書(shū)信作文600字

精選書(shū)信作文600字匯總七篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)信作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書(shū)信作文600字 篇1

尊敬的馬老師：

　　好久不見(jiàn)，近來(lái)身體可好，工作順利嗎？

　　記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來(lái)到學(xué)校，我猶豫著(zhù)，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個(gè)曾經(jīng)被您稱(chēng)為“呆木頭”的小女孩……

　　我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節課，您叫我們到黑板上做數學(xué)題，其他同學(xué)都做對了，只有我一人做錯了。當時(shí)您很生氣，說(shuō)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么笨的學(xué)生，真是一個(gè)“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭氣的流了下來(lái)。老師，我不笨，我只是緊張，平時(shí)在作業(yè)上做得題我都對了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個(gè)同學(xué)還在嘲笑我。

　　從那以后，我漸漸地發(fā)現，您很不喜歡我。上課回答問(wèn)題時(shí)，盡管我把手舉得老高，您卻從不會(huì )叫我；在上體育課時(shí)，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽(tīng)您的笑聲，但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。

　　老師，您知道嗎？這一切對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么殘酷��！老師，請您聽(tīng)我說(shuō)，我是個(gè)活潑可愛(ài)地女孩子，我真的不笨�？墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢？每天上課我認真地聽(tīng)講，回家后也按時(shí)完成家庭作業(yè)，為的就是有一天，您會(huì )改變對我的.誤解。

　　老師，我又來(lái)到了您的窗前，給您送來(lái)了您最喜歡地康乃馨�？墒�，我不敢進(jìn)您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著(zhù)您批改作業(yè)時(shí)的背影。我把花輕輕地放在窗臺上，然后悄悄地離開(kāi)了。老師，當您累了得時(shí)候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話(huà)就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛(ài)自己的兒女一樣疼愛(ài)我，永遠記住我！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年11月15日

書(shū)信作文600字 篇2

　　尊敬的老師們：

　　您們好，在這五年來(lái)，雖然你們有的未曾教過(guò)我，但在這幾個(gè)春秋，你們的辛勤教育卻深深地印在了我的心里，你們工作的身影，你們教育我們的一句句話(huà)語(yǔ)，還有那一個(gè)個(gè)微笑，又怎么能讓我忘懷？

　　每天清晨進(jìn)來(lái)，看到的是你們忙碌的腳步，下午看到的是你們還在工作的身影，面對不少學(xué)習成績(jì)不好又不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，你們總會(huì )感到特別無(wú)奈，但你們卻是一次一次地給他們機會(huì )，期待著(zhù)他們的轉變。這種寬容，是多么偉大。

　　老師，你們或許是為了看到我們的進(jìn)步，看到我們的努力，看到我們的微笑才會(huì )有些許的欣慰吧！我已經(jīng)是畢業(yè)班的一名學(xué)生，一年過(guò)后，我將離開(kāi)這座校園，離開(kāi)了老師，離開(kāi)這裝載著(zhù)我美好童年記憶的校園。但是我永遠不會(huì )忘記我的母校，我的'老師。

　　我最該感謝的是羅老師和柯老師，當我剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，感到一切都那么陌生，小小的心靈不禁有點(diǎn)膽怯，是她們讓我學(xué)會(huì )了與同學(xué)交流，學(xué)會(huì )了許多知識，是她們讓我從無(wú)知的小朋友成長(cháng)為現在懂事的少年。

　　老師，你們就像鋪石的小路，帶著(zhù)我們走進(jìn)知識的殿堂；你們就像挺拔的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您們像深藍的天空，讓我們如小鳥(niǎo)般自由飛翔；您們像火紅的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

　　老師，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對您們的感激，詩(shī)詞歌賦贊頌不了你們高尚的情操，陳年美酒也比不上您們帶給我們的醇香。老師，在這里讓我對您們說(shuō)：“老師，教師節快樂(lè )！您們辛苦了！”

　　此致

　　敬禮！

　　尊敬您們的學(xué)生：陳宏凱

　　20xx年9月6日

書(shū)信作文600字 篇3

敬愛(ài)的李老師

　　您好！

　　李老師，雖然您接我們班擔任我們的班主任，才不到一年的時(shí)間，但我們的班級猶如吹進(jìn)了一股清新，溫暖的春風(fēng)，面貌煥然一新。尤其是我，感受到了從未有過(guò)的一種積極向上的激勵，我也進(jìn)步了。

　　李老師，您也知道，我不但學(xué)習上是“差生”，脾氣還異常暴躁，屢屢惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同學(xué)，也給您帶來(lái)不少麻煩。下面發(fā)生的一件事，我記憶猶新，通過(guò)您的教育，我受益匪淺。有一次，我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來(lái)踩碎了，我發(fā)現了又氣又怕，同學(xué)們也議論紛紛，我覺(jué)得面子全無(wú)，氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張，差點(diǎn)情緒失控；怕的是回家又要挨老爸訓了。您在處理此事時(shí)，先分析了問(wèn)題的性質(zhì)，肯定了那位同學(xué)的心理缺失，又要我找找自身的不足，您對我平心靜氣的溝通，耐心的分析。在您慈祥的目光下，在您溫和的笑容中，我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問(wèn)題的癥結——由于自身的性格暴躁，和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧，所以會(huì )發(fā)生這種事情。此事對我觸動(dòng)很大，您的教誨使我知道了做人的道理：良好的人際關(guān)系是以后立足社會(huì )的基礎。更使我沒(méi)有想到的是為了彌補我的委屈，您把自己的.一副游泳眼鏡給了我，李老師，您對我太好了。連爸爸都說(shuō)：“李老師真了不起，思想工作做得如此到位，我們自愧不如�！�

　　俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報�！蹦鷮ξ业慕陶d，我銘記在心，感恩在心。我現在尚小，沒(méi)有金錢(qián)和地位來(lái)報答您，但我也知道您不需要這個(gè)。珍惜每一天，好好學(xué)習，努力奮斗，勤勉做人，才是對您最好的回報，最大的感恩。我要用世界上最美好的語(yǔ)言來(lái)祝福您——祝李老師的每一天快樂(lè )！健康！幸福！愿我的祝福，永遠盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節，為您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰！

　　此致

敬禮！

　　李xx

　　20xx年4月16日

書(shū)信作文600字 篇4

親愛(ài)的表妹：

　　你好嗎？

　　表妹，你現在怎么樣？那天，路上順利嗎？你走之后，我就少了一個(gè)好伙伴，少了一份快樂(lè )的笑聲，少了一張可愛(ài)的笑臉！

　　真是："一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@兩天，我整天沉浸在書(shū)的海洋中。緊張，急迫，使我一刻也無(wú)法松懈。為什么呢？過(guò)兩天就要考試了�，F在，如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，還有那一篇篇文章，整天背呀背，背得我一個(gè)頭兩個(gè)大。不僅如此，還要不停地讀啊讀。不過(guò)，想想也是，快考試了，不努力些怎么行呢？在這次考試中，如果考好了，那么在以后就多了一份扎實(shí)，再多的拼搏也是值得的。聽(tīng)過(guò)這樣一首歌嗎"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……“沒(méi)錯，不努力，怎能有收獲呢？

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”書(shū)就像一個(gè)王國，叩開(kāi)大門(mén)，你會(huì )發(fā)現，書(shū)的海洋多么廣闊，多么奧秘！多讀課外書(shū)，不僅能在無(wú)形中提高語(yǔ)感能力，更能使作文寫(xiě)得更好。書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)是我們的良師益友，所以，要多讀課外書(shū)。

　　暑假就要來(lái)臨來(lái)了。在暑假里，我已經(jīng)為自己擬定了一個(gè)學(xué)習計劃——我要多練練書(shū)法，多看書(shū)，并有時(shí)自己動(dòng)動(dòng)筆，寫(xiě)寫(xiě)作文。不僅如此，我還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，幫父母減輕負擔。我還要幫幫鄰居的小妹妹，補補習，因為平時(shí)，我繁重的學(xué)習負擔，總是將她拒之門(mén)外。我還要多多鍛煉身體，打籃球，跑步，跳繩……人的生命在于運動(dòng)。我要投入大自然的環(huán)保，去呼吸泥土的'氣息，去與小溪一同唱歌，去和小鳥(niǎo)一起歌唱，去跟小花一起翩翩起舞。

　　讓我們以起學(xué)習，一起鍛煉身體，一起親近大自然，一起快樂(lè )地玩耍。同時(shí)，我也希望，在那天，能在次看到你純真的笑容，看到你可愛(ài)的樣子！

　　希望我們一起進(jìn)步，一起享受陽(yáng)光下的歡樂(lè )！

　　祝：

　　萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心

書(shū)信作文600字 篇5

　　親愛(ài)的xxx：

　　你好！我想和你分享一份快樂(lè )！就是暑假去北京旅游的快樂(lè )，給鐘逸琳的一封信作文。我在北京玩了許多地方，你想去嗎？想去就跟我一起進(jìn)入快樂(lè )的北京旅游吧？在北京有三件事最令我難忘。第三天，我們去爬長(cháng)城。我們五點(diǎn)半就起床了。來(lái)到長(cháng)城那我們先上了纜車(chē)，往下面看，是一派郁郁蔥蔥的樹(shù)，像綠色的海洋，長(cháng)城就像一條長(cháng)長(cháng)的河流，人像一條條魚(yú)，歡快的在水里游來(lái)游去。你覺(jué)得漂亮嗎？下了纜車(chē)，那時(shí)剛好中午，太陽(yáng)當頭照，我真后悔來(lái)爬長(cháng)城��！導游姐姐看出了我們的'心思，大聲說(shuō)：“我們來(lái)進(jìn)行爬長(cháng)城比賽，前三名的有獎！”導游姐姐的這句話(huà)讓小朋友都來(lái)勁了。我趕快爬呀爬，領(lǐng)先了，眼看著(zhù)快到頂上了，可爬累了，休息一下吧，馬上就有二個(gè)小朋友超過(guò)我了， 一看不行，我趕緊爬，使出了吃奶的勁向上爬。唉，只追上了一個(gè)。不過(guò)第二名也有獎，獎品是一個(gè)卷筆器，你羨慕吧！第二件事是在第四天，去看升旗，我們三點(diǎn)鐘就起床，坐上車(chē)來(lái)到那里，還有比我們早的呢！都是為了能近一點(diǎn)觀(guān)看升旗。我們等呀等，都五點(diǎn)了，怎么還沒(méi)開(kāi)始？我們小朋友都不耐煩了。

天剛蒙蒙亮，終于來(lái)了，看，幾名解放軍叔叔走來(lái)了，整整齊齊的隊伍，好像一個(gè)人走似的，鮮紅的五星紅旗慢慢升起，太陽(yáng)也慢慢升起了。走的時(shí)候我心里想著(zhù)，五點(diǎn)半才升旗，這么早起來(lái)干嘛呢？第五、六天，我們去了北戴河。我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，就是：我知道北戴河不屬于北京，那它到底屬于哪里？你知道的話(huà)就告訴我。我們在那里游了泳，我還喝了幾口水，海水好咸��！，你要是說(shuō)我活該，你就自己去喝幾口。在海里游泳可好玩了，你想不想去？其余的我不是很喜歡，你想知道就來(lái)問(wèn)我吧，我介紹了我的北京之旅，聽(tīng)說(shuō)你暑假也去旅游了，那你告訴我，讓我來(lái)分享你的快樂(lè )吧！

　　祝你

身體健康，萬(wàn)事如意！學(xué)習更上一層樓。

　　同學(xué)： 李xx

　　20xx年xx月xx日

書(shū)信作文600字 篇6

敬愛(ài)的孫老師：

　　您好！

　　你，澄澈的目光中閃爍著(zhù)自信；你，動(dòng)人的談吐中散發(fā)著(zhù)熱情；你，甜美的微笑中流露著(zhù)真誠�？偸悄�默無(wú)聞的付出，不求回報。

　　在我的印象中你很耐心，對于學(xué)生犯錯誤，她也總是慢慢糾正，從不心急。

　　記得在我剛升初中時(shí)，由于上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，成績(jì)是一落千丈，退步了很多，正當我沒(méi)有信心去面對學(xué)習的時(shí)候，孫老師主動(dòng)找我談了話(huà)。她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“王昌偉，你最近的成績(jì)退步了很多，但我相信你不是一個(gè)不求上進(jìn)的孩子，只是因為你上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，走神了，是嗎？如果是的話(huà)，那就讓我們一起努力，每天認真的聽(tīng)好每一節課，放學(xué)后，我在為你補半個(gè)小時(shí)課，把你認為不會(huì )的題目告訴我，我來(lái)幫你解答，這樣，你的成績(jì)就會(huì )有很大的進(jìn)步的！”

　　聽(tīng)完這些話(huà)后，我仿佛又有了信心去面對學(xué)習！

　　在之后的時(shí)間里，我每天都記住這句話(huà)，每天按照這個(gè)目標去完成，果不其然，到了期中考試的時(shí)候，我的`成績(jì)果然有提高！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！庇鲆�(jiàn)你之后，我終于明白了這份奉獻的價(jià)值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅持！你如春蠶，吐盡珍絲，你如蠟炬，燃盡年華，犧牲自己，為了他人，默默地無(wú)私地奉獻。你為了我們，奉獻了艷麗的容貌，奉獻了似水的流年，奉獻了矢志不移的決心，奉獻了一切��！

　　孫老師，無(wú)論我今后走到哪里，你永遠是我心目中的好老師！

　　愿您今后工作順利，健康快樂(lè )！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：王**

　　七（2）班

書(shū)信作文600字 篇7

xx年前的自己：

　　你好！

　　當我寫(xiě)這封信的時(shí)候，我已經(jīng)是經(jīng)歷了二十多年風(fēng)霜的自己了，現在我有許多話(huà)想對你說(shuō)，這些話(huà)一定讓你受益匪淺的，你一定要認真聽(tīng)呀！讓我們先回到20xx年暑假的那一天開(kāi)始說(shuō)起。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，你——現在的自己和朋友正在陽(yáng)臺上玩。突然，朋友看見(jiàn)了你放在陽(yáng)臺上的那兩盆吊蘭和玫瑰，吊蘭的一片片綠葉猶如翡翠般在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，而那一朵朵盛開(kāi)的玫瑰也顯得十分嬌艷、美麗。她一邊贊不絕口一邊想走過(guò)去好好地欣賞，可自私的你卻急忙擋住，堅決不讓她看，朋友便氣呼呼地轉身離開(kāi)了，而你顯然不知道，你們的友誼之花就在那一瞬間枯萎了。如今的我走過(guò)了長(cháng)長(cháng)的人生旅途，深深地體會(huì )到情義無(wú)價(jià)，只有真誠、無(wú)私的`愛(ài)才能讓友誼之花永遠綻放。

　　孩童時(shí)代的你還記得嗎？你經(jīng)常抱怨父母對你要求太嚴格，那一次你遇到了數學(xué)難題，這道題目像只攔路虎一樣，擋住了你的去路。你只好叫來(lái)了媽媽?zhuān)�可是媽媽卻不告訴你解題方法和答案，而是讓你參考自己做過(guò)的同一類(lèi)型的題目，告訴你要懂得舉一反三，你很不開(kāi)心，還小聲嘀咕著(zhù)：“要是我會(huì )做還叫你來(lái)干嗎呀�！逼鋵�(shí)媽媽這樣做是為了讓你養成獨立思考、自己解決問(wèn)題的好習慣，因為她不能永遠陪伴著(zhù)你，未來(lái)的路要靠你自己走。

　　還有，我們的生活總是滲雜著(zhù)酸、甜、苦、辣，這些都是人生的一些調味劑，沒(méi)有了它們，人生將會(huì )變得枯燥無(wú)味，因此我們要勇敢地面對生活中的各種挑戰。還有做人要懂得寬容，善待別人哦，再見(jiàn)！

　　祝：

學(xué)習進(jìn)步！天天向上！

　　 未來(lái)的我：廖夢(mèng)璇

= 20xx年x月x日

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