端午文化體驗活動(dòng)方案

端午文化體驗活動(dòng)方案10篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的端午文化體驗活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　端午文化體驗活動(dòng)方案 1

　　一、活動(dòng)背景：

　　讓學(xué)生充分了解各地在端午節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗的意義；體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護；

　　增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.初步了解端午節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。

　　2.通過(guò)了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。

　　3．通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中國文化的.特點(diǎn)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　端午節前兩天

　　四、活動(dòng)準備：

　　收集世界各地端午節的節日和風(fēng)俗習慣，以及端午的相關(guān)資料。

　　五、活動(dòng)方案

　　第一階段：活動(dòng)準備

　　一、搜集有關(guān)端午節的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節的傳說(shuō)故事等等。

　　二、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣。

　　三、端午節故事演講。

　　第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)

　　一、情境導入

　　激情朗誦有關(guān)端午節詩(shī)歌

　　二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

　　第一主題：話(huà)說(shuō)端午

　　1、端午節的由來(lái)

　　端午節的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀念屈原說(shuō)；紀念伍子胥說(shuō)；紀念曹娥說(shuō)；起于三代夏至節說(shuō)；惡月惡日驅避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。

　　以上各說(shuō)，各本其源。據學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專(zhuān)家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。

　　但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

　　2、端午節的傳說(shuō)與民間故事

　　3、端午詩(shī)詞佳句知多少

　　端午文化體驗活動(dòng)方案 2

　　農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日------端午節。過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛(ài)國主義情感，豐富生活經(jīng)驗，今年端午節我們開(kāi)展了“快樂(lè )端午粽飄香”親子活動(dòng)，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月19日15：00---16：00

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

　　2、了解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲(chóng)的習俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。），有賽龍舟的習俗，還有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

　　3、端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的'。

　　4、樂(lè )于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、端午節的故事；

　　2、做香包的材料：香料、布、針、線(xiàn)等；

　　3、包粽子的糯米、葦葉；

　　4、編蛋網(wǎng)的繩線(xiàn)、五彩線(xiàn)；

　　5、自制龍舟兩條；

　　6、幼兒每人一個(gè)熟粽子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭：

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線(xiàn)連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，又稱(chēng)端陽(yáng)節、五月節、端五、等等。雖然名稱(chēng)不同，但各地人民過(guò)節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著(zhù)端午節腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛(ài)國主義情感，今天我們青竹湖幼兒園小朋友們用自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的傳統佳節�，F在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的龍獅隊上場(chǎng)！

　　2、端午節賽歌會(huì )

　　請各班的小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。

　　小一：五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

　　小二：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。

　　中班：五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。

　　大班：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。

　　3、各年齡組賽龍舟

　　4、各班組互贈端午禮品，送節日祝福

　�。�1）、小班組自制的香包

　�。�2）、中班組編的蛋網(wǎng)

　�。�3）、大班組包的粽子

　　端午文化體驗活動(dòng)方案 3

　　一、活動(dòng)背景：

　　端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶�；顒�(dòng)。端午節又有著(zhù)一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè )于參與一些節日準備和慶�；顒�(dòng)。

　　2、對中國的傳統文化感興趣，產(chǎn)生初步的`民族自豪感。

　　三、活動(dòng)內容：

　　活動(dòng)一：話(huà)說(shuō)端午節

　　重點(diǎn)領(lǐng)域：

　�。ㄕZ(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì )性領(lǐng)域）

　　活動(dòng)要求：

　　了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。培養幼兒的言語(yǔ)表達力。

　　活動(dòng)準備：

　　粽子、艾草、柳枝、荷包、花線(xiàn)等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)導入。提問(wèn)：你們吃過(guò)粽子嗎？吃過(guò)哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子？為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說(shuō)）

　　2、說(shuō)說(shuō)端午節的古老故事。

　　提問(wèn)：你們知道端午節還有哪些習俗？（門(mén)前掛艾草和柳枝、賽龍船、胸前掛荷包、胳膊上帶花線(xiàn)）。

　　教師出示艾草、柳枝，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。拓展談話(huà)范圍：為什么在端午節時(shí)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛艾草和柳枝？（幼兒討論）

　　教師小結：從端午節開(kāi)始天氣會(huì )越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、柳枝的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上，用以驅除蚊蟲(chóng)。

　　出示荷包，討論荷包的用處及來(lái)歷，并欣賞荷包的造型、結構美。

　　活動(dòng)延伸：請幼兒將自己的荷包帶到園，分組談?wù)撟约旱暮砂�的形狀、�?lái)源，欣賞其結構美。

　　活動(dòng)二：繪畫(huà)“端午節”

　　活動(dòng)要求：

　　根據幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現端午節的快樂(lè )。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)能力。

　　活動(dòng)準備：

　　豐富有關(guān)端午節的民間習俗。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　回憶端午節。

　　提問(wèn)：端午節你過(guò)得快樂(lè )嗎？你覺(jué)得端午節中最有趣的、印象最深的是什么事？（幼兒討論并講述）鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。

　　提出要求：把你在端午節中最快樂(lè )的一件事畫(huà)出來(lái)，注意選擇合適的底色表現節日的歡樂(lè )氛圍。

　　幼兒操作，教師巡回觀(guān)察指導。鼓勵幼兒將端午節時(shí)印象最深或最快樂(lè )的事畫(huà)下來(lái)。作品評析及展覽。

　　引導幼兒相互評價(jià)作品，交流過(guò)節的感受。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　1、和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風(fēng)俗。

　　2、帶孩子購買(mǎi)艾草、粽子、香袋、等過(guò)節物品。

　　3、和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶�；顒�(dòng)的報道。

　　4、參加家庭的包粽子活動(dòng)。

　　端午文化體驗活動(dòng)方案 4

　　活動(dòng)目的：

　　端午節是我國的傳統節日之一，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，為讓學(xué)生走近傳統節日，弘揚民族文化，少先隊以端午節的文化內涵為核心，組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐探究，使學(xué)生從不同的角度感受節日的意義所在，享受傳統風(fēng)俗帶來(lái)的溫馨和快樂(lè )，激發(fā)民族自豪感和愛(ài)國情操，培養其探索創(chuàng )造精神。

　　活動(dòng)主題：

　　飄香端午傳承文化

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　6月11日——6月18日

　　活動(dòng)對象：

　　全體師生

　　活動(dòng)準備：

　　1、學(xué)生自主學(xué)習端午文化：

　�。�1）端午節的由來(lái)；

　�。�2）端午節的傳說(shuō)；

　�。�3）端午節的習俗。

　　2、收集有關(guān)端午節的詩(shī)歌。

　　3、教師準備國旗下講話(huà)和晨會(huì )課播放的`視頻。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師向學(xué)生布置端午節活動(dòng)的準備工作。（6月11日）

　　2、國旗下講話(huà)。（傳統節日——端午節：莊；6月11日）

　　3、晨會(huì )課播放端午節傳統文化宣傳片供學(xué)生學(xué)習討論。（許；6月12日）

　　4、分年級開(kāi)展特色活動(dòng)（6月13日--6月18日）

　　低年級：通過(guò)觀(guān)看視頻、品嘗粽子、咸鴨蛋等活動(dòng)，感受端午，繪畫(huà)端午；

　　中年級：利用美術(shù)課、隊活動(dòng)課等學(xué)習制作裝粽子、咸蛋的編織袋；

　　五年級：在家向家人學(xué)習包粽子的技能，拍照留存。

　　資料整理：

　　1、新聞稿：公眾號：

　　2、低年級每班上交一張繪畫(huà)；中年級由美術(shù)老師拍照上交照片；五年級每班上交三張包粽子照片；6月12日晨會(huì )課由吳xx老師進(jìn)班拍觀(guān)看視頻的照片。

　　端午文化體驗活動(dòng)方案 5

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、在端午節來(lái)臨之前，讓幼兒收集有關(guān)端午節、乞巧節和廣州亞運會(huì )的知識。了解祖國傳統節日的來(lái)歷，以及各地的民俗風(fēng)情；

　　2、親子互動(dòng)，家長(cháng)與幼兒一起利用廢舊材料制作手工作品，如：粽子或龍舟。

　　3、開(kāi)展繪畫(huà)手工活動(dòng)，培養幼兒動(dòng)手創(chuàng )作的'能力，爭取能拿出作品參加黃埔區乞巧節手工藝展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月7日至6月30日

　　第一階段：20xx年6月7日～13日

　　1、通知家長(cháng)開(kāi)始著(zhù)手制作手工作業(yè)：粽、龍舟。

　　2、幼兒與家長(cháng)一起收集有關(guān)端午節、乞巧節和廣州亞運會(huì )的資料，讓幼兒獲得一定的知識經(jīng)驗。

　　資料形式：成長(cháng)檔案作業(yè)《“迎亞運粽意繪”手抄報》

　　3、收集：五谷雜糧（谷物、豆類(lèi)、果殼），廢舊材料（鞋盒、毛線(xiàn)、易拉罐等）

　　班級開(kāi)展手工制作活動(dòng)《龍舟繪》，拍照記錄幼兒的操作過(guò)程。

　　4、班級環(huán)境布置：“迎亞運粽意繪”的節日區角布置，展示幼兒的作品。

　　5、6月12日展示幼兒完成的《“迎亞運粽意繪”手抄報》，并且去其他年級和班級參觀(guān)了解不同方面的材料。

　　第二階段：20xx年6月14日～25日

　　1、家長(cháng)利用端午節假期，再次參與制作手工關(guān)于廣州亞運得作品。

　　2、展示親子制作的手工作品：粽、龍舟、亞運等乞巧作品。

　　3、上交親子作品、幼兒作品、至少10份到園參加評選。

　　第三階段：20xx年6月25日～30日

　　1、洗曬照片，做好幼兒參與活動(dòng)的評價(jià)記錄和反饋。

　　2、把此次活動(dòng)的反思、小結上交級組長(cháng)入園的檔案資料。

　　3、整理資料歸入幼兒成長(cháng)檔案和教師成長(cháng)檔案。

　　端午文化體驗活動(dòng)方案 6

　　活動(dòng)背景：

　　一年一度的端午節又要到了，在這個(gè)傳統的節日里，最高興的莫過(guò)于天真活潑的孩子們了。他們的好奇心和求知欲望隨之而來(lái)，例如：端午節是怎么來(lái)的？我們?yōu)槭裁匆�過(guò)端午節？當地有哪些風(fēng)俗習慣……針對孩子們強烈的好奇心，我們設計了"端午粽飄香"活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道端午節是中華民族的傳統節日，能積極參與節日慶�；顒�(dòng)。

　　2、了解端午節的.傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。

　　3、愿意與同伴交流分享，感受過(guò)端午節的喜悅情感。

　　活動(dòng)準備：

　　1、區域里展示各種親子制作的鴨蛋網(wǎng)，樂(lè )意與同伴交流欣賞；投放關(guān)于端午節來(lái)歷、風(fēng)俗的書(shū)籍、圖片、幼兒自主閱讀交流。

　　2、物質(zhì)：ppt"端午節"、粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)導入。

　　提問(wèn)："你們吃過(guò)粽子嗎？吃過(guò)哪些味道的粽子？"

　　"你喜歡吃哪種粽子？"

　　"為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？"

　�。ㄓ變河懻摵�，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說(shuō)）

　　2、說(shuō)說(shuō)端午節的古老故事。

　�。�1）教師講述端午節的來(lái)歷。

　�。�2）了解端午節的習俗。提問(wèn)：你們知道端午節還有哪些習俗？

　�。ㄩT(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……）。

　�。�3）拓展談話(huà)范圍：為什么在端午節時(shí)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）

　　3、教師小結：

　　從端午節開(kāi)始天氣會(huì )越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上，用以驅除蚊蟲(chóng)。

　　4、幼兒品嘗粽子，體驗端午節的快樂(lè )

　�。�1）幼兒互相介紹自己帶來(lái)的粽子：形狀、口味

　�。�2）幼兒分享粽子

　　活動(dòng)延伸：

　　在區角投放彩色絲線(xiàn)和鴨蛋，幼兒自主嘗試編鴨蛋網(wǎng)。

　　端午文化體驗活動(dòng)方案 7

　　群龍飛渡，百舸爭流，萬(wàn)粽飄香……中華民族的傳統節日——端午再次向我們走來(lái)，中國傳統節日，凝結著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感，承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統一、民族團結和社會(huì )和諧的重要精神紐帶。為引導學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，在端午節期間，我校開(kāi)展“我們的節日——走進(jìn)端午”傳統節日活動(dòng)旨在提高廣大小學(xué)生的愛(ài)國意識，增強民族自豪感。

　　一、活動(dòng)目標

　　端午節到了，開(kāi)展關(guān)于“端午”的活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識，拓展知識面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂(lè )氣氛中，愛(ài)國、愛(ài)家、提高學(xué)生對中國的傳統文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感。

　　二、設計思路

　　以端午節的文化內涵為核心，從自己感興趣的問(wèn)題入手，通過(guò)合作調查、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達與交流等活動(dòng)，了解中華民族的傳統文化，增強學(xué)生對祖國、對家鄉的熱愛(ài)之情。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月11日——25日

　　四、活動(dòng)安排

　　1、6月11日－19日，布置學(xué)生分組搜集端午節相關(guān)資料，包括端午節由來(lái)、傳說(shuō)、傳統習俗、屈原生平、屈原故事等，并且小組合作完成大隊部發(fā)放的關(guān)于端午節的知識問(wèn)卷。

　　2、6月18日，國旗下講話(huà)宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步濃厚慶祝端午節這一傳統節日的.氛圍。

　　3、6月20日第六節班會(huì )課，各班開(kāi)展“我們的節日——端午”為主題的班隊活動(dòng)。一二年級班主任老師為學(xué)生講解端午節的來(lái)歷及相關(guān)故事，三四五年級可通過(guò)小組匯報、講故事、賽詩(shī)會(huì )等形式來(lái)了解中華傳統文化。

　　4、綜合實(shí)踐作業(yè)：

　�。�1）三年級學(xué)生：上網(wǎng)下載或在書(shū)報上剪輯關(guān)于端午節的來(lái)歷和傳說(shuō)故事以及各地人們過(guò)端午節的圖片資料，動(dòng)手做一張剪貼畫(huà)報（8K紙）。

　　四年級學(xué)生：四年級學(xué)生通過(guò)查閱資料，調查各地人們過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣，搜集與端午有關(guān)的詩(shī)文，做一份“話(huà)說(shuō)端午”為主題的手抄報（A4紙）。

　　五年級學(xué)生：五年級學(xué)生通過(guò)發(fā)揮自己豐富的想象力，選擇關(guān)于端午節的一個(gè)場(chǎng)景配畫(huà)，如屈原江邊吟詩(shī)的場(chǎng)景。（A4紙）

　�。�2）“與媽媽共同包粽子”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　端午文化體驗活動(dòng)方案 8

　　一、活動(dòng)目的：

　　端午節是我國的傳統節日，通過(guò)開(kāi)展一些列既具有傳統文化內涵又體現時(shí)代特色的.富有創(chuàng )意的趣味活動(dòng)來(lái)吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯(lián)絡(luò )鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教于樂(lè )，增進(jìn)大家對端午節傳統文化的了解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“左鄰右舍話(huà)端午，和諧鄰里敘最美”——端午節系列活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　6月7日下午3點(diǎn)整

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　沙龍街46a樓院(蘭玲工作室)

　　五、活動(dòng)內容：

　　(一)華北路小學(xué)詩(shī)朗誦《端午節的情思》遙祭屈原。

　　(二)“包粽子、獻愛(ài)心”活動(dòng)當天舉辦包粽子比賽，社區干部和居民齊參與，以拉近社區與居民之間的距離，增進(jìn)鄰里感情。在活動(dòng)結束后，將包好的粽子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。

　　活動(dòng)方式：

　　1、選五人代表參加，包10個(gè)粽子。

　　2、由居民代表評出前三名。

　　3、向得獎?wù)哳C發(fā)相應“禮品”。

　　(三)趣味有獎知識競賽，設置有關(guān)端午節的來(lái)歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。

　　(四)表彰最美敦煌人10人(包括：最美黨員、最美家庭、最美志愿者、最美鄰里、最美退伍軍轉干部)

　　(五)擊鼓傳花，講講我身邊的鄰里好故事(主題：敦煌好人那些事)

　　活動(dòng)方式：

　　按照擊鼓傳花的游戲規則，花停在誰(shuí)手中，誰(shuí)就說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身邊的好人、好事(最美家庭、最美鄰里、最美黨員、最美志愿者等)。

　　端午文化體驗活動(dòng)方案 9

　　一、推廣形式

　　酒家從五月十八日起推出三款新穎的健康特色粽子(價(jià)格待定)

　　(1)綠茶咸肉粽:清咽利喉，益氣養顏。

　　(2)豆沙堿水粽:清涼解暑，消食健胃。

　　(3)薏米靈菇粽:清熱解毒，散風(fēng)通竅。

　　酒家擬同時(shí)大力推出一系列健康特色菜肴，以強身健體功效明顯作為賣(mài)點(diǎn)向食客進(jìn)行促銷(xiāo)。

　　酒家擬在端午節期間結合傳統風(fēng)俗推出"端午佳節品香粽、祛病除疾保健康"的活動(dòng)。

　　二、店內裝飾、氣氛

　　1.酒家在門(mén)口設一展示臺，將制作精美的.粽子和艾草餅進(jìn)行促銷(xiāo)、售賣(mài)。

　　2.用香包、艾草對酒家門(mén)面進(jìn)行適當的裝飾，樓面再用各色汽球進(jìn)行裝點(diǎn)。

　　3.制作精美的宣傳單張和海報進(jìn)行派發(fā)和張貼，以擴大影響力，引導賓客消費。

　　三、廣告宣傳

　　1.宣傳單張(由美工負責制作，xx前完成)。

　　2.報紙廣告(由營(yíng)銷(xiāo)部負責，五月底和六月初在南山報和晚報上各做一次廣告)。

　　3.海報制作(由美工負責設計，并制作彩色噴繪圖加KT板張貼于大堂立柱正面，xx前完成)。

　　四、促銷(xiāo)分工

　　1.宣傳單張派發(fā)由中餐營(yíng)銷(xiāo)主要負責，其它部門(mén)配合。

　　2.散客預訂工作由中餐營(yíng)業(yè)臺負責。

　　3.�？�、協(xié)議客預訂工作由酒店營(yíng)銷(xiāo)部負責

　　4.促銷(xiāo)及預訂工作由營(yíng)銷(xiāo)部全面負責。

　　端午文化體驗活動(dòng)方案 10

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　端午節假期內。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx酒店六樓。

　　三、活動(dòng)主題

　　萬(wàn)水千山“棕”是情。

　　四、活動(dòng)對象

　　端午節期間的會(huì )員、散客、家庭、親朋好友。

　　五、促銷(xiāo)活動(dòng)組合

　　1、客房部活動(dòng)期間采取“訂房送禮藍優(yōu)惠卷”的經(jīng)營(yíng)策略，毎現金開(kāi)房1間送38元禮盒優(yōu)惠券。

　　2、餐飲部以萬(wàn)水千山“棕”是情的主題開(kāi)展如下促銷(xiāo)活動(dòng)。

　　(1)活動(dòng)期間6樓菜金享受九折優(yōu)惠。單桌消費xxx元以上送新派菜一款。

　　(2)西餐廳推出這些優(yōu)惠：節假日期間來(lái)餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;活動(dòng)期間，特色下午茶享受兩位免一位優(yōu)惠。凡來(lái)西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。

　　(3)將于xx月xx日舉辦第二次活動(dòng)。餐廳現場(chǎng)由西廚餅房廚師長(cháng)親自演示制作粽子、屆時(shí)參加的客人可以在“xx餐廳”親自體驗制做粽子的.樂(lè )趣。

　　(4)xx端午粽xx元/個(gè)，xx元/籃。

　　4、促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日-xx月xx日。

　　晚餐：

　　18：30-21：00之間xx元/位。

　　地點(diǎn)：

　　XX酒店一樓西餐廳。

　　六、經(jīng)費預算及廣告策劃

　　電視宣傳及滾動(dòng)式播放，預計xxx元;宣傳資料。單頁(yè)500張費用xxx元;各報紙，報刊等;xx所有的手機尾數帶6、8、9用戶(hù)以及會(huì )員地毯式短信覆蓋。預計發(fā)10000條，預計xxx元。

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