告別童年作文

告別童年作文（通用30篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的告別童年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　告別童年作文 1

　　想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，擁有無(wú)盡的快樂(lè )，再重新當一回無(wú)憂(yōu)此不疲，無(wú)慮的小孩！

　　時(shí)間滿(mǎn)面晦暗，沒(méi)有了往日的神氣今日的風(fēng)采，我的眼睛，久久駐扎在流逝的過(guò)去和遙遠的`未來(lái)……”

　　有一個(gè)小孩的身影，每天下午放學(xué)后都背著(zhù)沉重的書(shū)包，匆匆地走過(guò)繁忙的街道，穿過(guò)那條又長(cháng)又窄的巷子，然后與茫茫人�；煸谝黄稹�…

　　六年后的一天，這個(gè)孩子消失了，永遠也不會(huì )再背著(zhù)書(shū)包在這兒經(jīng)過(guò)她來(lái)到另外的地方，繼續領(lǐng)略新的世界。

　　這個(gè)孩子，就是我。對于今天的我而言，我再也不是孩子了，時(shí)間把我大力地拖到了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。

　　我升上了初中，住在學(xué)校，一下子成了住校生。一開(kāi)始的住宿生活是難熬的，幾乎每天都想著(zhù)和藹的家人以及溫暖的家——童年，我依賴(lài)父母。但住宿已成為現實(shí)，無(wú)法逃脫，無(wú)法改變，于是我等待著(zhù)，等有一天一切都將會(huì )改變。

　　經(jīng)過(guò)一段感覺(jué)上漫長(cháng)的時(shí)間后，我對住宿的態(tài)度有了改觀(guān)——其實(shí)它并不可怕，而且還很新鮮，就像學(xué)校是一個(gè)國家，班級就是一座城市，宿舍便是一個(gè)，家。這個(gè)家雖沒(méi)有親情，卻洋溢著(zhù)友情。

　　我驚喜地發(fā)現，我變了。從一個(gè)不敢面對困難，知難而退的孩子，改變成為一個(gè)自立、自主的少年。

　　20xx年6月1日，我的第十三個(gè)兒童節，才真正意識到一點(diǎn)：童年已離我遠去，我將會(huì )接近我的未來(lái)，越來(lái)越接近，越來(lái)越觸手可及，直到有一天，我的“將來(lái)”便成為“昨天”，令人細細回味，也許真得很美好……

　　告別童年作文 2

　　記得，那一年的秋天，落葉紛紛；忘不了，那一年的夏天，淚水滾滾。金色的童年在那一瞬間崩塌，卻在腦海中留下了永恒的記憶。

　　童年，總是美好的，但卻又那么短暫；金色，總是耀眼的'，卻又被時(shí)光吞噬……

　　常說(shuō)“一葉知秋”，難道那大樹(shù)是在為我逝去的童年而流淚，而惋惜嗎？

　　我們告別了金色的童年，邁向了青春的殿堂。

　　想起，那童年的陣陣歡笑，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……小時(shí)候的我，特別頑皮。在樹(shù)下，望見(jiàn)了樹(shù)上令人垂涎三尺的桃子，便奮不顧身的爬上樹(shù)，美美地品嘗了桃子。站在高處望見(jiàn)了河里含苞欲放的荷花，便約上小伙伴，一同去欣賞又共同摘下那河中心的荷

　　當第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，坐在桌子前的我們捧著(zhù)枯燥乏味的課本，呆呆地看著(zhù)�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)的鈴聲響了，老師不情愿地合上課本�；丶抑徊贿^(guò)是為了寫(xiě)作業(yè)，待作業(yè)完成時(shí)，上眼皮早也吻著(zhù)下眼皮了。

　　窗外的小鳥(niǎo)帶著(zhù)我們的童年遠去，丟給我們沉重的包袱，壓的我們喘不過(guò)氣。

　　淡淡的陽(yáng)光只配的上那金色的童年，而不屬于我們……

　　告別童年作文 3

　　童年是我們每人都要度過(guò)的時(shí)期，童年我們快樂(lè )的記憶。我們進(jìn)入了青春期，不會(huì )再有兒童時(shí)的快樂(lè )了，我會(huì )記得在兒童時(shí)令人開(kāi)心的。

　　在幾年前的春天，我和要發(fā)的朋友來(lái)到一塊比較大的空放風(fēng)箏，那時(shí)的風(fēng)比較大，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我們先將風(fēng)箏地升到空中，將線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的.放出去，害怕線(xiàn)會(huì )斷，但我們的運氣非常好，線(xiàn)沒(méi)有斷，不過(guò)一會(huì )兒線(xiàn)就沒(méi)，風(fēng)箏放得了，我們高興，但我們還想把風(fēng)箏放得更高，于是，我們讓我們的去再買(mǎi)線(xiàn)來(lái)。一會(huì )兒，那人買(mǎi)線(xiàn)回來(lái)了。我們把線(xiàn)接了上去，再把線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，風(fēng)箏越放越高，我們也越來(lái)越高興了。風(fēng)箏線(xiàn)斷了，風(fēng)箏落了，我們來(lái)落下的風(fēng)箏前，風(fēng)箏前的一段線(xiàn)斷了，我們沒(méi)有不高興，反而興，我們將風(fēng)箏飛得了。

　　在童年中，有令我開(kāi)心的，那時(shí)是我最開(kāi)心、快樂(lè )的時(shí)候，而現豐，我進(jìn)入了青春期，沒(méi)有童年時(shí)的快樂(lè )，多的只是煩躁與憂(yōu)慮，我想念童年時(shí)期的快樂(lè )，希望自己能夠再回到童年，然而切不可能的，我離開(kāi)了童年步入了青春期了，不可能再童年時(shí)期的那種快樂(lè )了，Ade，童年！Ade，快樂(lè )！

　　告別童年作文 4

　　當我們踏入初中校園，整日沉浸在題海中，你們可曾想過(guò)，我們的童年正在向我們揮著(zhù)手，準備跨出我人生的大門(mén)。

　　那時(shí)的我們，整日吃著(zhù)零食，玩著(zhù)現在想起覺(jué)得很幼稚的東西，卻玩得不亦樂(lè )乎。每天上課等著(zhù)下課，下課盼著(zhù)放學(xué)，放學(xué)又等著(zhù)放假。那時(shí)的我們一放學(xué)就奔向球場(chǎng)，任汗水盡情揮灑，讓歡笑充盈整個(gè)下午。那時(shí)的我們，白日想如何快樂(lè )，夜里夢(mèng)中依然在歡唱只屬于童年的歡歌。那時(shí)的我們……

　　在不知不覺(jué)中，我們竟喪失了童年那份純真的快樂(lè )�，F在的我們?yōu)榱艘坏罃祵W(xué)題可以熬上整個(gè)自習。害怕著(zhù)每一次考試卻又期待著(zhù)每一次考試。害怕著(zhù)成績(jì)公布，卻又期待著(zhù)成績(jì)公布，假裝不關(guān)心自己的.成績(jì)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jì)排名看了一遍又一遍，然后才默默地走開(kāi)。心想下次考試如果再不進(jìn)步我就不再努力了，可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò)。

　　寫(xiě)到這里努力回想，原來(lái)曾經(jīng)的不經(jīng)意間，竟是那么幸福！但畢竟過(guò)了安逸的年紀，如今的我在夢(mèng)里不止一次的反復模仿著(zhù)交叉步過(guò)人，早晨起來(lái)還是復習著(zhù)昨日的功課，心里痛罵當今的教育制度，可還是背著(zhù)英語(yǔ)單詞。是��！生活不再允許我選擇安全逸了。

　　此時(shí)，在童年正要轉身的一霎那，我站起來(lái)說(shuō)：“我不想和你說(shuō)再見(jiàn)，你是我一生的記憶，一輩子僅有童年真的很值得懷會(huì )，可我該學(xué)習了�！彼�走了，我的耳畔響起了“沙揚娜拉”。

　　告別童年作文 5

　　“光陰似箭，日月如梭”，現在的我已經(jīng)在憧憬美好未來(lái)，兒時(shí)的我已經(jīng)給童年留下了美好回憶。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，總喜歡拿起糖果，站在太陽(yáng)升起的地方，遐想月亮姐姐會(huì )不會(huì )因為經(jīng)常熬夜，今晚就不在出來(lái)了呢？

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，總喜歡在幼兒園的草地上嬉戲，沐浴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，追著(zhù)一只只彩色的蝴蝶，自己明知道不會(huì )捉到，追累了，就會(huì )坐在校園的秋千上，手里拿著(zhù)我喜愛(ài)的糖果，任清風(fēng)拂面，我獨自癡笑，一個(gè)不小心從搖蕩的秋千上摔了下來(lái)，“哇哇哇”大哭……又看到了糖果已經(jīng)被粘上了泥土，便一把鼻涕一把淚的哭得更加厲害了……

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，自己做的泡泡液，雖然泡泡吹得并不是很大，泡泡存活的時(shí)間并不是很長(cháng)，但是即使吹得汗流浹背，臉上依然露著(zhù)笑容……

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)……

　　兒時(shí)的`夢(mèng)想，兒時(shí)的天真，兒時(shí)的痛苦，只有你能理解。童年你是我的知心朋友，請你不要離開(kāi)我，我雖知道你不能常伴與我，但我仍不希望你離開(kāi)我，童年，你是否聽(tīng)到了我對你真誠的呼喚？有時(shí)，我曾為失去快樂(lè )的生活而流淚，我曾為失去友誼而流淚，但這一次，面對畢業(yè)，也唯有這一次讓我感到無(wú)可把握的悲傷。為你，我傷心流眼淚，而你，卻無(wú)情的離開(kāi)了我，離開(kāi)了我的生活。

　　我知道童年已經(jīng)離我而去，但我依然會(huì )珍惜那段回憶——生活中最美好最真實(shí)的篇章。

　　告別童年作文 6

　　我來(lái)了，未來(lái)，讓我跳起之舞。

　　起模糊的小時(shí)候，潔白的云朵在蔚藍的飄浮，躺在碧綠的草地上，遐想著(zhù)未來(lái)，構思著(zhù)未來(lái)藍圖�？扇缃�，告別了兒時(shí)，我用行動(dòng)彩繪著(zhù)這未來(lái)，怎么心里有些酸澀？怎么有些不敢未來(lái)？怎么有一點(diǎn)害怕長(cháng)大？怎么越來(lái)越懷念、越來(lái)越想回到兒時(shí)的起點(diǎn)？

　　可是一切都回不去了，時(shí)間依然匆匆走著(zhù)，地球依然自轉、公轉，并沒(méi)有因為我而停止下來(lái)，并不曾因為我而逆轉，并因為我而改變什么。

　　因為感嘆時(shí)間的流逝，所以感到酸澀；因為未來(lái)的道路太過(guò)崎嶇、太過(guò)泥濘，所以不敢未來(lái)；因為害怕挫折、害怕失敗，所以不想長(cháng)大；因為煩惱不斷、腦袋一直處于繁忙狀態(tài)，所以想要回到兒時(shí)的起點(diǎn)。

　　我害怕，害怕一個(gè)人在時(shí)間定下的.軌道里跳舞，一個(gè)踉蹌，一個(gè)摔跤———很疼，很想大聲痛哭一場(chǎng)�？墒�，我不敢，我也不想當懦夫。一個(gè)人的獨舞好辛苦，我好像休息，可是我不能休息，我不甘心，我害怕我一停止下來(lái)就會(huì )受到。

　　偽裝，偽裝，繼續偽裝。

　　明明很痛苦，卻偏偏要偽裝成一副很享受的樣子；明明想要痛哭，卻只能在無(wú)人的陰暗角落里抽泣、哽咽。

　　永遠告別了，爛漫的兒時(shí)；永遠告別了，懵懂的我；永遠告別了，可以大聲痛哭的歲月。

　　告別了小時(shí)候，我依然要站起來(lái)，獨自跳起之舞，就算再痛苦，也要默默跳下去，把傷悲獨自咽下去。

　　本片文章曾在其他網(wǎng)站發(fā)表過(guò)，但絕不是抄襲別人的，知己給我提點(diǎn)意見(jiàn)。

　　告別童年作文 7

　　嘴里舔著(zhù)根棒棒糖，還是掩不住幾許的落寞。20xx—6—1—我的最后一個(gè)兒童節如期而至。當老班無(wú)意地說(shuō)出“最后一個(gè)”四個(gè)字時(shí)，回憶慢慢涌上心頭……

　　14歲了，前13個(gè)六一，又是怎樣過(guò)的呢？

　　緊張、興奮、開(kāi)心……或許是吧。

　　只是，今年的六一有些不同。在緊張的學(xué)習生活中，學(xué)校還是抽出一天的時(shí)間給我們慶祝。

　　我的節日我做主——這是今天的主題。一開(kāi)始，每個(gè)班都獻上一首紅歌，每個(gè)人都在唱，唱的聲音很響亮，很有氣勢，唱出了我們的開(kāi)心，唱出了我們的不舍，唱出了我們的希望！

　　在幾個(gè)班級安排的集體節目之后，大家就開(kāi)始Crazy—crazy—Crazy ！這也正符合一中的五個(gè)學(xué)會(huì )中的其一：學(xué)會(huì )玩耍。于是，操場(chǎng)上，酣暢淋漓的笑聲，如雷貫耳；汗夾流背的`身影，隨處可見(jiàn)。打羽毛球的、轉呼啦圈的、打籃球、踢足球的、跳繩的、踢毽子的……操場(chǎng)的整個(gè)空間都洋溢著(zhù)我們的笑臉。

　　整個(gè)上午幾乎都是在操場(chǎng)度過(guò)的。臨近放學(xué)，大家都累了，回到教室，有的在看課外書(shū)，有的在下象棋、有的，甚至不忘看看地理提綱。

　　零時(shí)十二點(diǎn)，我，已不再是小孩！揮手告別吧，我親愛(ài)的童年，讓我用嶄新的面貌去迎接青春，讓我滿(mǎn)懷信心的去擁抱未來(lái)，讓我承擔起屬于我自己的責任！

　　告別童年作文 8

　　細雨蒙蒙，天色暗淡，我慢慢地走在街上，忽然，一架紙飛機悠悠地落在我的腳邊，把我拉進(jìn)了往事的回憶……

　　小時(shí)候，玩具并沒(méi)有現在那樣五花八門(mén)。紙飛機就成了我最喜愛(ài)的'玩具。細心折好的紙飛機，被輕輕地投出去，在天空中自由地展翼高飛，時(shí)而側飛，時(shí)而俯沖，時(shí)而旋轉……紙飛機和我走遍了“世界的每一個(gè)角落”：別人家的院子，喧鬧的大街，小貓小狗的窩……后來(lái)我出去旅行，每到一個(gè)地方，我都會(huì )偷偷地投出一架紙飛機，以此留念……再長(cháng)大些，我上學(xué)了，也不忘鉆研紙飛機的飛行技術(shù)，每一次同學(xué)間紙飛機比賽，我都是第一名……后來(lái)學(xué)習緊張，我很少玩紙飛機了。有時(shí)候做完作業(yè)，可以適當休息一會(huì )兒，但我卻忘記了它，轉身奔進(jìn)房間玩起了電腦……后來(lái)，我已經(jīng)一年沒(méi)有碰過(guò)它，媽媽把它們收進(jìn)了儲物間。幾年以后，我想起了它們，但是卻找不到了……我有些失落，它是什么時(shí)候消失的呢？

　　“哥哥，請把它還給我�！币粋�(gè)稚嫩的聲音把我從回憶中拉回現實(shí)。我抬頭看了看他，一個(gè)小男孩，眼中閃爍著(zhù)天真的光芒，我撿起紙飛機，還給了他�？粗�(zhù)他歡樂(lè )地跑走，我心想，紙飛機……紙飛機，再見(jiàn)……也許，我們還會(huì )再見(jiàn)的……

　　告別童年作文 9

　　童年，多么親切、多么令人難忘的歲月。它雖然悄悄地走了，但童年的每一件事都印在我腦海里，常在眼前浮現。

　　記得有一次我出去玩，忽然晴朗的天下起了瓢潑大雨，把我澆成了個(gè)落湯雞�；氐郊�，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磿?huì )下雨了？”媽媽被我這天真無(wú)邪的樣子逗笑了。于是笑著(zhù)說(shuō)：“是為了讓你們這些‘小樹(shù)苗’快點(diǎn)長(cháng)大呀！”“真的”，我問(wèn)媽媽?zhuān)�“當然了”媽媽回答。我�?tīng)了后很高興，便想：“我都5歲了，才長(cháng)這么矮，要是讓水澆澆，肯定長(cháng)得很高�！彼�以，我便跑到大街上蹦呀跳呀，讓雨澆了個(gè)透心涼，結果不但沒(méi)長(cháng)高，還發(fā)了個(gè)高燒，一家人可急壞了。

　　還有一次，我看到奶奶種西紅柿，西紅柿又紅又大，我的好奇心又被勾了起來(lái)，問(wèn)：“奶奶，這西紅柿怎么長(cháng)的'？”“是用種子種出來(lái)的”“種什么就能得到什么嗎？”“那當然，俗話(huà)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，只要種下去，來(lái)年就會(huì )有收獲�！蔽衣�(tīng)了，心想我種上炸雞腿就可以長(cháng)成炸雞腿樹(shù)，結許多炸雞腿，到那時(shí)候我就有吃不完的炸雞腿了。就這樣，我學(xué)著(zhù)奶奶給雞腿施肥、澆水，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，四個(gè)月……可是，連個(gè)雞腿影都看不到，于是我奇怪吼：“奶奶，你騙我，你騙我！”“我怎么騙你了？”“我種的雞腿樹(shù)呢，為什么連個(gè)苗影都不長(cháng)？”一家人聽(tīng)了哄堂大笑，而我瞪大了驚奇的眼睛。

　　就這樣的趣事還有好多好多，可是我現在已是快畢業(yè)的小學(xué)生了，可讓充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幻想，那夢(mèng)幻神奇的生活真讓我留戀、向往。

　　告別童年作文 10

　　轉眼間，已經(jīng)是二零零五年了，又一個(gè)新的開(kāi)始，告別童年。我也長(cháng)大了一歲，告別了十三歲，慢慢走進(jìn)青年人的群體中。

　　十四歲的我，告別了童真，可保留著(zhù)童心；十四歲的我，告別了年少的幼稚，開(kāi)始追求成熟；十四歲的我，不再滿(mǎn)意別人叫我“小丫頭”；十四歲的我，不在與弟妹爭一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；十四歲的.我，不再抱著(zhù)洋娃娃到處找伙伴玩了；十四歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來(lái)讀上幾本名著(zhù)；十四歲的我，告別童年的一切事物；十四歲的我……

　　放學(xué)回家，直奔電視機，搜索動(dòng)畫(huà)片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果的；坐在書(shū)桌前拿起教科書(shū)就頭痛，那起漫畫(huà)書(shū)就看得有頭是道的……如今的我，放學(xué)回家，提著(zhù)書(shū)包就直奔書(shū)房，關(guān)上門(mén)，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書(shū)，一本本漫畫(huà)書(shū)不在與我公度美好時(shí)光，中學(xué)生作文《告別童年》。幫父母做家務(wù)，不在和童年時(shí)的那個(gè)搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒(méi)有越幫越忙。

　　十四歲的我，長(cháng)大了！告別了童年時(shí)代的幼稚，告別了童年時(shí)代的頑皮，告別了童年時(shí)代的懶惰，告別了童年時(shí)代的天真，告別了童年時(shí)代……

　　告別童年作文 11

　　告別了童年，緊接著(zhù)就搭上了青春的列車(chē)，這是一個(gè)新的階段，也是人生中最珍貴的時(shí)期。青春像一只雄鷹，可以展翅飛翔；青春像一個(gè)神秘的星球，激發(fā)我們探索的欲望，可以使我們的思維超越時(shí)空；青春像早晨的陽(yáng)光，五彩斑斕，充滿(mǎn)希望；青春的路上有風(fēng)有雨，這些磨礪著(zhù)我們，讓我們這些小樹(shù)苗在暴風(fēng)雨之中依然挺拔，深深扎根。上了中學(xué)后，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，青春正朝我們走來(lái)，她的氣息在整個(gè)校園里蔓延著(zhù)，學(xué)習、競爭、比賽，這是青春中的美。在這個(gè)時(shí)期，是人生的.最佳時(shí)期，我們應該努力地學(xué)習，滿(mǎn)懷信心的迎接挑戰。

　　也許你暫時(shí)失敗了，但是請不要灰心，相信你自己，重新站起來(lái)，不能因為挫折而被打敗。沒(méi)有人可以打敗你，除了你自己。青春需要自信，而這些挫折只是給你的考驗，它會(huì )把脆弱的你磨礪的更加堅強、更有韌性。那么，從現在起，讓我們一起擁抱青春，追尋青春帶給我們的美麗饋贈吧！

　　告別童年，擁抱青春，讓我們插上一雙夢(mèng)的翅膀，飛向理想的天空！

　　告別童年作文 12

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候；花兒凋謝了，有再綻放的時(shí)候；柳枝枯竭了，有再長(cháng)出來(lái)的時(shí)候；大海退潮了，有再激起驚濤駭浪的時(shí)候……而即將不步入中學(xué)的我，小學(xué)生涯也從此畫(huà)上圓滿(mǎn)的.句號，便不再復返，它只能永遠地埋藏在我心靈的深處。

　　當鈴聲響起，那一個(gè)個(gè)跳躍的音符將以歡悅的歌曲向我們揮手告別；當我把童年的悲歡離合、酸甜苦辣一一裝進(jìn)書(shū)包里時(shí)，滿(mǎn)載的將是一片片記憶的碎片，拼成一個(gè)又一個(gè)獨一無(wú)二的童年時(shí)光；當我翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)充滿(mǎn)著(zhù)美好的祝愿與眷戀之情時(shí)，友誼之歌將會(huì )延續下去，直至永生；當我拾起飄落在地上的綠葉時(shí)，綠的生命，綠的希望，綠的新開(kāi)始在催促我?jiàn)^勇前進(jìn)！

　　曾經(jīng)的一切又一切都深深地烙印在我的心靈深處。老師，您，濕潤了我每一片的心田，您，踩遍了我每一寸的心靈。朋友，你們與我一起譜寫(xiě)友誼之歌的樂(lè )章，你們與我一起漫步走過(guò)人生之路。雙親，您們無(wú)怨無(wú)悔地撫養我成人，您們?yōu)槲业狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴而憂(yōu)心忡忡。俗話(huà)說(shuō)得好：“養兒一百歲，長(cháng)憂(yōu)九十九�！�

　　正是因有你們的存在，我的人生旅途才不會(huì )茫然無(wú)措，才有了方向。正是因為大家的互相扶持，才能尋找到對方的最終答案。

　　告別童年作文 13

　　記得那夜，我哭了。夜很靜，仿佛只有我抽泣的聲音。我懊惱，我傷心�？偸菚�(huì )到考試之后才發(fā)覺(jué)該念的書(shū)都沒(méi)有念。當我面對成績(jì)單的那一刻，我想哭……那時(shí)，真希望眼前就此模糊，然而紅色的線(xiàn)條卻總是那么得耀眼、閃亮。吃過(guò)晚飯，便匆忙地把作業(yè)趕完，剛想去網(wǎng)上發(fā)泄一下，但當母親塔進(jìn)書(shū)房的那一刻，一切都變了。她看見(jiàn)我又在電腦前面擺弄著(zhù)什么，便隨口教育了我幾句，準備將我從電腦前“拉”走。實(shí)際上，我知道那是為我所好，但我終究沒(méi)有領(lǐng)情。最終，我們發(fā)生了口角。也許是累了，也許是這我所背負的“巨大壓力”要徹底將我崩潰了，“啪”一聲干脆而響亮的聲響劃過(guò)天空，使我們都靜默下來(lái)，也許，我們需要的就是這份靜默。大約，半分鐘之后，我起先打破了它，哽咽地說(shuō)道，看看吧，我的成績(jì)單，我知道，我永遠不如別人……此刻，我久已是淚流滿(mǎn)面。

　　那一夜，留給我最多的便是那苦澀的'眼淚。此后的那段日子，我一直懊惱，我想跟母親和好，但卻終不知要怎樣開(kāi)口。與此同時(shí)，我想，她也一定不會(huì )再原諒我了吧。但直到那日，見(jiàn)母親站在窗前，微笑地對我說(shuō)，看，水仙花開(kāi)了……果然，墨綠的葉叢中生出了幾朵黃白色的小花兒，好美好美。

　　記得年前，我曾是多么地盼望它的盛開(kāi)，可它卻遲遲不曾開(kāi)放過(guò)，而今，它卻已盛開(kāi)，竟是那樣的嬌艷。此刻，我的臉上浮出一絲微笑。是啊，何必再為一絲小事而煩惱呢？何必再想返回夢(mèng)鄉呢？原來(lái)，夢(mèng)醒后也曾是這樣得美好！

　　夢(mèng)醒了，花兒開(kāi)了……

　　告別童年作文 14

　　“ 記得當時(shí)年紀小，你愛(ài)談天，我愛(ài)笑，并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫，不知怎么睡著(zhù)了，夢(mèng)里花落知多少……”—題記

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)告別童年。

　　曾幾何時(shí)，我們玩弄著(zhù)柔軟的小泥巴，嬉笑著(zhù)做成各種各樣的形狀；我們一起仰望天上皎潔的明月，嘟囔著(zhù)想要把它摘下來(lái)玩耍；我們仰望星空，看那繁星閃爍，板著(zhù)手指，一顆顆地數著(zhù)，卻最終也只覺(jué)得那星星是那么可愛(ài)，夜空是那么美麗……

　　兒時(shí)，我只知世間的`美善，卻不知丑惡。一根棒棒糖就足以使我快樂(lè )一整天。夜幕降臨，我會(huì )擁著(zhù)那個(gè)可愛(ài)的眨著(zhù)美麗大眼睛的洋娃娃甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)的世界。與善良的白雪公主對話(huà)，同亨舍爾與格萊共享那奇特美味的糖果屋……

　　而那時(shí)的一切，如今都已成為記憶里珍貴的扉頁(yè)。

　　斗轉星移，我們已在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚的夏季里，告別了童年。前方的路還很長(cháng)遠，雖然布滿(mǎn)荊棘與險阻，但未來(lái)卻是一片光明！

　　當昨天已塵埃落定，我們告別了童年，展望未來(lái)，去迎接新時(shí)代的挑戰。

　　于是我揮一揮手，告別了童年，不帶走一片云彩。

　　因為，明天陽(yáng)光依舊燦爛。

　　告別童年作文 15

　　我們都有一段童年，每個(gè)人的童年都有所不同，就讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)我的童年往事吧！

　　記得小時(shí)候，我很喜歡聽(tīng)錄音帶，有一次我想如果把自己的聲音錄進(jìn)去會(huì )怎么樣呢？于是，我偷偷的把姐姐的錄音機拿了過(guò)來(lái)。我按下了錄音的按鈕之后，就開(kāi)始鬼吼鬼叫的亂叫一通，然后很滿(mǎn)意的按下ＰＬＡＹ。當聽(tīng)到自己的鬼吼鬼叫，我當場(chǎng)嚇得呆若木雞，現在如果還可以找到那卷錄音帶，我一定要聽(tīng)聽(tīng)看，當時(shí)我叫得那么開(kāi)心，到底是在叫什么呢？

　　我還記得，以前我吃飯時(shí)每次都是最后一個(gè)吃完的，因此我感到無(wú)奈。有一次我竟然做了一件非常蠢的事！那一天，我又吃飯吃最后了，我就像發(fā)瘋似的，把一間空房間反鎖上了！當我一回神，那房間早已鎖起來(lái)了。我偷偷摸摸的坐回位置上安靜的吃著(zhù)飯。最后呢？當然是被臭罵一頓啦！而且好不容易找到鑰匙，但是鑰匙孔里有我以前塞進(jìn)去的紙屑，還有鐵絲！我回想起這段回憶時(shí)，真的.是不知道該哭，還是該笑呀！

　　時(shí)間過(guò)的真快呀！一下子又要分班了，也代表我要升上五年級了！不知道現在的我又會(huì )為未來(lái)的我新添哪些回憶呢？

　　告別童年作文 16

　　童年就像一道彩虹，五顏六色，充滿(mǎn)了奇妙的色彩，讓人感到幸福。童年就像一個(gè)美麗的夜晚，點(diǎn)綴著(zhù)暗淡的小星星和被飄渺的云彩遮住的殘月。童年總是那么美好，我希望我永遠不會(huì )長(cháng)大，永遠擁有一個(gè)童年。童年是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)盡快樂(lè )的天然游樂(lè )場(chǎng)。記得，當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我扎了兩條小小的聚寶盆辮子。

　　翹起的聚寶盆辮子似乎是我童年的象征。秋天，我會(huì )在秋千上蕩來(lái)蕩去，秋千會(huì )漸漸停下來(lái)。我將以一種簡(jiǎn)單而誠實(shí)的方式入睡，在我的口中低語(yǔ)著(zhù)兒歌。冬天下雪的時(shí)候，即使天氣又冷了，我總是膽怯地拽著(zhù)大人的裙子，求他們和我一起堆雪人。在奶奶的院子里，曾經(jīng)有三個(gè)雪人。我親自為他們插入了胡蘿卜和黑色紐扣。我甚至模糊地記得自己那一連串銀鈴般的笑聲。然而，三個(gè)雪人融化了，天真的我對著(zhù)我的父母哭了，希望雪人永遠在我身邊。是的，雪會(huì )融化，楓葉會(huì )落下，彩虹會(huì )消失，夜晚會(huì )變亮，早晨升起的太陽(yáng)和花瓣上的露珠悄悄地告訴我不要再逗留了，你已經(jīng)告別了你的童年。有一次，我姐姐來(lái)我家玩。她只有三歲。像我小時(shí)候一樣，她梳著(zhù)兩條牛角辮子。

　　見(jiàn)到她就像我小時(shí)候見(jiàn)到我一樣。為了逗這個(gè)淘氣的妹妹開(kāi)心，我不得不把房間弄得亂七八糟，只為給她找一個(gè)玩具。我真的很驚訝。一個(gè)玩具都沒(méi)有了嗎？時(shí)間過(guò)得真快。我告別了童年。我經(jīng)常玩的.娃娃不知道什么時(shí)候會(huì )和我的童年一起過(guò)去。有時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)哭泣。我夢(mèng)見(jiàn)我在路上追逐著(zhù)什么。事情很模糊。我抓不到。我只知道當我失去它時(shí)，我的心會(huì )痛。直到我從哭泣中醒來(lái)，我才覺(jué)得這是我的童年！它不會(huì )回來(lái)了。告別童年，我們會(huì )失去一些東西，偶爾拾起童年的多彩貝殼，仍會(huì )感到快樂(lè )。

　　即使我告別了童年，只要我有一顆童心，我的童年依然會(huì )在我身邊，我的生活將充滿(mǎn)幸福。

　　告別童年作文 17

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天”這是羅大佑的童年，原來(lái)從小聽(tīng)到大，樂(lè )此不疲的歌曲，現在聽(tīng)著(zhù)也頓覺(jué)稚嫩了。

　　今天，我都還沒(méi)有意識到——這是我們度過(guò)的最后一個(gè)“六一兒童節”了，仿佛童年過(guò)去就只是一瞬間，十三年的光陰轉瞬即逝，現在我們已不是隨意撒嬌的小孩了。

　　回想著(zhù)已經(jīng)渡過(guò)的這十三年，真的很快，有歡笑，有苦惱，有煩惱，有欣喜，從原來(lái)的襁褓嬰兒，到牙牙學(xué)語(yǔ)，步履艱難，到現在的陽(yáng)光少年，童年真的是一個(gè)美好的東西，是啊，就像曾老師說(shuō)的那樣：“孩子們，珍惜吧，這個(gè)兒童節過(guò)去以后，再過(guò)，就是你們?yōu)槿烁改�，給自己孩子過(guò)了�！�

　　沒(méi)有不可逾越的冬天，也沒(méi)有不會(huì )到來(lái)春天。童年過(guò)去了，就到了我們該展示青春氣息的時(shí)候了。今天我們體驗了腦力，體力，藝術(shù)的游戲，“彩虹傘”也讓我們更加團結，仿佛又成了那個(gè)嬉戲打鬧的小孩�！短焯煜蛏稀氛宫F了我們少年時(shí)代的風(fēng)采，到了成長(cháng)之門(mén)，我們意識到了，我們處在了成長(cháng)節點(diǎn)啦，我們未來(lái)可以吹著(zhù)重慶的晚風(fēng)，喝著(zhù)廣州的涼茶，看著(zhù)鄭州的`晚景，漫步在成都的街道，奔赴一個(gè)屬于少年的時(shí)代。

　　成長(cháng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真，與未經(jīng)人事的潔白，交換長(cháng)大的勇氣，豐子愷說(shuō)：“小時(shí)候真傻，居然盼著(zhù)長(cháng)大”，而海子又回答：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長(cháng)的苦行之路”。

　　成長(cháng)就是這樣，不斷告別，不斷遇見(jiàn)，成長(cháng)是色彩的變幻，不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)上一臉的嚴肅，一切都是成長(cháng)，包括熱淚盈眶。

　　告別童年作文 18

　　仿佛我們仍在夢(mèng)想童年，我們在十字街玩耍，一起暢談。對我們來(lái)說(shuō)，一切都不重要。只有游戲不能改變。

　　但是突然，有人對我們說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，不能整天玩了！”我們突然僵住了，長(cháng)大了？什么是成長(cháng)？你長(cháng)大后為什么不能玩？

　　雖然我們長(cháng)大了，但我們仍然玩耍，以為父母會(huì )包容我們，和我們一起玩耍。但是有一天，當我們瘋狂地從外面跑回來(lái)時(shí)，等待我們的是母親的責罵和父親的鞭打。從那一刻起，我們慢慢明白這是在成長(cháng)。我們永遠告別了童年，再也不會(huì )走了。

　　當你再次經(jīng)過(guò)熟悉的十字路口時(shí)，看看公園里的滑梯。我只能看，它不屬于我們。一條“成熟”的繩子把我們綁在一起。

　　當時(shí)，我們發(fā)出了這樣的呼喊：“我們不想長(cháng)大！”

　　曾幾何時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了一些無(wú)法解釋的事情，我再也無(wú)法保留童年的記憶。我們逃跑了，直到我們無(wú)處可逃，我們不知道我們必須面對現實(shí)。我們真的`長(cháng)大了。

　　后來(lái)，我們逐漸承認，我們是在考試中長(cháng)大的，一次又一次地早起，不再怨恨長(cháng)大。但是在無(wú)聊的兩點(diǎn)一線(xiàn)生活中，我們突然覺(jué)得，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們純真的心反而麻木了。

　　父母一再提醒我們：努力學(xué)習，將來(lái)考上一所好大學(xué)！我們聽(tīng)到了，我們正在努力工作。在努力工作的過(guò)程中，我們再次成長(cháng)。但是我的心里總是有一點(diǎn)無(wú)助。

　　現在，在這個(gè)時(shí)候，突然明白了，既然你已經(jīng)告別了童年，為什么還要考慮回去呢？我們已經(jīng)長(cháng)大了。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì )失去很多，童年和玩耍。但是我們得到的是更多人的愛(ài)。

　　為什么要長(cháng)大？只是為了愛(ài)。這樣，是值得的。

　　告別童年，我們?yōu)槲覀儛?ài)的人和愛(ài)我們的人努力工作，直到永遠。

　　告別童年作文 19

　　古人云：少年無(wú)惱事�？墒�，小小的我卻煩惱重重。人生自有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，我也不例外。

　　隨著(zhù)我像小樹(shù)一樣漸漸長(cháng)大，時(shí)光飛逝如箭，一眨眼的時(shí)間，我就十二歲了。我懷念小時(shí)候在院子里捉迷藏時(shí)的喜悅，我懷念當時(shí)跟朋友在一起追逐的快樂(lè )，我懷念那時(shí)可愛(ài)、乖巧的我，我更懷念那個(gè)故作深沉的我。

　　甜，是什么味道？是你長(cháng)大的味道嗎？是你幫父母分擔家務(wù)的味道嗎？是你傾聽(tīng)父母心聲的.味道嗎？

　　苦，是什么味道？苦應該是當時(shí)你看到父母親受累的味道，應該是你考試沒(méi)考好的味道，是離別家人的味道。但其中，又蘊含著(zhù)多少深厚的感情��！

　　酸，聽(tīng)起來(lái)就不好受，它是一個(gè)讓人難受的味道。而辣，是一個(gè)讓人自討苦吃的味道。

　　人生如此，有酸必有甜，有哀必有樂(lè )，它們就像秋千一樣蕩漾，陪同我們慢慢長(cháng)大。

　　童年，一生中最幸福的時(shí)光。而今和童年揮手告別，我要去迎接天邊那新的五彩霞光……

　　告別童年作文 20

　　月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳地彌漫。

　　當我坐在燈下，看著(zhù)那美麗而又冷寂的月光時(shí)，我已永遠告別了往日那金色的童年�！肮怅幩萍�，一去不返！”我已沒(méi)有了綠茵場(chǎng)上的摸爬滾打，告別了車(chē)馬炮前的冥思苦想，失去了雙休日的休閑時(shí)光。我本想再次抱起蒙上灰的足球，走進(jìn)黑與白的世界，本想再次大擺棋藝擂臺，與對手殺個(gè)天昏地暗，本想再次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己，可是一切。我已永遠告別了那個(gè)天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年了。

　　但這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)了眾多的矛盾，自然，“失去”和“擁有”的.同時(shí)存在也無(wú)可厚非。雖然，我已失去了童年，但我擁有了青春。

　　高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)：青春——人的一生中美好的年華。它是一個(gè)人的生命含苞欲放的時(shí)期，生機勃勃，朝氣蓬勃，它意味著(zhù)上升，蘊涵著(zhù)巨大希望的未知數。

　　人生青春猶如一年的春天，想猶如果實(shí)，春天孕育，功猶如花朵，在春天綻放。��！青春，我將迎來(lái)人生的第二個(gè)起點(diǎn)——少年時(shí)期，在少年時(shí)期，我們要努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，探索研究，為國爭光。

　　“溪流因為有阻礙，才有歌聲，人生的樂(lè )章因有了各種困難和挫折，才變得壯美�！痹谏倌陼r(shí)期，我們將會(huì )遇到各種各樣的困難與挫折，但我們只要有信心，就一定能戰勝一切困難與挫折，讓我們過(guò)個(gè)有意義的青春，告別是美的，當我們告別童年時(shí)，許多人對童年依依不舍，然而他們在童年時(shí)候，卻是那樣白白度過(guò)，聰明的人不會(huì )犯同樣的錯誤，我們要使少年時(shí)期過(guò)得豐盈，充實(shí)。這樣，當我們告別了少年時(shí)，才不會(huì )苦惱，憂(yōu)愁。

　　讓我們振奮起來(lái)，告別金色的童年，迎接美好的青春，我相信明天將會(huì )更加美好。

　　告別童年作文 21

　　童年，總是幼稚和幻想的代名詞。但是，童年的記憶永遠是深刻而美好的，忘不了的是哪些深藏我心的回憶。每個(gè)人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此，我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。

　　忘不了的是那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的朋友，他們陪我度過(guò)了人生中的第一個(gè)六年。他們讓我明白了友誼為何物，感情為何價(jià)。一個(gè)個(gè)樸實(shí)而又純真的笑臉，會(huì )在自己受到困難的時(shí)候，義無(wú)反顧的站出來(lái)。六年，夢(mèng)一般的六年，留下了多少的牽掛，多少的回憶。但我卻知道，他們，不管走了多遠，永遠深藏我心。就要進(jìn)入初中了，已經(jīng)算是告別童年了，每個(gè)人都深藏著(zhù)屬于自己的那一份回憶。童年，終將離我們而去，迎來(lái)的是一個(gè)全新的開(kāi)始。

　　每個(gè)年代的`孩子都有不同的童年，我們父母一輩的童年，是在跳房子、過(guò)家家、踢毽子的游戲中度過(guò)的。我們這一代又將在動(dòng)畫(huà)，電子游戲網(wǎng)絡(luò )中度過(guò)。我們的童年交織了無(wú)數的東西，舊時(shí)代的玩具沒(méi)有了，新一代的網(wǎng)絡(luò )在我們的時(shí)代崛起，無(wú)數的作業(yè)和補習班冉冉而升，我們的童年交雜在其中，充滿(mǎn)了別樣的風(fēng)味。明年，我將要過(guò)最后一個(gè)兒童節，這個(gè)兒童節，一定會(huì )在我的腦海里深深印下。

　　我已經(jīng)往少年時(shí)代邁出了腳步！改變，是成長(cháng)。雖然我們都想沉浸在自己的夢(mèng)里，不想長(cháng)大，想永遠擁抱童年，但總要邁出那一步，面對現實(shí)，長(cháng)大了，負擔更重了，我們，只能懷念童年，憧憬未來(lái)……

　　告別童年作文 22

　　一晃11年過(guò)去了，童年的紙船早已隨波逐流，不知飄向了何方。但腦海中依舊是揮之不去的一幅幻影：幼年的我捧著(zhù)一只好不容易才做成的小紙船走到了離家不是很遠的小溪邊，將紙船警惕翼翼地放入小溪中，那稚嫩的臉上露出了一絲成功的喜悅……

　　有人說(shuō)，歲月是無(wú)情的東西，會(huì )讓你的記憶模糊不清甚至遺忘，但，我的`童年啊，又怎會(huì )這么輕易被遺忘呢？曾經(jīng)，有多少個(gè)夜晚，我的心插上了月光的翅膀，飛回我童年的故鄉，去重新吟唱兒時(shí)童稚的兒歌，拾回我童年那純摯無(wú)比的夢(mèng)……

　　于是，我開(kāi)始尋找那散落下來(lái)的童年足跡。

　　告別童年作文 23

　　童年猶如一首抒情優(yōu)美的詩(shī)，童年猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)，童年猶如一首時(shí)而舒緩時(shí)而高亢的旋律，讓人萬(wàn)分的不舍……

　　五歲時(shí)愛(ài)幻想

　　那時(shí)候的我，常常聽(tīng)大人們講故事。如《白雪公主》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《西游記》等。我熱愛(ài)幻想，于是，我遍對《西游記》。中的.主人公產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想。假如我是孫悟空，就可以斬妖除魔；假如我是唐僧，就可以去西天取經(jīng)；假如我是玉皇大帝，就會(huì )嘗盡人間的美味……

　　七歲時(shí)愛(ài)做傻事

　　上了學(xué)后我問(wèn)結識了一堆小伙伴，也就是我們常說(shuō)的“狐朋狗友”。于是我便經(jīng)常和他們做一些損人不利己的事。如“捅馬蜂窩”、“按門(mén)鈴”、“扔西瓜皮”等。要說(shuō)最令我刻骨銘心的就要數“捅馬蜂窩”了。當時(shí)不知道是誰(shuí)手滑捅到了馬蜂窩，我們一群人便受到了蜜蜂們猛烈的炮擊。之后，我像是一只刺猬一樣回到家。不僅沒(méi)有得到同情，甚至還挨了一頓臭罵。當然，除了這些，我還做過(guò)許多令人忍俊不禁的事。給小貓洗澡，讓人哈哈大笑，讓雞學(xué)游泳，令人哭笑不得……

　　十歲后的醒悟

　　上了五年級后，我便明白了許多道理：知道了是非有自尊心。當老師在課堂上時(shí)，我認真聽(tīng)講；當學(xué)校舉行捐助活動(dòng)時(shí)，我主動(dòng)捐錢(qián)；當在路邊遇到小貓小狗時(shí)，我再也不會(huì )像以前那樣拿石頭砸他們了；我認真地對待學(xué)習；在家里幫助家人做家務(wù)……

　　別了，幼稚的童年！別了，任性的童年！別了，五彩的童年！喲，喲，我要長(cháng)大了！

　　告別童年作文 24

　　池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，學(xué)校里的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆，還在嘰嘰喳喳叫個(gè)不�！�…”這歌，每當我回憶起童年的往昔時(shí)，總是縈繞在我的耳邊，童年，真是自由��！

　　梔子花有一次盛開(kāi)，潔白如雪的花瓣溢滿(mǎn)了學(xué)校的整個(gè)花壇，風(fēng)攜帶著(zhù)獨特的清香，游走在混著(zhù)花香和春天特有的泥土的香氣我悠然回首那逝去的似水流年，一切，想起來(lái)都是那么的'遙遠，風(fēng)輕輕地帶走了我的童年，我長(cháng)大了，真的，長(cháng)大了……

　　回首過(guò)去，總是抱著(zhù)一只比我自己還要大的毛絨玩具熊，手里攥著(zhù)姐姐送的奧特曼模型，看著(zhù)電視上“多啦A夢(mèng)”變出的一串串回憶“就那么好奇，就那么幻想，這么孤獨的童年”……

　　逐漸步入青春的我，忽然對過(guò)去有了一種滄桑的感覺(jué)，但是“童年”的曲調讓我再次豁然開(kāi)朗“每天要等到睡覺(jué)前，才知道作業(yè)剛做了一點(diǎn)點(diǎn)……”

　　帶著(zhù)幾分憧憬，懷著(zhù)幾多希冀，輕輕地，我已經(jīng)邁入了青春的大門(mén)，瞧！美麗的青春女神含情脈脈地送來(lái)了青春的花束，我懵懵懂懂，只感覺(jué)已經(jīng)干涸未雨的心田里降臨了一陣甘霖。

　　我在想，青春是什么��？孩子說(shuō)，青春是令人向往的季節，青年說(shuō)，青春是一首浪漫的詩(shī)，中年人說(shuō)，青春是一副五彩繽紛的畫(huà)卷，而老人則說(shuō)，青春是一篇令人懷念而雋永的散文，我疑惑卻豁達。

　　走進(jìn)青春，我發(fā)覺(jué)，青春是美妙的，然而，青春往往會(huì )在我們的生命不經(jīng)意地流走，就像我們無(wú)法用手掌握住一捧水，水會(huì )在我們的指縫中悄悄流走，直到感到后悔也再也來(lái)不及了，只有真正熱愛(ài)生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能煥發(fā)青春，拜倫說(shuō)過(guò)：“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我都準備承受任何風(fēng)暴”。蘇軾的名言“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，表面上的青春并不意味著(zhù)真正的幸福，只有不屈服與命運的人，才能在人生的書(shū)頁(yè)上真正地寫(xiě)下青春二字，情感把思緒拉長(cháng)，我在回憶中有了新的思索，十三歲的花季是多夢(mèng)的季節，童年的夢(mèng)固然是美好的，但是已經(jīng)步入青春的我，應該立足于現實(shí)的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個(gè)夢(mèng)想成真，想起歌曲“童年”的最后一句“一天又一天，一年又一年，盼望成長(cháng)的童年”。秋千上，仿佛還有我們的歡聲笑語(yǔ)；教室里，仿佛還有我們的稚嫩書(shū)聲……

　　轉瞬，童年就只剩一個(gè)華麗的尾巴……

　　告別童年作文 25

　　今天我們迎來(lái)了初二的兒童節。這是我們初中的第二個(gè)兒童節，但也是屬于我們的最后一個(gè)兒童節。兒童節是我們心中對美好和幸福的向往，我們在每一聲笑聲中迎接我們的節日。此時(shí)此刻，我們已經(jīng)摘下了紅領(lǐng)巾，仿佛摘下了八年來(lái)的回憶，放在信封里，回憶，凝聚，旋轉，翻轉。我們，在最后的敬禮中，不自覺(jué)的從童年踏入了青春。這個(gè)信封里的紅領(lǐng)巾，似乎是我們告別的自我，走向全新的自我。

　　今天，我們長(cháng)大了。我們又一次跨越了心中的鴻溝，飛到了成功的彼岸。據說(shuō)鐮刀斧頭指引前進(jìn)的方向，星辰火把緊緊跟隨金環(huán)五星。離開(kāi)團隊后，我們將在燃燒的旗幟的鼓舞下開(kāi)始新的旅程。

　　我們在同學(xué)們演講的回憶中找到了童年的.背影。在團員代表的領(lǐng)導下，我們懂得了團員的意義。

　　最后，就像父母的祝福一樣，童年燦爛，少年燦爛多彩。成長(cháng)的過(guò)程中可能會(huì )有苦悶和坎坷。愿我們像海燕一樣自由飛翔，迎接人生的新階段。

　　告別童年作文 26

　　凝望著(zhù)美麗如故的歲月，腳踏著(zhù)馳騁的歸途，夢(mèng)幻著(zhù)玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著(zhù)歲月帶來(lái)的祝福，遐想著(zhù)未來(lái)人生的藍圖，贊嘆著(zhù)往日熱鬧的舞臺，想著(zhù)已經(jīng)過(guò)去的四千多個(gè)日日夜夜，猛地發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著(zhù)那波浪似的人生海洋，離我而去

　　在每個(gè)人的內心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無(wú)法取代的，他在每一個(gè)人的心里，就像夏夜璀璨的星空一閃一閃，仿佛永不熄滅的燈。

　　小時(shí)候，我曾經(jīng)在河里撈星星，相信那最亮的一定屬于自己；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jì)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗投下一枚真誠的硬幣至今耳畔還會(huì )想著(zhù)和小伙伴做游戲的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。

　　直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書(shū)包塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這就是成長(cháng)的開(kāi)始。長(cháng)大了，不在頑皮的糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂(lè )的腳印，只是靜靜的'坐著(zhù)，靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著(zhù)河水飄向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。

　　記住吧，記住自己該記的——那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天中的云層上留下的一條條幼稚的道路，一行行天真的詩(shī)歌，一串串歡樂(lè )的笑聲。忘記吧，忘掉自己該忘記的——善意也罷，惡意也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。

　　渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望蔚藍的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì )令自己怎樣成熟長(cháng)大？當風(fēng)依舊的吹，吹不走童年的鉛華；當海不停的沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已經(jīng)留下我一串串長(cháng)長(cháng)的腳印。草地上已經(jīng)留下我一串串長(cháng)長(cháng)的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒(méi)一直消失，我知道當年我再走一段距離。又會(huì )有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì )淹沒(méi)許多往事還會(huì )出現許多新事。他給了我人生的啟迪，已經(jīng)踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！

　　我不相信，我只堅信——美好，一定會(huì )來(lái)！

　　告別童年作文 27

　　時(shí)光匆匆，我們就要畢業(yè)了，舍不得和同學(xué)們分開(kāi)，舍不得和師長(cháng)說(shuō)再見(jiàn)。但，總有一天還是要面對的，所以我們不要哭泣，應該勇敢的去面對新的未來(lái)。

　　想想我們才剛來(lái)到這的陌生的學(xué)校時(shí)，大家多么的天真無(wú)邪��！但是，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的自我介紹后，一下課，我們就全玩在一起了，完完全全忘了我們是剛認識的。我四年級時(shí)，對這個(gè)學(xué)校還有周邊的同學(xué)們，已經(jīng)非常熟悉了；直到六年級，我們大家都知道我們必須面對一件事，那就是要跟大家說(shuō)再見(jiàn)、分道揚鑣的`去面對未知的未來(lái)。

　　我們大家都鼓起勇氣，說(shuō)好要好好珍惜現在的每一天！在畢業(yè)典禮上，我們都知道驪歌是為我們而唱、鳳凰花是為我們而開(kāi)。當主任、校長(cháng)和老師，在說(shuō)我們以前很天真，現在長(cháng)大成人，也很懂事了，所以我們更應該學(xué)會(huì )去面對未來(lái)。

　　很感謝老師們、朋友們陪伴我六年，在這段時(shí)間我過(guò)的很快樂(lè )，雖然我們之間有喜、有悲，但一下子就能化解我們之間的誤會(huì )，我們的感情是多么的好呀！希望校長(cháng)、主任和老師身體健康，學(xué)弟、學(xué)妹學(xué)業(yè)進(jìn)步，還有陪伴我六年的同學(xué)鵬程萬(wàn)里。

　　告別童年作文 28

　　時(shí)光一去不復返，轉眼之間我已經(jīng)不再是那張老照片里，摟著(zhù)媽媽脖子的小女孩了，仿佛長(cháng)大只是一夜之間的事。不知不覺(jué)中，我只剩下最后一個(gè)“六一”兒童節了。我的童年時(shí)光哪去了呢？是他自己溜走的，還是被幼兒園的小朋友搶走了呢？老天爺我懇求您：把我的.童年時(shí)光還給我吧！我不想長(cháng)大，為什么沒(méi)有人回應我？

　　我知道“童年”這個(gè)令人懷念的稱(chēng)號即將不再屬于我，不管我愿意不愿意承認，我都已經(jīng)長(cháng)大了。我不再可以不為自己做錯的事承擔后果，不再可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不再可以為了想得到一件自己喜歡的東西而哭鬧不止任性而為了。我必須接受現實(shí)，雖然有些不知所措，甚至不敢相信我長(cháng)大了。我為什么要長(cháng)大，為什么要懂事，為什么要承擔責任？

　　回憶自己的童年時(shí)光，是那么天真活潑，是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是那么異想天開(kāi)，做錯了事，媽媽也不會(huì )打我、罵我，總是天不怕、地不怕的。有一回跟一群大我一頭的小孩子，帶著(zhù)自己家的鑰匙打開(kāi)別人家的門(mén)，進(jìn)去玩（沒(méi)有拿東西）。還有一回，鄰居不在家，我和小朋友一起去鄰居家洗澡。還有……所有這些出格的事，現在我都不敢做了。以前的膽真是膽大可笑，現在的我遠遠不及呀！童年的往事，似炊煙消散在天空中，只有認真回憶，才能記得他曾在天空飄過(guò)。既然知道留不住童年，那就瀟灑向童年告別，把美好的童年往事留在記憶的天空中，展望美好的青春時(shí)光！

　　告別童年作文 29

　　記憶似乎還停留在那六年，但是轉眼間我們已經(jīng)升上了初一。

　　現在的我們看見(jiàn)那些稚嫩的小學(xué)生，都會(huì )調侃的說(shuō)一句：小學(xué)生��！語(yǔ)氣淡漠，疏離的仿佛我們不曾是小學(xué)生一樣，可是我們其實(shí)誰(shuí)也忘不掉曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的辣條，各種花樣玩過(guò)的悠悠球和彈珠，小學(xué)門(mén)口那家特別好的奶茶店，還有食堂里格外難吃大白菜，因為現在看到這些東西，還是忍不住回想，但那感覺(jué)卻又熟悉又陌生。

　　這是為什么呢？因為我們在長(cháng)大也在變化，我們的世界從模糊變得清晰，也許原先看故事都會(huì )覺(jué)得他是好的或他是壞的，但現在卻對人性有了更深刻的理解，也許原先覺(jué)得好看的動(dòng)漫，現在會(huì )覺(jué)得無(wú)比幼稚，一度懷疑自己小時(shí)候的價(jià)值觀(guān)。不是事情在變，而是我們在變。我們接觸了太多的人，遭遇了太多的事情，是想找不如之前單一，我們開(kāi)始從多個(gè)角度看事物，思考它到底是益處多還是壞處多，開(kāi)始對世界有新的看法，開(kāi)始感受自己肩上的'責任。我們開(kāi)始長(cháng)大，漸漸的遠離我們曾經(jīng)的童年兒童終究是小孩子，而青少年卻是一個(gè)與之完全不同的概念。

　　今年的六一是我們的最后一個(gè)六一，我們將褪盡稚嫩走向成熟，未來(lái)的路還很長(cháng)，也未必是條康莊大道，我們必須自己披荊斬棘，走出自我，但也不能忘記童年的本性。童年的想法也許不成熟，但愿望是沒(méi)有野心的，是純粹的。

　　再見(jiàn)了，我逝去的童年，愿你成為我珍貴的回憶，也許會(huì )在將來(lái)的某一天回味這段遠去的時(shí)光。

　　告別童年作文 30

　　看著(zhù)星星，這讓我想起了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )童年，有哥哥姐姐疼的快樂(lè )童年，那時(shí)的我快樂(lè )無(wú)比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來(lái)；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數星星，過(guò)著(zhù)屬于我的快樂(lè )童年。

　　童年時(shí)的我快樂(lè )得像個(gè)精靈，快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心，并且還把這快樂(lè )傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著(zhù)她們微笑地聽(tīng)故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著(zhù)他（們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。

　　童年時(shí)的我沒(méi)有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著(zhù)一些不愉快，但我還是覺(jué)得很快樂(lè )，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。

　　童年時(shí)的我是個(gè)開(kāi)心果，只要有我在的地方就有笑聲。

　　童年時(shí)的我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì )給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來(lái)。

　　童年時(shí)的我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡(jiǎn)單，并不能體驗人心的復雜多變。

　　童年時(shí)的我愛(ài)幻想，受了童話(huà)的'影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。

　　但——

　　我卻要長(cháng)大，童年時(shí)的我并沒(méi)有找尋到永無(wú)島的路，也舍不得離開(kāi)我所有認識我的人，所以我的思想隨著(zhù)時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著(zhù)社會(huì )閱歷的不斷增多，也更了解社會(huì )中人心的復雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報道時(shí)竟一連幾天不敢出門(mén)，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當然后來(lái)貪玩的心態(tài)占了上風(fēng)；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿(mǎn)面；記得剛上小學(xué)時(shí)應跟同學(xué)爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認輸的幼稚神情。

　　過(guò)去的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長(cháng)大了！我不再是那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見(jiàn)了，童年！謝謝你給我的歡樂(lè )，這將是我一生最快樂(lè )的回憶，我會(huì )永遠珍藏于心的。

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