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實(shí)用的快樂(lè )的元宵節作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè )的元宵節作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的元宵節作文 篇1
中國的每一個(gè)傳統節日都有著(zhù)深刻的寓意，而這些節日又如此令人興奮不已，難以忘懷。在這特別的節日里，做出的有意義的事情更是讓人記憶猶新。
元宵節那天，吃過(guò)晚飯后，我掂量再三，決定忍痛割?lèi)?ài)————放棄觀(guān)賞煙花的機會(huì )，與同學(xué)們一起到鷹城廣場(chǎng)賣(mài)燈籠。
不愧是過(guò)節日，鷹城廣場(chǎng)上人山人海，在音樂(lè )噴泉的襯托下，廣場(chǎng)里人頭攢動(dòng)，形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，洋溢灃快樂(lè )的氣氛。我和同學(xué)在噴泉周?chē)汉戎?zhù)推銷(xiāo)產(chǎn)品。人們漸漸在兒童們的帶領(lǐng)下涌了過(guò)來(lái)，我們知道，這燈籠是大人們小時(shí)候玩兒過(guò)的，取名為“懷舊燈籠”。顯然，人們都陷入了對童年的回憶。大人們想重溫這美好的記憶，兒童們喜歡這美麗的燈籠。不一會(huì )兒，我們的燈籠便所剩無(wú)幾。大家對我們的夸獎也接連不斷，有人不定期豎起了大拇指，向身邊的孩子們說(shuō)道：“看這些大哥哥們，多少能干！用學(xué)業(yè)之余來(lái)賣(mài)燈籠……”“你什么時(shí)候能像他們那么堅強��！”……聽(tīng)了人們的`夸獎，看著(zhù)屈指可數的燈籠，數著(zhù)辛苦賺來(lái)的錢(qián)，我心里美滋滋的，有著(zhù)說(shuō)不出的喜悅和興奮。
這一個(gè)元宵節令我難忘。原來(lái)自己用汗水得來(lái)的錢(qián)令自己那么滿(mǎn)足與開(kāi)心！通過(guò)這次經(jīng)歷，也使人明白了“勞動(dòng)最光榮”的真正含義，也體會(huì )到了勞動(dòng)中自己享受的快樂(lè )。
這可真是一個(gè)既快樂(lè )又有意義的元宵節��！
快樂(lè )的元宵節作文 篇2
元宵節就要到了，學(xué)校組織大家開(kāi)展了做燈籠，猜燈謎，寫(xiě)新學(xué)期計劃等活動(dòng)，我班同學(xué)一接到通知，便在班主任的帶領(lǐng)下，迫不及待的做起了燈籠。
同學(xué)們各顯神通，將平常美術(shù)老師教我們的制作方法，技巧都用上了。有的用繪畫(huà)的方法，再白紙上畫(huà)上燈籠的形狀，上色，再剪下來(lái)；有的回家用電腦打印下燈籠的圖案，在做適當的美化；有的`在燈籠上貼上自制紙彈簧，再在彈簧上面黏上圖案，充滿(mǎn)了新意！燈籠的形狀也各不相同，有可愛(ài)的海寶，威武的老虎，胖胖的云朵……五顏六色，漂亮極了！
燈籠做完了，接下來(lái)就是在燈籠上寫(xiě)燈謎與新學(xué)期計劃了。同學(xué)們都提起筆，在燈籠正面端端正正的寫(xiě)下了新學(xué)期給自己定的目標，如：日行一善，每項作業(yè)的錯誤不超過(guò)3處，考上理想的中學(xué)，每天閱讀40分鐘，上課不講廢話(huà)……同學(xué)們鄭重其事的許下了自己的諾言，同時(shí)也為新學(xué)期的目標而奮斗。
與新學(xué)期計劃不同，寫(xiě)在燈籠背面的燈謎的字體就可愛(ài)的多了，各種藝術(shù)字一個(gè)個(gè)跳上了燈籠，有的同學(xué)還別出心裁的用隱形筆把謎底寫(xiě)在了旁邊，等著(zhù)別人去發(fā)現。
看著(zhù)一個(gè)個(gè)色彩繽紛，形狀奇特的燈籠，我仿佛看見(jiàn)每個(gè)燈籠都被點(diǎn)亮了，將同學(xué)們新的一學(xué)期的目標照亮。
快樂(lè )的元宵節作文 篇3
從漢武帝劉徹開(kāi)始，每年的農歷正月十五，是一年一度的傳統佳節元宵節。每到元宵節，人們就看花燈、吃湯圓……
今年的元宵節，顯得格外熱鬧。傍晚十分，我和爸爸一起去“運河文化廣場(chǎng)”，只見(jiàn)那里人山人海、張燈結彩，熱鬧非凡。我們正看得入迷，突然，燈亮了！有蓮花燈、天鵝燈、鯉魚(yú)燈、走馬燈以及絕對不能缺少的金牛燈。各種各樣的燈，活樹(shù)銀花、流光溢彩，把我們看得眼花繚亂、目不暇接，正如宋朝詩(shī)人辛棄疾在《青玉案元夕》中寫(xiě)的千古名句那樣：東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。
看萬(wàn)燈之后，我們登上了廣場(chǎng)旁邊的拱宸橋，俯視下面的“京杭大運河”。哇！兩岸的燈火倒映在運河水面上，既像把運河變成了一條光的河流，又像一條條五顏六色的'銀蛇在河水里歡快地游動(dòng)，漂亮極了！
回到家后，媽媽特地給我們每人煮了四個(gè)湯圓小學(xué)生作文，象征“四季平安”。
這個(gè)元宵夜我和爸爸觀(guān)燈走得筋疲力盡，但心里卻是甜甜的。
快樂(lè )的元宵節作文 篇4
又一輪美麗月亮，又一個(gè)元宵佳節，又一段幸福時(shí)光……在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的日子里所經(jīng)歷的事，讓我難以忘懷�，F在回味起來(lái)也是一種享受��！
今年元宵節，我嘗到了親手做湯圓的樂(lè )趣。大約下午四點(diǎn)半，我們就開(kāi)始做元宵了。媽媽先拿了一盆面粉，放到桌子上。接著(zhù)又拿來(lái)了一些開(kāi)水倒進(jìn)臉盆里，然后就用力地揉起來(lái)了。不一會(huì )兒，面粉就搖身一變——被媽媽揉成了一團白白的面團了，媽媽用同樣的方法又做了一個(gè)。我忍不住也要來(lái)試一試，挽起袖子，雙手插進(jìn)面粉堆里，只見(jiàn)我的小面團也漸漸壯大起來(lái)，我用力用力再用力，終于做好了一團，這讓我興奮不已！
現在，大功告成，就等做湯圓了。媽媽在做湯圓之前問(wèn)我：“會(huì )不會(huì )做��？”“媽媽你這不是明知故問(wèn)嗎！我當然不會(huì )呀！”“那我教你！”媽媽朝我笑了笑。她從面團上扯下一小團面放在手中，用手搓成了一個(gè)圓柱形。然后，在中間挖了一個(gè)小孔，邊挖邊轉，那個(gè)小孔就變得越來(lái)越大。接著(zhù)，媽媽用勺子舀了適量的豆沙放進(jìn)去。最后，她用手在湯圓的口子上捏了幾下，一個(gè)小巧玲瓏的湯圓就完工啦！媽媽把湯圓放進(jìn)了筐子里，活像一個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。我躍躍欲試，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子也做起來(lái)。我迫不及待地抓下一團就開(kāi)始做了，費了九牛二虎之力，居然做出了一個(gè)“小包子”！我向它投去目光，哇，它在朝我笑呢！于是，我趁熱打鐵，一口氣做了好幾個(gè)。媽媽夸我做得越來(lái)越好了，我心里美滋滋的'，就像吃了蜜一樣的甜！
趁媽媽煮湯圓的時(shí)候，我偷偷地溜了出去。哇！今晚的月亮出奇的美！看，那帶著(zhù)一圈金光的月亮終于出來(lái)了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)一朵朵輕煙似的白云，向上升著(zhù)，越升越高，就在那一剎那，月亮的顏色變淺了，變白了，變成黃里透銀的了。但是它依然散發(fā)著(zhù)皎潔的月光，輕輕柔柔地籠罩著(zhù)大地。大樹(shù)、小草、花兒、河流、房屋都披上了一層輕紗。大地沉浸在柔和的月色里，我的周?chē)颊盏醚┝�，世界籠罩在圣潔的氣氛中……
清涼的晚風(fēng)似一柄美麗的絹扇拂過(guò)，那樣輕，那樣柔。冰盤(pán)般的月亮恬靜地倚在那深邃的蒼穹中，傾瀉著(zhù)它那淡淡的光芒。那樣朦朧，那樣迷人。我喜歡著(zhù)誘人的月夜，更喜歡這令人難忘的元宵節！
快樂(lè )的元宵節作文 篇5
元宵節的一晚，城隍廟正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)游園晚會(huì )。那里人山人海，燈火通明，人們喜氣洋洋的從四面八方走來(lái)，還有許多人帶著(zhù)小孩子一起參加這個(gè)有名的游園活動(dòng)。
人們來(lái)到湖邊，湖的四周掛滿(mǎn)了許多五顏六色、數不勝數的燈籠：有龍燈、魚(yú)燈、愛(ài)心燈……還有鴿子燈在空中空飛舞，小孩子們拖著(zhù)可愛(ài)的兔子燈在地上走，真是有趣極了！
晚上十點(diǎn)，放煙花的時(shí)間到了。轉眼間，五彩繽紛的煙花一起飛上天空，有藍色、有綠色、有紅色……看得人們眼花潦亂。湖里的魚(yú)兒也忍不住跳出水面，欣賞這美麗的夜景。
到了深夜，游園活動(dòng)也漸漸尾聲了。人們度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，依依不舍的.離開(kāi)了城隍廟。納涼晚會(huì )我們小區每年都會(huì )舉行一次納涼晚會(huì )。今年也不例外，但這次的活動(dòng)讓我收獲了很多。
納涼晚會(huì )前幾天，居委會(huì )的阿姨就為我們精心編排了歌舞劇《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。我只需站在后面和一些奶奶們手拉手，唱歌詞就行了。剛開(kāi)始彩排時(shí)，我根本背不出歌詞，后來(lái)，阿姨給了我一張歌詞。于是，我每天練習，練了好幾天，才背出歌詞。
演出那天晚上，我穿好校服，戴好領(lǐng)巾，去居委會(huì )報道。我心里還在默背那首我已經(jīng)熟得不能再熟的曲子。候場(chǎng)時(shí)，我十分緊張，手心里沁出了汗水，心里像小鹿似的亂蹦亂跳。這時(shí)，我努力回想歌詞，卻什么也想不起來(lái)，但是，我鼓勵自己：“一定要加油，如果記不起歌詞，這么多天的努力可就白費了呀！”于是，我鼓起勇氣上了臺(那時(shí)主持人已經(jīng)報幕了)，我和伙伴走上臺，一聽(tīng)到音樂(lè )，我的心情反而放松了許多，歌詞也不知不覺(jué)出現在我的腦海里了，我一邊唱著(zhù)歌詞，一邊看著(zhù)同伴的表演。最后，歌唱完后，我們深深地向觀(guān)眾鞠了一個(gè)躬，伴隨著(zhù)掌聲下了臺。
我擦了擦汗水，這時(shí)，阿姨告訴我，我的額頭上全是藍色的墨汁。后來(lái)，我才想起來(lái)，事先，我把歌詞寫(xiě)在了手上。我攤開(kāi)手，發(fā)現只有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的藍色痕跡了。
從這次經(jīng)歷中，我知道了：只要有付出，只要相信自己，就能成功。
快樂(lè )的元宵節作文 篇6
春節的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經(jīng)撲面而來(lái)。元宵節——中國的傳統節日，古人稱(chēng)之為上元節，在這一天里，人們通常成群結隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現在，元宵節更多的意義在于團圓。我的記憶中，元宵節其實(shí)就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說(shuō)地。
今年的元宵節對于我，意義更加不同，因為這是我在小學(xué)階段里度過(guò)的最后一個(gè)元宵節。同學(xué)們和老師都有一點(diǎn)激動(dòng)，我們早早地就把教室裝扮起來(lái)：大紅燈籠掛滿(mǎn)了教室，喜慶的窗花貼滿(mǎn)了教室的.窗戶(hù)，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節日的喜慶。
下午，活動(dòng)開(kāi)始了。語(yǔ)文老師首先為我們講解了元宵節的由來(lái)、習俗與古詩(shī)。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫，讓我們都沉醉在其中。接著(zhù)，最精彩的節目開(kāi)始了，同學(xué)們各顯神通，全都拿出了看家本領(lǐng)：有唱歌的、講故事的、朗誦詩(shī)詞的……其中，最好玩的就是顧書(shū)源同學(xué)唱的《祖國我愛(ài)你》了。他唱著(zhù)唱著(zhù)就跑調了，自己還不知道，十分專(zhuān)注地唱完了，看著(zhù)他一本正經(jīng)的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快
既然是元宵節，那就少不了猜燈謎。只見(jiàn)同學(xué)們三三兩兩地聚在一起，討論著(zhù)一道道燈謎的謎底；還有的同學(xué)看看這個(gè)燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒(méi)有自己知道答案的燈謎。而我并沒(méi)有參加這個(gè)活動(dòng)，因為我負責整理同學(xué)們猜出來(lái)的謎底。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)才思敏捷，謎底一個(gè)個(gè)被猜出來(lái)，我也忙得團團轉。雖然一直到最后，我也沒(méi)有猜一個(gè)燈謎，但能為班級和同學(xué)們出一份力，我還是十分的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，活動(dòng)結束了，我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中，真希望時(shí)間能暫停，我們都不要長(cháng)大，永遠是現在的我們！
快樂(lè )的元宵節作文 篇7
今天是元宵節。和每年一樣。我們都到爺爺奶奶家去過(guò)節。
爺爺奶奶家一下子變得熱鬧非凡，大家圍坐在擺滿(mǎn)豐盛菜肴的餐桌邊，有說(shuō)有笑。這時(shí)爺爺發(fā)話(huà)了，他要讓我們猜謎語(yǔ)。原來(lái)爺爺早有準備，只見(jiàn)爺爺拿出一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙，上面全都是燈謎。若我們猜不出來(lái)就要表演節目；唱歌，跳舞，學(xué)小動(dòng)物叫都可以。大家都不甘落后，都爭先恐后的搶著(zhù)猜謎，誰(shuí)都不服輸。我有幾個(gè)沒(méi)猜出來(lái)，只好表演節目了。吃完飯。我們正要告別回家。只見(jiàn)爺爺從房間里拿出三個(gè)孔明燈，這是爺爺的保留項目，也是我期盼已久的`事情，每年的元宵節爺爺都會(huì )為我們準備孔明燈，讓我們許下愿望。
我們興高采烈的來(lái)到和平廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上燈火通明，爺爺首先幫我點(diǎn)亮了孔明燈，我趕緊開(kāi)始許愿。接著(zhù)我的手一松，孔明燈飛上了天空，看著(zhù)孔明燈漸漸遠去、消失。我好希望每天都是快樂(lè )的元宵節。
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