【精品】續寫(xiě)的作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的續寫(xiě)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續寫(xiě)的作文 篇1
戰爭結束后，炮手回到了自己的家鄉。
“終于回來(lái)了……”炮手長(cháng)嘆了一口氣。那棵樹(shù)依然牢牢地站在那里，你忠誠的士兵，守衛著(zhù)這世世代代留下來(lái)的土地。
離鄉親們越來(lái)越近，炮手的腳步卻越來(lái)越沉重，蒼白的臉上甚至有些木然，怎么面對這一切呢？……鄉親們聽(tīng)說(shuō)他回來(lái)了，紛紛出來(lái)迎接。晴天霹靂，炮手看到了媽媽的墓碑，他一下了癱倒在地上。鄉親們紛紛議論：“到底是誰(shuí)炸了你家的'房子？！你也參戰了，你不知道嗎？”“可惜呀，老太太被折磨地奄奄一息，就是不肯離開(kāi)自己的房子……”好半天，炮手似乎恢復了知覺(jué)，雙手抱住頭，號啕大哭“是我，是我炸死了自己的媽媽?zhuān)瑲Я俗约旱姆孔�！”鄉親們驚呆了：“你這到底是為什么……為什么啊”。炮手絕望地說(shuō)：“因為德國人已經(jīng)占領(lǐng)了這個(gè)房子，為了消滅更多的敵人，我向自己的房子開(kāi)了炮！我以為媽媽已經(jīng)撤走了，沒(méi)想到…沒(méi)想到…”剛開(kāi)始，鄉親們并不理解他，都不理睬他。后來(lái)鄉親們漸漸理解了，就和炮手一起，蓋起了他的新家，過(guò)上了快樂(lè )幸福的生活。
人們記錄下了他的事跡，尊他為人民英雄，他的故事也激勵著(zhù)后代人，為了國家的和平和人民的安寧，舍小家為大家。
從此，他的故事世代流傳……
續寫(xiě)的作文 篇2
幾只白色的水鳥(niǎo)飛到船頭，銜起幾片葦眉子，又投入水中，濺起一圈圈汶漪，便識趣地飛走了。鬼子們都被打入了水中，殷紅的血在水面擴散開(kāi)來(lái)，映著(zhù)蕩上鮮綠的蘆葦。老頭子把船撐到葦塘的邊緣，小女孩正看著(zhù)水上的一切出神�！霸趺礃�，二菱？我沒(méi)有讓你失望吧！這下可是替大菱報了仇了�！毙∨⒈牬罅搜劬�，看著(zhù)老頭子和周?chē)囊磺�。她頭一次目睹這樣偉大的場(chǎng)面。良久，從密密的葦葉中抽出身來(lái)，銀澤閃閃的蘆花隨之飄散下來(lái)。她上了船，老頭子猛地一撐篙，小船悠悠地飄入葦塘深處。小船正像老頭子的心情一樣暢快地行駛著(zhù)，不知不覺(jué)間，已行到了鬼子們的根據地。那是一片很大的荷花淀，那時(shí)已過(guò)了荷花盛開(kāi)的季節，一大片荷花淀里還有一些稀落的殘荷，厚厚的荷葉也垂下了腦袋，但清香依然。二菱把手搭在船檐上，用手在水里摸索著(zhù)什么，時(shí)不時(shí)地輕輕甩去手上的'水草。良久，她從水里撈上來(lái)了什么，珍寶似的，放在手心里。是一個(gè)小菱角，還沒(méi)有熟，青褐色的外客上裹了一層薄薄的泥。她把菱角洗涮干凈，小心翼翼地放在船邊。她又繼續摸索著(zhù)，不大一會(huì )兒，船上已放了數十個(gè)大大小小的菱。她和大菱都是在這個(gè)季節出生的，娘和她說(shuō)過(guò)。她吃過(guò)菱，白色的果實(shí)，放在嘴里。嫩嫩的，甜甜的。她出神地端祥著(zhù)這些菱，嘴角泛起一絲笑意。
老頭子大概是被這荷淀美景吸引住了，有一篙沒(méi)一篙地撐著(zhù)船，臉上滿(mǎn)是自信的表情。夜幕漸漸籠罩了荷花淀。厚厚的荷葉下，幾雙眼睛正盯著(zhù)這如葦葉一般輕悠悠的小船，他們把握著(zhù)時(shí)機，臉上露出猥褻的表情。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)塘的殘荷都隨風(fēng)搖曳，幾片殘荷落在水中，小船也飄向了遠方�！鞍 迸⒆右宦暭饨�，一棵水炮在水中綻開(kāi)了花，老頭子敏捷地撐篙，小船鬼魅般地在水里打轉兒。菱角落入湖中，晃了幾下，便飄向了那幾片荷葉。老頭子看見(jiàn)了荷葉底下的臉，便抓起船頭的葦眉子，朝荷葉下扔去。尖利的葦眉子劃破了鬼子們的臉，鬼子們大叫著(zhù)。老頭子撐篙劃船，一個(gè)小火輪向老頭子射來(lái)，老頭子迅速拉起二菱，跳入了水中，水面泛起了血紅的浪花。鬼子們見(jiàn)勢便滿(mǎn)意地撤了。半晌，老頭子和女孩浮出水面，找回了小船。水面上還隱著(zhù)一絲血跡。老頭子望著(zhù)女孩嚇得蒼白的臉，笑了：“不怕，鬼子殺不了咱們！”女孩睜著(zhù)無(wú)神的大眼睛，驚慌地看著(zhù)老頭子：“老同志，你的胳膊……”老頭子下意識地捂住了左臂，幾滴血砸在了船上，發(fā)出“噠吧噠吧”的聲音。女孩從水中拾起一片荷花敷在老頭子的傷處，血卻不斷地往外涌。女孩子抽咽起來(lái)，老頭子卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小傷算什么。咱得趕快回去，大菱還等著(zhù)咱呢，回去告訴她……”女孩的眼睛濕潤了，她聽(tīng)不下去了。小船輕輕地飄在水上，轉彎抹角鉆入了葦塘的深處。月色下的蘆花蕩像女孩濕潤的眼睛，水月盈盈，朦朧一片。
續寫(xiě)的作文 篇3
話(huà)說(shuō)司馬光機智砸缸之后，他一下子就成了一個(gè)名人，各大媒體爭相報道他的英雄事跡。剛剛讀小學(xué)，年僅七歲的司馬光被北宋高級初中破格錄取。有一家小小小小小小小飯館，因改名為司馬光飯店之后，客似云來(lái)，生意興隆，變成了五星級大大大大大大酒店。而水缸的價(jià)格也漲了五十倍，變成五百元一個(gè)，并且供不應求。在這樣的追捧光環(huán)之下，司馬光漸漸養成了一個(gè)壞習慣——見(jiàn)到什么東西就砸。
有一回，同學(xué)董葉叫司馬光來(lái)看自己家的名貴魚(yú)缸，沒(méi)想到司馬光竟滿(mǎn)口答應說(shuō)：“反正砸缸是我所擅長(cháng)的事，砸就砸吧！”于是司馬光“呼”的一聲就把一個(gè)精致的魚(yú)缸稀里嘩啦的。
從此，司馬光的“犯罪生涯”變得一發(fā)不可收拾。
高中時(shí)，司馬光因為學(xué)習壓力大，放學(xué)路上把路燈砸了。
大一時(shí)，司馬光因為跟同學(xué)的矛盾，把老師辦公室的玻璃窗砸了。
大三時(shí)，司馬光把警察局的`門(mén)和窗戶(hù)給砸了。
最后一次，警察們實(shí)在忍無(wú)可忍，將司馬光逮捕歸案，網(wǎng)上各大新聞都在播出司馬光入獄被判無(wú)期徒刑的事件，就像曾經(jīng)報道他小時(shí)候砸缸的事一樣。
司馬光入獄一年了，一天他跟來(lái)探望的家人說(shuō)：“其實(shí)，我小時(shí)候只是想試試那個(gè)缸硬不硬而已�！闭f(shuō)完便頭一歪，與世長(cháng)辭了，手里還緊緊的握著(zhù)一枚石子。
看來(lái)無(wú)論做任何事情，都要根據情況適可而止，不然會(huì )被害慘的。
那么，司馬光當初砸缸到底好不好呢？
續寫(xiě)的作文 篇4
第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆。沒(méi)過(guò)幾天，種子就發(fā)芽了，接著(zhù)，綠綠的葫蘆藤爬滿(mǎn)了整個(gè)木架。又過(guò)了幾天，藤上開(kāi)出了一朵朵小白花。等花謝了，滿(mǎn)架子都是小葫蘆，圓頭圓腦的，可愛(ài)極了！
一天，鄰居經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)那人的葫蘆葉上有許多十三星瓢蟲(chóng)，就好心地對他說(shuō)：“有些瓢蟲(chóng)是有益的`，而有些卻是有害的�，F在這些瓢蟲(chóng)恰恰就是有害的，你趕緊治治吧！”
“這還用治？瓢蟲(chóng)都是對植物有益的，你可別不懂裝懂！”那個(gè)人根本不以為然。
結果，沒(méi)過(guò)多久，小葫蘆接二連三地都落了。
續寫(xiě)的作文 篇5
送走了小狐貍時(shí)，正太郎望著(zhù)遠走的小狐貍一家，心里既悲傷又歡樂(lè )又留戀。
悲傷的是：小狐貍一家可能以后永遠都見(jiàn)不到它們了；歡樂(lè )的是：小狐貍終于回到它的爸爸媽媽的身邊了；留戀的是：小狐貍一家曾與正太郎的友好。該走的，也還是要走了。挽回不了的思念，想念小狐貍一家與正太郎的和諧，老狐貍給予正太郎的一份溫暖。那不是親情，卻勝似親情的感情，在正太郎心里一直珍藏著(zhù)……幾個(gè)月過(guò)后，正太郎走到小狐貍一家曾回到密林旁。那三串金色的腳印，已經(jīng)被大雪覆蓋得無(wú)影無(wú)蹤了�？墒窃谡傻男睦�，那三串金色的腳印和那一段不同的記憶卻在正太郎中心，永遠也覆蓋不掉。探索中的相遇，在正太郎的心中已經(jīng)似一把巨火，燃燒著(zhù)他的好奇與留念�！拔疫�是進(jìn)去照遭它們吧，盡量能幫上忙就幫吧�！泵芰种袛嘁徊菀荒�，都變得白雪皚皚，沒(méi)有了生機。密林中的風(fēng)景，猶如冰霜似的，凝結成一幅寒冷、孤獨的畫(huà)面。沒(méi)有一只動(dòng)物愿意出來(lái)，死一般的寧靜。正太郎一個(gè)人，在寒風(fēng)呼嘯的雪地中步徒行走；每踩一步，正太郎就陷入冰冷，每前進(jìn)一步，正太郎的臉就被風(fēng)刮得像刀刺到一樣的痛。黑暗漸漸逼近，風(fēng)越來(lái)越大，樹(shù)枝唄吹得嘩嘩直響；正太郎瞧了瞧四周，才發(fā)現了這樣的變化，只好不舍的望了望，便回家了。正太郎的爸媽都出去打工了空虛呀傍晚才能回來(lái)，因此正太郎的家里是靜悄悄的。
正太郎精疲力盡的回到了家，看到了這樣一幅畫(huà)面驚呆了：小狐貍一家都在正太郎家中的沙發(fā)上，等待著(zhù)正太郎的到來(lái)。小狐貍一家一見(jiàn)到正太郎，就歡快的奔了上去；圍著(zhù)正太郎的四周親昵的.奔跑著(zhù)。正太郎仔細一看，才發(fā)現了小狐貍一家的變化：小狐貍由小小的身體，變成了一只強壯的狐貍，老狐貍的爸爸媽媽明顯得有些體力不支了。正太郎感動(dòng)得眼睛中涌出了淚水，那淚水是激動(dòng)的、是興奮的。他特別想跟狐貍一家寒暄一下，可惜他不懂它們的語(yǔ)言。
近月中的想念，都一下子拋在了腦后了，歡樂(lè )聲充滿(mǎn)了整間屋子……
續寫(xiě)的作文 篇6
夫婦倆自從把會(huì )下金蛋的雞殺了后，由于他們很懶惰，很快就把以前賣(mài)金蛋所積蓄的錢(qián)全花光了，迫不得已，夫婦倆只好上街乞討。
一天，夫婦倆實(shí)在餓得不行了，突然看見(jiàn)路邊的石椅上有一個(gè)大瓶子，瓶里裝滿(mǎn)了各種美味的.面包。于是，丈夫馬上跑了過(guò)去，把手伸進(jìn)那瓶子里，當他想將面包拿出來(lái)時(shí)，手卻被瓶口卡住了，怎么都拔不出來(lái)。他急得痛哭了起來(lái)。一個(gè)行人路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他的哭聲，就問(wèn)他為什么哭。
我的手被瓶口卡住了，拔不出來(lái)，你幫幫我吧！他流著(zhù)淚哀求道。行人看了看，對他說(shuō)：你別拿那么多面包，放掉一些，你的手就可以拔出來(lái)了。但夫婦倆卻固執地說(shuō)：不要，我們很餓，我們要全部的面包！行人看了看夫婦倆貪婪的樣子，便生氣地說(shuō)：知足些吧！只要少拿些，你的手就能出來(lái)了。
行人見(jiàn)夫婦倆不聽(tīng)勸告，便走了。過(guò)了一會(huì )兒，夫婦倆就被活活地餓死了。
續寫(xiě)的作文 篇7
一名懶漢已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西了，餓得雙眼冒者金星。他在河邊時(shí)，看見(jiàn)一位老漁夫迎面走來(lái)，漁夫一手拎著(zhù)一袋魚(yú)，一手拿著(zhù)一根釣魚(yú)竿。懶漢像是看到救星一樣，連忙雙腿跪在漁夫面前，苦苦哀求：
“善良、好心的漁夫啊，求求你給我幾條魚(yú)吧，我已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西了，再不吃就要餓死了！”
善良好心的老漁夫聽(tīng)了懶漢的話(huà)，心腸軟了起來(lái)說(shuō)：
“孩子，我給你幾條魚(yú)，記住，慢慢地吃啊，我不希望你天天來(lái)找我要魚(yú)�！�
懶漢拿著(zhù)那幾條新鮮的魚(yú)，興沖沖地跑回了家，燒了一大鍋魚(yú)湯，美滋滋地吃了起來(lái)。
過(guò)了兩三天，懶漢又在河邊等著(zhù)老漁夫，他又跪下來(lái)向善良、好心的'老漁夫要魚(yú)，老漁夫照例又給了他幾條魚(yú)，懶漢又興沖沖地跑回了家。
又過(guò)了幾天，懶漢又來(lái)了，老漁夫的眉頭皺了起來(lái)，他對懶漢說(shuō)了幾句意味深長(cháng)的話(huà)：
“孩子，你沒(méi)聽(tīng)古人說(shuō)，授人以魚(yú)，不如授人以魚(yú)的話(huà)嗎？我還是教你釣魚(yú)吧！只有你自己會(huì )釣魚(yú)，你就會(huì )有吃不完的魚(yú)！”
懶漢似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，他跟著(zhù)老漁夫學(xué)習釣魚(yú)的本領(lǐng)。后來(lái)，他像變了一個(gè)人似的，他也成了釣魚(yú)的高手，他的生活也一天天好起來(lái)。每當他遇到乞求施舍的人，他總會(huì )把老漁夫說(shuō)的“授人以魚(yú)，不如授人以漁”的話(huà)對人說(shuō)上一遍。
續寫(xiě)的作文 篇8
烏龜在回家的路上，遇到了小白兔。烏龜對小白兔說(shuō)：“你要去哪兒��？”小白兔說(shuō)：“我接到了猴子的通知，豹子得重病快要死了，讓我們去跟它告別�！�
烏龜趕緊湊到了兔子的耳邊說(shuō)：“你知道嗎，我本來(lái)也是去看望豹子的，可是在豹子的家門(mén)口，我看到所有動(dòng)物的腳印都是有去無(wú)回，這其中必有蹊蹺！”烏龜接著(zhù)說(shuō)：“很有可能，那些去看望豹子的動(dòng)物已經(jīng)被它吃掉了。你可千萬(wàn)不要去呀！”。
兔子對烏龜說(shuō)：“可能是他們在豹子家呆得太久了，還沒(méi)出來(lái)吧？而且，豹子生了重病，應該沒(méi)力氣去吃掉它們的！”
烏龜若有所思地說(shuō)：“難道沒(méi)有可能，是豹子在裝��？而且你有沒(méi)有發(fā)現，豹子的要求是讓動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)地去看它，你說(shuō)這奇不奇怪？”
兔子緊張地說(shuō)：“��？那怎么辦呀！我們得趕緊通知其它動(dòng)物，讓她們不要去豹子的家！”
于是它們找到了傳遞的`那只猴子，把事情從頭到尾給它分析了一遍。猴子恍然大悟：“這個(gè)狡猾的豹子，竟然耍了這樣的花招來(lái)騙我們。我必須趕快去通知所有動(dòng)物，不能讓豹子的陰謀繼續得逞！”
于是，猴子告訴它成千上萬(wàn)的兄弟姐妹，讓它們都行動(dòng)起來(lái)，不到半小時(shí)，森林里的動(dòng)物都知道了這個(gè)消息。所有的動(dòng)物都不再去豹子家了，幾天以后，狡猾的豹子被活活地餓死了。
續寫(xiě)的作文 篇9
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
他心里想著(zhù)，為什么他沒(méi)有告訴我？自己早應該想到他是為了不讓我寂寞才這么做的呀，我怎么就這笨呢，后來(lái)他就一直沉浸在痛苦之中。
過(guò)了幾個(gè)星期，一個(gè)重病的人被轉到這間病房進(jìn)行治療，他充當以原來(lái)那個(gè)給他講外面世界故事的人，而那位重病的人一樣像他從前那樣靜靜地聽(tīng)著(zhù)。
他就這樣日復一日的講，那位病人的.病情有了好轉，轉到普通病房，沒(méi)有人再聽(tīng)他講故事，除了醫生、護士。
他又想起了從前，他是怎樣袖手旁觀(guān)害死那位病人的，他每天向老天祈求，終于有一天，他躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。
他死了。
醫生們依舊不大驚小怪地將他抬了出去。
在天堂的路上，他碰到了那位被他害死的人，那個(gè)人說(shuō)：“你已經(jīng)做的很好了，我不會(huì )怪你的，所以請放下你心中的所有負擔，跟我走吧�！�
于是，他們在天堂生活的很愉快，他們此時(shí)已成為最好的朋友。
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