良好家風(fēng)家訓有感

良好家風(fēng)家訓有感

良好家風(fēng)家訓有感1

　　中華民族素有禮儀之邦之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。歷見(jiàn)諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也很多。而不成文，也是我國家規家訓的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是家家之訓，形成家家之風(fēng)。

　　毛澤東同志曾強調：戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟親不為親撐腰。領(lǐng)導干部要正確對待親情，做到發(fā)乎情，止乎禮，關(guān)愛(ài)不溺愛(ài)、善待不縱容，管好自己不出事、管好家人不添亂、管好下屬不掉隊。要加強對配偶子女和身邊工作人員的教育約束，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。一人不廉全家不圓。領(lǐng)導干部自己不出事，又加強對家屬子女的教育管理，整個(gè)家庭乃至家族平平安安，這也是一種幸福。

　　培育良好家風(fēng)，關(guān)鍵在立家規、正己身、懂真愛(ài)。立家規，就是發(fā)揮祖訓家教在家風(fēng)建設中的涵養和約束作用。家庭是思想性格的塑造場(chǎng)，家教是人生價(jià)值的奠基石，是人生的第一�？圩�。修身、齊家、治國、平天下，從個(gè)人到國家、到天下，家是最重要的紐帶，父母長(cháng)輩融化在愛(ài)之中的家教，是最能融入我們血脈的東西。老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家都非常重視立家規。周恩來(lái)同志要求家人和親戚嚴格遵守十條家規。這些都為我們樹(shù)立了。

　　好的`家風(fēng)才能創(chuàng )造出好的家庭，俗話(huà)說(shuō)：家和萬(wàn)事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿(mǎn)的家庭。家庭是社會(huì )的細胞，只有家庭和睦，社會(huì )才會(huì )穩定。家規是春雨，潤物無(wú)形。樹(shù)立美好的家風(fēng)家規，傳承悠久的國風(fēng)國規，中國這只文明善良勇敢的東方古國最終將讓世人欽佩！

良好家風(fēng)家訓有感2

　　一棵枝繁葉茂的樹(shù)，需要陽(yáng)光的洗禮和水份的滋潤。我們這些成長(cháng)中的孩子，如同樹(shù)木一樣，也需要良好的家風(fēng)家訓的熏陶。而我，正是在爸爸媽媽的優(yōu)良家風(fēng)的影響下成長(cháng)著(zhù)。

　　從小時(shí)候起，爸爸媽媽就總是教育我心中要有他人，幾歲大的我似懂非懂，但嘴里還不時(shí)念叨著(zhù)動(dòng)畫(huà)片中巧虎的那句：好東西要和大家一起分享！這句話(huà)似乎伴隨了我的整個(gè)童年。

　　暑假的一天，我和好友小宇來(lái)到了母校（也是媽媽的工作單位）。校園里沒(méi)有了活潑可愛(ài)的學(xué)生，變得清冷多了。兩人在空曠的`校園里漫步閑話(huà)。突然，小宇提議：我們去校門(mén)口買(mǎi)些零食吧！吃貨我當然舉雙手贊成，可轉念一想，媽媽辦公室里還有三個(gè)弟弟妹妹在操場(chǎng)上玩，一定要帶上他們的份。小宇聽(tīng)了我的想法，立馬同意。商量決定，我買(mǎi)孩子們的，她買(mǎi)我倆的。

　　不一會(huì )兒工夫，我們就提著(zhù)五份烤腸加奶茶有說(shuō)有笑地回到校園。一到操場(chǎng)我就愣住了，什么時(shí)候又多冒出了兩個(gè)小不點(diǎn)妹妹?無(wú)奈，我將吃食藏到身后，悄悄地叫來(lái)了媽媽辦公室里的三個(gè)小孩子，避開(kāi)那兩個(gè)�？刹辉赴l(fā)生的事情還是發(fā)生了，她們倆也跟了過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)倆小妹妹天真可愛(ài)的模樣，想像著(zhù)她們即將要盯著(zhù)別人大快朵頤的可憐樣，我動(dòng)搖了。與其昧著(zhù)良心吃，還不如拱手相送。最終我和小宇都忍痛割?lèi)?ài)�？粗�(zhù)弟弟妹妹們狼吞虎咽的樣子，我倆相視一笑，心里感覺(jué)特舒坦。

　　回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：平時(shí)你不是經(jīng)常與他人分享你的好東西嗎，今天怎么會(huì )這么糾結?以前分享之后還有我的份，可這次是把所有的都拱手相讓��！我內心還有點(diǎn)小小的遺憾。媽媽表?yè)P了我又有了一個(gè)大的進(jìn)步，還特意為我的這件事寫(xiě)下了一段文字：這次的分享你面臨著(zhù)的是一個(gè)更大的挑戰把本該屬于你的那一份也要貢獻出去。你沒(méi)有被美食的誘惑侵蝕你純潔的心靈，你用你的善良、友愛(ài)戰勝了自己，贏(yíng)得了挑戰的成功，媽媽為你點(diǎn)贊。媽媽還告訴我，其實(shí)不僅僅可以分享物質(zhì)，我們還可以分享好的機會(huì )、好的知識。會(huì )分享的人，一定會(huì )收獲友愛(ài)和快樂(lè )。

　　我想，分享也許算是我家的一條家訓吧。如果把家比喻成一片土地，家風(fēng)家訓便是其中的肥料。我們一家生長(cháng)在這片肥沃的土地上，在友愛(ài)、互助、向上的家風(fēng)的沐浴下，幸福生活著(zhù)。就算面對暴風(fēng)驟雨，我們也絲毫不退縮，昂首挺胸，勇往直前，最終成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)。想必，這就是家風(fēng)的力量！

良好家風(fēng)家訓有感3

　　家風(fēng)家訓是一個(gè)家族數年來(lái)積累的經(jīng)歷所提煉出來(lái)的風(fēng)尚和教訓。家風(fēng)家訓就像雨點(diǎn)一樣，在潛移默化的熏陶著(zhù)家中的每一個(gè)人，只有樹(shù)立好的家風(fēng)，才能使社會(huì )的正能量更好的傳遞下去。

　　善良、誠實(shí)。是我們家的家訓。雖然只是短短的四個(gè)字，其中卻包含了中華民族四五千年來(lái)最重要的優(yōu)良品質(zhì)和一個(gè)人不得丟失的本能。

　　小時(shí)候，在我老爺爺還在世的時(shí)候，就經(jīng)常語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：做人啊，要以誠實(shí)為行，善良為本。善良和誠實(shí)是最重要的。光說(shuō)還不夠，老爺爺還時(shí)常將一直珍藏在柜子里的文房四寶筆、墨、紙、硯小心翼翼的拿出來(lái)，把紙鋪好，蘸好筆墨，用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手握住我的手，在紙上寫(xiě)下善良、誠實(shí)兩個(gè)字。每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )好奇的問(wèn)：老爺爺，到底什么是真正的善良、誠實(shí)呢?老爺爺總會(huì )回答我說(shuō)：說(shuō)起來(lái)，善良、誠實(shí)是很簡(jiǎn)單的，其實(shí)這是一件挺難堅持下來(lái)的事兒，首先呢是善良，其實(shí)每個(gè)人開(kāi)始的時(shí)候，都是善良的，這是人的本性，可是有些人，在經(jīng)歷了很多事情之后，沒(méi)有保持那顆本真，善良的心，所以，你要記得，不管發(fā)生什么，經(jīng)歷什么，都不要忘記，最開(kāi)始，最簡(jiǎn)單的善良。其次是誠實(shí)，指的是你的言行要忠于善良的心，不要撒謊。那時(shí)候，我總是半懵半懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然現在老爺爺已經(jīng)不在了，但是他同我說(shuō)過(guò)的話(huà)，教我寫(xiě)過(guò)的字，到現在還記憶猶新。

　　其實(shí)家風(fēng)不只是口頭上喊得口號，更要付諸于行動(dòng)。

　　記得小時(shí)候，有一次，媽媽帶我出去買(mǎi)東西看到路邊有一個(gè)年近60歲的爺爺，抱著(zhù)一個(gè)兩三歲的小孩，那個(gè)孩子雖然臉上臟兮兮得，但是那兩顆不諳世事的大眼睛卻朝四周望來(lái)望去。記得當時(shí)已經(jīng)是秋天了，可是那個(gè)爺爺只穿了一件破破爛爛的短袖，把僅有的'一件外套披在了小孩的身上，而自己，則凍得瑟瑟發(fā)抖，更重要的是，我突然注意到，這個(gè)爺爺好像只有一條腿！在他和小孩面前，有一個(gè)塑料的小盒子，里面零星散落著(zhù)幾枚一角的硬幣，我正在心中暗自感嘆著(zhù)他的不容易，卻沒(méi)想到一旁的媽媽突然走過(guò)去，輕輕地在那個(gè)盒子里放了20元錢(qián)，然后默默地拉著(zhù)我離開(kāi)了哪里。臨走前，我看到那個(gè)爺爺眼中充滿(mǎn)感激的目光。還有聽(tīng)到他極小的，沙啞的一聲：謝謝！

　　回家后我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁匆�給那個(gè)爺爺20元錢(qián)呢?媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：還記得你老爺爺和你說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎?要善良、誠實(shí)，要善良的對待每一個(gè)人，我相信那個(gè)爺爺是誠實(shí)的，你也看到了，他只有一條腿，他生活的很不容易，所以，我才給他那20元錢(qián)，雖然錢(qián)數不多，但也是心意。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我第一次感受到了原來(lái)善良是一件很小的事，是在看到困難的人時(shí)的一次幫助。而不是漠不關(guān)心。

　　善良、誠實(shí)，短短的四個(gè)字，卻讓我感到了濃濃的暖意，這是我的家風(fēng)，充滿(mǎn)愛(ài)的家風(fēng)。

良好家風(fēng)家訓有感4

　　讀這本書(shū)源于一個(gè)偶然的機會(huì )，4月8日，在村委會(huì )看到了這本書(shū)，耳目一新，于是借來(lái)一讀，工作之余用了5天的時(shí)間讀完，讀得還是挺快的，看來(lái)書(shū)非借不能讀還是有一定道理的。

　　讀過(guò)之后，感觸很深，書(shū)中40個(gè)人物故事，可以說(shuō)大多數耳熟能詳、如雷貫耳，在歷史上都有一定的影響，他們的家風(fēng)家訓故事，在今天也有很強的現實(shí)意義。從中我們可以領(lǐng)會(huì )到家風(fēng)家訓的重要性，這些歷史名人的家風(fēng)家訓關(guān)系家族的興衰，有的甚至關(guān)系整個(gè)民族的興衰，很多已成為中華民族精神的一部分。

　　這是歷史名人的家風(fēng)家訓，作為普通人，要一個(gè)家庭和睦，興旺發(fā)達，同樣離不開(kāi)好的家風(fēng)家訓。而要形成好的家風(fēng)家訓，我們可以從這些歷史名人的家風(fēng)家訓中，學(xué)到很多有意義的東西。書(shū)中從為人之道、做官之道、求學(xué)之道、處世之道四個(gè)方面，分別通過(guò)10個(gè)故事，對歷史名人的家風(fēng)家訓進(jìn)行了介紹，其結果發(fā)人深思，很多家風(fēng)家訓的`故事可以說(shuō)是振聾發(fā)聵！

　　為人之道

　　開(kāi)篇用的是顏之推：平實(shí)家訓傳大義。作為顏家人，雖然《顏氏家訓》讀過(guò)兩遍，但還是一知半解，通過(guò)這本通俗易懂的《歷史名人的家風(fēng)家訓故事》，讓我明白《顏氏家訓》的精髓就是以平實(shí)家訓達到修身齊家的目的，作為顏家人努力學(xué)習傳承顏氏家訓是義不容辭的責任。

　　有關(guān)為人之道，書(shū)中還列舉了司馬遷、蘇洵、王祥、陶淵明、李鴻章、劉備、方孝孺、高攀龍、楊繼盛等歷史名人的家風(fēng)家訓故事。通過(guò)他們的家風(fēng)家訓故事，對我們普通人也有很好的啟發(fā)。我想作為普通人做到王祥的五德：誠信、謙虛、孝順、團結、大度，也就做到了高攀龍：做一個(gè)好人，楊繼盛：人當立志做君子�？傊�，為人我們要守住道德的底線(xiàn)。

　　做官之道

　　做官與為人密不可分，相輔相存，歷史在做官與為人上有很多經(jīng)驗與教訓，書(shū)中10個(gè)故事，從不同的角度，講述了家風(fēng)家訓對做官的重要性，周公、司馬光、范仲淹、李世民、包拯、楊震、曹操、曾國藩、彭玉麟、鄭板橋，一個(gè)個(gè)響亮的名字，用實(shí)際行動(dòng)證明了家風(fēng)家訓對于個(gè)人成長(cháng)和國家發(fā)展的重要性，歷史也證明了良好家風(fēng)家訓的傳承是何等的重要。從這些名人的家風(fēng)家訓中，讓我們明白做官要守住法紀的底線(xiàn)。

　　求學(xué)之道

　　求學(xué)之道，從孔子：家師同道文脈傳，到左宗棠：求學(xué)切勿為功名，共10個(gè)故事，共同之處在于好學(xué)，孔子自然不用說(shuō)，儒家思想影響世世代代中華兒女，如今更是走出國門(mén)影響世界。除孔子之外，其余，9位名人，既有韓愈、歐陽(yáng)修、王守仁、嚴復等文豪大儒，也有劉邦、康熙、諸葛亮、胡林翼、左宗棠等帝王名臣。這些文豪大儒、帝王名臣，都將好學(xué)作為家風(fēng)傳承，作為普通人我們有什么理由不學(xué)習、不讀書(shū)呢?好學(xué)才能明理，明理才能知大是大非，修身最重要的途徑就是學(xué)習；在當今社會(huì )好學(xué)應該成為每個(gè)家庭的家風(fēng)，通過(guò)好學(xué)的家風(fēng)促進(jìn)整個(gè)社會(huì )好學(xué)的'學(xué)風(fēng)形成。

　　處世之道

　　10個(gè)故事10種經(jīng)歷10種啟發(fā)，紀昀、馬援、白居易、于成龍、陸游、梁商、太史慈、林則徐、劉向、朱熹的家風(fēng)家訓故事，給予了世人太多的啟發(fā)和教訓，從他們的身上我們深深的感到，處世之道，才是立身之本。作為普通人，在現實(shí)社會(huì )中，為人處世我們要做到：謹言慎行、言行一致、表里如一，與人相處要謙虛謹慎、包容理解。

　　啟示

　　閱讀該書(shū)收獲以下幾點(diǎn)啟示：

　　一是良好家風(fēng)家訓的形成不是一蹴而就的，需要幾代人孜孜不倦的努力和傳承。

　　二是良好家風(fēng)家訓的傳承，必須言行一致，身教大于言傳。

　　三是好學(xué)明理傳家久，良好的家風(fēng)家訓離不開(kāi)良好的學(xué)風(fēng)，培育良好家風(fēng)家訓需從良好學(xué)風(fēng)開(kāi)始。

　　四是修身齊家人之本也，加強自身修養，構建和諧家庭，是良好家風(fēng)家訓形成和傳承的最基本要求。

良好家風(fēng)家訓有感5

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今。

　　而不成文，也是我國家訓的一大特點(diǎn)，成為日常行為規范的有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是家家之訓，形成家家之風(fēng)。家風(fēng)的建設關(guān)鍵在家長(cháng)。家長(cháng)首先要成為家風(fēng)建設中的有心人，才能有意識創(chuàng )建自己的好家風(fēng)，將延續自己的好家風(fēng)，使自己的家庭和子女受益。

　　家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風(fēng)家規的建設，那就會(huì )使這個(gè)家庭的成員乃至這個(gè)家庭走彎路。原生家庭重視家風(fēng)家規就會(huì )使這個(gè)人乃至這個(gè)家庭茁壯成長(cháng)。好的家風(fēng)會(huì )有一些共同特點(diǎn)，如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學(xué)習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人、乃至對社會(huì )有突出貢獻的`人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。

　　有家風(fēng)家訓的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家；有家風(fēng)家訓的家庭，數與王侯將相之家。端正的家風(fēng)，優(yōu)秀的家訓讓我在這個(gè)家庭里茁壯成長(cháng)。

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