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特別的的禮物作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的特別的的禮物作文4篇，希望能夠幫助到大家。
特別的的禮物作文 篇1
人們�；ハ噘浰投Y物以表達心中的感謝或關(guān)懷，我們也常在生日時(shí)收到充滿(mǎn)祝福的禮物。然而禮物的貴重并不在于價(jià)錢(qián)，而是貴于心意。
升上初中，到了新環(huán)境，也交了新朋友。在初中第一次過(guò)的生日我收到了一份令我難以忘懷的禮物，它來(lái)自我的閨中密友。那份禮物看似平凡不起眼，也不那么昂貴，但是當我看見(jiàn)上頭刻的字時(shí)，心中不禁感動(dòng)了起來(lái)，“友情”二字清楚的排列在沙漏上。當下的心情就像躺在棉花田那么暖和，就在那一瞬間，彼此不用言語(yǔ)就能了解心意，隨后，我向她道謝，真心誠意的道謝。
同儕之間相處，難免有些摩擦，我和沙漏同學(xué)之間也不例外�？墒�，每當我們意見(jiàn)相歧時(shí)，我便會(huì )想起那沙漏，那刻有“友情”二字的`沙漏，如此，我們互相學(xué)會(huì )包容彼此，也讓我們之間的“友情”如沙漏里的沙，永遠存在。
想不到，小小一個(gè)沙漏竟然能充當我和同學(xué)之間相處的潤滑劑，看似平凡，卻深藏著(zhù)如此奇妙的意義，我想這便是這沙漏格外特別之處。
禮物之貴重不在于世俗的價(jià)格，而是貴在思念、關(guān)懷及祝福的心意，甚至是對你有何特別之處。所以，只要是由真摯的心所準備的禮物，它都是無(wú)價(jià)的。
特別的的禮物作文 篇2
這本書(shū)的大意是說(shuō)：蘿莎的生日快到了，媽媽要帶她去買(mǎi)生日禮物。蘿莎每次挑選好了，又似乎不是那么合適，最后，她終于買(mǎi)了一個(gè)她最喜歡的手風(fēng)琴。
我的感想是：我很欣賞蘿莎，因為她很用心的在思考她要買(mǎi)的生日禮物，我覺(jué)得我要學(xué)習她處事的用心。我也欣賞蘿莎的媽媽?zhuān)驗樘}莎的媽媽很有智慧，當蘿莎心情不好的時(shí)候，會(huì )帶她離開(kāi)讓她心情不好的地方，到另一個(gè)地方去好好想一想。我覺(jué)得我要好好的學(xué)習蘿莎媽媽的善解人意。我更欣賞蘿莎的外婆，因為她很大方，她 愿意出一份錢(qián)給蘿莎買(mǎi)她的.生日禮物。
故事最后，蘿莎買(mǎi)了手風(fēng)琴，因為她想讓每個(gè)人都可以聽(tīng)到美妙的歌聲。張愛(ài)玲說(shuō)：“與人共享的快樂(lè )會(huì )加倍，與人共享的痛苦會(huì )減半！”這個(gè)故事讓我學(xué)到，要常常與人分享喜悅并時(shí)常散播愛(ài)。
特別的的禮物作文 篇3
在一個(gè)炎熱的夏天里，我收到了一份禮物，這份禮物很特別，你覺(jué)對想不到——礦泉水。
就是在今年的暑假，爸爸媽媽帶著(zhù)我外出去旅游，一到旅游景點(diǎn)我就玩開(kāi)了，越來(lái)越不聽(tīng)爸爸媽媽對我的叫喚，一個(gè)勁的往人群里面鉆，起初我還能聽(tīng)到爸爸媽媽對我的叫喚，可越到后面，人太多了，聲音也越來(lái)越雜，等到我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)完全沒(méi)有了爸爸媽媽的身影。
這一下，我慌了，周?chē)慷际悄吧娜�，我四處張望�?zhù)想找到那兩個(gè)熟悉的身影，可是根本找不到。
我慌亂的在人群中穿梭，夏日里灼人的太陽(yáng)照在我的身上，第一次讓我感覺(jué)是這么的炎熱。漸漸地周?chē)挠稳硕既ザ汴幜�，可是我不敢停下自己的步伐，我伸�?zhù)腦袋依舊在四處尋找�？墒菦](méi)有，始終都沒(méi)有爸爸媽媽的身影，而且周?chē)木跋笠彩峭耆吧摹?/p>
太陽(yáng)的`光輝越來(lái)越大，我臉上，身上留下的汗漬也越來(lái)越多，漸漸地嘴唇干裂了，我用舌頭舔了舔嘴唇，看著(zhù)路邊的小商店，我忍不住的走了過(guò)去，我就站在那，眼巴巴的看著(zhù)那一瓶礦泉水。
“要喝水嗎?”老板不知道什么時(shí)候走到了我的身邊，他是一個(gè)高高瘦瘦的叔叔，聽(tīng)到他說(shuō)的話(huà)后，我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又小聲道：“但我身上沒(méi)帶錢(qián)�！笔迨逋蝗痪托α�，接著(zhù)將那瓶礦泉水從柜臺上取了下來(lái)，遞到我的眼前，“叔叔請你喝�！睅追瑨暝�，我搖了搖頭，“媽媽說(shuō)，要等價(jià)交換，我不能免費拿別人的東西�！�
“你媽媽呢?”叔叔朝著(zhù)我身后望了望，我低頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)，“你跟媽媽走丟了?”我嘟嘟嘴，哇的一下就哭出來(lái)了。
我斷斷續續的說(shuō)著(zhù)，叔叔一邊安慰我，一邊問(wèn)我記不記得媽媽的電話(huà)，這個(gè)我記得。后來(lái)我跟媽媽說(shuō)上了話(huà)，叔叔又對媽媽說(shuō)了現在的地址，掛斷了電話(huà)后，叔叔又將礦泉水遞到了我的眼前。
“這個(gè)算叔叔送你的好不好?”“是禮物嗎?媽媽說(shuō)是禮物才能收下�！笔迨迓�(tīng)到我這樣說(shuō)后，笑道：“是禮物，叔叔送給你的禮物�！蹦┝�，叔叔又添了一句話(huà)，“看你渴成什么樣了�！�
我收下了這份禮物，直到今日那個(gè)礦泉水瓶我都留著(zhù)，這是一件特別的禮物，讓我感受到了來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)。
特別的的禮物作文 篇4
一年一度的教師節又到了，我該送老師什么禮物呢?粉色的康乃馨，花色的小蠟燭，還是木質(zhì)的風(fēng)車(chē)?我真有點(diǎn)拿不定主意。大隊委會(huì )上，楊主任給我們這些大隊委出了個(gè)主意，讓我們代表全班同學(xué)在教師節之際為自己的老師頒獎!真是別出心裁!我想這應該算是一份特殊的禮物吧!以前都是老師為我們頒獎，這次，我將代表全班同學(xué)為我們可親可敬的老師頒獎，我的心情久久不能平靜。
第二天晚上，我坐在課桌前著(zhù)手準備這份特殊的禮物。我們與老師相處的朝朝暮暮在我眼前浮現。數學(xué)課上，王老師為了讓我們弄懂一道難題而不厭其煩、掰開(kāi)揉碎地為我們講解，嗓子都已沙啞;同學(xué)生病了，細心的王老師除了送上溫暖的問(wèn)候，還不辭辛苦跑十幾里路為同學(xué)補課，累得精疲力竭;當我們在學(xué)習上取得好成績(jì)、班級體獲得榮譽(yù)時(shí)，我們看到王老師疲憊的臉上露出了欣慰的笑容……想著(zhù)想著(zhù)，我的眼睛模糊了，我們的王老師為我們付出得太多了!她為我們無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的一切!對，就為王老師頒發(fā)一份“最佳奉獻獎”，這正代表了我們全班同學(xué)的心聲。我拿出了紙和水彩筆，用心繪制著(zhù)這份證書(shū)的背景圖案。在左下方，我畫(huà)了一棵參天大樹(shù)，上面是藍天白云。在紙的正中間，我寫(xiě)上了幾個(gè)端正的字：“最佳奉獻獎”。我想，這張卡片正如歌曲《好大一棵樹(shù)》中唱的那樣，綠樹(shù)代表我和同學(xué)們對老師的祝福，藍天白云正像王老師寬廣無(wú)私的胸懷!我把這張證書(shū)鑲嵌在一個(gè)精美的`證書(shū)夾里。
教師節在我們的期盼中到來(lái)了。在全校大會(huì )上，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向我們的王老師敬禮并送上了這份特殊的禮物。我想，這精美的證書(shū)也將攜帶著(zhù)40顆感恩的心，一起送到老師手上。
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