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【精華】偶像的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的偶像的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偶像的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的偶像，我的偶像是陶行知先生。
曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)一個(gè)有關(guān)陶行知先生的故事。有一天，陶行知先生看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生打人，就把打人的學(xué)生叫到了辦公室。誰(shuí)知這位學(xué)生剛到辦公室，陶行知先生馬上拿出一顆糖，遞給學(xué)生，說(shuō)：“這顆糖是獎勵你的，剛才我叫你停手，你馬上停了，說(shuō)明你尊敬我�！苯又�(zhù)，他又拿出一顆糖，說(shuō)道：“這顆糖也是獎勵你的，據我所知，你打同學(xué)是因為他欺負女生，說(shuō)明你很有正義感�！贝蛉说膶W(xué)生說(shuō)：“校長(cháng)，我錯了，我不應該打同學(xué)，就算他欺負女生，我也不能采取這樣的手段�！碧招兄�(tīng)后，又拿出一顆糖，說(shuō)：“這最后一顆糖是獎勵你，你能認識到自己的錯誤，我很高興�！�
聽(tīng)完故事后，我不禁對這位教育家肅然起敬。是啊，有幾個(gè)老師能做到像陶行知先生這樣耐心對待學(xué)生呢？陶先生教育學(xué)生，并不是像有些老師抓到學(xué)生之后，不分青紅皂白地訓斥一頓。那樣一來(lái)，學(xué)生錯是認了，也只是“口服”，沒(méi)有“心服”，自然是反感的居多，難免不繼續犯錯。說(shuō)到底，只有學(xué)生口服心服了，才是真正的認錯。
陶行知先生可貴的智愛(ài)之處，正在于他先是鼓勵打人的學(xué)生，幫助他認識到在打人這件事中做得對的地方，還給他獎勵，這樣以來(lái)，一下子就拉近了與學(xué)生的距離。
陶行知先生還一種由點(diǎn)到面的能力。他了解事情的經(jīng)過(guò)，不像其他的老師，只看到了點(diǎn)而看不到面，就只有對學(xué)生的一味訓斥了。當時(shí)社會(huì )，能有這樣的思想，能有這樣的慈悲情懷，實(shí)是難能可貴。這些都是我視陶行知先生為偶像的原因。
先生的名字也很意思。據說(shuō)陶行知先生一生中改過(guò)三次名。陶行知的父親本給他取名陶文浚，但是大學(xué)期間推崇明代哲學(xué)家王陽(yáng)明的“知行合一”學(xué)說(shuō)，故取名“知行”。
43歲時(shí)，陶行知先生深刻地認識到“自從親自到民間打了幾個(gè)滾后，才覺(jué)得我們有好多主觀(guān)的意見(jiàn)都是錯的，沒(méi)有效驗的”，他提出了“行是知之始，知是行之成”的主張。當時(shí)，已經(jīng)有人稱(chēng)他“行知先生”，因此他又萌生了改名的念頭，于是便有了后來(lái)的`陶行知。他還在《生活教育》上發(fā)表《行知行》一文，認為“行是知之始，知是行之成”，并正式改名為陶行知。
了解到陶行知取名字的這些心路歷程后，我對先生的敬仰之情更加強烈了。一個(gè)人把一切都獻給了教育事業(yè)，甚至連天天被人叫到的名字也始終與自己追求的教育夢(mèng)想和事業(yè)聯(lián)結在一起，這是一種多么執著(zhù)的熱情和寶貴的信念��！
雖然陶行知先生早已去世多年，但他這個(gè)偶像的形象和不過(guò)時(shí)的教育理念一直印在我的心里。我希望自己長(cháng)大以后也能成為像他一樣不一般的教育家！
偶像的作文 篇2
我的姐姐叫陳選，是一個(gè)漂亮的三年級女生。白白胖胖的臉上鑲嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，像天空中明亮的星星。高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一看就知道很有學(xué)問(wèn)。最有趣的是她那兩條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。一跳起來(lái)，它們就像蝴蝶似的上下飛舞著(zhù)。
姐姐很愛(ài)學(xué)習，每天雷打不動(dòng)都要看課外書(shū)。假期里，我住在姐姐家。吃完晚飯，姐姐就洗澡了，然后躺在床上捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)�？粗�(zhù)姐姐認真的模樣，我也學(xué)習著(zhù)，捧起我心愛(ài)的《甜玉米和爆米花》認真地讀起來(lái)。我們在書(shū)中遨游，我們在書(shū)中神往，不知不覺(jué)就到了8點(diǎn)，我們就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。有了姐姐這個(gè)好榜樣，我也變得愛(ài)看書(shū)了，媽媽夸我進(jìn)步真大。我心里竊喜，這全是姐姐的功勞！
姐姐文靜的時(shí)候像個(gè)書(shū)蟲(chóng)，但是活潑的時(shí)候活像一個(gè)開(kāi)心果。她拉起手提琴來(lái)真像一個(gè)音樂(lè )家。兩腳分開(kāi)站立，左手端琴，右手拉弦，身子輕輕地晃起來(lái)，悠揚的琴聲就飄蕩出來(lái)了。她兩眼瞇著(zhù)，好像沉醉其中，慢慢地我們也被琴聲深深地陶醉了。
最神奇的是幾塊彩色的橡皮泥到了姐姐手中，就像變魔術(shù)似的.，能變成各種各樣的東西。有栩栩如生的龍，有張牙舞爪的大龍蝦，還有活潑可愛(ài)的小刺猬。只見(jiàn)姐姐這里捏捏，那里按按，一會(huì )就變成了兩只小白兔。姐姐說(shuō)：“一個(gè)是我，一個(gè)是你�！蔽叶似鹦“淄�，它忽閃著(zhù)大大的眼睛，豎著(zhù)兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的耳朵，穿著(zhù)粉紅色的小夾襖，好可愛(ài)��！
姐姐是我心目中的偶像，我要向姐姐學(xué)習。
偶像的作文 篇3
我最敬佩的人是我的舅舅，他孝順，明理，是我心中的偶像！是我成長(cháng)的路標！
“百善孝為先”，在我們家中，每個(gè)人都必須遵守這一點(diǎn)，我的舅舅就很好地做到了。聽(tīng)我媽媽講，小時(shí)候，舅舅比她乖多了，才5歲就懂得孝敬父母，體恤別人。無(wú)論是基本的保持安靜，還是幫著(zhù)端茶送水，他都能夠完美無(wú)誤地做到，似乎每一言每一行都是按君子模板刻出來(lái)的。因為這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，舅舅受到過(guò)大人們的嘖嘖稱(chēng)贊，引得兄弟姐妹們心生嫉妒。聽(tīng)到這兒，我也不禁羨慕起了舅舅，并立志一定要像他一樣，做個(gè)孝順的孩子。
放暑假了，一家人像宿鳥(niǎo)回巢一樣回家了，大家都不愿浪費這難得一聚的機會(huì )，于是，我們家就自發(fā)“組了個(gè)團”到農家樂(lè )去玩�？衫咸炜偸羌刀嗜碎g比它幸福，總是要給這幸福的一家添點(diǎn)麻煩。這不，才剛一出門(mén)，我們就碰上了車(chē)中的“大塊頭”－－垃圾車(chē)。在這本就狹窄的巷子里，它粗壯的身軀壓了一個(gè)半的車(chē)道，并且如蝸牛般緩慢挪動(dòng)著(zhù)。
一會(huì )兒，大大小小的車(chē)就在它的后面排起了“長(cháng)龍”，喇叭聲此起彼伏，還夾雜著(zhù)許多粗魯的咒罵聲，我們也是急得不得了。悶在汽車(chē)內雖然有空調，但空氣依舊憋得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。當然了，當今社會(huì )節奏快，遇到這茬子事兒，誰(shuí)又不會(huì )發(fā)脾氣呢？而作為家中老大的媽媽?zhuān)饸飧桥c牛魔王有得一拼，嘮嘮叨叨的，重機槍開(kāi)火一樣，大家聽(tīng)得耳朵都起了繭，都沒(méi)人敢吭聲。
就在這時(shí)，一向“閑靜少言”的舅舅說(shuō)話(huà)了：“大姐，一家人好不容易出來(lái)玩一次，何必發(fā)火呢？”一家人詫異地看著(zhù)他，有的悄悄打著(zhù)手勢，提醒他別和媽媽吵架。我則懷疑地看著(zhù)舅舅，似乎面前的他與媽媽以前所描述的不是同一個(gè)人，眼前的舅舅更加有立場(chǎng)，不像我心目中那總是一味順從別人的舅舅。
“怎么，有意見(jiàn)��？”媽媽看著(zhù)舅舅，“難道我說(shuō)的'不對嗎？”舅舅笑道：“是，你說(shuō)的確實(shí)沒(méi)錯，但是，發(fā)火對你對大家都無(wú)益處，不僅解決不了問(wèn)題，反倒把怒火燒到家人身上，你這又是何苦呢？”媽媽滿(mǎn)腹怒氣仿佛還沒(méi)發(fā)泄完，張了張嘴，但看著(zhù)舅舅那真誠的臉，她也沒(méi)有再抱怨，反而顯得有些羞愧。大家都很吃驚，但同時(shí)也為這談話(huà)的成功和“暴風(fēng)雨”的平息感到高興。車(chē)隊緩緩前進(jìn)，車(chē)內安靜了，空調的效果也好了起來(lái)，我感到一陣涼爽。
事后，我問(wèn)舅舅為什么要制止媽媽?zhuān)f(shuō)：“有限地體諒別人，不等于無(wú)限地寬容別人，我們可以適當指出別人的錯誤，況且，你媽媽也確實(shí)做得不對呀�！蔽彝�(zhù)舅舅，仿佛他身上的每個(gè)細胞都散發(fā)著(zhù)光亮，霎時(shí)，他高大了起來(lái)，身上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是正能量。從舅舅身上，我學(xué)會(huì )了孝順和寬容；也是從舅舅身上，我學(xué)會(huì )了堅定與勇敢。
舅舅啊舅舅，你是我的偶像，亦是我的人生導師，我將永遠以你為路標，驕傲地走下去！
偶像的作文 篇4
滄桑漸隱，一位梨花般的女子沿著(zhù)史冊的小徑，滿(mǎn)心的凄愁煞了眸。獨嘆世間有多愁，兩行相思淚，溢滿(mǎn)無(wú)限奈何，吟宋憂(yōu)國，笙歌盡褪，宋詞盈心。婉約是你的影子——李清照。
“怎一個(gè)愁字了得？”朝不新，夫君已逝，浮衰之政，苦鎖眉頭，下了心頭。
從幼渲古墨，稚時(shí)嗅書(shū)香，出身于書(shū)香世家的她如同眾星捧月，好不愜意！那時(shí)的她不懂世間苦悲寂，只有同少女心境般的純凈美好。通琴棋書(shū)畫(huà)，溫文爾雅，鈴笑入院，久不停息。
一位小女孩在雅致的庭院中玩了許久，身上不免汗涔涔，在池塘中正準備解解暑時(shí)，卻不料來(lái)了客人，急忙穿上衣服跑了，連玉簪都落了下來(lái)，甚是羞！
少女時(shí)的李清照確寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)，哪像滿(mǎn)心愁寂的李清照？變故來(lái)的也太大了些，當嫁了高祖親選的賢婿后，幸福的日子也盡了頭。
局勢不定，丈夫也隨之而去了。在當時(shí)古代不免是對一位女子最嚴厲的打擊，而這打擊恰恰留下了流世千載的婉約風(fēng)宋詞。她也就是中國歷史上四大才女之一——李清照。
“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘，守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑……”仿佛讓我們看到了“伊人倚門(mén)望故人，淚已沾襟何時(shí)歸”的情境�！爸两袼柬椨�，不肯過(guò)江東�！弊屛覀兛吹降氖且晃慌拥膱载�，一種女子的.豪氣�！凹舨粩�，理還亂……”那是一種相思，兩處閑愁�？嗔怂�，若生于清明之世，不應這樣蒙受凄苦，蒙受心中的痛……
神一般的女子，為此我愛(ài)上了古風(fēng)，向往那閑云野鶴，一盞一影的生活，有了盼望聽(tīng)到她哼詞念詞的幻想。
若說(shuō)起如今，網(wǎng)絡(luò )和熒屏上布滿(mǎn)的都是那些八卦?shī)蕵?lè )，明星矯態(tài)的行為。有人沉迷于名利、聲譽(yù)，已經(jīng)沒(méi)有了女子的婉約、嫻靜……有些甚至唾棄像李清照這樣的女子，也是可笑。
你是清蓮，我愿化作蜻蜓徘徊于你的心尖。
你是梨花，我愿化作清風(fēng)與你共舞。
你是我的心，我炙熱可觸的心，你詮釋著(zhù)漢文化并傳承著(zhù)漢文化。
后悔為何不生于宋，為何無(wú)緣見(jiàn)。
在遙遠的宋代，你在輕嘆！
在如今的浮世，我愿澄澈如水，變成你的模樣，接過(guò)你的筆……
偶像的作文 篇5
電視上的明星有很多，我唯獨喜愛(ài)趙麗穎。許是緣分吧，不知道什么時(shí)候我偶然看到了趙麗穎演的戲，我被她那圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛迷住了。
要說(shuō)顏值我女神可是有的，明明可以靠臉吃飯偏偏就要靠實(shí)力，偶像大人在娛樂(lè )圈有著(zhù)拼命三娘的稱(chēng)號��！我偶像大人演戲可是杠杠的，大家也是有目共睹了吧。
但我們只看到了明星光鮮亮麗的一面，卻沒(méi)有感受到她背后的辛酸與淚水，偶像并非科班出身，也沒(méi)有那資深的學(xué)歷，更沒(méi)有顯赫的家世，能走到今天這個(gè)地步全都是她一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。
趙麗穎，我喜歡你，就像魚(yú)兒依賴(lài)水一樣。
趙麗穎，我喜歡你，就像鳥(niǎo)兒熱愛(ài)天空一樣。
趙麗穎，我喜歡你，就像大樹(shù)離不開(kāi)土地一樣。
當每次我看到有人在罵你，在黑你的時(shí)候，我都忍不住去忿他，甚至大吵一架。憑什么他們要罵別人的偶像，要是我罵你偶像你還不是會(huì )對我不客氣。
喜歡你我會(huì )把你當作我的榜樣，朝著(zhù)有你的.方向前進(jìn)。當你開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì )開(kāi)心，當你失落難過(guò)的時(shí)候，我們螢火蟲(chóng)永遠會(huì )在你的身后，給你支持和力量。
余生，唯愛(ài)麗穎！麗穎勇敢飛，蟲(chóng)兒永相隨！
偶像的作文 篇6
馬路上，車(chē)水馬龍，南來(lái)北往的車(chē)輛川流不息。無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論春夏秋冬，我都會(huì )看到一個(gè)頭戴警帽、身穿瑩光色外衣、手拿一紅一黃指揮棒、口里含著(zhù)一只口哨的叔叔。
這位叔叔眼睛小小的，寬寬的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，那黝黑的皮膚像黑黑的石炭。他每天起早貪黑，無(wú)論多久都沒(méi)有發(fā)現他喊累，好像有使不完的力氣。
一天，我聽(tīng)到樓下人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏。我走到窗邊一看，原來(lái)是大雨把紅綠燈的線(xiàn)給沖斷了。馬路上沒(méi)有了秩序，亂成一團，三輛車(chē)擠在兩條車(chē)道上，岔道上的車(chē)也想擠進(jìn)來(lái)，可誰(shuí)也不讓誰(shuí)。眼看著(zhù)隊伍越來(lái)越“強大”，這時(shí)，交警叔叔駕著(zhù)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地趕來(lái)了，他一臉嚴肅的翻身下車(chē)，伸出雙手，有力地指揮著(zhù)，他一會(huì )兒讓這輛車(chē)停，一會(huì )讓那輛車(chē)走，不一會(huì )，“密不透風(fēng)”的`道路就疏通開(kāi)來(lái)。
記得一個(gè)夏天的中午，天氣十分炎熱，我去上課，一出門(mén)，白花花的陽(yáng)光四射，花兒垂頭喪氣，連小狗都趴在地上吐著(zhù)舌頭，這時(shí)，我發(fā)現了那位熟悉的交警叔叔，他一如既往地指揮著(zhù)車(chē)輛，一滴滴豆大的汗珠濕透了他的衣裳，而他把衣扣、袖口崩得緊緊的，一點(diǎn)也不放松。
這位叔叔只是一位普通的交警，但他是我的偶像。
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