【必備】新學(xué)期演講稿模板集合五篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期演講稿 篇1
老師，同學(xué)們：
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們每個(gè)人在內心會(huì )憧憬著(zhù)各種各樣的希望和夢(mèng)想。如何去實(shí)現這些美好的希望，將五顏六色的夢(mèng)想變成現實(shí)，是擺在我們每位同學(xué)面前需要用時(shí)間和實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問(wèn)題。第一次國旗下講話(huà)時(shí)向大家提了些的要求，今天我在這里想和大家再談?wù)劻己脤W(xué)習習慣養成的問(wèn)題。作為我們同學(xué)要養成哪些好的學(xué)習習慣，如何養成呢？
首先是認真預習的習慣，預習是學(xué)習中的重要環(huán)節，是提高學(xué)習成績(jì)的一種行之有效的好方法。在新課之前提前將即將所要學(xué)習知識進(jìn)行自學(xué)，嘗試練習書(shū)中的作業(yè)、看有沒(méi)有自己通過(guò)自學(xué)后知識點(diǎn)還有點(diǎn)模糊的地方，認真完成老師布置的預習作業(yè)。
第二，認真做好課前準備的`習慣，我們經(jīng)常見(jiàn)到有部分同學(xué)，上課鈴聲響了，都進(jìn)行師生問(wèn)好了，或者老師都開(kāi)始講課了，他的本節課的學(xué)習用品還沒(méi)在桌子上放好，還在翻書(shū)包等，這是一種不好的習慣，說(shuō)明課前準備工作不充分，影響了聽(tīng)課。所以學(xué)校要求我們每一同學(xué)在上節課一結束，就要先把下節課的準備工作做好，包括教材、課堂筆記本、文具等等，然后再進(jìn)行課間活動(dòng)。
第三，要養成認真聽(tīng)課的習慣，這是學(xué)習過(guò)程中最重要的一個(gè)環(huán)節。聽(tīng)課質(zhì)量的高低直接影響到知識的掌握與否。注意力始終要集中在課堂上，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，積極參與小組合作、探究活動(dòng)。抑制外部不良好因素的干擾。要與做小動(dòng)作，做與課堂學(xué)習無(wú)關(guān)的事說(shuō)不。學(xué)校安排了專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行巡查，發(fā)現上課不聽(tīng)講的同學(xué)及時(shí)批評，令其改正。
第四，要養成獨立、認真完成作業(yè)的習慣。學(xué)習知識的鞏固需要通過(guò)作業(yè)、練習來(lái)完成。沒(méi)有誰(shuí)能一聽(tīng)就懂，一學(xué)就會(huì )。所有的作業(yè)都必須保持整潔，把字寫(xiě)認真，盡量做到少用橡皮、不涂改。本學(xué)期學(xué)校繼續推行人性化作業(yè)，大家在做作業(yè)時(shí)還可以與老師進(jìn)行交流。我們將在期中和期末進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評。對作業(yè)認真和較以前有明顯進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表彰，對平時(shí)作業(yè)馬虎、不認真完成的同學(xué)進(jìn)行嚴肅的批評和教育。還要進(jìn)行鉛筆字、鋼筆字、毛筆字競賽。進(jìn)行各個(gè)年級的計算能力和解題能力競賽。當然作業(yè)不光是寫(xiě)的作業(yè)，還有讀的作業(yè)，市教育局每天都安排了誦讀的內容，希望全體同學(xué)積極參與。期中前學(xué)校將組織誦讀比賽，檢查大家的誦讀情況，評選部分誦讀小明星。要求我們各班人與人之間、小組與小組之間、班與班之間都要進(jìn)行比賽，班班要有背書(shū)進(jìn)度表。
第五，及時(shí)復習的習慣，學(xué)過(guò)的知識，只有通過(guò)不斷復習，才能強化鞏固。為了幫助我們同學(xué)復習，這一學(xué)期學(xué)校在校園網(wǎng)上定期發(fā)布每一單元結束后的題庫，可用于單元結束的測試。條件允許的學(xué)生，可到網(wǎng)上下載后進(jìn)行練習。學(xué)校將組織人員對各班的學(xué)習情況定期進(jìn)行監測。對學(xué)習成績(jì)進(jìn)步較大的同學(xué)給予表?yè)P，特別是以前不及格通過(guò)努力能夠及格的同學(xué)，以前達不到優(yōu)現在能達至優(yōu)的同學(xué)。不光發(fā)給獎狀還有獎品。今年五1班有幾個(gè)同學(xué)進(jìn)步就很大（張慧慧、朱強）。
第六，互助學(xué)習的好習慣。學(xué)校要求我們要成立學(xué)習互助小組，互幫互學(xué)共同提高，學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀互助小組評比，比一比哪個(gè)互助小組提高較快。
習慣的養成不是一天兩天，需要一個(gè)長(cháng)期堅持的過(guò)程，讓我們共同努力、相互提醒，相互監督，好的習慣一定會(huì )養成。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，希望就從這里開(kāi)始。給自己一份自信，給自己一份希望，從點(diǎn)滴做起、從習慣做起朝著(zhù)自己制定的學(xué)期目標努力、奮進(jìn)！你一定會(huì )成功！
新學(xué)期演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
x年吉祥！新年快樂(lè )！
馬上就要開(kāi)學(xué)啦！你們準備好了嗎？
快樂(lè )的寒假結束了，踩著(zhù)春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
進(jìn)入新學(xué)期，希望每位同學(xué)能早早的適應校園生活，進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，把寒假里以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
新學(xué)期給自己制定一個(gè)學(xué)習計劃，滿(mǎn)懷信心的投入到學(xué)習中。下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端，為自己鼓勁！為自己加油！相信自己一定會(huì )在新學(xué)期里完善自身的`不足。堅定決心，明確目標，勇往直前發(fā)奮學(xué)習。
或許昨天你的成績(jì)曾經(jīng)不盡如人意，你想過(guò)，從現在開(kāi)始發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許昨天你是個(gè)讓老師、家長(cháng)、同學(xué)頭疼的孩子，你想過(guò)，從現在開(kāi)始展示你優(yōu)質(zhì)的素養，嶄新的面貌。只要有了改進(jìn)的想法，那就別停留，希望就在手中！心中有夢(mèng)就能遠航，相信自己并不比別人差。
也許你在努力的時(shí)候會(huì )很疲憊，覺(jué)得心累，想過(guò)就此放棄。親，請相信成功的路上總會(huì )有很多的絆腳石，不要怕，腳踏實(shí)地，穩步向前。堅定自己的信念，只需要再給自己一點(diǎn)信心，再努力一點(diǎn)，再勤奮一點(diǎn)，此刻勝利已經(jīng)在向你招手了，不要想太多，奮力一搏你就成功了。
希望同學(xué)們培養好的習慣來(lái)代替壞的習慣，寫(xiě)好每個(gè)字，聽(tīng)好每節課、學(xué)知識，長(cháng)本領(lǐng)，遵守紀律，講究文明，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)、孝敬父母，愿同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步，開(kāi)心快樂(lè )！
新學(xué)期演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
時(shí)間總是轉眼即逝，昨日還在考場(chǎng)為自己的理想挑燈夜戰，今日早已站在這里，與全國各地為夢(mèng)想而來(lái)的同學(xué)們歡聚一堂，曾記否，三年前有著(zhù)稚氣臉龐的我們曾經(jīng)志存高遠，實(shí)現人生跨越；三個(gè)月前，大學(xué)成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經(jīng)歷了黑色六月，體會(huì )著(zhù)夢(mèng)飛的時(shí)刻。而今，我們站在人生新驛站——南昌工學(xué)院這一嶄新的舞臺上，大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕，我們開(kāi)始放飛新的希望，開(kāi)始接受全新思想的洗禮。
“嚴格訓練，嚴格要求，忠信篤行，自強不息”。我們喊著(zhù)口號，身穿迷彩服度過(guò)了大學(xué)里的第一個(gè)挑戰——23天的軍訓。每天的日曬，讓大家的'皮膚變得黑黝黝的。但是顏色越深，代表著(zhù)我們的意志越強。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！睆娊〉捏w魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件。而軍訓正是為我們提供了一個(gè)強健身體和一直磨練的絕好機會(huì )。23天的軍訓，為我們以后的生活和學(xué)習打下了良好的基礎，也增強了我們的團隊精神，使整個(gè)班級更有凝聚力�；叵胲娪柕臅r(shí)光，教官面對著(zhù)太陽(yáng)訓練著(zhù)我們，每天的口令使教官的嗓子變得沙啞。比起教官的辛苦，我們微不足道。
親愛(ài)的同學(xué)們，屬于我們新的生活已經(jīng)悄然開(kāi)始，讓我們準備揚帆遠航吧。四十歲的輝煌來(lái)自二十歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约呵啻簤?mèng)想的實(shí)現來(lái)奠基，愿四年后我們的笑容如鮮花一樣芬芳，如陽(yáng)光一樣燦爛！
謝謝大家！
新學(xué)期演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
今天，我在國旗下演講的題目是：“以嶄新的姿態(tài)迎接新學(xué)期”。
又是一個(gè)秋風(fēng)颯爽的季節，又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的九月。我們在度過(guò)一個(gè)安逸的暑假之后，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。同時(shí)，又有一批莘莘學(xué)子邁著(zhù)鏗鏘有力的步伐踏進(jìn)了我們實(shí)驗學(xué)校這方沃土，在這里，你們將用飽含激情的雙手書(shū)寫(xiě)屬于你們自己別樣的青春。
假期對于我們來(lái)說(shuō)好似一段美好的小憩時(shí)光，而當假期過(guò)后，生活的節奏驟然加快，我們難免會(huì )有百般不適。然而，這些不適則會(huì )在我們充實(shí)、精彩的校園生活中逐漸消失，我們需要以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)期。
在過(guò)去的一年中，我們感受到快樂(lè )、經(jīng)歷過(guò)痛苦、也留下了遺憾，而這一切都已成為過(guò)去。新的學(xué)期，我們站在新的起點(diǎn)，擁有新的希望�；蛟S以前，你曾經(jīng)因為自己的.貪玩與懶惰，荒廢了大好時(shí)光，讓自己的成績(jì)變得一塌糊涂。但是新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到，只要你肯付出努力，就一定會(huì )收獲希望。我們不要抱怨老師、家長(cháng)給我們施加的壓力，因為沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。在新學(xué)期里，我們每個(gè)人都要擁有積極向上，勇于攀登的心態(tài)；求知好問(wèn)，堅持不懈的精神。在課堂上的一分一秒都要成為我們毫不放松的時(shí)光，認真做好筆記，積極發(fā)言，將老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)都銘記于心。在課余時(shí)間，讓書(shū)籍成為我們的伙伴，讓書(shū)籍來(lái)填充我們干癟的胸膛；或是用自己飛揚的青春在操場(chǎng)上盡情揮灑我們的汗水。而在課后，認真復習，善于發(fā)現問(wèn)題，將學(xué)過(guò)的知識用于實(shí)踐。這樣，我們的生活就會(huì )變得多姿多彩，我們面對繁重的學(xué)業(yè)就會(huì )變得有條不紊，我們的成績(jì)就會(huì )蒸蒸日上。其實(shí)，能否做到這些，關(guān)鍵就在于你是否有持之以恒的精神。學(xué)習之路絕非坦途，上面總會(huì )有荊棘覆蓋。你若懼怕，并且放棄，那么你的目標就會(huì )與你漸行漸遠，最終，你將墜入失敗的深淵，一蹶不振。但如果你用勇氣將荊棘越過(guò)，用堅持與毅力將荊棘征服，那么成功的大門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)，你的夢(mèng)想就會(huì )得以實(shí)現。
同學(xué)們，在新學(xué)期里，讓我們每個(gè)人都為自己的目標，理想而奮斗。讓我們盡情揮灑我們的汗水，用汗水去澆灌我們的心田，用心田去感受我們絢麗的青春，用青春去創(chuàng )造新的奇跡！
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，光明的未來(lái)正在向我們招手，就讓我們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)期，以青春的活力描繪屬于我們自己的美好藍圖！
新學(xué)期演講稿 篇5
各位家長(cháng)：
大家好！
首先我代表小四班四位老師感謝您在百忙之中來(lái)參加會(huì )議，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的相處和交流，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友，好伙伴。對于您在上個(gè)學(xué)期當中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝！希望在新的學(xué)期中，您能一如既往的支持和幫助我們。謝謝！
今天我們又坐到了一起，當然是為了教育好孩子，為了我們小四班的孩子能得到更好的發(fā)展，探討上學(xué)期各項工作的成功、不足和今后的發(fā)展目標。希望通過(guò)今天的互相學(xué)習，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時(shí)使家園做到協(xié)調一致，共同把孩子教育好、培養好。
第一大塊，我將對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng)，也得到了家長(cháng)們多方面的配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，每天都能開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園，愉快地參加各項活動(dòng)，與同伴之間也基本上能友好相處，特別是每個(gè)孩子都已凸顯出自己的個(gè)性。上學(xué)期的各項工作之所以能順利開(kāi)展，主要是有大家的鼎力支持，有什么事情會(huì )及時(shí)向班上老師反映，通過(guò)QQ網(wǎng)聊、發(fā)短信、打電話(huà)進(jìn)行溝通，在最短的時(shí)間內解決問(wèn)題。大家都互相尊重、相互理解，班級氛圍非常融洽，就像是一家人。在我園班長(cháng)會(huì )上，園長(cháng)都說(shuō)小四班的家長(cháng)素質(zhì)高，從每天下午堅持排隊接孩子這一小事就能看出。同時(shí)，有很多家長(cháng)為我們豐富多彩的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障，實(shí)現了資源共享。例如開(kāi)學(xué)初為豐富活動(dòng)區材料，大部分家長(cháng)都帶來(lái)了小盆栽、鞋盒、報紙、瓶瓶罐罐等可再次利用的廢舊物品，有了你們提供的材料，我們才能將其加工成孩子們愛(ài)不釋手的自制玩具；當班上需要寬的透明膠進(jìn)行環(huán)境布置時(shí)，我們老師間無(wú)意的話(huà)題，被有心的童媽聽(tīng)到了，馬上就從家里拿來(lái)了一大卷；又如開(kāi)展圣誕節慶�；顒�(dòng)時(shí)，銳媽利用工作的便利采購到了圣誕樹(shù)等大量裝飾品，嘟媽和大福媽還為每個(gè)孩子準備了圣誕禮物；再如元旦慶�；顒�(dòng)時(shí)，為購置唐老鴨的表演服裝，嘟媽、田媽、童媽、菲媽、澳陀媽、瑤媽、子恒媽在網(wǎng)上進(jìn)行地毯式地搜索，還擠出時(shí)間泡在童裝市場(chǎng)、童裝店、高橋去淘我們需要的服裝、道具，周末都沒(méi)有休息……太多的事情讓我感動(dòng)，大家的幫助我都銘記于心，由于時(shí)間關(guān)系，這里就不一一列舉了�？傊�，你們的配合與支持就是對我們的尊重，是我們工作強勁的動(dòng)力。
上學(xué)期的工作也有一些小細節做得不夠好：
第一，家長(cháng)的響應力、執行力不夠，每次通知需配合帶來(lái)的材料，但每次都只有個(gè)別幾個(gè)家長(cháng)帶來(lái)了，以至于我們要把時(shí)間和精力放在為沒(méi)帶來(lái)的幼兒逐一準備材料，不知是不是沒(méi)看到通知。
第二，有個(gè)別家長(cháng)喜歡在幼兒進(jìn)行教學(xué)、游戲等一日活動(dòng)時(shí)待在教室里，影響了幼兒一日生活的秩序，容易造成幼兒一片混亂的局面，舉個(gè)例子，我們正在有序地進(jìn)餐，家長(cháng)進(jìn)來(lái)了，只要有一個(gè)孩子看到了，依據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，肯定會(huì )說(shuō)某某的家長(cháng)來(lái)了，甚至有孩子會(huì )下位去不停地打招呼，把其他孩子的注意力都轉移過(guò)來(lái)，進(jìn)餐活動(dòng)就會(huì )被打斷。
第三，晚餐還沒(méi)結束時(shí)，有很多家長(cháng)喜歡推開(kāi)玻璃張望，原本吃得好好的孩子，一不小心看見(jiàn)家長(cháng)后，注意力容易被分散，孩子就不會(huì )再安心地吃飯了，一心只想往外奔。
第四，幼兒物品上沒(méi)做標記。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，雖然沒(méi)有發(fā)生丟失幼兒衣服的情況，但缺乏標記的物品，我們很難管理。舉個(gè)例子，一天有幾個(gè)孩子不小心弄濕了褲子，老師換下臟褲子拿去洗，洗完后發(fā)現褲子都沒(méi)有名字，分不清哪條是哪個(gè)人的，只好等著(zhù)家長(cháng)親自認領(lǐng)。試想，如果恰巧兩條褲子是一模一樣的，沒(méi)有名字家長(cháng)能分清嗎？
第五，書(shū)包里空空如也。有時(shí)，個(gè)別幼兒汗濕了，去書(shū)包找毛巾，竟然找不到一條隔汗巾，沒(méi)毛巾就換衣服吧，衣服也沒(méi)帶，只帶了一套褲子。由于我班上學(xué)期是白托的'新班，沒(méi)有遺留下來(lái)的公共衣服，只好借其他孩子的衣服或毛巾給他換上。
第二大塊，談?wù)劚緦W(xué)期的發(fā)展目標和注意事項。
由于時(shí)間關(guān)系，我已將本學(xué)期的班級計劃上傳到博客里，一些具體內容家長(cháng)可以進(jìn)入小四班的博客詳讀。
這里重點(diǎn)講一下本學(xué)期的教學(xué)內容。這學(xué)期我們仍采用主題式的教學(xué)，以《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》和《幼兒園建構式課程指導》為主要參本，制定了八個(gè)主題。分別是：
《親親一家人》——讓孩子知道自己是家中的一個(gè)成員，讓孩子感受到家庭的愛(ài)，從而使孩子學(xué)會(huì )感激、學(xué)會(huì )報答、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )愛(ài)。
《好伙伴》——這一主題中，我們將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒(méi)有朋友的孤獨，從而體會(huì )微笑面對朋友是多么重要。讓孩子樂(lè )意與同伴交往，體驗與同伴交往的快樂(lè )。
《春天真美麗》——這個(gè)主題就是引導孩子去尋找春天，通過(guò)各種活動(dòng)感受春天美麗的花花草草、可愛(ài)的小動(dòng)物們，充分體驗春天來(lái)了的樂(lè )趣。
《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》——是讓孩子從身邊熟悉的蛋作為學(xué)習的材料，激發(fā)孩子去探索、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟。從而打開(kāi)孩子的心智之門(mén)。
《多才多藝的手》——讓孩子了解手的重要作用，在這一主題中，我們也創(chuàng )設了生動(dòng)的學(xué)習情境，引導孩子了解自己的手，自覺(jué)地、有意識地運用自己的小手，保護自己的小手。
《快快樂(lè )樂(lè )過(guò)“六一”》——通過(guò)各種活動(dòng)體驗歡慶六一兒童節的快樂(lè )。
《奇妙的聲音》——讓孩子利用自己的耳朵去聽(tīng)一聽(tīng)各種不同的聲音，能辨別聲音的差異，確定聲音的方位等，讓他們發(fā)現自己和周?chē)穆?lián)系，感受生活的多姿多彩。
《石頭大玩家》——在這一主題中，我們以孩子熟悉的“石頭”為主要學(xué)習材料，通過(guò)各種活動(dòng)讓孩子了解石頭的特性。萌發(fā)孩子對石頭的興趣，發(fā)現毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學(xué)習的“寶貝”，使孩子更主動(dòng)地去探索、去發(fā)現。
在這些主題中涉及到許多的內容，有健康、社會(huì )、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的。這當中有一些詩(shī)歌、歌曲、故事及感知 5 以?xún)鹊臄底趾鸵恍⿴缀螆D形等學(xué)習內容，會(huì )陸續上傳在我們的博客上，另外在家園欄中也會(huì )公布，請家長(cháng)們多多關(guān)注。
除了這些日常教學(xué)活動(dòng)，還有繪畫(huà)、英語(yǔ)、體育等特色教學(xué)，剛才講座中向大家推薦的《創(chuàng )新思維課程》，也將逐漸成為我們的特色教育，希望各位家長(cháng)能鼎力支持。
最后，將本學(xué)期需要家長(cháng)們配合的事情羅列了一下，有如下幾點(diǎn)：
1.如沒(méi)特殊情況，請按時(shí)送孩子來(lái)園，這樣也便于孩子良好習慣的養成。如不來(lái)時(shí)，請打個(gè)電話(huà)或發(fā)個(gè)短信請假并說(shuō)明原因。如果請別人來(lái)代接孩子時(shí)，為了孩子的安全，請提前通知我們，我們有職責拒絕陌生人接孩子離園。
2.請多留意門(mén)口的家園欄和通知欄的內容，有些與主題相關(guān)的家長(cháng)配合的內容，我們會(huì )不斷更新。要上交的東西及時(shí)上交（如幼兒成長(cháng)快樂(lè )手冊、要上交的表格等）。另外家長(cháng)有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來(lái)與大家交流，也可向博客投稿。
3.希望家長(cháng)送孩子來(lái)園時(shí)要干脆一點(diǎn)，送交給老師后，家長(cháng)即可去上班，不要長(cháng)時(shí)間逗留，其實(shí)逗留的時(shí)間越長(cháng)，孩子的情緒穩定得越慢。另外，正�；顒�(dòng)時(shí)間，請不要隨意出入教室，以免影響孩子的日常教學(xué)和日常生活。
4.晚餐沒(méi)結束時(shí)，有急事要提前接的，請5點(diǎn)鐘之前還沒(méi)吃飯時(shí)接，或者給老師發(fā)信息，請不要隨意打開(kāi)窗戶(hù)，影響幼兒進(jìn)餐，更不要在窗戶(hù)外面喊孩子快點(diǎn)吃，其實(shí)孩子知道吃晚飯就可以回家了，老師也會(huì )適當督促，家長(cháng)的叫喊也許會(huì )適得其反。
5.帶到幼兒園來(lái)的私人物品，需要再帶回家的，請一定要做好標記，便于管理。下午接孩子回家時(shí)，請習慣性地留意一下陽(yáng)臺上曬的衣服，如果有自家的請收好帶回家。
6.孩子的書(shū)包里請務(wù)必準備至少一條隔汗巾，一套內衣褲，襪子一雙，罩褲和毛衣褲家長(cháng)視自家孩子的情況帶，汗多、尿多的孩子適當多帶點(diǎn)。不能說(shuō)自家孩子能力強就什么衣服都不帶，隔汗巾也不帶，就帶點(diǎn)玩具、零食，總會(huì )發(fā)生一些突發(fā)狀況吧，比如說(shuō)湯不小心灑在褲子上了、洗手的時(shí)候不小心把袖口打濕了等等，有備無(wú)患，總比要換的時(shí)候，書(shū)包里什么都沒(méi)有得好。如果覺(jué)得每天背這么多衣服來(lái)來(lái)回回，又沒(méi)有換，太累，也可以不帶書(shū)包回家，或者留一套干凈的換洗衣服放在自己的書(shū)包柜里備用。
7.希望家長(cháng)做一個(gè)有心人，繼續支持我們的工作，為區角提供豐富的活動(dòng)材料。我們在教室外創(chuàng )設了一個(gè)“廢品回收站”，希望家長(cháng)能把平時(shí)收集到的廢舊物品清洗干凈了帶到幼兒園來(lái)。如吃剩的果奶瓶、包裝盒、奶粉罐、報紙、廣告紙、畫(huà)冊、紙袋、塑料袋等等既安全又牢固的材料。
8.眾人捧柴火焰高。作為家長(cháng)，你們是我們工作的重要合作伙伴。很多資源是可以共享的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源，如在某些方面的專(zhuān)業(yè)知識是我們可以利用的，以彌補幼兒園教育在某些領(lǐng)域的不足。家長(cháng)可以將自己能共享的資源告訴我們，在需要利用到這一塊資源的時(shí)候，我們就會(huì )來(lái)請您幫忙了。
9.請大家多去逛逛我們班的博客，看到更多家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，我們再怎么加班上傳資料、照片和視頻，都會(huì )覺(jué)得值得。博客的網(wǎng)址我已寫(xiě)在門(mén)口通知欄里，QQ群的號碼也留了，請有QQ的家長(cháng)都加入到小四班的群里來(lái)，大家有空多在群里聊一聊，分享一下育兒經(jīng)驗，分享大家的快樂(lè )。
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