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【必備】珍惜生命的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的珍惜生命的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
珍惜生命的作文 篇1
人生命是有限?墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹(ài)生命?是因為生活中挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關(guān),沒(méi)有生命就沒(méi)有生活,沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè ),想要成功就必須珍愛(ài)生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己意識如何,自己對生命態(tài)度如何,生活中挫折和痛苦不能消滅我們對生命意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無(wú)須詛咒自己生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲,成功代表我們付出得到了最好收獲,失敗了也無(wú)須氣餒,失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了,但終有一天會(huì )成功。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命最長(cháng)久并不是活得時(shí)間最多人!敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間,讓生活活得有意義、有價(jià)值,我們生命就會(huì )長(cháng)久,我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗,生命價(jià)值與珍貴是自己認識問(wèn)題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己人生碌碌無(wú)為。我們在有限時(shí)間里,可以做很多助人為樂(lè )事情。
馬林爾也說(shuō)過(guò):“一個(gè)好人生命等于別人兩倍,因為他把自己一生留在別人記憶里!笔前!那些在抗日戰爭中死去英雄們,他們生命不是那么短暫,而是長(cháng)久,他們也會(huì )永遠地活在這個(gè)世界上,他們活了幾個(gè)世紀了,他們也會(huì )永遠活在這個(gè)世界上,在這個(gè)世界活著(zhù)人也永遠不會(huì )忘記他們,有限生命我們也可以變?yōu)闊o(wú)限生命。
只要我們珍愛(ài)生命,我們就可以得到我們所想要東西。只要我們不荒廢自己生命,這樣生命對我們來(lái)說(shuō)就是有意義。這樣生命也是長(cháng)久。
我們在有限生活里,我們有很多不如意,但這也算我們在生命里一個(gè)挫折吧,挫折只會(huì )教導我們,不會(huì )讓我們在朦朧生命里迷失方向。我們要從樂(lè )觀(guān)角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì )引導我們走向光明之路。歲月在輪回,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟于江渚之上,尋覓所謂幸福。茫茫中華史,從未忘記幸福存在,就讓生命帶給我們幸福吧!
珍惜生命的作文 篇2
一轉眼快過(guò)年了,同學(xué)們都放假了。放了假,大家不免得要去走親訪(fǎng)友,結伴玩耍。然而,在出行的過(guò)程中,許多危險就油然而生。
我們莒縣的沭河公園是個(gè)美麗的地方,同學(xué)們不免的要去哪里玩耍。但是,沭河在美麗的外表下也隱藏著(zhù)陰暗的一面。沭河中有許多被抽了沙的地方,而抽了沙后留下的'洞,就會(huì )形成一個(gè)大漩渦。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多關(guān)于在沭河游泳的孩子因為種種原因而溺水身亡的故事吧。這個(gè)故事是我們明白了這樣一個(gè)道理:冬天不要在沭河滑冰。因為如果冰裂開(kāi)了,就和游泳沒(méi)要區別了。這個(gè)道理,是溺水身亡的孩子用生命告訴我們的。
在假期中還有一件挺危險的事,就是單獨騎自行上路,出行。因為國家有規定:未滿(mǎn)十一周歲的兒童不能騎自行車(chē)上路。我們還沒(méi)有經(jīng)驗與能力去應對在路上會(huì )遇到的各種事情。比如你可能會(huì )不小心磕倒;你可能會(huì )一不小心與別的車(chē)或行人撞到;你也可能會(huì )被壞人敲詐或勒索……此類(lèi)情況多的數都數不過(guò)來(lái)。所以,對我們來(lái)講,騎自行車(chē)上路是一件有危險的事,我們不能做有危險的事。
同學(xué)們,我們珍貴的生命是母親辛辛苦苦孕育出來(lái)的。這生命是來(lái)之不易的,不要因為一些不必要的危險事故把自己的生命丟失掉。我們要珍愛(ài)生命,遠離危險。
珍惜生命的作文 篇3
我們生活在一個(gè)法律,安全的社會(huì )中。這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了和平與歡聲笑語(yǔ),但與歡聲笑語(yǔ)相對的,便是一抹讓人無(wú)法忘懷的黑暗。
前幾天聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一位本地大學(xué)生自殺了。在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我徹底地震驚了。為什么?一來(lái),是為這位正處在花季的女大學(xué)生嘆息,二來(lái),是為對這所學(xué)校監管不當的質(zhì)疑。一個(gè)大學(xué)生被同學(xué)侮辱,打罵,被勒索,竟然無(wú)一個(gè)同學(xué)向老師反映,也竟然沒(méi)有一位老師得知情況,沒(méi)有在察覺(jué)女孩的異樣后,對她做一做心理指導,這都直接或者間接地導致了一個(gè)美麗生命的逝去。
據悉,我市有過(guò)并至今仍有自殺想法的中小學(xué)生占80%以上,這是一個(gè)多么令人驚嘆的數字!看來(lái),中小學(xué)生的心理問(wèn)題也是導致自殺率只增不減的一大問(wèn)題。
但是,近期我在閱讀中小學(xué)生的'事故調查表時(shí),又發(fā)現了一大問(wèn)題。
研究表明,近七成的中學(xué)生不知如何自救,如何在面對劫匪或者小偷時(shí)正確應對。
生活中有許多的突發(fā)事故,有煤氣中毒,公共事故和汽車(chē)事故等等。我們要學(xué)會(huì )并熟練掌握怎么樣自救。我們常見(jiàn)的煤氣中毒原因有生活用煤不裝筒,使室內一氧化碳濃度提高,還有在室內烤肉未及時(shí)通風(fēng),在緊閉的小車(chē)內連續發(fā)動(dòng)汽車(chē)等,這都是我們要嚴加防范與應對的。
再說(shuō)公共事故,俗話(huà)說(shuō)得好:天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。人們應當有“未雨綢繆”的意識,防范于未然。
中學(xué)生在日常生活中要有安全意識。進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí),要避免人群過(guò)于擁擠,防范出現踩踏的事故。還有就是要留意安全提示標志。記住安全疏散通道進(jìn)入路線(xiàn),要做到心中有數。防止發(fā)生險情時(shí)頭腦慌亂而找不到正確疏散方向,還有在遭遇恐怖事故時(shí),要臨亂不慌,冷靜應對。
如果中小學(xué)生能正確保護自我,珍愛(ài)生命,那么祖國的明天一定會(huì )更美好。
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