天使的作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的天使的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的作文 篇1
一如往昔般凈澈和清甜幻化做了天的笑顏已被風(fēng)攬住飄向遠方了，風(fēng)冷冷的，云柔柔的，少女纖細的手握住冰涼的欄桿，眼底浮起絲不易察覺(jué)的堅定，周?chē)幕ㄩ_(kāi)了又敗，敗了又開(kāi)，只有翎羽在悄然等待……
——題記
還是一點(diǎn)也沒(méi)變啊，這個(gè)地方，她的面孔在我腦海里晃來(lái)晃去，女孩已經(jīng)不在了，為什么翅膀是黑色呢？女孩的翅膀和她相反，是白色的，很純很純的白色，干凈的令人想掉淚。
“又發(fā)呆了啊，幽希�！币黄鹦凶叩呐笥熏幈棠檬衷谖已矍盎瘟嘶�。
我完完全全的忘記她的存在了，“抱歉�！蔽蚁乱庾R地回應，快步走向前方。
瑤碧愣愣地看了看我�！坝南�，你在說(shuō)什么啊，什么抱歉？”
我看到那個(gè)塔了，高高的聳立著(zhù)，在強韌的海風(fēng)中搖搖欲倒的樣子。
“又來(lái)了啊�！币粋�(gè)不耐煩的聲音響起了。
細碎的黑發(fā)在風(fēng)中飄著(zhù)，黑羽在我的眼前飄散，一張干凈的月臉。
我愣愣地看著(zhù)她，黑色的瞳孔中異常平靜。
“喂�！彼斐隼w細的手指在我面前晃了晃�！肮�，很驚訝嗎？”
沒(méi)錯，只有我看的見(jiàn)她。
“你還來(lái)找她嗎？死心吧，在我沒(méi)改變主意之前�！彼镑鹊男χ�(zhù)，黑色的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩�！半x開(kāi)我的`視線(xiàn)�！�
“畢竟沒(méi)有她，你想多了�！蔽依淅涞乜粗�(zhù)她，一揮手，就像一道幻影消失不見(jiàn)，和她一樣。
“你怎么了，幽希�！爆幈套妨松蟻�(lái)，不解地問(wèn)。
“沒(méi)什么�！蔽覔u了搖頭，午后的陽(yáng)光和那天一樣，有著(zhù)暖黃色的光。
一張紙倏然總我的書(shū)中滑出，我彎腰將它撿起。
是那天的回憶，
“幽�！爆幈梯p聲喚我。
“走吧，太陽(yáng)快到海平線(xiàn)了�！蔽翌^也不回地說(shuō)著(zhù)，黑瞳中印著(zhù)淡淡的哀傷。
已經(jīng)遠去的東西，不會(huì )再回來(lái)了不是嗎？應該要好好珍惜眼下吧。
“幽希，等等我……”瑤碧趕了上來(lái)。
我的心仿佛釋然了一樣，“嗯……瑤碧，我剛才會(huì )很怪嗎？”我微笑著(zhù)，在夕陽(yáng)下映著(zhù)暖暖的光。
“有一點(diǎn)點(diǎn)啦……”瑤碧思考著(zhù)�！按舸舻��！弊詈笞龀隽丝偨Y。
“呵呵……”我莫名其妙地笑了。
這就是溫暖嗎？我微微抬頭，徐徐的海風(fēng)吹過(guò)，仿佛看見(jiàn)女孩就坐在云端，溫和純真。
天使的作文 篇2
星期天，我在整理舊書(shū)時(shí)，無(wú)意間看到一年級時(shí)寫(xiě)的作業(yè)，看著(zhù)上面批的幾個(gè)“優(yōu)”字，不禁想起我的語(yǔ)文老師——龐兆萍老師。
記得一年級剛入學(xué)那天，當我走進(jìn)校園時(shí)，覺(jué)得一切是那么的陌生又新鮮。我進(jìn)入一(6)班時(shí)，同學(xué)指著(zhù)一個(gè)老師說(shuō)：“這是我們的班主任龐老師�！敝灰�(jiàn)她穿著(zhù)樸素大方，頭發(fā)披在身后，微笑著(zhù)跟同學(xué)們打招呼。
當龐老師給我們上第一節課時(shí)，先做了自我介紹，接著(zhù)，我們一個(gè)個(gè)地也做了自我介紹，隨后，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“難”字，問(wèn)：“同學(xué)們，你們認識這個(gè)字嗎？”沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手�！斑@是個(gè)‘難’字”，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們在今后的學(xué)習中將會(huì )遇到很多難字、碰到許多難題、還會(huì )有不少困難。你們應該有克服困難的決心、戰勝困難的勇氣、學(xué)好功課的`信心�！郎蠠o(wú)難事，只怕有心人’，我相信你們，一定會(huì )克服困難，知難而進(jìn)，學(xué)好功課的�！�
三年過(guò)去了，每當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，耳邊便響起了老師的教導，眼前便浮現出龐老師那慈祥的目光，頓時(shí)增強了克服困難的決心，堅定了學(xué)好功課的信心。如今，在新班主任郭老師的教導下，在嚴肅、嚴謹、嚴格的教學(xué)方法指引下，我們將更加茁壯成長(cháng)。
老師，您用自己的心血，把我們一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，培養成一個(gè)個(gè)能讀書(shū)、會(huì )看報、會(huì )寫(xiě)作文的學(xué)生；您用自己的言行，把我們一個(gè)個(gè)幼稚的玩童，培養成一個(gè)個(gè)守紀律、懂禮貌、尊敬長(cháng)輩的少年。老師，難道您不正象給那些幼小苗苗澆水、施肥、使它們茁壯成長(cháng)的辛勤園丁嗎？
天使的作文 篇3
當美麗的天使看到孤苦的孩子，心感同情，便下凡人間，成為了這個(gè)孩子的母親�！}記
天使，溫柔而美麗，正是有了這位天使，我感到無(wú)比的幸福。
小時(shí)候我內向，上了幼兒園，雖到了一個(gè)孩子們的天地，可我依舊感到孤獨。溫柔的老師說(shuō)：“天使無(wú)所不能，是永恒的化身，溫柔而又美麗�！蔽覍@節故事課印象非常深刻，放學(xué)了，我朝校門(mén)口走去，依舊看到那熟悉的身影，我跌跌撞撞地跑過(guò)去投入她的懷抱，在這里我感到那么踏實(shí)，那么安全。
“今天在學(xué)校里表現怎么樣？沒(méi)捅簍子吧？”
“沒(méi)有，老師還夸我認真呢！”我自豪地挺起胸膛，“今天老師講天使的故事，真好聽(tīng)，媽媽?zhuān)阋?jiàn)過(guò)天使嗎？”
“沒(méi)有�！眿寢屄冻鲩_(kāi)心的笑容。
稚嫩的`我冒出一句，“媽媽?zhuān)憔褪俏业奶焓��！?/p>
媽媽笑了，笑得那么幸福，將我緊緊地抱了很久。
一不留神，我長(cháng)大了。我在媽媽面前不再是小不點(diǎn)，比媽媽更高、更強大了，媽媽也抱不動(dòng)我了。媽媽感冒了，無(wú)力地躺在床上，我想叫起她，卻馬上又止住了，媽媽生病了，該我照顧媽媽了吧！我幫媽媽蓋好被子，然后去燒水，哎呀，這水壺真重啊，我使出最大的勁，小心翼翼的把開(kāi)水灌到瓶中。媽媽醒后，幫媽媽泡好藥，倒好洗腳水。媽媽看見(jiàn)洗腳水和藥，感動(dòng)得流出眼淚，在我臉上深深地親了一下：“寶貝，你是媽媽的天使”。
那段天使的回憶已走遠，時(shí)光輪回。不論怎樣，記憶中的那位天使始終守護著(zhù)家，守護著(zhù)親情。
天使的作文 篇4
被我守護的女孩：
你好！
我看了看時(shí)間，的確已經(jīng)過(guò)了一天。(呵呵，天上一天，地上一年！)不過(guò)，我認為我虧本了啊，為什么我守護了你九天，只給我放一天假呢？再說(shuō)，這份工作也沒(méi)有工資啊……——||
很抱歉這段時(shí)間，我沒(méi)有履行守護天使的義務(wù)。讓你在這段時(shí)間這么煩惱，說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得你這個(gè)人非常奇怪。你一會(huì )兒開(kāi)心，一會(huì )兒哀傷，而且是沒(méi)有原因的。我也很難守護你啊。
同意你不需要我守護你讓你不跌倒、摔傷的觀(guān)點(diǎn)。你實(shí)在太好動(dòng)了，很難不讓我懷疑你有沒(méi)有得多動(dòng)癥啊。你整天都跳啊跳，臺階上跳、平地上跳……除了在上課、睡覺(jué)的時(shí)候，難以讓你靜止不動(dòng)啊。
雷子鈺的'事情，你可不能責怪我啊。雷子鈺不是對你說(shuō)過(guò)因為廣州的分數線(xiàn)比南昌要低。比較容易考上好的中學(xué)。所以才會(huì )去廣州��！為了她的前途，你當然不能把她挽留住嘍。再說(shuō)，她也有守護天使，如果我用魔法把她留下來(lái)的話(huà)，她的守護天使可要整死我啊。你要為我，為她著(zhù)想啊。
影兒她離開(kāi)你、離開(kāi)協(xié)會(huì )，也是你自取其果，活該��！誰(shuí)要你突然退出協(xié)會(huì )啊，雖然后來(lái)又回來(lái)了。但這一切都是你的錯。影現在也不是給你回信，說(shuō)還是朋友嗎？！她的用戶(hù)介紹還是依舊有著(zhù)那張代表著(zhù)你、雪兒、影兒友誼的圖片，你再念念上面的字吧！
“那個(gè)冬天——
我們Dē緣分因
おウ天使坊ザ而起…”
她沒(méi)有把那張圖片刪掉，不就是象征著(zhù)你們的友誼沒(méi)有斷裂嗎？
呃，這封可以當我的請假信嗎？(某人跳了出來(lái)：“不行！”)算了，明天我就正式“上班”守護你吧！886！～
……
天使的作文 篇5
坐在飛機上往下看，下面的海岸是如此的美，我敢肯定這就是尼斯的天使灣。耳聞不如目見(jiàn)，一到尼斯在酒店放下行李，我們就前往了天使灣。
坐著(zhù)別致的有軌電車(chē)我們來(lái)到了位于地中海的天使灣。第一眼，就驚嘆于天使灣海水之藍��！我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么藍的海水，藍得好像是用一盆藍色的顏料染成的。站在海邊，聽(tīng)到的是海浪發(fā)出的陣陣“沙沙”的`聲音，不同于一般的海邊沙灘，因為天使灣的海灘是沒(méi)有沙子的，它是由石頭鋪成的。所以每次出現海浪時(shí)，石頭之間會(huì )相互摩擦，所以就出現了獨特的沙沙聲，仿佛是在演奏美妙的樂(lè )曲。這里的海灣不僅有天使灣這個(gè)好聽(tīng)的名字，它也屬于法國蔚藍海岸的一部分。當太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，天使灣就更美了，陽(yáng)光照耀著(zhù)海水，海水便呈現出美麗獨特的漸變色，��！真是美極了。整個(gè)天使灣，由近到遠，顏色也是由湖藍到湛藍再到群青，層次分明，美不勝收。來(lái)到尼斯的古堡，那里是觀(guān)看天使灣和整個(gè)尼斯城最好的地方。藍白相間半圓形的天使灣，像個(gè)美麗的天使鑲嵌在尼斯；橘黃色的建筑，密密麻麻的街道，構成了尼斯一處獨特而又美麗的風(fēng)景，如同一張色彩豐富的明信片，真是太美了。尼斯真是一個(gè)讓人陶醉的海邊小城。
整個(gè)法國之旅，尼斯讓我印象最深的是天使灣，來(lái)法國千萬(wàn)不要錯過(guò)尼斯，也千萬(wàn)不要錯過(guò)美麗的天使灣。
天使的作文 篇6
有一個(gè)孤魂行走在荒原奔赴下一站的途中接到神的旨意，讓她重回人間完成其未完成的使命。這個(gè)孤魂飽受人世間的風(fēng)霜非常不愿意回去，于是乞求神改變主意。神說(shuō)：“孩子，不用怕這次我會(huì )派一名天使保護你�！薄疤焓归L(cháng)什么樣子？”孤魂問(wèn)道�！疤鞕C不可泄露，不過(guò)可以告訴你的是天使的名字叫做母親�！庇谑枪禄暌詪雰旱纳矸菰僖淮位氐搅巳碎g。這個(gè)嬰兒就是十二年前的我。
我到了人間在天使的守護下舒舒服服的過(guò)了十個(gè)月，到了蹣跚學(xué)步的時(shí)候，摔倒了幾次，我委屈的看向母親，尋求母親的懷抱。母親皆是裝作不理我，偷偷的看我艱難地爬起來(lái)再摔倒。我心想，這天使也不過(guò)如此，愛(ài)的守護還沒(méi)有持續到一年便對我不管不問(wèn)了，于是大哭自己命運多舛。我到了一歲的時(shí)候已經(jīng)滿(mǎn)地瘋跑了，其他小朋友還在父母的攙扶拉扯下學(xué)習站立，突然明白了母親的良苦用心，不摔倒幾次怎能成長(cháng)？
小學(xué)一年級我已經(jīng)在班里展露頭角，各科成績(jì)都滿(mǎn)分，我漸漸驕傲了。有一次因為馬虎寫(xiě)錯了一個(gè)數字，只考了98分。母親便“啪啪”兩個(gè)耳光打在了我的`臉上。想到別的小朋友考過(guò)90分都能得到父母的獎勵，我一次沒(méi)考滿(mǎn)分便挨耳光，委屈的大吵大鬧，吵到爺爺奶奶那里還不算，又哭著(zhù)去找姥姥姥爺評理。四位老人皆安慰我，痛斥我的母親�？墒悄赣H依然堅持說(shuō)犯了如此低級的錯誤就該挨打。我心里有點(diǎn)恨母親的嚴厲，認為她有了弟弟便不愛(ài)我了，所以處處和她作對。
直到有一天我從舅媽的手機上看到了母親在朋友圈里記錄了我的每一次成長(cháng)，每一點(diǎn)進(jìn)步�？吹搅怂�(dòng)的心情和故意壓制的興奮，我知道母親這位愛(ài)的天使在默默地守護著(zhù)我。于是我更加努力的學(xué)習成長(cháng)。希望將來(lái)有一天我有能力去守護我的母親。
朋友們，你們是否也像我一樣有位愛(ài)的天使在守護著(zhù)你們呢？回頭看看吧，看看你的身邊或者身后的母親，用力的擁抱一下這位愛(ài)的天使吧！
天使的作文 篇7
天使在我心頭，星星在我心頭，那就是我的朋友。她們仿佛是一個(gè)個(gè)美麗的天使，星星。
天使行列——
智慧天使－－－胡億珺。
她淳樸善良，有著(zhù)驚人的智慧，在班里，沒(méi)有一個(gè)人是她的對手，我語(yǔ)文 、數學(xué)有時(shí)比得過(guò)她，有時(shí)與她打平手，有時(shí)敗給她。但是英語(yǔ)，我就把她拋到遠遠的了。記得有一次，舉行二模（數學(xué)，因為數學(xué)是她的強項)，我有許多道題不懂寫(xiě)，可她神速般的做完了。你說(shuō)她是不是智慧天使呢？
快樂(lè )天使——張綺。
她每天以微笑面對一切，而且經(jīng)常與我開(kāi)玩笑。平時(shí)，她總是說(shuō)不跟我玩，可是每一次不到兩天，她又來(lái)找我�？捎幸淮�，我把這個(gè)玩笑當真，離開(kāi)了她，她就與我鬧別扭。真是讓人哭笑不得。
音樂(lè )天使——蘇羽晴。
她每天都會(huì )唱歌，《想唱就唱》、《唱得響亮》 、《旋木》......反正就是歌，整天掛在她的'嘴邊。上課唱，下課唱，上學(xué)唱，回家唱，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在唱。她還是一個(gè)“筆迷”。每天都關(guān)注周筆暢，拍了新電影，出了新專(zhuān)輯，她都知道。而且，她經(jīng)常唱的歌都是周筆暢的歌。你說(shuō)她是不是音樂(lè )天使呢？
......
總而言之，我的朋友就像天使，是一個(gè)個(gè)美麗的天使。
天使的作文 篇8
放學(xué)路上，我看到這樣一個(gè)場(chǎng)面：夕陽(yáng)西下，兩位年輕的母親領(lǐng)著(zhù)各自的孩子，在路旁的一片空地上教他們學(xué)習走路——手牽著(zhù)手，用心呵護著(zhù)。我被這美麗的畫(huà)面深深地吸引了。
兩個(gè)小家伙都是一歲左右的樣子，一個(gè)穿著(zhù)一雙紅色的小鞋，另一個(gè)戴著(zhù)一頂藍色的小帽，看上去都很聰明伶俐。他們在母親的'帶領(lǐng)下，小心翼翼的走著(zhù)，一步比一步更穩健。我也不禁為他們興奮了！
接著(zhù)，媽媽們都輕輕的松開(kāi)了拉著(zhù)他們的手，獨自退到了四五步開(kāi)外，把兩個(gè)小家伙單獨留在了那里。
我的心也忽地懸了起來(lái)。
只見(jiàn)兩個(gè)小寶寶驚訝地望著(zhù)自己的媽媽?zhuān)鲋?zhù)小臉，似乎在求助�？蓩寢屩皇且粋�(gè)勁兒地招手，微笑，并不去拉他們一把。這可愛(ài)的小家伙們失望了，他們低下了頭，望著(zhù)腳尖。
忽然一陣鈴聲響起，“小藍帽”的媽媽接了電話(huà)，而“小紅鞋”的媽媽依然笑著(zhù)鼓勵著(zhù)“小紅鞋”。
良久，終于“小藍帽”小心地移了一下腳跟，緊接著(zhù)又邁出了一小步！何等的艱難，何等的謹慎！“小紅鞋”看著(zhù)他，似乎受到了鼓舞，終于也挪著(zhù)那胖嘟嘟的身軀，一點(diǎn)點(diǎn)向自己的媽媽蹭去。
我看見(jiàn)打電話(huà)的媽媽依然不動(dòng)聲色，而鼓勵孩子的媽媽依然笑容滿(mǎn)面。
突然，意外發(fā)生了！
兩個(gè)孩子雙雙倒地，都嗚咽了起來(lái)�！靶∷{帽”的媽媽似乎什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，本來(lái)膽大的“小藍帽”已坐不起來(lái)了�！靶〖t鞋”的媽媽依然用最甜美的笑容去鼓勵孩子。突然，只見(jiàn)“小紅鞋”抹著(zhù)眼淚，忽地站了起來(lái)，張著(zhù)雙臂，磕磕絆絆地向媽媽沖去，一下子撲向了那綻放著(zhù)笑臉的面龐。而“小藍帽”卻依然坐在那里，昏天黑地地哭著(zhù)。
我也漸漸離他們遠了。
轉眼間，一個(gè)月過(guò)去了，我又走在那條放學(xué)路上，一個(gè)熟悉的場(chǎng)景又一次展現在我眼前：一個(gè)孩子戴著(zhù)藍帽，坐在童車(chē)里，被愁容滿(mǎn)面的媽媽推著(zhù)；一個(gè)孩子穿著(zhù)紅鞋，跑在地上，被笑容滿(mǎn)面的媽媽追著(zhù)。
我似乎有所感悟：那媽媽始終帶有的微笑似乎便是天使的笑容，是上帝賜給人類(lèi)最珍貴的禮物，人人都擁有。如果你擱置它，它將會(huì )被埋沒(méi)；但如果你去利用它，那么它將會(huì )成為一種動(dòng)力，一種鼓勵人們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
天使的作文 篇9
每個(gè)人的身邊都有兩個(gè)可愛(ài)的天使，一直默默地為他們的孩子付出，而不求回報。
爸爸媽媽像蠟燭一樣默默地付出，不求回報，只希望自己的孩子能夠健康，快樂(lè )地成長(cháng)。
現在的孩子早早地就有了q，我也是其中一個(gè)。爸爸媽媽總是跟我說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )是虛擬的，叫我在網(wǎng)上不能加陌生人，因為他們擔心我被騙了。前一段時(shí)間，我加了一個(gè)陌生人和一兩個(gè)陌生群。爸爸媽媽知道我肯定會(huì )不老實(shí)的，就偷偷上了我的.q，果然，不出他們所料，我真的不老實(shí)，他們偷偷地把那個(gè)陌生人和陌生群通通刪了。
過(guò)后，我登上q，發(fā)現了那個(gè)陌生人和陌生群都不見(jiàn)了，我覺(jué)得很奇怪，怎么無(wú)緣無(wú)故地全部都沒(méi)了呢？我很疑惑，很苦惱，心里也有在猜測，是不是爸爸媽媽上我q，把它們通通刪了？
后來(lái)，我在無(wú)意中聽(tīng)到了他們的講話(huà)，原來(lái)那些都是爸爸媽媽刪的，當時(shí)我有說(shuō)不出的生氣，為什么他們不經(jīng)過(guò)我的允許就上我q……當時(shí)我的腦子里冒出了好多個(gè)為什么。
事后，爸爸媽媽跟我講了一番話(huà)：“孩子，我們這樣做也是為了你好啊，網(wǎng)絡(luò )是虛擬的。你是個(gè)女孩子，我們是擔心你受騙��！你一定要理解我們的用苦��！我們只希望你健康，快樂(lè )地成長(cháng)。偷偷上你的q是我們不對，我們不應該侵犯你的隱私，但為了你不被騙，我們就只能這樣。我們都知道你是個(gè)天真的孩子，很容易就相信別人，很容易就相信每件事，都把每件事看得那么美好，這就是我們擔心你受騙的部分原因��！希望你能想明白，你如果還想繼續加陌生人和陌生群的話(huà)，我們不會(huì )再阻攔你的，只是小心受騙。
我聽(tīng)了這番話(huà)，萬(wàn)分感動(dòng)，淚水不由自主地留了下來(lái)，我緊緊地擁抱著(zhù)我的“可愛(ài)天使”，并說(shuō)：“我會(huì )聽(tīng)你們的話(huà)，以后我保證不再加陌生人和陌生群了，不會(huì )再讓你們擔心了，謝謝你們，我的“可愛(ài)天使”�！�
我感謝我的“可愛(ài)天使”，我愛(ài)我的“可愛(ài)天使”，媽媽?zhuān)诖�，我祝�?月11日母親節快樂(lè )！
天使的作文 篇10
在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭里，總會(huì )有一位美麗的天使。她會(huì )給我春天般的溫暖，夏天里的天山老泉。秋天里的豐收果園，她就是我親愛(ài)的媽媽。
記得小時(shí)候，我生病了，媽媽知道后心急如焚，趕快把我從床上背起來(lái)向醫院跑去，我還沒(méi)有從病魔手中逃出，只能看到一個(gè)隱隱約約的身影，一雙寶石般的`眼睛。一個(gè)高挺的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴巴，還有一頭金燦燦的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照射下顯得格外漂亮。在金發(fā)沿下，我還能看到那晶瑩的汗水流淌著(zhù)。一滴 兩滴，連成一串美麗的珠鏈。 很快，媽媽就把我送到了醫院，小心翼翼地把我從背上放下來(lái)。然后用手輕輕的撫摸著(zhù)我的頭。從那五根手指的觸感中，我清楚地感受到了媽媽的心跳。撲通撲通很急促，媽媽擔心我的身體，就問(wèn)我的狀況如何，“兒子，你那不舒服啊，告訴我媽媽?zhuān)瑒e病壞了，”我心想，媽媽把我送到醫院已經(jīng)累壞了，不能再讓媽媽操心了。于是我強忍著(zhù)病痛。微笑地搖了搖頭。
就這樣。我們看病看到了最后階段。我得去打點(diǎn)滴，我那時(shí)非常懼怕打針，在打針的前后，媽媽至始至終一直陪在我的身旁，不停地鼓勵著(zhù)我。兒子，男子漢大丈夫，這點(diǎn)小事怕什么！”我在媽媽的鼓勵下。打好了點(diǎn)滴，我回到了座位上，抬頭望了望媽媽?zhuān)灰?jiàn)到之前紅紅的臉蛋變得蒼白，那金黃頭發(fā)泛出幾絲銀光�？吹竭@，我不禁流下了感動(dòng)的淚水。
經(jīng)過(guò)那一次的生病，我深深感受到了，天使的偉大無(wú)私，那位我的天使無(wú)疑是我偉大的媽媽。
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