科技館的作文

【必備】科技館的作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的科技館的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館的作文 篇1

　　“什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧！太好了！”傍晚，媽媽告訴我一個(gè)好消息：明天我們全家一起去合肥科技館過(guò)把“科技癮”。我高興得跳了起來(lái)。從小，我就對各種科學(xué)現象感到好奇，知道合肥有科技館后，我一直吵著(zhù)爸媽帶我去，如今這個(gè)愿望終于要實(shí)現了。

　　第二天，我們天一亮就出發(fā)，一到合肥，就直奔科技館。

　　走進(jìn)科技館大門(mén)，我看見(jiàn)了一大片我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的科技體驗展品，有“釘床”“時(shí)空隧道”“魔方機器人”等。我早已迫不及待了，興致勃勃地玩了起來(lái)。其中我最?lèi)?ài)不釋手的當屬四樓的“魔方機器人”和五樓的“模擬開(kāi)車(chē)”了。我走到了一個(gè)機器人身邊，雖然它看著(zhù)丑陋，但本領(lǐng)可不簡(jiǎn)單呢。我想看看它到底有多厲害，于是把魔方打得很亂放入它的手中，按下開(kāi)始鍵。我眼睛一眨不眨地盯著(zhù)這個(gè)大家伙。突然，它的手動(dòng)了，動(dòng)得飛快，以至于拼到什么顏色也看不清。二十秒過(guò)去了，它的手漸漸慢了下來(lái)。整套動(dòng)作行云流水、一氣呵成。它的手伸向前，示意我魔方拼好了。我拿起魔方，仔細地檢查了一番。完全正確！真是太不可思議了。我立馬對科技的神奇佩服得五體投地。

　　接著(zhù)我來(lái)到了“模擬駕駛”的旁邊�！澳�擬駕駛”其實(shí)是一個(gè)警車(chē)加上幾個(gè)顯示屏組成的'，看看起來(lái)很炫酷，我拉著(zhù)媽媽興致勃勃地上去試了試。我先按下“開(kāi)始”按鈕，顯示屏全部變成車(chē)子里的情景，好像我正在駕駛一樣，接著(zhù)我踩下了油門(mén)，車(chē)子慢慢往前走，我順著(zhù)路標，一路向前。突然前方?jīng)_出一輛車(chē)子，我急忙踩下剎車(chē)，猛打方向盤(pán)，一場(chǎng)交通事故與我擦肩而過(guò)。一分鐘過(guò)去了，我終于到了終點(diǎn)，系統給我打了88分。我心中暗喜：嘿嘿，我開(kāi)車(chē)還是很有天賦的嘛！

　　出了科技館，我激動(dòng)的心情久久不能平靜，科技館里竟然有這么多的神奇，以后我要經(jīng)常來(lái)。

科技館的作文 篇2

　　今天，是我們學(xué)校組織秋游活動(dòng)的日子�？墒�，一大早，雨就淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，“真掃興��！”我心里暗暗想道。

　　我們乘著(zhù)大巴士來(lái)到了位于浦東的上�？萍拣^。媽媽以前帶我來(lái)過(guò)上�？萍拣^，我知道上�？萍拣^共分為十二個(gè)主題，分別是：宇航天地、設計師搖籃、探索之光、生物萬(wàn)象、兒童科技館、機器人世界、地球家園、人與健康……。

　　讓我印象最深刻的，是機器人世界。在機器人世界里，能和機器人下五子棋。我按了開(kāi)始鍵后，便與機器人交鋒起來(lái)。我自以為是五子棋高手，沒(méi)想到斗了一會(huì )兒就敗下陣來(lái)。我們有好幾位同學(xué)都上來(lái)挑戰，都以失敗告終。我不服氣，又挑戰了一次，每下一步都深思熟慮，為機器人設了好幾步“陷阱”，最后做成了一個(gè)“雙活三”，終于勝了機器人棋手！我開(kāi)心極了，心中充滿(mǎn)了勝利的喜悅！

　　宇航天地、人與健康、信息世界、蜘蛛展、蝙蝠洞等展館都讓我留下了深刻的'印象。

科技館的作文 篇3

　　這個(gè)國慶長(cháng)假，天天都是綿綿的陰雨。 今天， 終于天空放晴了， 我和媽媽一大早興高采烈的出了門(mén)， 準備游覽新修建開(kāi)放的科技館去。

　　哇， 排隊的人真多，一大早科技館還沒(méi)開(kāi)放呢， 遠遠的看到售票廳前已經(jīng)排起了三條長(cháng)龍，每條足有十米遠， 真是熱鬧啊。媽媽去停車(chē)，我就迫不及待的先跑過(guò)去排在了隊伍的后面。 聽(tīng)說(shuō)科技館免費不免票，每天只限領(lǐng)取兩千張票，真擔心人太多輪到我沒(méi)票了。

　　科技館真大啊，分為A、B館，我今天主要參觀(guān)的是A館。A館上下三層，又分別設了制造天地、材料空間、能源世界、信息港灣、地球家園、生命體驗、太空探索、數理啟迪這些展廳。這些展廳有很多的體驗設備，這個(gè)是我最感興趣的了，我是東奔西忙，玩得不亦樂(lè )乎啊。傾斜小屋、天翻地轉、玻璃迷宮……其中我印象最深刻的就是玻璃迷宮和4D電影《西游侏羅紀》了。

　　玻璃迷宮，一個(gè)用透明玻璃組建的迷宮，看似眼前什么障礙物都沒(méi)有， 可很容易一頭撞上扎實(shí)、透明的玻璃。我進(jìn)去之后，先用手左摸摸、又摸摸，小心翼翼看哪邊沒(méi)有玻璃就往哪邊走�？�，結果，仍有幾次走錯了路�！斑恕钡囊宦�，暈暈乎乎就撞了上去……還有幾個(gè)地方得意忘形就直接朝前走，結果，不難猜測，我的額頭又被撞出了幾個(gè)包。 真疼！

　　《西游侏羅紀》，光聽(tīng)名知道是講的什么嗎？ 嘿嘿，不懂了吧。 現在流行穿越，唐僧師徒幾人這次可趕了一趟時(shí)尚的潮流，乘著(zhù)飛船穿越時(shí)空到了侏羅紀恐龍時(shí)代，幫助恐龍消滅想要霸占地球的入侵者。光聽(tīng)故事是不是就覺(jué)得很吸引��？可更有趣的卻是4D電影帶給觀(guān)眾那種身臨其境的感受呢。當飛船穿越時(shí)空的時(shí)候，我們的座椅也跟著(zhù)飛船起落和顛簸；當入侵者失敗落荒而逃，唐僧幾人乘勝追擊，在經(jīng)過(guò)一個(gè)有著(zhù)一條巨蛇擋住了去路的山洞時(shí)，一行人馬情急之下從蛇身上走過(guò)，而我們的腳底下似乎、好像也有一個(gè)軟軟的鼓鼓的好像蛇一樣的東西在蠕動(dòng)。一時(shí)間，整個(gè)影廳驚叫聲四起…… 雖然，影片只有短短的15分鐘， 但那種身在其中的.感覺(jué)讓我印象深刻， 久久的回味其中。

　　科技館就像一個(gè)大大的神奇魔方， 深深的吸引著(zhù)我， 每一個(gè)項目我都想體驗了再體驗�？蓵r(shí)間過(guò)得真快啊， 好像沒(méi)過(guò)多久， 居然就有工作人員來(lái)清場(chǎng)了，說(shuō)已經(jīng)下午三點(diǎn)半要閉館。 隨著(zhù)人流我緩緩的下電梯緩緩的走出了科技館�；仡^看著(zhù)科技館那個(gè)突兀奇特的球形建筑， 心想：我還要再來(lái)， 我一定還會(huì )再來(lái)的。

科技館的作文 篇4

　　昨天我們回家的時(shí)候，在我的堅持下，沈律哥哥和我們一起過(guò)來(lái)了。今天上午，爸爸要去學(xué)校開(kāi)會(huì )和檢查工作，就把我們倆也帶去了，在他工作的時(shí)候，我們就在他的`電腦上看電影，看了《怪物公司》�？赐觌娪�，我們就在校園里滑滑板，爸爸他們的校園大，我們滑起滑板來(lái)像飛一樣。

　　中午爸爸帶我們去吃了肯德基，吃?xún)和�套餐，得了“鐵臂阿童木”的玩具。

　　吃完中飯就去科技館了，我已經(jīng)好久沒(méi)去那兒玩了，沈律哥哥更是第一次去。我們在“魔屋”（我把它叫作“顛倒屋”）里玩了個(gè)暈頭轉向，又玩“龜兔賽跑”，“傳聲筒”、“無(wú)弦琴”和“打鼓”也是很好玩的，我們在那里玩了很久。

　　后來(lái)又去爸爸的學(xué)校了。我還得送出兩面小國旗，因為我是我們學(xué)校的“國旗小天使”。10月1日國慶節那天送出了一面，可惜我們沒(méi)有拍下照片�？墒沁@兩面送給誰(shuí)呢？我想不好了。爸爸建議我送給他們學(xué)校青川班的大哥哥們，為什么呢？因為他們來(lái)自地震災區，學(xué)習很用功，待人有禮貌，經(jīng)常做好事，而且這個(gè)假期他們也沒(méi)有休息，而是去勤工儉學(xué)了，我要把國慶節的祝福送給他們。我們去了他們的宿舍，把國旗送給他們。大哥哥們給我在紙上寫(xiě)下了祝福的話(huà)：“祝愿祖國更加強大”、“愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉；愛(ài)四川，愛(ài)嘉興”。我們還拍了照片。我的任務(wù)就完成了！

科技館的作文 篇5

　　今天，我們在宋老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地參加了我們學(xué)校的流動(dòng)科技館，真是讓我受益匪淺。

　　一走進(jìn)教室，琳瑯滿(mǎn)目的益智展品，一直吸引著(zhù)我們的眼球，有八皇后，八仙過(guò)海這些產(chǎn)品讓我們學(xué)會(huì )了很多知識。其中，最讓我印象深刻的就是華容道了，華容道是古老的中國民間益智游戲，比魔方，獨立鉆石棋一起被國外智力專(zhuān)家稱(chēng)為智力游戲界的三個(gè)不可思議。它與七巧板，九連環(huán)等被叫做中國的難題。這個(gè)游戲需要幫助曹操從初始位置移到棋子方中部，從出口逃走，不允許跨越棋子，還要用最少的步數把曹操營(yíng)救出來(lái)。我們一起來(lái)到了華容道旁，仔細的.觀(guān)察：棋盤(pán)是長(cháng)方形的，外圍緊閉，只有下方的正中間有一個(gè)出口正好能讓曹操出去。其中，共有十個(gè)棋子，曹操棋子最大，是個(gè)正方形擺在正上方，橫在它下方的關(guān)羽橫刀立馬，大有一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的架勢，兩側豎擺著(zhù)馬超，趙云，張飛，黃忠四個(gè)大將，把曹操團團包圍，棋盤(pán)下方還有4個(gè)劉備的小兵。我和同學(xué)們絞盡腦汁，左思右想，最后大家用了90余步，終于營(yíng)救出了曹操，我們高興極了！心想：華容道可真不容易啊，悄有不慎，所有的棋子就會(huì )堵在一起，前進(jìn)不得，后退不了，真神奇��！

　　除了華容道，我們還參觀(guān)了溫柔電擊，數字魅力，運動(dòng)旋律這些展品向我們展示了數學(xué)的科技魅力，大家認真的傾聽(tīng)見(jiàn)解，專(zhuān)注地觀(guān)看展示，爭先恐后的動(dòng)手操作，每個(gè)人都暢游在科學(xué)的世界中，快樂(lè )的體驗。

　　熱愛(ài)科學(xué)，可以使人獲得至高的精神享受，這次參觀(guān)體驗，讓我們近距離的觸摸科技，親身感受到了科技的神奇與魅力，讓我們大開(kāi)眼界。作為一名小學(xué)生，我們也要緊跟科技的步伐，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)為祖國為世界做貢獻。

科技館的作文 篇6

　　3月20日，在老師的組織下，我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀(guān)。

　　按照老師的安排，我們要從最高層四層開(kāi)始向下參觀(guān)。兩個(gè)班的小記者們從上樓開(kāi)始就展開(kāi)了競爭，看誰(shuí)能第一個(gè)到達四層！

　　四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺(jué)神奇萬(wàn)分：聲聚焦的兩個(gè)部分分別位于大廳的兩邊，距離十分遠。但是無(wú)論你在那部分說(shuō)話(huà)，就是聲音再小，對面也能聽(tīng)得清清楚楚。

　　剛剛下到三層，一輛奇怪的自行車(chē)引起了我的注意。我們平常見(jiàn)到的自行車(chē)的輪子都是圓形的，可以在路上順利地行駛�？墒沁@輛奇怪的'自行車(chē)的輪子居然是 正方形的！那它是怎么行駛的呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我仔細觀(guān)察了這輛自行車(chē)。噢！原來(lái)奧妙在地上！這輛自行車(chē)是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的，一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細一看就明白了，方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合，騎車(chē)者自然能平穩地在波浪形的軌道上騎著(zhù)方形車(chē)輪的自行車(chē)了。

　　在二層還有一輛自行車(chē)，這輛自行車(chē)看上去就像健身自行車(chē)，它連著(zhù)一個(gè)發(fā)電機，人們騎著(zhù)車(chē)就可以發(fā)電啦！電力的大小由騎車(chē)的速度決定，騎得越快，電力就越大，甚至都可以帶動(dòng)空調。

　　科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學(xué)性的知識。讓我們在玩樂(lè )的同時(shí)，深深地被奇妙的科學(xué)吸引了。我一定要努力學(xué)習，弄明白這些科技背后蘊藏的科學(xué)原理。我還要運用這些科學(xué)原理也設計出奇妙的游戲，吸引更多的小朋友熱愛(ài)科學(xué)！

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