課堂自我介紹

課堂自我介紹(集合15篇)

　　當來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí)，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么你真的會(huì )寫(xiě)自我介紹嗎？以下是小編整理的課堂自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課堂自我介紹1

　　我叫張***，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五（1）班讀書(shū)。我個(gè)子不高，長(cháng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著(zhù)一雙大眼睛。

　　我喜歡音樂(lè )，個(gè)性喜歡拉二胡。只要有我認識的'曲子，都會(huì )拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè )細胞呢。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績(jì)還行。

　　我的不好的地方是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì )寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯了，作文還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些不好的地方了，爭取做個(gè)更好的學(xué)生。

　　我個(gè)性喜歡和別人打賭。輸了，嘟著(zhù)嘴巴就走。要是贏(yíng)了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢(qián)，我想：“誰(shuí)會(huì )有這么多錢(qián)呀，分時(shí)是吹�！�。就讓他把錢(qián)掏出來(lái)看看。果然不出我所料，他對我說(shuō)：“我是騙你的”。這時(shí)，我笑著(zhù)高呼：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”

　　哈哈！這就是我。

課堂自我介紹2

　　大家好，我叫XXX，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛，媽媽說(shuō)，我的臉特別像爸爸。

　　我是一個(gè)活潑又膽小的小男生，每當我一個(gè)人在家里都覺(jué)得害怕。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，只要一聽(tīng)到外面的聲音，就會(huì )害怕。有一次，我躺在床上睡覺(jué)。這時(shí)，外面傳來(lái)一種呼呼呼的聲音，心里想，天啊!小偷來(lái)了，我把被子蓋在頭上，心在跳上跳下，忍不住喊： 媽媽呀!救命啊!有小偷啊!媽媽飛快地跑過(guò)來(lái)問(wèn)： 怎么了，我害怕地說(shuō)道： 有小偷在砸窗戶(hù)啊，媽媽放心地回答： 那是風(fēng)吹來(lái)的'聲音啊。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才放下心來(lái)，安靜的睡著(zhù)了。

　　我真是一個(gè)可愛(ài)又膽小的的男生子。

　　我就是我自己。

課堂自我介紹3

　　大家好！我叫XXX，今年8歲，在南陽(yáng)市十一小上三年級。我是一個(gè)不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，總愛(ài)戴一個(gè)紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，它愛(ài)唱歌、愛(ài)朗誦課文，更愛(ài)笑，時(shí)常給大家帶來(lái)快樂(lè )�？匆�(jiàn)我的人都說(shuō)我像一個(gè)洋娃娃，可愛(ài)極了！

　　我最大的愛(ài)好是看書(shū)。有一次，我在書(shū)桌上看書(shū)，正看得津津有味，鄰居家的`小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺(jué)的爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友喊你下樓玩，我覺(jué)都被吵醒了，你還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？”我說(shuō)：“我真的沒(méi)有聽(tīng)到�！卑职置�著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)迷！”

　　我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日，我總是第一個(gè)行動(dòng)，干完我們組的任務(wù)，再幫助別的組干。媽媽生病的時(shí)候，我就像個(gè)小護士一樣，一會(huì )兒燒水，一會(huì )兒倒茶，一會(huì )兒拿藥，一會(huì )兒端飯，忙得不可開(kāi)交。

　　當然，我也有許多不好的地方。比如上課時(shí)，我會(huì )做一些小動(dòng)作，被老師發(fā)現后會(huì )瞪我一眼。作業(yè)有時(shí)馬虎，寫(xiě)一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛(ài)吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來(lái)，我就會(huì )不知不覺(jué)地伸進(jìn)嘴里吸起來(lái)。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“吮吸指頭不衛生，會(huì )傳染細菌生病的�！蔽艺嫦Ｍ�自己早日改掉這些不好的地方。世上無(wú)難事，只怕有心人。相信我一定會(huì )努力甩掉這些小尾巴的。

　　這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)、愛(ài)好看書(shū)、熱愛(ài)勞動(dòng)、還有許多不好的地方的小女孩。你愿意和我交朋友嗎？

課堂自我介紹4

　　師：你們認識我嗎？

　　生：不認識！

　　師：我姓潘，名字呢，就是我們數學(xué)書(shū)上頻繁出現的那個(gè)名字，猜一猜，叫什么？（生開(kāi)始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽(tīng)課老師的大笑）

　　師：我不僅教數學(xué)，還教什么，猜一猜？（語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )，學(xué)生并沒(méi)有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數學(xué)，還教你們怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人�。�

　　師又說(shuō)：你們覺(jué)得我這個(gè)教師的形象如何？（“大方”，“教學(xué)方法先進(jìn)”，“幽默”等，分別有學(xué)生回答到）

　　師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進(jìn)行教學(xué)，不過(guò)我上課有一個(gè)特點(diǎn)，我是不教的�。ò�！又是一句意外……）

　　評析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次見(jiàn)面時(shí)，就成功的把自己介紹給學(xué)生，使學(xué)生能夠接納自己，是成功上好一節課的前提，

　　教師的幾種實(shí)用自我介紹

　　。與教師有關(guān)的'信息是學(xué)生最感興趣的話(huà)題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個(gè)“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生對教師進(jìn)一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生。就在學(xué)生猜的過(guò)程中，他們實(shí)際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學(xué)生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語(yǔ)言和豐富的表情，使學(xué)生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。使學(xué)生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類(lèi)認識世界的動(dòng)力之一，對于形成動(dòng)機有著(zhù)重要的作用；如果學(xué)生一旦對老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨特魅力所吸引的話(huà)，那么老師接下來(lái)的教學(xué)自然會(huì )水到渠成。

課堂自我介紹5

　　我的名字叫x，今年8歲了。按照少年兒童的標準，我屬中等身材，胖胖的，很壯實(shí)。

　　我長(cháng)得虎頭虎腦的，天生一張蘋(píng)果似的圓胖臉、一雙黑溜溜的眼睛、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。盡管我的眼睛不大，但卻炯炯有神。相貌雖然說(shuō)不上帥氣，但由于上帝恩賜給我的五官比較齊全，且搭配端正，也很討人喜愛(ài)。

　　至于我名字的來(lái)歷，聽(tīng)爸媽說(shuō)也頗費了一番腦筋。因老爸姓尹，其音與名字很不好搭配。為了給我起一個(gè)有意義的名字，老爸老媽又是查字典，又是翻書(shū)本，還發(fā)動(dòng)親朋好友出謀劃策。在大家的集思廣益下，"尹子豪"這個(gè)名字便應運而生。其寓意是讓我將來(lái)好好學(xué)習，豐富知識，提高能力，然后憑借自己的聰明和才智，干出一番使自己、乃至尹家引以自豪的轟轟烈烈的.光彩事業(yè)。

　　我的愛(ài)好很廣泛，比如看書(shū)、下棋、爬山等。特別是最?lèi)?ài)看書(shū)，每每拿起書(shū)本，要是看到書(shū)中的主人翁開(kāi)心，我就會(huì )為他(她)高興;要是看到驚心動(dòng)魄的故事情節，我會(huì )為主人翁捏一把汗;要是看到主人翁傷心的時(shí)候，我就會(huì )偷偷的流淚。

　　書(shū)，不僅豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，還使我懂得了很多做人的道理。所以，我愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度，以至于鬧出很多哭笑不得的事情。一次，媽媽出去買(mǎi)菜，出門(mén)前讓我記住等水開(kāi)了把電磁爐關(guān)了。正在看《三國演義》的我隨口答應一聲：“記著(zhù)了�！比缓缶统两�在書(shū)中動(dòng)人、曲折、離奇的故事情節中，卻把關(guān)電磁爐的事兒給忘得一干二凈。等

　　媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，看到鍋里的水已經(jīng)燒干了，又看看正在入神看書(shū)的我，又好氣，又好笑。

　　我的缺點(diǎn)也有很多，比如馬虎，粗心大意。粗心大意是我最大的缺點(diǎn)，每次考試不是這兒錯一點(diǎn)，就是那兒錯一點(diǎn)，無(wú)論大考，還是小考，總與100分無(wú)緣。

　　這就是我，一個(gè)聰明、好學(xué)、馬虎，而又其貌不揚，卻討人喜愛(ài)的小男孩。你了解我了嗎?

　　我呀，一身上下都是特點(diǎn)，與一般的女孩截然不同，接下來(lái)，我就向你一吐為快吧!

　　先說(shuō)說(shuō)名字。人家女孩的名字都是什么“芳”呀，“莉”呀，可不知為什么，我的父母偏偏給我取了這個(gè)“古力菲“的名字。開(kāi)始我一想起來(lái)就郁悶，也太沒(méi)女孩味了!可一打聽(tīng)，原來(lái)這個(gè)名字同”鼓勵飛“，是很有意味深長(cháng)的。真是”不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)才可靠“啊!

　　再說(shuō)說(shuō)五官。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一對不大不小的耳朵，高高的鼻梁，一提起我這眼睛可真是氣死人啦!我左右眼都是400°，不說(shuō)看不清東西，光霧氣這個(gè)家伙就把我折騰得夠嗆。每逢吃飯時(shí)，散發(fā)的霧氣就把眼鏡給“收買(mǎi)”了，給了他一身白衣裳，他就服服帖帖了。每次吃飯下來(lái)，我的臉上總是沾滿(mǎn)了飯粒，因此大家經(jīng)常打趣，說(shuō)我要參加演出了，米飯就給我免費“化妝”了。

　　接著(zhù)談?wù)勎业纳聿暮推つw。我長(cháng)得瘦瘦的，身高中等，媽媽常說(shuō)我是猴子轉世的。哼，就算我是什么猴子轉世的，猴子能有我這樣的皮膚嗎?我的皮膚天生白皙，可一年級學(xué)游泳時(shí)曬了個(gè)痛快了，活脫脫成了一個(gè)“非洲人”!后來(lái)家人天天給我摸什么霜呀什么膏的，我的皮膚才又慢慢變回來(lái)了。唉，這個(gè)皮膚真是沒(méi)事找事!

　　最后聊聊我的性格、興趣。我天生害羞，小時(shí)候見(jiàn)到熟人就是不打招呼，后來(lái)媽媽天天“修理”我，才變得活潑點(diǎn)了，有時(shí)甚至有些魯莽了。就拿那次的“騎行事件”來(lái)說(shuō)吧。記得那天，我剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，就高興地在頂樓的空地上騎起來(lái)，速度越來(lái)越快，風(fēng)險也越來(lái)越大，可我渾然不知。突然，一顆小石子攔截了自行車(chē)，我重重地摔倒在地。后來(lái)養了一個(gè)多月傷才好。我的興趣廣泛，看書(shū)、滑滑板、畫(huà)畫(huà)等，數也數不清。

　　怎么樣，我是不是一個(gè)特點(diǎn)頗多的人呢?

課堂自我介紹6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是一名音樂(lè )老師，是一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳，充滿(mǎn)活力，性格開(kāi)朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻傳遞給我的孩子們。

　　我也因為這些孩子們，每時(shí)每刻都是快樂(lè )的，每當下課鈴想起后，我總是不自覺(jué)的臉上掛上了笑容，想到一會(huì )孩子們圍繞著(zhù)我身旁唱著(zhù)歌兒，拉我的衣服，扯我的'褲角？？我們用音樂(lè )把彼此的心聯(lián)系在一起，我們相互分享著(zhù)各自心靈的感動(dòng)。我會(huì )非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛(ài)我的學(xué)生們。相信我的學(xué)生們也是愛(ài)我。

　　祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng )意，有進(jìn)步，因為你們是最棒的。謝謝！

課堂自我介紹7

　　我的名字叫陳毅訥，今年9歲，讀小學(xué)三年級了。我長(cháng)得可不一般，圓頭圓腦圓眼睛，鼻梁上還架著(zhù)一副小眼鏡，我姥爺說(shuō)我像個(gè)小博士。

　　我的愛(ài)好可多了，女孩喜歡的唱歌，彈琴，畫(huà)畫(huà)我樣樣都落不下，偶爾還在班里露一小手呢，可有一件事我怎么也不明白，為什么我每次唱歌唱到盡興的時(shí)候我老媽都會(huì )抱頭鼠竄掃我的興。我唱的`有那么難聽(tīng)嗎?平常我老媽總是嘮叨我粗心大意，玩心太重。每次考試都是因為馬虎得不到滿(mǎn)分，不過(guò)我有信心改掉這些不好的習慣，做一名好學(xué)生。

　　這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，大大咧咧，樂(lè )于助人的小女生，快來(lái)和我交朋友吧!

課堂自我介紹8

　　我叫胡金智，今年8歲。我是一個(gè)勇敢英俊的小男生，是灌云縣實(shí)驗小學(xué)二年級一班少先隊員，我家有4口人。

　　我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1。3米，體重25公斤，長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的`運動(dòng)服。

　　我學(xué)習好，常常和100分做朋友。我的不好的地方是粗心，有一次我把50+20=70，寫(xiě)成了7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。

　　我喜歡踢足球。有一次，我踢球時(shí)摔倒了。我坐在地上哭，我的老師對我說(shuō)：“你是個(gè)男子漢，要堅強，快擦干眼淚!”于是，我站了起來(lái)，擦干了眼淚。

　　這就是我，你聽(tīng)了我的介紹，了解我了嗎?想和我做朋友嗎?

課堂自我介紹9

　　我叫xx，今年xxx歲，是xx學(xué)校的學(xué)生。在老師心目中，我是一個(gè)思維敏捷、領(lǐng)悟力強和愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生，也是一個(gè)學(xué)習勤奮、做事認真的學(xué)生。我的學(xué)習成績(jì)一直在班級中名列前茅，而且對數學(xué)學(xué)習特別感興趣。

　　在老師和家長(cháng)的幫助下，我養成了良好的學(xué)習習慣，每天堅持預習，上課時(shí)認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習習慣和一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。在近六年的學(xué)習中，我多次獲得單科免考并在各類(lèi)評比中獲得了優(yōu)異成績(jì)：每學(xué)期都被評為學(xué)校"三好學(xué)生"，在南京數學(xué)學(xué)會(huì )組織的"智力數學(xué)大比拼"和"南京市第九屆中學(xué)智力數學(xué)冬令營(yíng)競賽"中均獲得了二等獎，在江蘇現代教育培訓中心和《中學(xué)生報》組織的第五屆"現代杯中學(xué)生學(xué)習能力測試"語(yǔ)文學(xué)科和數學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎，在校英語(yǔ)百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學(xué)競賽和英語(yǔ)故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區教育局評為20__年度和20__年度鼓樓區"學(xué)習之星"，獲得20__年度鼓樓區"優(yōu)秀少先隊員"稱(chēng)號。

　　我的愛(ài)好十分廣泛，課外時(shí)間學(xué)習了民族樂(lè )器二胡，取得了江蘇省音樂(lè )家協(xié)會(huì )組織的二胡水平考級玖級良好的成績(jì)，我還對豎笛和書(shū)法著(zhù)迷，課余時(shí)間參加了學(xué)校組織的豎笛和書(shū)法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的'優(yōu)秀學(xué)員，在江蘇省中中學(xué)生書(shū)法(寫(xiě)字)大賽中，我的書(shū)法(寫(xiě)字)作品獲得了"金獎"，在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運動(dòng)會(huì )中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個(gè)第一名。在學(xué)校的"小藝術(shù)家"評比中，我分別被被評為"小電腦家"、"小書(shū)法家"和"小健將"。

　　我除了喜愛(ài)學(xué)習還喜歡科學(xué)，從三年級起就訂閱《我們愛(ài)科學(xué)》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛(ài)看中央電視臺《走近科學(xué)》欄目，從中了解到了許多科學(xué)常識，在"鼓樓區首屆中中學(xué)生學(xué)科性小論文"評選中，我撰寫(xiě)的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。

　　我熱愛(ài)班級集體，熱心公共活動(dòng)，作為一名中隊委，我帶領(lǐng)同學(xué)們認真參加大隊各項活動(dòng)，努力成為老師的小助手。在"手拉手、心連心、與涼山孩子零距離"活動(dòng)中，我獲得了"愛(ài)心大使"稱(chēng)號，在"童心紅絲帶"活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎。

　　未來(lái)學(xué)習之路還很漫長(cháng)，我將繼續努力，認真踏實(shí)、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。

課堂自我介紹10

同學(xué)們：

　　大家好！

　　這個(gè)學(xué)期我就是你們的新老師，以后負責上你們班的數學(xué)、語(yǔ)文課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，同時(shí)我們互相學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　我的名字叫王蕾，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學(xué)的老師。我很年輕，在學(xué)校你們叫我王老師，在校外我就是你們的大姐姐，生活上遇到什么困難都可以找我，我的上課風(fēng)格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的數學(xué)、語(yǔ)文課變得更有趣味性，讓大家在輕松的環(huán)境中學(xué)習。

　　希望大家以后的`學(xué)習中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，向你們學(xué)習如何做一個(gè)好老師，合格的老師。

　　我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我會(huì )學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗以及能力，和我們班的同學(xué)共同進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新局面！

課堂自我介紹11

　　“拍拍拍……”是什么聲音呢？原來(lái)同學(xué)們在拍掌。這節課精彩極了！處以的課程很豐富，我聽(tīng)得津津有味的，但那節自我介紹的語(yǔ)文課上最令我難忘！ 雖然這節課不短新鮮，大家也評了誰(shuí)講得好，誰(shuí)講得有意義，但我不是抱著(zhù)一種一定要講好的心態(tài)，而是好奇，想了解一下同學(xué)們。

　　我真沒(méi)想到我是第一個(gè)上講臺自我介紹的。當老師說(shuō)想讓我帶頭上去自我介紹時(shí)，真有點(diǎn)出乎意料。不是吧，我怕我準備得不夠充足，怎么第一個(gè)就是我上去呢？我很害怕……幾十雙眼睛望著(zhù)我，但我不是很緊張，覺(jué)得同學(xué)們還蠻親切的�！拔摇�…”該怎樣開(kāi)頭呢？真的像之前準備的那樣說(shuō)：“大家好，我叫溫明俐�！眴�？他們都知道我的名字吧，還要多此一舉嗎？到底說(shuō)不說(shuō)呢？怎么辦呢？怎么辦……“大家好，我叫溫明俐。是一個(gè)開(kāi)朗、善良的女孩，希望……”我還能順順利利的說(shuō)下去，聲音還不算小》。講完了，也終于松了一口氣。雖然是第一個(gè)，但我帶好頭了，講得蠻詳細，還不錯吧！“輪到下一位——”老師說(shuō)著(zhù)，掌聲響起了……同學(xué)們講得也很生動(dòng)、幽默，你聽(tīng)——什么“我最喜歡吃巧克力，我身高1米4幾（對于初中來(lái)說(shuō)，這算很矮了。）“什么我不喜歡打架�！笔裁础拔也皇切【d羊，而是兇巴巴的'女孩……”這個(gè)兇巴巴的女孩講得很自然，每說(shuō)一句話(huà)都有非常有趣的表情�！班拧�…”她邊想邊皺眉頭，多可愛(ài)��！還有一個(gè)同學(xué)，聲音響亮，內容真實(shí)，有意義，他真是一個(gè)樂(lè )于助人的好男孩啊。真實(shí)的他博得大家十分熱烈的掌聲。哈，還有什么“我被帽欺負，臉都成了大花臉……”“我把一個(gè)大哥哥的頭用籃球打了一下，起了個(gè)包，我很害怕�！薄�… 非常精彩，難忘的一堂課！既簡(jiǎn)單有豐富，既有趣有幽默，既熱鬧又真實(shí)！我愛(ài)自我介紹這堂課，更愛(ài)初一（3）班這個(gè)文明班！如果還有下一次，我也會(huì )帶頭演講哦！

課堂自我介紹12

　　“還有誰(shuí)想上來(lái)自我介紹？”英語(yǔ)老師在講臺上一遍又一遍地問(wèn)著(zhù)，下面依然鴉雀無(wú)聲。這場(chǎng)面真是尷尬，看來(lái)，大家都是在等下課鈴了。一分一秒，屏氣凝神地熬著(zhù)，老師也不吭聲了，只有后面墻上的掛鐘寂寞地“嘀嗒嘀嗒”。

　　我不安地坐著(zhù)，逐漸焦灼起來(lái)：“要不要上去呢？”其實(shí)，老師第一遍問(wèn)時(shí)，剛從上面下來(lái)的同桌就盯著(zhù)我了，她的目光灼灼的，帶點(diǎn)挑戰又帶幾分鼓勵，甚至有些“你必須要上去”的威嚇。我被她盯得心虛又心慌，不斷躲閃。

　　老師又問(wèn)了一遍，我偷偷看了同桌一眼，她欲言又止，但那雙漆黑深邃的眼睛卻分明說(shuō)著(zhù)什么。除了鼓勵與挑戰，似乎又多了點(diǎn)什么……小學(xué)時(shí)我們是彼此期待的競爭對手，如今終于并肩坐在同一個(gè)教室里，我并卻不如她想象中勇敢，她失望了？

　　想到這兒，好勝心抬起了我的手，但它的力量太微弱了，我的手畏畏縮縮，似乎一個(gè)隨時(shí)準備從戰場(chǎng)上逃跑的`懦夫。旁邊的人瞧見(jiàn)了它的動(dòng)搖，倏地伸過(guò)手來(lái)，堅定地一托，懦夫就勇敢地沖上了戰場(chǎng)，成了勇士�？尚闹械那优硾](méi)那么容易被打敗，她剛一放手，我的手就“邦”一下重重地摔下。她發(fā)出一聲若有若無(wú)的嘆息，挑戰與期待不再，失望之情溢于言表。一股自責涌上心頭，化為力量，由血脈傳至胳膊，它終于不再猶豫，堅定地舉了起來(lái)。

　　我舉起了手！老師不停地贊嘆：“多么勇敢的女孩！”介紹完自己，在掌聲中走下講臺，滿(mǎn)腔感激化為微微一笑。若不抓住這個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )后悔吧！謝謝你，同桌，我的朋友，你是一劑良方，讓我沒(méi)有在新學(xué)期第一堂英語(yǔ)課上留下遺憾，你是我的“無(wú)悔藥”！

　　陽(yáng)光碎碎地灑進(jìn)教室，照亮她明朗的笑容。我自信地抬起頭，初中的朋友，初中的生活，一切都如此美好！

課堂自我介紹13

　　我叫劉**，因為名字的緣故，我在網(wǎng)上習慣于把自己叫做“星之女王”。不要以為我太狂妄哦，因為星星本身既平凡又閃光，所以我喜歡她們。當然也希望自己成為眾多星星中的一顆。如果有一天，你在網(wǎng)上遇見(jiàn)一個(gè)叫“星之舞”的女孩，那一定是我――11歲，猴，處女座……當然，我有著(zhù)與星星一樣極為平凡的外貌：不大不小的眼睛――但很明亮；不高不矮的鼻子；不算大也不算小的嘴巴；白皙的皮膚，一個(gè)不長(cháng)也不短的馬尾小辮，高高地翹在我的腦后，一晃一晃地，非常頑皮……（不過(guò)現在媽媽給我把頭發(fā)剪短了）我的愛(ài)好很廣泛，例如：音樂(lè )，微機，奧數，英語(yǔ)……呵呵，還有一項你肯定想不出來(lái)！告訴你吧，那就是宇宙探索――例如：巨石陣，麥田怪圈，外星人……總之，我喜歡一切未知的東西。

　　我喜歡奧林匹克數學(xué)，因為它可以開(kāi)發(fā)我的智力，讓我的腦袋不停地轉阿轉。一道道難題就像一座座城堡，雖然很難攻克，但是，只要我開(kāi)動(dòng)腦筋，就可以感受到成功的.喜悅。當然，美中肯定有不足，我的不足之處就是很馬虎，天天在家里找東西，今天戴的手表，明天就找不著(zhù)了，什么東西都到處亂放。唉！家里人都拿我沒(méi)辦法，別看我在生活中很馬虎，可我做題并不馬虎，我能細心檢查每道題。但是，偶爾也會(huì )有粗心的時(shí)候，就像我那次做題，因為不認真審題，卷子上明明要求化簡(jiǎn)比，我卻做成求比值了！慘阿，暈阿，faint！就因為這個(gè)，老師給我扣了4分。經(jīng)過(guò)這好幾次的教訓，我今后一定要改正馬虎這個(gè)壞習慣，�？刹皇谴档呐�！相信我吧！

　　畫(huà)得到底像不像我呢？今后會(huì )有三年的時(shí)間去驗證。我真的真的很想做北極星――天上最亮的那顆星，當然這需要我付出巨大的努力。希望在今后的三年里，能和老師同學(xué)們相處的很好，和老師同學(xué)們共闖難關(guān)！

課堂自我介紹14

　　我叫貝貝，今年11歲，剛上五年級。

　　我的個(gè)子不高不矮，一張圓臉上長(cháng)著(zhù)矮鼻子，一頭烏黑濃密的頭發(fā)下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一雙大嘴特別能說(shuō)，只要說(shuō)起來(lái)，就是說(shuō)上三天三夜也不累。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看課外書(shū)，就像作文書(shū)、輔導書(shū)之類(lèi)的書(shū)，經(jīng)�？吹米呋鹑肽�。我的缺點(diǎn)是體育成績(jì)差，因為我長(cháng)的胖，有不愛(ài)運動(dòng)，但是我的學(xué)習成績(jì)是不可質(zhì)疑的'，考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分。

　　這就是我，鮮活的我！百分百快樂(lè )的我！絕不含“防腐劑”的我！

課堂自我介紹15

　　我叫**，今年十三歲，剛上初二。

　　我個(gè)子中等，1，66，再班里排第十個(gè)，長(cháng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦�？偟膩�(lái)說(shuō)還就是比較帥的。

　　我在北京市**中上學(xué)，我們的校服不好看，全就是蘭色，所以特別好認，一看就就是中學(xué)生。

　　我的優(yōu)點(diǎn)就就是愛(ài)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的.學(xué)習也就是不可質(zhì)疑的，數學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分，我的英語(yǔ)也不錯。所以，我的臉上總就是洋溢者喜悅的表情！

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