硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案合集15篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案1
一、 參賽年級：
一年級（全體學(xué)生）
二、 參賽字體：
硬筆楷體。
三、 活動(dòng)具體流程：
1. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
5月8日上午第一節課，在各班教室舉行。
2.監考方式：各班語(yǔ)文老師監考自己班級。
(監考老師注意提醒學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢，控制書(shū)寫(xiě)速度。如果學(xué)生提前寫(xiě)完，可以做其他安靜的.事情。)
3. 參賽準備：
學(xué)生——自帶本學(xué)期語(yǔ)文課本、鉛筆。
各班語(yǔ)文老師——書(shū)寫(xiě)用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
四、注意事項：
1. 學(xué)生自己準備好鉛筆、語(yǔ)文課本、墊板等文具。
2. 比賽過(guò)程中，監考老師注意提醒正確的寫(xiě)字姿勢和執筆方法。
3. 監考老師提醒學(xué)生，按要求書(shū)寫(xiě)班級及學(xué)號。
4. 參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，不空格、無(wú)標點(diǎn)，寫(xiě)滿(mǎn)為止。
備注：以上要求，請各班語(yǔ)文教師賽前在班內提早告知并強調。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案2
一、參賽年級：
一年級（全體學(xué)生）
二、參賽字體：
硬筆楷體。
三、活動(dòng)具體流程：
1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
5月8日上午第一節課，在各班教室舉行。
2、監考方式：各班語(yǔ)文老師監考自己班級。
�。ūO考老師留意提示學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢，控制書(shū)寫(xiě)速度。假如學(xué)生提早寫(xiě)完，可以做其他安靜的事情。）
3、參賽預備：
學(xué)生——自帶本學(xué)期語(yǔ)文課本、鉛筆。
各班語(yǔ)文老師——書(shū)寫(xiě)用紙的.領(lǐng)取、發(fā)放。
四、留意事項：
1、學(xué)生自己預備好鉛筆、語(yǔ)文課本、墊板等文具。
2、比賽進(jìn)程中，監考老師留意提示正確的寫(xiě)字姿勢和執筆方法。
3、監考老師提示學(xué)生，按要求書(shū)寫(xiě)班級及學(xué)號。
4、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。書(shū)寫(xiě)進(jìn)程中，不空格、無(wú)標點(diǎn)，寫(xiě)滿(mǎn)為止。
備注：以上要求，請各班語(yǔ)文教師賽前在班內提早告知并夸大。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
為傳承中華傳統文化，激發(fā)學(xué)生對硬筆書(shū)法的興趣，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，并結合初中新課程標準對學(xué)生素質(zhì)的要求，發(fā)揮書(shū)法校本課程寫(xiě)字育人功能，豐富同學(xué)們的生活，給他們一個(gè)展示自我的舞臺，提高初中學(xué)生的審美素養和文化素養，從而營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，為涇渭中學(xué)在實(shí)行新課標后取得輝煌的成績(jì)打下堅實(shí)基礎，特舉行涇渭中學(xué)七、八年級硬筆書(shū)法大賽。
二、組織成員：
組織學(xué)生：七八年級組全體教師
主要職責：制訂比賽方案，賽前宣傳活動(dòng)目的，動(dòng)員學(xué)生“讀好書(shū)，書(shū)經(jīng)典，寫(xiě)好字”，組織學(xué)生參加比賽，確定獎勵對象。
三、參賽年級：七、八年級（全體學(xué)生）
參賽字體：硬筆楷體。
參賽內容：自選
活動(dòng)具體流程：
1. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
20xx年元月4日下午第一節課，在各班教室舉行。
2.監考方式：七、八年級組老師監考。
(監考老師注意提醒學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢，控制書(shū)寫(xiě)速度。如果學(xué)生提前寫(xiě)完，可以做其他安靜的'事情。)
四、比賽要求和內容：
1、比賽要求：
�、俦荣愑眉埥y一發(fā)放，用規定紙完成作品；
�、谑褂煤谏摴P、簽字筆書(shū)寫(xiě)；
�、蹠�(shū)寫(xiě)字體：楷書(shū)；
�、芤髸�(shū)寫(xiě)正確，不能有錯別字、不規范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字、創(chuàng )作發(fā)明字。
�、輹r(shí)間要求：在指定時(shí)間完成，超時(shí)即取消參評資格。
五、注意事項：
1. 比賽過(guò)程中，監考老師注意提醒正確的寫(xiě)字姿勢和執筆方法。
3. 監考老師提醒學(xué)生，按要求書(shū)寫(xiě)班級及學(xué)號。
4. 參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，注意運筆、作品排版和落款位置。
備注：以上要求，請各班教師賽前在班。
5、在校園和網(wǎng)絡(luò )上展示優(yōu)秀作品。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案4
一、指導思想
為積極倡導提高教師綜合素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書(shū)法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵強素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。
二、具體內容及安排
1.比賽內容：硬筆書(shū)法，參賽內容統一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規定只能用楷書(shū)一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：四樓閱覽室
4.比賽時(shí)間：20xx年10月13日（如有改動(dòng)另行通知）
5.獎次設置：
創(chuàng )作獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；
潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。
備注：創(chuàng )作獎取寫(xiě)得最好的'前三名；潛力獎取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同，如有重復，不重復發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。
6.獎勵辦法
學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品
三、參賽對象
1.青年教師必須參加；
2.其他教師鼓勵參加，但不參與“潛力獎”的評選。
四、評分標準
1.內容時(shí)間：在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內完成書(shū)寫(xiě)內容。
2.字體方面：書(shū)寫(xiě)正確、規范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。
3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調統一，落款合理。
xx高級小學(xué)
20xx.10.
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)意義
中華文化源遠流長(cháng)，書(shū)法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優(yōu)秀的民族傳統文化，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的'能力，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，結合我�！翱鞓�(lè )習字”書(shū)法教育特色，給教師一個(gè)展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng )造美、欣賞美，營(yíng)造我校書(shū)法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書(shū)法比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
比賽時(shí)間：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00
比賽地點(diǎn)：B棟102教室（語(yǔ)文組和英語(yǔ)組）、103教室（數學(xué)組和綜合組）
三、參賽對象：
參賽對象：全體教師
獎項設置：（發(fā)放紀念品）
名次：取前十名。
四、活動(dòng)要求：
1、比賽分兩組進(jìn)行，書(shū)寫(xiě)時(shí)間為30分鐘。
2、學(xué)校統一提供參賽用紙，參賽者自帶書(shū)寫(xiě)工具（鋼筆或簽字筆）。
3、各參賽教師準時(shí)到競賽點(diǎn)集中，進(jìn)行現場(chǎng)排座、參賽。
4、書(shū)寫(xiě)內容：賽前統一發(fā)放。
5、評分說(shuō)明：卷面整潔、書(shū)寫(xiě)規范、字體美觀(guān)、布局合理、藝術(shù)感強（滿(mǎn)分為10分，評委可根據教師作品酌情打分）。
6、每位參賽者在限定時(shí)間內，可書(shū)寫(xiě)多幅作品，最終只選取一幅作品上交。
五、評分標準：
1、書(shū)寫(xiě)（30%）：格式標準、規范，必須用正楷或行楷書(shū)寫(xiě)，筆畫(huà)清楚到位，無(wú)錯別字、漏字、多字。
2、結構（30%）：結構合理，筆畫(huà)流暢，分布勻稱(chēng)。
3、字形（20%）：章法自然，整體感觀(guān)舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。
4、效果（20%）：美觀(guān)大方，藝術(shù)感強，卷面整潔，無(wú)涂改。
六、大賽組成員
組長(cháng)：陳日明
副組長(cháng)：龐飛、盧金球
評委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊?chē)A、梁廣壽、李帝、李祥華
攝像：王少飛
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案6
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚中國書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的.熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的重視，培養他們正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對象：五年級學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求:用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)紙和書(shū)寫(xiě)內容統一安排。要在參賽紙的上面寫(xiě)清班級和姓名和編號。
4.比賽內容：分為兩部分，第一部分為指定內容，比賽時(shí)統一出示;第二部分為自選內容，自己事先準備好一首詩(shī)。
三、比賽方式：
1.每班選出10名學(xué)生參賽。
2.比賽地點(diǎn)：7號樓二樓電教室。
3.比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。
四、評比要求：
1.按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。
2.對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。
五、組織和評委：
組長(cháng)：孫景海
副組長(cháng)：劉軍段建奇孟超杜蘊
組織安排：教導處和教科室成員
指導訓練：各班語(yǔ)文老師
評委：另行通知
監考：另行通知
附：寫(xiě)字比賽小貼士
書(shū)寫(xiě)時(shí)，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫(huà)更富有彈性。
正確的寫(xiě)字姿勢：頭正、身直、臂開(kāi)、足挨。正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線(xiàn)、移筆靈活。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案7
一、指導思想
為積極倡導全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆、軟筆書(shū)法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風(fēng)采”。
二、具體內容及安排
1.比賽內容：硬筆書(shū)法即鋼筆字，軟筆即毛筆，參賽內容自定，書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規定只能用楷書(shū)一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：新樓四樓多功能廳。
4.比賽時(shí)間：5月14日下午5：00－5：30
三、參賽對象：
全校所有教師
四、評分標準
1.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內完成書(shū)寫(xiě)內容。
2.書(shū)寫(xiě)正確、規范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。
五、評委：
白鐵良師青霞李玉香高指揮楊馥王宏基韓華國
20xx年5月7日
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案8
一、指導思想
為積極倡導全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵、提升素養、展示風(fēng)采”。
二、具體內容及安排
1.比賽內容：硬筆書(shū)法，參賽內容統一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規定只能用楷書(shū)一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：會(huì )議室。
4.比賽時(shí)間：12月初
5.設獎方法：一等獎1名，二等獎2名
三、領(lǐng)導小組
杜喜志 劉政利 張勇
四、參賽對象
所有任課教師
五、評分標準
1.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內完成書(shū)寫(xiě)內容。
2.書(shū)寫(xiě)正確、規范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。
3.每項滿(mǎn)分100分。將參賽選手每項比賽成績(jì)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。
教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)獲獎
一等獎：xxx
二等獎：xxx
優(yōu)秀獎：xxx
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案9
活動(dòng)背景及指導思想
“字無(wú)百日之功”，寫(xiě)字可以磨練人的意志，陶冶人的`情操，增強人的審美能力。我校堅持開(kāi)展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫(huà)寫(xiě)人生”為主題的師生書(shū)寫(xiě)基本功練習。辦公室里，抽空書(shū)寫(xiě)鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節”來(lái)臨之際，舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風(fēng)采”。
具體內容及安排
比賽內容：硬筆書(shū)法(鋼筆字)，參賽內容統一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統一分發(fā)。
原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時(shí)公布)，不署名。
比賽地點(diǎn)：會(huì )議室。
比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)
設獎方法：一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干名。
領(lǐng)導小組
組長(cháng)：張秋霞
成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴
參賽對象
全校所有教師(包括后勤組教師)
評分標準
a.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內完成書(shū)寫(xiě)內容。
b.書(shū)寫(xiě)正確、規范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。
c.格式要求:請教師在書(shū)寫(xiě)紙套格里面書(shū)寫(xiě)，按段落要求書(shū)寫(xiě)，標點(diǎn)正常使用。
內容
a.臨摹。
b.作品呈現。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案10
一、指導思想
為積極倡導全校教師勤練教學(xué)基本功，展示教師風(fēng)采，提高教師綜合素養，豐富課余生活，值此xx新年來(lái)臨之際，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵、提升素養、展示風(fēng)采”。
二、具體要求
1、參賽對象：全體教師。
2、比賽內容：硬筆書(shū)法，書(shū)寫(xiě)內容自選，可選擇名家名篇，詩(shī)詞歌賦，語(yǔ)文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書(shū)寫(xiě)，鋼筆字專(zhuān)用紙及鋼筆水學(xué)校統一分發(fā)。
3、比賽字體：用正楷書(shū)寫(xiě)，不要寫(xiě)錯別字，繁體字。
4、格式要求:請教師在書(shū)寫(xiě)紙套格里面書(shū)寫(xiě)，在加粗黑線(xiàn)處落款。按段落要求書(shū)寫(xiě)，每段首行空兩格，標點(diǎn)正常使用。
5、設獎方法：學(xué)校組成評審小組，對所有教師書(shū)法作品進(jìn)行評價(jià)，同時(shí)評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將集中展出。
6、上交時(shí)間：12月26日（周四）放學(xué)前以年級組、教研組為單位，集中交到教導處。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案11
一、比賽目的：
為檢驗開(kāi)學(xué)以來(lái)寫(xiě)字課的效果，配合中心�！坝补P書(shū)法比賽”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的'高度重視，培養正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書(shū)法比賽。
二、比賽要求：
參賽對象：一至五年級全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三、四、五年級用鋼筆。書(shū)寫(xiě)內容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。
三、比賽方式：
全員參與、比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間、比賽地點(diǎn)：多媒體教室
四、獎項設立：
一、二年級：
一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名
三、四、五年級：
一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名
五、評委成員：
各班語(yǔ)文教師
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案12
一、指導思想
為積極倡導全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風(fēng)采”。
二、具體內容及安排
1.比賽內容：硬筆書(shū)法（鋼筆字），參賽內容統一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規定只能用楷書(shū)一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：五年級教室。
4.比賽時(shí)間：20xx年3月20
5.設獎方法：一等獎20%，二等獎40%，三等獎40%。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：高占勛
副組長(cháng)：崔國軒王新玲
組員：王相娟曹會(huì )娜賴(lài)勝娟
四、參賽對象全校所有教師
五、評分標準
1.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內完成書(shū)寫(xiě)內容。
2.書(shū)寫(xiě)正確、規范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。
3.每項滿(mǎn)分100分。將參賽選手每項比賽成績(jì)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案13
一、比賽目的
為了豐富我校學(xué)生校園文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的.書(shū)寫(xiě)習慣，讓學(xué)生創(chuàng )造美、欣賞美，特舉辦此次書(shū)法比賽。
首先通過(guò)比賽檢閱學(xué)生硬筆書(shū)法基本功，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對硬筆書(shū)法的興趣，使他們重視自己書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，更有效改善書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況；其次繼承我國自古以來(lái)的文字文化，同時(shí)達到書(shū)法校本課程寫(xiě)字育人功能，豐富同學(xué)們的生活，給他們一個(gè)展示自我的舞臺；最后，通過(guò)此項活動(dòng)互相交流，取長(cháng)補短，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。
二、實(shí)施方案
1、參賽對象：三至六年級學(xué)生
2、比賽時(shí)間：第九周（周二或者周三上午）
2、學(xué)具準備：鋼筆（四～六年級）
3、比賽形式：
A、比賽要求：
�、俦荣愑眉堄蓪W(xué)校統一準備。
�、跁�(shū)寫(xiě)字體為正楷，書(shū)寫(xiě)格式不限。
�、垡髸�(shū)寫(xiě)正確，不能有錯別字、不規范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字
�、軙�(shū)寫(xiě)內容由各年級語(yǔ)文教研組長(cháng)選定，不超過(guò)100字，不用標點(diǎn)符號，以本冊課文和古詩(shī)為主。
�、菝堪噙M(jìn)行預賽選出5名優(yōu)秀學(xué)生參賽。
B、作品評選
本次活動(dòng)將由學(xué)校成立硬筆書(shū)法評委小組對學(xué)生作品進(jìn)行評審。
小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽評審小組成員：
袁延濤、袁海寬、黃國慶、張慧金、石春環(huán)、郭艷紅、陳曉華
C、作品展示
獲獎作品將在校園內展出。
三、評分標準（100分制）：
總的要求：紙面整潔，規范正確，結構緊湊，布局合理，字體端正。
1、內容（30分）：要求不寫(xiě)錯別字、湊筆字，若有錯別字、湊筆字的，每字扣5分。
2、字體（40分）：要求書(shū)寫(xiě)字體規范、美觀(guān)、大小適中。
3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。
四、獎項設置：（分年級評選）
三、四年級一等獎5人，二等獎10人。
五、六年級一等獎8人，二等獎17人。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的：
為紀念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚首義精神，激發(fā)當代大學(xué)生的愛(ài)國情懷，弘揚祖國傳統的書(shū)法藝術(shù)，豐富大學(xué)校園文化生活，建設和諧文化，提高當代大學(xué)生書(shū)法創(chuàng )作水平，推進(jìn)高校文化藝術(shù)和素質(zhì)教育，發(fā)現人才，培養人才。響應中國硬筆書(shū)法協(xié)會(huì )的號召，經(jīng)團委批準，決定舉辦“首義杯”全院大學(xué)生書(shū)法·硬筆書(shū)法大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日之前截至11月15日。（全國首屆大學(xué)生書(shū)法大賽投稿截止日期：20xx年11月30日，以當地郵戳為準。）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
新疆醫科大學(xué)鯉魚(yú)山校區
四、參與人員：
新疆醫科大學(xué)鯉魚(yú)山校區在校同學(xué)
五、參賽要求
1、新疆醫科大學(xué)鯉魚(yú)山校區全校民漢硬筆書(shū)法愛(ài)好者均可參加。
2、以紀念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚首義精神激勵?lèi)?ài)國情懷為主題，內容積極向上的.古今詩(shī)詞曲賦散文等均可，提倡自作詩(shī)詞。書(shū)體不限（草書(shū)、隸書(shū)須附譯文）；
3、硬筆書(shū)法作品尺寸不超過(guò)八尺（267cm），豎式為宜；手卷、冊頁(yè)尺幅不超過(guò)4m。民族書(shū)法作品背面請用漢字注釋。
5、篆刻作品6-10方，附兩個(gè)以上邊款，貼在不大于4尺（134cm）對開(kāi)的宣紙印屏上;
4、獲獎作品及名單將在宣傳部網(wǎng)頁(yè)公布，其中優(yōu)秀作品會(huì )推薦給中國硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì )參與全國首屆大學(xué)生書(shū)法·硬筆書(shū)法大賽參賽，郵費由學(xué)校出資。
六、參賽形式
1、參賽作品統一收集上報，投稿作品數量不限。
2、參賽作品一律不予退還，作品展出后統一由主辦單位收藏。
3、參賽作者請將作品題目、姓名、單位、聯(lián)系電話(huà)等個(gè)人信息內容用鉛筆認真書(shū)寫(xiě)在作品背面的右下角。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、由學(xué)習部成員進(jìn)到各班進(jìn)行相關(guān)信息的宣傳，須告知優(yōu)秀作品將送往中國硬筆書(shū)法協(xié)會(huì )參賽，郵費由學(xué)院出資。
2、由學(xué)生會(huì )宣傳部協(xié)助制作宣傳海報若干，在宿舍樓等宣傳欄張貼，并制作板報放置教學(xué)樓前。
3、由學(xué)生會(huì )廣播站配合宣傳，在學(xué)校LED大屏對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
4、定于11月13日至15日在202教室由學(xué)習部進(jìn)行作品的收集。
5、11月17日由我校團委老師等領(lǐng)導進(jìn)行作品的評審，評出各級獎項，18日向獲獎選手頒發(fā)獎品。
6、學(xué)習部負責將優(yōu)秀作品小心張貼在板報上，放置在2樓大廳展覽，展出時(shí)派干事看管并保護作品完好。
7、收回優(yōu)秀作品，學(xué)院將把評出的優(yōu)秀作品送于大學(xué)本部進(jìn)行校級評比。
8、校級評比后的優(yōu)秀作品將由學(xué)院郵寄到中國硬筆書(shū)法協(xié)會(huì )高校書(shū)法委員會(huì )。
八、獎勵辦法：
獎項
獲獎人數
獎品
一等獎
鋼筆、榮譽(yù)證書(shū)
二等獎
筆記本、榮譽(yù)證書(shū)
三等獎
筆筒、榮譽(yù)證書(shū)
本次比賽設立一等獎四名（民漢各兩名），二等獎八名（民漢各四名），三等獎十六名（民漢各八名）。
硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案15
為倡導崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣，提高文明素質(zhì)，大興禮儀文化的.學(xué)習熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹(shù)立文明之社會(huì )風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書(shū)法創(chuàng )作水平，推動(dòng)硬筆書(shū)法藝術(shù)的普及，借書(shū)法比賽促進(jìn)學(xué)生文明習慣的養成和品德意志的形成，進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育內涵。
一、參賽對象：
四到六年級。
二、競賽項目：
硬筆書(shū)法：時(shí)間80分鐘，書(shū)寫(xiě)內容由學(xué)校命題，規格為16開(kāi)方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場(chǎng)。
三、比賽用紙由學(xué)校提供，其他材料及工具由參賽選手自備。
四、 競賽時(shí)間及地點(diǎn)：
硬筆：11月29日（周四）下午第二節開(kāi)始（跆拳道館內蒲公英文學(xué)社）
五、名額分配：
每班限3名
六、評分標準
1、紙面整潔 2、規范正確 3、結構緊湊 4、筆畫(huà)生動(dòng)
5、字跡清晰 6、字體端正 7、排列整齊 8、章法合適
七、獎項設置：視報名人數而定評選一二三等獎若干名。
東石鎮金山小學(xué)
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