考試后作文

【實(shí)用】考試后作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的考試后作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后作文 篇1

　　月考過(guò)后，有的人滿(mǎn)意，因為他們考的成績(jì)好；有的人失望，因為他們考的成績(jì)壞�，F在，我們就一起來(lái)看看我的“考試故事”吧!

　　考試前夕，我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊K書(shū)，連吃飯、睡覺(jué)、洗澡，都想著(zhù)月考的題目，“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”這句話(huà)，剛好用在我的身上�？荚嚂r(shí)，我緊張到桌子在抖，抖到字的形狀都變得歪七扭八了!不過(guò)，考完了第一節我就輕松多了!考完試后，發(fā)考卷當時(shí)，我有點(diǎn)害怕，怕我考不好，得不到媽媽的`贊美，因為我長(cháng)期以來(lái)都保持第一名。等到公布考試成績(jì)時(shí)，我雖然得到全學(xué)期成績(jì)的第一名，但是期末成績(jì)只有得到第三名，真是可惜啊!

　　經(jīng)過(guò)這件事，讓我了解考試要獲得好成績(jì)的辦法只、保持平常心態(tài)，才是最好的考試秘訣。

　　不論如何，總算是考完了，終于可以好好喘口氣，迎接寒假的來(lái)臨。期盼來(lái)年新的學(xué)期，能調適好新的態(tài)度，面對下一次的挑戰。

考試后作文 篇2

　　這是一個(gè)細雨蒙蒙的星期五，也是我這學(xué)期在東華小學(xué)的最后半天。在這半天我們將會(huì )拿到這學(xué)期最后一次大考的試卷——期末考試試卷。我的心跳加快，我很擔心，萬(wàn)一沒(méi)考好怎么辦？

　　教室里，幾個(gè)同學(xué)在幫老師發(fā)語(yǔ)文試卷，我心里暗暗高興：這次考試感覺(jué)不錯，應該在95分以上吧。試卷發(fā)到我了，我急切地去看分數，天��！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，竟然只考了88。5分！這離我的目標分95分遠遠隔開(kāi)了好幾分的距離。我再仔細看看試卷，都是作文和閱讀題失分。作文我寫(xiě)童話(huà)故事，寫(xiě)的不生動(dòng)也不具體。我以前寫(xiě)過(guò)了《桌椅的笑聲》，利用了先哭后笑的對比手法，寫(xiě)的很生動(dòng)，扣分很少，但這次因為我怕時(shí)間不夠，才寫(xiě)了《椅子的哭聲》，加上我的字寫(xiě)的不認真，扣了4。5分；閱讀題沒(méi)理解好，沒(méi)有讀懂就做題導致失分很多。媽媽以前說(shuō)過(guò)：一遍不行讀兩遍，兩邊不行讀三遍，三遍不行讀四遍……可我，哎，這可怎么辦��？

　　發(fā)數學(xué)試卷了。這次一定考得很好，記得考試過(guò)程我都覺(jué)得挺順利的，所以考的肯定不會(huì )差�！皩O庶哲”我趕緊去看：“��！竟然數學(xué)我考了93。5分，這個(gè)分數也不理想了�！蔽艺J真看了一下試卷：粗心！粗心！還是粗心！錯的全都在計算和填空上，豎式我太粗心了，把“5”寫(xiě)成“0”，一下子扣了3分；填空我沒(méi)有認真想就填上去了，我這個(gè)粗心的毛病什么時(shí)候才能改掉��！

　　語(yǔ)文數學(xué)都考得不好，唯一希望在英語(yǔ)了。平時(shí)我的`英語(yǔ)成績(jì)是我最自豪的！英語(yǔ)試卷還沒(méi)發(fā)到我，我心里想：不是100分就是98分！試卷發(fā)下來(lái)了，我竟然又只考了88分！頓時(shí)我的腦子一片空白，呆在了那里，幾分鐘都沒(méi)反應過(guò)來(lái)。等我反應過(guò)來(lái)，認真的看試卷：都錯在聽(tīng)力上，都是我太驕傲太輕敵了，我真想回到考試之前，再重考一次�？墒沁@又怎么可能呢？我現在真想挖個(gè)洞把自己藏起來(lái)，真的沒(méi)臉見(jiàn)人了。

　　爸爸媽媽知道了我的成績(jì)，平和的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，認識到錯誤，下學(xué)期改掉，就行了�！蔽抑�道爸爸媽媽這是對我的鼓勵，其實(shí)爸爸媽媽心里非常難過(guò)。

　　本來(lái)天像一個(gè)發(fā)了霉的湯圓一樣，黑沉沉的。但在爸爸媽媽一再鼓勵下，我們走出校門(mén)的時(shí)候天空慢慢變得明朗起來(lái)了。��！明天一定是一個(gè)好天氣！

考試后作文 篇3

　　終于考試完了！我心里的一塊石頭落了下來(lái)，可是又有一塊大石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，那就是考試分數。在課間，同學(xué)們都在議論考試題、分數什么的，弄得我很緊張。

　　早上第一節上數學(xué)課，我早早把書(shū)拿出來(lái)，聽(tīng)幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)分數。我想：自己是本期才轉學(xué)來(lái)的，如果考砸了，老師和同學(xué)們會(huì )怎么看我呢，想著(zhù)想著(zhù)，在緊張的氣氛下，數學(xué)老師走進(jìn)了教室，懷里抱著(zhù)我們的考試卷�！拔襾�(lái)念一下成績(jì)！”數學(xué)老師說(shuō)。這時(shí)，教室里的空氣一下子凝固了起來(lái)，同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了焦急、擔心。同學(xué)們的成績(jì)有好有差。有的.聽(tīng)到成績(jì)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開(kāi)始冒汗�！傲侯负�，98分！”還不錯，班上沒(méi)有100分，我考第二，心里的大石頭落了下來(lái)。

　　試卷發(fā)下來(lái)后，我急忙在試卷上找錯誤。原來(lái)自己在最后一道題上出錯了，粗心大意把很簡(jiǎn)單的計算過(guò)程弄錯了，所以扣了2分，要不就是滿(mǎn)分了。我不由地在心里說(shuō)“怎么這么粗心大意！”之后，語(yǔ)文試卷也發(fā)了下來(lái)，97分。也是班里最高分數，這讓我感到有些欣慰，同時(shí)也深感惋惜，本來(lái)還可以考得更好些的，現在說(shuō)什么都晚了。如果讓我給自己做個(gè)自我評價(jià)，我會(huì )選個(gè)“優(yōu)”吧。

　　以后，我一定要再接再厲，養成認真、細心的好習慣，爭取期末取得更好的成績(jì)！

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