頓涌出一股溫暖。岸邊的行人來(lái)來(lái)往往，有媽媽牽著(zhù)孩子，孩子沖著(zhù)媽媽傻傻的'笑。
到終點(diǎn)了，接船的人用古銅色的有力臂膀操著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鉤子將船一勾，船便乖乖靠上岸來(lái)。大家陸續上了岸，輪到我了，一股水流順流而下，船忽然劇烈晃動(dòng)起來(lái)。一只手伸到我的面前，我認得這只手的主人，是一位旅行團的阿姨，我抓住那溫熱的大手，順利登上岸來(lái)。后來(lái)我才知道，阿姨也來(lái)自南京，從事教育工作，趁暑假帶孩子出來(lái)放松消暑。
吃中飯了，大家圍著(zhù)一張大桌，熱氣騰騰從餐桌上冒出來(lái)，散發(fā)著(zhù)香氣的菜從口腔滾到胃里，溫暖的感覺(jué)遍布全身。團里的一位叔叔悶了一大口酒，紅著(zhù)臉說(shuō)：“世上的緣分無(wú)非三種，親緣，友緣，地緣�！倍乙a充一句：這三種緣分的任何一種，都讓我們在人生的體驗中，感受那來(lái)自世界的脈脈溫情。
我的目光飄向窗外，鳳凰古城的街頭，依舊人來(lái)人往，形形色色。
溫暖的旅程作文2
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方，以及那個(gè)很好的你。
遠在河北的欣欣姐姐，你近來(lái)可好？吃的住的還習慣嗎？學(xué)習環(huán)境還適應嗎？有沒(méi)有想家了？你從小就是一家人眼里的好孩子，也從我記事起，你在我心里就是個(gè)很好的姐姐，是我從小聽(tīng)到大要學(xué)習的榜樣。
從我記事起，就感覺(jué)得到你特別的寵愛(ài)我，關(guān)心我，呵護我長(cháng)大。雖然你在我身邊時(shí)，我總會(huì )用對我的好當做我對你的任性對你撒嬌的前提。但在你走后的快一年半的時(shí)間里，我很多次會(huì )想起你，想到有時(shí)候做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)到你摟著(zhù)我睡的情景，無(wú)奈的是，醒來(lái)時(shí)，滿(mǎn)是一場(chǎng)空歡喜，枕邊只有一摞書(shū)，沒(méi)有你。
平時(shí)我在書(shū)店看到你喜歡的書(shū)，就會(huì )想起你，想起你從教我背《三字經(jīng)》到教我讀英語(yǔ)單詞，一步步的成長(cháng)，一路路的陪伴，都有你的身影。就連翻看你送我的書(shū)，都會(huì )有一種強烈的錯覺(jué)感，感到你好像就還在我身邊。
思念是想要穿越空間和時(shí)間看看從前的我們，可我們都沒(méi)有借到哆來(lái)夢(mèng)時(shí)光機，只好在深夜的夢(mèng)里靜靜的回想。
我們的回憶大多屬于離縣中心偏遠的奶奶家。小路上全是泥路，那里有玉米地，有零零散散的牽�；�，有晚上回家的星星燈火，還有昏昏暗暗的火車(chē)聲。小時(shí)候，我就是個(gè)好動(dòng)的孩子，常常跑來(lái)跑去的，看到一切新奇有趣的事情和一切味道奇怪的'零食就會(huì )跑去問(wèn)欣欣姐姐，為什么！為什么！為什么！為什么它們的顏色是紫色的？為什么糖是甜的？欣欣姐姐總是拖著(zhù)下巴跟我說(shuō)，“因為呢！只有可愛(ài)的小朋友才會(huì )看到那么多好看美麗的風(fēng)景和吃到那么多好吃的糖��！那你為什么總會(huì )那么喜歡問(wèn)為什么呢？”然而我總是會(huì )害羞的跑掉。
每次找到姐姐，總會(huì )看到她學(xué)習的背影�？票纫�(jiàn)過(guò)凌晨五點(diǎn)的洛杉磯，我見(jiàn)過(guò)凌晨五點(diǎn)就起床的欣欣姐姐。
是的，她很愛(ài)學(xué)習，她愛(ài)到日復一日從未見(jiàn)她關(guān)于學(xué)習的事情放輕過(guò)，愛(ài)到現在的她憑著(zhù)自己一步步的努力在衡水學(xué)校依然努力的全力以赴，愛(ài)到她所仰慕的人都是漢尼拔。
一年半的時(shí)間了，一年半的距離了，不知道遠在衡水的你，還好嗎？還喜歡那里嗎？不知道你有沒(méi)有瘦了？不知道你最近有沒(méi)有煩惱。但請你一定要記住，你在云南還有一個(gè)很想念你，很愛(ài)你的妹妹。
擁有你這樣如此優(yōu)秀的姐姐，我很幸運。因此，我也會(huì )很努力，變得不平凡，變得很好，變得不會(huì )讓你失望。
今年的6月，請你務(wù)必要努力，你是天使，你是我所愛(ài)的姐姐，愿你考到自己熱愛(ài)向往的學(xué)校，用你的17年的辛苦，得到你18歲該有的成功。
愿你的一切安好，我的姐姐。
溫暖的旅程作文3
故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起�！饺�
一個(gè)停電的夜晚，得空獨自遙望星空，忽瞥見(jiàn)那輪彎月，不禁想起那月光下久違的樂(lè )園。
老家瓦房里昏黃的燈光悄悄從門(mén)窗溜出來(lái)，安靜地匍匐在地上，與月光一起緩緩流動(dòng)。月光給一切都鍍上了一片銀光，分外明亮。在爺爺家的院子里，看那山月升起的地方，剛好是對岸山間的一個(gè)缺口，一丸清月像顆珠子，瑩瑩然鑲嵌在缺口處，分外清麗動(dòng)人。小河在屋旁靜靜流淌，流向遠方。
風(fēng)拂竹林，沙沙作響，蛐蛐蟈蟈的歌兒此起彼伏。風(fēng)中隱約傳來(lái)花的消息，嘻！是五月槐花的香氣。田野是收過(guò)麥子后的安詳，不知誰(shuí)家的狗在田野中撒著(zhù)歡兒，不時(shí)傳來(lái)汪汪的叫聲。忽然，誰(shuí)家的院子里爆發(fā)出一陣笑聲，那么爽朗。
爺爺端著(zhù)一碗米酒，用小木棒拍了幾下我的小腿肚，輕輕笑著(zhù)用渾厚的嗓音說(shuō)：“看月亮，都看癡了啊�！蔽肄D過(guò)身來(lái)笑了。
爸爸接過(guò)米酒，呷了一口，說(shuō)：“這米酒真香，還是那個(gè)味兒。這幾天農忙，我們正好回來(lái)給您搭把手�！�
“都忙得差不多了。娃的學(xué)習要緊�！睜敔斷嵵氐卣f(shuō)。
“孩子放長(cháng)假了，專(zhuān)門(mén)回來(lái)陪陪你們�！卑职执鸬�。
我連忙接上話(huà)：“爺爺，我明天幫你曬麥子�！薄肮�，我的孫女長(cháng)大了�！睜敔數男β�，仿佛一棵老樹(shù)在抖動(dòng)著(zhù)葉子。
爺爺和爸爸從小事談?wù)摰杰娛�，不知是喝了米酒的緣故，還是談得興奮，倆人的臉都紅通通的。
媽媽與奶奶一起剝著(zhù)花生米，一邊輕聲嘮著(zhù)嗑兒。袓奶奶在明亮的月光下慢慢地將嫩棕樹(shù)葉在手指上繞著(zhù)，給堂弟編織小動(dòng)物。一只蝴蝶做好了，弟弟舉著(zhù)棕葉蝴蝶在小院里飛來(lái)飛去，樂(lè )不可支，惹得大家開(kāi)懷大笑。祖奶奶拿著(zhù)我白天在路邊扯回的太陽(yáng)草，給我講太陽(yáng)草預報天氣的奧妙。我抬頭仰望著(zhù)星空、白云，細細聆聽(tīng)，仿佛能聽(tīng)到星星在天空暗暗發(fā)笑。
微風(fēng)習習，撫過(guò)我因繁重的學(xué)業(yè)而勞累的身心。忽然發(fā)現，老家，就是我心靈的溫暖樂(lè )園。那些無(wú)盡的作業(yè)陪伴著(zhù)我的.日子，朋友聚會(huì )集體埋頭玩手機的日子，都因老家那歡樂(lè )的時(shí)光而黯然失色。那些在小河里打著(zhù)歡快水漂的日子；看小貓在太陽(yáng)下伸懶腰，睡懶覺(jué)的日子；跟爺爺爬山，摘枇杷，摳癢癢樹(shù)的日子；跟奶奶挖花生，摘花生的日子……一切美好，似乎都在積滿(mǎn)塵埃的腦海深處熠熠生輝起來(lái)。
我轉過(guò)身，在回憶的旅程中發(fā)現了我從未注意過(guò)的暖意！那故鄉的月，故鄉的歌，暖暖地在我心頭升起……
溫暖的旅程作文4
散發(fā)著(zhù)溫暖氣息的你，是我開(kāi)啟小學(xué)到初中的新旅程，溫暖且美好。
題記
金秋時(shí)節，柔柔的微風(fēng)送來(lái)了端莊的九月，白云映襯著(zhù)藍天，伴隨著(zhù)縷縷清風(fēng)，我踏進(jìn)了通往中學(xué)的大門(mén)。
孩童時(shí)期的我，已被拒之在校門(mén)外，走進(jìn)中學(xué)大門(mén)的，卻是另一個(gè)成熟且穩重的我。我知道，初中的生活，很艱辛，卻向我迎來(lái)了
踏進(jìn)教室的門(mén)檻，望著(zhù)一張張陌生的臉，變了，一切都變了；那些曾經(jīng)一起陪我瘋狂，陪我鬧的臉龐，已經(jīng)不復存在了，課業(yè)壓力大了，學(xué)習環(huán)境改變了我感到惶恐不安，一種落寞感涌上心頭
坐在教室，望著(zhù)窗外枯枝的落葉，我的內心充滿(mǎn)了惆悵，不知如何是好。突如其來(lái)的變化，讓我束手無(wú)策；于我，這中學(xué)的旅程是艱辛的，一種孤立感伴著(zhù)我，我就如同一葉扁舟，在汪洋大海上找尋靠岸；諾大的空間，只有我獨自一人，失去指導航向的我，只能在扁舟上默默哭泣，常常也會(huì )想起過(guò)往的`生活
直到那天，你，充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的心靈，來(lái)到了我的身旁，陪伴著(zhù)我；至此，落寞感，孤立感，全都被你溫暖的心慢慢地融化了。你就像和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我心中的花朵，讓我綻放出燦爛的笑顏。
你，可能還不知道；因為你的到來(lái)，我的世界豁然開(kāi)朗，我的心靈豁然強大，更重要的是，你的到來(lái)，讓我的中學(xué)旅程變得溫暖且美好。
那一剎，我冰涼的雙手，給你牽了起來(lái)，有了溫度；你的眼睛，就像泉水那樣澄澈透明，凈化了我的心靈；你的笑，就像那溫暖的太陽(yáng)，帶給我陽(yáng)光與希望；你的陪伴，就像那甘甜的雨露，滋潤了我干涸的心靈
你的好，讓我形成了對你的依賴(lài)，關(guān)系越好，距離越近。無(wú)時(shí)無(wú)刻都有你，你總和我在一起；因為你，這艱辛的旅程變得溫暖；即使初中的生活，很苦，很累；但卻因為有你的陪伴而變得輕松。
過(guò)往，我是一個(gè)內向的人，不知何時(shí)，也許是你到來(lái)的那刻，我變得活潑開(kāi)朗，陰沉的臉上也漸漸掛滿(mǎn)了燦爛的笑容；有了你，空曠的道路便也不落寞，我們一起騎著(zhù)腳踏車(chē)，在道路上留下了美好的回憶，鈴聲悠悠，笑聲依舊
一路的旅程，我們一起努力，一起奮起；是你的到來(lái)，你的微笑，你的陪伴，溫暖著(zhù)我，感化著(zhù)我，走好了中學(xué)時(shí)光的每一段路，讓這段旅程變得溫暖且美好。
柔柔的風(fēng)再次拂過(guò)，吹開(kāi)了我臉上的笑顏；謝謝你，因為你的出現，散發(fā)著(zhù)溫暖的氣息，讓這段旅程變得溫暖，讓這旅程變得很美，很美
溫暖的旅程作文5
大部分人都想來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行，我也想。但是我還是希望能有一個(gè)真正的朋友能夠和我一起去旅行。
真正的朋友是在理解中成長(cháng)起來(lái)的，真正的朋友是在共患難后升華起來(lái)的，真正的朋友是在關(guān)心中呵護起來(lái)的�，F如今，有多少歌頌著(zhù)朋友的好歌，如：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……
祝你幸�？鞓�(lè )的是朋友，助你走出困難的.是朋友，與你相見(jiàn)似故的是朋友，與你有福同享有難同當的也是朋友。所以，在旅程中，有朋友再好不過(guò)。
真正的朋友是永恒的。她會(huì )因為太晚還看到你手機在線(xiàn)會(huì )牽掛你說(shuō)：“不早了，該睡了，晚安�！彼龝�(huì )因為我曾經(jīng)抱怨地一句：“好想來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行��！不知道什么時(shí)候才可以去啊�！本驼娴氖菧蕚淞�。當時(shí)她并沒(méi)有讓我準備什么，說(shuō)都交給她了，不知道她搞什么名堂，就隨她去了。上了車(chē)發(fā)現司機是她爸爸，她說(shuō)：“今天我是你們倆的一日游的專(zhuān)屬司機�！蔽乙宦�(tīng)有點(diǎn)不可思議，車(chē)上也有很多吃的，當時(shí)整個(gè)人都蒙了，完全不知道她在干什么。
下了車(chē)后，我們來(lái)到了一個(gè)湖邊，在一個(gè)草地上鋪上了布，扎了個(gè)營(yíng)地，在布上面擺起了吃的用的。然后，她就帶我去湖邊的椅子上坐下。跟我說(shuō)了一個(gè)今天行程的大概。她雖說(shuō)得很簡(jiǎn)潔，但我卻從中聽(tīng)出她為了今天花了不少心思。然后，她跑出營(yíng)地收拾，叫我在這兒歇會(huì )兒，看看風(fēng)景。等她走了，我一個(gè)人坐在那兒，周?chē)馨察o，只聽(tīng)到鵝時(shí)不時(shí)叫的聲音，還有從后面傳來(lái)她與她父親的聲音。她們很忙，而我卻很悠閑。我覺(jué)得這樣不太好，就起身想去幫忙。結果她看到后，指著(zhù)椅子說(shuō)：“坐下休息，要不就去走走，但不要太遠，馬上就要吃飯了�！笨吹剿�(jīng)的樣子，我就隨著(zhù)左邊樹(shù)林里走，邊走邊想著(zhù)：或許像今天這樣，出來(lái)玩卻不需要操心，凡事都有人在我背后準備，只有這一次吧！而我就更不應該辜負她的好意，今天就好好地享受吧！我走得越來(lái)越快，感覺(jué)整個(gè)人輕飄飄的，好像飛起來(lái)了。那樹(shù)木里有一條幽靜的小路，但我感覺(jué)有陰森森的，所以并沒(méi)有進(jìn)去，走到一半就調頭回去了。但我想：總有一天，我會(huì )跟她一起將這全路走完。
那一天，我看的風(fēng)景很多，也明白我們之間的友誼。也許就是這樣，朋友如同血脈親情，也能給你一定你需要的溫暖。
溫暖的旅程作文6
歲月荏苒，自己已在語(yǔ)文教學(xué)的第一線(xiàn)上摸爬滾打度過(guò)了十四個(gè)春秋。作為一線(xiàn)的語(yǔ)文老師，我深知：只有閱讀，我們的思想才有飛翔的空間，情感才有停泊的港灣。我深知：讓學(xué)生養成一種良好的閱讀習慣，會(huì )讓他們在人生的道路上少走多少彎路，會(huì )讓他們的思想不再幼稚單純，會(huì )讓他們不在迷惘。
正因為如此，我挖空心思想把我的這種想法傳遞給他們。從考試閱讀題目占大分值的實(shí)用主義，到書(shū)籍是人類(lèi)精神家園的一部分，從把“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”……名人名言抄給他們，到把名人讀書(shū)要“三到”、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的方法告訴他們。我告訴他們讀書(shū)給我們的不僅是知識的增廣，而且對內能感化陶冶我們的精神……可以說(shuō)我好話(huà)說(shuō)盡，可是收效甚微，閱讀課上學(xué)生該怎么樣還是怎么樣。
我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在辦公室里感嘆現在的學(xué)生怎么了?書(shū)尤其是經(jīng)典怎么就提不起他們的興趣，而對動(dòng)謾、網(wǎng)游卻情有獨鐘，津津樂(lè )道。正在我百思不得其解之時(shí)，一篇學(xué)生的作文提醒了我：語(yǔ)文老師整天讓我們記閱讀筆記、整天強調閱讀的重要性，而有些書(shū)他根本沒(méi)有熟讀。
學(xué)生的這句話(huà)深深的刺激了我，的確，忙于俗事的時(shí)間太多了，肚子里的那點(diǎn)東西快過(guò)時(shí)了，于是我決定在閱讀課上和學(xué)生共讀，和學(xué)生一起分享閱讀的快樂(lè )。閱讀課上我們共讀一本書(shū)，我們從貝多芬身上學(xué)到痛苦可以化為歡樂(lè )，從歌德的詩(shī)句讀出了睿智人生……師生相互談讀書(shū)的心得體會(huì )，相互推薦好文章。
漸漸的`，讀書(shū)成為了學(xué)生的一種需要，一種內心的選擇。讀書(shū)的過(guò)程也促進(jìn)了我和學(xué)生的共同提高，我偶有涂鴉的文字見(jiàn)諸報端，而學(xué)生更是一發(fā)不可收拾，多篇習作在語(yǔ)文雜志上發(fā)表……看到學(xué)生的作文水平，知識能力在不斷的提高，作家余華的話(huà)又在我腦子里縈繞：“在偉大的作品面前我們都是些膽怯的孩子。我對那些偉大作品的每一次閱讀，都會(huì )被它帶走。當我回來(lái)后，才知道它們已經(jīng)和我在一起�！�
與學(xué)生共讀，不僅提高了自己，也是對學(xué)生的一種身教。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，與學(xué)生共同分享溫暖的旅程，做一個(gè)快樂(lè )的老師。
溫暖的旅程作文7
跑步一直是我的強項，小學(xué)時(shí)在班上就名列前茅，可有一位同學(xué)總是比我快。每次跑步，我們兩個(gè)都要一爭勝負，也因此成了"冤家"。沒(méi)想到有一天，我們這兩個(gè)冤家，竟然共同走過(guò)了一段溫暖的旅程。
不是冤家不碰頭，記得那是一次體質(zhì)測試，我們倆又聚到了一組。這天有兩個(gè)跑步項目：50米和800米。既拼速度又拼耐力，這一次，我勝券在握。
50米測試準備開(kāi)始了。我們小組四個(gè)人都站好位置，躍躍欲試。我知道，我的對手只有他。我悄悄扭頭看了一眼他，發(fā)現他也正在看我。他的眼神就像獵豹看到獵物，剎那間跑道上仿佛只有我和他。"嗶嗶"，老師的哨聲響了，一瞬間，我們像子彈一樣飛了出去。腳下的跑道向我的身后飛奔而去，跑道旁加油助威同學(xué)的面孔快速變換，操場(chǎng)兩側那些大樹(shù)在眼角余光中連成一道流動(dòng)的綠墻，遠處那棟大樓變得越來(lái)越高。
只差0.1秒，我輸了。0.1秒，就是一步的距離。這慢了的一步，也許就是那一刻腳下硌了個(gè)石子崴了一下腳而拉下的一步，也許就是同學(xué)們的驚呼分了一下神而拉下的一步，也許就是我對能否戰勝他生出的一絲猶豫而拉下的一步。01秒，讓我不甘心卻又不得不接受結果。勝敗乃兵家常事，下面還有一場(chǎng)更激烈的`800米呢。我很快振奮起來(lái)。
比起50米的沖刺，800米的節奏慢多了。但我一心想在這個(gè)項目上爭得勝利，絲毫不敢松懈。"嗶"，起跑的哨聲又響起。我直接加速，壓低重心，奮力向前沖，想在一開(kāi)始就奠定優(yōu)勢。沒(méi)想到，旁邊的他也開(kāi)始加速。原本慢節奏的比賽，因為我倆的加速變得激烈起來(lái)。原本準備放松一會(huì )等著(zhù)看比賽結果的同學(xué)，看見(jiàn)這樣激烈的起跑，又紛紛聚攏到跑道兩側。我的耳邊不斷響起他們緊張興奮的加油聲。
最后半圈，前面就是終點(diǎn)。突然，我的腳扭了一下，劇烈的疼痛一陣陣從腳上襲來(lái)�？墒悄_上的疼痛，遠遠不如心中的疼痛。就在不久前，我剛剛以0.1秒之差敗了，現在，難道我就要失去唯一贏(yíng)他的機會(huì )了嗎？落后我一些的他追上來(lái)，卻并沒(méi)有一下子超過(guò)我他向我伸出了手。
"堅持一下，就剩50米了，你不是一直想贏(yíng)我嗎？"
我們共同沖向了終點(diǎn)，并列班級第一。
沖刺的一剎那，我突然感到一股暖流在心中涌動(dòng)。那不是因為對勝利的渴望，而是因為那雙向我伸出的援手。
最后的50米不短，因為我艱難前行；但它也不長(cháng)，因為那是我最溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文8
那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無(wú)比。
題記
天空那么藍，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。靜靜坐在榕樹(shù)下的長(cháng)椅上，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，吹著(zhù)熙和的清風(fēng)，享受著(zhù)溫和的日光。一層溫暖的陽(yáng)光透過(guò)榕樹(shù)，在地上留下斑駁的痕跡。
嘴角微微揚起，思緒緩緩的飄往過(guò)去。
九月，金色的陽(yáng)光，慢慢地灑向我們的校園。這是我們人生的一個(gè)新的轉折點(diǎn)，在這美好的中學(xué)時(shí)代里，我們?yōu)橐院蟮娜松於ɑA。
而她，帶就徐徐清風(fēng)而至，我和她初遇了。
我拿著(zhù)那張少的可憐的成績(jì)單，這對于之前還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我來(lái)說(shuō)，必然是一個(gè)晴天霹靂，我強忍著(zhù)失望的淚水，落寞的往校門(mén)走去。我的眼角不禁濕潤
只見(jiàn)你滿(mǎn)頭大汗的跑過(guò)來(lái)，站在我身旁。扶著(zhù)我的肩，安慰道：沒(méi)事的，我知道你盡力了。為什么會(huì )這樣呢？是不是有什么心事，可以跟老師說(shuō)說(shuō)嗎？”我就如一棵懦弱的小草，沒(méi)有勇氣去面對生活的困難。更讓人心情郁悶的是，事事不盡如人意與朋友鬧僵了，處境十分尷尬；成績(jì)仍舊上不去，父母每次欲言又止和無(wú)奈的眼神。那種打擊，讓柔弱的我變得沒(méi)有生活的勇氣，心里很難受�！闭f(shuō)著(zhù)，淚，潸然地流了下來(lái)
她看了看我，用手輕輕的'將我眼角的淚抹去，說(shuō)道：一棵草，都可以不懼風(fēng)雨，頑強生長(cháng)。你為什么不能像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢？成績(jì)差，只有你努力，可以后來(lái)居上；朋友誤會(huì )，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對現實(shí)，迎頭趕上，一切皆有可能。加油，老師相信你�！彼旖锹冻鲆唤z莞爾的微笑，像是臉上的一道漣漪，迅速劃過(guò)臉部，然后又在眼睛里凝聚成信任，轉瞬消失在眼波深處。
加油，老師相信你”
那細膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過(guò)，那聲音仿佛是黑暗中的一線(xiàn)光亮，無(wú)助中的一絲安慰，它一直不斷地溫暖著(zhù)我的心田。
歲月如梭，轉眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了一年。
天空那么藍，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。依舊靜靜坐在榕樹(shù)下的長(cháng)椅上，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，吹著(zhù)熙和的清風(fēng)，享受著(zhù)溫和的日光。一層溫暖的陽(yáng)光透過(guò)榕樹(shù)，在地上留下斑駁的痕跡。
一陣風(fēng)撫過(guò)，嘴角微微揚起，回味著(zhù)那溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文9
像一次溫暖的旅程。成長(cháng)中，老師的指引，父母的陪伴，朋友的鼓勵，使我的成長(cháng)旅程溫暖無(wú)比。
在我的成長(cháng)旅程中，有父母的陪伴。
一次，老師布置了一項作業(yè)：做一張八開(kāi)的手抄報，這對于我來(lái)說(shuō)像一場(chǎng)災難。我無(wú)計可施，坐在學(xué)習桌前，緊鎖眉頭，像居里夫人提煉鐳一樣，我努力從腦海中提取鐳一樣細小的精華，結果一無(wú)所獲。我快要發(fā)瘋了，心中充滿(mǎn)急躁。
“干啥呢，什么作業(yè)，這么難？來(lái)讓我看看，萬(wàn)一我會(huì )呢！”爸爸突然冒了出來(lái)。
“我都沒(méi)辦法，我就不信你能行�！蔽矣行┣撇黄鸢职�。
“切！這種東西，對我？唉！小兒科，我小時(shí)候那手抄報什么的，都是第一名！”爸爸吹噓著(zhù)�！按蹬５陌�！”“吹牛？我從來(lái)都不吹牛！這樣，我管畫(huà)畫(huà)，你和你媽就寫(xiě)內容就行了，還小瞧我？一會(huì )兒讓你驚訝的說(shuō)不出話(huà)！”就這樣，我們三人合作了一小時(shí)才把手抄報辦好。
結果還真是讓我說(shuō)不出話(huà)：爸爸畫(huà)的奇形怪狀，啥都不像，讓我驚訝無(wú)比。
“今天失誤了，下次一定行！”爸爸不知如何掩飾尷尬，只從嘴里蹦出了這么一句話(huà)。但是這次我卻感到很溫暖，這就是父母陪伴的感覺(jué)吧！
在我的`成長(cháng)旅程中有老師的指引。
“今天就講到這兒，下課吧！”同學(xué)走出了教室，唯獨我被一題糾纏不休，怎么也想不明白。和老師步驟對了千遍萬(wàn)遍，也沒(méi)找到哪里錯了，答案卻不一樣。
老師收拾好東西準備離開(kāi)，抬頭卻看見(jiàn)我一臉煩躁：“同學(xué)，你有什么事嗎？”老師邊問(wèn)邊走了過(guò)來(lái)，“咦，這道題��！來(lái)讓我看看�！崩蠋熌眠^(guò)卷子看了一遍，臉上露出了疑惑，看來(lái)老師也沒(méi)發(fā)現什么�？衫蠋熯�是老師，第二次審視變開(kāi)朗了，“你看，是畫(huà)圖有問(wèn)題，很小很小的差別，要記住了！”順著(zhù)老師指的方向看去，我也發(fā)現了像新大陸一樣興奮，一團迷霧在老師指引下散去了。
后來(lái)考試，這道題再次出現，我拿到了滿(mǎn)分，這一切還要感謝老師對我的指點(diǎn)。
人生道路，少不了老師的指引，它可能是粗略的，也可能是細微的，但它總使我感到溫暖。
像一次溫暖的旅程。成長(cháng)中，老師的指引，父母的陪伴，朋友的鼓勵，使我的成長(cháng)旅程溫暖無(wú)比。
溫暖的旅程作文10
成長(cháng)，是一次愛(ài)的旅程，旅程中，我們收獲父母的溫暖，朋友的感動(dòng),在風(fēng)雨交織的季節中聆聽(tīng)風(fēng)聲雨聲，邂逅花香和鳥(niǎo)語(yǔ)。我不知道前方的路是怎樣的，我們只知道，不忘初心的走，堅持下去，下一站就是終點(diǎn)。
站在在臺上，我們面朝大海，期待著(zhù)下一站的春暖花開(kāi)…… “xx!快點(diǎn)啦，時(shí)間馬上就要到了!”“哦，馬上!”我急急忙忙的收拾好行囊，吃的，穿的，玩的，用的，大包小包的都裝在我粉紅色鼓鼓的小行李箱里，這次征得父母同意后我和好朋友的第一次旅行，說(shuō)是去旅行，不如說(shuō)是去遙遠的姑媽家暫住幾天吧!因為這里的作業(yè)是肯定放不下的。
“走吧!”我拉開(kāi)門(mén)，拉著(zhù)她的手，她穿著(zhù)一條粉紅色的蝴蝶結鑲邊蕾絲裙忽閃忽閃的大眼睛，給人一種純潔無(wú)暇的感覺(jué)。 頂著(zhù)炙熱的太陽(yáng)，我們一人一個(gè)行李箱就這樣踏上了未知的'旅途。車(chē)站上人來(lái)人往，擁擠的人群里，我們也終于長(cháng)長(cháng)的舒了口氣。
畢竟第一次出遠門(mén)，看著(zhù)身后熟悉的一切漸漸模糊遠去直到消失，心里的興奮也漸漸被憂(yōu)慮和不安掩蓋，我趴在窗外，心里空落落的，她似乎是看出來(lái)了什么，像小仙，變魔術(shù)似的拿出了我喜愛(ài)吃的巧克力和棒棒糖，遞到我的眼前又猛地塞到了她的嘴里，一副你能奈我何的樣子，氣得我吹鼻子瞪眼的，她哈哈哈大笑起來(lái)，我也一下子被感染，憂(yōu)慮不安什么的，早都拋之九霄云外了。
車(chē)子上的人換了一波又一波，車(chē)外也漸漸由明轉暗，可是他那蒼白的小臉突然讓我意識到，她暈車(chē)了，一向“百毒不侵”的她竟然暈車(chē)了，然而她卻也很倔強，微笑著(zhù)對我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，然后又別過(guò)臉去不讓我看到，車(chē)子又過(guò)了一個(gè)站，上來(lái)了一位老奶奶，先是望了望四周沒(méi)有任何運動(dòng)，便只是嘆了嘆口氣，可是，我看到她站起來(lái)了，還走得那樣堅定，“奶奶您坐這吧”，然后又一股老成的拍拍胸脯說(shuō)“我們年輕人沒(méi)事的”我愣神了，全車(chē)的人都寂靜了，最后陸陸續續的傳來(lái)了幾陣掌聲，一片又一片……
他那蒼白的臉開(kāi)始泛起紅潤，比我矮了一個(gè)頭的她，竟頓時(shí)讓我覺(jué)得高大! 故事很美，然后我們全程只猜中了開(kāi)頭，卻沒(méi)猜中結尾，因為我們把11路車(chē)看成了17路車(chē)，于是經(jīng)歷了11路車(chē)A城一日游后我們又屁顛屁顛的回到了自己的家，這個(gè)旅程很短，也很坎坷但是卻很溫暖，我想這應該就是人生吧，匆匆忙忙中，上錯了站，坐錯了車(chē)，卻遇到了對的人。
溫暖的旅程作文11
國慶長(cháng)假期間去上海杭州玩了一趟，這一趟很溫暖。
先是去上�？赐憬阋患�，姐姐是大爺家孩子，我堂姐。姐姐長(cháng)我十幾歲，我小的時(shí)候姐姐就去上學(xué)了，我們交流的機會(huì )很少，甚至很少在一起，姐姐的婚禮我都沒(méi)參加。多年來(lái)姐姐的上進(jìn)和努力始終是我的榜樣，每次見(jiàn)到她總能給我向上的力量，激勵我再勇敢一點(diǎn)，這一趟去跟她的相處才讓我更深的了解到姐姐一個(gè)人在外面的堅強。姐姐對我的關(guān)心無(wú)微不至，在她眼里我永遠是個(gè)孩子，濃濃的親情讓我覺(jué)得整個(gè)上海都是暖暖的。還得說(shuō)說(shuō)姐姐家的淘氣包，看她調皮搗蛋不想寫(xiě)作業(yè)的樣子總能看到自己當年的影子，不得不感嘆遺傳的神奇，血濃于水的親情是天然的。
去杭州還見(jiàn)到了四年不見(jiàn)的丐幫兄弟們，也是這一趟旅程最重要的目的。大一軍訓也是我們最初相識的時(shí)候便伴隨著(zhù)這濃郁的桂花香，這一次重逢又正直桂花盛開(kāi)，友情浸泡在這桂花香里，釀成一壇桂花酒。先得說(shuō)說(shuō)幫主，不得了呀，把她們家兒子，咱們未來(lái)的'女婿帶的那么好，又乖又聽(tīng)話(huà)，必須頒一個(gè)最佳成就獎。閨女還是原來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，但是學(xué)會(huì )照顧人了，頒最佳進(jìn)步獎。小蕾是到現在唯一有希望成為我們寢室院士的候選人，最具潛力獎得頒給她。小權還是乖乖巧巧漂漂亮亮的，正如她總結的，人變得淡定了，頒個(gè)獎叫淡定姐大獎。
有那么一幫人，不用說(shuō)規則就能扣，扣的那么開(kāi)心，樂(lè )得跟傻子一樣；有那么一幫人，他們不光關(guān)心你飛的高不高，還關(guān)心你過(guò)得好不好；有那么一幫人，這個(gè)世界因為她們而變得暖洋洋的，什么風(fēng)霜雨雪都會(huì )過(guò)去。這一幫人，是我走到今天最大的財富之一，誰(shuí)都搶不走。
國慶黃金周離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，就是人多，也難得在那么短的時(shí)間見(jiàn)到那么多人。即使那樣，上海也還是很便利，一樣秩序井然，杭州就不免有些花容失色了。都說(shuō)上海人小氣，但在這個(gè)大氣的地方也不得不大氣。有人在西子湖畔看到的是詩(shī)情畫(huà)意，而我看到的除了人多，還有你們暖暖的記憶。
假期這幾天都是艷陽(yáng)高照，天氣晴好，直到走的那天，上海偏偏依稀下起小雨來(lái)，姐姐說(shuō)那是上海在留我。
因為溫暖，所以留戀。
溫暖的旅程作文12
列車(chē)顛蕩著(zhù)向前駛去。這個(gè)秋日的午后，空氣濃稠的像膠凍一樣，讓人酸懶無(wú)力。列車(chē)單一的隆隆聲在腦海中如絲線(xiàn)般綿延不斷。我癱坐在列車(chē)上，帶著(zhù)一種近乎疲憊的情緒。這是我第一次遠行，媽媽本來(lái)要送我，可是爸爸說(shuō)什么也不讓?zhuān)抑簧硪蝗巳ノ亦嵵莸男∈寮��！耙粋�(gè)人就一個(gè)人，離了你們我還不活了？”拋下這句話(huà)，懷揣著(zhù)對爸爸的埋怨，登上了遠行的火車(chē)。
那時(shí)，對于爸爸，我總覺(jué)得他不愛(ài)我，又總是那么嚴厲。他可以每天抽兩包煙，卻連湊份子給同學(xué)買(mǎi)生日蛋糕的十元錢(qián)都不肯給我
坐在我對面的也是一個(gè)女孩，看上去年齡比我小很多，不經(jīng)意間，才發(fā)現，她的右腿矮了一截。她顯然注意到我，為了打破尷尬，我不好意思地和她攀談起來(lái)。
“你一個(gè)人嗎？”我問(wèn)她。
嗯！我常常坐火車(chē)去奶奶家！”女孩甜甜地笑著(zhù)，絲毫看不出些許的消極與頹廢。你爸媽怎么放心你一個(gè)人上火車(chē)？”
“放心。開(kāi)始的時(shí)候爸媽還送我上火車(chē)，后來(lái)我便不用他們再送了�，F在我可以自己買(mǎi)票，自己上車(chē)”火車(chē)經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，她興奮地指著(zhù)窗外對我說(shuō)：“你看！那些種在兩旁的樹(shù)，我一直覺(jué)得它們像中世紀的歐洲婦女，提著(zhù)裙擺向前走�！迸⒌哪抗馔断虼巴�，眼神全是快樂(lè )的光芒，看不出絲毫的憂(yōu)傷。
我暗想，“假如我是她，我會(huì )怎樣呢？”忽然想起父親的狠心，我的眼角堆起了朵朵水花�！澳阍谙胧裁�？”女孩突然問(wèn)我�！拔以谙�，你一定是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的人�！闭f(shuō)完這句話(huà)我下意識地瞥了一眼立在床邊的拐杖�！拔蚁�，你爸爸媽媽一定很疼你吧！”我接著(zhù)說(shuō)道。 “其實(shí)，我以前也認為爸媽不疼我，我的右腿殘疾了以后，他們竟然還要我像以前一樣，什么事都要自己做，后來(lái)我才漸漸明白，爸媽不能跟著(zhù)我一輩子，他們要我獨立做事，也是為我好哇！”女孩由衷地感慨，臉上洋溢著(zhù)幸福的.微笑。
我有些吃驚，若不是親耳聽(tīng)到，我怎么也不會(huì )相信這話(huà)是出自一個(gè)有些殘疾的小女孩的口中。
我也突然意識到，那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻告訴我自己的事自己做的爸爸，其實(shí)是為了我好！為什么我沒(méi)有想到他也是為了要我自強自立？為什么我認識不到他給我的也是愛(ài)？
“爸爸媽媽告訴我，除了行走不便，我和其他人沒(méi)什么區別！”女孩一如既往地微笑著(zhù)，我堅定地朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。
下車(chē)時(shí)，我扶著(zhù)小女孩，她笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝�！�
其實(shí)，真要說(shuō)謝謝的人是我，謝謝那個(gè)小女孩，溫暖了我第一次獨自的遠行，讓我知道，原來(lái)，有一種愛(ài)叫做放手，有一種父愛(ài)很深沉，那是一種隱形的幸福。
溫暖的旅程作文13
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。你赤手空拳來(lái)到人世間，為找那片海不顧一切。
題記
我人生的旅程也在不知覺(jué)間緩緩展開(kāi)，童年是愉快的始發(fā)站，就在那美麗的鄉間田野。
我最喜歡夏天。
窗外的蟬吱吱地叫著(zhù)，碧綠的大西瓜鑲嵌著(zhù)黑綠的條紋，在清水中靜靜地躺著(zhù)。童年的我趿拉著(zhù)廉價(jià)的拖鞋，在田間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跑著(zhù)。身后是爺爺的笑罵，和大黃的吠嚷。
爺爺當時(shí)已六十歲。沐浴著(zhù)大自然豐厚的恩惠，這個(gè)在大地上殷勤勞作了大半輩子的老人，仍然擁有著(zhù)健壯的身體。農忙時(shí)，爺爺便帶著(zhù)活蹦亂跳的'我到田里去。勞作時(shí)，他將我安置在一旁的樹(shù)蔭下，自己卻開(kāi)始同時(shí)間賽跑，忙著(zhù)搶收麥子。
我在樹(shù)蔭下靜靜地看著(zhù)他們勞碌的動(dòng)作著(zhù)了迷：那是一雙怎樣粗糙的手��！歲月的刻刀使那雙本就像泥土般的手，又增添了幾多褶皺，那背灼炎天光的情景，映得爺爺如同一個(gè)堅強的戰士。
不一會(huì )兒，我便沉沉睡去。醒來(lái)時(shí)，卻已躺在涼爽的竹席上，面前排著(zhù)紅彤彤的切開(kāi)的西瓜。我知道爺爺辛苦，先給了他一塊，他渾濁的眼睛頓時(shí)閃爍著(zhù)明亮的光芒，卻笑著(zhù)搖搖頭，然后把瓜全讓給了我�？粗�(zhù)我吃得滿(mǎn)嘴流紅的模樣，爺爺欣慰地笑了。
夏日的傍晚，月光皎潔地灑了一地，我拉著(zhù)爺爺去樹(shù)林里捉爬蚱（俗稱(chēng)爬叉）。一根細長(cháng)竹竿，一把手電，一個(gè)塑料瓶，我們整裝出發(fā)。
滋滋楊樹(shù)林里，爬蚱們正肆無(wú)忌憚地吸食著(zhù)美味的樹(shù)汁，孰不知危險已然降臨。竹竿上的面團又粘住了一只，我用手快速抓去，急忙跑到爺爺跟前邀功，邀功似的在他眼前晃來(lái)晃去。爺爺高興得一把將我抱起，用干澀的嘴唇親了我幾口，夸贊說(shuō)這囡囡真了不起。那不曾打理的凌亂胡茬，扎得我咯咯直笑。
累了，爺爺便背起我回家。一老一小的身影，顫顫悠悠地走在鄉間的小路上，映在皎潔的月光下，迷離在知了和夏蟲(chóng)的鳴叫里。
睡前，爺爺將竹床抬到大院，睡前我總會(huì )纏著(zhù)他給我講幾個(gè)故事。故事雖不新穎，但卻足以吸引我童真的心。伴隨著(zhù)爺爺低沉的聲音，和滿(mǎn)天繁星晶瑩目光的愛(ài)撫，還有不時(shí)刮過(guò)耳邊清風(fēng)的低聲細語(yǔ)，我陷入了沉沉的夢(mèng)鄉，開(kāi)始了我夢(mèng)的旅程。
人生在世，如游浩瀚碧海，令人欣慰的是，有溫暖作伴。于時(shí)光間旅行，無(wú)論到達何方，那美麗的始發(fā)站，那迷人的童年與鄉野，那溫暖而慷慨的自然，足以為我一生溫暖的旅程，繪上永不掉色的五彩。
溫暖的旅程作文14
你見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎？常熟的蒲公英會(huì )隨風(fēng)飄散，在其他地方生根發(fā)芽。而老蒲公英卻在風(fēng)中悄然衰老。我從來(lái)不知道老蒲公英給它的孩子們留下了什么遺產(chǎn)。
人生也是一段旅程，但不是一個(gè)人的旅程。旅途中有父母陪伴，有老師指導，有朋友鼓勵，對你來(lái)說(shuō)會(huì )更溫暖。
又一次因為一些雞毛蒜皮的小事和你吵架，跑到房間里。重重的摔在床上的門(mén)，讓淚水浸濕了床單，啜泣聲依舊不減，過(guò)了許久，心情稍微平靜了一些，翻身躺在床上，微微睜開(kāi)眼睛，瞳孔被日光燈狠狠捅了一下，眼睛疼得睜不開(kāi)。黑暗中還是一片混黑，我伸手去關(guān)燈，慢慢睜開(kāi)眼睛。
仔細想想剛才發(fā)生的事情，其實(shí)并沒(méi)有太大的錯，只是我的自尊心太強了。而且我媽這樣做的時(shí)候也不在乎我。想到這，不禁嘴角上揚，眼角汪著(zhù)幾滴倏然的淚水。
窗外，一些柔和的月光透過(guò)房間，房間似乎沒(méi)有以前那么暗了。突然，我看到桌子上有一個(gè)銀白色的東西。哦，那是我媽媽的熱牛奶。我媽說(shuō)：睡前喝一杯牛奶，有助于睡眠。今天的奶還沒(méi)來(lái)，我想著(zhù)媽媽為我做的各種事情。:每天早上，她必須先起床，為我做各種早餐，以免我餓；上學(xué)前，他們會(huì )被告知路上要小心，向右走。一句不起眼的話(huà)，說(shuō)了三年。但是我聽(tīng)不膩；放學(xué)后，每當我回到家，都是你在期待我的歸來(lái)。到了晚上，不管我寫(xiě)作業(yè)多晚，房間里最后一個(gè)人把燈關(guān)了，或者你想起來(lái)，覺(jué)得我剛才的行為太魯莽太丟人，輕輕的從床上爬起來(lái)。走到門(mén)口，聽(tīng)著(zhù)廚房洗碗的聲音，打開(kāi)門(mén)，徑直走到你面前，趁你不注意把你抱在懷里，用一點(diǎn)啜泣的聲音叫媽媽
原來(lái)你一直在背后默默付出，默默關(guān)心。我不敢相信沒(méi)有你我會(huì )是什么樣子。因為有你的陪伴，我在成長(cháng)的旅途中更加成功。因為有你的陪伴，我的成長(cháng)之旅充滿(mǎn)了溫暖。因為有你的'陪伴，我才能更好的成長(cháng)，更好的飛翔！
終于明白蒲公英給孩子的是什么了。這是愛(ài)，是偉大的母愛(ài)。蒲公英讓他的孩子隨風(fēng)飛翔，追逐夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想。我們就像蒲公英的種子，帶著(zhù)母親給我們的愛(ài)，在這溫暖的旅途上越走越遠
溫暖的旅程作文15
夜漸漸暗下來(lái)了，天空如同墨染了一般，漆黑一片。這時(shí)，媽媽端著(zhù)一杯薄荷茶輕放在書(shū)桌旁，我下意識端起來(lái)抿了抿，還是記憶中的味道。
我不禁望向了書(shū)桌前的那盆薄荷草。
它陪伴我們多久已經(jīng)記不太清了，只記得奶奶還健在時(shí)，它就已經(jīng)出現在了我的生活里。奶奶是個(gè)喜歡搗鼓花草的人，當她抱著(zhù)一盆薄荷草回家時(shí)，我一點(diǎn)也不意外�？蓻](méi)有想到的是，我與薄荷還真結下了不解之緣。
每天早上，奶奶都會(huì )摘下幾片薄荷草來(lái)泡水給我喝。當時(shí)我萬(wàn)分抗拒這種刺鼻的味道，可是礙于奶奶的眼神過(guò)于溫柔，過(guò)于期盼，我便接過(guò)來(lái)，一飲而盡。辛辣的味道讓我終于開(kāi)始反駁：“奶奶，別再讓我喝這種東西了，好難喝��！”直到現在，我都依舊忘不了奶奶那一閃而過(guò)的受傷的神色。那時(shí)的我卻管不了那么多，一聞到那種刺鼻的.薄荷氣味，還是硬起心腸，放下奶奶泡的薄荷茶回到自己的房間。我想：奶奶以后不會(huì )再泡這種茶了吧。
讓我沒(méi)想到的是，奶奶是個(gè)頑固的老人家。她認為好的東西一定會(huì )堅持去做，她依舊每天早上給我泡杯薄荷茶。早晨的陽(yáng)光沐浴著(zhù)茶杯，薄荷在茶水中泛著(zhù)淺綠色，薄荷茶變得更加晶瑩，發(fā)出耀眼的光，仿佛有一種讓人不可抗拒的魔力一般，可是我依舊討厭。這時(shí)，奶奶開(kāi)始嘮叨了：“好孩子，喝了它吧，薄荷清涼解毒。開(kāi)始是有點(diǎn)不習慣，你喝了幾次，慢慢適應口感了，肯定好喝的。奶奶希望你健健康康的，奶奶不會(huì )害你的呀�！蹦棠踢呅跣踹哆兜恼f(shuō)，邊定定的看著(zhù)我。我端起茶杯，輕輕的呷了一口，茶水停留在口中，沿著(zhù)舌尖流到舌根。奇怪，我感到一股清甜的味道彌漫在口腔，先前的刺鼻味道倏忽不見(jiàn)了。
原來(lái)薄荷茶是這樣好喝，純純的味道，甜甜的味道，涼涼的味道。奶奶望著(zhù)我，開(kāi)心的笑了，我也笑了。
因為病痛，奶奶的手腳都開(kāi)始不利索�？伤琅f每天一大早便仔仔細細地為我泡茶，這里面裝的可不僅僅是茶，還有奶奶的溫暖、奶奶的愛(ài)。
現在奶奶已經(jīng)不在了，可是我已經(jīng)養成了每天早上飲一杯薄荷茶的習慣。透過(guò)淺綠色的茶水，我仿佛看到了奶奶牽著(zhù)我一起走在一段溫暖的旅程中。而每一株薄荷草，就是我們這旅程中最好的見(jiàn)證。
慢慢地，奶奶累了，在路邊的長(cháng)椅上永遠安靜的睡著(zhù)了。我捧著(zhù)一株株的薄荷草在這段旅程上走著(zhù)、走著(zhù)，而這段旅程，注定是我一生難忘的溫暖……
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